人教新课标数学二年级下《数据收集整理》同步测试
人教新课标版二年级数学下册同步练习1.数据收集整理(2)(含答案)
二年级数学下册同步练习及答案（人教版）一数据收集整理1、下图是杨老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
活动项目看电视看书运动旅游其他业余活动人数19 9 8 5 2（1）最喜欢（）的人最少，最喜欢（）的人最多。
（2）最喜欢看书的比最喜欢看电视的少（）人。
（3）最喜欢运动的比最喜欢旅游的多（）人。
（4）这个班一共有（）人。
2、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：（1）每个“正”字表示（）个人。
（2）每天看电视时间在30分钟以下的学生有（）人，每天看电视时间在30分钟——1小时的学生有（）人。
（3）这个班共有（）名学生。
（4）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？3、下面是二（4）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。
蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数10 15 ？17 (1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多11人，喜欢吃茄子的有（）人。
（2）喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（）人。
（3）该班同学最喜欢吃（）的人数最少，最喜欢吃（）的人数最多。
（4）你还能提出什么数学问题并解答。
4、统计。
（1）用画“正”字法把图形数统计出来并画在统计图里。
（2）________最多，________最少，最多的和最少的相差______个。
（3）所有的图形共有________个。
（4）△比□少________个，○比多________个。
答案：1、（1）其他业余活动看电视（2）10 （解析：19-9=10人）（3）3 （解析：8-5=3人）（4）43 （解析：19+9+8+5+2=43人）2、（1）5 （解析：“正”字有五画，所以一个“正”字表示五个）（2）10 25（3）40 （解析：10+25+5=40人）（4）看电视在30到一个小时的人数最多。
合理安排好时间，每天安排看电视在1个小时内。
3、（1）6 （解析：17-11=6人）（2）25 （解析：10+15=25人）（3）茄子白菜（4）（答案不唯一）例如：该班学生最喜欢吃白菜和最喜欢吃胡萝卜的一共有几人？17+10=27（人）答：该班学生最喜欢吃白菜和最喜欢吃胡萝卜的一共有27人。
人教版二年级下册数学第一单元-数据收集整理-测试卷含答案【实用】
人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.将二年级学生按照各自喜欢的颜色分类，情况如下表所示。
（1）上表是按照（）进行分类的。
A.喜欢的颜色B.男生女生C.二年级（2）（）是最受学生喜爱的颜色。
A.黑色B.红色C.黄色（3）喜欢红色的人数比喜欢黄色的人数多（）。
A.10B.20C.302.选一选。
小动物举行运动会，四种动物参加50米跑，它们的比赛如小表。
（1）（）跑得最快。
A.小猫B.小狗C.小熊（2）给它们排个名次：（）。
A.小猫、小狗、小熊、小兔B.小狗、小兔、小猫、小熊C.小熊、小猫、小兔、小狗D.小熊、小猫、小狗、小兔3.停车场管理员记录了一小时内的停车情况，如下表：根据以上信息分析，管理员哪句话是正确的（）。
A.下一辆一定是小轿车B.下一辆可能是小轿车C.下一辆不可能是大客车4.小明用画“正”字的方法，统计出小轿车的数量：正正正ㄒ，结果是（）。
A.15辆B.17辆C.20辆5.二年级某班学生最喜欢的课外书情况如下。
（每人只选一种）这个班一共有（）人。
A.46B.47C.48D.496.妈妈带小路去动物园玩，动物园中共有四只公狮子，有两只母狮子，八只猴子，用正字来表示，则猴子比狮子多的个数可以表示为（）。
A.丅B.2只C.正二.判断题(共6题，共12分)1.统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。
（）2.小明和小红一起去买六一装饰用的彩色气球，红气球买了6个；黄气球买了5个；蓝气球买了4个；粉红气球买了8个，那么小明算出，买黄色气球和蓝色气球的总和比粉红色气球多2个。
（）3.数据收集的方法只有一种。
（）4.统计表可以直观的反映天气的变化情况。
（）5.要想知道“全班同学中哪个月出生的人数最多”，可以先分组收集数据，再汇总统计结果。
（）6.像这样用记号“x”来表示统计图中的数据，我们就叫它记号统计图。
（）三.填空题(共6题，共26分)1.下面是二（1）班同学最爱吃的水果统计情况。
二年级下册数学第一单元《数据收集整理》测试卷及答案解析
人教版二年级下册数学第一单元?数据收集整理?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.羽毛球组的人数比围棋组的人数多〔〕人。
A.6B.5C.42.喜欢( )小组的人数最多？A.篮球组B.航模组C.绘画组3.全班喜欢吃〔〕的人数最多。
A.茄子B.西红柿C.青菜4.某班24名男生参加50米跑测试成绩如以下图：从上图中可以看出，得〔〕的人最多。
A.优秀B.良好C.合格D.不合格5.李明调查了五个同学的身高，数据如下表。
以下说法不正确的选项是〔〕。
A.刘玉的身高最高B.刘玉一定比其他同学吃的多C.赵兰最矮6.下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
参加哪两组的人数相差的最多〔〕A.足球组和绘画组B.书法组和舞蹈组C.书法组和篮球组二.判断题(共6题，共12分)1.以下图是三年级一班评选三好学生情况统计表。
刘青比王宇少5票。
〔〕2.统计表和统计图都比原始数据记录单能更清楚地反映各数量之间的多少，所以统计工作一旦完成，原始数据也就没有任何作用了。
〔〕3.像这样用记号“x〞来表示统计图中的数据，我们就叫它记号统计图。
〔〕4.统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的根底上进行的。
〔〕5.统计表可以看出数量多少，统计图可以直接看出哪种数量多，哪种数量少。
〔〕6.像这样用记号“x〞来表示统计图中的数据，我们就叫它记号统计图。
〔〕三.填空题(共6题，共25分)1.二年级举行百米迎面接力赛跑，四个班的成绩统计如下：〔1〕三年级的平均成绩是〔〕。
〔2〕〔〕班的成绩最好，最好的班级的成绩是〔〕。
2.这是一份身高与年龄的调查表：〔1〕________岁到________岁长得最快，________岁到________岁长得最慢。
〔2〕根据调查记录说一说身高和年龄有什么关系？3.以下图是孩子喜欢的水果，喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少。
4.二年级同学的生日在4个季节的人数统计如下。
〔1〕从上表中可以看出，共调查了〔〕名同学。
人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理 测试卷完美版
人教版二年级下册数学第一单元数据采集整理测试卷一.选择题(共 6 题，共 12 分)1.四年级同学想匡助学校图书室解决“买什么书”的问题，你认为他们最需要采集的信息是( )。
A.调查同学们看书的地点B.调查同学们喜欢看什么书C.调查同学们看书用的时间D.调查同学们每周看几本书2.小明的期末成绩如下：那末小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分( )。
A.语文、 13B.语文、 8C. 自然科学、 123.二年级某班学生最喜欢的课外书情况如下。
(每人只选一种)最喜欢《西游记》的比最喜欢《十万个为什么》的多( )人。
A.8B.9C.104.下面是某年级(二)班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好( )的人最多，爱好( )的人至少。
A.苹果、香蕉B.梨、香蕉C.苹果、梨5.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况，从图中可知，喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？( )A.14 人6.下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
C.16 人B.18 人参加哪两组的人数相差的最多( )A.足球组和绘画组B.书法组和舞蹈组C.书法组和篮球组二.判断题(共 6 题，共 12 分)1.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。
舞蹈小组的人数比航模小组的多4 人。
( )2.动物园有 5 只猴子、 3 只老虎和 8 只狼，则猴子和老虎的总数和狼的数量相等。
( )3.下表是二(2)班学生喜欢的小动物的数量情况。
学生们最喜欢狗。
( )4.统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
( )5.病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。
( )6.下面是育红小学二年级学生喜欢的体育运动的情况，结果如下：从上表中可以看出，育红小学二年级学生最喜欢的体育运动是跳绳。
( )三.填空题(共 6 题，共 26 分)1.统计表能够清晰的表现每一个量的________。
2.商家进货时，普通根据统计数据的________来决定进各种货物的多少。
人教版二年级下册数学第一单元-数据收集整理-测试卷附参考答案【完整版】
人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理测试卷一.选择题(共5题, 共12分)1.心心幼儿园新进了一批玩具。
心心幼儿园新进的玩具一共有（）个。
A.20B.36C.18D.262.喜欢( )小组的人数最多？A.篮球组B.航模组C.绘画组3.三年一班采用不记名的方式投票选举班长, 小明得到的票数是“正正正正正”, 小杨得到的票数是“正正正正丅”, 小芳得到的票数是“正正正正”则最终选举的班长是（）。
A.小芳B.小杨C.小明4.下表是某城市6月份天气情况。
（）天气经常出现。
A.晴天B.雨天C.阴天D.多云5.一个停车场里停的车型及数量记录情况如下表所示。
（）数量最多, （）数量最少。
A.小汽车B.面包车C.大客车二.判断题(共5题, 共10分)1.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。
舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。
（）2.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。
舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。
( )3.条形统计图比统计表更能直观的统计数据。
（）4.从下表可知, 货车的数量是最少的。
（）5.在评选班长时, 张华有“正正”票, 李明有“正一”票, 应该选李明为班长。
（）三.填空题(共5题, 共23分)1.二（4）班投票选举班长（每人只能投一票）, 投票结果如下表：（1）（）得票数最多, （）得票数最少, （）可能成为班长。
（2）丁明比李刚多得（）张票, 王红比丁明少得（）张票。
一共有（）人参加投票。
2.东方红电器商店电视机销售情况统计表。
（1）星期________的销售量最少。
（2）星期________的销售量最多。
（3）星期________和星期________的销售量一样多。
3.看体检表, 回答问题。
学校组织过的几次体检?请你根据一年级、四年级和六年级各一个班的情况来回答问题。
（1）一年级一班5.0以上有（）人。
（2）六年级一班5.0以上有（）人。
（3）四年级二班4.2以下有（）人。
二年级下册数学试题- 第1单元 数据收集整理人教新课标(2020)(解析版)
人教新课标小学二年级数学下册第1单元数据收集整理单元测试题一、单选题（共5题；共16分）1.下面是学校门前5分钟内通过机动车辆数的情况那么通过的车辆数最多的是（）。
面包车小轿车大客车正正正正正正一A. 小轿车B. 面包车C. 大客车2.选一选种类连环画故事书科技书其他人数(人) 18 12 8 4（1）喜欢（）的人数最多。
A. 连环画B. 故事书C. 科技书D. 其他（2）喜欢（）的人数最少。
A. 连环画B. 故事书C. 科技书D. 其他（3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（）人。
A. 10B. 6C. 4D. 8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（）人。
A. 30B. 20C. 26D. 123.按邮票的分值来分可以分为几类？（）A. 3类B. 2类C. 4类4.东方红电器商店电视机销售情况统计表如下，从图中可知哪天销售的最少？（）星期一二三四五六日销售量（台）20 15 12 14 15 20 25A. 星期二B. 星期三C. 星期四5.下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表，从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人？（）时间30分钟以下30分-----1小时1小时以上人数正正正正正正正正正正A. 35人B. 5人C. 10人二、判断题（共5题；共10分）6.在评选班长时，张华有“ ”票，李明有“ ”票，应该选李明为班长。
（）7.判断：在进行统计的时候，只有画正字一种方法。
（）8.从下图可知，喜欢看书的人是最多的。
（）活动项目看书看电视旅游体育运动业余活动人数14 10 8 4 29.判断：下面的物体只能根据颜色来分类。
（）10.从下表可知，货车的数量是最少的。
（）三、填空题（共4题；共20分）11.填表。
佳美电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量（台）________ ________ ________ ________ ________ ________ ________12.下表是小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况。
二年级下册数学一课一练数据的收集整理_人教新课标(含答案)
《数据收集整理》同步练习1.幼儿园大班的小朋友们每人选了一件自己最喜欢的玩具。
（1）请你数一数，填一填。
（2）最喜欢玩________的人数最多，最喜欢玩________的人数最少。
（3）如果幼儿园园长想再购买一批玩具，你认为应该选哪种玩具?为什么?2.下面是某地区一个月的天气情况。
（1）用画“正”字的方法整理记录的结果。
________________________________（2）把整理的结果填在下表中。
（3）这个月阴天有________天，比晴天少________天。
（4）这个月中多云天比雨天多________天。
（5）你还能提出什么数学问题?请提出问题并解答。
3.下面是实验小学二(1)班学生最喜欢的图书情况。
（1）把记录的结果填在统计表中。
（2）最喜欢________的人数最多，最喜欢________的人数最少。
（3）这个班共有多少人?（4）最喜欢《西游记》的比最喜欢《十万个为什么》的多几人? （5）班级图书角要购进一些新书，你有什么建议?4.数一数，填一填，答一答。
（1）上图中各种图形各有几个?请用画“正”字的方法记录。
（2）回答问题。
①________的个数最多，有________个。
②________的个数最少，有________个。
③最多的和最少的图形数量相差________个?5.动物学校二(1)班正在竞选班长。
（1）根据上面的统计情况填写下表。
（2）老师最后宣布：“________得了________票，恭喜它当选为班长!________的票数第二，恭喜它当选为副班长。
”（3）二(1)班今天有4只小动物缺席。
如果加上它们投的票数，当选为班长的小动物的得票数还会是最多的吗?得票的结果会影响到它当选班长吗?6.下面是二(2)班学生们最喜欢的动画片情况。
《海绵宝宝》《猫和老鼠》《葫芦娃》《狮子王》（1）最喜欢看________的学生最多，最喜欢看________的学生最少，相差________人。
人教版二年级下册数学第一单元-数据收集整理-同步练习题有完整答案
人教版二年级下册数学第一单元数据收集整理同步练习题一.选择题1.二(1)班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。
A.小轿车B.面包车C.都有可能A.小轿车B.面包车C.都有可能2.小明所在班级要进行投票选举班长，用（）记票方式较方便。
A.画统计图B.写“正”字3.下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。
喜欢赛跑的有（）人。
A.10B.3C.15D.24.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好（）的人最多，爱好（）的人最少。
A.苹果、香蕉B.梨、香蕉C.苹果、梨5.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（）个奖品才能保证每位同学都得到奖励。
A.1B.2C.3二.判断题1.在进行统计的时候，只有画正字一种方法。
（）2.丽丽有9块糖，明明有5块糖，丽丽给明明2块，现在他们的糖一样多。
（）3.三（3）班图书角的各类图书情况如下表。
三（3）班的连环画比故事书多12本。
（）4.如图：图中共有4只小鸭子。
（）5.条形统计图比统计表更能直观的统计数据。
（）三.填空题1.常见调查的方法有：_______ 、_______、_______、_______等。
2.东方红电器商店电视机销售情况统计表。
（1）星期________的销售量最少。
（2）星期________的销售量最多。
（3）星期________和星期________的销售量一样多。
3.二年级（1）班同学参加英语、美术两个课外小组。
参加英语组的有10人，参加美术组的有20人，两个小组都参加的有9人。
这个班共有学生多少人？①________ ②________ ③________ ④________4.学校举行运动会，下面是裁判长对800米比赛中每个代表队4个人的比赛名次统计，该如何确定各个队的团体名次呢？第一名是六年级________班，第二名是六年级________班，第三名是六年级________班，第四名是六年级________班。
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《数据收集整理》同步测试（第1课时）
一、下面是明明调查本班学生最喜欢吃的水果，每人选择了一张水果卡片如下：
1．数一数，完成下面的统计表。
2．喜欢吃（）的人数最少，有（）人。
3．喜欢吃（）的人数与（）的人数同样多。
4．明明的班级一共有（）人。
5．你还能提出什么数学问题并解答？
考查目的：这道题主要考查学生将收集的数据记录整理到统计表中，呈现出统计结果。
注意：记录整理时不重复、不遗漏。
答案：
1．3,，5，4，13，5，8
2．葡萄3
3．苹果香蕉
4．38
5．喜欢吃草莓的人数比香蕉的人数多多少人？13－5＝8（人）答略。
（答案不唯一）
二、下面的统计表记录的是二年级（1）班同学的课余生活情况：
1．二（1）班同学在课余时间喜欢（）的人最多。
2．二（1）班同学在课余时间喜欢打游戏机的人数比喜欢读课外书的多（）人。
3．你在课余时间喜欢（）。
4．看了上面的统计表，你有什么发现？想给同学们提那些建议？
考查目的：这道题是对于统计表的针对性练习，重在让学生读懂用统计表呈现的数据，通过简单的数据分析解决实际问题，体验统计的价值。
答案：
1．打游戏机
2．16
3．答案不唯一
4．打游戏机的人数较多，读课外书的与去户外玩的人数较少。
建议同学们利用课余时间少打游戏机，多用于读书和室外运动。
三、下面是调查二（2）班学生喜欢的课外书的情况：
1．根据上面的信息填写下面统计表
2．喜欢（）的学生人数最多，有（）人。
3．喜欢《宠物小精灵》的学生人数比喜欢《少儿百科全书》的多（）人。
4.喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人？
考查目的：这道题考察的是学生能够找到正确的信息以及能够运用已有的知识经验灵活解决问题的能力，从而较好地完成统计表。
答案：
1．14,9,17
2．奥特曼17
3．5
4．14＋17＝31（人）
四、调查全班学生最喜欢的一种玩具。
1．最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。
2．我喜欢（）玩具，喜欢这种玩具的有（）人。
3．请你提出一个数学问题并解答？
4．玩具厂要生产玩具，请你根据调查结果，建议玩具厂多生产哪种玩具，为什么？
考查目的：这道题考察的是让学生在实际调查班里同学最喜欢的玩具过程中，再现收集整理数据从而完成统计表的全过程。
在这个过程中不仅能够检验学生理解、运用本课的统计方法，同时通过简单的数据分析解决实际问题，体现了统计的实际价值。
同时为使统计的结果更贴近学生的实际情况，为此在统计表中留出了一个空白格，目的是让学生可以补充一些与时俱进的玩具。
答案略。
《数据收集整理》同步测试（第2课时）
天津市滨海新区大港第九小学沙春啓
一、体育课上，老师对二年三班同学喜欢的运动项目进行了统计，请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题。
1.喜欢（）运动项目的人数最多，喜欢（）运动项目的人数最少。
2.喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（）人，
3.二年三班一共有（）人。
4.你还能提出什么数学问题吗？并解答出来。
考查目的：重在让学生读懂统计表呈现的数据，通过简单的数据分析解决实际问题，体验统计的价值。
参考答案：1.（跑步）、（踢毽子） 2.（5） 3.（39） 4.略
解析：通过对统计表呈现的数据额的分析，解决简单的实际问题，并能根据统计表中的数据提出简单的问题并解答。
二、下面是二年一班同学喜欢春游的地方统计表，根据表中的数据回答问题。
1.喜欢去（）的人数最多，喜欢去（）人数最少。
2.喜欢去动物园的比喜欢去游乐场的少（）人。
3.如果让你组织这次春游活动，你想组织同学去什么地方春游？为什么？
考查目的：让学生读懂统计表呈现的数据，通过简单的数据分析解决实际问题，并能做出正确的决定，体验统计的价值。
参考答案：1.（游乐场）、（科技馆） 2.（8） 3.略。
解析：通过对统计表呈现的数据的分析，解决简单的实际问题，数据蕴含的信息不仅指所看到的数量，重要的是还能进一步分析出的信息做出正确的决定。
三、下面是二年二班同学阅读课上阅读图书情况统计表，请同学们仔细观察下表，并回答问题。
1.喜欢阅读（）的人数最多，喜欢阅读（）人数最少.
2.二年二班一共有（）人。
3.学校图书室响购买一批新书，你有什么好的建议。
考查目的：让学生通过对统计表呈现数据的分析，解决简单的实际问题，并能通过对表中数据的分析，提出合理建议，体验统计的价值。
参考答案：1.（十万个为什么）、（寓言故事） 2.（40） 3.略
解析：通过学生对统计表呈现数据的分析，能够解决简单的实际问题，重要的是通过对表中数据的分析，并能提出合理建议，进一步体验统计的价值。
四、胜利小学要举行阳光少年评选。
二年三班要从这两位同学中选一位参加评选，下面是同学们投票的情况。
把上面的统计结果填入下表
1.根据统计结果，应该选（）参加学校阳光少年的评选。
2.你喜欢哪种记录方法，为什么？
3.投票当天有3名同学请假没参加投票，如果他们也投了票，会改变投票结果吗？为什么？说说自己的理由。
考查目的：在学生进一步熟悉调查方法的基础上，重点掌握记录数据的方法，并知道用“正”字记录数据的优点。
根据统计的数据解决简单的问题，
参考答案：李小红15、张鹏22
1.（张鹏）
2.略
3.不会改变，如果这三个人都投李小红，李小红也只有18票，还是比张鹏票少
解析：在用统计表整理、呈现数据后，通过问题进行简单的数据反洗，既解决了问题，还要使学生体会到当两个人得票结果相差较大时，少数数据的缺失并不能影响统计结果。