什么是语言的本质

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人类学通论 第七章

人类学通论 第七章

• “实际上,思维是最神秘的。我们迄今所具有的关于思维的最好 说明,是由语言的研究提供的。语言的研究表明:一个人的思想 形式,是受他所意识不到的那些不可抗拒的形式规律所支配 的……人的思维本身总是在一种语言中,在英语、梵语或汉语中。 每一种语言都是一个庞大的不同于其他的形式体系。“
• (二)语言反映文化
• 二、语言与文化的关系
• 一般来说,文化人类学家把语言当作文化的一个组成部分,但常 常又把语言与文化区分开来,对它们相互之间的关系进行论述。 语言与文化的关系一直是文化人类学家和社会语言学家关注的一 个重要题目。然而,语言与文化之间存在什么样的关系,一直是 学术界争论不休的问题。不过,总括起来不外乎有两种观点。一 种是语言决定文化,另一种是语言反映文化。下面就从这两个方 面介绍语言与文化的关系及其不同观点。
• 乔姆斯基指出,语言分析的目的是发现人的内在能力中的普遍性 和规则性的东西。人的这种能力,是一种理解和生成新的合乎语 法的句子的能力。
• 比如一个说汉语的人,可以听懂每一句符合汉语语法规则的句子, 包括他从来没有听过的话;同样可以根据不同的交际需要,说出 各种句子来,包括他自己或他人从未说过的话。人的这种“创造 性”,正是人类所具有的在的语言能力的体现。总之,在乔姆 斯基看来,语言是说本族语的人理解和构成合乎语法句子的先天 能力,是在某一时期内说出的实际话语。
• 他认为,人类语言的语法虽然各不相同,但在其深层隐含着相同 的结构。他把通过语音形式表现出来的人类语言的不同语法结构 叫作“表层结构”,而把不能直接从线性的语音序列中看出来的 内在语法结构叫作“深层结构”。
• 乔姆斯基指出,所有人类语言都有相同的深层结构,正是有了这 种结构,人类才能够学习语言,而且只有人类才具有学习语言的 能力。他把这种人类共同的深层结构又叫作“普遍语法”。由于 人类天生就具备了理解这种普遍语法的能力,所以在幼儿时期就 能够把自己生长地区的语言作为素材,轻而易举地学习和掌握其 他的语法。这种人类通过学习而掌握的语法,乔姆斯基叫作“生 成语法”。

语言学复习重点第一章

语言学复习重点第一章

语言学复习重点第一章第1章语言和语言学(本章主要讨论什么是语言,语言的功能是什么,语言的起源和分类,以及什么是语言学,语言学研究的范围是什么)1.1语言的本质——什么是语言?单句小结,语言是一种用于人类交流的任意发声符号系统。

人类特有的,用于交流)语言是系统的(强调:语言的双重性)解释:语言是系统化的。

二元性:每种语言被组织成两个基本系统:一个声音系统和一个手段系统。

语言是象征性的(强调:图标,索引,这是我第一次能够做到这一点。

但是没有办法,PPT这么说,我认为符号的理解应该是人们用符号来交流。

这是因为:,现代语言学之父,索绪尔:指南是符号学的一个分支。

语言作为人类交流的特殊手段)语言学家感到厌烦,决定对这些混乱的符号进行分类。

所以有:图标索引符号3。

语言是任意的解释:手段和声音之间没有自然的联系。

词和宾语,词的形式和意义。

索绪尔也提出,意义和意义之间没有自然的联系。

但是,换句话说,发明这个词的人可以随意发明它,而你不能随意使用它。

简而言之,你不能把桌子叫做猪。

4 .语言主要是有声的(语言是从一开始说的)有五个理由可以这样说:①儿童在学会阅读和写作之前学会说话(2)儿童在成长过程中自己学习语言(3)在人类历史上,有先说后写(4)写作是以语言为基础的(5)人们说得多写得少(5)。

语言是人类特有的(语言是人类独有的)解释:因为,人类语言具有以下特征:(1)置换199 (2)生产力或创造力:人类有能力生产和理解。

③文化传播:学习作为人类语言的一个因素比动物交流更重要。

4结构复杂性语言的结构复杂无界动物交流系统是封闭的。

当他还是个孩子的时候,他不知道该做什么。

语言不仅是一种心理现象,也是一种社会事实。

语言功能分为两类,一类是通用功能,一类是元功能,元功能(注:通用功能是专用的,特殊应用;元函数涵盖更广泛的更抽象的函数) 1。

一般功能:指个人对语言的具体使用英寸列出了7种一般功能:①生理/表达/情绪功能心理学\ \表达\ \情绪功能:这种功能没有交际目的。

胡壮麟语言学教程测试题解析

胡壮麟语言学教程测试题解析

胡壮麟语言学教程测试题解析下面是一些胡壮麟《语言学教程》测试题的解析:第1题:语言的本质是什么?答案:语言的本质是人类社会交际的工具,是人们进行思想交流、传递信息的手段。

解析:语言是人类社会所特有的现象,它是人类社会交际的工具,是人们进行思想交流、传递信息的手段。

语言具有以下几个特征:●社会性:语言是人类社会所特有的现象,是人们进行社会交际的工具。

●交流性:语言是人们进行思想交流、传递信息的手段。

●符号性:语言是符号系统,具有能指和所指的关系。

●系统性:语言是一个复杂的系统,由词汇、语法、语音等要素构成。

第2题:语言的功能是什么?答案:语言具有以下几个功能:●交际功能:语言是人们进行社会交际的工具,是人们进行思想交流、传递信息的手段。

●思维功能:语言是思维的工具,是人们进行思维活动的载体。

●情感功能:语言是表达情感的工具,是人们表达情感、情绪的手段。

●审美功能:语言是表达审美情趣的工具,是人们创造美、欣赏美的手段。

第3题:语言的结构是什么?答案:语言的结构可以分为以下几个层次:●词汇层:词汇是语言的构成单位,是语言中表示意义的最小单位。

●语法层:语法是词汇之间的组合规则,是语言中表示结构关系的规则。

●语音层:语音是语言的物质载体,是语言中表示音响形象的规则。

第4题:语言的类型是什么?答案:语言可以分为以下几个类型:●自然语言:自然语言是人类社会所使用的语言,是人们进行社会交际的工具。

●人工语言:人工语言是人类设计出来的语言,用于特定的目的。

●书面语言:书面语言是人们在书面上使用的语言,具有一定的规范性。

●口头语言:口头语言是人们在口头上使用的语言,具有一定的灵活性。

第5题:语言的变异是什么?答案:语言的变异是指语言在使用过程中发生的变化。

语言的变异具有以下几个特点:普遍性:语言的变异是语言发展的必然现象,是语言的普遍规律。

多样性:语言的变异是多种多样的,表现在不同的方面。

规律性:语言的变异具有一定的规律性,可以通过科学的方法进行研究。

语言的本质是什么?语言的起源是什么?

语言的本质是什么?语言的起源是什么?

语言的本质是什么?语言的起源是什么?语言是文化的载体,是人们交流思想和情感的重要工具。

语言的本质是什么?语言的起源又是什么呢?本文将从多个角度来解析这个问题。

一、语言是一种符号系统语言是一种符号系统,它通过符号来表达信息。

符号是一种既定的标识,代表特定的含义。

语言符号包括音素、词汇、语法等等。

这种符号系统的建立源于人类的认知能力和社会发展需要。

随着人类文明的发展,不同文化之间产生了各种各样的符号系统。

语言符号的本质是传递信息,为人类的思想和交流提供了必不可少的基础。

二、语言是思维的工具语言不仅仅是一种符号系统,它还是人类思维的工具。

语言的使用能够加强对思想的抽象和表达能力。

通过语言,人们能够更好地组织思维、表达情感、和他人交流。

语言和思维是相互依存的,我们的语言反映了我们的思维模式和认知方式。

三、语言是社会性的产物语言的产生和发展与社会性密切相关。

人类语言的起源可以追溯到几百万年前,随着人类演化和进化,语言的形成和发展逐渐成为社会文化的产物。

语言反映了人类社会的特性、价值观念、历史文化等方面。

语言是交流和沟通的基础,是人们与人之间互动的载体。

在多样文化的背景下,语言也随着时间和地域的不同发展出多个方言和语言体系。

四、语言的起源语言的起源是一个较为复杂的问题。

语言的起源可以从人类演化和神经科学的角度探究,也可以从人类认知能力的角度分析。

不同学者对于语言起源的解释有所出入,总的来说,语言起源涉及到人类的进化、认知、社会性等多个因素。

根据人类祖先的演化历史,人类祖先并没有像现代人一样拥有语言能力。

但人类祖先具备基本的复杂认知能力和表达能力,如手势、表情、肢体语言等。

人类起初的语言可能就是一种基于肢体动作和发声的交流方式,随着人类社会的发展,这种交流方式才逐渐发展为语言。

从人类的认知能力来解释,语言起源源于人类的语言本能。

人们天生具备一种语言学习和创造的能力,这种语言本能和人类进化有着密不可分的关系。

总的来说,语言的本质和起源都与人类生存和文化发展紧密相关。

语言的本质与符号的作用

语言的本质与符号的作用

语言的本质与符号的作用语言是我们与外界交流的重要工具,也是社会交往不可或缺的一部分。

它可以让人们表达自己的想法、情感以及知识,同时也可以理解他人的观点和思维过程。

但是,语言的本质究竟是什么呢?它又是如何起到符号的作用,成为人类交流和思考的基础呢?下面,本文将深入探讨这些问题。

一、语言的本质是什么语言的本质,可以从多个角度来进行解读。

从最基本的层面上,语言可以被定义为一种符号系统,是一种用来传达信息的工具。

此外,语言也是一种认知活动,是一种能够反映人类认识和思维活动的工具。

在人们日常生活中,语言的本质表现得更加明显。

它不仅是人类交流的一种方式,更是人类文化发展的一个推动力。

语言可以被用来讲述故事、传送历史、传承文化,也可以被用来创造诗歌、音乐和艺术。

可以说,语言是人们进行交流和交换文化信息的核心。

从心理学角度看,语言也有着重要的意义。

语言可以影响我们的思考方式和行为模式,可以改变人们对世界的认知和看法。

对于不同的人来说,语言也是一种创造和表达自我身份的方式。

二、符号的作用符号是语言的重要组成部分,是指一种代表客观事物的语言单位。

符号的作用,主要在于传递信息和代表真实世界中的事物。

它们是我们通过语言来沟通、表达和理解思想和感受的工具。

符号在语言中起着重要的作用,使得我们可以有效地交流和相互理解。

例如,我们可以使用符号来表示各种事物,如表示单词和数字,还可以使用符号来代表各种情感和心情。

符号与人类的思维有着密不可分的关系,人们在思考过程中会不断地产生和使用符号。

符号对于语言的使用也带来了一定的局限性。

因为不同人对于符号的理解和解释都是不同的,所以在交流时,双方必须保证使用的符号是一致的。

否则,就会导致交流失败,甚至产生误解和误解。

三、语言与符号的关系语言与符号之间有着密不可分的关系。

语言本身就是一种符号,是由各种词语、语法和习惯性表达组成的符号系统。

人们通过语言中的符号来思考、表达和交流,形成了各种文化和社会习惯。

语言学概论初等教育第二章 语言的本质

语言学概论初等教育第二章 语言的本质
语言既不属于经济基础,又不属于上层建筑,它又是一种社 会现象,可见这种社会现象是具有特殊性的。
三、语言不是个人现象
语言不是个人能够创造的,个人只能向其所属的社会学习, 才能掌握语言。
语言也只有在社会中才能被运用,语言是为社会生活服务的。
反过来讲,如果说语言是个人创造的东西,那么在拥有十几 亿人口的中国,是不是就应该有十几亿种语言呢?显然不是这样 的,我们国家只有汉、藏、苗、壮、蒙、维吾尔等语言。所以, 把语言看成是个人现象是没有根据的。
二、语言是最重要的交际工具
凡是能够传达一定的信息,表达一定思想感情的都是交际的 工具。在这些辅助性交际工具中,文字和体态语是我们最常使用 的。
各种辅助语言的交际工具,无论它们在特定的场合有多么重 要,仍然不能代替语言,因为从根本上说,人类各种各样的辅助 性交际工具都是在语言的基础上制定的,没有语言基础,这些工 具也就失去了存在的意义。
六、语言不是混合现象
有的语言学家认为语言既不是社会现象,也不是自然现象, 更不是精神现象,而是自然、社会和精神三种现象的混合物,即 “原则性的剩余现象”,声言要给语言以“独立的身份”。语言 确实和这三种现象都有密切的联系,但语言和这三种现象的联系 并不是等同的。在这三种现象中,决定语言本质的只能是人类社 会,语言同人类历史同时存在,也将同人类历史永远共存。语言 是人类的交际工具,离开了人类社会,语言就毫无意义了。
三、语言是人类独有的交际工具
人类语言和所谓的“动物语言”是有本质区别的。这主要表 现在以下几个方面:
(一)人类语言具有社会性 (二)人类语言具有单位明晰性 (三)人类语言具有任意性 (四)人类语言具有传授性 (五)人类语言具有历史继承性
第三节 语言与思维
一、思维及其类型

为什么说社会属性是语言的本质属性?

为什么说社会属性是语言的本质属性?

为什么说社会属性是语言的本质属性?
答:语言的本质属性是其社会属性,表现在:语言为社会服务,社会离不开语言;语言又随着社会的发展而发展;语言是音义结合的符号,音义结合是社会约定俗成的。

语言是人类最重要的交际工具,它存在于运用之中。

运用中的活语言是人类组成社会的条件之一,是社会成员之间最重要的联系纽带,因而它和社会的发展息息相关。

社会由低级到高级,由简单到复杂,由落后到先进的发展都会推动语言的发展;社会的分化、统一、相互接触也会相应地引起语言的分化、统一和接触。

随着社会的发展,新事物、新概念层出不穷,人们的思维愈来愈细致复杂,这些都会向交际提出新的要求,推动语言不断丰富词汇,改进语法。

社会的发展变迁必然会在语言的词汇里留下反映各个时代特色的词语,起着历史见证的作用。

不同社会的联系、交往、接触也必然会推进语言的发展。

中国在和世界各国人民的交往中必然会借出或借入很多词语。

由以上足见,社会的因素是语言发展的基本条件和强大动力。

社会属性是语言的本质属性。

语言学 语言的本质

语言学 语言的本质

第二章语言的本质语言是一种社会现象1语言是一种特殊的社会现象语言是一种特殊社会现象(语言不属于经济基础,也不属于上层建筑,是其本质所在)语言不是个人现象,不是自然现象,不是心理活动,不是混合现象2语言运用和语言学:详见p731语言的交际功能——是语言最基本的功能1人类语言具有社会性2语言是最重要的交际工具2人类语言具有单位明晰性3语言是人类最主要的交际工具3语言是人类独有的交际工具——人类与动物的区别:3人类语言具有任意性4人类语言具有传授性思维的定义:指人脑能动的反映客观现实的机能和过程。

5人类语言具有历史继承性直观动作思维思维及类型思维的类型表象思维抽象思维——人类思维中起主导作用语言语言与思维统一论1语音方向与1代表看法萨丕尔——沃尔夫假说2语言民族特点2词汇词义思语言思维决定论3语法方面维和思语言和思维是相互依赖者存在的思维存在依赖语言存在维的联系关系语言和思维是相互依赖着发展的语言的发展依赖思维的展思维的发展依赖语言的发展1语言是特殊社会现象,思维是个体的思维现象2范畴不同:语言的是物质的范畴,思维是精神范畴区别(具体p56)3语言和客观事物是标志与被标志关系,思维是反映和被反映关系4语言单位与思维形式并不是一一对应的5思维具有全人类性,语言具有民族性—语言和思维根本区别详见p586构成方式不同语言的征候定义;指事物本身的特征,它启示人们通过它而推知事物符号性符号的形式和内容:符号是由形式和内容两部分构成的结合体1视觉符号2听觉符号3触觉符号语言语言符号和非语言符号的共有特点;1任意性2依存性3系统性是一语言符号语言符号的独有特点:1线条性2约定俗成性3生成性种符的特点语言的系统性—定义由若干有关事物互相联系互相制约而构成的一个整体号系1语言的结构要素及单位单面体单位(详见p66)统语言结构体系的层级性层面双面体单位级面语言的组合关系和聚合关系:组合关系定义和聚合关系定义:详见p68 1的社会现象,作为人类的交际工具为人类服务同思维联系密切,是人类区别其他动物的本质特征之一,语言是音义结合的符号系统语言2言语定义:人们为了某种目的,在特定条件下发生的说话行为和说出来的话和言语3对立统联系:语言+言语=言语活动语言=言语活动-语言言语=语言活动-语言1语言具有社会性,言语是属于个人的区别:2语言结构要素的各单位及其规则是有限的,言语是按照语法规则,利用有限的语言材料可以造出数不清的句子语言没有阶级性,而言语却是有阶级性的。

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