20180411增强法制观念 共建平安校园
增强法制意识 构建平安校园
增强法制意识构建平安校园
在这丹桂飘香的金秋时节，红安国际育才实验学校全体同学在操场举行普法知识讲座。
这次讲座是我校安全工作中的一次重要活动，它对我校的法制教育工作、构建平安校园具有重要意义。
本次讲座由红安县公安局金沙派出所刘所长主讲。
会上，刘所长首先给同学们阐述了知法、守法的重要性，然后用生动的案例，给大家上了一堂精彩的法制教育课。
尤其吸引学生注意力的是在本次讲座中，刘所长结合具体案例，深入浅出、全面细致地介绍了如何预防犯罪的课题，以及在特殊情况下如何进行自我保护等方面的知识，带给学生一堂富有教育意义的法制安全课。
青少年在知法、守法和进行自我保护方面意识本就相对淡薄，法制意识也不甚健全，我校针对此等情况开展的法制讲座，及时给同学们分析了青少年犯罪行为和成因以及预防的措施，提高了学生遵纪守法的自觉性和自我保护能力。
本次讲座为学生接触社会、了解社会提供了平台，增强了同学们的法律意识，更让大家体会到了要珍爱生命、承担责任。
讲座受到了师生们的热烈欢迎。
讲座结束后，学生纷纷表示本次讲座对自己产生了巨大的触动，使自己受益匪浅。
同时也表示会积极向身边的其他同学宣传法律知识，营造良好的知法、守法的氛围，全校师生共同努力，构建平安、和谐的校园。
增强法治意识创建平安校园作文
增强法治意识创建平安校园作文《增强法治意识创建平安校园》同学们，你们知道吗？我们的校园就像一个大家庭，要想让这个家充满温暖和快乐，就需要我们一起努力，增强法治意识，创建一个平安的校园。
比如说，有一次我们班的小明和小刚在课间打闹，不小心把教室的窗户玻璃打破了。
这可把他们吓坏了，因为他们知道自己做错了事。
老师来了之后，没有打骂他们，而是给他们讲了破坏公共财物是不对的，要承担责任。
小明和小刚主动承认了错误，还一起赔偿了玻璃的费用。
从那以后，他们再也不在课间打闹了。
我们在学校里，要遵守校规校纪，不能随便欺负同学，不能偷拿别人的东西。
如果有人欺负我们，要及时告诉老师，让老师来帮助我们解决问题。
让我们一起增强法治意识，做一个懂法守法的好学生，共同创建一个平安、快乐的校园！《增强法治意识创建平安校园》小朋友们，你们想在一个安全又快乐的校园里学习吗？那我们就要增强法治意识哟！有个故事是这样的，小红在学校里总是被一个调皮的男生推搡，她觉得很委屈。
后来她告诉了老师，老师告诉那个男生，随便推人是不对的，这是违反校规的行为。
那个男生认识到了错误，向小红道了歉，再也不推人了。
我们在校园里，上下楼梯要靠右走，不能插队，不能在走廊里奔跑。
就像我们过马路要看红绿灯一样，在学校里也要守规矩。
只要我们都能遵守规则，我们的校园就会变得平平安安的，大家就能开开心心地学习和玩耍啦！《增强法治意识创建平安校园》亲爱的同学们，校园是我们学习和成长的地方，我们要让它变得平安又美好，这就需要我们增强法治意识。
我给大家讲个事儿，有一天，小亮看到同桌的新铅笔很漂亮，就偷偷地拿回家了。
后来妈妈发现了，告诉他这是不对的，是偷东西的行为。
小亮第二天把铅笔还给了同桌，还向同桌道了歉。
我们不能随便拿别人的东西，要尊重别人的财产。
在校园里，不能打架，不能说脏话。
看到有同学做危险的事情，要及时制止。
让我们一起努力，用法治意识守护我们的校园，让它充满阳光和欢笑！《增强法治意识创建平安校园》有一次，小敏在操场上捡到了十元钱，她没有自己花掉，而是交给了老师。
增强法制观念共建平安校园
增强法制观念共建平安校园-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN增强法制观念共建平安校园————《法制报告》听后感为了提高同学们的法律意识，使我们的校园更加平安，使我们的社会更加和谐，学校组织了一次法制报告，讲诉了青少年犯罪的特点、心里以及案件等。
生动的讲诉，错综复杂的案例不禁让我陷入了深深的思考。
社会由人集合而成，社会活动是人的活动，人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪。
因此，在社会生活中必须要有规矩。
而法律，则是调节我们行为规则的重要方式及组成部分。
法律的制定是非常严谨的，往往由国家通过严密的审查才能实施。
因此，每一条法律都有着自己的缘由，触犯了法律往往会对国家、社会或他人造成一定的损失。
另外，触犯法律不仅要受到法律的制裁，还要遭到人们的唾骂、嫌弃。
作为青少年的我们，正处在青春年华，犹如刚刚升起的太阳，每一分每一秒都是十分宝贵的，我们更不应该做违法的事。
人的生命只有一次，不可能重头再来。
因此，我们应该珍惜每一分、每一秒，不能在低俗的事物上耗费精力，更不应该为追求低级趣味而在监狱里虚度大好年华。
有很多这样的例子：因为玩网络游戏而四处弄钱，偷、抢、骗……网络游戏只应该是我们茶余饭后放松时的休闲品，而不应该成为我们生活的主旋律。
现实生活中的游戏往往更有趣；现实生活中的朋友往往也更可靠。
因此，当我们有压力时，可以找到更好的释放方式，我们可以听音乐，可以找知心的朋友聊天，也可以找老师或家人谈心……还有这样的例子：由于经常玩一些过于暴力的游戏或看一些不健康的影片而诱发了不健康的心理而导致了一系列杀人的案件。
可见，网络不仅给我们带来了方便，也在某些方面对我们造成了危害。
网络的重要功能是方便我们查找资料、学到更多书本上没有的东西，也可以使我们在学习之余得到休闲和放松，所以，我们不要沉迷网络游戏，它只会让我们浪费时间，虚度大好年华。
作为青少年的我们要学会明辨黑白，学会抵制不良诱惑。
增强法制观念 创建平安校园
增强法制观念创建平安校园亲爱的老师，亲爱的同学：大家，早安！今天，我的演讲是：加强法治观念，建立安全的校园俗话说：没有规则不是半径。
国家不能死，人不能忍。
学生应该一起学习学校，守法，使用和宣传法。
第一，法律。
我们的每个学生只学习法律知识，知道什么是合法的，什么是非法的，学习区分是非，辨识善恶，从童年到发展守法的良好习惯。
二，守法。
明天的中国将是一个更加法律的社会制度，我们每个公民都必须具有很高的法律素质。
只有了解法律，才能按照法律，远离犯罪线的边缘。
三，用??法。
法律法规无处不在。
它就像我们的骑士，永远保护我们。
我们应该使用法律知识来保护我们应该享有的权利和义务。
第四，宣传法。
我们的学生不仅需要运用法治知识来捍卫自己的大脑，而且还要配合中国的法治精神。
我们应该鼓励我们周围的人，特别是我们的父母，让他们学习和掌握法律制度。
只有这样，我们才能使我们的国家能够根据法治目标实现法治。
作为一个新的世纪的学习健康，学习，掌握必要的法律知识，是我们优质教育的重要组成部分。
法律教育不仅影响我们的学生年龄，而且影响我们的生活。
国家法律，学校规则。
学校的法律包括国家的法律和法规，以及学校的规章制度。
有些学生在学校学校没有看到，忽略学校的学生仪器，等待人，行为语言等要求，不爱公共财产，乱抛垃圾，做危险游戏，自由取其他东西等等......这些违反学校规章制度的行为不文明的行为严重破坏了我们美丽的校园的和谐气氛。
这些学生没有意识到情况的严重性：一个人的行为很长一段时间会成为一种习惯，长时间的习惯将形成一个角色，一个角色随着时间的推移将完成命运。
如果善和不小，邪恶和小，邪恶成小恶，最终必须吃自己的后果。
希望学校学生严格遵守学校纪律规则，严格按照法律和纪律在校外！让我们从现在开始，从一开始就学习，做一个新世纪的法律，守法，纪律合格的小学学生，建设安全和谐的校园。
和谐校园的另一个重要方面是安全。
在加强法律制度的同时，我们必须提高他们的安全意识，学会保护自己，特别是提醒以下几点：（1）注意食品安全，不吃健康不合格食品;（2）注意消防安全，提高消防安全意识;（3）注意交通安全。
加强法制教育 共建平安和谐校园
加强法制教育共建平安和谐校园一中韩莲花青少年是祖国的未来，民族的希望，搞好青少年法制教育，预防和减少青少年违法犯罪，它不仅是提高青少年自身素质，确保青少年健康成长的需要，同时也是振兴中华民族的需要。
目前，我国青少年犯罪较为严重，究其原因，除了复杂的社会因素外，对青少年法制教育的欠缺亦是重要原因之一。
学校，作为学生教育的专门机构，对青少年犯罪，尤其是在校生违法犯罪行为有着不可推卸的责任。
因此，如何做好学校法制教育工作，从小培养学生的法律意识，已成了每一个教育工作者必须认真思考的严峻问题。
作为一名基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，首先应该强化自身的法律意识，加强法律知识的学习，提高自己的法治观念。
在法制教育工作中，应以与时俱进的精神，深入宣传；我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。
在法制教育中，首先应该根据学生的身心特点，将法制教育渗透到课堂教育中去，初中生的年龄在11至15岁之间，他们的世界观、人生观尚未形成，身心发展不健全，对事物没有完整的鉴别力，可塑性极强，对学校的教育容易接受。
因此，教师要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，想方设法巧妙地将法制教育融于课堂教学和学校活动中去，并运用多种形式丰富学生的法律知识，增强他们的法律意识。
比如：举办法律知识竞赛、法律知识有奖征文、案例分析、模拟法庭等生动、直观、形式多样的法制教育活动，不但增强他们的法律意识，还教会他们运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，以维护自己、国家、人民群众的处益。
其次，要注重家庭教育,为学生营造良好的成长环境。
家长是孩子的第一任老师,是家庭教育的实施者和管理者，是孩子首要模仿的对象，家长的思想观念，言行和文化素质无时无刻不在影响着孩子。
而随着改革开放的推进，我们的教育，尤其是农村教育又陷入了新的困境：年富力强的青壮年劳动力都外出打工，留下了一大批留守儿童。
增强法制观念 共建平安校园
增强法制观念共建平安校园————《法制报告》听后感为了提高同学们的法律意识，使我们的校园更加平安，使我们的社会更加和谐，学校组织了一次法制报告，讲诉了青少年犯罪的特点、心里以及案件等。
生动的讲诉，错综复杂的案例不禁让我陷入了深深的思考。
社会由人集合而成，社会活动是人的活动，人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪。
因此，在社会生活中必须要有规矩。
而法律，则是调节我们行为规则的重要方式及组成部分。
法律的制定是非常严谨的，往往由国家通过严密的审查才能实施。
因此，每一条法律都有着自己的缘由，触犯了法律往往会对国家、社会或他人造成一定的损失。
另外，触犯法律不仅要受到法律的制裁，还要遭到人们的唾骂、嫌弃。
作为青少年的我们，正处在青春年华，犹如刚刚升起的太阳，每一分每一秒都是十分宝贵的，我们更不应该做违法的事。
人的生命只有一次，不可能重头再来。
因此，我们应该珍惜每一分、每一秒，不能在低俗的事物上耗费精力，更不应该为追求低级趣味而在监狱里虚度大好年华。
有很多这样的例子：因为玩网络游戏而四处弄钱，偷、抢、骗……网络游戏只应该是我们茶余饭后放松时的休闲品，而不应该成为我们生活的主旋律。
现实生活中的游戏往往更有趣；现实生活中的朋友往往也更可靠。
因此，当我们有压力时，可以找到更好的释放方式，我们可以听音乐，可以找知心的朋友聊天，也可以找老师或家人谈心……还有这样的例子：由于经常玩一些过于暴力的游戏或看一些不健康的影片而诱发了不健康的心理而导致了一系列杀人的案件。
可见，网络不仅给我们带来了方便，也在某些方面对我们造成了危害。
网络的重要功能是方便我们查找资料、学到更多书本上没有的东西，也可以使我们在学习之余得到休闲和放松，所以，我们不要沉迷网络游戏，它只会让我们浪费时间，虚度大好年华。
作为青少年的我们要学会明辨黑白，学会抵制不良诱惑。
随着网络的普及，我们应该学会如何控制自己，如何正确使用网络，做网络的主人，而不是被网络所控制。
“增强法制观念,创建平安校园”国旗下讲话
“增强法制观念，创建平安校园”国旗下讲话老师、同学们：大家早上好！12月4日，是全国法制教育宣传日，所以，今天我国旗下讲话的题目是：增强法制观念，创建平安校园。
俗话说：“无规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
对国家、社会来说，这个规矩就是法律。
依法治国是我国的基本治国方略，是社会进步的一个重要标志，也是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。
青少年是祖国的未来，民族的希望。
青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了国家的长治久安。
但是，近年来，青少年违法犯罪日益突出，并呈现出犯罪年龄低龄化、作案手法成人化的特点，这引起了全社会的高度重视。
青少年正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。
国有国法，校有校规。
有的同学对校规校纪视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟、沉迷网络、逃课、旷课、甚至为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了校园的和谐氛围。
更让我们痛心的是，有些同学并没有认识到事态的严重性，认为这些都是小事。
俗话说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
一个人的行为久而久之会养成一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。
所以，我要求同学们要从现在做起，从身边做起，在校内严格遵守校规校纪，在校外严格遵守法律法规，做一个学法、懂法、守法、用法的合格的中学生，增强法制观念，创建平安校园。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
”在增强法制观念的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：（1）注意食品安全，不吃校外摊点的三无食品；（2）注意消防安全，秋季是防火的高危时节，同学们要时刻提高防火的安全意识；（3）注意交通安全。
不在马路上追逐打闹，过马路时要严格遵守交通规则，不骑英雄车。
加强法制教育树立法制观念创建和谐校园
加强法制教育树立法制观念创建和谐校园我校在“依法治校”的过程中,始终把增强全校师生的法制观念和法律、法规意识、提高师生的法制素养,强化依法管理、依法执教、法律至上的法制权威作为普法目标;把“学法、知法、守法、用法”贯彻法制教育始终。
在师生中开展形式多样、丰富多彩的普法宣传、法律教育、法制实践活动,取得了一定的实效。
下面介绍开展的具体活动。
一、规范化、制度化的德育管理,保证了法制教育有重点、经常化的开展法律法规及遵纪守法教育是学校德育教育的主要内容之一,德育土作的规范化、制度化保证着法制教育的实施,关系到法制教育的效果,为此,学校在推进“依法治校”过程中,首先从完善制度入手,依据相关法律法规,制订、修改、完善了《吴忠中学教职工职业道德规范》、《吴忠中学德育常规》、《吴忠中学班主任工作管理及考核办法》、《吴忠中学学生常规管理考核办法》、《班主任工作“十不准”》、《预防学生不良行为“十不准》”、《各类先进学生评比标准及表彰办法》、《违纪学生处罚条例》等25项常规管理制度。
这些制度一方面保证了法制教育的时间和空间,如《德育常规》中规定“每学年开展一次‘法律法规教一育月’和‘安全教育月’”主题活动,法纪教育是德育教育的五项常规教育内容之一等要求。
另一方面,这些规章制度本身就体现了“依法治校”的要求,如学校提倡教师树立的三种意识“素质教育意识、依法教育意识、为学生服务意识”,班主任“十不准”中规定的“不准体罚或变相体罚学生”、“不准收受学生财物或变相收取学校规定以外的费用”、“不准歧视或放弃‘学困生’、‘过失生’更不准随意把学生赶出教室’,等体现着相关的法律要求。
法制教育不仅体现在这些常规管理制度中,同时还体现在学校德育计划、班主任工作、政史教师教学以及学校的文化建设、班集体的考核评价中,从而保证了普法教育的经常化。
这些规章制度的实施,有利于营造学校教育的法制氛围,有利于维护师生的合法权益,有利于教师依法从教和学生遵纪守法意识的加强。
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增强法制观念共建平安校园为增强学生的法律意识，使校园更加平安健康，使社会更加和谐美丽，穆棱市第二中学于2018年4月11日，在餐饮中心二楼组织开展了一次法制讲座。
本次法制讲座由下城子镇派出所的高振飞、汤峰两位警官做深刻讲解。
讲座内容主要包括青少年犯罪的心理特点、典型案例、毒品的危害，以及合理合法、正确健康的使用网络。
警官们生动的讲解吸引着学生们的注意，错综复杂的案例让学生们陷入了深刻的思考。
毒品是一种会致人于死地的物品，常见的毒品有鸦片、海洛因、大麻、冰毒等。
吸入它会使人神志不清，失去理智无法自拔。
毒品严
重威胁着社会的稳定，影响着经济发展和社会进步，危害人民群众，特别是广大青少年的身心健康。
青少年是祖国的未来，民族的希望，让我们增强识毒、防毒和拒毒的意识，积极参与拒毒的行动中来。
网络不仅给学生带来了方便、快捷，但在某些方面也会造成危害。
这就必须要求每一名学生都要注意用网安全。
通过两位警官的精彩讲座，我校学生深刻认识到作为一名高中生，必须要明辨是非，学会抵制不良诱惑，学会用法律的武器保护自己。
摄影：孔丹
撰稿：张淑丽
穆棱市第二中学
2018年4月16日。