龙口市第十中学宿舍地震演练演练方案
中学地震应急演练预案
中学地震应急演练预案
一、目的
为了提高师生的地震应急避险能力，提升学校的地震应急管理水平，保障学生的生命安全，制定本预案。
二、对象范围
本预案适用于全校师生及其他工作人员，包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍等各类建筑。
三、组织机构
1. 校长负总责，指挥地震应急演练，统一调度各部门和人员。
2. 安全保卫处负责具体组织演练，制定演练方案。
3. 各部门根据演练方案，组织师生员工参与演练。
四、演练准备
1. 制定演练计划，确定演练时间和地点。
2. 安排专业人员进行安全检查，确保演练场地和设施符合安全要求。
3. 配备必要的紧急救援设备和药品。
4. 通知全校师生员工，做好演练宣传和准备工作。
五、演练流程
1. 演练开始前，校长发布演练指令，全校师生员工按照指令进行疏散避险。
2. 各部门负责人按照预案组织人员疏散，做好人员统计和安全排查工作。
3. 演练结束后，校长召集各部门负责人进行演练总结，提出改
进建议。
六、应急处置
1. 一旦发生地震，全校师生员工按照预案指令迅速疏散至安全地带，保持冷静，做好自救和互救。
2. 各部门负责人按照预案组织人员进行安全疏散和避险工作，及时向上级汇报情况和需求。
3. 安全保卫处负责联络地震救援队伍，组织救援工作。
七、其他事项
1. 演练过程中，严禁恐慌和混乱行为，确保安全第一。
2. 演练后，各部门需及时对演练进行总结，完善预案，提高地震应急管理能力。
3. 预案实施过程中发现的问题，需及时向校长报告，做好事故处理和整改工作。
中学防震减灾应急演练方案
中学防震减灾应急演练方案中学防震减灾应急演练方案（精选10篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的中学防震减灾应急演练方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学防震减灾应急演练方案篇1一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排1.20xx年5月13日上午早自习课后，XX校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃XX老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
学校地震安全演练活动方案
学校地震安全演练活动方案学校地震安全演练活动方案地震是一种由地球内部的构造变动或地表运动所引起的振动现象，其造成的破坏和危害程度取决于地震的震级、震源深度、震中距离等因素。
我国地处于地震带上，地震灾害防范和应对成为了我国近年来重点关注的问题。
学校作为教育社会机构，肩负着保障师生安全和健康的重要使命，应该加强地震灾害教育和应对演练。
因此，本文提出了一份适用于学校地震安全演练活动的方案。
一、活动内容1、演练时间：每学年至少进行2次地震应对演练活动。
每次演练时间不少于20分钟。
2、演练方式：学校应提前制定灾害应对预案，并根据预案开展演练活动。
演练模式可分为限时疏散、室内掩蔽、外出避难等多种方式，每次演练设置不同的演练内容和机制。
3、演练范围：演练对象为全体师生，包括教学楼、宿舍、食堂、操场等校内各个场所。
同时，学校应邀请专业机构进行实地指导和督导，确保演练的实效性和科学性。
二、演练具体流程1、宣传预告：学校应在演练前进行宣传预告，通过校内外多种途径宣传发动师生全员参与，增强宣传效果。
2、演练前准备：学校应在演练前对所有设施、设备、器材等进行排查和检测，并及时开展维护和保养。
同时，确保每个教室、宿舍等场所内的地震应急用品齐全，清晰标注。
3、演练开始：在演练开始前，应由学校领导作简短的动员讲话，宣读演练内容和注意事项。
然后，由学校应急教师带领全体师生动员疏散，掩蔽或避难。
4、演练中注意事项：（1）每个场所执行应急预案，快速迅速疏散或掩蔽；（2）参与演练的师生需要按照演练方案进行分布安排、疏散和避难，要严格按照流程操作；（3）演练期间，演练指挥者要随时掌握演练进程和情况，进行必要的调整和指导；（4）演练结束后，学校应进行反馈总结，评估演练的效果和存在问题，并对演练过程中出现的问题进行及时处置。
三、演练注意事项1、学校应提前制定地震应对预案，包括各个场所的应对策略、疏散和掩蔽路线等，预案应定期修订和更新。
2、学校应加强地震灾害科普教育，增强师生的知识和应对技能。
宿舍地震应急演练实施方案
一、目的与意义为提高我校学生应对地震灾害的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、有效地进行自救和互救，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本实施方案。
二、组织机构1. 成立宿舍地震应急演练领导小组，负责统筹协调、组织指挥和监督实施。
2. 设立应急指挥部，下设指挥组、现场组、宣传组、医疗救护组、后勤保障组等。
三、演练时间与地点1. 演练时间：根据实际情况确定，原则上每年至少组织一次。
2. 演练地点：学校宿舍楼。
四、演练内容1. 地震发生时的应急避震措施。
2. 地震发生后的紧急疏散。
3. 疏散过程中的安全注意事项。
4. 伤员救治和自救互救。
5. 应急指挥与协调。
五、演练步骤1. 准备阶段（1）召开应急演练动员大会，明确演练目的、内容、时间、地点等。
（2）制定详细的演练方案，明确各部门职责和任务。
（3）对参演人员进行培训，确保其掌握应急知识和技能。
2. 演练实施阶段（1）模拟地震发生，参演人员按照预案要求进行应急避震。
（2）地震发生后，启动应急疏散程序，参演人员按照预定路线有序疏散。
（3）在疏散过程中，注意安全，防止踩踏事故发生。
（4）到达安全区域后，各班级清点人数，确保所有人员安全撤离。
（5）对伤员进行救治和自救互救，同时向应急指挥部报告情况。
3. 演练总结阶段（1）应急指挥部对演练情况进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）对参演人员进行表彰和奖励，对演练过程中表现优秀的个人和集体进行表彰。
（3）根据演练情况，修订和完善应急预案，提高应急响应能力。
六、保障措施1. 宣传教育：通过校园广播、海报、班会等形式，加强对学生的地震应急知识宣传教育。
2. 培训演练：定期组织学生参加地震应急演练，提高其应急反应能力和自救互救技能。
3. 物资保障：配备必要的应急物资，如急救包、应急手电筒、防震包等。
4. 医疗救护：与周边医疗机构建立联系，确保在地震发生时能够及时提供医疗救护。
七、注意事项1. 演练过程中，确保参演人员的安全，避免发生意外伤害。
2024年中学地震应急疏散演练方案
2024年中学地震应急疏散演练方案一、前言地震是一种无法预测的自然灾害，对于学校而言，地震应急疏散演练是保障学生安全的重要环节。
正确认识地震的危害性，提高学生的自救能力和应急意识，制定合理的应急疏散方案，是确保学生能够在地震发生时迅速、有序撤离的关键。
本方案旨在为2024年中学地震应急疏散演练提供具体指导，保障学生和教职员工的人身安全。
二、演练目标1. 提高学生和教职员工的地震应急疏散意识和能力；2. 熟悉地震疏散路线和避险场所；3. 检验地震应急疏散方案的可行性和有效性；4. 检查安全疏散设施和器材的完好性；5. 加强校园地震安全教育。
三、准备工作1. 成立演练组织委员会，明确各项工作职责，并及时开展组织工作；2. 制定演练计划，明确演练的时间、地点、参与者等基本信息；3. 安排演练系统的组织和筹备工作，包括疏散路线和避险场所的确认、演练所需设备和器材的准备等；4. 组织宣传教育工作，向学生和教职员工普及地震知识和应急疏散注意事项；5. 协调相关部门和机构的支持，确保演练工作的顺利进行。
四、演练流程1. 演练准备阶段（1）提前宣传：在演练前的一周，通过学校广播、海报、微信公众号等多种渠道，向全校师生宣传地震应急疏散演练的时间、目的、流程和注意事项。
（2）疏散路线和避险场所确认：根据学校的具体情况，制定学生和教职员工的疏散路线和避险场所，并在地图上明确标注。
（3）演练设备和器材准备：准备好演练所需的应急灯、哨子、按键式报警器等设备和器材，并检查其完好性。
2. 演练实施阶段（1）演练启动：在演练当天，按照既定的时间和方式启动演练，一声警报或者学校广播通知全校师生地震发生。
（2）学生疏散：学生应立即保持冷静，按照老师的指示有序沿着疏散路线进行疏散，尽量不要发生拥挤和混乱。
老师应在疏散过程中对学生进行指导和疏导。
（3）教职员工疏散：教职员工根据各自的岗位职责进行疏散，确保各个教学区域的学生和其他人员安全有序地撤离。
2024年中学地震应急疏散演练方案
2024年中学地震应急疏散演练方案一、活动目标1. 熟悉学校地震应急预案，加强师生对地震应急疏散的认识和了解；2. 检验学校地震应急响应能力，提高学校地震应急疏散的效率；3. 增强师生应对地震灾害的能力，提高自救自护自重建的意识和能力。
二、活动时间定于2024年4月15日上午9:00开始，预计持续时间为1个小时。
三、活动地点学校校园。
四、活动流程1. 集合阶段（10分钟）活动开始前，学校将通过广播、宣传栏等途径提前通知全校师生，统一指定集合地点为操场。
2. 演练准备阶段（10分钟）在集合地点周围设置标志牌，明确各个班级在操场上的集合位置，并在标志牌上标明对应的班级和人数。
3. 演练过程阶段（30分钟）在演练开始时，由学校应急管理组成员发出警报信号，模拟地震的发生。
根据预案，全校师生开始执行地震应急疏散演练的相关行动。
3.1 班级集结听到警报后，各班级迅速、有序地领导学生从教室出来，根据标志牌的指引，按照班级和人数集结到预定的集合位置，并进行点名。
3.2 教师组织老师要确保自身安全的前提下，组织带领学生安全、迅速地从教室、走廊等狭窄通道疏散到集合地点，并对学生进行安抚和慰问。
3.3 指挥调度学校应急管理组成员负责在操场上指挥调度，协调各班级的集结工作，确保集结的顺利进行。
3.4 模拟伤员救护在演练过程中，学校可以安排一部分学生扮演伤员，模拟地震中可能出现的受伤情况，进行紧急救护演练，增加演练的真实感和紧迫感。
4. 演练总结阶段（10分钟）演练结束后，学校应急管理组成员组织师生重新回到教室，进行实地总结和评估。
4.1 召开总结会议学校应急管理组成员召集相关教师和学生代表召开总结会议，回顾演练过程中的优点和不足之处，听取意见和建议，为今后的应急疏散演练提供参考。
4.2 演练总结报告学校应急管理组成员根据总结会议的意见和建议，撰写演练总结报告，反馈给学校相关部门，以进一步完善和改进学校的地震应急预案。
五、活动保障措施1. 对教师进行地震应急知识和技能培训，提高其应对地震灾害的能力；2. 设置预警系统，确保演练开始时警报声清晰、响亮；3. 指定专人负责演练现场安全工作，并配备相应的急救设备；4. 加强演练现场的警示标志设置，确保师生理解和遵守演练的要求；5. 保证演练现场通风、顺畅的疏散通道；6. 加强演练的宣传工作，提高师生对演练的重视和参与度。
2024年中学防抗地震应急演练方案
2024年中学防抗地震应急演练方案引言：地震是一种破坏性极强的自然灾害，对人们的生命财产造成了巨大的威胁。
特别是在学校，由于人员众多、组织复杂，地震发生时难免会出现混乱和恐慌。
为了提高学校师生在地震发生时的应急防护能力，保障师生的生命安全，中学决定在2024年进行一次大规模的防抗地震应急演练。
本文针对这次演练，制定了详细的演练方案。
一、演练目标1. 加强师生的地震防范意识，提高应急反应能力，掌握基本的自救技能。
2. 测试学校的安全救援预案，发现不足并进行完善。
3. 提升学校应急组织的协调和应对能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地展开救援工作。
二、演练时间和地点1. 时间：演练计划在2024年下半年进行，具体时间根据学校的实际情况确定。
2. 地点：选择学校内部的震旦体育场作为演练场地。
三、演练内容和步骤1. 事前准备工作（1）制定演练计划：在演练之前，由学校的安全办公室制定演练计划，并组织相关人员进行讨论和修订。
（2）明确演练角色：根据演练计划，明确演练参与人员的角色和任务，包括校领导、班主任、学生、救援队伍等。
（3）培训教师和学生：对校领导、班主任、教师和学生进行地震应急知识和技能的培训，提高应急反应和自救能力。
（4）制定演练方案：根据实际情况，制定演练方案，明确演练步骤和注意事项。
（5）准备演练器材：根据演练方案，准备好演练所需的器材，包括应急救援工具、通讯设备等。
（6）通知相关部门和家长：将演练计划通知相关部门和家长，做好与外界的沟通和协调工作。
2. 演练步骤（1）警报响起：在演练开始前，校领导和演练指挥部发布地震警报，以警报器号声和扩音器广播的方式通知师生地震即将来临。
（2）师生疏散：警报响后，学生和教职员工按照学校安全预案进行疏散。
班主任带领学生有序、迅速地从教室疏散到安全地带。
（3）救援演示：在学生疏散到安全地带后，演练指挥部组织救援队伍进行救援演示，模拟救援过程，展示救援队伍的组织和行动能力。
地震应急演练演练方案及流程
地震应急演练方案及流程一、背景和目的地震是自然灾害中最为常见且危害性极大的一种，它会给人们的生命财产安全带来严重威胁。
为了提高全体师生的地震防范意识和自救互救能力，确保在地震发生时能够迅速、有序、有效地进行应急疏散，最大限度地保护师生的生命安全，特制定本地震应急演练方案。
二、演练目标1. 提高全体师生的地震应急反应能力。
2. 使师生掌握正确的地震应急避险方法和疏散逃生技巧。
3. 检验学校地震应急预案的完整性和可操作性。
4. 增强师生的防灾减灾意识，提高校园的地震应急救援能力。
三、演练范围1. 校园内的所有师生。
2. 学校相关应急组织机构及人员。
四、演练时间2023年5月12日（防灾减灾日）五、演练地点学校操场及各个教学班级六、演练内容1. 地震发生时的紧急避险动作。
2. 地震警报的发布与接收。
3. 班级疏散的组织与实施。
4. 应急集合点的组织与指挥。
5. 救援队伍的出动与救援行动。
七、演练流程1. 准备阶段：（1）成立演练指挥部，负责组织、协调和指挥整个演练过程。
（2）制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等。
（3）通知参演人员，确保他们了解演练时间和要求。
（4）检查应急设备，确保其完好有效。
（5）布置演练场地，设置模拟受灾场景。
2. 实施阶段：（1）演练开始：通过广播、短信等方式发布演练启动通知。
（2）模拟地震发生：发出地震警报，全体师生进行紧急避险。
（3）紧急疏散：师生按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离教学楼，前往操场集合。
（4）清点人数：各班级到达操场后，立即向演练指挥部报告本班人数，确保无人落下。
（5）救援行动：演练指挥部根据模拟受灾情况，组织救援队伍进行救援行动。
（6）演练结束：演练指挥部宣布演练结束，全体师生进行总结讲话。
3. 总结阶段：（1）收集参演人员意见和建议，总结演练经验教训。
（2）对演练中出现的问题进行分析和改进。
（3）将演练总结报告提交给学校相关领导，以便进一步改进学校地震应急预案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
龙口市第十中学宿舍楼地震疏散演练演练方案龙口十中6月21日地震疏散演练具体方案一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过地震疏散应急演练，提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非震伤害。
通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，同时强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1.时间安排：2017年6月21日中午1:10-1:50.2.地点安排：校内。
师生在宿舍内或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生。
七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：栾恒斌副总指挥（现场总指挥）：仲崇锦成员：吕建坤柳晓静职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组1)组织协调组组长：王辉成员：王磊隋晓赟职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。
2)宣传报道组组长：栾殿仁成员：柳晓静王艳刁永杰职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。
3)疏散引导组组长：贾明会成员：政教处、级部主任、班主任、当堂任课老师安全岗人员：见附件三。
职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。
4)抢险救护组组长：石常刚成员：崔积红、门卫保安职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。
5)后勤保障组组长：赵松山成员：王磊职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
八、演练准备工作的安排1.演练工作组会议：2017年6月13日9:40在三楼会议室召开全体工作组成员会议。
2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：2017年6月19日9:40点在阶梯教室召开全体演练工作人员会议。
3.各班班会安排：2017年6月19日第八节，各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。
4.准备工作检查：2017年6月20日进行准备工作检查。
九、应急疏散路线安排1.疏散路线安排，见附件二。
2.集结地为操场，区域分配见附件四。
十、演练的程序及内容1.演练准备：2017年6月21日1:00，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。
2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。
3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。
4）抢险救护组负责对教师问询检查。
2.避险演练：2017年6月21日1:10，1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。
2）听到信号后，在宿舍值班的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。
师生用枕头保护头部，在上铺下方，下铺上方两床相接处进行避险。
3）舍长打开房门，力争在10秒内进入避险状态。
避险演练时间90-120秒。
3.疏散演练：2017年6月21日9:42，1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。
2）在楼层值班老师立即发出指令：“大家马上疏散”，宿舍舍长组织宿舍学生向疏散方向成一路纵队，由舍长带领，靠楼道本宿舍楼道一侧疏散。
3）楼层安全岗老师检查警戒楼层，然后迅速跟在达队列后方，管理本层队伍疏散。
4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任督促班长协助军体委员及时清点人数，并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。
十一、演练的要求1.楼道和转步台只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，都要空出中间部分，方便上行的救援人员通过。
2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。
其中“不准超速”规定为：不应超过慢跑。
3.须使用枕头保护头部。
通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。
十二、意外情况处置1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。
2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。
3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。
4.若情况严重，总指挥的应对程序为：1)及时停止演练。
现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。
”注意节奏，不可太急。
2)全力进行伤员救治。
组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。
3)视情决定是否上报上级相关部门。
5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。
十三、总结工作安排1.2017年6月21日9:55，总指挥进行现场点评。
2.2017年6月23日前，组织协调组做出总结报告。
3.2017年6月27日前，所有演练资料交306室归档。
十四、附件1. 附件一：学校总平面分析 1）学校危险源辨析、疏散干道总平面图图例：疏散路段2图例：注：12、学校人员分布图2.附件二：疏散路线1）各班级应急疏散路线分配表各班级应急疏散路线、出发时间、集结地区域分配表附：疏散线路安排文字解释如下：教学楼：西教学楼四楼：第一个教室和接合部学生出门靠北墙并总是沿楼梯东侧向下疏散；第二个和第三个教室的学生出门靠南墙并总是沿楼梯西侧向下疏散。
西教学楼三楼：第一个教室和第二个教室的女生出门靠北墙并总是沿楼梯东侧向下疏散；第二个的男生和第三个教室的学生出门靠南墙并总是沿楼梯西侧向下疏散。
西教学楼二楼：第一个教室和接合部学生出门靠北墙并总是沿楼梯东侧向下疏散；第二个和第三个教室的学生出门靠南墙并总是沿楼梯西侧向下疏散。
西教学楼一楼：第一个教室和第二个教室的女生出门靠北墙并总是沿楼梯东侧向下疏散；第二个的男生和第三个教室的学生出门靠南墙并总是沿楼梯西侧向下疏散。
东教学楼四楼：第一个教室和第二个教室的女生出门靠北墙并总是沿楼梯西侧向下疏散；第二个的男生和第三个教室的学生出门靠南墙并总是沿楼梯东侧向下疏散。
东教学楼三楼：第一个教室和第二个教室的女生出门靠北墙并总是沿楼梯西侧向下疏散；第二个的男生和第三个教室的学生出门靠南墙并总是沿楼梯东侧向下疏散。
东教学楼二楼：第一个教室和第二个教室的女生出门靠北墙并总是沿楼梯西侧向下疏散；第二个的男生和第三个教室的学生出门靠南墙并总是沿楼梯东侧向下疏散。
东教学楼一楼：第一个教室和第二个教室的女生出门靠北墙并总是沿楼梯西侧向下疏散；第二个的男生和第三个教室的学生出门靠南墙并总是沿楼梯东侧向下疏散。
宿舍楼：男生公寓南侧学生靠南墙，北侧学生靠北墙，×09以前的学生从西侧楼梯疏散，南面的学生靠楼梯左侧，北面的学生靠楼梯右侧向下疏散，×10以后的学生从中间楼梯疏散，南面的学生靠楼梯左侧，北面的学生靠楼梯右侧侧向下疏散，楼下学生未疏散完毕的，楼上疏散下来的学生不要急，接到楼下学生的队尾疏散。
女生公寓南侧学生靠南墙，北侧学生靠北墙，×09以前和接合部的学生从东侧楼梯疏散，南面的学生靠楼梯右侧，北面的学生靠楼梯左侧向下疏散，×10以后的学生从中间楼梯疏散，南面的学生靠楼梯右侧，北面的学生靠楼梯左侧侧向下疏散，楼下学生未疏散完毕的，楼上疏散下来的学生不要急，接到楼下学生的队尾疏散。
楼下学生未疏散完毕的，楼上疏散下来的学生不要急，接到楼下学生的队尾疏散。
疏散的原则是先入先行，在保证安全的前提下，尽最大可能的加快疏散的速度，班主任及护导教师要灵活掌握情况，合理安排。
图例：疏散路线安全通道西教学楼女生宿舍楼每层疏散图男生宿舍楼每层疏散图图例：疏散路线 安全通道3.附件三：安全岗安排1）安全岗位置分布及人员安排表安全岗位置分布及人员安排表2）安全岗位置图（楼外）安全岗位置图（楼外）图例： ●4.附件四：集结区域分配集结区域分配图无极山1-1区1.1班1-2区1.2班1-3区1.3班1-4区1.4班1-5区1.5班1-6区1.6班界湖4-1区4.1班4-2区4.2班4-3区4.3班4-4区4.4班4-5区4.5班3-1区3.1班2-1区2.1班讲演部位2-3区2.3班3-3区3.3班3-2区3.2班2-2区2.2班2-4区2.4班3-4区3.4班2-5区2.5班3-5区3.5班东教学楼通道西教徐楼注：所有班级在规定区域内面对讲演成4路纵队列队。
5.附件五：集结人员报告统计表集结人员报告统计表6.附件六：物质准备清单物质准备清单。