岭南师范学院学生综合素质测评表(毕业班)

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福建师范大学学年学生素质综合考评登记表xls-Sheet1(2)

福建师范大学学年学生素质综合考评登记表xls-Sheet1(2)
福建师范大学_________学年学生素质综合考评登记表 _______学院____级______专业____班 姓名______学号_______
基础分 奖 惩 内 容 及 加 减 分 荣誉分 社会工作分 附加分 扣分 计加 累计得分 平均学分成绩 学 业 表 现
奖 惩 内 容 及 加 减 分
班级评议测评分 年级评议测评分
综 合 评 价
辅导员签章__ 学生本人签章__
____ ____
备 注
(可根据内容微调行高,但不得改变表格格式,并控制在一面以内。)
平均分
思 想 政 治 表 现
计减 等级
创新实践能力分ຫໍສະໝຸດ 过级奖励分 其他 计加 累计得分 基础分 等级 得分 计减
文 体 表 现
奖 惩 内 容 及 加 减 分
奖励分
扣分 计加 累计得分 计减
学 年 总 得 分 及 综 合 评 价
总 得 分
(综合素质测评分=思想政治表现分×20%+学业表现分×70%+文体表现分×10%。)

综合素质评价表

综合素质评价表
性3
学4 习
5
课时
所得分数
精心整理 6
7
8
9
10
总分(100 分)
所得分数
1、按上级和学校要求认真开展研究性学习活动
2、该表为三年总表,分十项,每项 10 分,毕业时以百分记录总分。
附件 2、学习能力、交流与合作情况评价表
第一学年度
项目
学习表现
评定等级
A
B
C
D

学习目标明确,学习努力、学习态度认真;
2、打分代号 : A-优 B-良 C-及格 D-不及格
附件 4:学生校外综合素质形成性量化评价表
第一学年度
评价等级 评价内容 勤劳俭朴,孝敬父母 生活节俭,不互相攀比,不乱花钱


及格 不及格
精心整理 学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐 生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼 身体 遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨 越隔离栏 遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎 交网友,不进入营业性网吧。 公共场所不喧哗,观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。 遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎 交网友,不进入营业性网吧 珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种 名目的非法组织,不参加非法活动 见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违 法犯罪行为及时报告
用类比和演绎进行推理。如:空间想象能力,表现为对图
思维能力及信息 形或空间形式的观察、识别、抽象、分析、思考等;以及
获取、加工处理 逻辑推理能力与分析综合能力。
能力
运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息,运用比

大学成绩综合测评表

大学成绩综合测评表

⼤学成绩综合测评表管理学院管理学院学⽣⼯作领导⼩组[2012]13号2012年管理学院学⽣综合素质测评实施细则为全⾯贯彻党和国家的教育⽅针,激励学⽣⾃⽴、⾃强、⾃为,提⾼学⽣的综合素质,培养德智体美等全⾯发展的社会主义建设者和接班⼈,根据《陕西理⼯学院本专科学⽣奖学⾦管理办法》(陕理⼯校发[2011]71号)和《陕西理⼯学院学⽣综合素质测评实施办法(修订)》(陕理⼯校发[2012]46号)⽂件精神,结合我院实际,特制订本实施细则(试⾏)。

第⼀条综合素质测评的⽬的和原则1.综合素质测评旨在促进⼤学⽣德智体美等全⾯发展,不断提升⾃⾝的就业竞争⼒,着⼒培养“信念执着、品德优良、本领过硬的⾼素质专门⼈才和创新应⽤型⼈才。

2.综合素质测评是对⼤学⽣学业的客观反映,必须充分体现客观公正、公平公开、激励与鞭策的原则。

第⼆条综合素质测评最终成绩作为推优⼊党、奖贷助补减及其它评奖评优的重要依据。

第三条综合素质测评是学⽣就业推荐的重要依据,毕业班学⽣的综合素质总成绩为其每学年的综合素质测评成绩之和的平均值。

第四条综合素质测评的构成与计算1.学⽣综合素质测评的内容主要包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能⼒三部分,所占⽐例分别为10%、70%、20%。

学⽣综合素质测评成绩按百分制计分。

2.每学年学⽣综合素质测评的最终结果(F)是基本素质总评得分、课程学习成绩总评得分、实践与创新能⼒总评得分的加权之和,其计算公式为:F=F1×10%+F2×70%+F3×20%。

第五条综合素质测评的步骤素质测评的评分先由学⽣本⼈根据素质测评的加分项与减分项的构成,进⾏⾃评、再由专业(班级)综合评定⼯作⼩组审核后,并附有关证明材料交院学办,由院学办再次审核后进⾏公⽰。

综合素质测评具体构成⼀、基本素质测评基本素质是指学⽣在思想政治表现、个⼈品德修养、学习态度状况、组织纪律观念、⾝⼼健康素质等⽅⾯应当具有的符合时代特征的基本品质,是学⽣世界观、⼈⽣观、价值观、道德观及其⾏为表现等⽅⾯的综合体现。

高等学院学生综合测评鉴定表(模板)

高等学院学生综合测评鉴定表(模板)

高等学院学生综合测评鉴定表(模板)高等学院学生综合测评鉴定表(模板)吉首大学张家界学院学生综合测评鉴定表(模板)学年第学期姓名专业项目标准基本分荣誉XXX性别年级班级X出生年月社会工作学系政治面貌评分70总评主要内容符合《普通高等学校学生行为准则》“优秀班级”、“优秀团支部”、学部及以上所评荣誉、注意:协会证书不予加分。

(优秀协会可以参评)具体参照学生手册p5p7(我们学校是从院级到部级)德育表现分25%a协会一律不加分①班级干部②学生会干部或干事、国旗班、礼奖励分社会工作仪队、学通社、广播站、宿管会、院联防队任职。

③辅导员助理加10分。

注意:①②不累计加分附加倒扣分献血者2分、见义勇为、拾金不昧受院、部表扬者分别加4、2,支教者2、义务维修2等。

bcd(70+a+b+c_d)×0.25=德育表现分被院或部评为“不合格寝室”成员扣4分或2分,寝室长扣5分或3分。

(注意是按次数累计扣分)科目成绩科目XX90XXXX90XXXX90XXXX90体育分XX90不登XX90记在内平均成绩智育表现分60%基本分成绩909090及格(考查良好65、补科目:85分、考及格优秀中等55分、95分75分不及格5090平均成绩(90)85.5××0.6=0.95=51.385.5满勤2、考试过级加分、参加各类活动(竞赛)获奖加分,具体参考学生奖励分手册p8-p9.倒扣分旷课1节扣0.4、迟到或早退一次扣0.2、不按时完成社会实践报告者每次扣3分、补考一门扣1分(包括体育)体育课综合成绩实际成绩:90(体育补考合格者基本分55、补考不合格50、无体育年级基本分为70)22×0.6=1.2体育表现分15%基本分6068×0.15=10.2奖励分(60分及以上不加分、70及以上加3分、80及以上加5分、90及以上加8分)、参加体育竞赛获奖者等。

德育表现分+智育表现分+体育表现分负责人签名8倒扣分综合测评总分扩展阅读:学生综合素质测评鉴定表普高学生学年素质综合测评鉴定表系别专业年级姓名学号华夏职业学院学院学生工作处印制华夏职业学院学生素质综合测评鉴定表(学年)填表日期:年月日姓名出生年月家庭住址本学年内受何奖励性别民族专业学号本学年内担任职务政治面貌学生素质综合测评积分表项基类本目分别加减分标准及分值个人自测班级评议1、参加院、系组织的政治学习无缺勤者加2分。

某学院学生综合素质测评登记表+打印+(用于打印)

某学院学生综合素质测评登记表+打印+(用于打印)

负责人: (盖 章) 年月日
(盖 章) 年月日
-5-
担任学生 干部情况 测评成绩
获奖情况
班级名次

个 四



结 年
系(院)审核意见
学生工作处审批意见
负责人: (盖 章) 年月日
-4-
(盖 章) 年月日
姓名 出生年月 家庭住址
担任学生 干部情况 测评成绩
获奖情况
性别

照 民族


班级名次

个 一



结 年
系(系)审核意见
学生工作处审批意见
负责人: (盖 章) 年月日
(盖 章) 年月日
-1-
担任学生 干部情况 测评成绩
获奖情况
班级名次

个 二



结 年
系(院)审核意见
学生工作处审批意见
负责人: (盖 章) 年月日
-2-
(盖 章) 年月日
担任学生 干部情况 测评成绩
获奖情况
班级名次

个 三
学院 学生综合素质测评登记表
系别 专业 学号 姓名
学生工作处 印制
填表说明
一、此表全面记录学生综合素质测评成绩及结果,反映学生在校期间 德、智、体、美、劳各方面情况。
二、表内所填内容,要如实反映学生情况,凡弄虚作假者,一经发现, 将按照有关规定处理。
三、表内所列项目,要全部填写,不留空白,如无该项情况,应填写 “无”。
四、本表每学年由系(院)、学生工作处审核盖章,不盖章无效。 五、本表填写时一律用蓝黑或碳素笔填写,字迹要清楚、工整。 六、贴近期一寸免冠照片。 七、本表一式一份,由系(院)统一保存,学生毕业时,装入本人档 案。

综合测评表

综合测评表

分,3名普通干部(副班、组委、宣委)加4分,其余普通干部和学生加
2分。没有写无;获得南方学院优秀红旗团支部的主要干部(班长、
荣誉称号 加分
团支书)加4分,3名普通干部(副班、组委、宣委)加3分,其余普 通干部和学生加1分;获得系级优秀红旗团支部的班级的同学按今年 新的规定不加分。
(同一荣誉称号有不同级别的,其加分按照获得的最高级别计算,
性素
如无加分,这一栏写“0”
质测

一名学生担任多个岗位,如部门部长,班级班委,只记一个加分最高
(40 社会工作 的岗位,不累加。
分) 加分
(其余加分说明详见综合素质测评办法)
如无加分,这一栏写“0”
2017年综合素质测评对英语四六级和考计算机等级考试有新的规
定!请按照新规定来加分。获得会计从何资格证加2分,通过驾照考
日常操行减分:凡有下列情形之一者,在综合测评中给予扣分:
凡有下列情形之一者,在综合测评中给予扣分: 1.本学年度,学生违反校规校纪,受到留校察看处分的,扣10分;受到记过处分的,扣8分;受到严重警告/次,扣6分 次,受到通报批评的扣3分/次。 2.本学年度在系级文明宿舍评比中,宿舍卫生被评为不合格者,宿舍成员扣1分/次•人,舍长扣2分;在学院文明宿舍评 者,宿舍成员扣2分/次•人,舍长扣3分。 3.违反学校宿舍管理及其它规章制度(例如晚归、酗酒等),尚不够纪律处分的,视情节轻重,扣1-2分/次。 4.凡不遵守学习纪律,旷课扣2分/节,迟到、早退扣0.5分/次,迟到、早退三次按旷课一节计,多次者累计扣分。 5.无故缺席学院、系、班级组织的活动,扣0.5分/次。 6.有失社会公德、扰乱公共秩序、违背校园文明的言行,不听教职工或管理人员劝阻,尚不够纪律处分的,扣2分/次。 7.不讲诚信,通过提供虚假信息或者其他造假行为为自己谋利的,一经查实,视情节轻重扣3-5分/次。 8.学期开学,无故不按照学校规定时间返校报到、注册或办理相关手续者,受系以上通报批评者,均扣3分/次,不累计 9.参加传销、法轮功等活动者,尚不构成处分的,视情节轻重扣3-4分。 (六)其他。对本办法未明确规定的各类、各级别的加分或减分项目,各院系可参照本办法,根据实际制定相应加分或

数计学院学生综合素质测评评分细则补充条例

数计学院学生综合素质测评评分细则补充条例

数计学院学生综合素质测评评分细则补充条例(终稿)《岭南师院学生综合素质测评办法》已颁发,为使各项评定更加顺利地进行,根据数数计学院院的具体现制订了这个综合测评的补充条例,希望各班认真结合学校条例进行测评。

学生综合素质测评的内容主要包括德育素质测评、智育素质测评、文体素质测评和能力素质测评四个方面。

其中德育素质测评得分占15%,智育素质测评得分占65%,文体素质测评得分占10%,能力素质测评得分占10%。

综合素质测评各项按《岭南师院学生综合素质测评办法》相应的公式计出得分后,再乘以相应的百分比,它们之和计入总分。

学生综合素质测评每学年开展1次,于每年9月份进行,统计时间段为从每学年第一学期开学的第一天开始,到下一学年第一学期开学的前一天截止(包括大四综测)。

第一条德育素质测评(总分100分)按照学校测评条例进行,以下是我院的补充条例,德育素质测评总成绩上限为100分,超过100分者,按100分计算。

德育素质测评得分=德育基本分+附加分-扣分。

德育基本分(满分为70分)按《德育素质测评表》进行操作,此项工作由班级评定小组负责。

附加分、扣分补充如下:先进集体和先进个人加分标准集体:先进班集体、先进团支部、精神文明班、校文明宿舍、优秀党支部、五四红旗团委、活力在基层、社会实践优秀组织奖(校一等奖+4,依次递减1)如:学院获得省级、市级、校级五四红旗团委,秘书团干部分别加德育6分、5分、4分,学院其他干部分别加5分、4分、3分;学院获得省级、市级、校级先进学生会,主席团干部分别加德育6分、5分、4分,学院其他干部分别加5分、4分、3分;学院获得校级道德风尚奖,主要干部、主要负责部门及参赛者每人加德育3分,其他干部每人加2分。

个人奖:若只设置一个等级,则按相应等级(如校级)计分;若设置两个等级,如:“十佳”和“优秀”,“十佳”按相应等级计分,“优秀”比“十佳”少计2分。

十佳团干(团员)计8分,优秀团干(团员)计6分。

岭南学院2013-2014级学生综合测评及优秀学生评选实施细则(2015年)

岭南学院2013-2014级学生综合测评及优秀学生评选实施细则(2015年)

岭南学院学生综合测评及优秀学生评选实施细则(2015年)第一部分基本条例一、为了更好地贯彻国家教育部《普通高等学校学生管理规定》,鼓励学生刻苦学习,引导学生结合自身特点寻求全面发展,以及按照学校、学院强调素质教育的要求,根据《中山大学学生综合测评实施办法》及附表和《中山大学学生处分初稿细则》,特制定《岭南(大学)学院学生综合测评及优秀学生评选实施细则》:∙本实施细则的宗旨,在于鼓励学生在加强专业学习的基础上,根据自身特点在不同的方面作相应发展,从而为社会培养各类型的高素质人才。

∙本实施细则的作用,在于进一步加强“优秀学生”评选的公平性和透明性,从而推动本院学生教育、管理工作的健康发展。

∙优秀学生可获中山大学奖学金,名额、金额参照《中山大学学生手册》有关规定。

∙凡属于以下情况之一者,均不得参加本学年度优秀学生评选,所缺名额由其邻后名次的并符合条件的同学依次补上:1.单科成绩不合格者;2.受到党、政、团通报批评(含院系级)及记过处分以上者;3.未达到《国家体育锻炼标准》者;4.一年级新生(港澳生除外)未参加军训者(请假者除外);5.所在宿舍在学校、院系有关部门的相关评比中连续两次被评为最差。

二、学业成绩及排名因加分导致综合排名上升的,最多只能提升一个等级,加分后排名下降的,最多只能下降一个等级,两者之间以最多只能下降一个等级优先。

三、优秀学生的评选:以学生综合测评成绩(港澳生以所修科目综合测评成绩)为基础,由各专业班成立评审小组一审,由学院学工部二审并公示通告最终结果。

1.学生综合测评成绩计算:学年学业平均学分绩点+综合测评净加分专业选修(如高英)算入综合测评成绩,公共选修另行规定(1)学年学业平均绩点=∑必修指选科考试成绩绩点×该科学分/∑必修指选科学分(2)综合测评净加分=综合测评加分—扣分(测评加减分标准详见附表)2. 评审:(1)班级评审小组由班长、团支书、班级代表及其他班委组成,负责计算学业成绩及加减分审核等事宜。

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