第2章 营销在公司或非营利性组织中的作用

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22注会笔记战略第二章

22注会笔记战略第二章
独有的长处或优势 取决于技术开发与创新、生产能力、财务状况等。 敏感(第一时间感知)程度和迅速(第一时间行动) 决定因素:自由现金储备、留存借贷能力、厂房设备的余力、定型 的但尚未推出的新产品 随着外部环境的改变适时调整资源配置、经营方式和采取相关行 动,以顺应环境变化的趋势、实现自身长期生存和持续发展的能力。 企业在处于不利环境或收入、现金流面临压力时,能够坚持以待局 面改变的时间的倡导。
目的:竞争对手正在做什么、能够做什么、想要做什么。 分析重点:1.战略选择的类型和战略实施的效果
2.竞争地位是否会发生变化及发生怎样的变化。 3.竞争对手改变其战略的可能性及这种改变对本企业的影响 在竞争对手目标与假设分析的基础上,判断竞争对手的现行战略则相对容易。 前三项会影响反击的可能性、时间、性质及强烈程度。而其优势与劣势将决定其其战略行动 力以及应对、处理所处环境变化和各类重大突发事件的能力。
9
理论方法 (关键性测试)
识别 方法
1.它对顾客是否有价值 2.它与企业竞争对手相比是否有优势 3.它是否很难被模仿或复制
•只能识别特定功能的核心能力
实操方法识别方法
•分析实物资源比较容易,但分析无形资源比较困难
•过程涉及企业多种活动从而形成系统 •只有对整个系统进行分析才能很好地判断企业经营状况
活下去 相同点 1.都是公司盈利能力的指示器 2.在特定环境中,不易区分:成功关键因素可能是某 产业所有企业要成功都必须具备的,也可能是特定 公司所具备的独特能力
人力资源 天然资源 知识资源 基本资源 基础设施
主要是本国 市场的需求
这些产业和相关上游产业是否具有国际竞争力
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维度1
初级生产要素 高级生产要素
高。
中等水平

市场营销选择题

市场营销选择题

一~二章(一)单项选择题1.对市场营销学影响最大的学科是(A)。

A.经济学B.社会学C.历史学D.心理学2.在市场营销实践中,希望从别人那里取得所需资源并愿意以某种有价之物作为交换的人是( C )。

A.买主B.卖主C.市场营销者D.潜在顾客3.市场营销学是研究以满足( A )为中心的企业市场营销活动及其计划、组织、执行、控制的应用科学。

A.消费者需求B.企业需求C.市场需求D.竞争者需求4.市场营销学是一门属于(B )范畴的应用科学。

A.经济学B.管理学C.社会学D.心理学5.市场营销作为企业的自觉实践最早起源于( A )。

A.美国B.荷兰C.中国D.日本6.零售中有关区位、地租、定价、.一体化和经营规模的概念;广告中有关差异化生产、经营规模和转移成本的概念都来源于( A )。

A.经济学B.社会学C.历史学D.心理学7.市场营销职能在企业中地位是不断变化的。

最初,市场营销职能与其他部门相比( A )。

A.同等重要B.市场营销职能更重要C.市场营销职能居于中心位置D.企业的中心是客户,市场营销什么都不是8.所谓(C )是指通过提供某种东西作为回报,从别人那里取得所需物品的行为。

A.市场营销B.交易C.交换D.转让9.市场营销学研究的市场是指某种产品的( D )。

A.现实购买者B.潜在购买者需求C.现实购买者与潜在购买者需求的总和D. 现实购买者与潜在购买者需求的数量的乘积10.通用电气公司和波土顿咨询集团的业务投资计划模型是(D )的典型代表。

A.宏观市场营销学派B.应变市场营销学派C.行为市场营销学派D.战略计划学派11.市场营销学迅速发展是在(C )时期。

—1920年—1950年—1980年年至今12.在市场营销思想发展进程中,美国的( C )起了十分重要的作用。

A.企业家B.市场营销学者C.大学教师D.工人13.关系营销中的关系是指市场营销者为促使企业交易的成功而与其(D )建立起长期的互信互利关系。

吴健安主编《市场营销学》期末考试复习知识整理

吴健安主编《市场营销学》期末考试复习知识整理

吴健安主编《市场营销学》期末复习整理第一章市场营销与市场营销学、市场营销学:是建立在经济科学、管理科学、行为科学和现代科学技术基础之上的应用学科。

二、市场:是商品经济中生产者与消费者之间为实现产品或服务的价值,所进行的满足需求的交换关系、交换条件和交换过程的统称。

三、市场营销:是个人和集体通过创造、提供出售、并同别人自由交换产品和价值,来获得其所需所欲之物的社会过程。

而市场营销管理则是“选择目标市场,并通过创造、传播和传递更高的顾客价值来获得、保持和增加顾客的一门艺术和科学。

”(1)市场营销的基本目标是:“获得、保持和增加顾客”。

(2)“交换” 是市场营销的核心。

(3)交换过程能否顺利进行,取决于营销者创造的产品和价值满足顾客需求的程度,以及对交换过程管理的水平。

四、市场营销的相关概念:1、需要:指人们与生俱来的基本要求。

2、欲望:指想要得到各种需要的具体满足品的愿望,是个人受不同文化及社会环境影响表现出来的对需要的特定追求。

3、需求:指人们有支付能力并愿意购买某个具体产品的欲望。

4、产品和服务:营销学中,产品特指能够满足人的需要和欲望的任何事物,其价值在于它给人们带来对欲望的满足。

5、效用、费用和满足:效用是对产品满足其需要的整体能力的评价。

6、交换、交易和关系:交换是指从他人处去的所需之物,而以自己的某种东西作为回报的行为。

交换是市场营销的核心观念,营销的全部内容都包含在交换概念之中。

交易是交换的基本组成单位,是交换双方之间的价值交换。

交换是一种过程,在这个过程中,如果双方达成一项协议,我们就称之为发生了交易。

交易通常有两种方式:货币交易和非货币交易。

建立在交易基础上的营销可称之为交易营销,为使企业获得较之交易营销所得到的更多,就需要关系营销。

交易营销就是营销者与有价值的顾客、分销商、零售商、供应商以及广告代理、科研机构等建立、保持并加强长期合作关系,通过互利交换及共同履行诺言,使各方实现各自目的的营销方式。

《市场营销学》问题目录带选择题

《市场营销学》问题目录带选择题

第一章学习市场营销的意义与方法三、简答题1.比较市场营销广义定义与一般定义的联系与区别。

2.简述市场营销的理论体系及其相关内容。

3.市场营销有哪些与其他学科不同的特点?4.市场营销对企业和个人都有哪些积极影响?第二章市场营销的本质与营销组合理论三、简答题1.4Ps市场营销组合理论的内容包括哪些方面?2.市场营销组合理论的新进展有哪些?3.比较4Ps与4Cs市场营销组合理论的区别与联系?第三章市场营销管理哲学三、简答题1.简述传统的市场营销三种观念的异同?2.传统市场营销和现代市场营销的区别和联系有哪些?3.简述顾客让渡价值理论及其意义?第四章市场营销环境一、单项选择题1.企业的营销活动不可能脱离周围的环境而孤立地进行,企业营销活动要主动地去(D)。

A.控制环境 B.征服环境 C.改造环境 D.适应环境2.恩格尔定律表明,随着消费者收入的提高,用于食品的支出(B)。

A.越来越多 B.越来越少 C.保持不变 D.不确定二、多项选择题1.市场营销环境的特征是(ABCE)。

A.客观性 B.差异性 C.多变性 D.稳定性 E.相关性2.科技环境对企业市场营销的影响主要有(ABCE )。

A.新产品开发周期缩短,产品更新换代加速B.通过信息系统准确运用供求规律来制定和修订价格策略C、各种直接营销方式的出现和实体分配方式的变化D、引起经济结构的变化E、广告媒体多样化三、简答题1.简述市场营销环境对企业的影响?2.简述宏观市场营销环境及其构成?3.简述微观市场营销环境及其构成?4.简述市场营销环境的矩阵分析方法?第五章消费者市场购买行为一、单项选择题。

1.生活消费是产品和服务流通的(C)。

A.起点B.中间点C.终点D.极点2.产业市场的需求是(A)。

A.始发需求B.引伸需求C.间隙需求D.偶发需求3.对消费者购买行为具有最广泛、最深远影响的因素是(C)A.文化因素B.社会因素C.个人因素D.心理因素4.下列影响消费者购买行为因素那一项不属于社会因素(D)A.参照群体B.身份、地位C.社会阶层D.家庭二、多项选择题。

营销渠道管理理论与实务教案第2章

营销渠道管理理论与实务教案第2章

第二章:营销渠道的参与者及营销特征计划授课学时:2学时【教学目标】知识目标:掌握分销渠道的参与者构成;掌握各个渠道参与者所承担的渠道功能;理解制造商、零售商、批发商、辅助商的含义及类型;了解分销渠道各个参与者的营销特征。

技能目标:能够对营销渠道的主要成员及其特征进行分析,从而从总体上认识渠道结构,这是高效的渠道设计和渠道管理的基础。

【教学重点】1.营销渠道的参与者构成;2.营销渠道成员的基本功能;3.批发商及零售商的含义及类型。

【教学难点】分销渠道的成员构成及相互关系及渠道功能是本讲难点。

【讲授的内容提要】第一节营销渠道的主要成员及参与者一、生产者二、中间商三、终端消费者四、辅助商第二节生产者及其营销特征一、生产者的含义及其作用二、生产者的类型三、生产者的营销特征四、生产者的渠道功能第三节零售商及其营销特征一、零售商的含义及作用二、零售商的类型三、零售商的营销特征四、零售商的渠道功能第四节批发商及其营销特征一、批发商的含义及作用二、批发商的类型三、批发商的营销特征四、批发商的渠道功能第五节其他渠道成员一、辅助商的类型及渠道功能二、消费者的类型及渠道功能【讲授的知识点提炼】第一节营销渠道的主要成员及参与者一、营销渠道的主要成员及参与者营销渠道的主要由成员参与者和非成员参与者两部分构成。

主要的成员参与者包括生产者、中间商和消费者(用户)。

非渠道成员参与者主要由一些辅助成员构成,如物流公司、银行和保险公司等,这些辅助成员对渠道的运行起到了促进的作用。

成员参与者和非成员参与者的区别在于它们的经营活动是否涉及商品所有权的转移或是是否履行和产品所有权转移相关的谈判职能。

二、生产者生产者(Producer),也称生产商或制造商(Manufacturer),是指主要从事产品生产和制造加工的企业组织,生产者所生产的产品即包括满足终端消费者需求的消费品,也包括用于再生产或满足其他中间需求的工业品。

生产者是整个社会大生产活动的起点,也是产品营销渠道的源头和中心。

市场营销知到章节答案智慧树2023年新疆交通职业技术学院

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市场营销知到章节测试答案智慧树2023年最新新疆交通职业技术学院第一章测试1.产品观念导致企业经营者将眼光盯住自己的产品而不是(),因此必然导致营销近视症。

参考答案:顾客需求变化2.“市场调查”中的“市场”是指()。

参考答案:现实和潜顾客的总和3.山东省的寿光蔬菜基地专门生产无公害绿色食品,其持有的营销观念是()。

参考答案:社会营销观念4.()是企业为了进占目标市场,满足顾客需求,加以整合、协调使用的各种市场营销手段。

参考答案:市场营销组合5.()的基本核心是:以实现消费者满意以及消费者和社会公众的长期福利作为企业的根本目的与责任。

参考答案:社会营销观念6.买方构成市场,是商品需求的总和,是()三个因素的统一。

参考答案:购买欲望;人口;购买力7.较常使用的市场营销组合中的4P组合是指()的组合。

参考答案:促销;价格;渠道;产品8.现代市场营销观念主要包括()。

参考答案:社会营销观念;营销观念;客户观念9.视频营销的模式主要有()。

参考答案:用户创造内容模式;病毒式传播视频模式;广告推送模式;植入模式10.绿色营销的主要内容有()。

参考答案:绿色产品策略;绿色分销策略;绿色促销策略11.市场营销的主体既包含营利性的企业,也包含非营利性的组织和个人。

()参考答案:对12.需要是人对有购买能力并且愿意购买的某个具体产品的欲望。

()参考答案:对13.市场营销者是生产者,其目标市场是潜在顾客。

()参考答案:错14.市场营销理论中的4C是以产品为导向,是指顾客(customer)、成本(cost)、便利(convenience)和沟通(communication)。

()参考答案:对15.病毒营销,是口碑营销的一种,是指通过病毒式的传播过程,利用已有的社交网络去提升品牌知名度或者达到其他市场营销目的。

()参考答案:对第二章测试1.波士顿“成长—份额矩阵”中,盈利多,现金收入多,可提供大量现金的战略业务单位是()。

市场营销(第五版)考试重点[重点名词解释,简答和案例分析]

市场营销(第五版)考试重点[重点名词解释,简答和案例分析]

第一章市场营销与市场营销学1.关系营销:是营销者与有价值的顾客、分销商、零售商、供应商以及广告代理、科研机构等建立、保持并加强长期的合作关系、通过互利交换及共同履行诺言,使各方实现各自目的的营销方式。

1.什么是市场营销?为什么说营销市场是企业的核心职能?个人和集体通过创造、提供、出售、同别人自由交换产品或服务的方式获得自己所需产品或服务的社会过程。

同时,营销是通过创造和交换产品及价值,从而使个人或群体满足欲望和需要的社会和管理过程。

(1)企业作为交换体系中的一个成员必须以对方(顾客)的存在为前提,没有顾客,就没有企业。

(2)顾客决定企业的本质。

(3)企业最显著,最独特的功能是市场营销。

第二章市场营销管理哲学及其贯彻1.市场营销管理:是指企业选择目标市场,通过创造、传播和交付优质的顾客价值,建立和发展与目标市场之间的互利关系而进行的分析、执行与控制过程。

2.市场管理哲学:是指企业对其营销活动及管理的基本指导思想,它是一种观念,一种态度,或是一种企业思维方式。

3.产品观念:产品观念认为消费者更喜欢高品质、高性能和具有某些特色的产品。

因此,企业管理的核心是致力于生产优质产品,并不断精益求精。

4.推销观念:(或销售观念)认为,消费者通常有一种购买惰性或抗衡心理,若听其自然,消费者就不会大量购买本企业的产品,因而管理营销的中心是积极销售和大方推广。

5.市场营销观念:认为企业的一切策划与策略应以消费者为中心,正确确定目标市场的需要与欲望,比竞争者更有效的满足顾客需求,又称与以消费者为中心的观念。

6.全方位营销观念:认为所有事物都与营销相关,企业和组织应该对营销项目、过程和活动的开发、设计及实施的范围和相关关系的了解为基础,实施更加整体化,更具一致性的策略,以维护与增进顾客和社会的福利,又称社会营销观念。

7.顾客感知价值:含义:指企业传递给顾客,且能让顾客感受得到的实际价值,是指企业传递给顾客,且能让顾客感受得到的实际价值。

营销分析和决策——第一章 论理

营销分析和决策——第一章 论理
设计营销计划 建立营销组织 控制营销活动
EMBA
1.3 营销学
EMBA
营销学在本世纪初诞生于美国。最早以 Marketing命名的教科书是1912年由哈佛大 学赫杰特奇编写的。目前,最负盛名的营 销学教授是美国西北大学的菲利浦·科特勒 教授,他所撰写的《营销管理》已经推出了 11版(2019年),在世界许多国家被列为 MBA、EMBA的专用教材。
我们如何创造出最适应这些需求 的产品(服务)?
营销最本质的概念就是交换,是公司围EMBA 绕商品交换而进行的一项工作。
其次:与谁交换?
——
这些未能满足需求的顾客是谁? 他们有哪些与众不同的特征? 他们的购买愿望如何? 他们的购买能力如何?
营销最本质的概念就是交换,是公司围EMBA 绕商品交换而进行的一项工作。
1.1.1 营销的主体——交换者 EMBA
任何营销活动都是由买、卖双方构成,缺一方就 不能交换,也就不存在营销活动。
复杂的营销活动由多方组成。除了买、卖双方外还 有中介方的介入。其中,买方是多种身份,卖方 是多个竞争者,中介方又是复杂纷呈,他们之间是 个多方博弈的过程。 如:手机销售市场的交换者。
1.3 营销学(续) 营销学的核心概念——交换EMBA
营销学的父亲:经济学; 营销学的母亲: 心理学; 营销学的祖父:数 学; 营销学的祖母:哲 学; 营销学的亲戚:社会学、人类学、地理学、
政治学、文学、史学等。
所以说营销学是一门综合性、边缘 性的交叉学科。
营销学的重要概念
EMBA
再次:何时交换?
—— 我们与顾客交换的时间成熟了吗? 什么是最佳推出时间? 与竞争者ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ比,我们又有什么优 势?
营销最本质的概念就是交换,是公司围EMBA 绕商品交换而进行的一项工作。
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以学完本章后,我应该能够:●了解营销营销观念是什么——以及它怎样影响公司的战略计划。

●理解顾客价值是什么以及为什么它对顾客满意很重要。

●了解营销经理是做什么的。

●知道什么是营销战略计划——以及为什么它是本书的重点。

●了解目标营销。

●熟悉营销组合中的4Ps。

●了解营销战略、营销计划和营销方案之间的区别。

●理解重要的新术语。

营销于公司的成功是很重要的。

但是,营销并非从开始起就这么复杂。

了解营销思想的演变有助于更清楚理解现代观点。

我们将讨论营销发展的五个阶段:(1)简单贸易时期;(2)生产时期;(3)推销时期;(4)营销分部时期;(5)营销公司时期。

我们谈论这些时期,因为它们几乎可以普遍适用于所有公司。

但是某些管理人员还未进入最后阶段,他们仍用旧的方式思考,仍滞留在过去。

当社会进入生产的某种专业化时,它脱离了每个家庭都进行并消费其产出的自给自足经济,商人开始发挥重要的作用。

早期的“面向市场的生产者”生产的商品不但为自己所需,而且也为邻居所需。

当以物易物变得困难时,社会进入了简单贸易时期(simple trade era)——家庭将“过剩”的产出与当地中间商进行交易或是卖给他们。

这些专业的中间商再把商品卖给其它消费者或者远方的中间商。

这是营销的早期作用,并且它现在仍是许多欠发达地区的营销重点。

即使是在美国等发达经济中,直到100多年前,工业革命带来大工厂之前,营销一直没有多大变化。

从工业革命直到20世纪20年代,大多数公司处于生产时期。

在生产时期(production era),公司主要集中于几种特定产品的生产,可能是因为这些产品在市场上不易获得。

“如果我们能把它制造出来,就能卖掉”成为生产时期管理思想的特征。

到1930年,西方工业国家的大多数公司具有比从前更强的生产能力。

现在问题并不仅仅是生产,而是击败竞争对手赢得顾客。

这使得许多公司进入了推销时期。

在推销时期(sales era),公司因为激烈的竞争而强调推销。

在先进经济国家的大多数公司,推销时代持续到1950年左右。

那时,经济的大多数领域的销售迅速增长。

它的问题在于决策公司的力量应该用在哪里。

需要有人来把研究、购买、生产、运输和销售各方面的力量聚集起来。

随着这种状况日益普遍,推销时期被营销分部时期取代。

在营销分部时期(marketing department era),所有的营销活动归入一个部门的控制之下,以改善短期政策计划并力图整合公司的活动。

自1960年以来,多数公司都建立了某些具有营销管理全局眼光的部门。

其中,许多公司甚至已经从营销分部时期进入营销公司时期。

在营销公司时期(marketing company era),营销人员除了进行短期营销计划外,还开发长期计划,有时是未来的计划,并且整个公司的行为由营销观念引导。

营销观念(marketing concept)意味着组织的所有努力旨在满足顾客——当然有一定的利润。

营销观念很简单,但却非常重要。

如下图。

营销观念其实并非是新的概念,它已经存在了很长时间。

然而,某些经理的做法仍然停滞在生产时间的初级阶段——即多数产品短缺的时期。

他们对顾客需要不感兴趣。

这些管理人员仍然是生产导向(production orientation)——生产任何便于生产的产品,然后尽力去推销它们。

他们认为顾客的存在是为了购买公司的产品,而不是公司的存在是为了服务于顾客;或从更广泛意义而言,服务于社会的需要。

管理良好的公司已经用营销导向取代了生产导向。

营销导向意味着尽力实施市场营销的概念。

营销导向(marketing orientation)的公司不仅是让顾客购买公司生产的产品,而尽力供给顾客他们所需的产品。

营销观念的定义必须包括三个基本观点:(1)顾客满意;(2)公司的整体努力;(3)作为公司目标的利润——不仅仅是销售额。

“给顾客所需要的产品”看起来非常明显,很难理解为何要对营销观念特别关注。

然而人们并不总是做合乎逻辑的显而易见的事情,特别是当它意味着要改变过去的做法时。

在35年之前,在一家典型的公司中,生产只考虑把产品生产出来,会计只对账户的平衡感兴趣,融资人员研究公司的资金情况,销售人员只关注为仓库中的产品获取订单。

每个部门认为自己的活动是整个业务的中心,其他人只是围绕“边界”展开工作,没有人关心整个系统。

只要公司赢利,每个部门都继续愉快地做自己的事情。

不幸的是,现在许多公司仍然如此。

从理想的角度来说,所有部门经理应该像团队那样合作,因为一个部门的产出也许是另一个部门的投入。

每个部门可能会间接或直接影响短期和长期的顾客满意。

但是,某些经理却想在自己的部门周围构筑藩篱。

有一些会议力图促成他们的合作,但他们在开会时所考虑的只是如何保护自己的地盘。

我们用生产导向来这一术语来作为商业公司中这种狭义思想或缺乏中心思想的简略指代。

但是这个问题也存在于以销售为导向的销售代表、广告导向的广告人员、融资导向的融资人员等。

这并不是仅仅对管理生产人员的批评,狭义的思想是害人的。

当组织营销观念后,“藩篱”就倒塌了。

当然,仍会有部门之分,因为专业化是有意义的。

然而,整个体系的努力有顾客需要什么来引导,而不是由每个部门各行其是。

我们应该了解到,营销观念提供了一个所有部门都应该接受的导向。

它应该是整个组织的哲学,而不是一个适用于营销部门的观念。

公司必须满足顾客,否则顾客将不会再用他们的钱为公司的生存和成功买单。

但是,管理人员必须记住满足某些需要的花费比顾客愿意支付的价格要高。

或者说,吸引新的顾客比与现有顾客建立牢固关系其重复购买的花费要多。

因此,利润——即公司收和总成本的差额是公司成功和生存能力的基本衡量标准。

它也是帮助公司决定以其整个努力(有时成本很高)来满足何种需要的平衡点。

营销观念看起来非常合乎逻辑,以至于也许认为大多数公司会很快接受它,其实并非如此。

许多公司仍是生产导向的。

事实上,大部分公司间或生产导向——或是经常又滑落到那种方式——必须不断有意识地再次聚集他们关于顾客兴趣的计划。

营销观念开始于诸如通用电气和宝洁这样的消费品生产所接受的。

在它们的市场中竞争是激烈的,力求更全面地满足顾客需要是在竞争中取胜的方法。

关于这些公司中营销观念成功的广为流传并帮助把这一信息传播给其他公司。

工业品——钢铁、煤炭、纸张、玻璃和化学品——的制造商对营销观念的接纳也比较缓慢,同样,许多传统的零售商对营销观念的接纳也比较缓慢。

营销观念也许看起来显而易见,但是,要滑回生产导向的思维方式却非常容易。

比如,零售商可能只喜欢在工作日营业——避开晚上、周六、周日这些顾客更喜欢购物的时间。

或者,公司急于生产一种在实验室开发的有创意的新产品,而不是先看看这种新产品未满足的需求。

许多高科技公司落入这个陷阱。

它们认为技术是成功的根源,而没有意识到技术只是满足顾客需要的一种方法。

看看下表,它说明了接受营销观念的人与传统的生产导向的经理的观点上的不同。

如果重视营销观念,它实际上是非常强有力的。

它迫使公司深入思考自己在赶什么——以及为什么这样做。

并且,它激励公司设计实现其目标的计划。

接受营销观念的经理把顾客满意看作获得利润的途径。

为了更好地理解要满足顾客应该做什么,从顾客的观点来看问题是有益的。

预期顾客可以两个方面来看待市场提供的商品。

一个是这种商品的潜在利益;另一个是顾客为了得到这些利益而必须放弃的东西。

比如,想像有一个刚考完试的学生,他正想从星巴克里买一杯麦加咖啡。

这位咖啡爱好者可能是把这看作味道极好的美味、一项个人奖励、一种提神饮料,或者是一种打破坚冰并结识一位有吸引力的同学的方法。

显然,与这些不同的利益相联系的需要是不同的。

得到这些利益的成本包括咖啡的价格和小费,但是也有其他非货币成本。

例如,距离星巴克多远以及停车的难易程度是便利性成本。

缓慢的服务可能使成本增加,并且如果你明天将要考试的那门课的教授看到你在星巴克浪费时间,你可能得担心另外一种成本。

如这个例子所说明的,利益和成本可以采取从经济到感情的多种不同形式。

这些形式也会因情况的不同而不同。

然而,从顾客的观点来看不同的利益和成本是重要的。

把这两个方面的观点结合起来使我们得到了顾客价值(customer value)的概念——顾客从市场提供的商品中发现的利益和获得这些利益的成本之间的差额。

当顾客价值越高时,即当利益以更大幅度超过成本时,消费者会很满意。

如果消费者认为成本比利益高,那么他不太可能成为一名顾客。

低价和高的顾客价值不是一回事,一件不能满足顾客需要的商品或服务,即使其价格非常低,也产生的是低的顾客价值。

高价可能会被乐于接受,如果它提供了所需的好处。

管理人员对提高利益、降低成本的各种方法以及公司提供给顾客何种商品进行评价是有益的。

但是这并不意味着顾客在每次购买前会停下来计算某种顾客价值的得分数。

因此,管理人员的客观价值和彻底分析也许并不能准确反映顾客的意念,主要还是顾客的观点在起作用,虽然顾客并有没考虑。

我们不能忽略竞争。

消费者通常可以就怎样满足需要进行选择。

因此,一家提供上乘的顾客价值的公司可能会赢得并留住顾客。

当不同的公司提供的产品非常相似时,这点尤为重要。

有些人认为在今天激烈竞争的市场中,营销观念走不了多远。

他们把营销看作“顾客之争”,并主张营销经理应该关注竞争者,而不是顾客。

这种观点遗漏了重要之点,通常提高顾客价值、击败竞争对手的最好办法是第一个发现并满足其他人甚至没有想过的需要。

百事可乐和可口可乐的竞争例证了这一点。

可口和百事为争夺同一个可乐客户花费几百万美元的促销费用,双方打起对手戏。

它们过于强调可乐的竞争,忽略了其他机会。

这给了斯纳普这样的公司得以进入市场和窃走顾客的机会。

对于这些顾客来说,他们需要的利益及最大的顾客价值来自于多种水果味的饮料,而不是再来一杯可乐。

接受营销观念的公司寻求与每位顾客建议长期关系的办法。

这是一个重要的思想。

就是最新型的公司也早晚会面临竞争。

力图通过从竞争对手那里抢过来的办法获得新顾客,通常比通过真正满足现有顾客的需要而留住他们所花费的成本要高。

满意的顾客会一次次再购买。

这使得他们的购买更为简便,也增加了公司销售的利润。

与顾客建立互利的关系需要组织中的每个人进行合作,在顾客购买前后提供给他们顾客价值。

如果顾客的支票出了问题,会计人员不能把问题扔给销售人员更正,或是更为糟糕的做法是认为这是顾客的问题,这其实是公司的问题。

如果会计人员、销售人员和其他有关人员不能迅速合作为顾客把问题更正过来,那么与顾客的长期关系,也就是顾客将来购买行为的终身价值将会受到威胁。

同样,公司的广告人员也不能仅仅制作那种说服顾客本次购买的广告。

如果公司不能把广告中许诺的利益带给顾客,下一次有需要的时候,顾客可能会到其他地方去。

不管问题是按所承诺的日期交货、解决所担保问题,给顾客有关如何使用产品的帮助、还是为顾客退还出错的购买商品提供方便,都是需要用同样的观点来处理。

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