地区开办私人教练暑假培训班可行性报告
设立民办培训学校的可行性报告
设立民办培训学校的可行性报告【可行性报告】设立民办培训学校一、项目背景和目标近年来，随着社会竞争日益激烈，培训需求不断增加。
而公立学校的教育资源有限，无法完全满足市场需求。
在这种背景下，设立一所民办培训学校，旨在提供更多元化、个性化的培训服务，满足社会对高质量教育的需求。
二、市场分析1.市场需求：教育培训市场有着广阔的潜力，尤其是中小学生辅导、职业培训等领域的需求旺盛。
2.人口红利：中国庞大的人口基数使得培训市场可持续发展，并且教育消费意愿较强。
3.政策支持：国家教育政策将民办教育发展作为重点支持项目，提供了良好的政策环境。
4.竞争压力：由于市场竞争激烈，优质教育资源供给不足，民办培训学校的发展空间较大。
三、项目描述1.学校类型：开办全日制培训学校，涵盖中小学生辅导、学科竞赛培训、职业技能培训等多个领域。
2.师资力量：聘请具备丰富教学经验、专业素质高的师资团队，确保教学质量。
3.教学环境：打造良好的教学环境，提供现代化教学设施和教学资源。
四、市场推广和运营模式1.宣传渠道：通过网络推广、合作机构推荐、校园宣传等多种方式提高知名度。
2.合作机构：与相关机构建立良好合作关系，互相推荐学生或联办培训项目。
五、财务分析1.开办成本：包括场地租赁、装修、设备购置、师资薪酬等项目。
初期投资较大，但随着学生数量增加，成本可逐步回收。
2.收入预测：根据市场需求和定价策略，预计每年的学费收入可达到一定规模。
3.成本控制：逐步提高学生数量，合理控制师资和设备成本，结合实际情况制定费用管理策略。
六、风险分析1.政策风险：教育政策变动可能对学校发展产生影响，要密切关注政策动态，做好应对准备。
2.竞争风险：市场竞争激烈，要加强优势培养，提升教育质量和品牌知名度。
3.经营风险：课程更新和师资队伍建设都需要投入一定资金，要合理规划资金使用，防范经营风险。
七、可行性结论在当前培训需求旺盛、教育政策支持的背景下，设立民办培训学校是可行的。
设立民办培训学校的可行性报告
设立民办培训学校的可行性报告一、背景介绍近年来，我国教育事业蓬勃发展，培训市场需求不断增加。
为满足社会对于高质量教育资源的需求，设立民办培训学校成为了一个具有巨大发展潜力的行业。
本报告旨在评估设立民办培训学校的可行性，为相关部门提供决策依据。
二、市场需求分析1. 教育市场的潜力根据教育部统计数据，我国培训市场规模持续增长，年均增长率超过10%。
随着家庭对教育投入的增加和对素质教育的追求，培训需求将持续增加。
2. 市场竞争情况当前，民办培训学校市场竞争激烈，主要有公办学校、其他民办学校以及个人教育培训机构。
然而，由于公办学校资源有限，个人教育培训机构缺乏规范管理，民办培训学校作为中间环节，具有市场空间。
三、可行性分析1. 优势分析（1）专业师资力量：拥有一支高素质、专业化的师资队伍，能够提供优质的教学服务。
（2）学校品牌影响力：通过品牌建设和宣传推广，树立起良好的品牌形象，吸引更多学生和家长。
（3）教学资源丰富：设立民办培训学校可以整合优质的教育资源，提供多样化的教学内容和课程设置。
2. 劣势分析（1）资金压力：设立民办培训学校需要投入大量资金用于场地租赁、装修、教学设备等方面，资金压力较大。
（2）政策限制：民办培训学校设立受到政策限制，需要遵守相关法规和规定，增加了运营成本和管理难度。
3. 市场前景分析随着教育需求的增加和对教育质量的要求提高，民办培训学校市场前景广阔。
通过提供个性化、专业化的教育服务，满足家长和学生的需求，有望在市场中获得一席之地。
四、运营模式与策略1. 运营模式选择（1）校内培训：与公办学校合作，在公办学校内设立培训班，利用公办学校的教室、设备等资源。
（2）校外培训：租赁独立场地，建立自己的教学楼和设施，独立运营。
2. 市场营销策略（1）品牌宣传：通过线上线下渠道进行品牌宣传，提高知名度和美誉度。
（2）口碑营销：注重培养学生和家长的满意度，通过口碑传播扩大影响力。
（3）合作伙伴：与学校、社区等建立合作关系，扩大学生来源。
培训班可行性分析报告三篇
培训班可行性分析报告三篇一、背景随着社会的不断发展，教育的培训也成为了一个重要的话题。
很多人会选择参加各种培训班，以提高自己的能力和素质。
但是，是否每个培训班都是有意义的呢？建议在设计和组织培训班时，应该考虑培训的实际意义和市场需求，进行可行性分析。
二、可行性分析在设计和组织一个培训班时，应该充分考虑以下几个方面。
1. 市场需求首先，应该考虑市场需求。
在市场上，是否存在对于这种培训班的需求？如果市场上的需求存在，那么这样的培训班就可以继续进行下去。
相反，如果市场需求不高，那么这个培训班就需要重新审视其商业模式和定位。
2. 可行性分析其次，应该对培训班的可行性进行分析。
通过对组织培训班的各种资源开销进行分析，培训班的可行性就能够被掌握。
培训班的主办方需要计算出组织培训班的费用和预期收益，甚至需要考虑到市场竞争，在此基础上进行可行性分析。
3. 教学质量最后，应该密切关注培训班的教学质量。
如果培训班的教学质量很高，那么参加培训班的人就能够得到很好的提升。
如此一来，参加者的口碑将会更好，培训班的声誉也会更上一层楼。
三、培训班的意义对于参加培训班的人来说，这意味着他们能够从培训班中的专家和导师那里得到更多的培训和指导。
在这样的培训班中，参加者能够获得更深入、全面、清晰的了解某一特定领域的机会，这样就能够帮助他们更快、更全面、更高效地学习和成长。
对于主办方来说，培训班的最大意义在于，能够不断带来成就感和商业收益。
当每一期的培训班给参加者带来的价值越多时，主办方的声誉将会持续提高，在市场中获得更好的口碑。
四、总结综上所述，对于一场可行的培训班来说，市场需求、可行性分析和教学质量是非常重要的。
如果主办方能够出色地执行，那么即使在激烈竞争的市场上，培训班也能够获得成功，并为参加者带来所期望的利益。
因此，在设计和组织培训班时，应该在可行性分析的基础上综合考虑市场、需求、教学质量等因素。
这样才能够在日趋激烈的市场竞争中生存，为社会提供更好的服务。
设立民办培训学校的可行性报告
设立民办培训学校的可行性报告标题：设立民办培训学校的可行性报告引言概述：近年来，随着教育需求的不断增长，民办培训学校逐渐崭露头角。
本文将探讨设立民办培训学校的可行性，并从市场需求、竞争优势、财务可行性和法律合规性四个方面进行分析。
一、市场需求：1.1 培训市场的潜力：随着社会发展，人们对终身学习的需求越来越高，培训市场潜力巨大。
1.2 教育资源不足：公立学校教育资源有限，民办培训学校能够填补教育资源的缺口。
1.3 个性化教育需求：民办培训学校能够提供个性化的教学方案，满足不同学生的需求。
二、竞争优势：2.1 灵活的课程设置：民办培训学校可以根据市场需求灵活调整课程设置，提供多样化的学习选择。
2.2 优质的师资力量：民办培训学校可以聘请经验丰富、专业素质高的教师，提供高质量的教学服务。
2.3 良好的口碑和品牌效应：通过提供优质的教学和服务，民办培训学校能够积累良好的口碑和品牌效应，吸引更多学生。
三、财务可行性：3.1 市场回报潜力：随着培训市场的不断扩大，民办培训学校有望获得可观的市场回报。
3.2 成本控制和利润空间：通过合理控制成本，民办培训学校可以获得较高的利润空间。
3.3 资金筹集渠道：民办培训学校可以通过多种方式筹集资金，如银行贷款、投资者合作等。
四、法律合规性：4.1 注册与许可：设立民办培训学校需要依法进行注册和获得相应的许可，确保合法经营。
4.2 教育质量监管：民办培训学校需要遵守相关教育法规，接受教育质量监管，保证教学质量。
4.3 学生权益保护：民办培训学校应保障学生的合法权益，建立健全的投诉处理机制。
综上所述，设立民办培训学校具有可行性。
市场需求旺盛，竞争优势明显，财务可行性较高，同时也需要合法合规经营。
在设立民办培训学校时，应充分考虑市场需求、竞争优势、财务可行性和法律合规性等因素，确保学校的长期稳定发展。
设立民办培训学校的可行性报告
设立民办培训学校的可行性报告一、背景介绍近年来，随着社会经济的发展和人们对教育的重视，培训市场逐渐兴起。
为满足人们对终身学习的需求，设立一所民办培训学校是一个具有潜力和可行性的项目。
本报告将对设立民办培训学校的可行性进行全面的分析和评估。
二、市场需求分析1. 培训市场潜力根据市场调研数据显示，随着经济的发展和社会竞争的加剧，人们对继续教育的需求日益增长。
培训市场规模逐年扩大，未来发展潜力巨大。
2. 目标受众群体本培训学校的目标受众群体主要包括在职人士、学生和家长。
在职人士希翼通过培训提升自己的职业技能，学生和家长希翼通过培训提高学业成绩和应试能力。
3. 竞争对手分析目前，培训市场竞争激烈，存在许多培训机构。
但是，本培训学校将通过提供优质的教育资源、灵便的教学方式和个性化的服务来与竞争对手区别开来。
三、经营模式和课程设置1. 经营模式本培训学校将采用线下教学和在线教学相结合的经营模式。
线下教学提供面对面的教学服务，满足学生的互动需求；在线教学则提供灵便的学习方式，方便学生随时随地学习。
2. 课程设置本培训学校将提供多样化的课程，包括语言培训、艺术培训、职业技能培训等。
课程设置将根据市场需求和学生反馈进行不断调整和优化，确保课程的实用性和针对性。
四、师资队伍和教学质量保障1. 师资队伍本培训学校将拥有一支高素质的师资队伍。
通过严格的招聘和培训机制，确保教师具备专业知识和教学能力。
2. 教学质量保障为确保教学质量，本培训学校将建立科学的教学管理体系，包括教学评估、教师培训和学生反馈机制。
同时，学校将定期进行教学质量检查和评估，及时调整和改进教学方法。
五、市场营销策略1. 品牌建设本培训学校将注重品牌建设，打造独特的教育品牌形象。
通过优质的教学和服务，树立良好的口碑和形象。
2. 多渠道推广本培训学校将通过多种渠道进行宣传和推广，包括线下媒体广告、社交媒体推广、学校合作等。
同时，与相关机构建立合作关系，扩大市场影响力。
辅导班的可行性报告
辅导班的可行性报告一、背景介绍辅导班是指为学生提供一对一或小班授课的补习机构，旨在帮助学生提高学业水平。
近年来，随着教育竞争的激烈化，辅导班在教育市场上得到了广泛的发展。
本文将深入分析辅导班的可行性，并就其发展前景进行探讨。
二、市场需求分析随着社会的发展，家长对子女的教育重视程度越来越高，他们希望通过辅导班提高子女的学习成绩。
同时，学生也希望通过辅导班弥补课堂上的不足，更好地掌握知识。
因此，辅导班具有广阔的市场需求。
三、竞争分析目前市场上存在众多辅导班，竞争激烈。
传统的辅导机构固定了模式，忽视了个性化教学的需求，而新兴的在线辅导平台则以便利性和灵活性吸引了一部分客户。
因此，要在辅导班市场中立足，需要提出创新的教学理念和服务模式。
四、发展策略1.确定目标人群：通过市场调研，确定目标客户群体，了解他们的需求和痛点。
2.制定个性化教学方案：针对不同学生的学习特点和需求，制定个性化的教学方案，提供定制化的服务。
3.营销推广：通过线上线下结合的方式，进行有效的宣传推广，吸引更多学生和家长的关注。
4.不断创新：保持教学理念的更新，引入新的教学方法和工具，提高教学效果。
五、风险及对策1.市场竞争风险：加强品牌建设，提高服务质量，树立口碑，巩固市场地位。
2.政策风险：了解政策法规，遵守相关规定，规范经营行为，降低经营风险。
3.教育质量风险：招聘高素质教师，定期评估教学效果，确保教育质量。
六、成本收益分析建立和运营辅导班需要投入一定的成本，包括场地租金、教师工资、教材费用等。
但通过不断提升教学质量和服务水平，吸引更多学生和家长的信赖，可以获取稳定的收益。
七、结论综上所述，辅导班作为一个教育补充机构，在当前社会具有较强的可行性。
通过不断创新和提升服务质量，辅导班可以满足家长和学生的需求，赢得市场竞争优势，实现可持续发展。
以上是对辅导班可行性的分析和探讨，希望对您有所帮助。
培训班可行性研究报告
培训班可行性研究报告一、项目背景随着社会的发展和经济的不断增长，人们的教育培训需求也日益增加。
培训班作为提供专业知识和技能的教育机构，受到了越来越多人的关注和青睐。
在这样的大环境下，进行一场关于培训班的可行性研究就显得尤为重要。
本报告针对一家地处城市中心地带的培训机构进行可行性研究，分析其市场前景、经营模式和风险控制措施，为机构的发展提供参考和决策依据。
二、市场前景分析1. 市场需求分析随着经济和科技的不断进步，职场竞争日益激烈，对专业知识和技能的需求也随之增加。
越来越多的人希望通过进修培训来提升自己的竞争力，提高就业和升职的机会。
而在教育培训行业中，各类专业技能培训课程更是备受青睐，例如IT技术、外语、金融知识等。
2. 竞争对手分析当前，培训机构市场竞争较为激烈，但由于多数培训机构的教学质量和师资力量参差不齐，因此市场对高质量、专业化的培训机构依然存在较大需求。
这为新的培训机构提供了机会。
3. 发展趋势分析从近年来培训机构市场发展趋势来看，行业整体上呈现出较快增长的态势。
教育培训已成为人们生活中不可或缺的一部分，国家对教育事业的投入力度也在不断加大。
因此，可以预见未来一段时间内，教育培训行业市场将会持续扩大。
三、经营模式设想1. 课程设置培训机构应该根据市场需求，结合自身特色和优势，设定一系列实用且专业的课程。
比如，可以开设一些热门的IT编程课程，培训人们成为专业的IT人才；还可以开设一些外语培训班，帮助学员提高语言能力；此外，金融知识、管理技能等也是适合培训机构开设的课程。
2. 师资力量培训机构的师资力量是其经营的关键。
师资力量的强弱直接决定了培训机构的教学质量。
因此，培训机构应该致力于吸引优秀的教师团队，通过合理的薪酬待遇和培训机会，留住和激励教师。
3. 教学环境培训机构应该提供一个优质的教学环境，包括舒适的教室、先进的教学设备和良好的学习氛围。
这样能提高学员的学习积极性，也能提升培训机构的品牌形象。
培训班可行性分析报告三篇
培训班可行性分析报告三篇培训班可行性分析报告一一、引言培训班可行性分析报告主要对设立培训班的可行性进行全面分析和评估。
本报告涵盖了市场需求分析、竞争对手分析、法律法规分析、财务分析等方面的内容，旨在为决策者提供全面的信息和建议。
二、市场需求分析1、行业概况：介绍培训行业的发展趋势、市场规模和增长率等相关信息。
2、目标受众：明确培训班的目标受众，包括年龄层次、教育背景和职业需求等。
3、市场需求：调研市场对于该领域培训的需求，并分析潜在的市场规模和增长潜力。
4、市场趋势：分析培训行业的发展趋势，包括新兴技术、新的教育模式和市场机会等。
三、竞争对手分析1、竞争对手概况：主要竞争对手，并对其规模、声誉、教学质量等进行评估。
2、竞争优势：分析竞争对手的优势和劣势，并找出自身的竞争优势。
3、市场份额：评估竞争对手在市场中的份额和地位，并分析自身的市场定位。
四、法律法规分析1、行业准入要求：研究培训行业的相关法律法规，包括准入要求、执照申请程序等。
2、知识产权保护：分析知识产权保护的法律法规，确保培训内容的合法性。
3、劳动法规定：了解劳动法对于从业人员的要求，确保人力资源管理的合法合规。
五、财务分析1、初始投资：估算开展培训班所需的初始投资，包括场地租赁、设备采购、教师的招聘和培训等。
2、成本收益：分析培训班的运营成本，包括员工工资、租金、设备维护等，并与预期收入进行对比。
3、投资回报率：计算投资回报率和回收期，评估投资是否具有可行性。
六、风险评估1、成本风险：分析成本上升、劳动力不稳定等风险对经营的影响。
2、竞争风险：评估市场竞争加剧对业务发展的影响。
3、法律法规风险：探讨法律法规变化对业务经营的潜在风险。
七、结论与建议根据对市场需求、竞争对手、法律法规和财务状况的全面分析，得出是否设立培训班的结论，并提出有针对性的建议。
附件：1、行业市场调研报告2、竞争对手调研报告3、财务预测报表法律名词及注释：1、准入要求：指特定行业或领域开展相关业务的准入条件和标准。
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目录第一部分项目介绍一、项目名称 2二、项目内容 2三、项目性质 2 第二部分项目的必要性一、市场需求旺盛 2二、国家支持 4三、高校教育的不足 5四、武汉私教暑假培训现状 5五、结论 6 第三部分项目的可行性一、暑假时间的可能性 6二、武昌地区的地理优势7三、武汉地区高校学生暑假充电需求旺盛8四、各类资源的可利用性9五、结论11 第四部分项目实施方案一、培训班定位12二、开班规划13三、结论15 第五部分合作方案一、合作方案16项目介绍一、项目名称私人教练暑假培训班二、项目内容私人教练培训课程三、项目性质私人教练培训属于社会体育教育，以商业体育教育经营模式运作。
其目的是为广大人民群众培养专业化、个性化服务的健身指导人员，培训班主要针对武汉地区高校大学生。
零基础或具备一定健身基础的都可报名参加培训。
项目的必要性一、市场需求旺盛（一）全民健身运动的开展使得人们越来越重视健身；最近十几年，大众体育运动受到政府重视并全面开展起来。
政府出台了各种政策，调动社会力量广泛参与到全民健身中来。
伴随着全民健身活动的蓬勃开展，人们的生活观念发生了巨大变化。
参加体育活动的人数不断增加，人民体质与健康状况有了很大改善，全民健身工作日益受到社会的重视和支持，群众性体育活动的内容和形式也更加丰富多彩。
在一些大中城市，为健康而消费成为新时代提高生活质量的一种时尚。
（二）经济的发展为人们走进健身房提供了物质基础；随着我国经济的飞速发展，人们生活水平的不断提高，大家的健身意识已经越来越强，人们花在健身上的费用和时间也越来越多，各种各样的综合性的大型健身俱乐部纷纷涌现，健身更是为众多的白领上班族所接受，专业化、个性化的私教服务也越来越受到人们的青睐。
（三）商业化的健身服务机构对私教人才的需求很大；Array在美国，每八个人中就有一个在健身，平均1万多人就拥有一家俱乐部，而我国平均100万人还不到1个。
我国18到50岁之间对运动相关产品和服务有需求的消费者人数已超过4亿，中国已成为世界上最大的商业健身休闲市场，中国健身产业正是处于高速发展时期。
全国健身俱乐部每年在以1000家的速度递增，2008年奥运会之后，国内健身俱乐部数量更是急剧增长。
数量急剧增长的健身俱乐部，对私教人才求贤若渴。
具备较强的专业素质和综合素质的私教人才更是凤毛麟角，成为健身俱乐部争相聘请的“香饽饽”。
（四）专业的私教人才匮乏。
中国健身俱乐部在短短十几年时间里如雨后春笋般迅速发展，但私人健身教练的教育培训却严重滞后，单是私人健身教练的规模就难以适应目前健身俱乐部的发展需求，更不用说具备较强的专业素质和综合素质的高层次私教人才了。
在健身俱乐部产业需求迅速扩大的同时，健身教练的供需矛盾日益突出。
专业的私教人才匮乏，已成为制约中国健身俱乐部发展的一大瓶颈。
二、国家大力支持国家为促进社会体育的蓬勃发展，出台了一系列政策法规和指导性文件。
如《全民健身计划》、《关于加快发展体育产业的指导意见》、《“十二五”体育事业发展规划》、《公共文化体育设施条例》、《国家体育锻练标准施行办法》、《国民体质测定标准施行办法》等等，以促进全民健身的积极发展。
私人健身教练培训属于体育服务业。
而体育服务业正是国家“十二五”体育事业发展的重点：“推动体育服务贸易发展。
以体育劳务、赛事组织、场馆建设、信息咨询、技术培训等为重点，积极开拓海外市场，提升我国体育服务业在国际上的竞争力。
”国家的大力支持，从宏观上为开展私人健身教培训提供了政策保障和依据。
三、高校教育的不足目前中国大学开办的体育专业主要有：目前，高校还没有开设专门的私人教练培训专业。
高校在师资力量、课程研发、宣传招生、管理等方面还缺乏足够的经验，教育能力不足，难以承担为社会培养大量合格私人健身教练的历史任务。
具备一定实力和丰富经验的社会力量，有责任为培养合格的私人健身教练尽心尽力，贡献力量。
四、武汉私教暑假培训现状（一）武汉从事健身培训的大型机构分布；武汉从事健身培训的大型机构主要有三家：羽飞国际健身学院：湖北武汉市硚口区古田四路49号清波健身学院：湖北省武汉市东西湖区环湖三路奥林匹克花园东一健身教育培训学院：武汉东西湖区金南一路5号卧龙丽景广场羽飞国际健身学院清波健身学院东一健身教育培训学院武汉三家大型的健身教练培训机构都分布在汉口，武昌地区无大型健身培训机构，却聚集了众多高校。
可以说，武昌地区健身教练培训的市场潜力很大，竞争压力却非常小。
（二）武汉三大健身教练培训机构暑假开班情况。
武汉的羽飞国际健身学院、清波健身学院、东一健身教育培训学院，这三家位于汉口的大型健身教练培训机构开设的暑假培训班，主要以全能班为主，学习内容涵盖各类有氧舞蹈、瑜伽、私教等多个项目，时间多在五十天左右。
没有开设专门的私人教练暑假培训班。
其他中小型健身培训机构，多是以单项培训为主，也没有开设专门的私人教练暑假培训班。
所以，2012年在武昌地区开设私人教练暑假培训班，可以说是一枝独秀，独享巨大的市场蛋糕。
五、结论综上所述，随着经济的发展和社会的进步，现代人越来越重视健身运动，迫切需要得到专业的健身指导。
越来越多的健身俱乐部也顺应市场需求建立起来——中国健身行业正迎来发展的大好时机。
发展中的中国健身行业需要大量具有扎实专业素质和良好职业品质的私人健身教练。
而目前，私人健身教练的培育体系堪忧。
在武汉，拥有高标准的训练场地和设施的高校还缺乏足够的经验，难以承担规模化培养专业私人健身教练的重任。
而具有一定经验的健身教练培训机构又以培训全能教练为主，且学院都位于汉口地区，对武昌地区的影响力较小。
可以说，在武昌地区，针对高校大学生开设的专门的私人健身教练培训还是市场空白，很少有社会力量介入，发展潜力巨大，竞争压力小，前景大好。
项目的可行性一、暑假时间的可能性武汉各个高校放假时间都是由各高校根据本校的实际情况自行决定，没有统一要求的。
但一般最早开始放暑假是在6月下旬，最迟一般到7月中旬，暑假结束时间一般是8月底，最迟到9月初。
大学生暑假时间最短40多天，最长有60多天，这么长的时间，足够将一名零基础的学员培养成合格的初级私人教练。
而且大学相对宽松的管理体制让大学生在漫长的假期里，可以自由地安排时间。
这为大学生能够报名参加暑假私人教练培训班提供了时间上的可能。
二、武昌地区的地理优势武汉市按照地理位置可分为武昌、汉口、汉阳三镇，其中汉口为商业中心，汉阳为工业中心，武昌则为教育中心。
武汉的大学在全省占80%，共79所，主要集中在武昌区。
武汉大专院校分布图在武昌地区开设私人教练暑假培训班，可以享受得天独厚的地理优势：密集分布的高校便于宣传工作的开展；能够为培训班提供充足的优质生源；便利的交通保证了生源的稳定性。
三、武汉地区高校学生暑假“充电”需求旺盛一次针对武汉地区高校留校大学生暑期生活的调查选取了武汉市七所教育部直属院校进行。
调查问卷共发放问卷610 份（地大135份，华科90 份，华师80份，武大80份，财大80份，理工大75份，华农70份）。
其中有效问卷588份，有效回复率98%。
调查报告显示：当代大学生的暑期大致可以分为四类：“打工一族”（占9.8%）、“充电一族”、“考研一族”（共占61.7%）、“无聊一族”（占28.5%）。
而在暑假打工的大学生中，有54.1%的大学生是希望锻炼自己的能力，对报酬无所谓。
可见，利用暑假时间，提升能力，完善自己，已经成为武汉地区大学生的主流选择。
而在充电一族中，有16.8%的大学生，选择以参加培训班的方式给自己充电。
而据武汉统计局2011年统计：武汉高校数量总共有79所，排名全国第二。
湖北省教育厅副厅长徐金山也表示：武汉在校大学生的数量超过100万人，在校大学生数量在世界城市中排第一。
2012年，武汉高校毕业生人数预计将达到30万左右，人数仍居全国首位。
巨大的人口基数决定了武汉暑假培训市场必然火爆异常。
四、资源的可利用性（一）武昌地区高校的资源1、良好的场馆和设施；武昌地区高校众多，不少高校都建立了规划合理、设施齐全的体育场馆。
而这些体育场馆在暑假期间由于学生放假或忙于打工充电而空置。
租赁下一个设施齐全、规划合理的体育场馆，作为私人教练暑假培训班的学习训练场地，不仅能为培训班提供完善的场地设施保证，也能提高高校体育场馆的利用率，为高校创收，一举两得。
2、积极勤奋的工作人员；不少大学生利用暑假的时间勤工俭学，为自己积累实践经验。
私人教练暑假培训班可以招聘优秀的体院学生负责宣传招生，场馆设施维护，日常管（三）我们的优势五、结论成功得开设私人教练暑假培训班并获得丰厚的回报和良好的社会声誉，离不开充足的生源，规划合理的场馆，先进齐备的设施，专业严谨的导师团队，雄厚的资金实力，积极勤奋的服务人员，成熟高效的宣传招生，科学严格的管理。
而这些，我们都具有。
所以，2012年，在武昌地区开设私人教练暑假培训班是可行的。
项目实施方案一、培训班定位本次私人教练暑假培训班将打造成为规范化、专业化、优质化、规模化的体育教育培训机构。
能够为广大学员提供经得起市场检验的优质服务。
为今后继续开班，扩大规模打下坚实的基础。
1培训目标：培养能够为顾客提供一对一健身指导服务的初级私人教练。
2招生对象：武汉高校大学生中零基础学员，或具备一定健身基础的学员。
3培训内容：4培训方式：理论学习+体能训练+技能训练+情景模拟。
5招生规模：预计招收学员人。
6培训时间：7月日——月日。
7收费标准：学费：元，学杂费：元，公物押金：元，一共元。
二、开班规划1场地及设施租赁武汉体育学院或华中师范大学体育学院的场馆及设施。
武汉体育学院华中师范大学2资金投入预计投入资金万元。
3师资团队由赵华相领导的导师团队全权负责本次私人教练暑假培训班的教学工作。
4宣传招生针对武汉高校大学生，开展形式多样的宣传推广。
推广策略：5管理方式采用科学、规范的管理方式。
具体标准：6工作进度及计划安排三、结论强强联合开办的本次私人教练暑假培训班市场需求大，竞争压力小，经营实力强，准备充分。
所以，本次私人教练暑假培训班能够顺利开设并获得丰厚的收益。
合作方案本合作方案主要明确合作意向。
故只确定双方合作的基本原则。
至于合作的细节，须根据开班的实际情况，由双方协商确定。
甲方：乙方：赵华相团队（一）甲方义务1、甲方负责本次私人教练暑假培训班教学训练场地和设施的租赁；2、甲方负责本次私人教练暑假培训班所需的全部经营费用；3、甲方负责本次私人教练暑假培训班前期的宣传招生工作；4、甲方负责本次私人教练暑假培训班学员管理和其他日常管理工作；5、甲方有责任保证上述各项工作的质量及进度符合双方协定的要求。
（二）乙方义务1、乙方负责本次私人教练暑假培训班课程开发工作；2、乙方负责本次私人教练暑假培训班教学训练工作；3、乙方负责本次私人教练暑假培训班结业考核工作；4、乙方负责本次私人教练暑假培训班教学训练过程中学生管理及安全工作；5、乙方有责任保证上述各项工作的质量及进度符合双方协定的要求。