【部编版】囊萤夜读课件演示1

文言文二则(囊萤夜读、铁杵成针)PPT课件【部编版】

试着用自己的话说出整个故事。
板书设计
练囊盛萤
恭勤不倦
原因
囊萤夜
以夜继日
努力学习广泛涉猎
读
博学多通结果
课文小结
《囊萤夜读》讲的是车胤在夏天的夜晚利用萤火虫的微光代替油灯勤学苦读，最终成为一位博学多才的人。
铁杵成针
初读课文
借助拼音和注释读通课文，理解课文每一句话的意思，有不懂的地方记下来。
这则文言文讲了一个什么故事？用自己的话说一说。
赏析从“世传”可以看出这是一个传说
故事。相传李白在学业上遇到难题，准备放弃的时候，在磨针溪遇见了磨铁棒的老妇人，被她那坚持不懈的毅力所感动，于是回去继续学习，后来成了名满天下的诗人。
“铁杵成针”的故事告诉我们什么道理？读了这个故事，我明白了只要有毅
· C.逢老媪方·磨铁杵（方：地方） D.未成，·弃去（弃：放弃）
三、课外阅读。
冬夜读书示子聿【宋】陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
课后作业
1. 熟读课文，能用自己的话说出整个故事。 2. 课后搜集有关勤学苦读的典故，摘抄好
词佳句。
22 “诺曼底号”遇难记
22 文言文二则
囊萤夜读
初读课文
借助拼音和注释读通课文，理解课文大意，有不懂的地方记下来。
《囊萤夜读》
用口袋装。
谦逊有礼。囊萤夜读通晓，明白。
yìn ɡōn qín
贫穷。胤ɡ恭勤不倦，博学多通。家
贫不常得油，夏月则练囊盛数十
yā
萤火以照书，以夜继日焉n 。白色
萤火虫。
薄绢做的口袋。
结构：半包围部首：辶

部编版语文四年级下册18文言文二则囊萤夜读课件(共25张PPT)

书写指点：上边是“廿”，两竖下边封闭，与 “艹”不同，最下边是两横和一提，中竖相连。
我会写
yān
心不在焉焉
结构：上下
音序：Y 部首：一
组词：罪莫大焉焉能攻之
书写指点：“正”扁窄，“与” 宽大，其上横要短，竖短折横
造句：明明最近上课都心不在焉, 要长，折竖有力，左边是四点。
老是东张西望的。
课文讲了一件什么事，一起来说说：
人教部编版语文四年级下萤囊夜读儒经典文儒文化家系列目录
壹
贰
叄
肆
激
初
文
拓
情
读
本
展
导
感
梳
探
入
知
理
究
激
情壹
导入
同学们，你还知道哪些勤奋学习的故事呢？
闻鸡起舞卧薪尝胆悬梁刺股 ……
初
指范
明朗读
读课文
自渎课文
读贰
感知
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
一个关于学习的故事？一个想办法学习的故事。
课文讲了一件什么事，一起来说说：
课文共有2 句话，故事的主人公是胤，他家里很贫穷，夏天就捉来萤火虫照亮读书。
文
本叄
梳理
文本梳理
车胤
谦逊有礼
通晓，明白。
胤恭勤不倦,博学多通。
勤劳疲惫
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲惫，知识广博，学问精通。
内容
文本后
添加详
展
肆
符合
探，细
在文
整体
究此本

《囊萤夜读》优秀PPT课件2024新版

在学术上，车胤博学多通，对经学、史学、文学等领域都有深入研究。他的著作丰富，包括《春秋左氏传解》、《论语注》、《孝经注》等。
在政治上，车胤历任要职，积极参与国家事务。他主张加强中央集权，提倡节俭，反对奢侈浪费。他的政治见解和主张对东晋政治产生了一定的影响。
时代背景：东晋时期文化特点
第一季度
第二季度
崇尚自然美
作品以自然景象为背景，通过对自然美的描绘和赞美，表达出作者对自然的敬畏和热爱之情，同时也传递出人类应该与自然和谐相处的审美意识。
注重形式美
作者在创作过程中，注重语言的音韵和节奏，运用多种修辞手法和表现技巧，使作品在形式上呈现出一种和谐、匀称、富有韵律感的美。
06
知识拓展：相关历史文化知识
自强不息
通过车胤夜读的故事，传达了自强不息、不断进取的价值观念。
逆境成才
在逆境中坚持不懈，努力成才，是实现人生价值的重要途径。
尊重知识
文章强调了知识的重要性，体现了尊重知识、尊重人才的价值观。
现实意义及启示作用
激励学习
通过古代先贤的勤奋好学精神，激励现代人珍惜学习机会，努力求知。
培养毅力
要点二
“以夜继日焉”
此句表达了车胤勤奋学习的程度，夜以继日，不辞辛劳，使读者对车胤的求学精神产生深刻共鸣。
文本风格和语言特色
1 2
质朴自然的语言风格
文章语言质朴自然，不事雕琢，以平实的语言叙述故事，使得文章更加贴近生活，易于理解。
生动形象的描绘手法
文章通过对人物动作、神态的细致描绘，使得人物形象栩栩如生，增强了文章的感染力。
智慧过人
车胤不仅勤奋好学，而且善于思考，能够灵活运用所学知识解决问题，表现出过人的智慧。

统编版四年级下册语文18 文言文二则《囊萤夜读》课件(共15张PPT)

给下列成语找到主人，选三个故事记录下来，在下节课“读书求学”成语故事会上进行分享。
悬梁刺股手不释卷程门立雪
牛角挂书闻鸡起舞韦编三绝
注释： ①不逮：烛光照不到。②穿壁：在墙上凿洞。
学习任务单一：
作品内容主人公读书遇到的难题
囊萤夜读车胤家贫不常得油
解决的方法人物品质
夏月则练囊盛数十萤火以照书
勤学孙康映雪孙康家贫，灯无油于冬月尝映雪读书刻苦
凿壁借光匡衡
勤学而无烛
穿壁引其光，以书映光而读之
思考与推测：
你觉得这三个勤奋学习的少年，长大以后会成为什么样的人呢？
车胤，东晋大臣，官至吏部尚书，为人刚正不阿。孙康，东晋大臣，官至御史大夫。匡衡，西汉经学家、大臣，汉元帝时官至丞相。
辨析与表达：
与车胤、孙康、匡衡不同，我们处于物质丰富的信息时代，你认为我们还需要“囊萤夜读” 吗？
成长探秘：读成语，讲故事
活动一：分享自己的成长故事
任务一:追寻圣贤成长足迹活动二：追寻圣贤成长的足迹
少
活动三：“读书求学”成语故事会
年
成
活动一：名著中的少年成长故事
长
任务二：聆听少年成长故事活动二：少年英雄排行榜
秘
笈
活动一：评选时代好少年
任务三：秀秀我的成长经历活动二：书写自己的成长经历
活动三：开启整本书共读
文言文二则
囊萤夜读
自读要求：通读课文，读准字音，读好停顿,
了解课文大致内容。
囊萤夜读①
胤恭勤②不倦，博学多通③。家贫不常得油，夏月则练囊④盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
注释 ①本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。 ② [恭勤]肃静勤勉。 ③ [通]通晓，明白。④ [练囊]白色薄绢做的口袋。

部编版语文四年级下册18文言文二则囊萤夜读课件(共19张PPT)

词语积累（带有“勤”的词语）
勤勤奋恳克勤克俭
勤能补拙业精于勤
从车胤的描写中，你感受到了他的什么品质？
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
惜时、不畏艰巨险阻、好读书。
想象一下，车胤是怎样“以夜继日”“囊萤夜读”的？
夏月_________________时,车胤则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
如：夏月家人睡觉时，车胤则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
你好像看到了一个怎样的车胤
交流之后补充资料，了解车胤：
车胤（约333-401年），东晋大臣。自幼聪颖好学，历任中书侍郎、侍中、国子监博学、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书。
勤学故事，世代相传
1.车胤囊萤夜读的故事，产生晋朝，到现在已经流传了一千六百多年。
语文四年级下册
第一课时
第一课时
三年级以来，我们学过了哪几篇文言文，还记得吗？课件图片出示学言文。揭示课题：文言文二则。理解“则” 的意思：篇幅比较短小的课文，称之为“则”，比如“寓言二则”。
第一课时
囊萤夜读
聚焦“囊萤”，体会勤学
你看——
南北朝时期的《颜氏家训》中，记载了这个故事。
唐代编写的《晋书》，中国二十四史之一，记载了这个故事，我们学的课文，就出自《晋书·车胤传》。
你知道吗？“囊萤夜读”的故事，还总是与另一个夜读的故事相提并论。
读一读“映雪夜读”的故事。
车胤囊萤夜读也好，孙康映雪夜读也好，都体现了一种什么精神？所以，人们把这两个故事并称为一个成语
课文讲了一件什么事，一起来说说：
课文共有 2 句话，故事的主人公是胤，他家里很贫穷，夏天就捉来萤火虫照亮读书。

部编版语文四年级下册18文言文二则囊萤夜读课件(共22张PPT)

囊
上中下结构
写囊字，笔画多各个部件写紧凑。两个口，写小点，一笔捺画不能少。
学习要求：
自由读文言文，把课文读通顺，把字音读准确。
胤恭勤不倦，博学多通。
1.看注释
胤/恭勤/不倦，博学多通。
家贫不常得油。夏月则练囊盛
数十萤火以照书，以夜继日焉
。
2.看句意
盛：意思是把萤火虫装进袋子里。
家贫/不常得油。夏月/则/练囊/盛数十萤火/以/照书，以夜继日/焉。
萤
上下结构
萤火虫是会发光的，萤火虫待在草丛里，萤火虫是一种昆虫。
猜谜语：
小飞虫，尾巴明，夜黑闪闪像盏灯。古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。
囊萤夜读
与日俱增。风姿美好，作敏者捷介有绍智：慧，荆州刺史
桓温辟为从事。宁康初年，迁中书侍郎，累迁侍中，转骠骑长史、太常，进爵临湘侯，因病离职。起任护军将军，
想一想：
洞在哪里，光就在哪里；光在哪里，人就在哪里。匡衡只能靠在墙角，借着微弱的光来读书，很辛苦，但是他没有放弃。无论是匡衡还是车胤，都值得我们学习。联系自己的学习情况，说说你的感受。
《孙康映雪》
《江泌映月》
匡衡凿壁借光
西汉时期，有一个少年叫匡衡，他特别希望能像学堂里的孩子那样，跟着老师读书。可是，他家里很穷，实在没有钱拿出来供他上学堂。于是，他经常一个人躲在学堂外面，安静地听着里面的读书声。一位亲戚看见他这么喜欢读书，很受感动，就抽空教他认字。日积月累，他终于可以自己读书了。
匡衡凿壁借光
胤/恭勤/不倦，博学多通。家贫/不常得油。夏月/则/练囊/盛数十萤火/以/照书，以夜继日/焉。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

部编版语文四年级下册18文言文二则《囊萤夜读》课件(共25张PPT)

)。
家贫（
）。夏月则练
囊（
）。以夜继日焉。
囊萤夜读
胤恭勤不倦，
。
讨论交流
说一说： 1.学习了这篇课文，你想对车胤或者自己说点什么？ 2.作为萤火虫你想对车胤说什么？ 3.作为车胤母亲，你有什么话想说？
拓展阅读
孙康映雪
康家贫无油，常映雪读
jiè
书①，清介②，交游不杂③。
注释：
①映雪：借雪映出的光。 ②清介：清正耿直。 ③交游：不乱结交朋友。
车胤
恭敬有礼
通晓，明白
胤恭勤/不倦,博学/多通。
勤奋
疲惫
译文：车胤寂静勤奋不知疲惫，知识广博，学问精通。
再读第一句，车胤是个怎样的人？勤奋好学、博学多才。
自学提示 1.用自己喜欢的方式读第二
句话，运用掌握的方法理解句子的意思。
2.尝试读出节奏。
贫穷
用白绢做
家贫/不常得油，夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书，以夜继日焉。齐读课文Fra bibliotek车胤是个怎样的人？
勤奋好学、博学多才惜时、坚持不懈、懂事聪明……
囊萤夜读
胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常得油，夏月/则练囊/盛/数十萤火/以照书，以夜继日焉。
焉书数夏贫博胤。，十月不学恭
以萤则常多勤夜火练得通不继以囊油。倦日照盛，家，
囊萤夜读
胤恭勤不倦，（
1.自由朗读课文，注意读准字音。 2.用“√”给下列加点字选择正确读音。
√ √ 盛. (chénɡ,shènɡ) 数. （shǔ，shù）十萤火以照书。
《囊萤夜读》
yìn ɡōnɡ qín
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，

《囊萤夜读》PPT课件

晋朝人车胤肃敬勤奋、不知疲惫，知识广博，学问精通。
理解句义
家贫不常得油。
“家贫”就是家里贫困。这个故事是写车胤读书的故事，古时候没有电灯，晚上点油灯照亮，所以这里的“油”指的是点灯的油。（车胤）家境清贫，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
理解句义
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
因为“家贫”，所以“囊萤夜读”，因为“囊萤夜读”，所以“博学多通”。
学习车胤勤奋、执着的读书精神
《囊萤夜读》给了我们什么启示？
无论环境多么艰苦，我们都要勤奋学习，这样日后才能有所成绩。
【感悟】
车胤囊萤夜读的故事告知我们,做什么事都只有通过刻苦努力,才能成功。特别是遇到困难时,不应该放弃, 要动脑筋想办法战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习,不要放弃,不要恐惧,要在困境中磨砺自己。
你能用自己的话讲讲这个小故事吗？
练囊：白色薄绢做的口袋。练：白绢，文中作动词用，意思是用白绢做。
以夜继日：练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
夏天就用白色薄绢做的口袋装上数十只萤火虫，用来照明，用夜晚接着白天继续读书。
理解人物
夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
这一句写了车胤在晚上是怎样读书的？
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
今天我们就来学习一则有关古人勤奋读书的故事。
囊萤夜读
练习朗读
囊萤夜读胤/恭勤不倦，博学多通。家贫/不常得油，夏月/则练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日焉。
注释
①囊萤：用口袋装萤火虫。囊：文中作动词用，用口袋装。
②恭勤：肃敬勤奋。 ③通：通晓，明白。 ④练囊：白色薄绢做的口袋。练：白绢，文中作动