吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解word精品
陈阅增《普通生物学》笔记
陈阅增《普通生物学》笔记陈阅增普通生物学笔记绪论一、生物圈生物和它所居住的环境共同组成生物圈(biosphere)。
二、生命的共同特性1、化学成分的同一性从元素成分来看，构成形形色色生物体的元素都是普遍存在于无机界的C、H、O、N、P、S、Ca等元素，并不存在特殊的生命所特有的元素。
从分子成分来看，各种生物体除含有多种无机化合物外，还含有蛋白质、核酸、脂、糖、维生素等多种有机分子。
这些有机分子，在自然界都是生命过程的产物。
其中，有些有机分子在各种生物中都是一样的或基本一样的，如葡萄糖、A TP等；有些有机分子如蛋白质、核酸等大分子，虽然在不同的生物中有不同的组成，但构成这些大分子的单体却是一样的。
例如，构成各种生物蛋白质的单体不外20种氨基酸，各种生物核酸的单体主要也不过是8种核苷酸。
这些单体在不同生物中以相同的连接方式组成不同的蛋白质和核酸大分子。
脱氧核糖核酸(有时是核糖核酸)是一切已知生物的遗传物质，由脱氧核糖核酸组成的遗传密码在生物界一般是通用的。
各种生物用这一统一的遗传密码编制自己的基因程序，并按照这一基因程序来实现生长、发育、生殖、遗传等生命活动。
各种生物都有催化各种代谢过程的酶分子，而酶是有催化作用的蛋白质。
各种生物都是以高能化合物三磷酸腺苷，即A TP为贮能分子。
这些说明了生物在化学成分上存在着高度的同一性。
2、严整有序的结构生物体的各种化学成分在体内不是随机堆砌在一起，而是严整有序的。
生命的基本单位是细胞(cell)，细胞内的各结构单元(细胞器)都有特定的结构和功能。
线粒体有双层的外膜，有脊，脊上的大分子(酶)的排列是有序的。
生物大分子，无论如何复杂，还不是生命，只有当大分子组成一定的结构，或形成细胞这样一个有序的系统，才能表现出生命。
失去有序性，如将细胞打成匀浆，生命也就完结了。
生物界是一个多层次的有序结构。
在细胞这一层次之上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统等层次。
陈阅增第四版普通生物学课后习题答案修订稿
陈阅增第四版普通生物学课后习题答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-1.2 1.生命体组胞作为基本単位的组构,有哪些重要的特点答:组胞是除病毒外的生命体的基本结构,其重要特点有:(1) 细胞质膜将组胞与环境分隔开来,控制期胞内环境与外环境之间物质与能量转换。
(2)在化学组成上, 细胞与无生命物体的不同在于: 1.细胞中含有大量的水;2.细胞中含有多种有机分子,其中生物大分子(核酸、蛋白质、多糖、脂质)使组胞成为结构复杂且高度有序的系统, 并可完成基本新陈代谢外的特定功能。
( 3 ) 整个生物体的生命活功取决于其组成组胞功能的总和。
2.为什么说生物体是一个开放系统答: 之所以说生物体是一个开放系统, 是因为所有生物都要从外部获取自由能来驱功其体内的生化反应1 ) 自养生物以光能为能量来源, 利用简単的原料合成自身复杂的有机物(2)异养生物以食物(其他生物合成的有机物质)分解所产生的化学能为能量来源,并将分解产生的小分子作为合成自身生物大分子的原料,(3)总之生物体和期胞需要与周围环境不断进行物质交换和能量流动,所以生物体是一个开放的系统.3.三叶草.蝴蝶.时蜓.姓.地.度是一种常.见的食物链,但其中没有分解者,试将分解者以适当方式加到这个食物链中,,4.分子生物学的发展如何深化和发展了人们关子生物界统一性的认识答:分子生物学对生物界统一性的深化:(1)所有生物的组胞都是基于相同的组分(如核酸、蛋白质、多糖等)构建的 (2)所有的蛋白质都由2o种気基酸以成键的方式连接而产生的(3)组胞代谢中的化学反应都依靠酶的催化作用, 而大多数酶是蛋白质.(4)所有生物的遗传物质都是核酸,即 DNA成RNA.①所有 DNA分子的结构都是相同的,即4种核苷酸以磷酸二酯般的方式连接形成长链, 2条互补的长整形成 DNA双螺旋分子;②DNA长链的核苷酸序列决定了蛋白质长整上気基酸的序列,也就决定了各种不同蛋白质的功能,进而调控生物代谢、生长、发育与生命机能运作,,(5)在所有的生物中,遗传密码是相同的,遗传信息的方向与是相同的.这些事实证明所有生物有一个共同的起源, 整个生物界是由此产生的一个多分支的物种进源。
陈阅增 第四版 普通生物学 课后习题答案
1.21.生命体组胞作为基本単位的组构,有哪些重要的特点?答:组胞是除病毒外的生命体的基本结构,其重要特点有:(1)细胞质膜将组胞与环境分隔开来,控制期胞内环境与外环境之间物质与能量转换。
(2)在化学组成上,细胞与无生命物体的不同在于:1.细胞中含有大量的水;2.细胞中含有多种有机分子,其中生物大分子(核酸、蛋白质、多糖、脂质)使组胞成为结构复杂且高度有序的系统,并可完成基本新陈代谢外的特定功能。
(3)整个生物体的生命活功取决于其组成组胞功能的总和。
2.为什么说生物体是一个开放系统?答:之所以说生物体是一个开放系统,是因为所有生物都要从外部获取自由能来驱功其体内的生化反应1)自养生物以光能为能量来源,利用简単的原料合成自身复杂的有机物(2)异养生物以食物(其他生物合成的有机物质)分解所产生的化学能为能量来源,并将分解产生的小分子作为合成自身生物大分子的原料,(3)总之生物体和期胞需要与周围环境不断进行物质交换和能量流动,所以生物体是一个开放的系统.3.三叶草.蝴蝶.时蜓.姓.地.度是一种常.见的食物链,但其中没有分解者,试将分解者以适当方式加到这个食物链中,,4.分子生物学的发展如何深化和发展了人们关子生物界统一性的认识?答:分子生物学对生物界统一性的深化:(1)所有生物的组胞都是基于相同的组分(如核酸、蛋白质、多糖等)构建的(2)所有的蛋白质都由2o种気基酸以成键的方式连接而产生的(3)组胞代谢中的化学反应都依靠酶的催化作用,而大多数酶是蛋白质.(4)所有生物的遗传物质都是核酸,即DNA成RNA.①所有DNA分子的结构都是相同的,即4种核苷酸以磷酸二酯般的方式连接形成长链,2条互补的长整形成DNA 双螺旋分子;②DNA长链的核苷酸序列决定了蛋白质长整上気基酸的序列,也就决定了各种不同蛋白质的功能,进而调控生物代谢、生长、发育与生命机能运作,,(5)在所有的生物中,遗传密码是相同的,遗传信息的方向与是相同的.这些事实证明所有生物有一个共同的起源,整个生物界是由此产生的一个多分支的物种进源。
完整版陈阅增普通生物学笔记全
完整版陈阅增普通生物学笔记全主题：普通生物学笔记生物学是一门广阔而深奥的学科，是研究生命现象与生命机制的科学。
普通生物学是作为生物学的基础学科而应运而生的，它是探究生命作为一种现象以及生命相互关联的基础知识。
本文旨在简要介绍普通生物学的概念和内容。
一、普通生物学的概念普通生物学是研究生命现象及其结构、功能规律的学科，包括细胞结构、细胞分化、细胞代谢、遗传学、进化论、生态学等领域，为其他生物学分支学科的研究提供基础。
二、普通生物学的内容1.生命的起源和演化：研究生命出现的历史以及不同生物种类的演化。
2.细胞的结构和功能：研究细胞的分类、结构、功能，以及细胞的有关生物化学反应等内容。
3.细胞代谢：研究细胞内的代谢过程，包括产能、合成和腐解等过程。
4.遗传学：研究遗传物质及其在遗传变异和遗传演化中的作用。
5.生态学：研究生物之间及生物与环境相互作用的关系。
三、普通生物学的重要性普通生物学是生物学的基础课程，它是其他生物学分支学科的前提和基础。
通过学习普通生物学，可以深入理解生物的起源、演化、结构和功能。
同时，这门课程对于生物学研究的进一步发展也具有重要的作用。
因此，普通生物学是学习生物学的重要门槛，它在培养学生的综合素质和掌握生物学知识方面具有不可替代的作用。
四、普通生物学的研究方法生物学是一门观察和研究生命现象和机制的科学，它采用多种手段来探索生命的奥秘。
以下是几种常用的普通生物学研究方法：1.显微镜观察：显微镜可以放大细胞和细胞器，使其变得清晰可见。
2.生化实验：生化实验可以解析生物体内的各种生物化学反应，以及研究生物体内的代谢过程。
3.遗传学实验：遗传学实验可以研究不同基因类型在生物种群中的频率分布和变异规律。
4.生态学实验：生态学实验可以研究生物与环境的相互作用以及相关的生态问题。
五、普通生物学的应用普通生物学研究的是生物学的基础知识，而这些基础知识又为应用性的生物学提供了基础。
普通生物学的应用非常广泛，包括以下几个方面：农业、医学、生态保护、食品科学、工业和生物技术等。
吴相钰《陈阅增普通生物学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(神经系统与神经调节)【圣才出品】
第13章神经系统与神经调节13.1 复习笔记一、神经元的结构与功能1．神经元是神经系统的基本结构与功能单位（1）神经组织人的神经组织包含神经细胞（神经元）以及支持细胞（胶质细胞）。
（2）神经元①概念神经元是神经系统的基本结构与功能单位。
②组成a．胞体，营养和整合中心；b．树突，是由胞体发出的短突起，接受神经冲动；c．轴突，是由胞体发出的长突起，传导神经冲动，外有神经膜细胞组成的髓鞘包裹。
③特点多数神经元有多个树突和一个轴突，但有些神经元没有树突或没有轴突。
④功能接受刺激，传导兴奋。
2．神经元的静息跨膜电位与动作电位【提醒】考研常考知识点，必须牢记（1）神经元特性神经元是一种可兴奋的细胞，主要特性是接受刺激后会产生神经冲动再通过轴突传导出去。
（2）动作电位动作电位是指膜电位由外正内负到外负内正，再到外正内负的过程，也成为神经冲动，其在神经纤维上的传导便是动作电位的传播。
（3）静息电位静息电位是指细胞未受刺激时，存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。
3．刺激神经产生动作电位的原因【提醒】考研常考知识点，必须牢记（1）动作电位负电位的形成与恢复①极化极化指神经纤维膜在静息状态时，由于正电荷在膜外聚集，负电荷在膜内聚集，使膜外的电位高于膜内的电位，即外正内负的膜电位状态。
②反极化反极化指神经纤维膜受到刺激后，极化状态被破坏，膜内电位短时间内高于膜外电位，即外负内正的膜电位状态。
③复极化复极化指神经纤维膜在极短时间内又恢复到原来的外正内负的膜电位状态。
（2）神经细胞膜出现极化状态的原因主要是由于一些带电离子（Na＋、K＋、Cl－）在细胞膜两侧的不均匀分布，以及膜在不同情况下对这些离子的通透性发生改变所造成的。
（3）动作电位产生的原因当神经某处受到刺激时，细胞膜的透性发生急剧的变化，Na＋离子通道张开，神经冲动伴随Na＋大量流入和K＋大量流出，发生一短暂的可逆性的周期变化，即动作电位。
动作电位的特征：全或无，传播快速。
《普通生物学》陈阅增版复习提纲
《普通生物学》陈阅增版复习提纲普通生物学是生命科学的基础学科之一，涉及生物学的基本原理和主要概念。
本文将围绕《普通生物学》陈阅增版教材的内容，总结出复习提纲，以帮助学生更好地复习和掌握相关知识。
一、细胞结构与功能1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等2.细胞的功能：新陈代谢、物质运输、能量转化、细胞分裂等3.细胞生命周期：有丝分裂和无丝分裂的过程和特点4.细胞的生物膜和内质网：结构及功能5.细胞器如线粒体、叶绿体、高尔基体、溶酶体等的结构和功能二、遗传学1.遗传物质DNA和RNA的结构和功能2.遗传信息的传递：DNA复制、转录、翻译的过程和分子机理3.遗传变异与突变：基因突变的种类、机制和影响4.基因表达与调控：转录调控、转译后调控的原理和过程5.基因组学与蛋白质组学的基本概念和应用三、细胞生物化学1.生物分子的结构和功能：碳水化合物、脂质、蛋白质、核酸等的特点和作用2.酶的结构与功能：酶的种类、催化机理、酶动力学3.能量转换和ATP合成：细胞能量代谢的基本过程和机制4.光合作用和呼吸作用：光合作用和呼吸作用的反应过程和产物四、生物进化1.环境选择与适应：生物进化的原因和方式2.人类演化：人类起源和演化历程3.物种形成与演化：物种形成的方式和速率4.进化的证据：化石记录、生物地理分布、生物的相似性和分子证据五、生态学1.生态系统的结构和功能：生态共同体、生态圈、食物链、食物网等的组成和特点2.生态系统的稳定性：生态平衡、生态位、连锁反应等的作用和调控3.生物多样性：生物多样性的分类、评价和保护4.生态环境与人类：人类活动对生态环境的影响和调控六、生物技术2.细胞培养技术：动植物细胞培养、干细胞技术、组织工程等的方法和意义3.生物制药和转基因生物：生物制药品生产、转基因作物的培育和应用4.生物安全与生物伦理：生物技术的道德、社会和环境影响以上就是《普通生物学》陈阅增版的复习提纲，希望能够帮助学生在备考中更好地整理和掌握相关知识，取得更好的成绩。
陈阅增普通生物学重点整理(原创)(推荐文档)
第一、二、三章1生物的特征：①特定的组构②新陈代谢③稳态和应激④生殖和遗传⑤生长和发育⑥进化和适应2、生物界的分界以及阶元：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
分类阶元：界、门、纲、目、科、属、种3、生物界的结构层次特点：生物界是一个多层次的有序结构，生命的基本单位是细胞，在细胞这一层次上还有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统。
4、生物学的研究方法：科学观察、假说和实验、模型实验。
5、多样性中存在着高度统一的特点。
6、同位素示踪：利用放射性同位素显示某种原子在生物体内的来去踪迹。
7、多聚体：由相同或相似的小分子组成的长链8、单糖的结构和功能：①有许多羟基，所以单糖属于醇类②有羰基细胞中用作燃料的分子主要是葡萄糖，葡糖糖和其他单糖也是细胞合成别的有机分子的的原料。
9、脂肪的功能:①脂质中主要的贮能分子②构成一些重要的生理物质③维持体温和保护内脏，缓冲外界压力④提供必需的脂肪酸⑤脂溶性维生素的来源，促进脂溶性维生素的吸收⑥增加饱腹感。
10、磷脂的结构：结构与脂肪内似，分子中只有两个脂肪酸，另一个酸是磷酸。
11、蛋白质的结构和功能：蛋白质是生物大分子，通过酸、碱或者蛋白酶的彻底水解。
可以产生各种氨基酸。
因此，蛋白质的基本结构单位是氨基酸。
12、生物体离不开水的七个特征：①水是极性分子②水分子之间会形成氢键③液态水中的水分子具有内聚力④水分子之间的氢键使水能缓和温度的变化⑤冰比水轻⑥水是极好的溶剂⑦水能够电离。
13、DNA双螺旋的结构特点：两个由磷酸基团和糖形成的主链缠绕在一起，含氮碱基主动伸出，夹在双螺旋之间。
①两条DNA互补链反向平行②DNA双螺旋的表面存在一个大沟和一个小沟，蛋白质分子通过这两个沟与碱基识别③两条DNA链依靠彼此之间形成的碱基结合在一起④DNA双螺旋结构比较稳定。
14、细胞生物学的发展趋势：①“一切生物学的关键问题必须在细胞中找寻”细胞是一切生命活动结构与功能的基本单位。
普通生物学笔记34页word文档
普通生物学笔记（陈阅增）普通生物学讲课文本绪论思考题：1.生物的分界系统有哪些？2.生物的基本特征是什么？3.什么是动物学？4.什么是细胞学说？其意义是什么？5.学习和研究动物学有哪些方法？一、生物分界：物质世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界：所有无生命的物质，如：空气、阳光、岩石、土壤、水等。
生物界：一切有生命的生物。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
生物的形式多样，种类繁多，各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷，共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界。
最小的生物为病毒，如细小病毒只有20nm纳米，它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA 链的二十面体，没有蛋白膜。
最大的有20-30m长的蓝鲸，重达100多吨。
(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成。
构成生物体的基本单位是细胞。
2.生物都有新陈代谢作用。
同化作用或称合成代谢：是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造，转换成自身的组成物质，并把能量储藏起来的过程。
异化作用或称分解代谢：是指生物体将自身的组成物质进行分解，并释放出能量和排出废物的过程。
3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象。
任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程。
在生长过程中，生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化，才能从幼体长成与亲代相似的个体，然后逐渐衰老死亡。
这种转变过程总称为发育。
当生物体生长到一定阶段就能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。
这种现象称为繁殖。
4.生物都有遗传和变异的特性：生物在繁殖时，通常都产生与自身相似的后代，这就是遗传。
但两者之间不会完全一样，这种不同就是变异。
生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别。
生物的变异性才能导致物种的变化发展。
(二)动物的基本特征：动物自身不能将无机物合成有机物，只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养。
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吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解
吴相钰《陈阅增普通生物学》（第4版）笔记和典型题（含考研真题）详解
来源：才聪学习网/考研教材
内容简介
本书是吴相钰《陈阅增普通生物学》（第4版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：
1 •整理名校笔记，浓缩内容精华。
在参考了国内外名校名师讲授该教材的
课堂笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。
2 •典型题详解，巩固重点难点。
该部分选取并解答各章节相关知识的常见典型题，可以帮助学员巩固所学知识点。
3 .挑选考研真题，总结出题思路。
本书挑选了部分名校的相关考研真题，总结出题思路，有利于强化对重要知识点的理解。
本书提供电子书及打印版，方便对照复习。
目录
第1章绪论：生物界与生物学
1.1复习笔记
1.2典型题详解
1.3考研真题详解
第1篇细胞
第2章生命的化学基础
2.1复习笔记
22典型题详解
2.3考研真题详解
第3章细胞结构与细胞通讯
3.1复习笔记
3.2典型题详解
3.3考研真题详解
第4早细胞代谢
4.1复习笔记
4.2典型题详解
4.3考研真题详解
氏代
细胞的分裂和分化
f—
第5早
5.1复习笔记
5.2典型题详解
5.3考研真题详解
第2篇动物的形态与功能
第6章脊椎动物的结构与功能
6.1 复习笔记
6.2 典型题详解
6.3 考研真题详解
第7章营养与消化
7.1 复习笔记
7.2 典型题详解
7.3 考研真题详解
第8章血液与循环
8.1复习笔记
8.2典型题详解
8.3考研真题详解
第9章气体交换与呼吸
9.1复习笔记
9.2典型题详解
第10章内环境的控制
10.1复习笔记
10.2典型题详解
10.3考研真题详解
第11章免疫系统与免疫功能
11.1复习笔记
11.2典型题详解
11.3考研真题详解
第12章内分泌系统与体液调节
12.1复习笔记
12.2典型题详解
12.3考研真题详解
第13章神经系统与神经调节
13.1复习笔记
13.2典型题详解
13.3考研真题详解
第14章感觉器官与感觉
14.1复习笔记
14.2典型题详解
14.3考研真题详解
第15早动物如何运动
15.1复习笔记
15.2典型题详解
15.3考研真题详解
第16章生殖与胚胎发育
16.1复习笔记
16.2典型题详解
16.3考研真题详解
第3篇植物的形态与功能
第17章植物的结构和生殖
17.1复习笔记
17.2典型题详解
17.3考研真题详解
第18章植物的营养
18.1复习笔记
18.2典型题详解
18.3考研真题详解
第19章植物的调控系统
19.1复习笔记
19.2典型题详解
19.3考研真题详解
第4篇遗传与变异
第20章遗传的基本规律
20.1复习笔记
20.2典型题详解
20.3考研真题详解
第21章基因的分子生物学
21.1复习笔记
21.2典型题详解
21.3考研真题详解
第22章基因表达调控
22.1 复习笔记
22.2 典型题详解
22.3 考研真题详解
第23章重组DNA技术简介
23.1 复习笔记
23.2 典型题详解
23.3 考研真题详解
第24章人类基因组
24.1 复习笔记
24.2 典型题详解
24.3 考研真题详解
第5篇生物进化
第25章达尔文学说与微进化
25.1 复习笔记
25.2 典型题详解
25.3 考研真题详解
第26章物种形成
26.1 复习笔记
26.2 典型题详解
26.3 考研真题详解
第27章宏进化与系统发生
27.1 复习笔记
27.2 典型题详解
27.3 考研真题详解
第6篇生物多样性的进化
第28章生命起源及原核生物多样性的进化
28.1 复习笔记
28.2 典型题详解
28.3 考研真题详解
第29章真核细胞起源及原生生物多样性的进化
29.1 复习笔记
29.2 典型题详解
29.3 考研真题详解
第30章绿色植物多样性的进化
30.1 复习笔记
30.2 典型题详解
30.3 考研真题详解
第31章真菌多样性的进化
31.1 复习笔记
31.2 典型题详解
31.3 考研真题详解
第32章动物多样性的进化
32.1 复习笔记
32.2典型题详解
32.3考研真题详解
第33章人类的进化
33.1复习笔记
33.2典型题详解
33.3考研真题详解
第7篇生态学与动物行为
第34章生物与环境
34.1复习笔记
34.2典型题详解
34.3考研真题详解
第35章种群的结构、动态与数量调节
35.1复习笔记
35.2典型题详解
35.3考研真题详解
第36章群落的结构、类型及演替
36.1复习笔记
36.2典型题详解
36.3考研真题详解
第37章生态系统及其功能
37.1复习笔记
37.2典型题详解
37.3考研真题详解
第38章生物多样性及保护生物学
38.1复习笔记
38.2典型题详解
38.3考研真题详解
第39章动物的行为
39.1复习笔记
39.2典型题详解
39.3考研真题详解
1.1 复习笔记
一、生物具有6个基本特征
1具有特定的结构
(1) 基本单位
细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。
所有生物体(除病毒外)都是由一个或多个细胞所组成的。
质膜将细胞包被，使其能够选择性地与环境进行物质与能量的交换。
(2) 化学组成大量水（50%以上）以及有机大分子如核酸、蛋白质、多糖和脂质等。
2能够进行新陈代谢
（1）新陈代谢是指机体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和
能量的自我更新过程。
（2）新陈代谢的维持依靠生物体和细胞与环境之间进行的物质和能量的交换。
3稳态和应激性（生物能够对刺激作出反应）
（1）稳态
稳态是指生物体通过许多调节机制使各个器官、系统协调活动，以保持内环境相对稳定的状态。
（2）应激性
应激性是指生物体对体内或体外的各种刺激作出反应，这种反应有利于保持体内稳态，维持正常的生命活动的进行。
4生殖和遗传
（1）生殖
生殖是指生物体生长发育到一定阶段后，为维持物种延续而产生子代的生理过
程。
（2）遗传与变异
遗传是指亲子之间性状存在相似性的现象，变异是指生物体亲子之间及子代个体之间产生的一定程度的差异。
（3）生殖和遗传的途径
生殖和遗传的核心机制是DNA的自我复制，遗传信息性状的表达是沿着DNA- RNA-
蛋白质的途径进行，遗传信息通过传递使亲代性状重现于子代。
5生长和发育
(1)生长
生长是指细胞体积或者数量增长的过程。
(2)发育
发育是指生物有机体在生活史中发生的一系列结构和功能变化的过程，包括受精卵到新个体的形成、组织器官的形态建成、性成熟、繁殖后代、衰老等，其本质是一种被精确调控的程序性变化过程。
6进化和适应
(1)进化
进化是指种群里的遗传性状通过突变、漂变、基因流、非随机交配和选择在世代之间发生变化的过程。
(2)适应
适应是指生物与其具有的某些遗传性状提高了它在特定环境中生存和繁殖的能力。
二、生物界是一个多层次的组构系统
【提醒】考研常考知识点，必须牢记
生物界由11个组构层次构成的一个有序、多层次的组构系统。
表1-1 生物界的11个组构层次
、生物界的多级分类系统
1生物分类系统的构成
生物学将每一个物种分到一个多级的分类系统中去，每一级称为一个分类阶元
（1）生物分类系统有7个基本阶元：界、门、纲、目、科、属、种。
（2）当7个阶元不够用时，可在某一阶元下增加一个阶元，如亚目；也可在某一阶元上增加一个阶元，如超科。
（3）20世纪末，在界以上增加一个新的阶元：域。
2生物分类的历史事件
（1）18世纪，瑞典植物学家林奈制订了双名法，用两个拉丁名作为物种的学名，第一个名字是属名，第二个名字是种名。
（2）1967年，生态学家惠特克提出五界系统，即原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界。
（3）1977年，分子生物学家伍斯和福克斯等人提出生命的三域分类学说，即真细菌域、古核生物域和真核生物域。
四、生态系统
1非生物部分
生态系统中的非生物环境包括参与系统物质循环的多种无机元素和化合物、气候条件及其他物理条件，如温度、日照、气压、降水等。