读《谁动了我的奶酪》有感
读《谁动了我的奶酪》有感(通用15篇)
读《谁动了我的奶酪》有感(通用15篇)读《谁动了我的奶酪》有感1正文内容简介：学会应变——读《谁动了我的奶酪》有感暑假里，我坐在自己的“天地”里，读着《谁动了我的奶酪》这一本书，从书中，..学会应变——读《谁动了我的奶酪》有感暑假里，我坐在自己的“天地”里，读着《谁动了我的奶酪》这一本书，从书中，我学会了应变，随着事情的变化而变化……《谁动了我的奶酪》讲了两个小老鼠和两个小矮人在一座迷宫里寻找奶酪，因为其中第一个小矮人不会应变，所以，当其他小矮人和老鼠朋友们，正在吃香喷喷的奶酪时，他，却在挨饿……读了这本书，我想，在生活中，不也是这样吗?如果你去买饮料，假如一家商店关门了，我们还等着开门吗?不，我们可以换一家;假如有一条路正在施工，我们也应该换一条路。
不过，有时，我们也会像第一个小矮人一样不会应变，如：在工作方面，如果领导给你分配了你不擅长的任务，你就可能放弃;在学习方面遇到不懂的问题，你也可能放弃……读了这本书，我觉得自己真像第一个小矮人，一次，在英语学校的运动会上，老师没让我参加跳远比赛，而是让我去参加乒乓球比赛，因为我不擅长乒乓球，所以就放弃了。
其实，只要我在下面努力练习，也有机会取得名次……在生活中，我们要不断改变自己，学会应变，根据事情的变化而变化。
不断学会寻找新的奶酪，这样才能获得成功!读《谁动了我的奶酪》有感2书中主要叙述了：两只小老鼠和两个小矮人，生活在迷宫内，每天都去寻找香甜可口的奶酪，当他们在一个仓库内寻找到丰盛的奶酪后，每天都大口大口的吃。
就这样，仓库内的奶酪日益减少，他们都毫无察觉。
厄运总会光顾他们——奶酪全被他们吃光了，尽管老鼠不舍离开，但还是继续踏上寻找之路。
小矮人却茫然无措，还在等待着“喜从天降”的那一刻。
当我还是个懵懂的幼童时，每当夜幕降临，皓月高悬在天空，稀疏的星星快活地眨着眼睛。
父亲都会反复地为我讲这个故事，哄我入睡。
而每次，我都会探起身，“扑哧”地笑了起来。
《谁动了我的奶酪》读后感(15篇)
《谁动了我的奶酪》读后感(15篇)《谁动了我的奶酪》读后感1《谁动了我的奶酪》这本书的作者是美国著名作家斯宾赛·约翰逊写的。
读了这本书，让我受益匪浅。
这本书主要讲了两个小矮人哼哼、唧唧，还有两只小老鼠嗅嗅、匆匆，它们在同一个迷宫里寻找奶酪。
它们找到一堆巨大的奶酪，开心极了，然而有一天所有奶酪都消失了。
小老鼠嗅嗅和匆匆在第一时间出发寻找新的奶酪，而哼哼和唧唧只会昂天抱怨谁动了我的奶酪，最后唧唧也踏上了寻找奶酪的路途，哼哼仍没行动。
我们都希望自己能像嗅嗅和匆匆一样，及时改变路的方向。
在生活和学习中，我们要有嗅嗅和匆匆迅速行动的心，更要有唧唧及时改变方向改正错误的态度，绝不能像哼哼那样害怕变化而拒绝或否认变化。
生活中，大人努力工作，才会得到属于自己的“奶酪”，而我们学生好好学习，才能拥有属于自己的“奶酪”。
我懂得了人生就像迷宫，奶酪就意味着成功。
我要找到属于自己的“奶酪”，一直走下去。
《谁动了我的奶酪》读后感2这个暑假，我读了《谁动了我的奶酪》这本书，它告诉我们一些道理。
书中的内容是：两个小矮人和两只小老鼠在迷宫中找奶酪。
小矮人看不起小老鼠，但小老鼠总能比小矮人找得更多奶酪。
一天，他们找到一堆奶酪，享受时，小老鼠还在为找下一堆奶酪做准备，而小矮人没准备。
一天，奶酪没了，小老鼠去找，很快就找到了，而小矮人认为奶酪被拿走了，会有人送回来，但过了很久还没人送回来，于是咒骂别人。
很久后，小矮人才明白，奶酪不会回来，于是也去找，最后也找到了。
这个故事告诉我们:做人不能自以为是、遇到变化就要面对现实，采取措施、有理想而不活在理想之中，应该活在现实里。
《谁动了我的奶酪》读后感3书里讲述着两个小矮人和两只小老鼠在一个拥有奶酪的迷宫里找奶酪的故事。
它们通过勤奋认真地查找，发现了奶酪“C”站。
小矮人天天去奶酪“C”站吃奶酪，从不关心奶酪是否发生了变化，而小老鼠每天吃奶酪之前，都会到处看一看、闻一闻，奶酪是否发生了变化。
《谁动了我的奶酪》读后感（通用39篇）
《谁动了我的奶酪》读后感《谁动了我的奶酪》读后感（通用39篇）当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《谁动了我的奶酪》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《谁动了我的奶酪》读后感篇1今天我读完了《谁动了我的奶酪》，这本书讲的了在一个遥远的地方，住着四个小家伙——老鼠嗅嗅，唧唧，匆匆和哼哼。
它们每天都在找奶酪，终于有一天，它们找到了奶酪。
于是它们尽情地享受奶酪。
突然有一天，奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪，而哼哼和唧唧却带在原地。
后来，唧唧意识到了自己的错误，马上就去找奶酪。
而哼哼却永远待在原地。
当我读完这本书时，不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。
我们应该像嗅嗅和匆匆一样——积极面对变化，迎接挑战，享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪!顺境中，我们有懂得知足，勤奋学习，不负老师，父母和社会的养育之恩;逆境中，我们要有坚强的意志，顽强的毅力，更要有应变的能力。
这一定能找到属于自己的奶酪!《谁动了我的奶酪》读后感篇2《谁动了我的奶酪》是一本交织着哲理、人生、希望的小说。
它叙述的语句平淡却敏锐细致，从侧面阐述了两只老鼠和两个小矮人面对寻找奶酪而作出的选择。
他们的行动或对或错，但巧妙地映现出当面对人生的岔路口时，人们的迷茫和犹豫。
到底是死守原地，还是放手一搏，都是一个简简单单的“选择”。
初尝到奶酪的美味时，四名主人公都赞不绝口。
他们自然而然地希望能有更多的奶酪出现。
然而有一天，奶酪神秘地消失了，四人必须面对两道岔路：是守在原地等待惊喜重现，还是努力向前走，以自己微不足道的力量寻找奶酪。
显而易见，后者的成功概率极低，可四个中的二分之一出发了。
因为他们心知肚明，成功必须要用努力去换取。
结局如何呢?选择一直向前走的人找到了奶酪，而另外的则仍在干干地苦等着。
其实面对人生的岔路口，向前进才是最好的选择——成功永远在岔道的那一头。
《谁动了我的奶酪》读书心得(15篇)
《谁动了我的奶酪》读书心得(15篇)《谁动了我的奶酪》读书心得1《谁动了我的奶酪》是一本很简单的书，宽松的排版，有趣的插图，不厚的一本，我仅仅花了半个下午就读完了。
但是像那群聚会的老同学的感受一样，简单的故事带给了我深刻的启发和强烈的震动，值得我再次深入的阅读。
《谁动了我的奶酪》故事中的嗅嗅和匆匆思维简单，却能很快适应变故，马上行动，出发寻找新奶酪；而哼哼和唧唧却被突如其来的变故打晕了，迷茫、失落、不知所措，哼哼沉迷于过去的奶酪和责怪别人之中，唧唧则在最初的痛苦过后，开始思考未来，用自己的判断力、想象力分析状况，并终于重新出发，找到新的奶酪。
现实生活中，像嗅嗅和匆匆一样的人，并不占多数，他们仔细地观察世界，敏锐地感知变化，甚至在变化发生之前就判断出了趋势，根据需要迅速作出反应，他们适应改变助推改变，他们具备成功所需的品质，遇到合适的机会，就可以大有作为。
剩下的大多数人，则是哼哼和唧唧，有的像哼哼，希望一直在自己熟悉的领域，害怕改变，贪图安逸，甚至怨天尤人；有的像唧唧，不够敏锐反应也慢，适应改变需要一定的过程，但好在经过这个过程之后，还是可以接受这个改变；也有的开始像哼哼，但是看到周围的唧唧们改变了成功了，终于意识到停滞不前没有出路，才调整了自己，也变成了唧唧。
反观自己，日复一日的办公室生活，日常工作早已熟练，每天重复着一样的轨迹，对于接收到的各种信息，习惯于思维定势的接受处理，无法找到独特的视角，得不出新异的结论，创新思路、创新做法只是躺在文件上的字句，自己对自己心理暗示：创新好难的，我不会！但是这个简单的小故事却用简单的语言、情节告诉我，改变不可怕，创新也不是难事。
“穷则变，变则通，通则久”、“居安思危”、“生于忧患，死于安乐”等古语古训都告诉我们，要善于思考善于改变。
放眼__，也到处是改变和创新的实例，比如70年代农民为了填饱肚子外出挑货郎担的鸡毛换糖精神，比如80年代__小商品市场开放前夕著名的“第二次县长办公会议”，再比如建设、培育各期市场“栽下梧桐树，引得凤凰来”变身成为享誉全球的国际商贸城，又比如突破瓶颈另辟蹊径的电子商务发展模式。
《谁动了我的奶酪》读后感(精选10篇)
《谁动了我的奶酪》读后感（精选10篇）《谁动了我的奶酪》读后感1《谁动了我的奶酪？》这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。
那四个小精灵是：两只小老鼠匆匆和嗅嗅，两个小矮人哼哼和唧卿。
他们是四个好朋友。
最终有一天，他们在奶酪C站找到了堆积如山的奶酪，以后他们每一天都来到这儿吃奶酪。
可是有一天，他们发现奶酪C站的奶酪没有了，两只小老鼠匆匆和嗅嗅就赶忙到别处寻找奶酪――他们往迷宫深处走去。
而两个小矮人哼哼和唧卿则停在奶酪C站不断地想：奶酪怎样不见了？奶酪到哪里去了？是不是还会有人给我们送回来呢？……这样呆了好几天，最终唧唧提出要到迷宫深处寻找奶酪，而哼哼却说：“我们为什么要去呢？如果别处也没有奶酪怎样办？如果有奶酪你也找不着呢？”可是之后唧唧下定决心必须要行动起来，并且他还在所经路线的墙上写下了许多有鼓励和有感触的话，期望哼哼将来能够看到，同时也能提醒自我已经过此地，不致于迷路。
这时候两只小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪N站找到了比奶酪C站更多更好的奶酪，他们已先享受到了更香更甜的奶酪。
此刻唧唧也已踏上找寻新奶酪的途中，他依然是每隔一段时间就要写一句话，并且期望哼哼能够赶上来。
之后唧唧最终找到了更多更好的新奶酪——在奶酪N站。
而哼哼始终没有行动。
故事中的四个小精灵各有特点：匆匆能迅速开始行动；嗅嗅能及早地嗅出变化的气息；哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化；唧唧当看到变化会使事情变得更好时，能及时地调整自我去适应变化。
并且这个故事告诉我们需要在各种各样的迷宫中找到适合我们自我的道路，帮忙我们在变化的时代获得成功。
《谁动了我的奶酪》读后感2今天读了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，篇幅虽短，却言简意赅，发人深省。
我读完此书，慢慢品味，体会出这样一个道理：人们是随着时代改变而变化，也是随着环境的改变而变化，这样就可以适应社会的改变，假使发展较快，而人的思维不改变，环境改变，也是不能跟上社会的发展。
《谁动了我的奶酪》读后感(通用10篇)
《谁动了我的奶酪》读后感(通用10篇)《谁动了我的奶酪》读后感1本书讲述了一个很有趣的寓言故事，讲的是嗅嗅、匆匆两只小老鼠和哼哼、唧唧两个小矮人在迷宫中找寻自己奶酪的心路历程，风趣幽默、形象动人，既给读者带来了快乐，也会引导读者不断反思。
生活中存在“嗅嗅”和“匆匆”，他们总是很敏感，最早能够感受到风吹草动，嗅到变化的端倪，并根据变化迅速行动，找寻自己的“奶酪”。
他们身上的闪光点就是把生活看的简单，不会陷入无休止的纠结和烦恼中，虽然辛苦，却也活的快乐洒脱。
生活中的“哼哼”们，安逸享受惯了，突然遇到艰险的情况，全然不知道怎么做，他们能做的就是一味的抱怨，无限纠结，害怕改变，担心情况会越变越糟。
他们身上有着常人所羡慕不来的环境和资源，却难以承受常人能够承担的艰辛。
我们中的大多数，更多的像是故事中的“唧唧”，面对丢失的“奶酪”，在挫折和失败中，不断学习，不断反思和总结，寻找生命中新的“奶酪”。
居安思危，是我们每个人需要遵循的原则。
生命变化、环境变化、世界各种变化，需要我们不断提升和完善自己。
世界上唯一不变的就是变。
没有勇气接受这种变化，就只能眼巴巴的看着自己眼前的“奶酪”流失。
应对各种变化，首先需要勇气和胆量。
曾经某位哲人说的好“害怕失败比失败更可怕”，有了勇气和胆量，才能深入思考自己所面临的困境，坦然面对改变。
再次需要毅力和耐心。
在改变自己的过程中，要耐得住性子，多给自己一些时间进行尝试，而不能浮躁和烦闷，因为这些都不会解决问题，反倒不如按部就班的来，功到自然成。
最后，我们还需要反思和总结，关于挫折和失败所走的弯路，深刻反思下它的原因，而顺畅开心的日子，则要总结下它高效的经验。
总之，面对被偷走的“奶酪”，要不畏、不慌、不乱。
居安思危、未雨绸缪，去争取生命中更美味更可口的“奶酪”。
《谁动了我的奶酪》读后感2最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。
书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。
谁动了我的奶酪读后感(15篇)
谁动了我的奶酪读后感(15篇)谁动了我的奶酪读后感1纵观此寓言故事，让我受益颇深，也从中领受了点微薄的道理。
总体概括可精缩为“天下没有免费的午餐”宁可劳而不获，也不可不劳而获。
此文中的两个小老鼠在追求自己的目标时所采用的方法虽然愚笨、简单、低效，但思路清晰目标明确。
它们不畏艰难险阻、勇于尝试的精神、坚定的信念、不懈的努力，直到获得最终的成功。
是值得我们学习的，是可敬可佩的。
然而两个小矮人则影射出了我们致命的弱点和人格缺陷。
虚荣、欲望、炫耀、怯弱、牢骚，前顾后盼畏首畏尾。
成功后的得意忘形、自我陶醉、冷眼看人。
不愿从心底承认已经失去的，总是缅怀那些不复存在的。
不是执迷不悟，而是执迷不愿悟。
以及失败后的逆来顺爱，面对困难不通过自己的努力就否定其可能性，只靠发牢骚来聊以遣怀。
除了体现我们的无能外，一无是处。
但无可否认的是我们多数人在遇到挫折，陷入逆境后，都是逆来顺爱。
有多少人能够从中站起来，走出来。
无疑对于那些能够从困境中走出来的都是最后的成功者。
制约着我们的是心态。
同时又明确的道出和鼓励我们，在追求心中的目标时要收起心中的那份傲气，要有无所畏惧的心态，有恃无恐的精神力量，开阔的眼界和敢为天下先的勇气。
就算身陷逆境也要以一个男子汉的强韧筋骨走出一条摆脱困境的大道。
我们要明白是自己掌控自己，做任何事情都要靠自己。
要不断反思自己过去所犯下的错误，从中汲取经验教训，改变自己并及时调整自己。
此时此刻，若我们再不改变将陷入万丈深渊。
最后的结尾是一个伏笔。
即明确又隐晦的让我明白了一个道理。
“人生不怕重来，就怕没有未来。
”愿我们找到自己的位置，重获新生。
读书可以增加一个人的气质，提高个人修养，能够从根本大道上弘扬善的风气和习惯，能够从根本上使我们人性复归于善。
一个内心向善的人在处理事物的时候能够做出明智的选择，权衡利与弊，避免恶性冲突。
谁动了我的奶酪读后感2两只小老鼠匆匆和嗅嗅，两个小矮人，唧唧和哼哼。
他们一起生活在一个迷宫里，迷宫里有许多奶酪，他们的生活就是在里面找奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后感（通用50篇）
《谁动了我的奶酪》读后感《谁动了我的奶酪》读后感（通用50篇）细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《谁动了我的奶酪》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《谁动了我的奶酪》读后感篇1《谁动了我的奶酪》是一则有趣的寓言故事，这个故事告诉人们，应该及时的去适应事物的不断变化，否则就会被淘汰！故事是这样的，从前，在一个遥远的地方，住着两只小老鼠，一只叫嗅嗅，一个叫匆匆。
还住着两个小矮人，一个叫哼哼，一个叫唧唧。
他们每天在不远处的上座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫做“奶酪”的食物，由于迷宫太大复杂，所以四个小家伙很容易路，在经过千难万险之后，他们终于找到了奶酪c站。
这真是一个天堂，四个小家伙惊呆了，各式各样的奶酪堆积成山，闪着诱人的光亮。
四个小家伙疯国般的冲进奶酪堆，开始狂欢。
从那以后，四个小家伙每天都到c站吃奶酪。
有一天奶酪吃完了，小老鼠们，早就开始观察奶酪，早就做好了心理准备，两只小老鼠又开始寻找新的奶酪，而小矮人却在那里埋怨谁动了他们的奶酪。
唧唧后来想通了，也开始了寻找起奶酪，他在路上留下记号，希望哼哼能够跟上。
唧唧克服国困难，恐惧，饥饿，劳累……终于找到了n站，他从来没有见过这么多的奶酪，当唧唧看到他的`老鼠朋友时更是兴奋不已，正当他们载歌载舞共同享受这奶酪的时候，他们听到了熟悉的脚步声……在这四个人物中，我更像哼哼，遇到一些问题，总是发牢骚，埋怨别人，不及时想法处理，自理能力越来越差。
我们要向嗅嗅，匆匆，唧唧学习，去适应变化，利用变化。
这就是唧唧在墙上过的一句话：“注意细小的变化，这有助于适应即将来临的更大变化，一定要随着变化而变化，才能享受变化！《谁动了我的奶酪》读后感篇2前几天，我读了《谁动了我的奶酪》这本书，我受到了很大的启发这本书讲了。
两只小老鼠匆匆和嗅嗅。
匆匆行动很快，嗅嗅能及时发现变化。
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读《谁动了我的奶酪》有感
今天我读完了美国着名作家斯宾塞。
约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！
谁动了我的奶酪这个故事令人感动。
故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧
在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意的消失，使他们失去了生存的源泉，
继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化；唧唧刚
开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而
哼哼呢？它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能接受这变化。
故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪，而哼哼却不愿
变化，拒绝变化，永远停留在奶酪C站......
在现实生活中，在学习中，我觉得奶酪更像我们要寻找的目标。
我们要不
断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找
到值得细细品味的新奶酪。
我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要
动脑筋思考，所以学习显得比较机械。
通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。
奶酪是人生存的资本，如果一个人没有了奶酪将无法生存。
如果自己舍不
得放弃旧的奶酪，也不去追求新的奶酪，生活就会失去意义，人生也会失去奋
斗的目标。
我们应该做到随着奶酪的移动而改变生活态度和方法，并且能从中得到新
的快乐！。