读《谁动了我的奶酪》有感400字优秀范文5篇
《谁动了我的奶酪-》读后感优质6篇
《谁动了我的奶酪?》读后感优质6篇写读后感时，尝试用个人的视角来讲述故事，这样能增强文章的独特性，写读后感时，结合书中具体的情节，可以帮助我们更好地反思自己的生活经历，以下是本店铺精心为您推荐的《谁动了我的奶酪？》读后感优质6篇，供大家参考。
《谁动了我的奶酪？》读后感篇1今天我读了美国著名作家斯宾塞－约翰逊写的《谁动了我的奶酪》，对我受益匪浅。
故事讲的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪。
他们找到了拥有堆积如山的奶酪的奶酪c站。
日复一日，年复一年，终于有一天，奶酪c站的奶酪被吃完了。
嗅嗅和匆匆马上放弃奶酪c站，去找新的奶酪。
而哼哼和唧唧却不能适应这一变化，后来，唧唧也放弃了奶酪c 站，适应了变化，只有哼哼一直没有适应。
他觉得奶酪还会回来。
aj克朗宁曾说过：生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。
我们时常会陷入迷茫。
在死胡同中搜寻。
没错，生活中无时不存在变化，而我们可以像嗅嗅、匆匆一样迅速地适应变化；也可以像唧唧，先是不适应变化，接着知道变化对自己有益处后变化；但决不能像哼哼，永远不会变化。
学习中也有许多需要变化的地方：比如做题目，可能一些题目不能用平常的方法解题，我们就应该想办法用一种不一样的思路和方法来解题。
不过我们应该适当地变化，要先知道变化带给我们的好处再变化，有些时候，变化对自己有害处，就无需变化了。
奶酪是人生存的资本，如果一个人没有了奶酪将无法生存。
如果自己舍不得抛弃旧奶酪，也不去寻找新的奶酪，生活就会失去意义，人就会失去的奋斗的目标。
要随时做好奶酪被拿走的准备，随着奶酪的变化而变化。
尝试冒险，去享受新奶酪的美味！《谁动了我的奶酪？》读后感篇2？谁动了我的奶酪》这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。
那四个小精灵是：两只小老鼠匆匆和嗅嗅，两个小矮人哼哼和唧卿。
他们是四个好朋友。
最终有一天，他们在奶酪c站找到了堆积如山的奶酪，以后他们每一天都来到这儿吃奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后感范文5篇_读后感_
《谁动了我的奶酪》读后感范文5篇是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感也可以叫做，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是看完书后的感触。
下面是小编收集整理的《谁动了我的奶酪》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《谁动了我的奶酪》读后感范文5篇(一)阅读是一门艺术，在阅读中发现乐趣，享受乐趣是我们追求的目标，只有这样才能真正把书读透，汲取其中的精髓，从而充实自己。
今天，我读完了《谁动了我的奶酪》一书。
美国著名作家斯宾塞·约翰逊的《谁动了我的奶酪》，讲述了四个主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆，小矮人哼哼、唧唧。
他们生活在迷宫里，以奶酪为食。
有一天，他们发现了一个储量丰富的奶酪c站，便在其周围开始了自己的幸福生活。
但是有一天，奶酪突然全部不翼而飞!这个突如其来的变化使他们的本性暴露无遗：嗅嗅和匆匆随变化而变化，头也不回地进入迷宫，并很快找到了贮藏有更多奶酪的奶酪n 站;而小矮人面对变化却犹豫不决，他们始终不愿面对现实，幻想着总有一天奶酪会回来的，他们整天郁郁寡欢。
经过了激烈的思想斗争，唧唧终于穿上了久置不用的跑鞋，重新进入了漆黑的迷宫，踏上了未知的路。
而哼哼依然接受不了现实。
奶酪是一个比喻，它代表了我们最想要的东西。
可以是一份工作，或是一份友情、一份健康，还可是优良的成绩……你的“奶酪”又是什么?我们每个人都可以在四个主人公身上找到自己的影子。
面对突如其来的变化，你是像匆匆一样随机应变，还是和哼哼一样犹豫不决?如今的我们生活在一个多变的时代，每个人都可能面临着和过去完全不同的境遇，如果你足够细心，你会发现你的“奶酪”在不断变化。
假设有一天你的“奶酪”突然不翼而飞，没有心理准备的你可能会手足无措，这时你会怎么做?犹豫?或是行动?你可能不能马上采取行动来补救。
这时，如果我们拥有匆匆和嗅嗅那种行动力、决心与勇气，就会很容易找到下一块“奶酪”，甚至还可能会发现下一个“奶酪n 站”。
有关《谁动了我的奶酪》优秀的读后感400字(5篇)
有关《谁动了我的奶酪》优秀的读后感400字（5篇）《谁动了我的奶酪》优秀的读后感400字1但是，不管你是否情愿，你将面临波澜壮阔的改变，也将面临更具挑战与更加冗杂的困惑。
谁动了我的“奶酪”？无人以答，这个国家，这个世界，这个时代，是从很多改变中正在不断制造出新的奶酪。
我们唯一能做的，只有随着奶酪的改变而改变，并享受改变！这就是我读了斯宾塞约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书而有的感受。
这个故事讲解并描述了两个叫：嗅嗅和匆忙的老鼠和叫唧唧和哼哼的小人在迷宫内查找奶酪的事。
由于奶酪不经意地消逝了，使他们失去了生存的源泉，既而他们各自做出了不同的反映，嗅嗅和匆忙马上实行了行动适应改变，唧唧开头不能适应改变，后来经过一番思想斗争也加入了查找奶酪的行列中，而哼哼呢？他的思想始终定格在原来的位置中，至终不能接受改变。
故事的结局就是除了哼哼外的三个都在奶酪N站找到了奶酪，而哼哼却永久留在了奶酪C站。
这个故事深深地吸引了我，不仅是由于他的情节非常精彩，而且也告知了我一个非常深刻的道理：改变总在发生，我们要预见改变，追踪改变，尽快适应改变！并作好快速改变的预备，不断地去享受改变。
正由于如此，所以《谁动了我的奶酪》深深地吸引了我。
《谁动了我的奶酪》优秀的读后感400字2这本书的是美国作家，斯宾塞。
约翰逊的。
这本书的内容如蝴蝶飘舞般打开了我学问的窍门，书中讲了在迷宫中的四个小家伙，他们每天都去奶酪C站去取自己想要的奶酪，但是有一天，奶酪C站里的奶酪都被吃光了，有两只小老鼠观察了以后什么也没说，换上了自己的运动鞋向迷宫中狂奔而去。
但是小矮人却以为是别人偷吃了他们的奶酪，怎么也不信任这个事实，最终什么也没有得到的故事。
书中的人物告知我们，任何事情发生改变都要镇静冷静，不能冲动行事，但是假如事情发生了改变却无动于衷，最终你将会失去全部。
在这本书中，我们能够学会在大多数人还没有发觉的时候发觉改变。
正如书上所讲的那样，随着奶酪的改变而改变，从而使改变永久朝着有利于我们的方向进展。
读《谁动了我的奶酪》有感作文精选八篇
读《谁动了我的奶酪》有感读《谁动了我的奶酪》有感（一）读《谁动了我的奶酪》有感今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅！“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。
故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事，由于奶酪不经意的消失，使他们失去了生存的源泉，继而他们各自做出不同的反应：嗅嗅和匆匆立即采取行动，适应变化；唧唧刚开始不能适应变化，后来经过一番思想斗争，也加入了寻找奶酪的行列中；而哼哼呢？它的思维始终定格在原来的状态，至终仍不能接受这变化。
故事的结局，除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪，而哼哼却不愿变化，拒绝变化，永远停留在奶酪C站……在现实生活中,在学习中，我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。
我们要不断学习新的知识，巩固旧的知识，还要善于用多方面的知识充实自己，才能找到值得细细品味的新“奶酪”。
我曾害怕学习，希望学习中没有疑难问题，不需要动脑筋思考，所以学习显得比较机械。
通过读这本书，我懂得在以后的学习中，要适应新的环境，及时发现和解决问题，这样才能将学习成绩提高上去。
“奶酪”是人生存的资本，如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。
如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”，也不去追求新的“奶酪”，生活就会失去意义，人生也会失去奋斗的目标。
我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法，并且能从中得到新的快乐！读《谁动了我的奶酪》有感（二）书中有4个"人物"———两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧".他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西.有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活.很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实.经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……"奶酪"自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁等等.生活在这样一个快速,多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的"奶酪"在变化.各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问———到底是谁动了"我的奶酪"?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔.如果你在各种突如其来的变化中,总耽于"失去"的痛苦,"决定"的两难,"失望"的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍.生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就"懒得变动",或者是"没有勇气和激情"再去变动和追寻.我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄明了混沌的生活.当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在读《谁动了我的奶酪》有感（三）读《谁动了我的奶酪》有感“到底是谁动了我的奶酪？”这是我读完《谁动了我的奶酪》后问自己的问题。
谁动了我的奶酪读后感(通用18篇)
谁动了我的奶酪读后感（通用18篇）谁动了我的奶酪读后感（通用18篇）谁动了我的奶酪读后感篇1我不是很喜欢读书，但是有一本书却使我很快就把它读完了。
这本书就是《谁动了我的奶酪》，是一个医学博士—斯宾塞.约翰逊。
故事是这样的:四个主角的奶酪被分享后，两只小老鼠能很快适应变化并采取行动。
然而，这两个小矮人正相反。
直到很久很久以后，小矮人唧唧终于改变了主意，决定克服恐惧，去迷宫寻找新的奶酪。
侏儒哼哼还在纳闷奶酪为什么不见了，还在等它回来。
在寻找中唧唧明白了很多道理,并把它们一一写在墙上.经历过千辛万苦,无数次的失败.迷路,唧唧终于找到了大量的奶酪。
他并没有贪婪的去享用这些奶酪，而是决定只带上一点点，再去寻找新的奶酪。
如果问我在生活中像他们四个中的哪一个的话，我想我是哼哼与唧唧的结合吧。
我想唧唧一样打算未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，又有些恐惧，不能按计划坚持下去。
我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到很大的启发，可能会改变我的人生。
谁动了我的奶酪读后感篇2人生犹如“迷宫”，每个人都在其中寻找各自的“奶酪”——稳定的工作、身心的健康、和谐的人际关系、甜蜜美满的爱情，或者是令人充满想象的财富……暑假的一天，我的姐姐为我在网上订购了《谁动了我的奶酪?》。
这本书到货时，我早已迫不及待地想阅读这本书。
我全神贯注地阅读完《谁动了我的奶酪?》后，使我受益匪浅。
原来《谁动了我的奶酪?》是美国着名作家斯宾塞。
约翰逊的杰作，这本书曾被翻译成多种语言，销量超过2600万册!荣登《纽约时报》、《华尔街日报》、《商业周刊》、《今日美国》畅销书排行榜榜首!《谁动了我的奶酪?》一书，通过主人公小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧之间简单的故事情节，为我们叙述了寻找“奶酪”的千难万险。
这本书中平凡中见伟大，简单中蕴藏着耐人寻味的道理。
当然，这只是我的一部分见解，更加详细的感觉，还在后面!打开书本，你会惊奇地发现它被分为三部分：第一部分：“芝加哥的同学会”，介绍了老同学聚会时对于自己努力应对是生活中对变化的讨论。
谁动了我的奶酪读后感400字(通用10篇)
谁动了我的奶酪读后感400字（通用10篇）谁动了我的奶酪读后感1今天，我读了《谁动了我的奶酪》，有很深的感触。
书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。
他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。
有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。
很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。
经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……这部书里的“奶酪”只是一个代词，它可以是金钱，理想，爱情，健康，生活……现在的时代是一个变化很快的时代，我们处在这个时代，就要时时刻刻顺应时代的变化，不能墨守成规，一成不变，而是要尽快顺应它，改变自己，使自己尽快融入到这个社会中。
谁动了我的奶酪读后感2“随着事情的变化而变化，并享受变化”这是肯·布兰查德先生说的。
我最近读了一本十分有意义的书，它叫《谁动了我的奶酪》。
这本书主要记叙了两只小老鼠和两个小人之间，为奶酪而拼命努力在迷宫寻找新希望的故事。
从这个故事看出，是在时刻提醒我们要随着变化而变化，不要为了恐惧变化而停止新生活。
变化总是会发生的，他们总会不断更新，不断变化……我们一定要享受变化，才能寻找下一个新希望。
只要密切关注变化、迅速适应变化，就可以享受其中的乐趣。
写到这，我想起了一件类似的事。
那是在这学期的事了。
在家里，我正在温习数学。
那些排列得整整齐齐的数字和符号，正吸引着我。
但是，有一题“请用其他方法来解答下列题目”却难倒我了。
我绞尽脑汁地思考，却怎么也想不通。
谁动了我的奶酪读后感范文(精选5篇)
谁动了我的奶酪范文〔精选5篇〕谁动了我的奶酪范文〔精选5篇〕谁动了我的奶酪1最近看了一本书名叫《谁动了我的奶酪》的书。
这本书中把奶酪比做一种能使人感到幸福的东西、或是成功、金钱、自由、安康等一切我们所追求的目的。
让我们回到故事中。
有一天，小老鼠嗅嗅和匆匆。
小矮人哼哼和唧唧在一个迷宫奶酪站发现了大量奶酪。
它们每天快乐的享受着可口的奶酪。
哼哼和唧唧在安逸中逐渐懒惰，没有注意到奶酪正越来越少。
终于有一天奶酪吃完了。
嗅嗅和匆匆立即行动起来，而哼哼和唧唧那么呆在原来的地方，大声抱怨。
两只小老鼠在迷宫里转来转去。
找到了更的的奶酪。
唧唧同时也决定出发去寻找奶酪。
它找呀找，终于和小老鼠们会合了···故事讲到这里就讲完了。
其实这是一个关于“变化”的故事。
在每个人的一生中，总有一只无形的手，无数次拿走你的“奶酪”。
我们只能尽早做好准备，而不是在遭遇变化后大吃一惊不知所措。
而是重新找到“奶酪”，请记住，他们仍会不停地拿走你的“奶酪”。
所以应该在一次次的变化中获得经历，努力适应变化。
在遭遇变化后，不要像哼哼——他因为害怕变化而否认和回绝变化，这会使事情变得更糟，而应该尽快改变，去寻找新的“奶酪”。
假如你不改变，你就会被淘汰。
有随“奶酪”的变化而变化。
人生永远不会有一帆风顺，也不会有一劳永逸。
不要沉溺在舒适的“安乐窝”中，而应为变化的出现做好准备。
当变化降临时，不要再问自己一句话：谁动了我的奶酪?谁动了我的奶酪2我不是很喜欢读书，但是有一本书却使我很快读完了。
这本书是《谁动了我的奶酪》，作者是来自美国的医学博士——斯宾塞。
约翰逊。
故事是这样的：四个人的奶酪被分享一空之后，两只小老鼠能迅速适应变化采取行动，而两个小矮人那么相反，直至过去了很长时间，其中一个小矮人唧唧终于改变了想法，决定克制心中的恐惧，到迷宫去寻找新的奶酪。
而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消失，还等着奶酪自己回来。
在寻找中唧唧明白了很多道理，并把它们一一写在了奶酪墙上。
《谁动了我的奶酪》400字读后感5篇
《谁动了我的奶酪》400字读后感5篇《谁动了我的奶酪》这本书主要讲了两只小老虎嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧在迷宫中跑来跑去寻找奶酪的故事。
下面是小编收集整理的《谁动了我的奶酪》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《谁动了我的奶酪》读后感(一)故事发生在很久以前，有两只小老鼠和两个小矮人在一个迷宫中生活，以寻找奶酪为食。
那两只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆;那两个小矮人，一个叫哼哼，一个叫唧唧。
有一天，他们四个在一条走廊尽头的奶酪C站里，发现了无数的奶酪。
他们每天都来这儿，尽情享用着似乎用之不竭的奶酪。
后来，奶酪一天一天的少了，最后奶酪不见了。
嗅嗅与匆匆又去了别的地方寻找新的奶酪，而唧唧与哼哼却在原地等待奶酪再次降临。
在等待中他们想尽了办法，忍受着饥肠辘辘的折磨。
终于，唧唧动身开始寻找新的奶酪，在漫长的寻找中领悟了许多人生哲理，也给好友哼哼留下寻找奶酪的线索。
最后，他又找到了一大堆奶酪，在那儿他又碰到了他的朋友嗅嗅与匆匆。
他们再次享用着新鲜的奶酪，并且等待着他们的朋友哼哼……这个故事让我明白人生的目标要随着生活的变化而变化，不能停留在一个地方。
人生需要我们不断前进，去寻找新的目标，而新的目标又将引领我们的人生。
生活中总会有一些变化，不管它是细微还是巨大，它都引领着我们去寻找更好的“奶酪”。
而这所谓的“奶酪”，便是人们向往的稳定的工作、充实的生活、巨大的财富与身体的健康这些人生目标。
在人生的迷宫中，只有不停地追寻才能获得这些。
同时我们要学会注意生活中细小的改变，这便于我们适应更大的变迁。
所谓防微杜渐，要明白自己怎么样才能像唧唧一样意识到自身的错误，勇敢地迈出再次寻找的步伐，重新站起来面对迷宫似的人生。
我非常喜欢这个故事，它给我的人生带来了极大的帮助。
或许我们站在了人生的第一个分岔口，我们即将告别小学生涯。
在小学，我们只是奠定人生初步的基础，而更广阔的天地更远大的目标需要我们去追寻。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
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读《谁动了我的奶酪》有感400字优秀范文5篇《谁动了我的奶酪》讲述两个人和两只老鼠住在一个迷宫里，为了生存，他们不得不
找奶酪吃。
老鼠每天都勤奋地找到足够的奶酪，而人却是耍小聪明找到奶酪。
他们过着衣
食无忧的生活。
那么谁动了我的奶酪读后感怎么去写呢，以下是小编整理的谁动了我的奶
酪读后感400字范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。
我很喜欢读书，更喜欢一篇很短但令人感受不少的文章——《谁动了我的奶酪》，作
者是一位医学博士斯宾塞。
约翰逊。
故事是这样的：四个主人公的奶酪被分享一空后，两只小老鼠，能迅速适应变化，采
取行动，而两个小矮人则相反，直至过去了很长的时间，唧唧改变了想法，决心克服心中
的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪。
而哼哼还在想奶酪为什么会消失，还在等着奶酪自己
回来。
再寻找中的唧唧明白了许多道理，并把他们一一写在墙上。
经过千辛万苦，无数次
失败、迷路，终于找到了大量的新奶酪。
他并没有贪婪地去享用这些奶酪，而是决定只带
上一点点，再去寻找新的奶酪。
如果说我在生活中是他们四个中的哪一个的话，我想我是哼哼与唧唧的结合。
我向唧唧一样打算着未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样当变化来临时，用有些恐惧，不能按计划支持下去。
如果我想要做哪个角色，那我会毫不犹豫地选择唧唧这个角色，因为我知道，只有不
断改变，不断地调整和更新自己，才能在这个茫茫的社会中占有一席之地。
我想《谁动了我的奶酪》这本书让我受到了很大的启发，很可能会改变我的人生，并
引领我找到了另一个领域，取得我梦寐以求的成功。
《谁动了我的奶酪》是一本很好的书，很多人推荐它，我读后感触很多。
故事是这样的：四个主人公的奶酪被分享一空后，两只小老鼠能迅速的适应变化，采
取行动。
而两个矮人则相反，直至过去很长时间，唧唧改变了想法，决定克服心中的恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪，而噷噷还在想自己的奶酪为什么会消失?他还在等自己的奶酪
回来。
在寻找中唧唧明白了许多道理，并把它们一一刻在墙上，经过一番努力后，唧唧终
于找到了许多新的奶酪，他并没有贪婪的享用，而是带上一小部分继续寻找奶酪。
如果说我想要其中的一个角色，那我会选择唧唧这个角色，因为我知道，只有不断的
迎接改变，不断的调整和更新自己，才能在生活中有一席之地。
我喜欢这本书，因为它轻松愉快地便澄明了混沌的生活。
当一位被变化所困惑的人坐
在一面肮脏的镜子前，希望看清自己的真面目时，这本书就像一位智者，用一条毛巾去镜
子上的污迹，让困惑者发现自己的问题所在。
从《谁动了我的奶酪》中，我明白了很多，这可能会改变我的一生，并引领我找到一
个属于自己的地方，取得梦寐以求的成功。
“你的奶酪是什么呢?”《谁动了我的奶酪》这本书中的其中一句话令我陷入了沉思。
从前，在一个遥远的地方，有四个可爱的“人物”——小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和小矮人“哼哼”、“唧唧”。
他们生活在一个奇妙的迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。
有一天，他
们在奶酪C站，发现了一大堆奶酪，便在周围构筑起自己的幸福生活。
不料，很久之后的某天，奶酪突然不见了!哼哼和唧唧面对突如其来的变化声嘶力竭地叫骂，诅咒那个搬走
奶酪的黑心贼;嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪。
后来，唧唧也冲破了思想的束缚，穿上了久置不用
的跑鞋，进入了迷宫的深处，而哼哼却仍在对苍天的追问郁郁寡欢……
读了这本《谁动了我的奶酪》之后，我有了许许多多的感触。
这个普通的小故事竟蕴
含着一个令人深思的“奶酪”哲理!人生就像一座诺大的迷宫。
在这座迷宫里，也有许多黑暗
的角落霍隐蔽的死胡同，同样有许许多多的奶酪，它们或者是事业、工作、金钱、地位、权利、美丽、健康……诸如此类。
但你是否发现，你的奶酪在变化?事实上，每个人都可能
面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。
奶酪不是永恒不变的，经常闻一闻你的奶酪，你就会察觉到他正在变质;再过一段时间，你再仔细瞧瞧，挥发现它还在不断地变小!
记得自己在以前的学校中，几乎是没有朋友的。
学校，好比迷宫。
朋友，好比奶酪。
我必须去寻找我梦寐以求的“奶酪”。
几乎没有朋友的我，要行动起来了。
在比赛中，遇见
的不认识的同学都打一声招呼，尽管我连名字也不知道。
我迈出了跑向迷宫的另一处的第
一步。
然后，坚持在生活中也这样，我也就有越来越多的朋友了。
我终于得到奶酪了。
“物竞天择，适者生存。
”在这个世界上，曾经拥有的，不一定会天长地久。
抱怨改变
不了现状。
与其手足无措、怨天尤人，不如及时调整心态，积极应对。
朋友，享受变化吧!尝试冒险，你才会享受到奶酪的真正美味!
《谁动了我的奶酪》是一本全球畅销的书，虽然它只是一个寓言故事，却告诉人们在这个变革的时代中，应该怎样去应对变化。
故事讲的是两只小老鼠一只叫嗅嗅，一只叫匆匆;两个小矮人和老鼠一般大小，但和人一个模样，而且他们的行为也和我们今天的人类差不多。
他俩的名字，一个叫哼哼，一个
叫唧唧。
为了填饱肚子，来到了一座奇妙的迷宫里，他们每天都在这座迷宫里跑来跑去，寻找奶酪。
突然有一天，嗅嗅在某个走廊的尽头，发现了奶酪C站，这儿有无数个奶酪，四人都
惊呆了，从来没见过如此多的奶酪。
于是，他们便不顾一切地开吃了。
时间过得飞快，转眼几个月过去，情况发生了变化，奶酪一天比一天少，奶酪快吃光了。
两个小矮人并没有发现这点，还在继续大口大口地吃着;而两只老鼠却又开始寻找另一个奶酪点。
功夫不负有心人!终于有一天，老鼠们找到了奶酪N站，而两个小矮人呢?他们则为将
失去奶酪发起愁来。
这时，唧唧想开了，有了危机感，他赶紧去寻找另一个奶酪站，在路
上他还给哼哼留下了标记，而自己克服了恐惧、饥饿、劳累等一切困难。
碰巧，途中看到
了奶酪N站，遇到了两只老鼠，他们仨无忧无虑地快乐生活着。
而可怜的哼哼依然坐在奶酪C站，望着墙发愣呢!
看了这本书，我不禁联想到了自己。
我觉我更像这本书中的“哼哼”遇到一些问题或者
面对突然发生的变化，就不知道该怎么办，总是发牢骚，埋怨别人，不立即去想办法处理。
比如我学习英语，单词是要多背多写的，大量熟记单词是个非常重要的环节。
而我在这个
方面上比较欠缺，平时只局限于课本的词汇量。
解数学题时，遇到难题，我就会停滞不前，不知道运用多种方法解题，这与我平时拓展训练不足有关。
在今后的学习中只有通过不懈
的努力，才能提高我的的学习成绩，才能源源不断获取“新奶酪”，才能不断超越自我!
这本书讲述的虽然是一个很简单的故事，但对于指导我们学习有着非常深刻的意义。
我觉得“奶酪”像我们的学习成果，要取得丰硕的成果，就要不断学习新知识，善于拓展视野，不断充实自己，才能细细品味“新奶酪”的芳香!
今天，我读了一本书，名叫《谁动了我的奶酪》。
大概内容是这样的：
两个人和两只老鼠住在一个迷宫里，为了生存，他们不得不找奶酪吃。
老鼠每天都勤奋地找到足够的奶酪，而人却是耍小聪明找到奶酪。
他们过着衣食无忧的生活。
有一天，两个小人找到了一个巨大的奶酪站，小老鼠也找到了这个大奶酪。
小人们心想：哈，后半辈子有福了，这块大奶酪一定吃不完。
小老鼠们像平常一样吃着奶酪。
他们
就这样度过了一天又一天。
突然，有一天，那个巨型奶酪像是突然长了双强壮的翅膀，悄无声息地飞走了。
小人们看见了，怀疑自己走错了路，便又开始找路。
找了半天，才知道大奶酪没了。
他们俩又是哭又是跳，便想一些问题，比如：谁动了我的奶酪?小老鼠们看见了，只是叹了口气，
又去寻找别的奶酪去了。
两个小人就天天在这里想问题。
终于，一个人想开了，对另一个
人说：“我们去找别的奶酪吧!”那个人不听，还是在这里叹气。
第二天，第二个人也想开了，便和第一个人找新的奶酪去了。
终于，他们俩又找到一个奶酪站，可两只小老鼠已经在里面吃了很久了啦。
这本书告诉我们：遇到问题不要怨天尤人，不能被眼前的情况吓到，一条道走不通了
走另一条道。
只要你滴下了汗水，就一定能吃到“成功的果实”。
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