第10周主题班会课教案(安全法制主题班会)
法制在我心中主题班会记录7篇
法制在我心中主题班会记录7篇法制在我心中主题班会记录篇1活动目的：为把法律宣传给周围的人，共同维护社会稳定，创建和谐社会法律是社会稳定的基础，是社会发展的需要。
我们生活在社会上，每天都要与不同的人进行交往，为了使同学们对我国的宪法和刑法有一定的认识，特安排以下班会。
地点：高三12班教室主题：知法守法，做合格中学生过程：一、王丹引入：?法?，严肃而庄重，但它却是我们身边的朋友，知法，懂法，用法律的武器保护自己和身边的人。
二、血淋淋的事实和给我们的教训：案例一：一男子醉酒后抽烟，却点燃了被褥，结果断送了自己的性命。
9月29日早上，库尔勒市人民东路宾馆巷的政治学校家属院2单元，从一间地下室内冒出滚滚浓烟，当消防官兵赶到现场时，发现一名男子匍匐在地面上已经死亡。
库尔勒市消防一中队的消防官兵赶到现场后，发现浓烟从地下室一间房内冒出，消防官兵撬开房门，看到一名男子匍匐在门后的地面上。
消防官兵连忙将该男子抬到室外开阔地后，对室内着火的被褥扑灭。
办案民警通过走访了解到，李某当天凌晨喝完酒后，独自一人回到地下室居住，之后他点了一根烟，没有想到烟头的火星点燃了被褥，被烟熏的他迷迷糊糊想打开房门，因体力不支被浓烟熏倒在地，直至死亡。
大家支招：醉酒、抽烟两大恶习，造成生命的丧失，中学生从现在就要杜绝这种行为。
案例二：电视网络购物小心陷阱鼠标一点,一次转账,一个电话,送货上门,网络购物这种简捷的购物方式逐渐被人们接受,据有关资料显示,目前网络购物用户人数已经达到7400万,年增长率达到60%。
然而,利用电视、网络购物钻空子的商家也逐日增多。
?398元买一条40克的金项链,还带一个手掌大的玉佩,这种好事谁不动心??广州天河区的朱女士在广东某电视台公共频道看到这则电视购物节目。
播出的广告里项链金光闪闪,还说附送一个观音笑佛的玉挂坠,主持人郑重承诺,?内部材质为钛镁金,表面镀25K 真金,永不变形,永不褪色!如果变形褪色,包退包换!?朱小姐忍不住拿起电话订购了一条。
法治周宣传主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月25日地点：XX中学多功能厅主持人：张老师参与人员：七年级全体学生一、班会主题加强法治教育，共建和谐校园二、班会目的1. 提高学生对法治的认识，增强法治观念。
2. 培养学生自觉遵守法律法规，维护社会秩序。
3. 促进学生健康成长，构建和谐校园。
三、班会内容一、开场致辞张老师：大家好！今天我们举行的主题班会是为了加强法治教育，共建和谐校园。
希望通过这次班会，同学们能够认识到法治的重要性，自觉遵守法律法规，为我们的校园生活创造一个良好的环境。
二、法治知识讲座1. 法治概述张老师：同学们，什么是法治呢？法治是指国家、社会、个人在法律框架内，依法行使权利、履行义务，实现社会公平正义的一种制度。
法治是国家治理的基本方式，也是社会文明进步的重要标志。
2. 法律常识普及张老师：接下来，我将为大家普及一些基本的法律常识。
比如，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程；刑法是保护公民人身权利、财产权利的重要法律；民法是调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律。
3. 校园安全知识张老师：在校园中，我们经常会遇到一些安全隐患，比如打架斗殴、盗窃、校园欺凌等。
这些行为都是违法行为，不仅危害他人，也会给自己带来严重的后果。
因此，我们要提高警惕，自觉抵制这些违法行为。
三、案例分析张老师：下面，我们来分析一个案例。
小明是一名初中生，因为一次误会，与同学发生了争执，导致双方大打出手。
事后，小明受到了学校的处分，他的父母也被叫到了学校。
这个案例告诉我们，冲动是魔鬼，我们要学会控制自己的情绪，理智处理问题。
四、互动环节1. 学生提问张老师：同学们，你们有什么关于法治方面的问题吗？学生1：老师，如果有人欺负我，我应该怎么办？张老师：如果你遇到了欺负，首先要保持冷静，寻求帮助。
可以向老师、家长或者学校保卫处寻求帮助。
同时，也可以通过法律途径来维护自己的权益。
2. 学生分享学生2：我最近看了《法治中国》这部纪录片，里面讲述了很多法律案例，让我深刻认识到法律的重要性。
大学法制教育主题班会
大学法制教育主题班会大学法制教育主题班会1“法制教育”主题班会教案教育目标：1. 对全体学生进行法制教育2. 预防青少年犯罪，3. 让学生认识到犯罪的危害性方式和方法：学生主持，加以学生表演等形式一、身边的法律(班长主持开场)1. 案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。
据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。
三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”2. 学生谈感想、讲身边的事情3. 请学生指出所知的违法行为法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
4. 国家的有关的规定我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
这一年龄段称为完全负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强_、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。
这一年龄段成为相对负刑事责任时期。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
这一年龄段称为减轻刑事责任时期。
不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。
这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。
同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。
二、预防青少年犯罪1. 案例二、三、四案例二：小伟是一位初中生，平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧。
今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。
赶来的警察识破了他的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟。
一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。
而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。
中小学法制教育班会教案10篇
中小学法制教育班会教案10篇中小学法制教育班会教案（篇1）目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。
（√）（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
每周安全班会记录10篇
每周安全班会记录10篇安全第一、安全无小事，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、欢乐的假期，围绕道路交通安全、家庭防火、外出旅游、游泳安全、饮食卫生等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取必须的措施，保护自我。
真正把安全教育落到实处。
【教育重点】学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养有关防范本事。
【教学过程】一、导入：1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的期望，是充满生机的新一代。
我们在祖国温暖的阳光下长大，在教师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要时时处处注意自身的安全，健康、欢乐、茁壮地成长。
可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。
请听故事《踢球》。
2、教师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应当怎样注意安全呢(一)用电安全1、学生说说家里有哪些电器(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
可是，如果我们没有掌握必须的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
(二)防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎样做(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情景，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。
小学生安全与法制教育教案(精选8篇)
小学生安全与法制教育教案（精选8篇）小学生安全与法制教育教案1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作PPt课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
小学生安全与法制教育教案2一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标:让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
青少年法制教育主题班会教案15篇
青少年法制教育主题班会教案15篇青少年法制教育教案【篇1】一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。
组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt 课件。
六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
青少年法制教育教案【篇2】教育目标：1. 对全体学生进行法制教育2. 预防青少年犯罪，3. 让学生认识到犯罪的危害性方式和方法：学生主持，加以学生表演等形式一、身边的法律（班长主持开场）1. 案例一：3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。
据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。
三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”2. 学生谈感想、讲身边的事情3. 请学生指出所知的违法行为法律就在我们的身边，许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
大力弘扬宪法精神班会教案15篇
大力弘扬宪法精神班会教案15篇大力弘扬宪法精神班会教案（精选篇1）活动目的：加强法制教育宣传，增强学生的.自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效的树立和维护学校的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：知识学习、观看事例、参予讨论班会时间：20__年6月3日班会地点：教室参加人员：全班同学及班主任主持人：班主任班会主题：法律与我们同行主要内容：一、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
二、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
活动过程：一、主持人开场白，宣布主题班会开始。
二、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
三、讨论怎样处理以下行为。
1、包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
2、有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
3、一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
4、有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
5、朋友被打了，其他人帮他打群架。
四、班主任老师总结。
五、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！大力弘扬宪法精神班会教案（精选篇2）课题名称：学会依法保护自己。
教学目标：为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。
儿童本身更有责任保护自己。
教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。
在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。
重点难点：1、要让学生认识到生命的重要性。
2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。
教学方法：事例引入，激发兴趣。
抓住重点环节，深入领悟。
问题讨论，拓展思路。
教学过程：一、导入1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。
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1 / 8 主题班会教案 一、班会主题 安全法制主题班会
二、班会课目的 通过活动使学生掌握安全及法制常识，提高学生的安全意识和法律意识，学会自我保护，学会用法律的武器保护自己的合法权益。 三、班会课时间 2014-11-28 四、班会课形式 互动、讨论、探究
五、班会课准备 学会自我保护，学会用法律的武器保护自己的合法权益。 六、感恩“三
个最交流学生名单” 肖伟东 郭江斌
林晓旭 一、活动目的： 通过活动使学生掌握安全及法制常识，提高学生的安全意识和法律意识，学会自我保护，学会用法律的武器保护自己的合法权益。 二、组织者：班委会 班主任 三、活动时间：2014-11-28 四、活动地点：本班教室 五、参加人员：全班同学 六、主持人：王焱辉、庄佳伟 六、班会背景： 最近，校园暴力、违法的事件频传，原因之一就是同学们法制观念薄弱，对法律法规了解太少。此外，近年来，青少年安全问题日益严峻。据不完全统计，我国15岁以下的青少年每年因疾病、车祸、火灾、水害、自杀、他杀等原因造成意外伤害死亡的人数近50万。这些潜伏在日常生活当中、随时可能降临的横祸，及缺乏法制知识、安全知识和自我保护意识有直接的关系。综上所述，加强青少年的法制安全教育已成为一个刻不容缓的重要问题。 现实生活中，青少年吸毒已成为触目惊心的严重问题。到2000年底，我国记录在册的吸毒为数为85万人，据全国各地的禁毒、戒毒机构提供的资料中，青少年所占比例为83.6％，最小的“瘾君子”不到10岁。 2 / 8
主持人甲：同学们，在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。 主持人乙：走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。 七、活动程序： 主持人宣布活动开始并唱国歌。 我宣布《安全及法制》主题班会现在开始，唱国歌。 各位老师，各位同学，大家好！今天我班举行关于《法制及安全》方面的知识竞赛，由我班的四个小分队来参赛。下面由各小分队选手做自我介绍。 接下来我向大家介绍一下这次竞赛的类型，请大家听好：这次竞赛有四轮。第一轮是必答题，第二轮是案例分析题，第三轮是抢答题。 现在我们进行第一轮比赛，是必答题。每个小分队有六道题。答对一道题加10分，答错了不加分。下面请听题： 1、如果陌生人到学校来找你出去谈事情或玩，你会采取哪种态度？（Ｃ） Ａ、如果他是个大人，就可以跟他走； Ｂ、骂那个人； Ｃ、找理由拒绝他，还要不动声色。 2、如果陌生人给你东西你会采取什么态度？（Ｂ） Ａ、先要再说，反正是白得的； Ｂ、不要他的东西，而且不跟他去，要回家； Ｃ、如果觉得好人可以拿他的东西。 3、煤气外泄时，有种做法，你知道哪种最安全？（Ａ） Ａ、先关煤气阀，再打开窗户，等煤气散尽后重新点火； Ｂ、先打开窗户，再关煤气阀，然后点火； Ｃ、先点火，再开窗户。 4、刚用完熨斗，拔掉电源插头后，熨斗该怎么放？ 请你选一种正确的答案（B） A、平放在熨衣板上； 3 / 8
B、竖放在熨衣板上； C、竖放在熨衣板上；旁边可以放衣物； 5、把锋利的东西递给别人时，为什么不能把利刃冲着对方？（B） A、为了礼貌； B、怕误伤对方； C、为了自己的安全。 6、去炉打开水时，你认为哪种做法是正确的？（A） A、把暖瓶口对准热水龙头放好，然后轻轻拧开热水龙头； B、手提暖瓶把，对准热水龙头，然后轻轻拧开热水龙头； C、手提暖瓶把，迅速拧开热水龙头，这样接水快，节约时间。 7、穿雨衣过路，为什么要特别小心呢？选一种你认为正确的答案（E） A、雨水迷住了眼睛，看不清路； B、雨衣帽挡着耳朵，听不清车子的声音； C、下雨，汽车或骑自行车的人看不清前面的行人； D、下面路滑，汽车不易紧急煞车，容易出危险； E、上述原因都存在。 8、山林中有很多野果子（B） A、随便可以采来吃； B、不认识的绝不能随意吃掉； C、告放嘴里尝尝，要没有毒可以吃。 9、跳水游泳前为什么要做准备动作？（C） A、先活动活动，下水游得比较快； B、为了下水后不怕冷； C、做好准备活动，下水后腿脚不会“抽筋”； 10、剩火车时，果皮，饮料瓶等生活垃圾应怎么处理？（C） A、扔到车窗下面去，使车厢干净； B、扔到车厢地上，使小桌面保持干净； C、装进塑料袋后扔进垃圾桶。 请判断对错： 4 / 8
1、护栏是保护行人安全的，不能随便钻进钻出（√）。 2、救护车或救火车来了你不要怕，反正司机压不死你（×）。 3、横过马路时，要看信号灯，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。（√） 4、使用“热得快”烧水，是接上电源，再把它插入暖瓶内（×）。 5、火警电话是“110”，盗警电话是“119”。（×） 6*/、我国确定每年的12月4日为法制宣传日。（√） 主持人：第一轮比赛已经结束，让我们一起来看一下各小队的得分情况。 请大家掌声鼓励。（小合唱） 现在我们进行第二轮比赛。案例分析题。各小分队可以集体补充做答。答对一道题加20分，答错了不得分。 1、我班有一位同学辍学了，原因是父亲认为上学没什么用，还不如学做生意赚钱，就让这位同学退学，去跟他跑业务。那么，这位父亲做得对吗？这位父亲的行为是否违法？请做答： 答：这位父亲做得不对，他的行为显然是违法的。我国《义务教育法》第11条明确规定：“父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。 2、张某拿到高考成绩单时，高兴得泪流满面，因为他的成绩已经上了当年的重点大学录取分数线。想到即将进入梦寐以求的高等学府学习，能够实现自已的作家梦，他几天都兴奋得睡不着觉。可是等啊等啊，眼看着许多同学甚至考分比他低得多的一些人都已经去报到上学了，自己却还没有见到通知书的影子，他再也坐不住了，赶到当地招生办公室询问。真是“不问不知道，一问气坏了”，原来他所报考的学校都以他有残疾为由而拒绝录取他入学。张某痛苦极了！经过几天的思考后，他想到了宪法和法律，决定到教育行政部门申诉。请问：张某能够被大学录取吗？为什么？请做答： 答：一定能录取。因为《宪法》明确规定公民有受教育权，以他的腿有残疾为理由而拒绝录取他入学是违法行为。 3、赵某今年15岁，是初三年级的学生，他奶奶花了6000元钱为他买了一台电脑。现在赵某的父母要离婚，在这台电脑的归属问题上发生了纠纷。赵某的父亲认为电脑应当归自己所有，因为是自己的母亲买的。而赵某的母亲则认为儿5 / 8
子随自己生活了，电脑应归儿子和自己共同所有。也有人认为电脑属于家庭的共同财产，应该由家庭成员共同享有。如果通过法律判的话这台电脑应属于谁？为什么？ 答：应归15岁的赵某。因为奶奶花了6000元钱为他而买了这台电脑。 4、15岁的初二学生小高因及邻居小孩产生了一点小矛盾，于是萌发了报复的念头。他将剧毒鼠药投入邻居家的面粉中。邻居家是做面条加工生意的，恰恰这批面粉做了面条后售给了学校食堂，导致305名学生中毒。请问：（1）这个学生投毒属于什么行为？可能受到什么处罚？ 答：属于投毒犯罪行为，会依法追究刑事责任。（2）我们应从此案中吸取什么教训？应怎样避免此类事件的发生？答：不能因为一点小事而做违法犯罪的事。如果和同学、朋友有了矛盾当面解决，不做违反《治安管理处罚条例》的事，不做危害他人的事，不做违法的事。（3）如果别人因为一点小事“得罪“了你，你会怎么处理？答：不违反原则的事情不斤斤计较或及他当面讲清。 主持人：第二轮比赛已经结束。请大家掌声鼓励。 下面我们一起来看一下各小分队的得分情况。落后的小分队请不要灰心，还有两次机会等着你呢。请你们再接再厉。 现在我们进行第三轮的比赛，抢答题。每分队抢答次数不能超过三次。答对一道题加10分，答错了扣10分。 下面由第一小分队和第二小分队来抢答。请听题； 1、人身自由权是作为一个法律概念，是指公民在法律规定的范围内依照自己意志进行活动，不受外来的非法约束、妨碍、限帛的权利。（√） 2、作为老师有权利随便搜查学生宿舍。（×） 3、隐私权的内容一是自己对隐私的控制权二是自己对隐私的到用权。（√） 4、公民财产所有权的法律保障包括宪法保障，行政法保障、民法保障。（√） 1、什么叫法律？法律的作用都有哪些？ 答：法律是国家制定或认可，以规定权利义务为主要内容，具有国家强制性和普通约束力的行为规则。 作用：指引作用、评价作用、预测作用、教育作用、强制作用。 2、我们生活在一个崇尚法制的时代，新时代的中学生要成为法制社会中的6 / 8
一名合格公民，应该怎么做？ 答：首先，中学生应该努力学习法律知识。其次，中学生应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。 再次，中学生应该善于用法，善于运用法律武器维护自己的合法权益。 3、我国确每年的12月4日为法制宣传日。那么，新世纪第一个全国法制宣传目的主题是什么？ 答：增强宪法观念，推进依法治国。 4、小军今年初三，面临中考。双亲对小军的期望一直很高，希望他能考入市高中。小军因为喜欢“上网”而影响了学习成绩。在中考前的模拟考试中数学只得了50分。父亲非常气愤，拿起一根木棍就打小军，小军躲闪不及，被打成骨折。请问：小军的父亲违反了哪一条规定？ 答：小军的父亲侵害了小军的健康权。他使用暴力手段把小军打伤，这是故意直接侵害他的生命健康权。是违反了《未成年人保护法》第八条规定：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。 主持人：下面的四道题由各小分队选一名选手来做答。但有风险性。有10分、20分的题。10分的题答对了加10分，答错了扣10分；20分的题同样答对了加20分，答错了扣20分。请第一分队的选手听题： 1、什么叫社会管理秩序？维护社会管理秩序有利于什么？（20分） 答：社会管理秩序是指国家机关对社会的正常管理活动，以及国家用法律、法规建立和维护的有条不紊的社会状态和生活准则。 （1）维护社会管理秩序，有利于政令畅通。（2）维护社会管理秩序，有利于创建安定团结、秩序井然的社会生活环境。 2、请说出中学生寻求法律救济的方法。（20分） （1）树立依法维权的意识。中学生应当认真学法、用法、懂得自己有哪些合法权利和义务；（2）通过法定代理。法定代理是未成年人的监护人。中学生大多是未成年人，多属于限制发事行为能力人，所以，他们寻求法律救济，往往通过法定代理人代理；（3）委托律师代理。律师可以代理因中学生的发事活动和诉讼法律事务，如代理中学生打民事官司，以及收养关系，办理遗产继承，办