川大《教育学1540》18春在线作业1
【四川大学】《教育学1540》在线作业1【答案】
19.从()，教育功能可以分为显性功能和隐性功能． A.作用的对象看 B.作用的方向看 C.作用的呈现形式看 D.多维度的角度来看
20.()是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的有计划的看思 记得一种方法。 A.观察 B.调查 C.实验 D.访谈
15.教育是在一定社会背景下发生的促使个体的()和社会的个性化的实践活动。 A.智力提高 B.品德形成 C.社会化 D.全面发展
16.学生评价指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以()为评价对象所进行的价值判断。 A.学生 B.家长 C.社会 D.教师
17.师生关系式指教师和学生在()过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的 态度等。 A.活动 B.课堂 C.社会交往 D.教育教学
10.把传授知识的学校转变为培育丰富人性的学校，需要注意() A.学校教育实践的重心应该转变
B.学校教育要有利于学生创新精神和创新能力的激发 C.学校教育要有利于学生人文精神的培育 D.学校教育要有利于教师工作的展开 E.学校教育要和社会、家庭教育结合起来
11.根据我国教育改革的实际情况，我国现行学制还需要继续改革，以适应社会发展对教育的要求， 应该注意() A.适度发展学前教育 B.切实普及义务教育 C.继续调整中等教育结构 D.大力发展高等教育 E.缩短大学年限
3.教育目的的功能包括() A.对教育活动的保持功能
B.对教育活动的定向功能 C.对教育活动的调控功能 D.对教育活动的评价功能 E.对教育活动的反馈功能
4.教育功能的释放主要包括两个环节() A.产品的输入 B.产品的输出 C.产品的利用 D.社会的需求 E.科学文化产品的应用
18春福师《教育学》在线作业一
(单选题) 1: 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A: 十五大B: 十四大C: 十三大D: 十二大正确答案:(单选题) 2: ____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
A: 课程大纲B: 课程安排C: 课程计划D: 课程实施正确答案:(单选题) 3: 北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A: 六三制B: 双轨制C: 分支型D: 五四制正确答案:(单选题) 4: 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度正确答案:(单选题) 5: 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A: 北欧的尼德兰B: 捷克的夸美纽斯C: 法国的斯图谟D: 德国的福禄培尔正确答案:(单选题) 6: 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A: 主体B: 客体C: 教的主体D: 学的主体正确答案:(单选题) 7: 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A: 是同时的B: 师范学校出现得早C: 教师成为一种独立的社会职业的时间早D: 说不清楚正确答案:(单选题) 8: ____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。
A: 遗传素质B: 环境因素C: 物质因素D: 学校因素正确答案:(单选题) 9: 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A: 教育与生产劳动相结合B: 加强现代科学教育C: 开展网络教育D: 高等学校扩招正确答案:(单选题) 10: ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。
A: 德育目标B: 德育C: 教育目标D: 教育正确答案:(单选题) 11: ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
18春华师《教育学》在线作业
(单选题) 1: 萌芽于16世纪，兴起于17世纪，经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是（）A: 特朗普制B: 分组教学制C: 班级授课制D: 道尔顿制正确答案:(单选题) 2: 提出教育要促进学生的“一般发展”的教育家是（）A: 凯洛夫B: 布卢姆C: 赞科夫D: 巴班斯基正确答案:(单选题) 3: 教育学的研究对象是（）。
A: 教育问题B: 教育现象C: 教育规律D: 以上都是正确答案:(单选题) 4: 在人的发展中起决定性作用的是（）。
A: 遗传因素B: 环境C: 人的社会实践D: 教育正确答案:(单选题) 5: 通过()向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。
A: 思想品德课B: 各科教学C: 校会和班会D: 少先队活动正确答案:(单选题) 6: （）既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。
A: 教育目的B: 教育政策C: 教育目标D: 教育方针正确答案:(单选题) 7: 我国第一部教育专著是（）A: 《论语》B: 《礼记》C: 《学记》D: 《孟子》正确答案:(单选题) 8: 杜威所主张的教育思想被称作是 ( ??? )A: 存在主义教育思想B: 要素主义教育思想C: 实用主义教育思想D: 永恒主义教育思想正确答案:(单选题) 9: （）是杜威关于教学过程阶段的划分。
A: 分析、综合、联想、系统、方法B: 明了、联想、系统、方法正确答案:(单选题) 10: 我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育著作是（）A: 孟宪承的《教育概论》B: 杨贤江的《新教育大纲》C: 吴俊生的《教育哲学大纲》D: 钱亦石的《现代教育原理》正确答案:(单选题) 11: （）是根据课程计划以纲要形式编定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件A: 课程计划B: 教材C: 课程标准D: 课程目标正确答案:(单选题) 12: 在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）A: 顺序性B: 不平衡性C: 互补性D: 个别差异性正确答案:(单选题) 13: （）是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。
(0405)《教育学》西南大学18年12月参考答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试一、单项选择题(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分)1.孔子说“（），习相远”指的是在教育与人的发展的关系强调教育对人的塑造。
A..性相同B..性相异C..性相善D..性相近2.20世纪初杜威认为“生活就是发展”，而“教育就是（）。
A..生活B..学习C.成长D.实践3.教育活动包含（）的教、学生的学两种基本的方式。
A..课程B..家长C.教师D.学校4.1993年10月，《中华人民共和国教师法》首次提出“国家实行教师资格制度”，并实行“教师职务制度”，逐步实行“（）聘任制度。
A..校长B..教师C..学生D.家长5.按照教育作用的性质不同，教育功能可划分为（）功能和负向功能。
A..同向B..异向C..相向D..正向6.在课程设计时，重视以下四大原则：人的基本需要是成长和（）实现心理和社会健康依赖于“存在”的确认和整合成长的基本工具是人际关系、学习模式应以个人的经验为主。
A..联合B..自我C..自主D.集体7.孟子提出（）的教学原则。
A. 标准统一B..因人而异C..循序渐进D.长善救失8.（）是儒家学者论述大学教育的篇章，中心思想是提出了大学教育的“三纲领”“八条目”，并进行了论证。
A.《礼记》B.《大学》C.《中庸》D. 《荀子》9.最有代表性的是实用主义哲学家、心理学家、教育家是美国（）。
A.杜威B..荣格C..桑代克D.斯宾塞10.教育活动的复杂性表现在教育活动主体的( )、教育活动客体的丰富性、教育活动过程的非线性。
A.永恒性B..可变性C.不变性D. 一致性二、判断题(本大题共15小题，每道题2.0分，共30.0分)1.学生是人，学生是发展中的人。
（）对错2.教师个体专业化指教师个体在专业知识、专业技能、专业伦理、专业人格等方面的专业化，其基本途径包括：职前教育、入职培训和在职学习。
（）对错3.1959年11月20日，联合国大会通过了《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。
北语18秋《教育学》作业1234满分答案
18秋《教育学》作业1（）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队A.标准参照测验B.常模参照测验C.标准化成绩测验D.客观测验正确答案:B把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式正确答案:B奖励和惩罚是德育工作的（）A.比较法B.榜样法C.评价法D.自我教育法正确答案:C（）的教育平等观把社会不平等归结为个体的竞争能力，因而学校教育的大众化可以为个体提供各种发展机会，进而可以促进经济和社会的平等A.古代朴素B.古典自由主义C.“民主主义学派”D.技术绩效主义正确答案:D根据教学策略的构成因素，可区分出内容型、形式型、方法型和（）等四种主要类型A.普遍型B.个别型C.单一型D.综合型正确答案:D一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是（）A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为正确答案:D科学研究的（），实质上是科学从业余变为职业的过程。
学校为其提供了理想的母体A.法制化B.系统化C.体制化D.全面化正确答案:C教育的（）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系A.纵向结构B.横向结构C.形式结构D.布局结构正确答案:B中国古代的（）是世界上最早系统地论述教学理论的专著A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《学记》正确答案:D（）是人类社会生存和发展的基础，也是影响教育发展变革的决定因素A.政治B.经济C.文化正确答案:B（）是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性，是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体A.科学知识B.科学方法C.科学教育D.科学精神正确答案:D教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.系统化B.多样化C.崇高化D.专门化正确答案:B我国学校德育泛指政治教育、思想教育和（）等A.理想教育B.劳动教育C.人生观教育D.道德教育正确答案:D从历史进程来看，教育与政治关系的核心是（）问题A.民主B.自由C.平等D.公平正确答案:A“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）A.环境决定论C.遗传决定论D.二因素论正确答案:C智力是指人们的认识能力，其核心是( )A.注意力B.观察力C.思维力D.想象力正确答案:C校本管理是学校以（）为核心，根据教学规律的自我独立管理A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作正确答案:C德育体谅模式是由英国学校德育专家（）首创的A.科尔伯格B.麦克费尔C.皮亚杰D.班杜拉正确答案:B国家对培养什么样人才的总要求，就是( )A.教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标正确答案:B教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）A.自由发展B.自主发展C.自愿发展D.自动发展正确答案:B18秋《教育学》作业2（）是依据课程标准和学生的接受能力编写的教学用书，是课程标准的具体化A.课程目标B.课程标准C.教科书D.课程计划正确答案:C下列哪一种观点是杜威的主张( )A.教师中心B.儿童中心C.课堂中心D.教材中心正确答案:B美育的直接功能是( )A.育德B.促智C.育美D.健体正确答案:C教学管理首先是（）的管理A.教学内容B.教学思想C.教学方法D.教学原则正确答案:B教育投资的主要来源是（）A.国家的教育投资B.社会集资C.学生缴纳的学杂费D.企业的教育投资正确答案:A把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（）A.杜威B.洛克C.凯洛夫D.赫尔巴特正确答案:D在我国，教师评价除了采用学生评价、同行评价和领导评价等方法外，教师自评也越来越受到重视。
小学语文教学论18春在线作业1答案1
小学语文教学论18春在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在五四运动前后，（）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A.梁漱溟
B.陶行知
C.张志公
D.吕叔湘
正确答案:B
2.从狭义的语文层面上讲，其根本的特性就是它的
A.整体性
B.应用性
C.个体性
D.工具性
正确答案:D
3.运用要（）注意的问题：要明确目标、要重视动机的激发、要指导自学方法。
A.背诵法
B.欣赏法
C.讲解法
D.自学法
正确答案:D
4.“学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节；能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻；与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心。
积极参加讨论，对感兴趣的话题发表意见。
”表述的是小学第（）学段的口语交际目标。
A.二
B.一
C.三
D.初中
正确答案:B
5.依据（）标准，语文综合性学习可分为社区活动、校园活动、家庭活动、同伴生活等。
A.活动形式
B.课题性质
C.活动的时间与空间
D.资源利用情况
正确答案:C。
教育督导18春在线作业1答案(奥鹏东师)
教育督导18春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.1948年，日本颁布()，开始建立起以管理民主化、地方分权、教育行政独立于政府行政为原则的新的指导型教育行政体制。
同时也建立起了指导主事制度的新教育督导制度。
A.学制
B.敕令主义
C.教育委员会法
D.大教育法
正确答案:C
2.运用数学方法进行评价，称之为()。
A.定量评价
B.定性评价
C.分析评价
D.终结评价
正确答案:A
3.法国总督学主要是通过有关部门()的方式招聘。
A.面试
B.讨论
C.审议
D.培训
正确答案:C
4.《视学官章程》将全国25省划分为()个视学区，每个学区派遣两名视学官前往视察
A.8
B.10
C.12
D.20
正确答案:C
5.雍正四年废除提学御史和提学道的建制，一律改称“()”，简称学政，负责管理一省学政事务。
A.学台大人
B.钦命提督学政
C.提学御史
D.提督学校官
正确答案:B。
《教育学》在线作业一参考答案
2021福师【教育学】在线作业一福师【教育学】在线作业一单项选择题(共15 道试题,共30 分)1-15CABCDCBBACBCAAB1.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A.教育制度B.教育体制C.学校领导制度D.学校教育制度2.____仅为人的开展提供物质根底，而不能决定人的开展。
A.遗传素质B.环境因素C.物质因素D.学校因素3.〔〕既是课程设计与实施的终点，又是继续向前开展的起点。
A.课程评价B.课程教学C.课程实施D.课堂反应4.杜威所主张的教育思想被称作是____A.要素主义教育思想B.永恒主义教育思想C.实用主义教育思想D.存在主义教育思想5.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____A.读书法B.观察法C.行动研究法D.文献法6.道德认知开展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创立。
A.赫尔巴特B.皮亚杰C.斯金纳D.弗朗斯7.教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A.教的主体B.客体C.学的主体D.主体8.必须把教育摆在优先开展的战略地位思想的提出始自党的____A.十四大B.十五大C.十二大D.十三大9.____是指通过德育活动在受教育者品德形成开展上所要到达的总体规格要求。
A.教育目标B.教育C.德育目标D.德育10.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A.课程设计B.课程方案C.课程安排D.课程大纲11.美国行为主义心理学家华生在【行为主义】一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不管他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
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(单选题) 1: 在世界教育学史上被认为是＂现代教育学之父＂或＂科学教育学的奠基人＂的人（）A: 老子B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特正确答案:(单选题) 2: （）是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映．A: 职业形象B: 教师形象C: 教师的职业形象D: 外表正确答案:(单选题) 3: 学生失范行为主要表现为越轨行为和（）两类A: 违纪B: 攻击C: 违法D: 心理障碍正确答案:(单选题) 4: （）是指课程本身要实现的具体目标和意图。
A: 课程目标B: 课程C: 教学目标D: 学习目标正确答案:(单选题) 5: （）是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动教育过程和教育结果进行科学判定的过程。
A: 教育评价B: 终结性评价C: 手段－目标评价D: 形成性评价正确答案:(单选题) 6: （）是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用．A: 教育功能B: 教育者C: 教育影响D: 教育背景正确答案:(单选题) 7: 师生关系式指教师和学生在（）过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
A: 活动B: 课堂C: 社会交往D: 教育教学正确答案:(单选题) 8: （）是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品．A: ＜中庸＞B: ＜孟子＞C: ＜学记＞D: ＜老子＞正确答案:(单选题) 9: ２１世纪世界教育发展的趋势不包括（）A: 全民教育B: 教育民主化C: 九年义务教育D: 教育信息化正确答案:(单选题) 10: ( )是为了达成教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列质性过程。
A: 教学设计B: 教学策略C: 教学目的D: 课程设计正确答案:(单选题) 11: 从教育系统赖以运行的（）特征看，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育和社会教育三种类型。
A: 空间特征B: 时间特征C: 自身形式D: 距离正确答案:(单选题) 12: 学生评价指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以（）为评价对象所进行的价值判断。
A: 学生B: 家长C: 社会D: 教师正确答案:(单选题) 13: （）是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的有计划的看思记得一种方法。
A: 观察B: 调查C: 实验D: 访谈正确答案:(单选题) 14: 班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的（）。
A: 群B: 非正式群体C: 正式小群体D: 大群体正确答案:(单选题) 15: 在教育学史上，一般夸美纽斯的（）这本书看成是近代第一本教育学著作．A: ＜大教学论＞B: ＜普通教育学＞C: ＜教育学＞D: ＜教育漫谈＞正确答案:(单选题) 16: （）是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。
A: 校本课程B: 国家课程C: 核心课程D: 综合课程正确答案:(单选题) 17: 在计划或产品完成以后实施的评价是（）A: 课程评价B: 学业评价C: 终结性评价D: 形成性评价正确答案:(单选题) 18: （）即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。
A: 教育影响B: 授课C: 课外活动D: 教育正确答案:(单选题) 19: （）是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则．A: 教育目标B: 教育制度C: 教育者D: 教育功能的释放正确答案:(单选题) 20: 教育的三种基本要素包括“教育者”、“学习者”和（）A: 教育影响B: 教育活动C: 课本D: 学校正确答案:(多选题) 1: 信息社会的教育的特点有（）A: 教育的国际化与教育的本土化趋势都非常明显B: 教育的公共性日益突出C: 学校发生了一系列变革D: 教育的功能将进一步得到全面理解E: 教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念．正确答案:(多选题) 2: 教师教育行动研究的过程包括发现问题（）等几个环节。
A: 分析问题B: 研拟方案C: 实施尝试D: 反馈评价E: 总结正确答案:(多选题) 3: 根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为（）两种类型。
A: 家庭教育B: 学校教育C: 社会教育D: 制度化的教育E: 非制度化的教育正确答案:(多选题) 4: 教育功能的释放主要包括两个环节（）A: 产品的输入B: 产品的输出C: 产品的利用D: 社会的需求E: 科学文化产品的应用正确答案:(多选题) 5: 教育目的实现的策略（）A: 正确领会和把握全面发展B: 树立全面发展的教育观C: 正确认识和处理各育关系D: 要防止教育目的的实践性确实E: 教育功能的释放正确答案:(多选题) 6: 教育功能的形成大体经过的三个阶段是（）A: 教育功能取向的确立B: 教育功能行动的发生C: 教育功能对象的出现D: 教育功能选择的确立E: 教育功能结果的产生正确答案:(多选题) 7: 把传授知识的学校转变为培育丰富人性的学校，需要注意（）A: 学校教育实践的重心应该转变B: 学校教育要有利于学生创新精神和创新能力的激发C: 学校教育要有利于学生人文精神的培育D: 学校教育要有利于教师工作的展开E: 学校教育要和社会、家庭教育结合起来正确答案:(多选题) 8: 现代学制主要由两种结构构成：（）A: 纵向划分的学校系统B: 平行划分的学校系统C: 横向划分的学校阶段D: 正向划分的学校阶段E: 负向划分的学校系统正确答案:(多选题) 9: 在教育学史上，教育的起源有几种观点（）A: 教育的神话起源说B: 教育的生物起源说C: 教育的心理起源说D: 教育的劳动起源说E: 教育的本质起源说正确答案:(多选题) 10: 根据我国教育改革的实际情况，我国现行学制还需要继续改革，以适应社会发展对教育的要求，应该注意（）A: 适度发展学前教育B: 切实普及义务教育C: 继续调整中等教育结构D: 大力发展高等教育E: 缩短大学年限正确答案:(多选题) 11: 教师个体专业性发展的具体内容包括（）A: 专业理想的建立B: 专业知识的拓展C: 专业能力的发展D: 专业自我的形成E: 专家化的出现正确答案:(多选题) 12: 教育在促进个体社会化中的功能主要表现为（）A: 促进个体思想意识的社会化B: 促进个体行为的社会化C: 培养个体的职业意识和角色D: 促进个体差异的充分发展E: 形成人的独特性正确答案:(多选题) 13: 划分教育形态的标准有（）A: 教育系统自身的标准B: 教育系统所赖以运行的场所或空间标准C: 教育系统所赖以运行的实践标准D: 社会形态的影响E: 学习者的特点正确答案:(多选题) 14: 教育目的的功能包括（）A: 对教育活动的保持功能B: 对教育活动的定向功能C: 对教育活动的调控功能D: 对教育活动的评价功能E: 对教育活动的反馈功能正确答案:(多选题) 15: 教师设计的四个基本要素（）A: 教学目标B: 教学内容C: 教学策略，教学媒体D: 教学评价E: 教学对象正确答案:(单选题) 1: 在世界教育学史上被认为是＂现代教育学之父＂或＂科学教育学的奠基人＂的人（）A: 老子B: 夸美纽斯C: 康德D: 赫尔巴特正确答案:(单选题) 2: （）是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映．A: 职业形象B: 教师形象C: 教师的职业形象D: 外表正确答案:(单选题) 3: 学生失范行为主要表现为越轨行为和（）两类A: 违纪B: 攻击C: 违法D: 心理障碍正确答案:(单选题) 4: （）是指课程本身要实现的具体目标和意图。
A: 课程目标B: 课程C: 教学目标D: 学习目标正确答案:(单选题) 5: （）是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动教育过程和教育结果进行科学判定的过程。
A: 教育评价B: 终结性评价C: 手段－目标评价D: 形成性评价正确答案:(单选题) 6: （）是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用．A: 教育功能B: 教育者C: 教育影响D: 教育背景正确答案:(单选题) 7: 师生关系式指教师和学生在（）过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
A: 活动B: 课堂C: 社会交往D: 教育教学正确答案:(单选题) 8: （）是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品．A: ＜中庸＞B: ＜孟子＞C: ＜学记＞D: ＜老子＞正确答案:(单选题) 9: ２１世纪世界教育发展的趋势不包括（）A: 全民教育B: 教育民主化C: 九年义务教育D: 教育信息化正确答案:(单选题) 10: ( )是为了达成教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列质性过程。
A: 教学设计B: 教学策略C: 教学目的D: 课程设计正确答案:(单选题) 11: 从教育系统赖以运行的（）特征看，可以将教育形态划分为家庭教育、学校教育和社会教育三种类型。
A: 空间特征B: 时间特征C: 自身形式D: 距离正确答案:(单选题) 12: 学生评价指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以（）为评价对象所进行的价值判断。
A: 学生B: 家长C: 社会D: 教师正确答案:(单选题) 13: （）是作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的有计划的看思记得一种方法。
A: 观察B: 调查C: 实验D: 访谈正确答案:(单选题) 14: 班级组织是一个有一定人数规模的学生集体，是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的（）。
A: 群B: 非正式群体C: 正式小群体D: 大群体正确答案:(单选题) 15: 在教育学史上，一般夸美纽斯的（）这本书看成是近代第一本教育学著作．A: ＜大教学论＞B: ＜普通教育学＞C: ＜教育学＞D: ＜教育漫谈＞正确答案:(单选题) 16: （）是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。
A: 校本课程B: 国家课程C: 核心课程D: 综合课程正确答案:(单选题) 17: 在计划或产品完成以后实施的评价是（）A: 课程评价B: 学业评价C: 终结性评价D: 形成性评价正确答案:(单选题) 18: （）即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。