【长江作业】人教版高中地理必修1习题 第二章 地球上的大气 课时作业7[ 高考]
高中地理第二章地球上的大气第2节第2课时大气的水平运动__风课时作业含解析新人教版必修第一册

第2课时大气的水平运动——风(时间:30分钟总分:50分)一、单项选择题读“北半球某区域等压线分布图”,回答1~2题。
1.图中①②③④四个箭头中,表示风向正确的是( C )A.①B.②C.③D.④2.图中①②③④四处风力最大的是( C )A.①B.②C.③D.④[解析] 第1题,图示区域位于北半球,风向应该是在水平气压梯度力的基础上向右偏形成的,而水平气压梯度力应由高压指向低压,所以图中③正确。
第2题,在同一幅等压线分布图上,等压线越密集的地方,表明水平气压梯度力越大,风力就越大。
从图中看,③处等压线最密集。
下图为“某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位:百帕)分布图”。
读图完成3~4题。
3.图中风速最大的点为( A )A.甲B.乙C.丙D.丁4.甲、乙、丙、丁四点的风向依次是( A )A.西北、东北、东南、西北B.东南、西南、东南、西南C.西北、东北、西北、东南D.东南、西南、东南、西北[解析] 第3题,从图中可以看出,图中四点中甲处附近的等压线最密集,水平气压梯度力最大,因而风速最大。
第4题,分别过甲、乙、丙、丁四点作垂直于四点切线的垂线,以垂线为基准北半球向右偏、南半球向左偏30°~45°,即为风向。
下图示意某区域某月近地面等压线,图中N地气压高于P地。
读图完成5~6题。
5.N地风向为( A )A.东北风B.东南风C.西北风D.西南风6.M、N、P、Q四地中,风力最强的是( D )A.M地B.N地C.P地D.Q地[解析] 第5题,由题意可知,P地气压低于N地,则N地的水平气压梯度力垂直于N处的等压线,由北指向南;根据纬度确定该地位于北半球,在地转偏向力的影响下,风向右偏,因而N地风向为东北风。
第6题,四地中,Q地等压线最密集,水平气压梯度力最大,风力最强。
下图中实线为等压线,虚线为近地面风向轨迹,④地有稳定风向。
据此回答7~8题。
7.图示四地中风力最大的是( A )A.①B.②C.③D.④[解析] 从图中可以看出①地等压线最密集,其水平气压梯度力最大,则风力最大。
高中地理 第二章 地球上的大气 2.4 全球气候变化课时作业 新人教版必修1

第二章地球上的大气 2.4 全球气候变化 (本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)对野象生活习性的研究表明,野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境中。
读中国历史时期野象活动地点分布图,回答1~2题。
1.公元前500年前,黄河流域的气候状况可能是( )A.气温比现在低,降水比现在多B.气温比现在高,降水比现在少C.气温比现在低,降水比现在少D.气温比现在高,降水比现在多2.关于该历史时期(公元前500年~公元1830年)气候与现代全球气候变化及其影响的叙述,正确的是( )A.两个时期气候变化趋势基本吻合B.现代气候变暖使全球陆地面积增大C.该历史时期雪线不断降低,现代则趋向升高D.该历史时期我国1月份0 ℃等温线的位置北移解析:由图可知,公元前500年前黄河流域有野象分布,而野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境中,据此推测当时的气候比现在温暖湿润。
从不同时期的野象分布地点可看出,图中所示历史时期野象分布北界不断南移,说明气温不断降低,是个变冷的时期,与现代气候变暖恰好相反。
变冷时,雪线不断降低,我国1月0 ℃等温线位置不断南移。
答案: 1.D 2.C西北通道是指从北大西洋经加拿大北极群岛进入北冰洋,再进入太平洋的航道。
以往因受冰封影响,航运有限。
根据美国国家冰雪资料中心的统计数据显示,北极海冰范围达到自卫星时代以来历史第二低水平,表明全球变暖的速度已超乎我们的想象。
由于北极海冰大量融化,西北通道未来有望实现通航。
结合下图,回答3~4题。
3.如果西北通道进入大规模商业运营阶段,下列国家经济受冲击最大的是( ) A.丹麦B.日本C.巴拿马D.加拿大4.根据北冰洋海冰的变化趋势预测,阿拉斯加未来可能出现的变化是( )A.面临荒漠化的危险B.落叶灌木林的面积增加C.小麦种植面积大幅度增加D.土地开发利用价值下降解析:第3题,如果西北通道通航,往来于太平洋和北大西洋的船只就不必再通过航程较远的巴拿马运河,巴拿马经济收入将减少。
2020版高中地理 第二章 地球上的大气 气候类型专题 课时作业 新人教版必修1

第二章气候类型专题基础巩固一、单项选择题下图为“气压带、风带移动规律模式示意图(图中虚线为回归线)”。
读图,完成第1~2题。
1.该季节下列各纬度带大陆西岸气流运动状况的叙述,正确的是( C )A.0°~10°N主要盛行下沉气流B.10°N~20°N盛行东南风C.30°N~40°N盛行西南风D.20°N~30°N盛行上升气流2.下图中气温和降水的数据资料与图中P点气候特征相匹配的是( C )【解析】第1题,图示为北半球,气压带位置南移,说明太阳直射南半球。
0°~10°N和10°N~20°N 均受信风控制,风向为东北风;30°N~40°N盛行西南风;20°N~30°N间为副热带高气压带,盛行下沉气流。
第2题,P点为地中海气候,与C图吻合。
A图为热带雨林气候,B图为热带季风气候,D图为亚热带季风气候。
下图为“海陆某月等温线分布图”。
读图,完成3~4题。
3.造成X、Y两地气温差异的主要因素是( C )A.正午太阳高度B.昼夜长短C.海陆热力性质差异D.大气环流4.造成M、N、P三地降水差异的主导因素是( B )A.纬度B.大气环流C.地形D.海陆位置【解析】第3题,从图中可以看出,X地位于海洋,Y地位于陆地,两者吸热和放热的速度不同(海陆热力性质差异)导致了气温的差异。
第4题,M、N、P三地都位于大陆西岸的沿海地区,P地位于40°N以北,常年受西风的影响;N地位于北纬30°~40°之间,受副热带高气压带和西风带交替控制;M地位于30°N以南,受副热带高气压带或信风带的控制,因而大气环流是造成三者降水差异的主导因素。
下图表示四种气候类型的月均温和年降水量状况,读图回答5~6题。
5.与图中甲、乙、丙、丁四种气候类型相一致的城市分别为( D )A.伦敦、悉尼、莫斯科、开普敦B.圣保罗、开普敦、孟买、北京C.圣保罗、开普敦、北京、巴西利亚D.巴西利亚、伦敦、开普敦、北京6.当丁气候类型处于少雨季节时,下列说法正确的是( A )A.地中海沿岸多雨B.中国江淮流域正值伏旱天气C.青藏高原景区正值旅游旺季D.我国江南地区桃红柳绿【解析】第5题,读图可以看出:甲月均温高于15℃,为热带气候,降水量为1 000至1 500毫米,因此为热带草原气候。
高中地理第2章地球上的大气第2节气压带和风带第1课时课时作业新人教版必修1

节变化而南北移动,与二分日相比,位置大致北半球夏季偏北,冬季偏南。第(4)题,图1中⑥气流来自低纬的副热带高气压带,暖而轻;⑦气流来自高纬度,冷而重,相遇形成极锋。
A.丙为极地高气压带
B.常年受丙控制的地区往往形成干燥的气候
C.气压带丁和风带①的成因相同
D.丙为副热带高气压带,其成因与极地高气压带相同
解析:选B。若该图是三圈环流中的低纬环流。则图中丁处为赤道低气压带,丙处为副热带高气压带,①为信风带。
4.气压带与风带的位置移动规律是( )
A.夏季偏北,冬季偏南
B、C之间的风带的风向为________风。
(3)此时A、B、C、D中________点最干热;最湿热的是________点;气压较低的是________、________两点;气压较高的是________、________两点。
解析:本题以立体的部分三圈环流剖面图,考查气压带、风带的形成及其季节移动规律。第(1)题,从图中信息可知,赤道低气压带的中心纬线以南移至南纬5°~10°之间,所以此时正值北半球的冬季。第(2)题,结合各点所处的纬度位置,可判断出各气压带、风带的名称。第(3)题,全球的七个气压带中,最湿热的是赤道低气压带、干热的为副热带高气压带,干冷的为极地高气压带、湿冷的为副极地低气压带。
B.夏季偏南,冬季偏北
C.与太阳直射点的移动方向一致
D.与太阳直射点的移动方向相反
解析:选C。全球的气压带与风带的位置移动规律是它们作为一个整体随太阳直射点回归运动而移动。
高中地理第二章地球上的大气第三节常见天气系统课时作业新人教版必修1(2021年整理)

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3 常见天气系统课时作业一、选择题(每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项)下图为副热带高气压影响下的天气形势图。
读图,回答1~3题:1。
图示情形最可能出现在( )A。
4月 B.6月C。
8月D。
12月2。
下列为四种常见天气系统图。
此时,影响长江中下游地区的天气系统主要是( )A。
①B。
②C。
③D。
④3.受该天气系统的影响,长江三角洲地区的天气状况是()A.高温少雨B。
狂风暴雨C.风雪交加D.阴雨连绵解析:1。
B 2。
B 3。
D 第1题,此时降水多出现在长江中下游地区,最可能为6月份。
第2题,此时长江中下游处于梅雨季节,被准静止锋控制。
第3题,在准静止锋的控制下会出现阴雨连绵的天气.中央气象台首席预报员在接受中央台记者独家采访时介绍,华北大部地区的强降雪1月4日基本结束,随之而来的会是大风降温天气.北京可能出现—16℃的极端最低气温,逼近四十年来北京历史同期的最低温度。
读图,回答4~5题:4.下图中直接导致北方大风降温的天气系统是()5。
下列哪种情况也是因为该天气系统造成的()A。
地中海地区冬季多雨 B.我国东南沿海的台风C。
我国北方夏季的暴雨 D.长江中下游地区的伏旱解析:4.C 5.C 由材料可知导致北方大风降温的天气系统是冷锋。
《长江作业》2015-2016学年人教版高中地理必修1课件第二章地球上的大气第3节常见天气系统

先思考再核对答案
教材第 42 页活动 【点拨】 冷锋过境前、过境时、过境后表现出不同的天
气状况。 【答案】 (1)这段话描写的是冷锋过境。 (2)“是日,日无晶光……铁甲如冰”,描述的是冷锋过境
前的天气状况。(此时,此地在干燥的暖气团控制下,大气不稳 定,多大风天气。)
(3)“次日彤云压阵……降下一天大雪”,描述的是冷锋过 境时的天气状况。(锋面过境时,天气活动频繁,先是云,后为 雪。)
过境时
多出现连续 性降水或雾
雨区:主要 在锋_前_____
过境前
单一冷气团 控制,低温 晴朗
(3)准静止锋:冷暖气团__势__力__相__当__,使锋面来回摆动的锋。
1.“一场春雨一场暖,十场春雨身上单”“一场秋雨一场 寒,十场秋雨身上棉”,分别是对哪种天气系统的描述?
【提示】 暖锋和冷锋。
二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 1.内涵 (1)低压或气旋,高压或反气旋,分别是对_同__一__个___天气系 统的不同描述。 (2)低气压与高气压,是指_气__压__分布状况而言的,气旋与 反气旋,是指_气__流__状况而言。
(1)下列锋面天气图中画法符合此次天气变化的是( )
(2)28 日,该地区的昼夜温差变大,其最主要的原因是
A.单一暖气团控制,晴朗天气为主
()
B.冷锋过境后,天气转晴
C.暖锋过境后,天气转晴
D.大气运动以上升气流为主
【思路点拨】 (1)观察表格中天气与气温的变化是判断锋 面类型的依据,另外要掌握不同锋面符号及示意图的画法。 (2)28 日,天气转晴,说明锋面已过境。
(2)看雨区范围及位置。
①冷锋:雨区窄,大部
分在锋后
②暖锋:雨区宽,
2021学年高中地理必修一同步课时作业:第二章 地球上的大气 第一节 大气的组成和垂直分层

2020-2021学年高一地理人教版(2019)必修一同步课时作业(5)大气的组成和垂直分层1.读大气垂直分层示意图,回答下面两道题。
(1)b层在30千米以上,气温随高度变化很大,其主要原因是()A.地面是该层大气的主要直接热源B.对流强盛,输送热量多C.臭氧吸收大量太阳紫外线D.吸收大量地面辐射(2)关于图中各层大气的叙述,正确的是()A.a层大气厚度随纬度增加而增厚B.b层大气随高度增加温度逐渐降低C.c层云雨天气现象不利于飞行D.c层有电离层,对无线电通信有重要作用2.读下图,回答下面两道题。
(1)从大气垂直分层看,图示大气层是()A.低纬度的对流层B.中纬度的平流层C.高纬度的平流层D.低纬度的平流层(2)该层大气()A.随高度增加,温度增幅变小B.能够大量吸收紫外线长波辐射C.以平流运动为主,有利于飞机高空飞行D.受强烈的太阳辐射而呈电离状态3.下图是大气垂直分层示意图。
读图,完成下面两道题。
(1)人类排放的氟氯烃,对大气层中哪层影响最大()A.A层B.B层C.C层D.D层(2)“蓝蓝的天上白云飘”歌词中的蓝天白云发生在()A.A层B.B层C.C层D.D层4.下图为探空气球示意图。
读图,回答下面两道题。
(1)探空气球记录的随高度增加气温变化的规律可能是()A.一直递减B.一直递增C递增→递减→递增→递减 D.递减→递增→递减→递增(2)探空气球探测到水汽集中的层次是()A.对流层B.平流层C.高层大气D.电离层5.臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一。
下图中反映了9月份30°S~80°S平流层臭氧总量多年变化状况。
读图,回答下列两题。
(1)随年份的推移,臭氧总量()A.最大值所在位置南移B.随纬度的增高而递减浓度而增加C.在高纬地区递减明显D.随大气CO2(2)臭氧总量减少直接导致()A.太阳紫外线辐射减小B.平流层气温降低C.酸雨区面积缩小D.地面辐射强度减弱6.一位游客的旅行日记中写道:“飞机平稳地飞行在万米的高空,透过窗外看到纯净湛蓝的天空,而在飞机下方则是翻腾的云海……”据此完成下面两道题。
高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动课时作业新人教版必修1(2021年整理)

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1 冷热不均引起大气运动课时作业一、选择题(每小题5分,共60分,每小题只有一个正确选项)下图为大气热力作用示意简图,①②③④分别表示太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射和大气削弱作用.据图回答1~3题:1。
近地面大气的直接热源是( )A。
地面B。
太阳C。
岩浆D。
月球2.图中箭头表示大气保温作用的是( )A.①B.② C。
③ D。
④3.白天多云时,气温比晴天低,主要是因为()A。
①减弱 B.②增强 C.③增强D。
④减弱解析:1.A 2.C 3。
A 读图可知,近地面大气的热量直接来自地面的地面辐射;大气把地面辐射散失的热量通过大气逆辐射还给地面,起到保温作用;多云的白天,云层对太阳的反射、散射、吸收等削弱作用增强,到达地面的太阳辐射减少,使得气温比晴天低.读“大气受热过程示意图",回答 4~5 题:4.图中表示近地面大气主要直接热源的序号是( )A.①B.②C.③D。
④5。
燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于()A。
增强① B。
增强② C.增强③ D.增强④解析:4。
C 5。
D 第4题,近地面大气的主要直接热源是地面辐射.第5题,在夜间燃烧柴草有利于增强大气逆辐射,使地面升温,防御霜冻。
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课时作业(七)
[学业水平层次
读下面大气受热过程图,回答1~2题。
1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是 ( )
A.①—②—③ B.①—④—②
C.②—③—④ D.③—④—②
2.气象谚语有“露重见晴天” 的说法。与此现象直接相关的箭头是
( )
A.① B.② C.③ D.④
【解析】 第1题,从图中可知:①是太阳辐射,②是地面辐射,③是大气逆辐射,④
是经过大气削弱作用后的太阳辐射,按照大气受热过程可以简单的表述为“太阳暖大地,大
地暖大气,大气还大地”,可见使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是①—④—②,B
对。第2题,“露重见晴天”,说明云层少,大气逆辐射弱,地表降温幅度大,水汽因降温
快而大量凝结成露,预示着第二天白天为晴天。
【答案】 1.B 2.C
3.“地势每上升100米,气温降低0.6 ℃”,说明近地面大气的热量主要来自( )
A.太阳辐射 B.地面辐射
C.大气辐射 D.放射性元素衰变
【解析】 据题意可见离地面越高,气温越低,由此可见近地面大气的热量来自于地面
辐射。
【答案】 B
夏季,在我国南方的一些农村地区,人们白天经常“晒水”(如图),以解决晚上洗澡的
热水问题。完成下题。
4.“晒水”时,覆盖在桶口的薄膜的主要作用是( )
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A.增强太阳辐射 B.增强地面辐射
C.增强大气辐射 D.增强大气逆辐射
【解析】 题文“晒水”时,覆盖在桶口的薄膜在白天太阳辐射最强时,强烈吸收太阳
辐射。当太阳辐射变弱时,薄膜把吸收的热量以逆辐射的方式又还给水桶,提高了水的温度,
D正确。
【答案】 D
下图为近地面等压面分布示意图。读图,回答5~6题。
5.若该地等压面弯曲是由近地面冷热不均导致的,则下面描述正确的是
( )
A.A地温度高,气压低
B.垂直方向气流:A处上升,B处下沉
C.B地温度低,气压高
D.水平方向气流:由A流向B
6.若A位于海洋,B位于陆地,则此时 ( )
A.为白天,吹海风 B.为白天,吹陆风
C.为夜晚,吹海风 D.为夜晚,吹陆风
【解析】 第5题,图示为近地面等压面分布状况,由冷热不均导致,读图分析,A地气
压高, 温度低。A错。垂直方向气流,A处下沉,B处上升,B错。B地气压低,温度高,C
错。水平方向气流由A流向B,D对。第6题,若A位于海洋,B位于陆地,则海洋是高压,
陆地是低压,因为海陆热力性质差异,陆地白天升温快,形成低压。风从高压吹向低压,所
以为白天,吹海风,A对。
【答案】 5.D 6.A
下图中①、②是等压面,读图回答7~8题。
7.图中a、b、c、d四处气压值最低的是( )
A.a B.b
C.c D.d
8.四点中气温最高的是( )
A.a B.b
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C.c D.d
【解析】 第7题,近地面气压最高,同一竖线上,海拔越高,气压越低,根据图中等
压面可知,c处气压最低。第8题,气温随高度增加而递减,图中四地只有d处海拔最低,故
气温最高。
【答案】 7.C 8.D
9.读地球大气热量传递与平衡示意图,回答下列问题。
(1)图中字母A表示________,B表示________,C表示________,D表示________。
(2)冬半年的霜冻多发生在晴朗的夜间,其原因是________________,这一原因与图中甲、
乙、丙中的________过程有关。
(3)多云的白天比晴朗的白天气温低,原因是________,这一原因与图中甲、乙、丙中的
________过程有关。
(4)对流层大气温度随高度增加而递减,原因是________,这一原因与图中甲、乙、丙中
的________过程有关。
【解析】 第(1)题,读图,根据大气受热过程图分析,A表示大气和地面的反射,B表
示太阳辐射,C表示地面辐射射向宇宙空间,D表示大气辐射射向宇宙空间。第(2)题,冬半
年,晴朗的夜间少云,大气对地面的保温作用弱,气温下降快,形成霜冻。这一原因与丙过
程有关。第(3)题,多云的白天,大气对太阳辐射的削弱作用强,到达地面的太阳辐射少,气
温低。这一原因与甲过程有关。第(4)题,对流层大气的热量直接来源于地面,所以对流层大
气温度随高度增加而递减。这与乙过程有关。
【答案】 (1)大气和地面的反射 太阳辐射 地面辐射射向宇宙空间 大气辐射射向宇
宙空间
(2)晴朗的夜间少云,大气对地面的保温作用弱,气温下降快 丙
(3)多云的白天,大气对太阳辐射的削弱作用强 甲
(4)对流层大气的热量直接来源于地面 乙
10.读图,回答问题。
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(1)说出A、B、C三点气压的变化规律,并说明原因。
(2)观察图中的数据变化,用文字叙述气温与海拔之间关系,并用所学大气热状况的知识
解释其原因。
(3)在山坡B处的人们,白天和晚上感觉风向有何变化吗?
【解析】 第(1)题,地势越高,空气越稀薄,气压越低。第(2)题,海拔越高,距地面
越远,获得的地面辐射越少,气温越低。第(3)题,在山顶与山谷之间形成热力环流,白天吹
谷风,晚上吹山风。
【答案】 (1)PA >PB>PC。地势越高,空气越稀薄,气压越低。
(2)海拔越高,气温越低。地面是近地面大气的直接热源,海拔越低,吸收地面长波辐射
越多,气温越高;反之,海拔越高,气温则越低。
(3)白天风由山谷吹向山顶,晚上风由山顶吹向山谷。
[能力提升层次
地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,
其效应体现在增温、保温、保水、保持养分、增加光效和防除病虫害等几个方面。结合下图,
完成11~12题。
11.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障了农作物的正常发
芽生长,其主要原理是( )
A.增强了太阳辐射的总量
B.增强了大气逆辐射
C.减弱了地面辐射
D.增强了对太阳辐射的吸收
12.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要的作用是( )
A.反射太阳辐射,增加光效
B.反射太阳辐射,降低地温
C.减弱地面辐射,保持地温
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D.吸收太阳辐射,增加地温
【解析】 第11题,地膜覆盖类似温室效应,允许太阳光透射,将热量保存在地面附近,
大气通过逆辐射把热量补偿给地面,从而有效提高地温。故选B。第12题,地膜可以反射部
分太阳辐射,能增加光效;也允许太阳光透射,会增加地温;地面辐射的强弱取决于地温的
高低;夏季不需要增加地温。故选A。
【答案】 11.B 12.A
甲、乙两图示意两种常见的热力环流,读图完成13~14题。
13.甲图所示的热力环流( )
A.出现在白天
B.出现在夜间
C.此时陆地近地面为低压
D.此时海洋高空为低压
14.乙图中( )
A.市区气温高于郊区
B.市区气压高于郊区
C.在①地建设绿化带比在②地更合理
D.在②地布局水泥厂比①地更合理
【解析】 第13题,从图中可见近地面风由陆地吹向海洋,是因为晚上海洋放热慢,形
成低压,陆地放热快,形成高压。高空与近地面气压相反。第14题,乙图为城市风,是因为
城市气温高于郊区,城市气流上升,到郊区下沉,然后在城郊之间,空气由郊区流回城区。
因此在布局工业时,要把污染严重的企业布局在城市风的下沉距离之外。在此范围内可布置
绿化带净化空气。
【答案】 13.B 14.A
15.我国南海一滨海城市的学校开展“海陆风的现象及其影响”地理课题研究。以下是
学生的研究报告,请根据你所学的知识协助他们完成这项工作。
“海陆风的现象及其影响”研究报告
(1)海陆风是滨海地区在一天之中,由于 ________ 的差异,风向以一天为周期,随昼夜
更替而转换。它也是一种________ ,是最基本、最简单的大气运动形式之一。
(2)完成海陆风示意图。
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(3)下面是调查获得的各月平均海陆风的天数统计表,依据表格数据分析结论:
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 年
海陆 风 2.3 2.6 2.1 5.0 7.0 12.6 10.7 13.7 9.7 9.3 3.7 2.3 81.
0
一年中海陆风出现的天数,因季节而异。从表中可知,_________________ (季节)最少。
最少的原因是 _____________________________而掩盖了海陆风。
(4)指出海风对该滨海城市气候的影响。
【解析】 第(1)、(2)题,海陆风的形成原因是海陆热力性质的差异造成的。白天吹海
风,晚上吹陆风。第(3)题,解答此题要从表格中发现信息,然后分析原因。第(4)题,海风
来自于海洋,带来丰沛的水汽,增加空气湿度,加强空气的流动,降低城市气温,改善该城
市的空气质量。
【答案】 (1)海陆热力性质 热力环流
(2)如下图:
(3)冬季 冬季风强劲
(4)海风从海上吹来,降低城市“热岛效应”,增加空气湿度,改善该城市的空气质量。