十以内分成口诀

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【小学数学】一年级数学拆分法与凑十法,10和20以内的加减法窍门汇总!

【小学数学】一年级数学拆分法与凑十法,10和20以内的加减法窍门汇总!

破十法:加九减一;加八减二;加七减三;加六减四;加五见五数字拆分法9+6=9+(1+5)=(9+1)+5=15一五6;二四6;三三6;四二6;五一6;6的组成没遗漏。

一六7;二五7;三四7;四三7;五二7;六一7;7的组成记仔细。

一七8;二六8;三五8;四四8;五三8;六二8;七一8;8的组成记全它。

一八9;二七9;三六9;四五9;五四9;六三9;七二9;八一9;9的组成全都有。

一九10;二八10;三七10;四六10;五五10;六四10;七三10;八二10;九一10;10的组成共九句。

凑十歌一九一九好朋友;二八二八手拉手;三七三七真亲密;四六四六一起走;五五凑成一双手。

一加九;十只小蝌蚪;二加八;十只花老鸭;三加七;十只老母鸡;四加六;十只金丝猴;五加五;十只大老虎。

20以内的进位加法看大数;分小数;凑成十;加剩数。

退位减法退位减法要牢记;先从个位来减起;哪位不够前位退;本位加十莫忘记;如果隔位退了1;0变十来最好记。

连续退位的减法看到0;向前走;看看哪一位上有。

借走了往后走;0上有点看作9例如1:加法8+5 看到8就想到2;因此5可以分成2和3;8和2组成10;10+3=13;所以8+5=13。

例如2:减法15-9第一种:15可以分成10和5;10-9=1;再用1+5=6;所以15-9=6;第二种:9可以分成5和4;15-5=10;10-4=6;所以15-9=6。

运用凑十法与破十法解答下列各题7+8= 6+9= 9+4= 11-4= 6+7= 7+4=12-9= 14-8= 2+9= 13-6= 14-5= 8+8=4+9= 5+7= 14-6= 15-7= 8+4= 14-7=5+8= 6+8= 7+4= 14-7= 12-8=13-9= 12-8= 3+9= 4+9= 12-9=5+6= 2+9= 12-9= 14-7= 13-8=2+9= 4+7= 6+4= 3+7= 13-7=( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=23+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=50+( )=4( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=87-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=49-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=14+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4学习10以内数加减法的方法一、加法:大数记心里;小数往上数;如4+2= 把4记在心里;往上数两个数;5、6, 之后得出结果4+2=6二、减法:大数记在心里;小数往下数;如6-3= 把6记在心里;往下数三个数;5、4、3; 之后得出结果6-3=3家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法;提升孩子的算术能力;注意不要让孩子数指头;养成习惯不好改;培养心算能力。

快速记住10以内的分解顺口溜

快速记住10以内的分解顺口溜

快速记住10以内的分解顺口溜10以内分解口诀:进位加法口诀:进位加法我会算,数位对齐才能加。

个位对齐个位加,满十要向十位进。

十位相加再加一,得数算得快又准。

退位减法口诀:退位减法并不难,数位对齐才能减。

个位数小不够减,要向十位借个一。

十位退一是一十,退了以后少个一。

十位数字怎么减,十位退一再去减。

10以内分解口诀:1可以分成0和1。

2可以分成0和2,2可以分成1和1。

3可以分成0和3,3可以分成1和2。

4可以分成0和4,4可以分成1和3,4可以分成2和2。

5可以分成0和5,5可以分成1和4,5可以分成2和3。

6可以分成0和6,6可以分成1和5等。

10以内分解口诀:看到9想到1,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4,看到大数加小数,先把两数换位置。

最新一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题

最新一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。

)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。

)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

凑十歌一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。

一年级数学上册拆分法与凑十法,10和20以内的加减法诀窍附习题(超经典)

一年级数学上册拆分法与凑十法,10和20以内的加减法诀窍附习题(超经典)

破十法:加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五见五。

数字拆分法9+6=9+(1+5)=(9+1)+5=15一五6,二四6,三三6,四二6,五一6;6的组成没遗漏。

一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7;7的组成记仔细。

一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8;8的组成记全它。

一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9;9的组成全都有。

一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10;10的组成共九句。

凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走,五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。

20以内的进位加法看大数,分小数,凑成十,加剩数。

退位减法退位减法要牢记,先从个位来减起;哪位不够前位退,本位加十莫忘记;如果隔位退了1,0变十来最好记。

连续退位的减法看到0,向前走,看看哪一位上有。

借走了往后走,0上有点看作9。

例如1:加法8+5 看到8就想到2,因此5可以分成2和3,8和2组成10,10+3=13,所以8+5=13。

例如2:减法15-9第一种:15可以分成10和5,10-9=1,再用1+5=6,所以15-9=6;第二种:9可以分成5和4,15-5=10,10-4=6,所以15-9=6。

运用凑十法与破十法解答下列各题7+8= 6+9= 9+4= 11-4= 6+7= 7+4=12-9= 14-8= 2+9= 13-6= 14-5= 8+8=4+9= 5+7= 14-6= 15-7= 8+4= 14-7=5+8= 6+8= 7+4= 14-7= 12-8=13-9= 12-8= 3+9= 4+9= 12-9=5+6= 2+9= 12-9= 14-7= 13-8=2+9= 4+7= 6+4= 3+7= 13-7=( )+5=10 ( )+4=7 ( )-3=3 ( )-6=2 9-( )=23+( )=10 6-( )=1 ( )-7=3 ( )+2=5 0+( )=4 ( )-0=6 10-( )=8 4+( )=9 7-( )=6 ( )-3=0 ( )+7=8 5-( )=2 ( )-5=5 ( )+6=9 1+( )=87-( )=7 6+( )=10 ( )+2=8 ( )-3=4 3+( )=49-( )=0 ( )+6=7 4+( )=8 ( )-9=1 ( )-3=5 ( )+1=4 ( )-7=4 ( )+8=10 9-( )=4 ( )-5=14+( )=10 ( )+5=5 ( )-2=5 10-( )=2 ( )-6=4学习10以内数加减法的方法一、加法:大数记心里,小数往上数,如4+2= 把4记在心里,往上数两个数,5、6, 之后得出结果4+2=6。

最全10—20以内加减法口诀表(包括进退位可直接打印)

最全10—20以内加减法口诀表(包括进退位可直接打印)

最全10—20以内加减法口诀表(包括进退位可直接打印)最全的10-20以内加减法口诀表(包括进退位可直接打印)十进制数学是我们日常生活中不可或缺的一部分。

掌握基本的加减法口诀表是提高计算能力和数学素养的重要一步。

本文将为您提供最全面的10-20以内加减法口诀表,并且您可以直接打印使用。

一、加法口诀表在学习数学的早期阶段,掌握加法的基本原则是非常重要的。

以下是10-20的加法口诀表:1 + 1 = 21 +2 = 31 + 3 = 41 + 4 = 51 + 5 = 61 + 6 = 71 + 7 = 81 + 8 = 91 + 9 = 101 + 10 = 111 + 11 = 121 + 12 = 131 + 13 = 141 + 14 = 151 + 15 = 161 + 16 = 171 + 17 = 181 + 18 = 191 + 19 = 20以此类推,您可以根据相同的规律进行进一步学习和练习。

二、减法口诀表减法是与加法密切相关的运算。

以下是10-20的减法口诀表:2 - 1 = 13 - 1 = 24 - 1 = 35 - 1 = 46 - 1 = 57 - 1 = 68 - 1 = 79 - 1 = 810 - 1 = 911 - 1 = 1012 - 1 = 1113 - 1 = 1214 - 1 = 1315 - 1 = 1416 - 1 = 1517 - 1 = 1618 - 1 = 1719 - 1 = 1820 - 1 = 19通过不断的练习和记忆,您将很快掌握这些减法口诀。

三、进退位口诀表进位和退位是进行多位数的加减法时需要考虑的重要因素。

以下是10-20的进退位口诀表:10 + 1 = 11(进位)10 + 2 = 12(进位)10 + 3 = 13(进位)10 + 4 = 14(进位)10 + 5 = 15(进位)10 + 6 = 16(进位)10 + 7 = 17(进位)10 + 8 = 18(进位)10 + 9 = 19(进位)11 - 1 = 10(退位)12 - 1 = 11(退位)13 - 1 = 12(退位)14 - 1 = 13(退位)15 - 1 = 14(退位)16 - 1 = 15(退位)17 - 1 = 16(退位)18 - 1 = 17(退位)19 - 1 = 18(退位)通过掌握进退位口诀表,您将能够更加流利地进行多位数的加减法计算。

幼儿十以内加减法口诀表

幼儿十以内加减法口诀表

幼儿十以内加减法口诀表对于幼儿来说,学习十以内的加减法是他们数学学习的重要一步。

通过掌握加减法口诀表,可以帮助他们快速且准确地计算。

本文将为大家介绍幼儿十以内加减法口诀表,并探讨如何有效教授这些口诀。

一、加法口诀表1 + 1 = 21 +2 = 31 + 3 = 4……1 + 9 = 102 + 2 = 42 +3 = 5……2 + 9 = 113 + 3 = 6……3 + 9 = 12………………9 + 9 = 18以上是幼儿十以内的加法口诀表。

通过反复朗读和默写,幼儿可以逐渐记住这些算式,从而能够快速解答十以内的加法题目。

二、减法口诀表2 - 1 = 13 - 1 = 2……9 - 1 = 83 - 2 = 14 - 2 = 2……9 - 2 = 7………………9 - 9 = 0这是幼儿十以内的减法口诀表。

同样地,通过反复朗读和默写,幼儿可以掌握这些算式,从而能够迅速回答十以内的减法题目。

除了口诀表,还有一些教学方法可以帮助幼儿更好地理解和记忆十以内的加减法。

首先,通过实际的物体来引导幼儿进行加减法计算。

例如,可以使用糖果或水果来模拟加法运算,让幼儿亲手操作并观察结果。

这样可以增加他们的兴趣和参与度,并帮助他们直观地理解加法的概念。

其次,利用游戏方式进行加减法练习。

例如,可以设计卡片游戏,将数字写在卡片上,让幼儿从中选择两张卡片进行加减运算。

这样的互动游戏不仅能够促进幼儿的学习兴趣,还能加强他们的计算能力。

此外,还可以通过数字排列的方式来教授加减法。

例如,让幼儿观察数字的排列规律,帮助他们理解数字间的关系。

通过这种视觉化的方式,幼儿可以更好地理解和记忆加减法算式。

最后,及时复习也是关键。

通过多次反复的练习和复习,幼儿可以巩固记忆加减法口诀,提高计算的准确性和速度。

总结起来,幼儿十以内加减法口诀表是他们数学学习中的重要一步。

通过灵活运用口诀表、实物操练、游戏练习以及数字排列等教学方法,可以帮助幼儿更好地理解和记忆加减法运算。

指南大班可以练习10以内的分合练习

指南大班可以练习10以内的分合练习

指南大班可以练习10以内的分合练习
分合练习对于孩子们学习数学概念非常重要。

在大班阶段,孩子们可以开始练习10以内的分合练习,帮助他们更好地理解数字之间的关系。

以下是一些建议:
1. 使用具体物品进行分解练习。

例如,给孩子们5个小球,让他们分解成2个和3个、4个和1个等不同的组合。

2. 利用数字卡片。

准备0-10的数字卡片,让孩子们用卡片组合出不同的数字。

比如6可以由3和3、5和1等组合而成。

3. 口头练习。

教师可以出题:"7可以分成几和几?""5可以由哪些数字组成?"等,让孩子们积极思考和回答。

4. 绘画练习。

孩子们可以在纸上画出不同的分解情况,比如将一个大苹果分成两个小苹果。

5. 游戏化练习。

设计一些有趣的小游戏,让孩子们在游戏中无意识地进行分合练习。

6. 生活实践。

把分合练习与生活联系起来,比如将饼干分给朋友、将糖果分成两份等,让孩子们亲身体会。

重要的是要因材施教,循序渐进,结合游戏和生活实践,培养孩子们对数学的兴趣,逐步掌握分合概念。

一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题

一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题

一年级数学学习口诀之“凑十法、破十法、借十法”口诀最后带习题加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。

)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。

)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分成1和3,然后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”具有很强的规律性,不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到,在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明:如在计算14+5时,先把14分成10和4,然后4和5先加等于9,然后再和前边的10相加等于19;二、“借十法”(破十法):1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位3减4,不够减,于是从十位借10来减,10减4得6,再用6与个位数3相加等于9;这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

凑十歌一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走。

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10以内分与合口诀:
2可以分成2和0,2和0合成2。

2可以分成1和1,1和1合成2。

3可以分成3和0,3和0合成3。

3可以分成2和1,2和1合成3。

4可以分成4和0,4和0合成4。

4可以分成3和1,3和1合成4。

4可以分成2和2,2和2合成4。

5可以分成5和0,5和0合成5。

5可以分成4和1,4和1合成5。

5可以分成3和2,3和2合成5。

6可以分成6和0,6和0合成6。

6可以分成5和1,5和1合成6。

6可以分成4和2,4和2合成6。

6可以分成3和3,3和3合成6。

7可以分成7和0,7和0合成7。

7可以分成6和1,6和1合成7。

7可以分成5和2,5和2合成7。

7可以分成4和3,4和3合成7。

8可以分成8和0,8和0合成8。

8可以分成7和1,7和1合成8。

8可以分成6和2,6和2合成8。

8可以分成5和3,5和3合成8。

8可以分成4和4,4和4合成8。

9可以分成9和0,9和0合成9。

9可以分成8和1,8和1合成9。

9可以分成7和2,7和2合成9。

9可以分成6和3,6和3合成9。

9可以分成5和4,5和4合成9。

10可以分成10和0,10和0合成10。

10可以分成9和1,9和1合成10。

10可以分成8和2,8和2合成10。

10可以分成7和3,7和3合成10。

10可以分成6和4,6和4合成10。

10可以分成5和5,5和5合成10。

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