小学升初中
小学升初中有哪些方式
小学升初中有哪些方式分别是划片入学、自主择校、推荐生、自荐生、点招生、特长生。
其中小升初特长生20XX年可能会取消。
划片入学划片入学很容易理解，小六生依据区教育局划定的招生片区，符合房户一致政策即可免试就近入学。
划片入学都是进公立院校，不符合政策又想进公立院校的就要根据实际居住地进行调剂!义务教育阶段所以无学费!相对来说划片入学只要是符合入学要求，在官方招生时间里完成验证报名即可，是升学方式里最简单的方式，片内学校也被很多家长作为保底学校!自主择校自主择校是自主选择学校的方式，可以不考虑区域的限制，按照各学校出台的报考条件，通过各重点中学的招生，即递交简历，选拔，得到目标学校入学承诺的一种入学方式。
自主择校一般都是选择民办院校，收费相对较高。
各校招生时间不定，有的学校可能招生早，有的可能一直会持续到小学毕业接近结束，所以各校没有具体的固定的招生时间，而且很多招生信息不透明，需要家长各种打听，各种收集。
民办院校较多，选择也多，需要家长根据孩子的实际情况进行比较，确定目标院校，最后经过一轮轮的选拔考试做最后决定!时间长，程序复杂!自主择校对于家长和小六生来说，是机遇也是挑战，可以根据孩子的情况自行选择，主动权在自己手里，但是战线过长及复杂，对于家长和孩子来说都需要有充足的时间和精力进行前期准备!如果没有多方面准备，匆忙随意选择，孩子的整个初中都可能受到影响!推荐生每年各重点名校都会向一些知名公办小学启动优秀学生推荐程序，由重点小学向学校推荐优质生源!公办学校一般会根据学校五年级期末考试成绩以及六年级期中考试成绩作为参考，推荐班内前5或前10的孩子进入重点中学，这也是很大一部分家长和孩子喜欢的入学方式之一，但受名额限制。
学校老师推荐了优秀学生只是搭桥，重点中学还是会对这些推荐的学生进行选拔，选拔的方式因学校的不同而不同。
大多数学校选拔推荐生的方式有两种即考试和面试。
自荐生自荐生就是推荐，一般会在推荐生之后!各学校根据各自条件和风格不同，开通自荐通道也不同，有的学校可能就不采取自荐这种方式招生!近两年学校增加官网或官微报名及学生资料提交的形式，与校门口门卫室接收简历的形式进行相互补充!自荐是自主择校的重要手段之一!为让孩子上个好初中，不少家长还是费尽了心思。
小学升初中六大变化
小学升初中六大变化初中是对孩子非常重要的三年，而小升初就是打基础的时间。
对初一新生来说，做好小学升初中的衔接就非常有必要。
小偏整理了小学升初中六大变化，感谢您的每一次阅读。
小学升初中六大变化1、教学内容不同课程增多，难度加大，任务加重。
初中新增加了物理、化学、历史、生物等科目，同时学习的内容也会增多。
就拿语文来说，一册书的字数要比小学多好几倍。
而且初中的篇目多、篇幅长，文体种类多。
学科内容常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此，学生进入初一后，往往会产生紧张、惧怕心理，既感到新鲜又感到不适应。
有一些学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降，不知所措。
以绵阳为例，中考增加了历史与社会(历史、政治)，科学(物理、化学)，体育，理科实验操作及生物、地理，要学习的内容增加了很多。
2、教学方法不同小学教学方法示范和重复比较多，孩子只要上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩。
而到了初中，自习课就会增加很多。
老师要求学生自己掌握时间，学会自学，包括预习及复习等，除记忆外更要注重思考和理解。
3、学生认知不同从小学到初中，数学由具体发展到抽象，由文字发展到符号，由静态发展到动态，学生的认知结构发生了很大的变化。
初中更加注重知识的系统性和逻辑性，学生要能把所学的知识串联起来。
4、评价方式不同初中和小学的评价标准也有很大的不同，在小学考试一般都在90分以上，而初中考试的班级平均分能达到80分就是不错的成绩，能得满分往往要更少一些。
大部分孩子的成绩不再像原来那么优秀，甚至相比小学还会有一些退步，如果没有及时给与指导，有些就会丧失信心。
一些原本成绩特别好的学生，进入初中，尤其是一些重点初中后，很多优秀学生聚集在一起，更容易产生落差心理，所以孩子需要有一定的抗压能力。
5、心理和生理不同生理上是生长发育的第二个高峰，身高、体重迅速增加，逐渐接近成人，机体各系统、器官也渐渐发育成熟，思维能力活跃，记忆力最强，从初中开始了一生中长身体、长知识和心理发育最主要的时期。
小学升初中的注意事项汇总
小学升初中的注意事项汇总小学生即将迈入初中阶段，将面临新的学习环境和挑战。
为了帮助家长和学生能够更好地适应初中生活，本文将总结一些小学升初中的注意事项。
1.选择合适的初中小学升初中是一个重要的转折点，家长应该尽早研究并选择适合孩子的初中。
考虑学校的教学质量、师资力量、教育资源以及学校的办学理念等方面。
与孩子一起了解学校的特点和专业课程，以便做出明智的决定。
2.了解新的学习环境初中生活相较于小学会有很大的变化，孩子们将面对更多科目、更多的学生和更加繁重的学习任务。
家长应积极引导孩子了解并适应新的学习环境。
可以参观初中校园，让孩子对新的学校布局和设施有所了解。
同时，可以鼓励孩子与同学交流，了解他们对初中生活的看法和经验。
3.培养良好的学习习惯初中阶段的学习任务较小学更为繁重，因此需要孩子们养成好的学习习惯。
家长可以帮助孩子制定明确的学习计划，合理安排时间。
鼓励孩子养成按时完成作业和复习的习惯，并对成绩进行适度的关注和激励。
4.主动参与课堂活动初中的课堂教学形式更加多样化，孩子们需要更主动地参与其中才能更好地学习。
鼓励孩子积极提问，参与讨论，并与老师和同学进行良好的互动。
这样不仅能够加深对知识的理解，还能培养孩子的表达能力和团队合作意识。
5.注重社交技巧的培养初中期间，孩子们将接触到更多的同学和老师，社交能力的培养变得尤为重要。
家长可以鼓励孩子参加学校组织的活动，主动结交新朋友，并尝试参加社团或俱乐部活动。
通过这些社交经验，孩子能够更好地适应新环境，并培养自信与团队合作能力。
6.维持良好的身体健康初中的学习压力会比小学增加，因此保持良好的身体健康对于孩子们来说尤为重要。
家长应关注孩子的饮食均衡和充足的睡眠时间。
鼓励孩子积极参加体育锻炼，以保持良好的身体素质。
在学习的间隙，也要鼓励孩子进行适当的休息和放松，以帮助他们缓解压力。
7.积极参与家庭教育尽管孩子已经进入初中阶段，但家庭教育对他们的发展仍然至关重要。
小学升初中历年知识点总结
小学升初中历年知识点总结小学升初中是一个重要的学习阶段转换，它不仅涉及到学科知识的加深，还包括学习方法和学习习惯的转变。
以下是对小学升初中历年知识点的总结：语文- 基础字词：掌握常用汉字的读音、笔画和基本意义。
- 古诗文：背诵并理解经典古诗文，如《静夜思》、《春晓》等。
- 现代文阅读：提高阅读理解能力，能够概括文章的主旨，分析作者的写作手法。
- 写作：学会写记叙文、议论文等基本文体，能够表达清晰、逻辑性强的观点。
数学- 基础运算：熟练进行整数、小数和分数的加减乘除运算。
- 几何知识：了解基本的几何图形，如正方形、长方形、圆等，以及它们的周长和面积计算。
- 应用题：学会解决实际问题，如速度、时间、距离的计算，以及比例和百分比的应用。
英语- 词汇：掌握基础词汇，包括日常用语、颜色、数字等。
- 语法：学习基本的英语语法规则，如时态、名词、动词等。
- 听力与口语：提高听力理解能力，能够进行简单的日常对话。
- 阅读与写作：能够阅读简单的英语文章，写简短的英语句子和段落。
科学- 自然科学：了解自然界的基本现象，如植物的生长、动物的分类等。
- 物理基础：学习力和运动的基本概念，如重力、摩擦力等。
- 化学基础：了解物质的组成和化学反应的基本原理。
社会科学- 历史：了解中国及世界历史上的重要事件和人物。
- 地理：学习地理知识，包括地图的使用、国家的地理位置等。
- 政治：了解基本的政治制度和社会规则。
学习方法与习惯- 时间管理：学会合理安排学习和休息时间。
- 笔记技巧：掌握有效的笔记方法，帮助记忆和复习。
- 自主学习：培养独立思考和解决问题的能力。
总结小学升初中是一个关键的过渡期，学生需要在知识储备、学习方法和心理适应上做好准备。
家长和老师应给予适当的引导和支持，帮助学生顺利过渡到初中学习生活。
通过不断学习和实践，学生们将能够在新的学习环境中不断进步和成长。
小学升初中的技巧和方法
小学升初中的技巧和方法
小学升初中是一个重要的转折点，为了帮助学生成功过渡到初中阶段，以下是一些技巧和方法：
1. 提前了解初中内容和学习方式：小学生可以提前了解初中的科目和学习方式，以便更好地适应初中的学习环境。
2. 建立良好的学习习惯：包括规律的作息时间、定时做作业、合理安排学习和休息时间等。
3. 注重自主学习并培养学习兴趣：学会自主安排学习时间和学习内容，培养对学习的兴趣，提高主动性和自律能力。
4. 加强阅读和写作能力：初中注重对阅读和写作能力的培养，因此小学阶段可以加强阅读，培养写作习惯，提高口头表达和写作能力。
5. 多元化的学习方式：除了课堂学习，可以积极参加学校组织的特长课程或社团活动，培养综合素质。
6. 做好复习和总结：定期进行复习和总结，巩固所学知识，及时发现问题并及时解决。
7. 建立良好的人际关系：与同学和老师保持良好的沟通和关系，主动参加集体活动，培养团队合作精神和社交能力。
8. 学会时间管理和压力管理：学会合理安排时间，平衡学习和娱乐，适当减轻学习压力。
9. 合理利用学习资源：充分利用图书馆、互联网等资源，提高信息获取和处理的能力。
10. 坚持努力和积极心态：初中学习可能会遇到挑战和困难，要保持积极的心态，勇于面对和解决问题，持之以恒地努力学习。
什么是小升初？小升初有哪几种方式？
什么是小升初？小升初有哪几种方式？
小学升初中，是每个学生人生中的第一次大考，很多学生从此走上了不同的人生，因此，很多有心的家长对小升初诸多问题的重视一点都不次于高考，可以这么说，从某方面来看，人生的第一步迈得好不好，直接决定了他一生的学习生涯。
小升初：小学生升入初中的简称。
小升初、中考、高考并列为中小学生的三大考试。
由于小升初不允许统一考试，各个重点中学自行按照各自的标准录取学生，使得小升初更为复杂和神秘。
由于济南优质校招生名额有限，所以每年五六月份都会出现大量小学生报考少量重点中学的现象，小升初竞争指数堪比中高考，难度不断提升。
直升初中：即通过小学所在片区，直接升入对口的初中。
一般是户籍所在地或小学学区房所在片区。
现在主流小升初制度使小学六年级生的压力减少。
大部分学生按照所在学区进入指定的公办初中。
然而，这种制度强行的割裂了家长和学生对优质的教育资源的追求。
从某种程度上来说，制造了新的教育不公平。
小学升初中学习会遇到什么问题
小学升初中学习会遇到什么问题小学升初中学习会遇到的问题小学生即将升入初中，这标志着他们即将迈入新的学习阶段。
初中生活对于许多学生来说是全新的，他们将面临许多新的挑战和问题。
在这篇文章中，我们将探讨小学升初中学习可能遇到的一些问题，并提供一些应对方法。
1. 学习压力增加小学和初中的学习节奏存在较大的差异。
初中课程更为深入和复杂，学生需要更多时间和精力来学习。
一些学生可能会感到压力增加，可能会出现学习困难和心理压力等问题。
应对方法：- 制定合理的学习计划：学生可以合理规划每天的学习时间，充分利用好课余时间来完成作业和复习。
- 寻求帮助：学生可以向老师、同学或家长寻求帮助，解决自己在学习上遇到的问题。
- 健康管理：保持充足的睡眠和饮食，并进行适当的体育锻炼，有助于缓解学习带来的压力。
2. 新环境适应困难小学和初中的环境有很大不同，学生会遇到陌生的老师、同学和校园。
这可能导致一些学生适应困难，感到孤独或焦虑。
- 积极融入班级：学生可以主动参加集体活动，与同学们建立友谊，增加彼此之间的了解和信任。
- 寻找社交支持：学生可以加入学校的社团或俱乐部，参与感兴趣的活动，结识更多的朋友。
- 与家长保持沟通：学生可以和父母分享自己的困惑和感受，家长可以给予支持和鼓励。
3. 学习方法和要求的变化初中的学习方式与小学不同，学生需要学会更加独立和系统地学习，要求他们具备更强的自主学习和解决问题的能力。
应对方法：- 培养良好的学习习惯：学生可以按时完成作业，主动复习课堂内容，并进行课外阅读，提高学习效果。
- 注重学习方法：学生可以学会总结归纳、思维导图、分解任务等学习方法，以提高学习效率。
- 与老师互动：学生可以与老师交流学习心得和问题，了解学习任务的要求，及时调整学习策略。
4. 时间管理困难初中课业负担较重，同学们需要在学习和其他活动之间进行合理的时间分配，但有些学生可能会面临时间管理困难的挑战。
- 制定学习和活动计划：学生可以规划每天的学习和活动时间，并设定明确的目标。
小学升初中的技巧和方法
小学升初中的技巧和方法
1. 提前准备：提前了解初中的学科和内容，学习初中的前置知识，预习一些初中的教材或是相关知识点，对于进入初中后的学习能够更加游刃有余。
2. 夯实基础：在小学阶段，学生的重点应该更多地放在打好基础上，只有掌握扎实的基础知识，才能更好地适应初中的学习。
3. 注重科学和数学：进入初中后，科学和数学的学科会逐渐增加难度，学生应该多加注重这两个学科的学习，尤其是数学。
建议选用适当的辅导课程，或者找专业的老师进行一对一指导。
4. 提高学习效率：在学习过程中，要注重提高学习效率。
可以采用分步学习、拆分学习等方法，将复杂的知识点分解成一个一个的小步骤，逐步完成学习任务。
5. 增强自信：升学是一个重大的转变，容易给学生带来很大的压力。
因此，学生应该增强自信心，在学习和生活中积极向上，充满自信地迎接初中生涯的挑战。
小学升初中心得体会(精选12篇)
小学升初中心得体会（精选12篇）小学升初中心得体会（精选12篇）1六年的小学生涯结束了，我既兴奋又担心。
兴奋的是我已不再是小孩子了，而是一个小大人了，因为是初中生了，所以许多事都能自己解决了。
担心的是升入初中后，课程会比小学的多，压力会比小学的大，作业会比小学的多……老师让我们各自做了自我介绍，在这次的介绍当中，我认识了许多同学，我问他们喜欢玩什么，喜欢上什么课，喜欢那个老师。
就这样，我们就聊开了。
其中我印象最深的是蒋文燕，因为她和我是小学的同班同学。
所以我们无话不淡。
我用了一个上午的时间了解到：这个学校一共有两个初一班，109班和110班，我们班有58个人，110班有45个人。
我们班的班主任是miss李(英语教师)，他们班的班主任是秦老师(数学教师)。
下午第三节课，miss李进来向我们介绍了这个学校的校规和一些作息时间(校规是贴在学校的墙上的，所以老师让我们自己去看，就没有讲太多)。
然后重点讲的是作息时间：早上7：20到校，上午上四节课，中午12：00下课回家吃饭(时间是一个半个小时)下午13：30上课，上到5：00放学。
讲完后，老师让我们把教室打扫一下，就让我们回家了。
我下楼去找弟弟，后来就和爸爸妈妈一起回家了。
回到家里，我把今天在学校发生的事一五一十的告诉了爸爸妈妈，告诉他们我交的朋友和认识的老师，告诉他们我在学校很开心，让他们不要担心，我会好好学习的。
晚上吃完饭后，和家人一起散了一会儿步，一回到家我就躺在了床上，渐渐地进入了梦乡。
在梦里我梦到和同学在学校一起快乐的学习，玩耍……新的开始，初一，加油!小学升初中心得体会（精选12篇）2一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。
新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。
上初中了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
小学升初中的注意事项与建议
小学升初中的注意事项与建议升入初中是每个小学生成长过程中的重要转折点，对他们来说是一个新的开始和挑战。
为了帮助小学生们顺利度过这一阶段，我总结了一些注意事项和建议。
接下来，将逐一论述这些内容。
1. 心理调适小学生从小学升入初中，面临着许多新的环境和压力。
因此，他们需要适应新的学习模式、更大的学习压力和更多的学科。
在这个过程中，家长和老师都应关注孩子的情绪变化，并及时给予理解和支持。
同时，鼓励孩子们建立积极的心态，认识到自己的潜力，相信自己可以适应新的学习环境。
2. 学习计划初中学习相对于小学来说更加系统和复杂。
因此，为了提高学习效果，小学生们应制定合理的学习计划。
这包括合理安排学习时间，科学规划每天的学习任务，根据学科特点制定学习方法。
家长应该在制定学习计划过程中给予适当指导和帮助，但也要保持适度，不过分干预。
3. 物质准备升入初中，孩子们会面临更多的功课和体育锻炼。
因此，他们需要准备好一些必要的学习用品和体育用品，如文具、书包、运动鞋等。
此外，还应注意购买一些适合初中生使用的参考书或辅导资料，以帮助他们更好地适应新的学科和学习要求。
4. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于孩子们成绩的提高和全面发展非常重要。
家长应教育孩子们养成按时完成作业的习惯，明确学习目标并制定合理计划。
同时，鼓励他们保持良好的课堂纪律，积极参与学校的各种活动，培养综合素质。
5. 多元化发展除了学习，孩子们还应注重培养其他方面的兴趣和才能。
可以选择参加学校的各类兴趣小组和社团活动，培养艺术、体育、音乐等方面的特长。
这不仅有助于他们全面发展，还能为将来的升学和就业做好基础。
6. 考试准备小学升入初中，通常伴随着升学考试。
为了有一个好的开端，孩子们需要提前准备。
可以参加一些升学辅导班或者自主学习，重点复习小学阶段重要知识点，并适当进行模拟考试。
同时，培养孩子们的应试技巧和心理素质，让他们在考试中保持冷静和自信。
7. 社交能力初中生活中，社交能力的培养显得尤为重要。
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小学升初中暑假数学提高班
一、培训目的
小学生刚升入初中有一段时间的适应期，主要表现在：对多学科齐头并进的教学形式不适应。
进入初中后，功课多了，不像小学只有两门主课，可以边学边玩，作业在课堂上就可以完成了。
初中开设了9门课程，语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学都是必考的。
课程一多，不少学生不知该如何应对。
所以，出现了这样的情况：70％的小学生刚升入初中会不适应，只有30％的学生能够跟上老师讲课的速度，成为上等生；对老师较为放手的教学方式不适应。
小学的老师教学比较细致，可以手把手地教学生，而初中教学比较粗略，学生应有课后自学的能力；对老师具有一定抽象性的授课方式不适应。
有了这么多的不适应，就使得许多小学生上了初中后，觉得自己不会学习了，不会听课了，处处感到不习惯，严重者还会产生厌学情绪。
为了让您的孩子一步领先，则步步领先，我们特开办此次培训。
二、培训内容
第1讲预习A班摸底测试
第2讲数的扩充----有理数
第3讲数轴、相反数与倒数
第4讲绝对值
第5讲有理数的加减法
第6讲有理数的乘除法
第7讲有理数的乘方
第8讲有理数的加减混合运算
第9讲有理数的混合运算
第10讲有理数的简算
第11讲有理数复习课
第13讲代数式
第14讲代数式求值
第15讲合并同类项（一）
第16讲合并同类项（二）
第17讲去括号（一）
第18讲添括号
第19讲找规律
第20讲代数式的复习
第21讲立体图形
第22讲阶段性测试
三、选修内容：
第2讲数的扩充----有理数
月日姓名：
【学习目标】
1、认识负数并会灵活运用。
2、理解有理数的意义并会灵活运用。
【知识要点】
1．正数和负数
为了表示具有相反意义的量，我们把其中一种意义的量规定为正的，另一种与它的意义
相反的量规定为负的，正的量用算术数前面加“+”号表示，如+6，
1
3
3
+等，带有正号的数
叫正数（正号可省略不写），负的数量用算术数前加“－”号表示，如－4，
1
6
2
-等，带有
负号的数叫负数。
2．有理数
正整数，0，负整数统称为整数，正分数，负分数统称分数，整数和分数统称有理数。
3. 有理数的分类：
(1)⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎧⎪⎨
⎪⎩⎩
正整数整数0负整数
有理数正分数分数负分数 (2)⎧⎪⎨⎪⎩正有理数有理数零
负有理数
4、用正数和负数表示相反意义的量：可以主管规定哪种意义的量为正数，那么具有相反意义的量就必须为负数。
5、零既不是正数也不是负数，它是正数、负数的分界。
零时整数，也是偶数。
非负数就是零和正数。
【典型例题】
例1、把下列各数填在相应的大括号里。
－1，0，+0.8，－
37， 2.4-，8848，134
-，22
7，80- 正数集合
}{
； 负数集合}{ ； 正整数集合}{ ； 负整数集合}{ ； 正分数集合}{ ； 负分数集合}{ ； 整数集合}{
； 有理数集合}{
；
例2、（1）如果把上升20m 记作+20m ，那么下降15m 记作 。
（2）海平面的高度一般用数 表示，比海平面高8848m 的山峰处，它的高度记
作海拔 m ，比海平面低11034m 的海沟处，它的高度记作海拔 m 。
（3）粮食产量增产12%，记作+12%，则减产8%记作 。
例3、我会判：
(1)零是正数 （ ） (2)零是整数 （ ） (3)不是正数的数一定是负数 （ ） (4)零是偶数 （ ） (5)零是非负数 （ ） (6)零是负数 （ ）
例4、数学考试成绩85分以上为优秀，以85分为标准，老师将某一小组五名同学的成绩简记为：+9，－4，+11，－7.0,则这五名同学的实际成绩分别为多少？
例5、表达出下列语句所表示的意义：
（1）向东走－100米 （2）气温上升－3℃ （3）支出－100元 思考并回答：（1）0和1之间有没有正数？（2）0和－1之间有没有负数？
例6、粮食每袋标准重量是50千克，现测得甲、乙、丙三袋粮食重量如下：51千克、52千克、49千克，如果超重部分用正数表示，不足部分用负数表示，请用正数和负数记录甲、乙、丙三袋粮食的超重数．并求出他们的平均重量是多少？
正整数中有没有最小的数？ 正整数中有没有最大的数？ 负整数中有没有最小的数？ 负整数中有没有最大的数？ 正数中有没有最大的数？ 正数中有没有最小的数？ 负数中有没有最大的数？ 负数中有没有最小的数？
【经典练习】姓名： 成绩：
1．（1）如果零上2℃记做+2℃，那么零下4℃记作 ． （2）如果收入50元记作+50元，那么支出30元记作 ． （3）如果下降10米记作－10米，那么上升20米记作 ． （4）如果向南走5米记作－5米，那么向北走10米记作 ． 2．提供下列数据，请填入相应的大括号内 411
-，53-，－2，80，0.001，3.14，7
22
，0，－100 正数集合{ }，负数集合{ }， 整数集合{ }，分数集合{
}．
3．下列说法正确的是（ ） A 、有理数不是正数就是负数 B 、0是最小的有理数 C 、正数和负数统称为有理数 D 、
7
1
是分数也是有理数 4．下列说法正确的个数有（ ）
（1）0既不是正数，也不是负数 （2）3
4
-
是负数，但不是分数 （3）自然数都是正数 （4）负分数一定是负有理数 A 、2个
B 、3个
C 、4个
D 、1个
5．下列说法正确的是（ ） A 、一个有理数不是正数，就是负数
B 、整数一定是正数
C 、最小的整数是0
D 、自然数是整数
6．关于0，下列说法正确的个数有（ ）个
①0既不是正数，也不是负数；②零既不是整数，也不是分数； ③0不是自然数，但它是整数 A 、0 B 、1
C 、2
D 、3
7．有理数集合是（ ） A 、正数与负数的集合 B 、正整数、负整数与分数的集
合
C 、整数与分数的集合
D 、整数与负数的集合 8．说出下列语句的意义：
（1）收入－20元 ； （2）支出－120元 ； （3）前进－2米 ．
★9．一艘潜水艇的高度是－80米，如果它上浮－10米，这时它所在位置是海平面以下 米．
★10．一条笔直的公路，A 、B 两地相距6千米，某同学骑自行车从A 地去B 地，他骑车走了2千米，却与B 地相距8千米．你能说出这是为什么吗？
【课后作业】姓名： 成绩： 家长签名：
一、填空题
1．在下列各数中：－8,0.07,
65,－0.3,1999,－433,－3456,88.8,0,7
22 是正数； 是负数． 2．把下列各数填在相应的大括号里（将各数用逗号分开）： －8,0.07,
65,－0.3,1999,－433,－3456,88.8,0,7
22
（1）正整数集合：{ …}；（2）负整数集合：{ …}； （3）正分数集合：{ …
}；（4）负分数集合：{
…
}
（5）整数集合：{ …
}；
3．如果+120吨表示运进仓库粮食120吨，那么－50吨表示 ． 4．冬天某地的某一天，早晨5时的气温是零下2度，记作－2℃，上午10时，气温上升到零上2度，应记作 ，正午12时比上午10时上升了1度，这时的气温应记作 ，下午6时比正午12时下降了4度，这时的气温应记作 ，晚间12时比下午6时又下降了5度，这时的气温应记作 ． 5．用正数或负数表示下列数量：
（1）珠穆朗玛峰高出海平面8848.13米； ； （2）太平洋最深处低于海平面11022米． ． ★6．在有理数中，是整数而不是正数的是 ，是负数而不是分数的是 ． 二、解答题
7筐苹果，以每筐25千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称重的记录如下：+2，－1，－2，+1，+3，－4，－3．这七筐苹果实际各重多少千克？
想一想，议一议：
1、“一只闹钟，一昼夜误差不超过20秒。
”这句话是什么含义？
2、小丽说：“一个数，如果不是正数，必定是负数。
”她说对了吗？为什么？
3、某日傍晚，黄山风景区的气温由中午的零上2°C 下降了7°C ，这天傍晚黄山风景区的气温是多少？
计算集训
2
1
×21= 32×43= 12×32= 41＋3=
54÷21= 98
÷4= 45×54= 5÷6
5=
32÷32= 132
×2= 265×13= 41÷31= 65×52= 83÷3= 36×21= 2
1
÷52=。