期末工作总结
学期期末总结通用8篇
学期期末总结通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学期期末总结通用8篇写好期末总结之后，要学会对其进行较为全面的检查，通过期末总结，我们可以总结出自己学习中的挑战和困难，以下是本店铺精心为您推荐的学期期末总结通用8篇，供大家参考。
学校期末考试工作总结5篇
学校期末考试工作总结5篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料, 通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况, 让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的学校期末考试工作总结, 欢迎阅读与收藏。
学校期末考试工作总结1经过全体教师的共同努力, 本学期的期末考试顺利结束了, 现将考试情况简单做一梳理。
考试前夕, 我校召开考务专项会议。
会上, 首先传达了张局和小教研李主任的讲话精神；接着, 又详细传达了我校期末考试的要求与具体安排。
1.学校要求考试前一天, 由班主任负责, 每一个考场都要打扫的干干净净, 给学生创设一个干净整洁的考试环境。
2.一至六年级学生均单人单座按考号就座进行考试（班主任告知学生试卷上要填写考号）, 每个考试两个监场教师。
3、考试当天上午, 每一位监考教师都按学校的要求8: 00在教导处领取试卷进了考场, 并耐心地组织学生安静坐好【学校统一要求要求学生7: 50进考场】, 强调考试要求, 指导学生写校名、班级、姓名、考号, 待8: 10铃响后, 监场老师组织学生正式开始答题。
4.在巡考的过程中, 发现每一位监考老师都能认真履行监考要求, 并在考试结束前10分钟温馨提醒学生注意考试时间, 做好最后的检查。
考试结束铃声一响, 监场老师及时收卷, 并在核实好参考人数、试卷数量后, 按时上交到了教导处。
5、阅卷时, 我们采用同年级流水阅卷, 年级交叉（一、二年级与三、四、五年级）登记学生成绩的方式, 从而有序地保证了阅卷工作的公平、公正。
6.阅卷完成后, 语数英三科教师, 有认真对照试卷进行了试卷分析。
整个期末考试总的来说非常顺利, 但还是有个人细节考虑的不够周到, 反思如下:1.由于南校区人员较少, 除我和两个负责考试后勤的老师外, 所有教师都到北校区监场了。
结果在考试的过程中, 有一个学生因身体原因出现了不适现象, 我们在做了简单处理后, 只能打电话通知其班主任【个别学生记不住家长电话】, 再由班主任通知家长。
学期期末工作总结6篇
学期期末工作总结6篇学期期末工作总结 1本学期，我担任高二x班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结如下：一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。
通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。
可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。
对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。
平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。
对确有违纪的同学，做到处理不隔日。
对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。
一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。
由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。
分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。
通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。
我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。
利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。
一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。
另外，我也十分重视班级文化的建设。
通过展板、板报等方式对学生进行教育。
期末考试工作总结汇报6篇
期末考试工作总结汇报6篇期末考试工作总结汇报 (1) 我在--中学--的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。
光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。
在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。
下面，我就这几简单的总结一下。
(一) 学习学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
(二)学习方法及态度中学的学习与小学有许多不同。
小学时代我们被老师催着赶着向前走。
而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。
我能认真对待考试，考前认真复习。
另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。
(三) 纪律在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
纪律是学习的保证。
没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到十分满意。
这个学期结束了。
在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试，我的每门功课，成绩都不如意。
俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。
在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望!以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。
学期期末总结8篇
学期期末总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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期末教学工作总结范文10篇
期末教学工作总结范文10篇期末教学工作总结范文10篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析争论，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，因此，让我们写一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是帮大家整理的期末教学（工作总结）10篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。
期末教学工作总结篇1勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
现将本学期教学工作总结如下：一、作为科任老师，能认真制定方案，留意争论中学教学理论，认真备课和教学，主动参预科组活动和备课组活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。
依据课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。
还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。
二、重视导入环节。
导入时常会被很多老师忽视，一上课往往就是直白的介绍：今日我们来学习第几课：ⅹⅹⅹ，毫无悬念、吸引力，让同学一听就提不起兴趣和精神。
俗话说：好的开头是成功的一半。
一个设计精致的导入作用重大，一方面，它可以快速吸引同学的留意力，把心思从课外转到课堂中来，另一方面，它能提起同学的学习兴趣，带着惊奇心进入整节课的学习。
所以，我会依据教学的内容，接受应用多种形式的导入方法。
三、迅速而灵敏开展小组争辩合作。
学校都在领先提议小组合作学习，每个班都划分了6人小组，依据思品学科的特点，我们最常用的就是小组争辩，由于思品常有案例分析，难度较大，所以可以利用小组争辩集体的力气去解决问题。
通过不断的实践，我也总结出了有效的小组合作所必需具备的几个要素：1、小组争辩前必需给同学独立思索的时间；2、小组内要支配好记录员、发言人，并且要轮番担当，让每个同学得到熬炼的机会；3、合理支配时间，保证争辩的充分和深入到到；4、争辩的问题必需有确定难度和争议性；5、老师要加强指导，也参预到争辩中去，而不是做一个旁观者。
期末教学工作总结5篇
关于期末教学工作总结5篇关于期末教学工作总结5篇期末教学工作总结篇1 一个学期的工作已经完毕，下面对该学期的教学工作作*我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
我想全班同学的学习成绩都是那么好。
于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的根本知识和技能。
给后进生根据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。
老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。
两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面发*展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。
总而言之，如今社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。
期末教学工作总结篇2 一、总体情况在我院的教学工作中，各位任课老师兢兢业业、任劳任怨，良好的完成了本学期的教学工作。
即使在北京市突发“非典”疫情时，所有任课老师及时按照学校的要求，调整了教学班级和教学方案，无一人、无一堂课无故缺勤。
学校期末工作总结报告(通用5篇)
学校期末工作总结报告（通用5篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料。
下面是由我为大家整理的“学校期末工作总结报告（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：学校期末工作总结报告记得在阳光明媚的x月，我认识了x个可爱的“小精灵”。
在和他们朝夕相处的日子里，我们共同游戏、学习和成长，多么的快乐和幸福。
时光匆匆而过，转眼间本学期即将结束，现将本学期工作总下：在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，积极向组织靠拢，积极参加政治、业务学习，并递交思想汇报。
作为一名教师，我热爱幼教工作，尊重、爱护每个孩子，教育目的明确，钻研业务，勤奋刻苦。
为人师表，有奉献精神。
在教育工作中，作为带班老师的我，以身作则，勤于己、利于行，主动承担了班级各项活动的设计、实施、总结工作。
带领班级老师顺利完成幼儿园各项工作。
并组织班级老师认真学习《新纲要》精神，积极开展主题活动探究，把先进的教育理念贯穿一日活动中。
如在主题活动《可爱的我》中，为了让孩子顺利渡过分离焦虑期，我们共同组织了“我是快乐的小朋友”、“自己吃饭真能干”等活动，使孩子知道自己已经长大，自己是最棒的。
在日常活动中，开展游戏“沿着脚印走”“小手摸一摸”，不仅让孩子体验上幼儿园的乐趣，还在潜移默化中，对孩子生活常规和自理能力进行了培养。
在家长工作中，为了让家长更好的了解我园的教育方针和我班的班级特色，我能主动与家长沟通，每月组织特色汇报，并调换角色站在家长的角度去考虑问题，从而得到家长的尊敬与信任。
本学期，我能严格遵守各项规章制度，不迟到、早退，坚持出勤。
积极学习各种教育理论，充实自己的生活，以便在工作中能以坚实的理论作为指导。
努力学习英语，以适应当前教育形式，积极进行学历进修，争取在新的一年了拿下本科。
通过自己的努力，工作中我也取得了一些成绩：1、初接新实验小班，为了给孩子一个温馨、美丽的生活和学习环境，我组织班上两位老师集思广益，针对孩子年龄的特征，设计并完成了“可爱的我”“我和玩具”等主题环境布置的工作。
学校期末工作总结范文精选5篇
学校期末工作总结范文精选5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学期末工作总结范文6篇
学期末工作总结范文6篇学期末工作总结范文 1学期即将结束，回顾这一学期以来的工作，我们数学组在校领导的正确部署下，在全体组员的共同努力下，可以结合学生的实际情况，现将本学期的工作总结如下：一、加强教学常规工作，扎实有效的开展教学本学期全组老师能够根据开学初的教研计划坚持与数学。
课堂为主阵地，抓好常规工作，疫情在家期间老师们更是辛苦。
备好每一节课，批改好每一次作业作业，认真记录上课情况和作业情况，及时和家长做好沟通工作。
返校后老师们更是努力抓好每一节课，及时进行查漏补缺，对学生的短板知识进行轶志讲解，做好培优辅差，等工作做好堂清日清，促进教学质量的进一步提高。
二、积极开展教研活动，互促互进，提高教学水平本学期我们发挥及其教育的优势，加强新课型课课例研讨，等活动中分单元备课，责任教师上课听课评课，我们都一丝不苟的进行，经过全组教师历史一学期的共同研究和探讨，我们逐渐摸索到了计算可行的具体操作方法和操作流程。
使今后的教学更加有章可循。
三、以学生为中心如期开展数学活动为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计算能力，进一步培养学生认真细心的学习习惯，也为了检验一个学习的学习效果，学校如期举行了口算团体赛活动，此次活动丰富了学生的校园文化生活，激发了学生的学习兴趣，培养学生的计算能力，涌现出了一大批计算小能手，收到了较好的学习效果。
四、工作中存在的不足及努力方向1、听课及评课的基本功能有待于进步，如对新课的方向听课前的准备及听课时所要观察的要领，即听什么看什么，我们的评课仍停留在浅层的点上。
2、运用理论指导实践不够，理论水平仍存在着欠缺，今后能继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，新教师数学专业素养，使大家的教学水平进一步得到提高。
3、课题研究力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题研究作为一个工作重点。
4、对学困生辅导的效果不够明显，今后在教学工作中要及时关注学困生的思想动态。
5、教师教学基本功还要提高，要落实在行动上。
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吉林农业科技学院食品工程学院
舍务部
期末工作总结
期末已至，备考在即。
本学期的各项工作都已接近尾声。
我食品工程学院舍务部在校舍务部的引导下、在食品工程学院党总支的关怀下，本着“勤勉、务实、协作”的团队精神以及“有所为，有所不为”的工作方针﹑"公平、公开、公正"的工作原则，顺利的完成了本学期伊始制定的各项工作计划。
先将本学期各项情况总结如下：
一．2010年上半学期活动总结
1.“文明修身”签名活动暨“迎评促建”系列活动启
动仪式
本次活动已于2010年3月29日中午12点于大学生活中心门前正式举行。
是一次主题为“敦
品修学，德才兼修”的大型校园签名活动暨以“文
明修身，从我做起；迎评促建，育人达才”系列
活动启动仪式。
本次活动为食品工程学院党总支
主办，食品工程学院舍务部承办，女工部、文艺
部协办。
本次活动以食品工程学院零八、零九级
学生为主体，并邀请食品工程学院全体领导以及
校学生会主席以及校分团委副书记前来参加此次
活动。
场面壮观宏大，并引起强烈的反应。
2.图标竞赛活动
本次活动为食品工程学院舍务部、女工部联合举办，是一次主题为“图文漫谈，心语安全”的大型图标设计活动，参赛主体为食品工程学院零九级学生。
本次比赛分为初赛与决赛两阶段，已于2010年4月圆满完成。
此次活动邀请了食品工程学院第23届学生会主席团全体成员以及各分部代表，特约嘉宾有：校舍务部许翔部长、校安全部刘成部长、校女工部李倩部长以及其他兄弟学院舍务部、女工部代表。
本次活动要求为：
1.要求参赛作品简单、时尚、富有特色、创意新颖、富有寓意、深度，具有强烈的视觉冲击力，易于识别和传播。
2.参赛作品能够完好的体现本次比赛精神。
3.参赛作品能够良好的体现校园文化，展示学生才艺。
4.要求参赛作品必须是原创作品，不得抄袭他人；若发现有抄袭行为，则取消其参评资格，并收回相应奖项。
5.参赛作品需以图形为主，亦可图文结合。
6.决赛时，要求参赛者可清晰流畅地讲解参赛作品的创作思路、设计说明、创作理念、文化内涵，并以此作为获奖参评条件。
7.参赛作品电脑绘制、手绘皆可。
8.本次活动要求以个人为单位参加；组队参赛者，队员不得超过两人。
活动过程顺利平稳，活动结果令人满意。
并获得校学生会代
表的一致好评。
3.“流动红旗”评比活动
此活动为每月评比一次，月末综合本月早、晚检查及扣分情况，以校舍务部大检为参考，进行的具有鼓励性、督促性的活动。
此活动评比方法为：
1)本月无校方检查扣分纪录.
2)本月寝室总扣分不得高于6分.
3)无违规电器使用情况.
4)不设增补名额，以舍务部递交名单，学院党
委书记、辅导员老师、学生会主席检查结果
为最终评定.
5)拟设流动红旗十面，但不以拟定数量为评
定数量，以学院领导、学生会主席检查结果
为最终评定数量。
本项活动随着学期的进程，已开展四个月，取得了良好的效果，既达到了鼓励获奖寝室再接再厉保持荣誉称号的作用，也达到了警醒他人，努力向获奖寝室学习的效果。
4.学期最佳寝室评比活动
此活动于本学期期末展开，综合各寝室本学期各项指标，进行全方位的评比，此活动评比条件如下：
1）本学期无校方检查扣分纪录.
2) 无校方及学院晚检无故夜不归宿、酗酒、闹事现象.
3) 无违规电器使用情况.
4）无寝室吸烟现象.
5) 以本学期获得流动红旗数量为参考，以“扣分最少”
为筛选原则，以各独立公寓为评比范围，以学院团委
书记、辅导员老师、学生会主席检查结果为最终评定.
6）拟设学期最佳寝室4个，但不以拟设数量为最终评定数量。
如独立公寓内无达标寝室，则取消该公寓评比
资格.
此项评比活动，旨在激励同学保持寝室文明、发扬寝室文化、争当寝室优秀先锋。
在锻炼个人操行的同时，为学院争光，为学校添彩。
二．食品工程学院舍务部内部总结
俗话说：无规矩不成方圆。
自食品工程学院第23届学生会成立以来，学生会各位成员本着为他人服务的原则，致力于各项工作。
舍务部作为一个重要的职能部门，负责日常寝室各项检查工作，这就要求我舍务部内部成员必须严格要求自己，在管理好自己寝室、注意自身言行的情况下，再去检查、帮助他人。
从本届舍务部成立之初，就已制定内部管理办法，现将此办法公布如下：
1.在检查过程中，必须保持公平公正公开原则，不得掺
杂个人感情。
2.不得刻意包庇、打压某一寝室，一经发现并核实，自
动退出舍务部。
3.不得以任何理由推诿工作，若自身事物繁忙，无暇全
面、认真、负责的完成舍务工作，可提出申请，退出舍务部。
4.学生会﹑舍务部例会，必须全员参加，不得缺席。
5.舍务部内部成员必须保证，在每周校方大检过程中，
认真配合，不得出现自己所在寝室扣分情况；本学期不得出现自己所在寝室在学院内部检查中，整体扣分超过10分情况，一旦出现，自动退出舍务部，此项条款针对包括部长、副部长、干事在内的全体成员。
6.在日常寝室检查工作中，必须注意文明用语，不得与
他人发生言语、肢体冲突，遇到问题寝室，可向部长、辅导员老师反映情况，若出现冲突，则对舍务部当事人进行严肃批评。
7.做到认真记录每天检查情况，详细记录被扣分者班
级、姓名、所在公寓号、寝室号、床号、扣分原因，查寝时，必须保证两个人同时进行检查，不得单人查寝。
食品工程学院舍务部内部会议为每个月举行一次，主要探讨本月工作情况﹑校方检查情况﹑工作方法不足﹑工作态度需改进之处﹑工作方法需完善之处﹑内部成员本月表现等几方面问题。
努力做到发现问题及时解决，
认真负责的完成各项工作。
2010年上半学期已接近尾声，我食品工程学院舍务部在认真完成好本学期各项工作之余，一定会再接再厉，继续以认真负责的态度完成今后的各项工作以及校方交给我们的各项任务，在此非常感谢校领导﹑校舍务部对我院舍务工作的关心与支持。
食品工程学院
舍务部
2010年7月10日。