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【观察】幼 儿获得喜悦 的途径非常 简单，孩子 在大胆的创 造和探索中， 感受到角色 游戏活动带 来的愉悦情 绪体验，在 探索成功中 获得兴奋与 满足。
一、游戏推进计划与支持：
随着孩子们对游戏兴趣的增高，螺母积木搭建的经验会越来越丰富，教师要 积极的引导幼儿延伸游戏，拓展游戏。推进指导策略，引导幼儿做游戏计划，并 能解读分享计划，引导他们用各种材料进行丰富的表征，看到它们在表征和造型 上的兴趣，教师追随幼儿的兴趣点，用启发性的提问，促进其探究兴趣能力的提 高。比如：我们还可以用螺母积木做什么？想做的东西特征你准备怎样记录？想 和哪些小伙伴合作？有了这些游戏中幼儿经验的生长点，教师不断地调整游戏材 料推进游戏策略，积极支持幼儿进一步的探究与学习。
感谢聆听
游戏再次探索: 当小朋友都抢着要坐车感受时，高焕喆跟胡清晨说
人太多，坐不了，我们把车加长一些吧。这样我们都可以玩坐上校车了。 颜语悦、王光耀看到自己搭建的车这么受欢迎，他们非常开心，喊车上 的小朋友快下车，我们要把车加长了。
观察：搭建的过程中，颜语悦发现 搭建车身的长板没有了，和孙瑞阳 商量半天没有好办法，就跑过来问我 “老师，长板不够用怎么办？” 教师支持与回应：我说：长板和短板 有什么关系呀？她跑回搭建队伍中， 仔细观察了发现短板用螺丝可以拼成 长板。 行为分析：同伴之间合作游戏，对这 一时期幼儿游戏水平的提高，不失为 一个有效的策略。同时教师的介入可 以避免幼儿在低水平上重复，提高建 构水平。
案例背景： 兴趣是幼儿学习和探索的永恒动力，只有幼儿对活动感
兴趣，才能积极地参与到活动中去。孩子们对于新鲜事物 的关注度是我们成人无法想象和衡量的，看到幼儿园新进 的螺母积木孩子们异常惊喜，早早地就做好了计划，他们 有得要造飞机，有的要造火箭，颜语悦和王光耀几个小朋 友说，我们要做一辆校车，带着全班小朋友去郊游。就这 样，我们的自主游戏活动螺母积木搭建《校车来了》开始 了。
一、游戏推进计划与支持：
随着孩子们对游戏兴趣的增高，螺母积木搭建的经验会越来越丰富，教师要 积极的引导幼儿延伸游戏，拓展游戏。推进指导策略，引导幼儿做游戏计划，并 能解读分享计划，引导他们用各种材料进行丰富的表征，看到它们在表征和造型 上的兴趣，教师追随幼儿的兴趣点，用启发性的提问，促进其探究兴趣能力的提 高。比如：我们还可以用螺母积木做什么？想做的东西特征你准备怎样记录？想 和哪些小伙伴合作？有了这些游戏中幼儿经验的生长点，教师不断地调整游戏材 料推进游戏策略，积极支持幼儿进一步的探究与学习。
感谢聆听
游戏再次探索: 当小朋友都抢着要坐车感受时，高焕喆跟胡清晨说
人太多，坐不了，我们把车加长一些吧。这样我们都可以玩坐上校车了。 颜语悦、王光耀看到自己搭建的车这么受欢迎，他们非常开心，喊车上 的小朋友快下车，我们要把车加长了。
观察：搭建的过程中，颜语悦发现 搭建车身的长板没有了，和孙瑞阳 商量半天没有好办法，就跑过来问我 “老师，长板不够用怎么办？” 教师支持与回应：我说：长板和短板 有什么关系呀？她跑回搭建队伍中， 仔细观察了发现短板用螺丝可以拼成 长板。 行为分析：同伴之间合作游戏，对这 一时期幼儿游戏水平的提高，不失为 一个有效的策略。同时教师的介入可 以避免幼儿在低水平上重复，提高建 构水平。
案例背景： 兴趣是幼儿学习和探索的永恒动力，只有幼儿对活动感
兴趣，才能积极地参与到活动中去。孩子们对于新鲜事物 的关注度是我们成人无法想象和衡量的，看到幼儿园新进 的螺母积木孩子们异常惊喜，早早地就做好了计划，他们 有得要造飞机，有的要造火箭，颜语悦和王光耀几个小朋 友说，我们要做一辆校车，带着全班小朋友去郊游。就这 样，我们的自主游戏活动螺母积木搭建《校车来了》开始 了。
怎么创建新的ppt演示文稿教程
怎么创建新的ppt演示文稿教程
对于经常使用ppt的人来说，创建一份新的演示文稿轻而易举，对于新手来说还是有一定难度，怎么办?下面就让店铺告诉你如何创建新的ppt演示文稿的方法，希望对大家有帮助。
创建新的ppt演示文稿的方法一
双击打开桌面上的：Microsoft PowerPoint 2010。
打开之后，就会进入到一个新的空白PPT演示文稿。
创建新的ppt演示文稿的方法二
在桌面点击右键：新建——>Microsoft PowerPoint 演示文稿。
桌面上多了一个名叫“新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿”的文件。
打开它，就会进入到一个新的空白PPT演示文稿。
新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿
化学的发展过程
人类认识化学并使之成为 一门独立的学科，经过了漫长的过程。 古代
近代 现代
中国古代化学工艺 陶 瓷
青铜器 商代 火药
造 纸
炼 铁
商代的 青铜器 唐三彩-马俑
元代的 瓷器 唐三彩骑马俑
中国古代文化艺术
中国古代四大发明
指南针模型 活字印刷
“蔡侯纸”的发明 者 ——蔡伦
化学的发展过程
2、1869年门捷列夫（俄国）发现了元素周期律和元素
周期表，在元素周期律指导下，利用元素之间的一些规律性 知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规 律可循。
门捷列夫像
现代
化学的发展过程 到20世纪末人类发现和合成的物质已超过3000万种，
使人类得以享用更先进的科技成果，极大地丰富了人类 的物质生活。 料玻 制璃 造纤 的维 破增 冰强 斧塑
火药—— 万户飞天模型
化学的发展过程
近代
1、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
意大利
阿伏加德罗 化学家
英国
道尔顿
科学家
物理学家
化学的发展过程
原子论和分子学说：
物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子 的重新组合是化学变化的基础。 这就是说： 在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂， 但可以重新组合成新的分子。 原子论和分 近代化学 子说的创立
2、
排放；
在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境
3、提高原子的利用率，实现“零排放”； 4、生产有利于环境和人体健康的产品。 其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。
生活中处处有化学， 从生活走进化学，从化学 走向社会，学好化学、用 好化学、为人类造福，使 世界变得更加绚丽多彩。
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阅读理解教学
卫辉市实验中学 焦凤珍
1.Where did the story take place?
2.What do you think of the waiter？
A.cruel
B.stupid
C.friendly D. generous
1.Did the the teen have fun at the restaurant？
1. Use reading skills to do a reading exercise . 2. Write an article about different cultures.
2. Why did the group of teens leave that small tip? A. Because they looked down on the waiter. B. Because they didn't know what a tip meant. C. Because they weren't pleased with the service. D. Because they thought the tip should be that much.
5. What did the group of teens try to say in the letter? A. They were quite thankful for the waiter's service. B. They had realized their mistake and made it right. C.They had a wonderful experience at the restaurant. D. They wanted more customers to go to the restaurant.
卫辉市实验中学 焦凤珍
1.Where did the story take place?
2.What do you think of the waiter？
A.cruel
B.stupid
C.friendly D. generous
1.Did the the teen have fun at the restaurant？
1. Use reading skills to do a reading exercise . 2. Write an article about different cultures.
2. Why did the group of teens leave that small tip? A. Because they looked down on the waiter. B. Because they didn't know what a tip meant. C. Because they weren't pleased with the service. D. Because they thought the tip should be that much.
5. What did the group of teens try to say in the letter? A. They were quite thankful for the waiter's service. B. They had realized their mistake and made it right. C.They had a wonderful experience at the restaurant. D. They wanted more customers to go to the restaurant.
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蝶小月
公孙月
诗号：挂剑乐不问，江湖山水深，灵山忘情月，天涯宦游人
雨霖铃
诗号1：一拂长袖胜雪，疏风淡月，青埂山下暗尘绝，炼顽石，补天缺。 诗号2：临水吟，木蓉寂开落无人，问红萼，有美不自蔽，安能守孤根？阅尽江湖不染 尘，光华点滴缀剑心，唯斯人。 诗号3：涉江采芙蓉、兰泽多芳草、采之欲遗谁、所思在远道
诗号1：金车齐首伏六龙，云驾听史御长风。酣觞赋诗槊在手，一朝攀 日射苍穹！ 诗号2：万兵伏首，武道称皇，谈笑定尊。
驭能天
诗号：狼辰竞灭忌孤丧，回首无人斩空霜。苍茫天地问谁主，日月伏首刀中皇。
白川凌花
诗号：百代妖华葬天罡，飞光流霞余战殇，夜不泣血，唯花神伤
步军殇
诗号：刀刑千军殇，战血染黄沙，手握百战决，风吹映天赤。
经天子
诗号：拂天光，照汗青，一步人生终是谜；石中火，梦中身，羽扇逍遥也风流
犴妖神
炎熇兵燹
经典名言：“惊异吗？震撼吗？记住我如斯俊美的脸孔，你才能流亡黑暗的世界
天忌
魔流剑
诗号：论世板荡悯苍生，侠风振奋聚群英。行义诛邪誓无悔，道心不死烽火平
阅千旬
诗号：息山沐气濯沧浪，阅世观临云归暝；何缘渡月桥边水，长向人间诉不平
魔弯
异斩
诗号：异斩开狱路，天险辟魔弯。生，唯刀。死，唯刀。
乐寻远
诗号：诸望不过一痴，堪得地葬天垂。便将忧危行着，笑涌风云迭起。
轩戎元争
诗号：无边怒海沉元殇，荒门孤裔轩眉扬。披戎衣、平争名，再舞盛世鱼龙。
九重雪
诗号：一片晶莹出苍穹，冰心无瑕见玲珑。不与凡尘共沾染，再借长风上九重。
寒武纪
碧琉璃
诗号：皓羽染明月，七夕灵动 。神光护云晖 ，天下归尘
浩星探龙
夸幻之父
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6、段落格式
（1）段落对齐 （2）设置行距 （3）段落缩进
7、保存演示文稿
四、在演示稿中插入图片等资料
打开演示文稿
图形的绘制与修饰
插入艺术字、图片、 剪贴画、文本框
插入影音资料等
五、幻灯片的编辑与修改
1、调整幻灯片的位置
2、复制幻灯片 3、删除幻灯片
六、幻灯片的格式
1、幻灯片配色方案
单击“格式”菜单，选择“幻灯片设计”命令操作即可。
3、幻灯片之间的切换
切换方式是指当前幻灯片到下一幻灯片之间的换页方式。单击“幻灯片放映” 菜单，选择“幻灯片切换”命令设置即可。
八、幻灯片的放映
1、设置幻灯片放映方式
（1）演讲者放映
在“设置放映方式”对话框中，选择“演讲者放映（全屏幕）”即可。
（2）观众自行浏览（窗口）
在“设置放映方式”对话框中，选择“观众自行浏览（窗口）”单选按 钮，单击“确定”按钮即可。
七、制作动画效果
1、设置动画方案
（1）选定幻灯片，单击“幻灯片放映”菜单中的“动画方案”命令；
（2）屏幕右边显示出多种动画方案，单击一种动画方案，可看到幻灯片按照 选择的动画方案依次出现。
2、自定义动画
（1）单击“幻灯片放映”菜单，选择“自定义动画”命令； （2）选择某个对象，单击“添加效果”按钮，在出现的菜单中选择即可。
3、为确保演示文稿放映效果，最好将课件复制到多 媒体控制台的电脑中操作。
钱塘江大潮
（3）在展台浏览（全屏幕）
在“设置放映方式”对话框中，选择“在展台浏览（全屏幕）”即可。
2、放映幻灯片（三种方式）
（1）选择“视图”菜单中的“幻灯片放映”命令。 （2）选择“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令。 （3）单击窗口左下角的“幻灯片放映”按钮。
如何制作ppt文档
如何制作ppt文档PPT是办公人士必须掌握的办公软件之一，被广泛应用于培训、讲座、演示等需要展示的活动中。
那么，如何制作PPT 呢？下面介绍一些常用的PPT制作技巧。
一、新建一份空白演示文稿快捷键法：按下“Ctrl+M”组合键，即可快速添加一张空白幻灯片。
二、插入文本框通常情况下，在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时，需要通过文本框来实现。
具体步骤如下：1.执行“插入→文本框→水平(垂直)”命令，然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。
2.将相应的字符输入到文本框中。
3.设置好字体、字号和字符颜色等。
4.调整好文本框的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。
三、插入图片为了增强文稿的可视性，向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。
具体步骤如下：1.执行“插入→图片→来自文件”命令，打开“插入图片”对话框。
2.定位到需要插入图片所在的文件夹，选中相应的图片文件，然后按下“插入”按钮，将图片插入到幻灯片中。
3.用拖拉的方法调整好图片的大小，并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。
四、插入声音为演示文稿配上声音，可以增强演示文稿的播放效果。
具体步骤如下：1.执行“插入→影片和声音→文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框。
2.定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮即可。
五、视频文件添加我们也可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。
具体步骤如下：1.执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。
2.定位到需要插入视频文件所在的文件夹，选中相应的视频文件，然后按下“确定”按钮即可。
六、插入艺术字在演示文稿中插入艺术字可以提高演示文稿的放映效果。
具体步骤如下：1.执行“插入→图片→艺术字”命令，打开“艺术字库”对话框。
2.选中一种样式后，按下“确定”按钮，打开“编辑艺术字”对话框。
1、打开幻灯片，点击“插入”菜单，选择“页眉/页脚”命令，打开“页眉/页脚”对话框。
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•
如图九
1、现根据《奉宪示》原碑录文如下：
奉宪示
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 道光二年六月本里士民以里差滥派科场良木柴炭等物同红里上∕ 控蒙护院 縻凭式面议尔等案与红里无异□□一视仝仁现∕ 有批免榜文一体遵照至九月红里赴院请示复蒙 縻□右政司□∕ 同按察司妥议详夺臬宪 景批除滥派及□ 縻景二大人详奉∕ 抚部院 嵩亗示晓谕果系阖省均免永无滥派今刊石永彰德政护∕ 院 縻批黔省办理科场一切经费均有帑项开销无庸捐帮须用∕ 竹木柴炭等物也不必派累闾阎兹据禀县役宋连升等滥派科场一∕ 案如果属实自应革究署右政司即速查明一面严行禁革一面转□∕ 贵阳府提集差约人等说明因何籍端派捐该县所发谕单是否属实∕ 一并确切究报 臬宪 景批办理科场各省具有一定章程不容差∕ 约人等籍端苛索此案应如何杜绝弊端方可官民两便侯会同藩司∕ 确核妥议详办其有杜除弊端晓谕示文遵示永刊泐悬里庙以垂不朽再∕ 有茨草垫席火把∕ 道光四年因县差滥派谷池里上控蒙护院 吴批事关纵役抚民∕ 贵阳府 色讯结科场需用各将应物进城当堂发银照示平买不经∕ 需役之手不准克扣短发滥派勒折∕ 合堡众姓人等重修门楼之役 公议不准堆粪搥草若有犯者∕ 罚银一两示众∕ 道光五年五月∕ 吉旦立
• (四)《奉宪示》碑刻介绍 • 此碑立于院坝左侧，处在三块 石碑的中间，石碑中间高为 134cm，两边高为128cm，整 体宽为61.5cm，中间宽为30cm， 厚为14.5cm，呈长方体。全文 有20行，全碑共计428个字，由 于行间的字排列不整齐，一行 字数最多有27个字（第一行、 第七行、第八行、第九行、第 十一行、第十二行）（如图 九）。对于碑文中残损字或不 清楚者，用“□”表示；推测 出来的文字，加“□”表示； 一行文字结束，用“∕”表示。