中考物理物理运动和力试题含答案
物理中考：运动和力实验探究题复习(含答案)
1.在探究“二力平衡条件”的实验中（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力．“物体处于平衡状态”是指物体处于状态或匀速直线运动状态．（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车（选填“能”或“不能”）保持平衡．这说明两个力必须大小（选填“相等“或“不相等”），才能使小车平衡．（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图乙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力的条件．（4）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将不能（选填“能“或“不能”）保持静止．这说明只有当两个力作用在（选填“同一”或“不同”）物体上时，才能使物体保持平衡．2.在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验．A.为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿方向拉着木块在水平桌面上做运动，摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出．B.比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论：；C.比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论：；D.综合上述实验表明：滑动摩擦力的大小与有关．毛巾18.00棉布26.58木板（1）从能量转化角度看，小车每次滑行到斜面底端时具有相同的能。
（2）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如上图所示。
则小车的平均速度为 m/s。
（3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为。
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将＿＿＿＿＿。
4.五一期间，小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩，发现车内吊着的一个装饰物在摆动，摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同．他想：摆动一次所需的时间（周期）与什么因素有关？回到学校，他找来一些长短不一的细线和质量不同的小球，做成不同的单摆（如图所示）来探究．（1）请猜想单摆摆动一次所需时间（周期）与哪些因素有关？（猜出一种即可）（2）在老师的指导下，小宇和其他同学合作完成了该实验．①实验中，需要测量单摆长L、摆球质量m、摆角θ（θ小于10°）、摆动一次所需时间T．其中摆球质量m除了用天平直接测量外，还可用下列测量仪器中（只填序号）进行间接测量．A．温度计B．密度计C．测力计D．气压计实验次数 1 2 3 4实验一摆长L=1m摆角θ=7°摆球质量m/g 20 30 40 50 周期T/s 2.00 2.00 2.01 2.00实验二摆长L=1m摆球质量m=40g 摆角θ/° 5 6 7 8 周期T/s 2.00 2.01 2.00 2.00实验三摆球质量m=40g摆角θ=7°摆长L/m 0.36 0.49 0.64 0.81 周期T/s 1.20 1.40 1.60 1.80②测量相关实验数据，记录在表格中，分析上表中的数据，得出单摆的周期与质量、摆角、摆长的关系是：．5.在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．实验步骤如下：①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．实验相关数据如下表：实验序号台式测力计示数F1/N 金属盒总重力G/N 弹簧测力计示数F2/N① 4.8 4.8 1.8② 3.2 1.2③ 4.8 6.4 1.8（1）此实验是根据原理测出摩擦力大小的．（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：．（写出一条即可）（3）请你补齐上表中空格处的数据，其值为 N.（4）实验中是通过来改变金属盒总重力的．（5）比较实验步骤（填序号）的数据，说明摩擦力大小与重力无关．6.理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为原理，通过合理的推理得出物理规律。
中考物理专项训练：力与运动的关系(含解析)
力与运动的关系一．选择题（共15小题）1．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A.一定能够射中A点B.一定射在A点左侧C.一定射在A点右侧D.控制速度大小，以上都有可能2．第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（）A.伽利略B.奥斯特C.安培D.阿基米德3．甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1，乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则（）A.F1＞F2B.F1＜F2C.F1=F2D.无法确定4．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体不受力的作用时处于静止状态B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用D.物体运动速度越大其惯性越大5．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（）A.先减速上升，后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动6．小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离．对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C.图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功D.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积7．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验：第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列图5四个图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是：（）A.甲、丁B.甲、丙C.乙、丙D.乙、丁8．关于运动和力，下列说法正确的是（）A.物体不受力的作用，运动状态一定不改变B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用C.如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D.在平衡力的作用下物体一定静止9．下列关于力和运动的说法中正确的是（）A.物体所受两个力的合力为零时，一定处于静止状态B.当物体静止时，物体所受合力一定为零C.物体所受两个力的合力为零时，运动状态一定改变D.物体受到两个力的作用时，运动状态发生了改变，则这两个力的合力为零10．如图所示，放在水平桌面A、B上的物体M、N分别在F1=3N、F2=2N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列说法错误的是（）A.桌面A可能比桌面B粗糙B.M的质量可能小于N的质量C.M的速度可能小于N的速度D.M受到的摩擦力可能等于N受到的摩擦力11．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，用不同的力推，结果没有推动（如图所示）．则下列说法正确的是（）A.讲台桌不受摩擦力B.推力小于台桌的重力大小C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力D.摩擦力随推力变大而变大12．关于力和运动，下列说法正确的是（）A.在平衡力的作用下，物体一定静止B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用C.用水平力推桌子，桌子不动，是因为推力小于摩擦力D.物体不受到力，运动状态一定不改变13．用细线拴住一小石块，手拽住绳的一端，让小石块在水平面上做圆周运动．如果细线突然断开，同时它所受的外力也全部消失，那么它将（）A.立即停下来B.先慢下来，然后再停下来C.继续做圆周运动D.沿绳断那个瞬间的圆周切线方向做匀速直线运动14．静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，小石头反弹，大石头开始运动，然后慢慢停下来，大石头停下来的原因是（）A.大石头受到的动力慢慢减小B.大石头受到的动力小于阻力C.大石头受到阻力D.大石头失去惯性15．如图所示，物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块压缩弹簧并使其右端至B处后静止，释放物块后，物块的运动状态是（）A.一直加速B.一直匀速C.先加速后匀速D.先加速后减速二．填空题（共3小题）16．一个物体在20N的拉力作用下，沿着光滑的水平面运动，当速度达到10m/s时撤去拉力，此后该物体将做，产生这一现象的原因是．17．如图所示，甲乙两个相同的木块放在水平面上用绳子相连，在力F1和F2的作用下匀速向左运动，则绳子上的拉力大小为N．18．运动和力的关系：如果物体处于静止状态和匀速直线运动状态，若物体受力，则受的一定是，若物体不是处于静止状态和匀速直线运动状态，（即物体的运动状态）则物体受力，受到的一定不是，则运动和力的关系是：．三．解答题（共7小题）19．起重机的钢丝绳吊着重500N的货物，试分析下列情况下钢丝绳对货物的拉力情况：（在空格上填“大于”、“小于”或“等于”）（1）货物静止在空中时，拉力500N；（2）货物匀速直线上升时，拉力500N；（3）货物匀速直线下降时，拉力500N；（4）货物加速上升时，拉力500N．20．如图所示，物体A重50N，放水平地面上，用水平拉力F拉着物体A在水平地面作匀速直线运动．已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.2倍．求：（1）拉力F的大小；（2）物体所受支持力的大小；（3）作出物体对地面的压力示意图．21．某人用F=80N的力沿水平方向推着木箱在地板上匀速前进，如图所示，若另一人再给木箱加20N竖直向下的力，木箱的受力和运动状态有什么变化？22．如图所示，为“探究运动和力的关系“的实验装置，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将同一小车从斜面上的同一位置由静止释放，比较小车在水平面上运动的距离．他发现：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；若不受摩擦力及其他阻力，小车将．该研究过程中采用了（选填“实验验证”或“实验加推理”）的方法．23．如图所示，高铁列车正在进站．请回答下列问题：（1）问题：从运动和力的角度说明列车为什么最终停下来．冋答：（2）请从能量转化的角度提出问题并作冋答．问题：冋答：．24．有一个足够长的水平传送带，当传送带匀速运动时，从传送带的上方轻轻向传送带上释放一个木块，如图所示．木块在传送带上先加速后匀速运动．请解释这个现象．25．如图所示从斜面小车实验中观察到：相同条件下，表面越光滑，小车前进的越远，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为，小车将做运动．力与运动的关系参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．小明得到一个玩具吹镖（由一个细长筒和金属镖头组成），想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是（）A.一定能够射中A点B.一定射在A点左侧C.一定射在A点右侧D.控制速度大小，以上都有可能考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：力是改变物体运动状态的原因；惯性是物体保持原来运动状态的性质．对镖头进行受力分析，可得其运动情况，从而判断结果．解答：解：小镖头以一定速度正对着目标A点吹出后，镖头由于惯性继续朝A运动，此过程中，忽略镖头运动时所受的空气阻力，镖头只受到重力这一个力的作用（非平衡力），所以镖头还会沿重力方向向下运动，故镖头做斜向下的曲线运动，由此可知镖头会落在A的右侧．故ABD错误，C正确．故选C．点评：本题考查对力和运动关系的认识，知道平衡力作用下物体会处于静止或匀速直线运动状态，非平衡力作用下物体的运动状态会发生改变．2．第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是（）A.伽利略B.奥斯特C.安培D.阿基米德考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”，并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证．解答：解：A、伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”，并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证，符合题意．B、奥斯特是第一个发现电流能产生磁场的人，不合题意；C、安培总结出了电流周围的磁场方向和电流方向的关系定则：安培定则．不合题意；D、阿基米德总结了阿基米德原理以及杠杆原理等，不合题意．故选A．点评：本题考查物理学史，了解科学家的贡献，有利于对培养学习物理的兴趣．3．甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1，乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则（）A.F1＞F2B.F1＜F2C.F1=F2D.无法确定考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：由于匀速吊起重物，可判定重物在竖直方向受平衡力，即施加的拉力与重力平衡，它们大小相等，跟起重速度无关．解答：解：当起重机以15m/s的速度匀速向上提起，则起重机的钢绳对重物的拉力F1和重物受到的重力是一对平衡力，大小相等、方向相反；当起重机以5m/s的速度匀速下降时，起重机的钢绳对重物的拉力F2和重物受到的重力仍是一对平衡力，大小相等，所以拉力F1和拉力F2的大小都等于重物的重力，故F1=F2．故选C．点评：此题主要考查学生对二力平衡条件的应用的理解和掌握，根据二力平衡的条件，我们首先可以判断一个物体是否受平衡力的作用；还可以根据一个力的大小和方向判断另一个力的大小和方向．4．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A.物体不受力的作用时处于静止状态B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体运动状态改变时，一定受到力的作用D.物体运动速度越大其惯性越大考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：（1）物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（2）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；（3）物体受非平衡力作用时，其运动状态会发生变化，体现在速度大小及方向的变化；（4）物体的惯性与其质量有关，与物体的速度无关．解答：解：A、物体不受力的作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态；故A错误；B、做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用；故B错误；C、物体运动状态改变时，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用；因为力是改变物体运动状态的原因；故C正确；D、惯性只与物体的质量有关，与速度无关；故D错误；故选C．点评：明确物体的受力情况，及在不同受力情况下所处的运动状态是解答此题的关键；还要深刻理解力与运动状态之间的关系．5．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（）A.先减速上升，后加速下降B.沿竖直方向做匀速运动C.立刻停在空中D.立刻向下加速运动考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：此题考查了我们对牛顿第一定律的理解，只要判断出小球在外力消失前的状态，那么在外力消失后，它仍会保持这一状态．解答：解：子弹在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，将沿竖直方向做匀速运动，B正确，ACD错误．故选B．点评：牛顿第一定律作为最重要的力学定律之一，我们应该熟记，并能运用它解释一些现象．6．小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离．对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A.图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B.图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C.图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功D.图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积考点：力与运动的关系；平衡状态的判断；力是否做功的判断．专题：运动和力．分析：A、箱子在水平方向除了受推力作用，还受摩擦力；B、物体处于静止状态，受平衡力，平衡力的大小相等；CD、功等于力和物体在力的方向上移动的距离．解答：解：A、箱子没有被推动，是因为箱子还受摩擦力的作用，摩擦力与推力平衡，合力为零，并不是小夏没有对箱子施加力，A错误；B、箱子静止，是因为小夏对箱子的推力与摩擦力平衡，所以摩擦力等于推力，B错误；C、小夏对箱子施加了力，但箱子并未在力的方向上移动距离，所以推力并没有做功，C错误；D、由丙图知，小夏跌倒后，箱子由于惯性继续滑动了一段距离，所以小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离，D正确．故选D．点评：本题考查了力和运动的关系、二力平衡条件的应用及功的概念和判断，难度不大，重在理解．7．我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验：第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列图5四个图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是：（）A.甲、丁B.甲、丙C.乙、丙D.乙、丁考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：（1）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．（2）惯性：物体总有保持原有运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性．一切物体都有惯性．（3）力是改变物体运动状态的原因．解答：解：飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况，第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，小球不受任何外力，根据牛顿第一运动定律，小球处于静止状态，故甲图正确；第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，由于惯性，小球继续保持匀速直线运动状态，又因为受到细线的拉力作用，所以小球做匀速圆周运动，故丁图正确；故选A．点评：本题考查了在失重状态下，物体的运动状态，难度不大，关键要理解惯性的含义，能够利用牛顿第一定律分析．8．关于运动和力，下列说法正确的是（）A.物体不受力的作用，运动状态一定不改变B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用C.如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D.在平衡力的作用下物体一定静止考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：（1）一切物体在没有受到力的作用时，都保持静止或匀速直线运动状态；（2）力是物体对物体的作用，相互接触的物体之间不一定有力的作用，没有直接接触的物体之间可能存在力的作用；（3）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；（4）物体受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动．解答：解：A、物体不受力时，原来静止的物体将静止，原来运动的物体做匀速直线运动，运动状态都不改变．此选项正确；B、彼此没有直接接触的物体之间可能存在力的作用，例如重力．此选项错误；C、物体运动不需要力，运动者的物体不受力时将一直做匀速直线运动．此选项错误；D、在平衡力的作用下，物体可能静止，也可能做匀速直线运动．此选项错误．故选A．点评：此题考查的是我们对产生力的条件、二力平衡条件的应用及运动和力的关系的理解和应用，是基本规律的考查，正确理解运动和力的关系，是解答此题的关键．9．下列关于力和运动的说法中正确的是（）A.物体所受两个力的合力为零时，一定处于静止状态B.当物体静止时，物体所受合力一定为零C.物体所受两个力的合力为零时，运动状态一定改变D.物体受到两个力的作用时，运动状态发生了改变，则这两个力的合力为零考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：（1）两个力的合力为零时，这两个力是一对平衡力，物体受到平衡力作用是可以处于静止状态或者匀速直线运动状态；（2）根据牛顿第一定律，物体不受力可以处于处于静止状态或者匀速直线运动状态；（3）两个力的合力为零时，这两个力是一对平衡力，物体的运动状态保持不变；（4）物体受到两个力的作用时，物体运动状态发生了改变，这两个力不是一对平衡力，则这两个力的合力不为零．解答：解：A、两个力的合力为零时，这两个力是一对平衡力，物体受到平衡力作用是可以处于静止状态或者匀速直线运动状态；所以A选项错误；B、当物体处于静止状态时，受平衡力，所以所受合力一定为零；所以B选项正确；C、两个力的合力为零时，这两个力是一对平衡力，物体的运动状态保持不变；所以C选项错误；D、物体受到两个力的作用时，物体运动状态发生了改变，这两个力不是一对平衡力，则这两个力的合力不为零；所以D选项错误．故选B．点评：本题考查了牛顿第一定律和平衡力的运用，是一道基础性题目．要充分理解，物体受力平衡运动状态不变，运动状态改变，受力一定不平衡．10．如图所示，放在水平桌面A、B上的物体M、N分别在F1=3N、F2=2N的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列说法错误的是（）A.桌面A可能比桌面B粗糙B.M的质量可能小于N的质量C.M的速度可能小于N的速度D.M受到的摩擦力可能等于N受到的摩擦力考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：（1）二力平衡的条件：两个力等大、反向、同直线、同物体．（2）匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，物体M、N分别在F1=3N、F2=2N的水平拉力作用下做匀速直线运动，物体M、N受到的摩擦力分别是3N、2N．（3）摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关．摩擦力大，可能是压力相同，接触面粗糙造成的；可能是接触面粗糙程度相同，压力大造成的；可能是压力大，接触面粗糙造成的．解答：解：（1）M受到的摩擦力大于N受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，M受到的摩擦力大，可能是因为桌面A比桌面B粗糙造成的；可能是M的质量大，重力大，对桌面的压力大造成的．故A和B不符合题意；（2）摩擦力大小跟物体的运动速度无关．故C不符合题意；（3）对于物体M来讲，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，拉力大小是3N，所以滑动摩擦力大小是3N．对于物体N来讲，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，拉力大小是2N，所以滑动摩擦力大小是2N．故选项D符合题意．故选D．点评：本题考查了二力平衡条件的应用和影响滑动摩擦力大小的因素，关键是知道物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的力为平衡力．11．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，用不同的力推，结果没有推动（如图所示）．则下列说法正确的是（）A.讲台桌不受摩擦力B.推力小于台桌的重力大小C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力D.摩擦力随推力变大而变大考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：要解决此题，首先要知道平衡状态或静止状态都属于平衡状态．要掌握二力平衡的条件，知道处于平衡状态的物体所受力相互平衡，相互平衡的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上．解答：解：小刚用大小不同的水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动，则讲台桌仍处于静止状态，所以其受力平衡．在水平方向上，人对讲台的推力与地面对讲台桌的摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力随推力的增大而增大．故选D．点评：此题主要考查了二力平衡条件的应用，解决此题的关键是找出题目中暗含的条件，讲台桌处于静止状态即平衡状态，受力平衡．12．关于力和运动，下列说法正确的是（）A.在平衡力的作用下，物体一定静止B.彼此不接触的物体不可能发生力的作用C.用水平力推桌子，桌子不动，是因为推力小于摩擦力D.物体不受到力，运动状态一定不改变考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：①在平衡力的作用下，物体保持静止或匀速直线运动状态；②力是物体对物体的作用，发生力的作用的两个物体可以直接接触，也可以没有直接接触；③保持静止的物体受到平衡力的作用；④力是改变物体运动状态的原因．物体不受力，运动状态一定不变．解答：解：A、在平衡力的作用下，物体可能是静止状态，也可能是匀速直线运动状态．此选项错误；B、彼此没有直接接触的物体之间可能存在力的作用，如重力的作用．此选项错误；C、用水平力推桌子，桌子不动，保持静止状态，说明受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力．此选项错误；D、物体不受力，静止的仍然静止，运动的做匀速直线运动．总之，运动状态保持不变．此选项正确．故选D．点评：此题考查了产生力的作用的条件、力和运动的关系及二力平衡条件的应用，是力学重要规律的考查．13．用细线拴住一小石块，手拽住绳的一端，让小石块在水平面上做圆周运动．如果细线突然断开，同时它所受的外力也全部消失，那么它将（）A.立即停下来B.先慢下来，然后再停下来C.继续做圆周运动D.沿绳断那个瞬间的圆周切线方向做匀速直线运动考点：力与运动的关系．专题：运动和力．分析：依据牛顿第一定律，一切物体在没有受到外力作用下，总保持静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：细线断开时，小石块是运动的，它所受的外力也全部消失，其运动状态将不发生变化，保持断开时的速度和方向做匀速直线运动，ABC错误，D正确．故选D．点评：外力突然消失时，物体的是静止还是匀速直线运动，取决于力消失的瞬间物体的运动状态如何．静止的将永远静止，运动的将保持匀速直线运动．。
2020年中考物理试题专项训练：运动和力(含答案)
2020年中考物理试题专项训练：运动和力1.（2020南京，15）重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。
F=15N时，没推动，木箱所受摩擦力为______N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；F=50N 时，木箱做加速运动，它所受摩擦力为______N；撤去F，木箱做减速运动，它所受摩擦力为______N。
2.（2020河南，3）公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带，如图所示。
汽车匀速行驶时，坐在座位上的乘客相对于汽车是______的。
如果不系安全带，汽车一旦发生碰撞突然停止运动，乘客由于______继续向前运动，就会与车身发生碰撞，对人身造成伤害。
行驶的汽车受到碰撞停止运动，说明力可以改变物体的______。
3.（2020泸州，15）泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带，如图所示。
当行李随传送带一起匀速运动时，甲传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”），乙传送带上的行李所受的摩擦力______（选填“等于零”或“不等于零”）。
如果乙传送带上的行李随传送带向下做匀速运动，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带______（选填“向上”或“向下”）。
4.(2020甘孜州，17)如图7所示，用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的___▲( 选填“运动状态”或“形状”);.上面的棋子由于具有惯性__▲(选填“会”或“不会”)随着一起飞出。
5．（2020齐齐哈尔，18）如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为N，方向水平向（选填“左”或“右”）。
6.（2020淮安，16）如图所示，在水平桌面上堆放一摞相同的书，所有书的总重力为30N，最下面书与桌面的接触面积为0.06m2，此时书对桌面的压强为Pa．若从这一捆书中水平抽出A或B中任一本书，抽出书更容易。
2023年中考物理重难点专题训练——运动和力
2023年中考物理重难点专题训练——运动和力一、单选题1．各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是（）A．B．C．D．2．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．物体受到平衡力作用时，动能一定不变，机械能可能改变B．物体只受重力作用时，只能做方向向下的运动C．手提水桶时手上出现压痕，是因为水桶受到的重力作用在手上D．物体运动的速度突然减小，惯性也减小，是因为受到了非平衡力的作用3．下列足球比赛的场景，关于力和运动说法正确的是（）A．足球在草地上越滚越慢最终停下来，是因为足球不受力B．踢出去的足球由于惯性力的作用能在空中继续向前飞行C．运动员用头将迎面飞来的足球顶回去，说明力能改变物体的运动状态D．守门员一脚踢出放在地面上的足球，足球给脚的力和脚给足球的力是一对平衡力4．课堂演示实验时，老师让小钢球从斜面滚下，在水平桌面上运动，经过一条形磁铁附近，运动轨迹如图所示，下列说法中错误的是（）A．小钢球从斜面滚下过程中重力势能转化为动能B．小钢球在桌面上作曲线运动说明力可以改变物体的运动状态C．小钢球在桌面上滚动速度越来越慢，说明受到的摩擦力越来越大D．小钢球在桌面竖直方向受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力5．在习近平总书记改革强军，科技兴军伟大思想指引下，我国军队的武器装备建设取得了巨大进步。
下列说法正确的是（）A．国产航空母舰001A型的排水量是7万吨，满载时所受海水的浮力为7×107NB．国产歼20战机是利用空气的浮力直接升空的C．国产直-18F反潜直升机悬停在空中时所受升力与重力是一对平衡力D．当向悬浮于水中的国产潜水艇的水舱充水时，潜水艇会逐渐浮出水面6．2021年4月13日，中国女足凭着“不畏强敌，顽强拼搏”的精神，成功晋级东京奥运会决赛圈。
足球运动蕴含着许多物理知识，下列分析正确的是（）A．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦B．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性的作用C．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用D．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的7．如图所示，擦窗机器人能凭借自身底部的真空泵和吸盘吸附在玻璃上“行走”，带动清洁布擦拭玻璃。
中考物理培优专项复习——力与运动(含答案)
中考物理培优专项复习——力与运动(含答(Da)案)一、选择(Ze)题1.小明同学骑自行(Xing)车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。
能正确说明高楼向西运动，是以下面哪(Na)个物体为参照物的(De) ( A )A. 小明同(Tong)学的自行车(Che)B. 对(Dui)面驶来的公共汽车C. 新华大街D. 天上飞过的小鸟2. 甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在如下图所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t图（C）A．一定是图线aB．一定是图线bC．可能是图线bD．可能是图线c3. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ( D )4. 小明骑自行车去上学，他在前一半路程的速度是4m/s，他感觉要迟到了，便以6m/s的速度走完了后一半路程，那么他在整个过程中的平均速度是（B）A. 4m/sB. 4.8m/sC. 5m/sD. 6m/s5. 下列关于力学现象的解释中正确的是（ B ）A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C ．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D ．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡6. 如(Ru)图(Tu)12所示(Shi)，放在M、N两水平桌面(Mian)上的(De)P、Q两物体，分别(Bie)在F P＝5N、F Q=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以(Yi)确定(Ding)( D ) A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力7. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ C）A．静止的物体不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用C．物体的运动并不需要力来维持 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来8. 重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s-t图像分别如图6甲、乙所示，则在图像描述的运动过程中( D )A. 它们都做匀速直线运动B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D. 前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度9. 关于物体的惯性，下列说法正确的是（A）A. 两物体质量相等，惯性一定相同B. 跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性C. 赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大D. 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员受到惯性作用10. 一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面受力的论述中，正确的是（C）A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C．桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变11. 小明乘坐公交汽车时，站在离(Li)车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，下列说法及解释正(Zheng)确的是（B）A．他应将身(Shen)体保持(Chi)直立(Li)B．他(Ta)应将身体向汽车运动(Dong)方向倾斜(Xie)C．向汽车运动的反方向倾斜D．汽车启动后人体的惯性增大了12. 如图所示，物体在水平传送带上，随传送带一起向右作匀速运动时，则此时物体受到的传送带对它的摩擦力为（C）A．水平向左 B．水平向右C．零 D．缺少条件，无法判断13. 一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是（B）A B C D14. 如右图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（D）A. 人对车的作用力小于车对人的作用力B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力二、填空题15. 如图5，一片完整树叶的长度为2.70__ cm；秒表的读数为337.5_ s；弹簧测力计的示数是_1.2_______N。
(必考题)初中物理八年级下第七章《运动和力》检测(有答案解析)(1)
一、选择题1．关于弹力的形成，下面说法中正确的是（）A．将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，故桌面此时不产生弹力B．风将树枝吹弯了，弯曲的树枝附近没有受力物体，所以不能产生弹力C．一根弹簧撤去拉力后，发现比原来明显伸长了，此时弹簧也产生了弹力D．橡皮泥正在被捏时，对手也产生压力，所以此时的橡皮泥也产生了弹力2．如图所示，汽车在平直路面行驶时，受到牵引力的施力物体是（）A．路面B．空气C．车轮D．发动机3．下列有关物理量的估计，符合实际的是（）A．物理课本重约100N B．一张邮票质量约为50gC．一只鸡蛋受到的重力约为5N D．一个中学生的体积约为50dm34．如图所示，用一根细线和一个重物制成的铅垂线在生产和生活电有广泛的应用。
下列关于铅垂线的说法错误的是（）A．铅垂线的原理是重力的方向总是竖直向下B．甲图中利用铅垂线可以检查墙体是否竖直C．乙图中利用铅垂线可以检查窗台是否水平D．铅垂线在月球表面不能检查物体是否竖直5．如图所示在平直路面上向右行驶的小车中，有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接在置于小车粗糙底板上的木块上，弹簧此时处于原长状态变保持水平。
下列判断正确的是（）A．若弹簧未发生形变，则小球一定在做匀速运动B．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动C．若小车做加速运动，木块可能受到向右的摩擦力D．若小车做减速运动，木块可能受到向右的弹簧的弹力作用6．我国研制出了一种超轻气凝胶，取名“碳海绵”，是目前世界上已知的最轻固体材料。
如图是约8cm3的“碳海绵”静静地立在桃花花蕊上，对于这一情景，下列说法正确的是（）A．“碳海绵”所受的重力和花蕊对“碳海绵”的支持力是对平衡力B．“碳海绵”所受的重力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力C．花蕊对“碳海绵”的支持力和“碳海绵”对花蕊的压力是一对平衡力D．“碳海绵”所受的支持力和花蕊所受的重力是一对平衡力7．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（）A．L1=L2=L3B．L1＞L2 =L3C．L1=L2＞L3D．L1＞L2＞L38．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定9．将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力10．关于力和运动，下列说法中正确的是（）A．物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用B．竖直下落的小球越来越快，小球的惯性越来越大C．物体受到力，运动状态一定改变，不受力，运动物体很快会停下来D．物体受到平衡力作用，它一定是静止的11．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好（如图）。
2022年中考物理真题选及答案---运动和力
2022年中考物理真题选及答案---运动和力1.（2022四川凉山州）如图所示的科学家中，其名字被命名为“力”的单位的是（）A. 牛顿B. 法拉第C. 伽利略D. 欧姆【答案】A2.（2022鄂州）吃完早餐，你走向公交站，准备乘车去上学。
你在地面上行走的过程中，下列说法正确的是（）A．脚与地面间有摩擦力B．鞋底有花纹，是为了减小摩擦C．你对地面的压力与地面对你的支持力是一对平衡力D．如果地面绝对光滑，你可以走得更快【答案】A。
3.（2022四川内江）如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。
下列说法正确的是（）A. 当手压课本的力增大时，抽出直尺的力将变大B. 手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力C. 书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力D. 当直尺水平向左抽出时，书受到直尺对它的摩擦力水平向右【答案】A4.（2022益阳）如图所示，磁性黑板帖吸在竖直悬挂的黑板上，黑板由铁质材料制成。
不计黑板帖之间的相互作用力，则下列说法正确的是（）A. 黑板帖受到的重力与黑板帖受到的摩擦力大小相等B. 用垂直于黑板的力压黑板帖时，黑板帖受到的摩擦力增大C. 黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力D. 黑板帖受到的重力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力【答案】A5.（2022永州）在田径运动会上，小明参加掷铅球比赛，铅球脱手后在空中上升过程速度越来越慢，上升过程的运动轨迹如图所示，下列关于铅球能上升的原因及上升过程能量变化的说法正确的是（）A．铅球在空中能上升，是因为铅球具有惯性B．铅球在空中能上升，是因为铅球一直受到向上的推力C．铅球在空中上升过程，动能逐渐增大D．铅球在空中上升过程，重力势能逐渐减小【答案】A。
6.（2022北京）下列说法正确的是（）A. 运动员推动冰壶滑行，以冰面为参照物冰壶是静止的B. 掷出后的冰壶能继续运动，是由于冰壶具有惯性C. 掷出后的冰壶继续运动时，冰壶受到手的推力D. 冰壶运动越来越慢的过程中，冰壶的运动状态不变【答案】B7.（2022河池）下列关于力的说法正确的是（）A. 所有杠杆都是省力杠杆B. 物体的重心一定在物体上C. 力的作用点不会影响力的作用效果D. 在弹性限度内，弹簧的伸长量跟其所受的拉力大小成正比【答案】D8.(2022金华)下列说法正确的是（）A. 火箭加速上升过程中，受到平衡力的作用B. 以上升的火箭为参照物，地面是静止的C. “天舟四号”完成对接后，仍具有惯性D. “天舟四号”绕地球运动过程中，运动状态始终不变【答案】C9.（2022吉林）口罩的示意图，口罩的鼻夹与鼻梁接触处附有海绵，为了佩戴时与脸部贴合的更紧密，口罩带通常用______性材料制成。
中考物理试题分类解析汇编(第一辑)：第8章 运动和力
中考物理试题分类解析汇编（第一辑）：第8章运动和力一．选择题（共20小题）1．（2016•淮安）日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给自行车的车轴处加润滑油B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C．缝衣针的表面做得很光滑D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管2．（2016•衢州）自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了（）A．增大压力 B．增大摩擦力C．减小压力 D．减小摩擦3．（2016•福州）第一个通过理想实现发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（）A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿 D．帕斯卡4．（2016•郴州）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B．物体运动一定受到力的作用C．在太空中的宇航员没有惯性D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力5．（2016•孝感）在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力6．（2016•湖北）用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A．大于5N，小于ION B．10NC．5N D．无法判断7．（2016•杭州）如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（）A．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力方向向左D．第二次推时，墙壁受到80N的推力8．（2016•无锡）教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦9．（2016•扬州）运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A．增大摩擦 B．轻便省力 C．增大压强 D．节省材料10．（2016•菏泽）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）A．给自行车轴加润滑油B．自行车轮胎上的花纹C．轴承间安装钢柱D．气垫船底和水面间的空气垫11．（2016•荆门）下列做法是为了增大摩擦的是（）A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B．给门轴上的合页加润滑剂C．刹车时用力捏自行车的手闸D．自行车的前后都安装在滚动轴承上12．（2016•内江）以下设计或操作是为了增大摩擦的是（）A．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹B．坐车时要求系上安全带C．钢轨铺设在枕木上D．在机器转轴上加润滑油13．（2016•宜昌）汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（）A．汽车受到的重力和地球对汽车的引力B．汽车受到的重力和汽车对路面的压力C．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力14．（2016•扬州）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力15．（2016•重庆）某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车．下列分析正确的是（）A．购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B．人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的C．购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了D．商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变16．（2016•连云港）一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．文具袋受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D．桌子对文具袋的支持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力17．（2016•自贡）如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（）A．甲为零，乙受向右的15N的力B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左15N的力D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力18．（2016•临夏州）如图所示，用水平力F=30N，按住一重G=10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．40N B．30N C．20N D．10N19．（2016•内江）贴在竖直墙面上的塑料吸盘挂钩（塑料吸盘挂钩重力不计），当挂上适当的重物后，也不会脱落的原因是（）A．大气压力大于重力B．大气压力与重力平衡C．塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力等于所挂重物的重力D．塑料吸盘挂钩所受的静摩擦力大于所挂重物的重力20．（2016•邵阳）下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D．重力的方向总是竖直向上的中考物理试题分类解析汇编（第一辑）第8章运动和力参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•淮安）日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．给自行车的车轴处加润滑油B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C．缝衣针的表面做得很光滑D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、给自行车的车轴处加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A不合题意；B、汽车轮胎表面凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B 符合题意；C、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故C不合题意；D、为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管，是用滚动代替滑动来减小摩擦力．故D不合题意．故选B．【点评】本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务．2．（2016•衢州）自行车的结构及使用涉及到不少科学知识，自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了（）A．增大压力 B．增大摩擦力C．减小压力 D．减小摩擦【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．【解答】解：自行车的轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故ACD错误，B正确．故选B．【点评】本题考查增大摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．3．（2016•福州）第一个通过理想实现发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是（）A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿 D．帕斯卡【分析】亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，伽利略通过理想斜面实验第一次提出了力不是维持物体运动的原因．【解答】解：A、伽利略通过理想斜面实验提出了力不是维持物体运动的原因，故A正确；B、亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，故B错误；C、牛顿在伽利略等前人研究的基础上提出了牛顿第一定律，认为力是改变物体运动状态的原因，但不是第一个根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家，故C错误；D、帕斯卡发现了帕斯卡原理，在液体压强的研究中做出了贡献，故D错误．故选A．【点评】对于物理学上重大发现和著名理论，要加强记忆，牢固掌握，这是小高考经常考查的内容．4．（2016•郴州）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A．受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B．物体运动一定受到力的作用C．在太空中的宇航员没有惯性D．在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力【分析】解答此题的关键是理解力与运动的关系，知道影响惯性大小的因素、摩擦力产生的条件．【解答】解：A、受到平衡力物体处于平衡状态，可能静止或匀速直线运动，所以A错误．B、物体运动可能不受力，根据牛顿第一定律，物体不受力时，处于静止或匀速直线运动状态，所以B 错误．C、惯性大小只与质量有关，宇航员有质量，所以有惯性，所以C错误．D、在粗糙水平面静止的物体，没有相对运动或相对运动趋势，所以不受摩擦力，所以D正确．故答案为：D【点评】此题考查了学生对力与运动的关系的理解，影响惯性大小的因素，和摩擦力产生条件．5．（2016•孝感）在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力【分析】（1）首先对工件进行受力分析，因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动，是相对静止的，则没有摩擦力的作用，工件只受重力和传送带的支持力的作用．（2）作用力和反作用力与平衡力的主要区别是：作用力与反作用力的作用物体是两个，而平衡力的作用物体只有一个．【解答】解：AB、因为工件与传送带一起匀速运动，所以它们之间没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，则工件没有受到摩擦力的作用，故AB错误；C、工件所受到的重力与工件对传送带的压力的方向都是向下的，而一对相互作用力的方向是相反的，所以它们不是一对相互作用力，故C错误；D、工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，且作用在两个物体上（即压力作用在传送带上，支持力作用在工件上），故这两个力是一对相互作用力，故D 正确；故选D．【点评】此题考查了受力分析的判断和作用力、反作用力的分析，是一道综合题．6．（2016•湖北）用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A．大于5N，小于ION B．10NC．5N D．无法判断【分析】根据匀速直线运动的物体受到平衡力作用，求出滑动摩擦力大小．滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度无关．【解答】解：木块在水平桌面上做匀速直线运动时，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力是5N，所以滑动摩擦力大小为5N；当改用10N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动时，压力大小和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小保持5N不变，故C正确．故选C．【点评】滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体进行加速、减速、匀速都没有关系，跟物体的运动速度大小无关．7．（2016•杭州）如图所示，第一次甲单独用50N的力推墙，第二次甲推墙的力不变，乙用30N的力向左推甲，前后两次，人均未运动，则下列说法错误的是（）A．在两幅图中，墙壁都受到50N的推力B．乙受到地面30N的摩擦力，方向向左C．第二次推时，甲受到地面20N的摩擦力方向向左D．第二次推时，墙壁受到80N的推力【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；（2）二力平衡的条件：两个平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一直线上；（3）一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：在两次推墙的过程中，甲、乙二人均未运动，所以两次甲、乙二人均受到平衡力作用，甲、乙受力分析如下：第一次甲对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用的力，大小相等，甲受力的示意图，如下图：第二次甲对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用的力，大小相等，甲受力的示意图，如下图：第二次乙对甲的推力与甲对乙的推力是一对相互作用的力，大小相等，乙受力的示意图，如下图：AD、第一次墙受到的推力为50N，第二次墙受到的推力为甲、乙两人推力之和为80N，故A错误，D 正确；B、乙在地面上处于静止状态，受到平衡力作用，根据受力分析可知，乙受到地面的摩擦力为30N，方向向左，故B正确；C、根据受力分析可知，第二次推时，甲受到地面50N的摩擦力，方向向左，故C错误．故选AC．【点评】本题的解题关键是对人进行受力分析以及平衡力和相互作用力的应用；①平衡力的成立条件：同物、同线、等值、反向；②相互作用力的成立条件：异物、同线、等值、反向．8．（2016•无锡）教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．（2）在门与门框之间塞入硬纸片后，门不易吹开，根据影响摩擦力大小的因素分析其实质．【解答】解：A、被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开；故A错误；B、门没被吹开，说明此时的摩擦力为静摩擦力，风吹门的力等于摩擦力，故B错误；CD、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦；故C正确，D错误．故选：C．【点评】掌握静摩擦力与滑动摩擦力的区别，掌握增大摩擦力和较小摩擦力的方法，并能应用于实际生活．9．（2016•扬州）运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A．增大摩擦 B．轻便省力 C．增大压强 D．节省材料【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度．增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）．【解答】解：运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．故选A．【点评】知道摩擦力大小的影响因素．掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题，学以致用．10．（2016•菏泽）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）A．给自行车轴加润滑油B．自行车轮胎上的花纹C．轴承间安装钢柱D．气垫船底和水面间的空气垫【分析】（1）增大摩擦的办法有：①增大压力，②增大接触面的粗糙程度，③变滚动为滑动；（2）减小摩擦的办法有：①减小压力，②减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触．【解答】解：A、给自行车轴加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；B、自行车轮胎上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，符合题意；C、轴承间安装钢柱是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；D、气垫船利用气体将船和水面分离，是使接触面脱离，减小船和水之间的摩擦力．不合题意．故选B．【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．11．（2016•荆门）下列做法是为了增大摩擦的是（）A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B．给门轴上的合页加润滑剂C．刹车时用力捏自行车的手闸D．自行车的前后都安装在滚动轴承上【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力．故A不合题意；B、给门轴上的合页加润滑剂，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故B不合题意；C、刹车时用力捏自行车的手闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C符合题意；D、自行车的前后都安装在滚动轴承上，是用滚动代替滑动来减小摩擦力．故D不合题意．故选C．【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．12．（2016•内江）以下设计或操作是为了增大摩擦的是（）A．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹B．坐车时要求系上安全带C．钢轨铺设在枕木上D．在机器转轴上加润滑油【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）惯性是指物体都有保持原来运动状态的性质，对于有害的惯性要采取适当的措施来防止．（3）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．（4）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A符合题意；B、汽车刹车时，人具有惯性，会保持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，与摩擦力无关．故B不合题意；C、钢轨铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，与摩擦力无关；故C不合题意；D、在机器转轴上加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故D不合题意．故选A．【点评】本题考查增大和减小摩擦的方法，减小压强的方法和惯性，是一道综合性较强的题目，压强、摩擦力和惯性问题在生活中应用非常广泛，物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释．13．（2016•宜昌）汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（）A．汽车受到的重力和地球对汽车的引力B．汽车受到的重力和汽车对路面的压力C．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力【分析】一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，据此可逐一判断．【解答】解：A、汽车受到的重力和地球对汽车的引力，方向相互垂直，不是一对平衡力，故A错误；B、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、汽车受到的重力和路面对汽车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．故选C．【点评】熟知二力平衡的四个条件，能根据二力平衡条件逐一进行判断，是解答的关键．14．（2016•扬州）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．相互作用力条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故A错误；B、他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同一个物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡．故B错误；C、他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力．故C错误；D、他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力．故D正确．故选D．【点评】此题主要考查平衡力和相互作用力的区别，解答此类题目的关键是抓住平衡力和相互作用力的条件逐一进行分析．15．（2016•重庆）某中学的同学们发明的“超市购物秒结算”系统，在2016年重庆市青少年科技创新大赛上获一等奖，如图所示就是安装了这种系统的购物车．下列分析正确的是（）A．购物车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B．人推着购物车前行时，人相对于货物架是静止的C．购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品惯性变大了D．商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变【分析】（1）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．（2）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止．（3）惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大．（4）运动状态的改变包含运动速度的改变和运动方向的改变．【解答】解：A、购物车受到的总重力和支持力是作用在同一个物体上的两个力，是一对平衡力，不是相互作用力．故A错误；B、人推着购物车前行时，人相对于货物架之间的位置发生了变化，所以是运动的．故B错误；C、质量是惯性大小的唯一量度，购物车从静止到运动的过程中，车中的某个商品质量不变，惯性不变．故C错误；D、商品从货物架放入购物车的过程中，商品的运动状态发生了改变．故D正确．故选D．。
中考物理母题题源解密专题08运动和力含解析
专题08运动和力母题揭秘中考考点：1、牛顿第一定律；2、二力平衡；3、摩擦力；1．（2020•南京）如图所示,小伙伴们在玩滑板车,脚蹬地后,人和车一起沿水平路面向前运动.下列说法正确的是（）A．人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B．蹬地时,地面对脚的支持力是由于地面形变产生的C．停止蹬地后,车最终会停下来,说明运动需要力来维持D．车在滑行过程中所受的力突然全部消失,车将立即停下来【答案】：B【解析】：A、人对车的压力和车对人的支持力没有作用在同一个物体上,所以不是一对平衡力,故A 错误；B、蹬地时,人的脚对地施加了一个力,地发生了形变,对人的脚产生了一个支持力,故B正确；C、停止蹬地后,车最终会停下来的原因是受到阻力的作用,说明力可以改变物体的运动状态,物体的运动不需要力来维持,故C错误；D、在滑行过程中所受到的力突然消失,根据牛顿第一定律可知,人和车将保持匀速直线运动,不会立即停下来,故D错误.故选：B.2．（2020•苏州）下列安全警示语与物理知识不对应的是（）A．车厢内“请系好安全带”﹣﹣物体具有惯性B．宿舍内“禁用大功率用电器”﹣﹣电路短路会导致熔丝熔断C．包装上“刀口锋利,小心割伤”﹣﹣压强大小与受力面积有关D．公路上“冰雪路面,加装防滑链”﹣﹣滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关【答案】：B【解析】：A、车厢内警示语“请系好安全带”,是为了防止当紧急刹车时,人由于惯性向前倾而造成伤害,故A正确；B、宿舍内“禁用大功率用电器”,是因为用电器的总功率过大引起电流过大,会导致熔丝熔断,故B 错误；C、刀口锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,容易割伤,说明压强大小与受力面积有关,故C正确；D、“冰雪路面,加装防滑链”是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,防止打滑,说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关,故D正确.故选：B.3．（2020•南通）行驶的汽车内,某时刻座位上的乘客突然向汽车行驶方向前倾,说明汽车正在（）A．直行急刹车B．直行急加速C．向左急转弯D．向右急转弯【答案】：A【解析】：：由题意可知,车内乘客突然向汽车行驶方向前倾,说明直行的汽车的速度突然减小,人的脚也随车做减速运动,而人的上身由于惯性仍保持原来的速度,所以人会向汽车行驶的方向前倾,故A正确.故选：A.4．（2020•无锡）如图所示,在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,下列说法中错误的是（）A．实验时,先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点B．在木块上加放钩码,可探究压力对滑动摩擦力大小的影响C．木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小D．实验中难以做到匀速拉动木块,这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化【答案】：D【解析】：A、因实验中要沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,且在水平方向上读数,故实验前要把弹簧测力计在水平方向上调零,故A正确；B、在木块上加放钩码,来增大压力,此时接触面的粗糙程度不变,是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,故B正确；C、用弹簧测力计拉动木块在水平方向做匀速直线运动时,拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,故C正确；D、滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关,与物体是否做匀速直线运动无关,故D错误.故选：D.5．（2020•常州）小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”,通过不断调节,最终把一根辣椒竖立在桌面上.下列关于辣椒的受力示意图中,正确的是（）A．B．C．D．【答案】：A【解析】：由题知,辣椒在竖直方向上保持静止状态,辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力.A、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,二力方向相反、作用在一条直线上,都作用在辣椒上（作用点也可以都画在重心上）,故A正确；B、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,二力不在一条直线上,故B错误；C、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上,故C错误；D、图中所示辣椒受到重力、支持力的作用,重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上,故D错误.故选：A.6．（2020•扬州）无人驾驶汽车上应用了许多力学知识.下列说法正确的是（）A．车轮较宽是为了减小压力B．汽车遇到紧急情况减速是为了减小惯性C．轮胎表面的花纹是为了增大摩擦D．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力【答案】：C【解析】：A、车轮较宽是为了增大受力面积,从而减小对地面的压强,而不是减小压力,故A错误；B、汽车遇到紧急情况减速不能改变惯性的大小,惯性大小只与质量有关,故B错误；C、轮胎表面的花纹,增大了接触面的粗糙程度,是为了增大摩擦力,故C正确；D、汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力,两个力作用在不同的物体上、方向也相同,所以它们不是一对平衡力,故D错误.故选：C.7．（2020•泰州）如图所示,直升机悬停在空中,不计浮力下列说法正确的是（）A．螺旋桨对空气的作用力与直升飞机所受重力是一对相互作用力B．螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力C．悬停在空中的直升飞机对地球没有作用力D．直升飞机所受向上的力的施力物体是空气【答案】：D【解析】：A．螺旋桨对空气的作用力向下,直升飞机所受重力方向也向下,所以这两个力不是一对相互作用力；故A错误；B．螺旋桨对空气的作用力受力物体是空气,空气对螺旋桨的作用力受力物体是螺旋桨,这两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,是一对相互作用力,故B错误；C．悬停在空中的直升飞机受到重力的作用,而重力的施力物体是地球,由于力的作用是相互的,所以悬停在空中的直升飞机对地球也有力的作用,故C错误；D．螺旋桨向下对空气施力,根据力的相互性可知,空气会对飞机向上施力,飞机便能上升,故D正确.故选：D.中考考点知识点详解四、牛顿第一定律（又叫惯性定律）1、阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下,（控制变量法）,是为了使小车滑到斜面底端时有相同的速度；阻力的大小用小车在木板上滑动的距离的长短来体现（转换法）.2、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.3、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的,它不可能用实验来直接验证.4、惯性⑴定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性⑵性质：惯性是物体本身固有的一种属性.一切物体任何时候、任何状态下都有惯性.⑶惯性不是力,不能说惯性力的作用,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关.⑷防止惯性的现象：汽车安装安全气襄,汽车安装安全带⑸利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除尘⑹解释现象：例：汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前,乘客与汽车一起处于运动状态,当刹车时,乘客的脚由于受摩擦力作用,随汽车突然停止,而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态,继续向汽车行驶的方向运动,所以……五、二力平衡1、平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态时,称为平衡状态.2、平衡力：物体处于平衡状态时,受到的力叫平衡力.3、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就彼此平衡.（同物、等大、反向、同线）4、二力平衡条件的应用：⑴根据受力情况判断物体的运动状态：①当物体不受任何力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）.②当物体受平衡力作用时,物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）.③当物体受非平衡力作用时,物体的运动状态一定发生改变.⑵根据物体的运动状态判断物体的受力情况.①当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时,物体不受力或受到平衡力.注意：在判断物体受平衡力时,要注意先判断物体在什么方向（水平方向还是竖直方向）处于平衡状态,然后才能判断物体在什么方向受到平衡力.②当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时,物体受到非平衡力的作用.5、物体保持平衡状态的条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．：不受力或受平衡力6力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.六、摩擦力1、定义：两个相互接触的物体,当它们发生相对运动时,就产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力.2、产生条件：A、物体相互接触且相互挤压；B、发生相对运动或将要发生相对运动.3、种类：A、滑动摩擦B静摩擦C滚动摩擦4影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度．．．．．．．．．．．．．．5、方向：与物体相对运动的方向相反.（摩擦力不一定是阻力）6、测量摩擦力方法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等（控制变量法）原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力.（二力平衡）7、增大有益摩擦的方法：A、增大压力B、增大接触面的粗糙程度8、减小有害摩擦的方法：A、减少压力B．减少接触面的粗糙程度；C、用滚动摩擦代替滑动摩擦D、使两接触面分离(加润滑油)8．（2020•盐城）下列实例中,通过增大压力的方法来增大摩擦的是（）A．鞋底加深槽纹B．用手捏刹车把手C．给转轴加润滑油D．用铅笔移动书本【答案】：B【解析】：A、鞋底加深槽纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意；B、用手捏刹车把手,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B符合题意；C．给转轴加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故C不符合题意；D．用铅笔移动书本,通过滚动摩擦代替滑动摩擦减小摩擦力,故D不符合题意.故选：B.9．（2020•镇江）如图所示,棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上,用尺将Q快速水平击打出去.则（）A．击打前,Q在两个力的作用下处于平衡状态B．Q在P的下方滑动时,P受到摩擦力的作用C．离开P后滑动过程中,Q受到的摩擦力逐渐减小D．离开P后滑动过程中,Q的运动状态保持不变【答案】：B【解析】：A、棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上,Q受到竖直向下的重力、竖直向下的P对Q 的压力、竖直向上的支持力的作用,共三个力,故A错误；B、Q在P的下方滑动时,Q与P之间存在压力,发生了相对滑动,所以P受到摩擦力的作用,故B正确；C、离开P后滑动过程中,压力、接触面的粗糙程度不变,则受到的摩擦力不变,故C错误；D、离开P后滑动过程中,Q由于受到阻力的作用,其运动状态是变化的,故D错误.故选：B.10．（2020•徐州）如图所示,飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品,空投位置应是A、B、C中的（）A．A B．BC．C D．三个位置都可以【答案】：A【解析】：飞机投放救灾物资时,救灾物资由于惯性,保持原来的运动状态不变,继续向前飞行,救灾物资在下落过程中,仍会向前运动一段距离,所以投掷点应选在接近目标的上方提前投掷物体才会掉在目标区.则空投时目标的位置必须在飞机的前下方,故A正确.故选：A.11．（2020•徐州）如图所示,水平向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来,若衣架和衣服做匀速运动,此时衣架对晾衣杆的压力（）A．比没有风时大B．比没有风时小C．和没有风时一样大D．以上都有可能【答案】：C【解析】：衣架对晾衣杆的压力是因为它的重力产生的,向左的风吹得衣架在水平晾衣杆上滑动起来,使得衣架及衣服整体水平向左匀速直线运动,不影响重力的大小,也没有增加对晾衣杆的压力,故C正确,ABD错误.故选：C.12．（2020•连云港）如图所示,某同学进行爬竿训练,爬上竿顶后,再从竿顶顺竿滑到地面,每次所用时间各不相同,下列说法正确的是（）A．向上爬竿过程中动能转化为重力势能B．下滑过程中摩擦力的大小一定保持不变C．向上爬竿时受到的摩擦力方向向上D．下滑时间短的那次速度大,重力做的功多【答案】：C【解析】：A、向上爬竿过程中,人具有动能,高度增大,重力势能变大；重力势能变大是由于人对外做功,不是动能转化为重力势能,故A错误；B、从竿顶顺竿滑到地面,每次所用时间各不相同,说明人运动的速度是变化的,在竖直方向上人受到重力和摩擦力的作用,这两个力不一定是平衡力,所以摩擦力可能变化的,故B错误；C、向上爬竿时,人的手给竿一个向下的力,由于物体间力的作用是相互的,则竿会给人的手一个向上的力,即摩擦力,所以受到的摩擦力方向向上,故C正确；D、由于下滑的高度相同,根据W＝Gh可知,所做的功是相同的,故D错误.故选：C.13．（2020•连云港）排球是我市中考体育测试项目之一,同学们在排球考试时,下列分析正确的是（）A．排球上升到最高点时受平衡力的作用B．排球下降时速度增大,说明力是维持物体运动的原因C．假如正在上升的排球所受的力全部消失,它将做匀速直线运动D．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用【答案】：C【解析】：A、排球上升到最高点时受到重力的作用,受力不平衡,故A错误；B、排球下降时速度增大,是因为受到竖直向下的重力的作用,说明力是改变物体运动状态的原因,故B错误；C、假如正在上升的排球所受的力全部消失,由于球是运动的,则其运动状态不变,将做匀速直线运动,故C正确；D、排球离开手后还能继续向上运动是由于排球具有惯性,不能说受到惯性的作用,故D错误.故选：C.14．（2019•南京）如图所示,两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块,将它们靠近到一定距离后由静止释放,两小车同时运动下列说法正确的是（）A．两小车相互远离B．小车运动起来是因为小车有惯性C．磁体对铁块有作用力,同时铁块对磁体也有作用力D．磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力【答案】：C【解析】：A、因为磁体对铁块具有吸引力,所以将它们靠近到一定距离后由静止释放,两小车将靠近,故A错误；B、力是改变物体运动状态的原因,小车运动起来是因为磁体和铁块之间彼此产生了力的作用,带动小车运动,故B错误；C、物体间力的作用是相互的,所以磁体对铁块有作用力,同时铁块对磁体也有作用力,故C正确；D、磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力不在一条直线上,方向不相反,大小也不一定相等,不是一对平衡力,故D错误.故选：C.15．（2019•常州）前行的公交车内,某时刻悬挂在横杆下的拉手突然向公交车的右侧飘起,公交车正在（）A．直行急加速B．直行急刹车C．向左急转弯D．向右急转弯【答案】：C【解析】：挂在横杆下的拉手随车一起运动,以公交车为参照物时,拉手向公交车的右侧飘起,是由于拉手具有惯性要保持原来的运动状态,可能是公交车向左急转弯.故选：C.16．（2019•苏州）下列实例中,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是（）A．汽车轮胎表面有槽纹B．轴承内部装有滚珠C．在齿轮间加入润滑油D．皮带传动需将皮带张紧【答案】：A【解析】：A、汽车轮胎表面有槽纹,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故A符合题意；B、轴承内部装有滚珠是利用滚动代替滑动来减小摩擦,故B不符合题意；C、在齿轮间加入润滑油,这是通过使接触面分离来减小摩擦的,故C不符合题意；D、皮带传动需将皮带张紧,是在接触面的粗糙程度不变的情况下,通过增大压力来增大摩擦力,故D 不符合题意；故选：A.17．（2019•无锡）如图所示,在“探究二力平衡的条件”时,选质量为10g的卡片作为研究对象,在线的两端分别挂上等质量的重物,对卡片施加两个拉力,为探究这两个力满足什么条件才能平衡,则所挂重物质量合适的是（）A．5g B．10gC．200g D．任意质量均可【答案】：B【解析】：由题知,质量为10g的卡片作为研究对象；当卡片受到的拉力远大于卡片的重力时,卡片的重力可以忽略不计,此时卡片可以看作只在两个拉力的作用下平衡,故应选质量大的重物来拉卡片.故选：C.18．（2019•南通）如图,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于O点时弹簧恰好不发生形变.现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力,则小球（）A．运动至最高点时,受平衡力作用B．被释放瞬间,所受重力大于弹簧弹力C．从A点向上运动过程中,速度先增大后减小D．从O点向上运动过程中,重力势能转化为动能【答案】：C【解析】：A、不计空气阻力,小球在最高点时只受重力作用,不是平衡状态,故A错误；B、小球被释放后沿竖直方向加速向上运动,故释放瞬间,所受重力小于弹簧弹力.故B错误；C、不计空气阻力,小球在从A点向上运动到O点的过程中,受到两个力的作用,一个是竖直向下的重力,一个是竖直向上的弹力,开始向上运动时,弹力大于重力,小球所受合力方向向上,速度不断增大；当弹力小于重力时,其所受合力方向向下,速度不断变小.当离开O点后,小球只受重力作用,力的方向与小球运动方向相反,速度继续减小.故其速度先增大后减小,故C正确；D、从O点向上运动过程中,小球的质量不变,速度变小,同时高度升高,故动能减小,重力势能增加,所以动能转化为重力势能.故D错误.故选：C.19．（2019•镇江）如图所示,无人机水平飞行过程中,机上悬挂小球的细线向左偏,且小球与无人机保持相对静止,不计空气阻力,则在飞行过程中（）A．无人机一定是向右飞行的B．小球的运动状态保持不变C．小球的机械能可能减小D．若剪断细线,小球将向左下方运动【答案】：C【解析】：AB、小球受到斜向右上方的拉力和重力作用,受力不平衡,因而运动状态一定改变,此时可能是无人机向右做加速运动,小球由于惯性落后；也可能是无人机向左做减速运动,小球由于惯性向前冲；故AB错误；C、由于水平飞行,小球的重力势能不变,若向左做减速运动时,动能减小；若向右做加速运动时,动能增大；小球的机械能可能减小,故C正确；D、剪断细线,若小球原来向左运动,则向左下方运动；若原来向右运动,则小球向右下方运动；故D 错误.故选：C.20．（2019•盐城）做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,读取弹簧测力计示数应在木块（）A．未被拉动时B．刚被拉动时C．匀速直线运动时D．刚刚停止运动【答案】：C【解析】：在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,物体做匀速直线运动时,物体受到的摩擦力是滑动摩擦力,且此时滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力平衡,读出弹簧测力计的示数,即可得到滑动摩擦力的大小.故选：C.21．（2019•扬州）下列四幅图描述正确的是（）A．机器安装滚动轴承是为了减小接触面积B．注射器注射药液是利用大气压强工作的C．锤柄撞击木凳套紧锤头,是利用锤柄的惯性D．小球从E处沿光滑轨道下滑,F处飞出,到达最高点时具有动能【答案】：D【解析】：A、机器安装滚动轴承是为了用滚动代替滑动来减小摩擦,故A错误；B、用注射器注射药液是利用了手对活塞的推力,与大气压无关,故B错误；C、锤头和锤柄一起向下运动,锤柄撞到木凳后停止运动,而锤头由于惯性继续向下运动,这样锤头就紧紧的套在了锤柄上,是利用锤头的惯性,故C错误；D、小球从E处沿光滑轨道下滑（无摩擦力）,由F处飞出,F处的高度小于最初释放时的高度,则到达最高点时小球的速度不为零,所以小球还具有动能,故D正确.故选：D.二．填空题（共9小题）22．（2020•南京）重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上,用水平推力F推木箱.F＝15N时,没推动,木箱所受摩擦力为N；F＝30N时,木箱做匀速直线运动；F＝50N时,木箱做加速运动；撤去F,木箱做减速运动,它所受摩擦力为N.【答案】：15;30【解析】：（1）用15N的水平推力推木箱,木箱静止不动,此时推力跟静摩擦力是一对平衡力,二力的大小相等,所以木箱所受的摩擦力f＝F＝15N；（2）推力增大至30N时,木箱做匀速直线运动,此时推力跟滑动摩擦力是一对平衡力,其大小相等,所以此时木箱所受的摩擦力f滑＝F′＝30N；推力增大至50N,木箱做加速运动；或撤去F,木箱做减速运动时,木箱对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变,所以木箱受到的滑动摩擦力大小不变,仍为30N.23．（2020•无锡）如图所示,把托板盖在支座上,将小钢球放在托板上,对准支座的正上方,压住底座,向后弯曲弹性片,松手后弹性片快速打击托板,弹性片的弹性势能转化为托板的能,托板飞出.小钢球由于具有,恰好落在支座内.【答案】：动能；惯性【解析】：向后弯曲弹性片,弹性片发生了弹性形变,具有弹性势能；松手后弹性片快速打击托板,托板的速度增大、动能增大,则该过程中弹性片的弹性势能转化为托板的动能；托板飞出时,由于小钢球具有惯性,仍然会保持原来的静止状态,则小钢球在重力作用下会向下运动,恰好落在支座内.故答案为：动；惯性.24．（2020•扬州）如图将一块有机玻璃板架在两本书之间,用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后,看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞.有机玻璃板由于摩擦带上,具有的性质.【答案】：电荷；吸引轻小物体【解析】：有机玻璃与丝绸反复摩擦后,由于发生电子的转移,使有机玻璃带电荷；由于带电体具有吸引轻小物体的性质,所以小纸屑被吸引.故答案为：电荷；吸引轻小物体.25．（2020•泰州）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时,小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,在水平桌面上做匀速直线运动,测力计示数如图所示,则木块所受摩擦力为N；当拉力增大到3N时,木块所受摩擦力（选填“变大”“不变”或“变小”）,木块的动能（选填“增大”、“不变”或“减小”）.【答案】：1.4；不变；增大。
力与运动 中考题含答案
《力与运动》中考题一、填空题1、在图1所示的一些与物理相关的生活现象中，图＿＿＿＿＿主要表示力能使物体发生形变；图＿＿＿＿＿主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图＿＿＿＿＿主要表示物体具有惯性。
［均选填“（a ）”、“（b ）”或“（c ）”］（a ） （b ） （c ） 图12、观察和思考是科学发现的基础。
众多科学家能从简单的现象中受到启发，从中发现重要的规律，如________从苹果落地的现象中受到启发，发现了万有引力定律。
3、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图2所示（1）两运动员中，＿＿ ＿的速度较快，因为在相等的时间内该运动员＿＿ ＿较大（2）乙运动员的成绩是10s ，他的速度是＿＿＿m ／s （3）运动员跑到终点时，不能马上停下来，是因为4、重均为10N 的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图3所示。
静止时，铁球所受的支持力为＿＿ N ，木块所受的合力为＿＿＿ N 。
5、如图4所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用＿＿＿＿使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下＿＿＿＿＿＿＿。
6、如图5所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有＿＿＿＿＿ ，而冰壶最终会停止下来，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、选择题1、挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是【 】A ．苹果受到的重力和苹果对树的拉力B ．苹果受到的重力和树受到的重力C ．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D ．苹果受到的重力和树对苹果的拉力2、秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了。
他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图6所示。
他利用的物理知识是【 】A ．惯性B ．速度C ．压力D ．压强3、 关于静止在水平地面上的汽车，以下说法正确的是【 】A ．车处于静止状态，它没有惯性B ．车处于静止状态，所受的力是平衡力C ．车处于静止状态，所以不受力的作用D ．车处于静止状态，是因为它只受到摩擦力4、下列有关运动和力的描述或解释正确的是【 】A.击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的B.用习惯喝饮料时，嘴的“吸力”使饮料上升到口中C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力5、 下列事例中，属于避免惯性带来危害的是【 】A ．拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B ．锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C ．汽车在行驶时要保持一定的车距D ．跳远时，助跑能使运动员跳得更远6、如图7所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是【 】图3 图2图4 图5 图6A ．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B ．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C ．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D ．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力7、如图8所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。
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（）
A．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B．水桶受到的重力和水桶对人的拉力
C．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力
4．如下图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球处于静止状
态．下列受力属于平衡力的是（ ）
A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B．小球对弹簧的拉力和弹簧对小球的拉力 C．弹簧对小球的拉力和小球受到的重力 D．小球对弹簧的拉力和小球的重力 5．如图所示，一盏台灯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）
一、选择题
1．在粗糙程度相同的水平面上，重为 10N 的物体在 F=5N 的水平拉力作用下，沿水平面由 A 点匀速运动到 B 点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到 C 点停下来，此过程中下列说 法正确的是( )
A．物体在 AB 段摩擦力等于 10N
B．物体在 AB 段摩擦力小于 5N
C．物体在 BC 段摩擦力等于 5N
D．物体在 AB 段摩擦力大于 BC 段摩擦力
2．一名空降兵的质量为 60kg．他随身所带的装备（包括降落伞和武器）总重为 200N．在
匀速下落过程中，若在竖直向上只受空气阻力和重力的作用，则他与所带装备所受的空气
阻力为（ ）
A．ONB．260NC．788ND．388N
3．值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力的是：
10．如图所示，重 200N 的小车受到水平向右的拉力 F 15N 作用，在水平地面上做匀速
直线运动。当小车受到的拉力增大为18N 时，小车与地面的摩擦力为（ ）
A．18N
B．15N
C．33N
D．200N
11．如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，已知 F1＝
5N，F2＝3N．那么物体 B 受物体 A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为
16．如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体 M，使 M 匀速向右运 动，如果甲的示数为 10N，乙的示数为 15N，则 M______（选填“平衡”或“不平 衡”），M 受到的摩擦力大小为______N，方向是______（选填“水平向左”或“水平向 右”）。
(1)若 ab 间距离为 30cm，光源每隔 0.02s 曝光一次，则甲从位置 a 竖直下落到位置 b，平 均速度为____________m/s； (2)乙球受到的重力____________阻力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； (3)若甲球的质量为 m，受到空气阻力与速度的关系 f=kv2（k 为常数），则甲球下落过程中 可达到的最大速度为 v=____________（写出表达式）。 15．如图所示，三个质量均为 1kg 的相同木块 a、b、c 和两个相同的轻弹簧 p、q 用轻绳连 接，每根弹簧受到的拉力为 8N 时，伸长量均为 1cm。木块 a 静止于光滑水平桌面、木块 c 静止于地面、木块 b 静止于木块 c 的正上方，弹簧 p 处于原长，光滑滑轮左侧的轻绳呈水 平状态，而其右侧的轻绳呈竖直状态。现用水平力 F 缓慢向左拉弹簧 p 的左端，直到木块 c 刚好离开水平地面，则 F 的大小为________N，该过程弹簧 p 的左端向左移动的距离是 _________cm。
13．地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一，乘坐地铁需要进行安全检查，如图是安检
时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上。在行李箱随传送带一起匀
速运动的过程中，行李箱_____（选填“受到”或“不受”）摩擦力的作用，你判断的理由
是__________。
14．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，照相机每隔一定的时间曝光一 次，记录下物体的位置。甲、乙两个小球均从位置 a 竖直下落到位置 b，其各自的频闪照 片如图所示，试根据照片分析：
A．把衣服上的灰尘打碎，以便于洗涤 B．增大木棒与灰尘之间的摩擦，将灰尘带走 C．迫使湿衣服里面的水从衣服纤维之间的缝隙中高速喷出，利用高速水流将灰尘冲洗掉 D．木棒捶打，使衣服突然运动起来，而衣服上的灰尘由于具有惯性仍然静止，从而使灰 尘脱离衣服 8．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。联想到许多物理知识，其中错误的是（ ） A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了 B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平桌面上的高压电饭锅重力约为 10N 9．随着经济的快速发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日益增长，轮滑运动 慢慢成为广大青年群众积极参与的社会活动，在轮滑运动中，下列说法正确的是（ ） A．轮滑受到的重力和水平地面对轮滑的支持力是一对平衡力 B．轮滑下面的轮子是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦的 C．轮滑匀速转弯时，受到平衡力的作用 D．轮滑运动时不用力仍能保持向前滑行是由于受到惯性的作用
直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
A．A 物体受到的摩擦力为 10N，B 物体受到的摩擦力为 0N B．B 物体受到的重力与 A 对 B 的支持力是一对相互作用力 C．A 受到的重力与地面对 A 的支持力是一对平衡力 D．若拉力 F 增大，B 与 A 之间的摩擦力增大，A 与地面的摩擦力也随着增大 7．在有些地区，人们常在小河边洗衣服。如图所示，人们先把脏衣服浸泡在河水里，然后 提出来放在石板上，用木棒捶打，水花四溅…，如此反复多次，直到衣服被洗净为止。这 里，用木棒捶打的主要目的是（ ）
A．5N、3N
B．5N、2N
C．2N、3N
D．3N、5N
12．许多体育运动是利用了惯性进行的，例如跳远，人在跑动过程中用力蹬地，腾空而
起，由于惯性，在空中继续保持原来的向前运动的状态，才完成了跳远这个项目。下列四
项体育运动中，不是利用惯性进行的是（ ）
A．掷标枪
B．推铅球
C．拔河
D．掷实心球
二、填空题
A．台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对平衡力 B．台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对平衡力 C．台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对相互作用力 D．台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力 6．如图所示，叠放在一起的物体 A 和 B，在 F＝10N 的水平拉力作用下沿水平方向作匀速