校园网组建报告书

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校园网网络组建报告书

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前言

随着现代科学技术的飞速发展，世界范围内的信息化浪潮势不可挡，迅速延伸到国防、科研、经济等各个领域，也不可避免地改变着传统的教育模式－－信息和教育相结合毫无疑问地成为了当今世界教育改革和发展的有机组成部分，而当前蓬勃发展的以计算机和网络为主导的现代信息技术是教育现代化必不可少的技术基础。

教育这个任何时代永恒的主题也因现代高科技的发展而发生质的变化。目前国内校园网建设的蓬勃发展正在告诉我们这样一个事实未来教育将从传统课堂教育向网上教育发展，而校园网的建设正是这一伟大转变的开端，教育也要上网。中国教育正以前所未有的速度和力度推进自己的电子化水平。利用现代信息技术实现计算机教学和远程教学校园网城域网教育资源中心等项目正在全国各地如火如荼地规划建设之中。国家各级教育主管部门对此给予了大力的支持，从发展规划到政策保障都作了详细的部署。

校园网的建设是推进素质教育、迎接知识经济时代的需要。在跨世纪教育改革中世界各国都在加快教育现代化的步伐，其信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。要想把我国的教育信息化变革速度加快就要将学校教育同家庭教育、社会教育尤其是大众传播媒介的隐性教育融为一体，实现教育中人力物力资源的多层次开发和合理配置，而运用现代教育技术建设校园网，营造清新的校园网络文化氛围就是从根本上落实教育的战略地位，解放教师的生产力和师生的创造力，为现代教育增添创新优势。建设一个高质量、高带宽、多服务、范围广的整体教育综合信息网络势在必行。

第一部分需求分析

一个完备的校园网，应在教师备课教学、学生学习、教务管理、行政管理、图书资料管理、资源信息、对外交流等方面发挥辅助、支持功能，并通过与广域网的互联，实现校际间的信息共享及与因特网(INTERNET)的连接，通过与宽带数字卫星相联，实现远程教育，为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持。

校园网需要对成千个节点进行管理，这其中存在复杂的监控、认证、计费等各种问题。学校的建网目标是将新校区的学生公寓、图书馆、教学楼、行政办公楼相连接，在实现网络资源共享、方便生活学习的同时，轻松实现灵活的认证计费功能，能够做到“以网养网”。

校园网的网络信息工程要求是一个多网融合、技术先进、应用广泛的特色网，能够承载了计算机网、校园一卡通网、电力调度网、安全监控网、有线电视网、外语听力训练网、有线广播网。

网络通信平台能够承载网上教学管理系统、网上招生系统、财务管理系统、校园卡系统、图书馆管理系统、网上信息发布系统、网上办公系统等相当数量的应用系统。能够向学生提供外语、计算机教学等许多学科的辅助教学手段，网上具有丰富的学术报告录像和网络课件等学习资源，提供了支撑学校网络教育的运作环境。

在校园网络中，存在多样的网络设备及系统应用环境，并且要考虑在用户迅速增长的今天，考虑到网络设备的可扩展性。保证在多样网络设备，用户不断增加的环境中，仍能保证网络畅通。所以万兆骨干网络平台就应具有良好的兼容性和可扩展性，能与当前校园网络无缝衔接，同时预留空间符合当前和以后的信息建设需要和足够的升级空间。

第二部分网络规划与拓扑设计一、设计原则

校园网建设，要为教育教学服务，为促进学校教育现代化服务。要紧密结合教育教学的需要和经济承受能力的实际，本着高效、适用的原则，有计划、有重点，分地区、分层次，积极稳妥地推进校园网建设。要严格规范校园网建设及相应的软件开发标准，确保信息化校园的整体建设规划和管理要求的落实。

局域网采用星型网络拓朴结构，星型拓朴结构为现在较为流行的一种网络结构，它是以一台中心处理机（通信设备）为主而构成的网络，其它入网机器仅与该中心处理机之间有直接的物理链路，中心处理机采用分时或轮询的方法为入网机器服务，所有的数据必须经过中心处理机。由于所有节点的往外传输都必须经过中央节点来处理，因此，对中央节点的要求比较高。

在建设校园网的同时，要充分利用原有设施设备，继续实施实验教学和电化教学。并努力将TCP/IP网络与原有闭路电视网和广播网紧密结合，保证资源优化配置和合理应用。

IP协议是网络发展的一个重要推动力，它已经有很长的历史，是与Internet同步成长起来的网络协议。在过去，IP协议并非主导的网络协议。但是进入八十年代末和九十年代特别是进入九十年代，随着Internet的爆炸性增长，IP协议得到了广泛的应用。越来越多的应用程序例，如万维网技术，电子邮件，文件传输等等。所以，IP协议成为主导协议已经不可能逆转，这是市场的选择，也是用户的选择。以IP技术为核心的校园网络，将为基于数据、语音、视频业务的广泛应用提供坚实的基础。

校园网络系统的设计应采用国际通行的TCP／IP协议，并达到以下目标：

●先进性

先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。

●实用性

建网时应充分考虑利用和保护现有资源，充分发挥设备效益，要保证系统和应用软件全中文界面，且功能完善，界面友好，兼容性强，使用户最

方便地实现各种功能。

● 开放性

系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通。

● 适应性采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，使网络具有强大

的可增长性和强壮性，方便管理和维护。

● 可扩展性

网络规划设计要满足校园不断发展的要求，还要满足因技术发展需要而

实现低成本扩展和升级的需求。

● 可靠性

选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。

● 安全性

提供多层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系，防止数据受侵击

和破坏，有可靠的防病毒措施和阻挡不良信息进入的措施。

● 经济性

着眼于近期目标和长期的发展，选用先进的设备进行最佳性能组合，利

用有限的投资构造一个性能最佳的网络系统。

二、功能架构

着眼于近期目标和长期的发展，选用先进的设备进行最佳性能组合，利

用有限的校园网为减少网络中各部分的相关性，便于网络的实施及管理，在网络的构建中校园网从功能架构上来分，大致分为对内部分、对外部分和信息中心。对内部分主要是指校园Intranet ，主要包括电教楼、办公室、教学楼、图书馆、宿舍楼和家属楼的网络建设，用于学校的教学和管理；对外部分包括与Internet 的连接、卫星宽带数字网的连接、与其它兄弟校以及上级主管的连接，提供家庭和移动用户的接入服务等；而信息中心则是这两

三、网络设计

网络系统的体系结构包括功能的分层及各层功能通信所遵守的协议。网络系统的体系结构也称为”层次与协议的集合”。网络系统设计的第一步就是选择网络体系结构，核心内容是决策应当采用的协议集合。

选择目前应用范围最为广泛，并且是事实上的Internet/Intranet标准的通信协议族TCP/IP，作为架构整个网络体系结构的核心协议。为了支持远程访问功能，还使用了异步通信协议PPP。

校园网的网络总体结构如图所示：