消防演练方案(精选5篇)
消防应急演练方案模版(5篇)

消防应急演练方案模版1.0演习目的为了贯彻"预防为主、防消结合"的消防方针,促进防火安全工作,提高全员的消防意识,掌握火警应急处理及安全疏散,举办一次让业主/用户广泛参与的模拟火警演习。
通过演习提高义务消防队员的灭火战斗力,同时也是对消防设备(施)进行一次很好的检验。
2.0演习时间年月日时(周)3.0演习地点3.1假设起火部位;室——单元客厅着火3.2假设蔓延区域;正向客厅、卧室蔓延3.3假设疏散区域;4.0参演单位小区全体业主、社区居委会、管理处___组织机构及职责范围(附人员名单)___组织机构设置:5.1.1总指挥:___人5.1.2现场指挥:___人5.1.3灭火战斗组:___人5.1.4通讯联络组:___人5.1.5医疗抢救组:___人5.1.6勤务保障组:___人5.1.7疏散组:___人5.1.8警戒组:___人6.0职责6.1总指挥6.1.1负责指挥整个演习过程;6.1.2掌握演习开始前的各项准备工作;6.1.3听取火情报告,布置安排救人、灭火、供水任务;6.1.4指挥有关职能组,组织安排疏散、抢救、警戒工作;6.1.5视火情下令向消防支队报警请求增援,消防支队到达火场后,向消防支队汇报火场情况并配合消防支队的灭火工作;6.2现场指挥6.2.1负责现场救人、灭火的指挥工作;6.2.2到达现场,迅速部署、指挥火灾扑救工作,随时向总指挥报告火场情况,请示总指挥下达全区域的疏散命令;6.2.3及时掌握火场最新情况,提出相应的对策;6.2.4掌握现场的机动力量,合理调配灭火力量;6.2.5协助各区域的指挥工作。
6.3灭火战斗组(分___分队,一队___人)6.3.1按总指挥布置,迅速赶到现场,在现场指挥的领导下进行火灾扑救;___组长负责火情侦查,配合现场指挥进行灭火布置;6.3.3 1、___号分队中1、2、___号人员用水带灭火,分队中的___号人员负责甩开第一条水带,打开消火栓箱,一分钟左右,启动消火栓内破玻璃按钮报警,打开消火栓阀门出水;___分队中___号人员甩开第二条水带,连接第一条水带后迅速与分队中___号人员配合,做好射水姿势;___分队中___号人员拿着水枪头迅速跑向起火部位,连接好第二条水带的枪头;6.3.6 3、___号分队___名人员负责使用灭火器进行灭火,控制火势蔓延;6.3.7演习完毕后负责收拾水带,并晾干后放回;6.4联络组6.4.1在总指挥领导下负责火场与消防中心之间的联络;6.4.2传达总指挥的各项命令,向总指挥报告火场情况(电话,对讲机);6.4.3按总指挥指令用消防广播下达疏散命令或扩音喇叭;6.5医疗抢救组6.5.1在火场总指挥的统一部署下,负责抢救现场被困人员和受伤人员(现场抢救人员应穿战斗服);6.5.2现场抢救人员将被困人员抢救出来,送医护人员处;6.5.3救护中心在广场空地,医护人员对被救伤员进行救治;6.6警戒组6.6.1在总指挥和现场指挥的统一部署下,负责抢救现场被困人员和受伤人员;6.6.2负责到路口引导消防车;6.6.3保护现场;6.7疏散组6.7.1在总指挥及现场指挥的领导下,做好现场人员、物资的安全疏散工作;6.7.2疏散命令下达后及时组织区域内人员有序地向安全通道、出口进行疏散;6.7.3有效地组织贵重物质、档案的疏散;6.8勤务保障组6.8.1在总指挥的领导下,做好勤务保障工作;6.8.2保障消防水泵、防排烟等消防系统的正常运行;6.8.3保障现场的供水、消防电源的安全;6.8.4负责吹烟(或点火)报警;6.8.5负责演习后设备的复位工作,使设备恢复正常运行状态;7.0演习程序7.1演习前的准备工作7.1.1备齐所需工具器材;7.1.2总指挥检查各区域人员集结情况;(对讲机)7.1.3用消防广播向业主通报消防演习;(或扩音嗽叭)7.1 4总指挥下达演习开始;___人员集结7.2.1灭火战斗组___人、医疗抢救组人员___人在消防中心着装待命;7.2.2勤务保障组准备必需工具到达各自现场。
消防演练活动方案及总结(5篇)

消防演练活动方案及总结一、指导思想根据上级文件精神和学校安全工作的实际,坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想。
切实做好学校的消防安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等____时的应变能力,全面落实消防安全责任,特举行一次消防演习。
二、演练目的:“火灾猛如虎”,为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。
通过不同场景的消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、____机构:总指挥:曹伟副总指挥:黄超组员:周玲____柏兰兰现场指挥:任娟后勤保障:管仁芝计时员:柏兰兰成员:全体教师四、形式:实地操练五、时间。
____年____月____日上午第二节大课间。
六、地点:校内操场七、疏散路线:出口名称通过班级班级负责人楼梯负责人楼梯1--____班主任曹伟八、疏散过程:1、听到警报响起后,各教室负责人立即通知学生发生火警,并以最快速度有顺序有____向楼下疏散。
2、各班正、副班主任分前后护送学生跑出教学楼。
3、各班按疏散路线有秩序的直接跑到学校操场。
学生在疏散指挥人员指挥下用手掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区。
进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。
各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。
九、疏散要求与注意事项1、听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、要求班主任教育学生,不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
3、疏散集合地点。
按本方案指定位置集中,如有特殊需要,再听从指挥。
4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作,全程护送学生至安全地带。
消防演练活动方案(5篇)(最新)

消防演练活动方案(精选5篇)根据区教育局有关安全文件精神,结合我校安全教育活动计划,为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,以及在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,达到在发生火灾、地震等紧急事故时,能有序、迅速引导学生安全疏散,确保师生生命安全。
通过紧急疏散练习,让学生学到安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。
一、安全演练主题珍惜生命,远离火灾二、组织领导总指挥:xx(校长)副总指挥:xx指挥员:徐禹、xx疏导员:各班主任、楼梯口疏散指挥人员(值日老师)救护组:卫生室老师、体育教师和其他男教师。
宣传组:信息中心(会场广播及视频设施)、各楼层的疏导员(负责各教室的视频巡视与反馈)。
摄影通讯:前汇xx后勤组:xx三、演练时间、地点时间:20xx年11月24日(星期四)上午第一节课后大课间地点:教学楼各教室(起点)、各校区操场(疏散集合点)四、疏散演练步骤准备工作:1、召开班主任会,做好布置、培训工作。
2、利用晨会,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。
五、安全疏散演练计划1、假设出现地震突发事件的疏散2、假设出现火灾时的疏散3、防踩踏六、安全疏散演练要求1、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,确保安全。
2、疏散顺序:按广播操入场顺序进行疏散。
3、到达操场后,各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。
4、各班到达操场顺序,按广播操顺序排列。
一、组织领导为加强对“119”消防日宣传活动的领导,公司成立以副总裁赵晖为组长,助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长,三地各部门经理为成员的领导小组。
领导小组三地下设办公室,由各基地HSE部经理担任主任,HSE部管理人员为成员,主要负责制定工作方案,联系相关部门,指导公司“119消防安全日”宣传活动,收集、上报各类信息。
二、活动主题找火灾隐患、保企业平安三、活动时间为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响,公司决定结合实际,将“119”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动(活动时间为20xx年11月9日至20xx年12月9日)。
消防演练方案5篇(实用)

消防演练方案5篇(实用)消防演练方案篇1火灾的突发性和瞬变性,决定了灭火作战的应急性和灵活性,能否成功扑救火灾,主要取决于战斗的各项准备工作的落实,火场的坚强组织指挥充分发挥各种消防系统和灭火设施的作用。
因此要加强大厦的消防保卫工作的培训,使每位员工熟悉掌握消防知识和设备的操作方法,一旦发生火灾事件,大厦各部门员工(客户)都能沉着冷静的采取各项补救措施,灵活的运用灭火战斗和灭火方法,迅速的展开补救工作,将火灾扑灭于初期阶段,根据农科大厦的实际情况,结合“预防为主、防消结合”的方针,特制定以下应急方案:一、各岗位人员的要求:1、服从命令、听从指挥,英勇顽强,不临阵脱逃。
2、严格按方案实施,各负其责,胆大心细,准确果断,迅速展开扑救工作。
3、保持相关人员的通讯畅通。
4、注意保护自身安全,防火、热、电等。
二、发现火灾时,大厦任何人员都有以下义务、责任:1、即时报告大厦中控室,报告内容包括火灾的具体地点、燃烧物的性质、火势的大小等。
2、立即用附近的灭火器材,尽量控制火势的发展,防止火势的蔓延扩大。
三、中控室值班人员接到火灾报警后:1、即时把消防主机的联动设施转换为自动状态,启动相关灭火设备。
2、即时向大厦值班经理汇报火灾情况。
3、立即通知大厦物业中心保安部、工程部、客服部的有关人员赶赴现场。
4、开通消防广播,播放火灾状况,并用广播组织大厦人员从安全出口疏散,离开大厦。
5、接到值班经理指示后,立即拨打“ 119 ”电话报警,并派人员到附近的路口迎接消防车的到来。
6、做好后勤保障工作。
四、值班经理接到中控室值班人员火警报告后:1、即时赶赴火灾地点,进行指挥扑救工作,临时担任火灾现场总指挥一职。
2、是否拨打“ 119 “电话报警,安排中控室值班人员报警或自己直接报警。
3、通知大厦领导赶赴现场。
4、公安消防队来后,组织大厦扑救人员撤离火灾现场,配合公安消防员进行灭火。
5、火灾扑灭后,做事故调查以及现场保护,或安排现场清理工作。
消防应急疏散演练方案(精选5篇)

消防应急疏散演练方案(精选5篇)消防应急疏散演练方案(篇1)为提高项目部事故应急救援能力,有效处置突发事故,建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系,检验各应急部门的实战效果,组织开展好项目部触电事故应急救援演练,特制定本方案。
一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,建立和完善项目部突发事件应急管理体系,形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统,全面提升项目部应对突发事件和风险能力。
通过对设定事故的应急演练,检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性,提高应急队伍抢险救灾实战能力,不断提高我公司应急救援工作总体水平,切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位(一)演练时间拟定于6月29日。
(二)演练地点__项目部施工现场。
(三)演练参加单位及人员1、项目部领导:总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定事故设定:_月_日上午_:_分,员工__在进行切割作业,因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电,当时另一员工__在开该配电箱门时触电,该员工触电后昏迷,情况十分危急。
进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。
四、演练程序及任务分工(一)、人员安排1、总指挥:项目总经理副总指挥:质保经理2、组员:经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员:安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影:HSE管理室人员以及综合办公室人员(二)、演习项目:触电抢救(三)、前期准备:1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传;(HSE部、综合办公室负责)2、工地临时用电设施进行检查;(工程部电工班负责)3、工地演练现场布置。
(HSE部以及各施工队负责)(四)、触电抢救具体安排:1、集合参加演习人员;2、清理现场,准备工具;3、听安全管理人员的讲解。
消防演习活动方案范文五篇

消防演习活动方案范文五篇消防演习是为了增强人们的安全防火意识的活动,让大家进一步了解掌握火灾的处理流程,以及提升在处理突发事件过程中的协调配合能力。
下面小编给大家整理的消防演习活动方案范文精选五篇,希望大家喜欢!消防安全宣传知识内容消防安全工作计划模板消防演习活动方案范文1一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点时间:20__年8月17日上午9:00地点:幼儿园操场三、演练所需器材:灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。
四、演练组织机构总指挥:副总指挥:组员:五、工作小组:1、协助指挥人员:各班老师和保育员职责:分别到各自班级活动室,相互协助。
负责:(1)演习前清点幼儿人数。
(2)带领幼儿撤退。
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组:吴老师职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:保健医生和门卫职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:各班教师职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。
5、报警小组:值班教师负责火警预报,向分管领导电话报警6、业余消防队:后勤人员职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令。
B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。
哨声由总指挥发出。
建筑工地消防演练方案(五篇)

建筑工地消防演练方案消防演练总结为了进一步强化施工作业人员的消防安全教育,提高火灾防控能力和___应变能力,学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。
我项目部于___年___月___日上午9:00,___了一次实战的消防演习。
在项目部领导高度重视下和各分包队伍的积极参与下,演习达到了预期的目,但也存在了很多不足之处。
一、主要特点及做法:1、演习准备充分。
为搞好演习,安全部制定了较为详细的行动方案,并对方案反复修改最后由生产经理李经理审定,各部门根据演习方案中的具体分工,___消防技能知识培训,准备了演习中所需的器材、工具、资料,并制定了相关的行动指挥程序,为演习顺利实施奠定了良好的基础。
2、演习得到了项目部领导层高度重视,为___好此次演习,___召开了专题会议,强调了演习的重要性,要求各部门密切配合,严格按照方案执行,从而使此次演习圆满完成。
3、演习程序正规,秩序井然,效果良好。
演习从9:___分开始,11:___分结束。
整个演习从报警、接警、查警、出动、灭火战斗展开,应急疏散,施工人员疏散集合,善后工作到讲评,层次分明有序。
义务消防员技能动作规范迅速;灭火指挥程序清楚;各环节__请示报告、下达命令、语言表达简短准确。
接警后各部门能及时分派任务,各部门之间协同密切,采取相应的行动,广大员工也充分发挥了团结互助的团队精神。
二、存在不足:1、施工队伍的工人并没有完全掌握更为精确详细的电话报警,经过安全部王总监的讲解,我们才知道报警的时候,需要提供一下内容:①火灾现场的详细地址,最好能说出附近的明显标志物;②火灾现场的燃烧物是什么;③火灾现场的火势大小情况;④留下报警人的姓名与电话,方便消防人员的联系;⑤要派人员在路口接应,及时帮助消防人员第一时间赶赴现场。
2、部分工人对消防灭火器的使用及火灾扑救方式上存在不足,经过培训讲解,我们才有了更深的认识。
灭火器的使用需要先把插销拔掉,然后一手紧紧握住喷管根部再按下提手,避免喷管乱甩喷射、打伤到人;灭火的顺序应该是由近及远、由下至上,这样才能更有效的扑灭火源。
消防演练方案(合集5篇)

消防演练方案(合集5篇)消防演练方案篇1为进一步增强我园师生消防平安意识,进步自救防范才能,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生道路平安疏散,确保生命平安。
通过紧急疏散演练,稳固幼儿所学的平安防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,进步抗击突发事件的应变才能。
特结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生消防平安教育活动的深化开展。
一、演练时间:20xx年11月10日上午二、演练人数:全园师生260人三、演练领导小组及应急小组成员:1、现场指挥:园长陈立华、副园长韩吉连2、班级组织指挥:各班班主任老师3、摄影:副园长张月娟四、准备工作:1、准备警报声2、师惹事先熟悉园内通道,下楼梯〔方法、顺序、道路〕。
五、疏散集中地:操场六、幼儿逃生道路:总的疏散原那么是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原那么。
听见演练警报后,任课老师应立即停顿教学活动,与配班老师一起,把班级大概分成两组,由班主任、配班老师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进展疏散至指定位置。
班主任断后,确保不丢下任何一名幼儿。
七、演练过程1、警报声起2、各班老师组织幼儿迅速撤离活动室,沿平安逃生道路疏散。
要求:〔1〕各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;〔2〕老师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;〔3〕老师要组织幼儿有序撤离,前、后有老师组织,不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置,清点人数、排好队。
4、演练完毕,各班组织幼儿有序地回到教室。
八、演练前的平安教育㈠、组织纪律教育:各班主任老师要要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动过程中,绝不允许以个人的爱好,随意乱跑,自己选择道路。
严禁说话、嬉戏、打闹,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推搡。
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消防演练方案(精选5篇)消防演练方案1一、活动目的为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神,抓好幼儿园的安全教育工作,让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下,能安全、迅速、有序地撤离教学大楼,确保全园师生的生命安全,将损失减小到最底程度的目的。
通过消防安全演练,让全园师生熟悉消防逃生路线,学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对,达到自我保护的目的。
二、活动时间2022年月日。
三、活动安排(一)师生逃生线路安排:1号教学楼:中一班、中二班、中三班、中四班从中间楼梯下,在橡胶操场集中。
2号教学楼:大五班、大一班从左边楼梯下;大三班、大四班从右边楼梯下,在橡胶操场集中。
一楼各班:直接出教室在橡胶操场集中。
各班到达橡胶操场时,由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。
(二)消防演练活动教职工岗位安排:火灾发生时,教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则,迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口,指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后,随之按幼儿的逃生线路离开现场。
1.总指挥:__。
2.消防演练负责人:__。
3.广播指挥:__。
4.拍照:__。
5.救护人员、操场站位指挥:__。
6.第二灭火梯队:__等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。
7.楼面指挥:1号教学楼:三楼__二楼__一楼__。
2号教学楼:左楼梯口__右楼梯口__。
8.操场点名、秩序管理:各班级教师。
四、具体实施(一)广播指挥:宣布消防演习开始。
(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)。
(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火,教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,在各层疏散引导人员的指挥下,按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。
(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)。
(四)第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命,全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。
(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。
(六)如发现有幼儿受伤,立即与现场救护人员联系,并展开紧急救护。
(七)消防负责人总结活动情况。
五、疏散要求与注意事项(一)听到幼儿园发出的警报声后,立即快速、安全对全园师生进行疏散,不能再收拾物品。
老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼,到达安全区。
师生进行疏散逃生时要听从指挥,有序疏散,确保安全。
各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。
(二)疏散集合地点:在塑胶操场集中。
(三)教师一人到达固定站位指挥,一人在班上指挥幼儿,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
各班到达橡胶操场后,由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。
(四)教育幼儿发生紧急事件时,能够做到:遇事不慌,头脑冷静;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散。
(五)在进行演练之前,各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。
消防演练方案2一、演练时间:2022年11月27日上午9:00、二、演练地点:新湖办事处北园小区内(区计生局办公楼北休闲广场)。
三、演练目的:通过演练活动,教育广大社区居民进一步提高消防安全意识,减少和防范因家庭用火用电用气引发火灾事故,了解掌握消防安全知识,学会火灾初期灭火方法,增强逃生及自救技能,保护人民群众生命财产免遭火灾损失。
四、组织领导本次演练活动在区安委会办公室统一组织协调下,由新湖街道办事处、区消防大队、区安监局等有关部门和单位联合举办。
为加强对演练活动的组织领导,成立演练指挥部。
由区安委会办公室主任、安监局长贾治安同志任总指挥,新湖办事处副主任孟凡辉、消防大队指导员贾桂东、区安监局副局长齐守发同志任副总指挥。
指挥部下设办公室,由区安监局应急科刘儒亮、新湖办事处安监中队王洪光、消防大队等同志为办公室成员,具体负责应急演练活动的联络组织及相关工作。
五、主要议程(一)8:50参演人员及观摩人员到场,主席台前列队。
(二)新湖街道办事处主任于志新主持仪式,简要介绍有关情况。
(三)区安委会办公室主任、区安监局长贾治安讲话,并宣布演练开始。
(四)演练过程:1、扑灭燃油起火操作人员:新湖办事处工作人员、消防战士;讲解员:区安监局时慧;模拟场景:某小区居民某在家作饭时,因为疏忽大意导致锅内食用油过热而燃烧起火。
因缺乏必要的消防安全知识,误用水来灭火,从而导致油火更旺,引燃室内可燃物。
随着火势进一步发展,凭借居民个人力量已不能完成灭火,于是拨打119向消防求助。
消防战士赶到后立即拿起锅盖盖住正在燃烧的油锅,油火终于被扑灭。
随后消防战士用灭火器将室内其它燃火扑灭。
(详细过程见脚本及解说)2、如何逃生与自救讲解与示范人员:消防大队工作人员;3、灭火器的'使用示范与讲解消防大队工作人员;4、发放消防安全知识明白纸新湖办事处工作人员;(五)区委常委、副区长李楠点评。
(六)结束。
六、任务分工新湖办事处:1选好演练地点,组织参演人员;2布置好场地(主席台、音响、背景、主席台席签、队伍指示牌等);3准备好道具(油锅、劈柴、食用油、水(桶)、湿毛巾等);4组织、接待好观摩人员;5发放消防安全明白纸;消防大队:1配合安监局制作演练脚本及解说词;2一辆消防车辆、灭火器及若干名工作人员、现场灭火;3指导演练过程。
区安监局:1制定演练方案、脚本;2组织协调演练活动;3组织有关单位和人员观摩;4联系新闻中心、德城报社,做好宣传报道。
七、参加人员区领导:区委常委、副区长李楠。
区安办(安监局):区安委会办公室主任、安监局长贾治安,区安委会办公室副主任、区安监局副局长齐守发。
消防大队:大队长丁文波,指导员贾桂东等。
新湖办事处:主任于志新,副主任孟凡辉等。
新闻中心:德城报社:八、观摩人员(主席台前方队)1、各镇街分管负责人、安办主任、中队长等;2、新湖办事处工作人员,街道各社区主任、安全管理人员;3、区安监局全体人员;4、消防大队参演战士;5、北园小区部分居民。
消防演练方案3一、演练时间:2022年8月22日二、演练地点:三、演练目的:通过此次实地灭火自救应急演练,检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力,进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力,并在演练过程中以实战的需要,结合员工的情况,找出差距,弥补不足,以便在真正发生火灾时能及时赶到现场,利用现有的消防设备,有效地扑灭初起火灾,保障顾客和员工的生命、财产安全。
四、演练要求:在演练过程中,各参加人员要认真对待,严格按照实战灭火的要求,积极参加战斗,绝对服从领导的调动和指挥,并在演习过程中不断总结经验,为保障安全打下基础。
五、演练步骤:在____用铁皮桶模拟一个火源,工作人员发现火情后迅速呼救,通知其他当值人员,并摁下火灾紧急按钮。
警报拉响之后,志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器,迅速赶到起火地点进行扑救,其他人员从安全通道紧急疏散。
在此过程中,首次发现火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话119,讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。
当值领导接到通报后立即组织救援队伍,明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责,将火灾的影响控制在最低程度。
六、要注意的几个问题:(一)每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置,火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。
(二)疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散,疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回,延误逃生时机。
(三)扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确,各司其职:灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾;通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场,与公安消防部队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况,安抚群众情绪,引导舆论导向。
消防演练方案4一、演练目的:为让公司各岗位一线人员深入地了解消防应急常识,切实树立起消防意识,真正掌握好火灾事故现场应急扑救与救护的统筹作业流程,并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力,能有组织、有顺序、迅速地引导员工安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、提前准备的事项:1、策划组:某某负责,制定消防演练方案,并在现场对公司全体员工进行培训学习。
2、救援组:某某负责,准备药水、纱布、胶带等药用品。
3、后勤组:某某负责,准备燃油10升、足量木块或其他燃烧物、废弃桶(燃烧木材的容器)2个、灭火器20个、消防车1辆,点火把2个、毛巾5条、哨子1个、消防栓扳手1把、水带2盘、枪头1个。
4、宣传组:某某负责,做好现场拍照,事后及时宣传。
三、时间、地点:时间:某某年11月9日上午10:00─10:30地点:某某仓储部作业场地四、演练内容:(1)灭火器的正确使用方法;(2)全体管理人员在火灾发生初期的扑救能力;(3)现场遇到火灾时的安全疏散;(4)测试参赛部门员工的反应速度。
五、组织领导:组长:某某副组长:某某、某某成员:__六、演练现场组织:现场总指挥:某某联络组:某某、某某负责现场调度、报警和引导消防部门进入现场,并配合消防部门进行各个组队的协调工作。
抢险组:某某负责现场的火灾初期扑救工作,控制火势的蔓延。
并配合消防部门现场灭火。
疏散组:某某负责施工现场人员的紧急疏散,保证安全疏散通道的畅通,确保人员疏散到指定的安全区域。
救援组:某某负责对“受伤人员”的抢救,并配合消防队抢救被困人员,或及时送往医院。
后勤组:某某负责消防材料、设备的供应。
善后组:某某负责人员送到医院及伤员住院等相关事务。
保卫组:某某等工作人员,负责火灾现场附近的警戒任务,保证通往火灾现场的通道畅通。
七、疏散演练步骤:(1)14:29所有组队人员做好准备,联络组、抢险组、疏散组、救援组、后勤组、善后组、保卫组现场等候。
(2)14:30分消防演练开始,点着预备火源,顿时燃起熊熊大火。
现场消防员喊到:着火啦!!!赶快撤离!!(由于现场人员情绪激动,应大声指挥),并请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,此时操作工人被火烧伤,救援组赶快组织人员把受伤人员抬离安全区域,并电话依次通知各个部门领导。
由联络组拨打火警电话119,并现场组织各个组队立即奔赴现场,进行抢险与人员疏散。
(3)14:31分,疏散组迅速赶到现场,指挥现场作业人员从应急疏散通道撤离,撤离过程中,不能拥挤,防止人员踩踏,在撤离中,做好人员撤离保护措施。
(4)14:32分救援组立即赶赴现场,并通知联络组和总指挥。
救援组组织人员把伤员用担架抬到救护车辆旁边,经救援组判断后做出处理,用公司车辆将伤员及时送往医院,或及时拨打120急救电话电话通知。
(5)14:34分抢险组迅速抵达现场就近取用用灭火器、消防水灭火,同时查看周围形势,判断火势有无蔓延的可能,直至将火扑灭。