婴幼儿重症肺炎的护理ppt课件
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婴幼儿重症肺炎PPT课件

临床表现: 重症肺炎病人,出现微循环障碍的症状或体 征要考虑存在胃肠功能衰竭,如有肠鸣音降低、
腹胀、咖啡色胃液诊断基本明确。
注意事项:
• 重症肺炎病人要注意腹腔症状和体征
• 注意胃肠减压管中的胃液性质
• 早期应用改善微循环药物
• 注意存在G-败血症可能(药物选择)
处理原则:
• 控制肺炎
• 纠正低氧血症 • 改善微循环(654-2、酚妥拉明) • 禁食、胃肠减压 • 制酸剂和胃肠粘膜保护剂
• 先天性心脏病患儿出现肺炎,尽量动员其住 院治疗。 • 心衰控制尽力在24~48小时内。
• 顽固性心衰要考虑存在心肌炎的可能性
二、呼吸衰竭
呼吸系统O2与CO2交换功能障碍
机理:
• 肺泡炎→气体弥散↓→换气障碍→低氧血 症 • 肺泡炎、细支气管炎→渗出→气管、细支 气管堵塞→通气障碍→高碳酸血症
• 脑水肿→呼吸中枢受累→中枢性呼衰
• 改善微循环,抢救中毒性休克时肌注或静脉注射
654-2 0.3~1mg/kg,10~15分钟一次(脸色转红、
四肢温、尿量增加)→30~45分钟一次→1~2小时 一次,维持24小时。如无改善,应检查扩容、纠 酸及心功能,或改用多巴胺、酚妥拉明。 发现有微循环障碍的临床表现,及时应用改善微循 环药物。24小时内使用效果好。
2. 球结合膜水肿,前囟隆起
3. 昏迷、昏睡、反复惊厥(除外低钙或高热
惊厥) 4. 瞳孔改变,对光反应迟钝或消失 5. 中枢性呼吸节律不整,紊乱或暂停 6. 脑脊液检查,除压力增高、蛋白轻度增高
余可正常
1—2项出现提示 脑水肿,伴其它一项以上者可确诊
处理原则:
• 改善微循环予扩血管药物如654-2、东莨菪碱、酚
小儿重症肺炎的护理ppt课件

诊断标准:符合临床表现、影像学检查、实 验室检查和病原学检查中的至少两项
重症肺炎的护理措施
呼吸支持
保持呼吸道通畅:及时清除呼吸道分泌物, 保持气道通畅
氧疗:根据病情选择合适的氧疗方式,如鼻 导管吸氧、面罩吸氧等
机械通气:对于病情严重、呼吸衰竭的患者, 可采用机械通气进行呼吸支持
密切监测:密切监测患者的呼吸频率、血氧 饱和度等指标,及时调整呼吸支持方案
1. 保持良好的个人卫生习惯,勤洗 手,避免交叉感染
2. 避免接触呼吸道感染患者,减少 感染风险
3. 出现呼吸道感染症状时,及时就 医,避免延误病情
4. 保持室内空气流通,减少病毒传 播风险
5. 加强体育锻炼,增强体质,提高 免疫力
感谢您耐心观看
04
增强免疫力:保持良好的生活 习惯,加强锻炼,提高免疫力
保持良好的生活习惯
保持室内空气 流通,避免空 气污染
保持良好的个 人卫生习惯, 勤洗手,避免 交叉感染
加强体育锻炼, 增强体质,提 高免疫力
保持良好的作 息规律,保证 充足的睡眠
避免接触感染 Байду номын сангаас,如感冒患 者、吸烟者等
及时发现并治疗呼吸道感染
营养支持
A 提供足够的热量和蛋白质, 以维持正常生理功能
B
补充维生素和矿物质,以 增强免疫力和抵抗力
C
提供易消化、高营养的食 物,如粥、面条等
D
鼓励患者多喝水,以保持 水分平衡和预防脱水
E
监测患者的营养状况,并 根据需要调整饮食方案
心理护理
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
保持乐观心态, 避免焦虑和恐 惧
重症肺炎的症状
小儿重症肺炎护理查房课件

小儿重症肺炎护理查房课 件
欢迎参加我们的小儿重症肺炎护理查房课件!通过本课件,您将深入了解重 症肺炎的定义、病因、症状以及有效的护理管理。
病情说明
重症肺炎定义
了解重症肺炎的定义,包括其对呼吸系统的影 响及其在小儿中的表现。
症状和体征
介绍重症肺炎患儿常见的症状和体征,帮助您 更好地了解和识别。
病因和传播途径
探讨重症肺炎的病因,包括常见的病原体以及 传播途径。
严重的并发症
深入探讨重症肺炎可能引发的严重并发症,以 及如何避免和处理这些并发症。
护理目标
1 提供有效的呼吸支持
了解如何对患有重症肺炎 的小儿进行有效的呼吸支 持,并保持如何维持患儿的水电 解质平衡,确保体内正常 的生理功能。
接种疫苗
强调重症肺炎疫苗的重要性,并推广规定年龄段的 接种计划。
增强免疫力
提供适当的营养和良好的生活习惯,以增强患儿的 免疫力。
玩具和环境的清洁
建议定期清洁和消毒玩具和居住环境,以减少病原 体的传播。
小儿重症肺炎的药物治疗
抗生素 退热药物 抗病毒药物
了解抗生素在重症肺炎治疗中的作用,以及常用 的抗生素药物。
介绍常用的退热药物,并提供合理使用的建议。
了解抗病毒药物在重症肺炎治疗中的应用情况及 其注意事项。
3 预防感染并进行适当
的抗生素治疗
探索预防感染的措施,以 及使用抗生素进行治疗时 需要注意的事项。
4 支持患儿的营养和饮水需求
了解患儿营养和饮水需求的重要性,并学习 如何提供适当的支持。
5 提供心理支持和家庭教育
探讨如何提供患儿和家庭所需的心理支持, 并为他们提供相关教育。
重症肺炎的护理管理
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呼吸道管理和氧疗
欢迎参加我们的小儿重症肺炎护理查房课件!通过本课件,您将深入了解重 症肺炎的定义、病因、症状以及有效的护理管理。
病情说明
重症肺炎定义
了解重症肺炎的定义,包括其对呼吸系统的影 响及其在小儿中的表现。
症状和体征
介绍重症肺炎患儿常见的症状和体征,帮助您 更好地了解和识别。
病因和传播途径
探讨重症肺炎的病因,包括常见的病原体以及 传播途径。
严重的并发症
深入探讨重症肺炎可能引发的严重并发症,以 及如何避免和处理这些并发症。
护理目标
1 提供有效的呼吸支持
了解如何对患有重症肺炎 的小儿进行有效的呼吸支 持,并保持如何维持患儿的水电 解质平衡,确保体内正常 的生理功能。
接种疫苗
强调重症肺炎疫苗的重要性,并推广规定年龄段的 接种计划。
增强免疫力
提供适当的营养和良好的生活习惯,以增强患儿的 免疫力。
玩具和环境的清洁
建议定期清洁和消毒玩具和居住环境,以减少病原 体的传播。
小儿重症肺炎的药物治疗
抗生素 退热药物 抗病毒药物
了解抗生素在重症肺炎治疗中的作用,以及常用 的抗生素药物。
介绍常用的退热药物,并提供合理使用的建议。
了解抗病毒药物在重症肺炎治疗中的应用情况及 其注意事项。
3 预防感染并进行适当
的抗生素治疗
探索预防感染的措施,以 及使用抗生素进行治疗时 需要注意的事项。
4 支持患儿的营养和饮水需求
了解患儿营养和饮水需求的重要性,并学习 如何提供适当的支持。
5 提供心理支持和家庭教育
探讨如何提供患儿和家庭所需的心理支持, 并为他们提供相关教育。
重症肺炎的护理管理
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呼吸道管理和氧疗
儿童重症肺炎的护理查房PPT课件

团队协作能力提升途径
加强团队培训
定期组织团队成员进行专业知识和技能培训,提高团队成 员的综合素质和业务能力。
建立良好的沟通机 制
鼓励团队成员之间积极沟通、交流经验,及时解决问题, 提高工作效率。
强化团队意识
加强团队成员之间的凝聚力和向心力,培养团队意识和团 队精神。
未来发展趋势预测
护理理念不断更新
03 护理措施与实施计划
保持呼吸道通畅技巧
定时清理呼吸道分泌物
通过吸痰、雾化等方式,保持患儿呼 吸道通畅。
密切观察呼吸情况
注意观察患儿呼吸频率、节律、深浅 度等,发现异常及时处理。
正确摆放体位
根据患儿病情,采取合适的体位,如 半卧位、侧卧位等,以利于呼吸。
氧气治疗策略及注意事项
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根据病情给予合适氧疗
服、鼻饲、静脉营养等。
04 并发症预防与处理策略
感染性休克风险降低措施
01
02
03
严密监测生命体征
定期测量体温、心率、呼 吸、血压等指标,及时发 现异常情况。
确保充足血容量
维持适当的液体摄入,避 免脱水或液体过载。
预防感染扩散
采取严格的感染控制措施 ,如手卫生、隔离措施等 。
呼吸衰竭预防方法
保持呼吸道通畅
肢体功能锻炼
鼓励儿童进行适量的肢体活动,如散步、慢跑等,以促进血液循 环和肌肉力量的恢复。
心理康复锻炼
关注儿童心理健康,提供心理支持和情绪疏导,帮助儿童建立积 极的心态。
家属参与护理工作培训
护理技能培训
向家属传授基本的护理技能,如测量体温、观察 呼吸、协助排痰等。
急救知识培训
教授家属基本的急救知识和技能,如心肺复苏术 、急救药物使用等,以备不时之需。
儿童重症肺炎的护理查房PPT课件

03
护理查房流程与内容
查房前准备
1 2
3
了解患儿病情
详细阅读病历,了解患儿病史、诊断、治疗方案及护理计划 。
评估患儿状况
对患儿的生命体征、呼吸状况、精神状态等进行全面评估。
准备查房用品
准备好听诊器、血压计、体温计等必要的查房用品,确保用 品清洁、功能完好。
查房过程记录
核对患儿信息
核对患儿的姓名、年龄、床号等 基本信息,确保信息准确无误。
给予患儿雾化吸入,以稀释痰液,促 进排痰。
患儿取半卧位或高枕卧位,以减轻呼 吸困难。
营养支持策略
01
根据患儿病情和营养需求,制定合理的饮食计 划。
03
对于不能进食的患儿,遵医嘱给予静脉营养支持。
02
鼓励患儿进食高热量、高蛋白、高维生素的易 消化食物,以补充身体消耗。
04
定期对患儿进行营养评估,及时调整营养支持方案 。
调整护理措施
将查房结果详细记录在护理记录单上 ,以便后续查阅和评估。
反馈给医生及护理团队
将查房情况及时反馈给医生及护理团 队,共同讨论制定下一步的治疗和护 理计划。
记录查房结果
根据查房结果和医生建议,调整护理 措施,提高护理质量。
04
重症肺炎患儿护理要点
环境与设备要求
保持室内空气新鲜,每日定时通 风,保持室温在22-24℃,湿度
了解患儿家长对护理措施的掌握情况,以便进行针对性的指导和教育。
发现并解决护理问题
观察患儿病情变化,及时发现 潜在的护理问题,如呼吸衰竭 、心力衰竭等。
分析护理问题产生的原因,制 定相应的护理措施,如调整给 氧方式、加强呼吸道管理等。
跟踪护理措施的执行情况,评 估其效果,及时调整护理方案 ,确保患儿得到最佳的护理效 果。
小儿重症肺炎ppt课件

A.气道开放:(1)能独立维持开放,(2)需 要调节或辅助维持开放。
B.呼吸:(1)频率,(2)力学:三凹、呻吟、 辅助肌应用、鼻扇。(3)空气进入:胸部扩张、 呼吸音、喉鸣、喘鸣、胸部矛盾运动,(4)口唇 和面色。
C.循环:(1)心率,(2)血压,中心和周围 脉搏的强度,(3)皮肤灌注:RCT、温度、颜色, (4)中枢神经系统灌注:反应性(清醒、对声音 反应、对疼痛反应、无反应)、认识家长、肌张 力、瞳孔大小。
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三、小儿重症肺炎的诊治思路
首先确立肺炎: 1、证状 2、体征: 呼吸频率:呼吸急促:<2个月呼吸≥60次,2~12月呼 吸≥50次,1~5岁呼吸≥40次。 有无紫绀 肺部罗音 3、实验室检查:X线照片、气道分泌物培养 4、全面评估并发症:
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四、小儿重症肺炎并发症
肺炎本是一种局部的感染炎症,若炎症控制仅局限 在肺部较小范围,则病情较轻,恢复顺利。 若感染未得到控制,肺部受累面积较大,不仅导致低 氧血症及高碳酸血症。 全身炎症反应综合征(SIRS),导致其他器官损 害并产生相应症状,即肺炎并发症。 常见的并发症有呼吸衰竭、心力衰竭、中毒性脑 病、微循环障碍、休克、DIC、多脏器功能衰 竭等。
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六、婴儿重症肺炎的处理策略
实施早期心肺功能监护和无创心肺功能支 持(NCPAP经鼻持续气道正压通气 )优先 策略,是处理婴儿重症肺炎的有效措施。
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1.快速心肺功能评估和监测
婴儿重症肺炎极期常处于心肺功能衰竭的高危状态,每一 位儿科医生应掌握心肺功能快速评价方法去识别潜在的呼 吸和循环功能不全状态。评价后将患儿分为心肺功能稳定、 潜在性(或代偿性)呼吸衰竭、确有呼吸衰竭、心肺功能 衰竭4种状态。一旦发现此类婴儿的循环呼吸处于潜在功 能不全状态,即应进行频繁、连续的病情评估。这些评价 需要每隔30分钟-1小时1次,每次在30秒-1分钟,在 PICU平时由监护护士完成。连续评价强调动态的比较, 判断病情是否进展恶化,以及进展的速度,而不是以心率、 呼吸频率数值去对照是否达到某种诊断标准。
肺炎(儿科)ppt课件

刺激性干咳 常有发热,热程1~3周。咯 出粘稠痰,可带血丝。可有全 身多系统受累的表现。红霉素 治疗有效。
不明显,婴幼儿以呼吸困难、 喘憋和双肺哮鸣音较突出 肺门阴影增浓;支气管肺炎改 变;间质性肺炎改变;均一的 实变影
思考题1
11个月患儿,发热、咳嗽2天,以肺炎收住入院。入院第2 天,突然烦躁不安、呼吸急促、发绀。查体:体温38℃, 呼吸70次/分,脉搏186次/分,心音低钝,两肺细湿罗音 增多,肝肋下3.5cm。考虑该患儿的诊断是?
心呼 率吸 增增 快快
呼吸系统
中毒性心肌炎 循环系统 肺动脉高压
心力衰竭
神经系统
脑水肿 颅内高压
消化系统 功能紊乱、肠麻痹、出血
酸碱平衡
酸中毒
水、电解质 稀释性低钠血症
鼻 三呼 翼 凹吸 扇 征衰 动竭
基本病理:低氧血症、高碳酸血症、毒血症
支气管肺炎
• 临床表现
(轻型)
—起病急,呼吸系统症状为主
支气管肺炎
护理措施
环境调整与休息 氧疗 保持呼吸道通畅 维持体温正常 营养及水分的补充 病情观察 健康教育
支气管肺炎
• 护理措施
1、环境调整与休息
• 保持室内的空气新鲜。 • 室温18~20℃,湿度55%~60%。 • 嘱患儿卧床休息,减少活动。 • 被褥要轻暖,穿衣不要过多。 • 勤换尿布,保持皮肤清洁。 • 保持安静,各种护理操作应集中进行。
•发热:热型不一;体温不升 •咳嗽:早期刺激性干咳,后期有痰;口吐白沫 •气促:多在发热、咳嗽之后出现,频率40~80次/分;
呼吸困难,鼻翼扇动,三凹征,点头样呼吸 •肺部听诊:固定中、细湿啰音
以背部脊柱两旁较多,吸气末更明显
• 临床表现
不明显,婴幼儿以呼吸困难、 喘憋和双肺哮鸣音较突出 肺门阴影增浓;支气管肺炎改 变;间质性肺炎改变;均一的 实变影
思考题1
11个月患儿,发热、咳嗽2天,以肺炎收住入院。入院第2 天,突然烦躁不安、呼吸急促、发绀。查体:体温38℃, 呼吸70次/分,脉搏186次/分,心音低钝,两肺细湿罗音 增多,肝肋下3.5cm。考虑该患儿的诊断是?
心呼 率吸 增增 快快
呼吸系统
中毒性心肌炎 循环系统 肺动脉高压
心力衰竭
神经系统
脑水肿 颅内高压
消化系统 功能紊乱、肠麻痹、出血
酸碱平衡
酸中毒
水、电解质 稀释性低钠血症
鼻 三呼 翼 凹吸 扇 征衰 动竭
基本病理:低氧血症、高碳酸血症、毒血症
支气管肺炎
• 临床表现
(轻型)
—起病急,呼吸系统症状为主
支气管肺炎
护理措施
环境调整与休息 氧疗 保持呼吸道通畅 维持体温正常 营养及水分的补充 病情观察 健康教育
支气管肺炎
• 护理措施
1、环境调整与休息
• 保持室内的空气新鲜。 • 室温18~20℃,湿度55%~60%。 • 嘱患儿卧床休息,减少活动。 • 被褥要轻暖,穿衣不要过多。 • 勤换尿布,保持皮肤清洁。 • 保持安静,各种护理操作应集中进行。
•发热:热型不一;体温不升 •咳嗽:早期刺激性干咳,后期有痰;口吐白沫 •气促:多在发热、咳嗽之后出现,频率40~80次/分;
呼吸困难,鼻翼扇动,三凹征,点头样呼吸 •肺部听诊:固定中、细湿啰音
以背部脊柱两旁较多,吸气末更明显
• 临床表现
婴幼儿重症肺炎的护理PPT

2020年5月14日星期四
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主要内容
☺ 病因 ☺ 分类 ☺ 临床表现 ☺ 护理 ☺ 思考题
2020年5月14日星期四
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病因
细菌性肺炎,常见致病菌有肺炎链球菌、金黄色葡 萄球菌、链球菌等。在婴幼儿期以肺炎链球菌引起 的支气管肺炎最为多见。 病毒性肺炎,常见病毒有呼吸道合胞病毒、腺病毒、 流感病毒、副流感病毒等。 支原体、衣原体、真菌、原虫等。
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护理措施
② 严密观察呼吸的变化:如患儿出现呼吸困难,全身紫 绀,呼吸节律不整,或深快或浅慢或有点头样及抽泣 样呼吸,甚至出现抽搐及昏迷,提示可能已出现呼吸 衰竭,及时采取措施,并使患者取平卧位头偏一侧, 防止胃内容物反流误吸;喘憋明显者取半卧位,减轻 腹内脏器压迫横膈,增加肺腔容量,减少回心血量。
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护理措施
③ 雾吸时取头高或半卧位,头偏一侧,喷雾嘴 与患儿口鼻应保持一定距离约3.5cm,在为 重症肺炎患儿使用超声雾化吸入时喷嘴与 患儿应保持在10cm左右,过近、过远都影 响换气功能。
最佳距离是不是可以 做实验研究
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护理措施
④ 雾量不宜过大,注意气雾的流速和温度, 尽量使气流缓和,温度不低于25℃,从小 到大,缓慢增加。
2020年5月14日星期四
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分类
➢ 致病菌:细菌性肺炎,病毒性肺炎,支原体肺炎,
衣原体肺炎等。 ➢ 病理:支气管肺炎、大叶性肺炎、间质性肺炎等。 ➢ 病程:急性(1个月以内)、迁延性(1~3个
月)、慢性(>3个月)肺炎。 ➢ 病情:轻症肺炎(主要为呼吸系统表现)和重症
肺炎(除呼吸系统表现外有其他系统受累的表现 及全身中毒症状)。
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六、预期目标
• 1、患儿气促、发绀症状逐渐改善,以至消失, 呼吸平稳。 • 2、患儿能顺利有效的排出痰液,呼吸通畅 • 3、患儿体温恢复正常。 • 4、患儿住院期间能得到充足的营养。 • 5、患儿不发生并发症或者发生时得到及时发 现和处理。
仁心仁术 厚德济生
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七、护理措施
1、病室要求 • (1)病室要保持安静、清洁,空气新鲜。室温在 20-24 ℃ ,相对湿度应保持在60-65%,以防空气干 燥刺激气管黏膜,抑制纤毛排痰功能,导致呼吸道 分泌物粘稠,不易咳出。 • (2)急性期和恢复期患儿分开安置。 • (3)做好呼吸道隔离,病室每天上下午各通风一 次,每天紫外线照射一次,每次30分钟。
仁心仁术 厚德济生
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四、临床表现
• • • • • • 普通肺炎的主要临床表现 发热 咳嗽 气促 呼吸困难 肺部固定湿床表现
• 重症肺炎的常见表现 肺炎全并发心竭的表现: 1、呼吸突然加快>60次/分。 2、心率突然加快>180次/分。 3、突然极度烦躁不安,明显发绀,面色苍 白或发灰 4、心音低钝 ,奔马律,颈静脉怒张。 5、肝脏迅速增大。
仁心仁术 厚德济生
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七、护理措施
• 4、呼吸道护理 : (3)吸痰 患儿呼吸困难,痰鸣音明显应及时吸痰, 以防痰堵窒息。如果痰液粘稠,可予先湿化。吸痰 时应注意以下几点: • a、选择型号合适的吸痰管,用无菌生理盐水润滑 试吸。 • b、插管动作要轻柔,防止损伤气道粘膜,到达气 管深处时,左右旋转缓慢上提,边提边吸。听到吸 痰声时,稍作停留,以便彻底吸净痰液。 • c 、吸痰时,要先调节好负压(0.0133-0.02兆帕), 负压不宜过大,以免气管粘膜充血、水肿、甚至出 血。 17 • d 、每次吸痰不超过15秒,一根吸痰管只用一次。 仁心仁术 厚德济生
仁心仁术 厚德济生
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七、护理措施
• 4、呼吸道护理 : 由于婴幼儿支气管壁缺乏弹力
组织,呼气时易被压,造成气体滞留,影响气体交 换;气管半径小,呼吸道阻力大;呼吸道易被分泌 物阻塞,而引起呼吸道梗阻,危及患儿生命,因此 保持呼吸道通畅十分重要。 • (1)对喘憋较重的患儿,除及时消除鼻痂及气道 分泌物外,可进行体外震动排痰,或者常用手叩打 肺部,使肺部分泌物松脱。拍打时手固定成背隆掌 空的杯状,必要时进行体位引流。一般先行拍打, 再行体位引流。
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七、护理措施 • 3、饮食护理
• 给予高蛋白、高热量、高维生素、低脂肪、易消化 营养饮食,适当补充水分,有呼吸困难者宜少食多 餐。幼儿进食时取半卧位,婴儿哺乳取头高位或者 抱起。呛咳严重者,可用滴管或小勺慢慢喂食,以 免进食用力或者呛咳,加重病情;鼻塞严重者,进 食前用0.5%麻黄素滴鼻,清除鼻腔鼻痂及鼻腔分泌 物,不能进食者采用胃管或者静脉营养的方式;对 病程长者,应注意加强患儿营养,防止营养不良的 发生。
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三、肺炎的分类
• 1、病理分类 按病理形态分类为:大叶性肺炎、支 气管肺炎、间质性肺炎、毛细支气管炎等。 • 2、病原体分类 细菌性肺炎、病毒性肺炎、真菌性 肺炎、支原体肺炎、衣原体肺炎、非感染因素引起 的肺炎(如吸入性肺炎、过敏性肺炎等)。 • 3、病程分类 发病后一个月内为急性肺炎;病程长 达1-3个月者,为迁延性肺炎;超过3个月为慢性肺 炎。
仁心仁术 厚德济生
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四、临床表现
• 重症肺炎的常见表现
• 消化道症状 呕吐、腹泻、腹痛、严重的腹胀。 (中毒性肠麻痹) • 神经系统 症状 烦躁不安、嗜睡、抽搐、昏迷等中 毒性脑病症状。
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五、常见的护理问题
• 1、气体交换受损 与肺部炎症有关。 • 2、清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多、 粘稠,患儿体弱、无力排痰有关。 • 3、体温过高 与肺部感染有关。 • 4、营养失调 与摄入不足、消耗增加有关。 • 5、潜在并发症 心力衰竭、中毒性脑病、中 毒性肠麻痹。
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七、护理措施
• 4、呼吸道护理 : • (2)雾化吸入 雾化吸入具有见效快,疗效显著、 操作简单、应用方便、无痛苦等优点,有助于解除 支气管的痉挛和水肿,防止呼吸道粘膜干燥、粘稠, 达到消炎、解痉、化痰的目的。常用盐酸氨溴索、 地塞米松、利巴韦林、万托林、可比特等药。 • a、根据患儿的年龄选择型号合适的面罩和口含嘴。 • b、保持呼吸道通畅,对痰液较多的患儿应稀释痰 液、吸痰的前提下雾化。
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一、定义
• 肺炎是指不同病原体及其他因素(如吸入羊 水、过敏等)所引起的肺部炎症。 • 婴幼儿重症肺炎是指肺炎患儿除肺部病变外, 累及其他器官和系统或有并发症出现,如肺炎 并发心力衰竭、呼吸衰竭、中毒性脑病、微 循环障碍、休克、DIC,严重者还并发多器官 功能衰竭。另外,还可并发脓胸、肺气肿、败 血症等。其特点是病情重、变化快、死亡率 高。
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七、护理措施
• 2、休息护理
• 充分的休息可以减少机体耗氧量,防止心力衰竭。 为保证患儿充分的睡眠和休息,各种治疗护理操作 应集中进行。给患儿以头高位,呼吸困难者给半卧 位,并需要经常翻身,变换体位,轻轻拍背,以减 少肺部淤血,促进炎症吸收,有利于分泌物排出。
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二、病因
• 1、解剖因素 婴幼儿时期容易发生肺炎是由于呼吸 系统生理解剖上的特点,如气管、支气管管腔狭窄, 粘液分泌少,纤毛运动差,肺弹力组织发育差,血 管丰富,易于充血,间质发育旺盛,肺泡数少,肺 含气量少,易被粘液所阻塞等。 • 2、免疫因素 婴幼儿免疫防御功能尚未充分发育, 容易发生传染病、腹泻和营养不良、贫血、佝偻病 等疾患,这些内在因素不但是婴幼儿容易发生肺炎, 并且比较严重。
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七、护理措施 • 4、呼吸道护理 : • (2)雾化吸入 • c、雾化时尽量给坐位,借助于重力使雾滴深 入到细支气管、肺泡,鼓励年长患儿深呼吸。 • d、雾化吸入期间要观察患儿的病情变化。如 果出现咳嗽、气促等症状,应立即停止雾化 吸入,加大吸氧,轻怕背部或者予以吸痰, 待症状缓解后再继续进行雾化,如果病情不 允许,不可强行,以免加重病情。
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三、肺炎的分类
• 4、病情分类 根据是否有呼吸系统以外的系 统受累,分为轻症肺炎和重症肺炎。 • 5、从病原学和抗生素合理使用角度,将小儿 肺炎分为社区获得性肺炎和院内获得性肺炎。 社区获得性肺炎是指无明显免疫抑制的患儿 在医院外或者住院48小时内发生的肺炎;院 内获得性肺炎是指住院48小时以后发生的肺 炎。
六、预期目标
• 1、患儿气促、发绀症状逐渐改善,以至消失, 呼吸平稳。 • 2、患儿能顺利有效的排出痰液,呼吸通畅 • 3、患儿体温恢复正常。 • 4、患儿住院期间能得到充足的营养。 • 5、患儿不发生并发症或者发生时得到及时发 现和处理。
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七、护理措施
1、病室要求 • (1)病室要保持安静、清洁,空气新鲜。室温在 20-24 ℃ ,相对湿度应保持在60-65%,以防空气干 燥刺激气管黏膜,抑制纤毛排痰功能,导致呼吸道 分泌物粘稠,不易咳出。 • (2)急性期和恢复期患儿分开安置。 • (3)做好呼吸道隔离,病室每天上下午各通风一 次,每天紫外线照射一次,每次30分钟。
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四、临床表现
• • • • • • 普通肺炎的主要临床表现 发热 咳嗽 气促 呼吸困难 肺部固定湿床表现
• 重症肺炎的常见表现 肺炎全并发心竭的表现: 1、呼吸突然加快>60次/分。 2、心率突然加快>180次/分。 3、突然极度烦躁不安,明显发绀,面色苍 白或发灰 4、心音低钝 ,奔马律,颈静脉怒张。 5、肝脏迅速增大。
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七、护理措施
• 4、呼吸道护理 : (3)吸痰 患儿呼吸困难,痰鸣音明显应及时吸痰, 以防痰堵窒息。如果痰液粘稠,可予先湿化。吸痰 时应注意以下几点: • a、选择型号合适的吸痰管,用无菌生理盐水润滑 试吸。 • b、插管动作要轻柔,防止损伤气道粘膜,到达气 管深处时,左右旋转缓慢上提,边提边吸。听到吸 痰声时,稍作停留,以便彻底吸净痰液。 • c 、吸痰时,要先调节好负压(0.0133-0.02兆帕), 负压不宜过大,以免气管粘膜充血、水肿、甚至出 血。 17 • d 、每次吸痰不超过15秒,一根吸痰管只用一次。 仁心仁术 厚德济生
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七、护理措施
• 4、呼吸道护理 : 由于婴幼儿支气管壁缺乏弹力
组织,呼气时易被压,造成气体滞留,影响气体交 换;气管半径小,呼吸道阻力大;呼吸道易被分泌 物阻塞,而引起呼吸道梗阻,危及患儿生命,因此 保持呼吸道通畅十分重要。 • (1)对喘憋较重的患儿,除及时消除鼻痂及气道 分泌物外,可进行体外震动排痰,或者常用手叩打 肺部,使肺部分泌物松脱。拍打时手固定成背隆掌 空的杯状,必要时进行体位引流。一般先行拍打, 再行体位引流。
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七、护理措施 • 3、饮食护理
• 给予高蛋白、高热量、高维生素、低脂肪、易消化 营养饮食,适当补充水分,有呼吸困难者宜少食多 餐。幼儿进食时取半卧位,婴儿哺乳取头高位或者 抱起。呛咳严重者,可用滴管或小勺慢慢喂食,以 免进食用力或者呛咳,加重病情;鼻塞严重者,进 食前用0.5%麻黄素滴鼻,清除鼻腔鼻痂及鼻腔分泌 物,不能进食者采用胃管或者静脉营养的方式;对 病程长者,应注意加强患儿营养,防止营养不良的 发生。
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三、肺炎的分类
• 1、病理分类 按病理形态分类为:大叶性肺炎、支 气管肺炎、间质性肺炎、毛细支气管炎等。 • 2、病原体分类 细菌性肺炎、病毒性肺炎、真菌性 肺炎、支原体肺炎、衣原体肺炎、非感染因素引起 的肺炎(如吸入性肺炎、过敏性肺炎等)。 • 3、病程分类 发病后一个月内为急性肺炎;病程长 达1-3个月者,为迁延性肺炎;超过3个月为慢性肺 炎。
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四、临床表现
• 重症肺炎的常见表现
• 消化道症状 呕吐、腹泻、腹痛、严重的腹胀。 (中毒性肠麻痹) • 神经系统 症状 烦躁不安、嗜睡、抽搐、昏迷等中 毒性脑病症状。
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五、常见的护理问题
• 1、气体交换受损 与肺部炎症有关。 • 2、清理呼吸道无效 与呼吸道分泌物过多、 粘稠,患儿体弱、无力排痰有关。 • 3、体温过高 与肺部感染有关。 • 4、营养失调 与摄入不足、消耗增加有关。 • 5、潜在并发症 心力衰竭、中毒性脑病、中 毒性肠麻痹。
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七、护理措施
• 4、呼吸道护理 : • (2)雾化吸入 雾化吸入具有见效快,疗效显著、 操作简单、应用方便、无痛苦等优点,有助于解除 支气管的痉挛和水肿,防止呼吸道粘膜干燥、粘稠, 达到消炎、解痉、化痰的目的。常用盐酸氨溴索、 地塞米松、利巴韦林、万托林、可比特等药。 • a、根据患儿的年龄选择型号合适的面罩和口含嘴。 • b、保持呼吸道通畅,对痰液较多的患儿应稀释痰 液、吸痰的前提下雾化。
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一、定义
• 肺炎是指不同病原体及其他因素(如吸入羊 水、过敏等)所引起的肺部炎症。 • 婴幼儿重症肺炎是指肺炎患儿除肺部病变外, 累及其他器官和系统或有并发症出现,如肺炎 并发心力衰竭、呼吸衰竭、中毒性脑病、微 循环障碍、休克、DIC,严重者还并发多器官 功能衰竭。另外,还可并发脓胸、肺气肿、败 血症等。其特点是病情重、变化快、死亡率 高。
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七、护理措施
• 2、休息护理
• 充分的休息可以减少机体耗氧量,防止心力衰竭。 为保证患儿充分的睡眠和休息,各种治疗护理操作 应集中进行。给患儿以头高位,呼吸困难者给半卧 位,并需要经常翻身,变换体位,轻轻拍背,以减 少肺部淤血,促进炎症吸收,有利于分泌物排出。
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二、病因
• 1、解剖因素 婴幼儿时期容易发生肺炎是由于呼吸 系统生理解剖上的特点,如气管、支气管管腔狭窄, 粘液分泌少,纤毛运动差,肺弹力组织发育差,血 管丰富,易于充血,间质发育旺盛,肺泡数少,肺 含气量少,易被粘液所阻塞等。 • 2、免疫因素 婴幼儿免疫防御功能尚未充分发育, 容易发生传染病、腹泻和营养不良、贫血、佝偻病 等疾患,这些内在因素不但是婴幼儿容易发生肺炎, 并且比较严重。
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七、护理措施 • 4、呼吸道护理 : • (2)雾化吸入 • c、雾化时尽量给坐位,借助于重力使雾滴深 入到细支气管、肺泡,鼓励年长患儿深呼吸。 • d、雾化吸入期间要观察患儿的病情变化。如 果出现咳嗽、气促等症状,应立即停止雾化 吸入,加大吸氧,轻怕背部或者予以吸痰, 待症状缓解后再继续进行雾化,如果病情不 允许,不可强行,以免加重病情。
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三、肺炎的分类
• 4、病情分类 根据是否有呼吸系统以外的系 统受累,分为轻症肺炎和重症肺炎。 • 5、从病原学和抗生素合理使用角度,将小儿 肺炎分为社区获得性肺炎和院内获得性肺炎。 社区获得性肺炎是指无明显免疫抑制的患儿 在医院外或者住院48小时内发生的肺炎;院 内获得性肺炎是指住院48小时以后发生的肺 炎。