小学六年级毕业考试语文试卷真题及答案
小学六年级语文毕业测试题及答案
小学六年级语文毕业测试题及答案小学六年级语文毕业测试题及答案在日常学习和工作中，我们都不可避免地会接触到试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。
那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是店铺帮大家整理的小学六年级语文毕业测试题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级语文毕业测试题及答案一、基础知识。
1、看拼音写字词，相信你一定能写得端正、美观。
qín miǎn méng lóng kuí wú yōu lǜmò sòu lún yì生咳囫吞枣扬顿挫2、把下列成语补充完整。
( )然大( ) 曲( )和( ) ( )连忘( )苟延( )( ) ( )( )共赏 ( )高( )烈3、下列词语中有错别字的一组是( )A、横遭不幸久别重逢漫不经心浴血搏杀B、焦燥不安震耳欲聋饱经风霜牛毛细雨C、风雨同舟和蔼可亲心惊肉跳十指连心D、怒目圆睁惹人讥笑寝不安席百折不挠4、按要求改写句子的意思。
(1)老师说：“同学们太累了，我今天就不布置作业了，你们在家看看书吧!”(请转述一下老师说的话)(2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
(请按照这个句子的表达方法仿写一个句子)二、语言积累。
1、郭沫若曾说过：“鲁迅先生无意做诗人，偶有所做，每臻绝唱。
”，你能写出鲁迅的两句诗词或名言吗?2、先按原文填空，再回答问题。
(1)好雨知时节，当春乃发生。
____________________，__________________。
本首诗处处体现了诗人的_____________心情。
(2)伯牙鼓琴，志在高山。
钟子期曰：“善哉，________________!”志在流水，钟子期曰：“善哉，___________________!”。
(3)詹天佑不怕___________，也不怕____________，__________接受了任务，马上开始勘测线路。
六年级毕业考试语文试卷及答案【含答案】
六年级毕业考试语文试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草船借箭》出自哪部名著？A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 下列哪个成语出自《战国策》？A. 完璧归赵B. 负荆请罪C. 拔苗助长D. 掩耳盗铃4. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最差5. 下列哪个诗句是杜甫所作？A. 白日依山尽，黄河入海流B. 床前明月光，疑是地上霜C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟D. 国破山河在，城春草木深二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “五岳”指的是泰山、华山、衡山、嵩山、黄山。
（）3. “满招损，谦受益”出自《论语》。
（）4. “三顾茅庐”讲述的是诸葛亮三次拜访刘备的故事。
（）5. 《水浒传》中的人物林冲被称为“及时雨”。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不积跬步，无以至______。
”2. “______，勿以恶小而为之。
”3. “______，不亦乐乎？”4. “______，一日不见，如隔三秋。
”5. “海内存知己，天涯若______。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》中“草船借箭”的故事情节。
2. 请解释“欲速则不达”的含义。
3. 请简述《西游记》中孙悟空的主要特点。
4. 请解释“三人行，必有我师”的含义。
5. 请简述《水浒传》中宋江的人物形象。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据下列词语造句：春暖花开、一帆风顺、山清水秀。
2. 请用“如果……就……”的句型，写一个假设关系的句子。
3. 请将下列句子改写为反问句：“他这样做是不对的。
”4. 请用“虽然……但是……”的句型，写一个转折关系的句子。
5. 请将下列句子改写为双重否定句：“他一定会来。
”六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点，并说明他们之间的感情纠葛。
小学六年级语文毕业试卷及答案5篇
小学六年级语文毕业试卷及答案5篇1.小学六年级语文毕业试卷及答案篇一句子练习。
(1)缩写：我模模糊糊地看到了一个高大的身影。
________________________________________________________(2)改为双重否定句：这只海鸥只有一只脚，停落时只好扇动翅膀保持平衡。
________________________________________________________(3)改成转述句：沃克医生不相信地问：“我割了多少刀？”________________________________________________________(4)修改病句：在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
________________________________________________________答案(1)我看到了身影。
(2)这只海鸥只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。
(3)沃克医生不相信地问，他割了多少刀？(4)示例：在老师的教育下，我端正了学习态度。
2.小学六年级语文毕业试卷及答案篇二在括号里填入适当的字，并选出所填字的正确解释。
(1)曲高( )寡A．连带B．跟着唱C．和谐( )(2)随心所( )A．想要B．欲望C．将要( )(3)( )经风霜A．满足B．饱满C．足足地；充分( )(4)行( )匆匆A．颜色B．神态C．景象( )答案(1)和B(2)欲A(3)饱C(4)色 B3.小学六年级语文毕业试卷及答案篇三在原句上修改病句1.走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。
2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
3.早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。
答案1.在“藏戏唱腔”前加上“听到”。
2.把“的作者”划掉即可。
3.“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。
4.小学六年级语文毕业试卷及答案篇四选关联词填空因为……所以……不但……而且……只要……就……虽然……但是……如果……就……即使……也……A.大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。
小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
小学六年级毕业考试语文试卷及答案（3套）
【导语】⼩学语⽂毕业考试主要考查两部分内容，⼀就是基础知识，如拼⾳、词汇、标点符号、成语等。
第⼆部分就是提⾼部分，如排列句⼦，阅读理解与作⽂都属于这⼀层次的内容。
准备了以下内容，供⼤家参考。
篇⼀ ⼀、看拼⾳，写词语，并完成填空。
(5分) piāoyì() jiǎojiàn( ) púsà( ) juànliàn( ) 以上⾳节中整体认读⾳节是( )，所写的8个汉字中，按⾳序排在第⼆个的字是( )。
⼆、将下⾯⼀段话抄写下来，书写认真，注意格式。
(2分) 他将永远在我的记忆中⾏⾛、微笑，⽤那双写了⽆数粉笔字的⼿，放起⼀只⼜⼀只理想的风筝。
__________________ 三、填上合适的词语，其中四字词语不少于三个。
(3分) 六⽉⼀⽇是⼀个( )的⽇⼦。
那天，校园⾥( )，我们( )地参加了学校的庆祝活动。
活动内容( )，同学们有的唱歌，歌声( )，有的跳舞，舞姿( )。
我们在活动中享受到童年的快乐。
四、选择正确的答案，将序号写在括号⾥。
(10分) 1.下⾯词语中，红⾊字的读⾳完全正确的是()。
(2分) A.⾸尾照应(yìnɡ) 禀报(bǐnɡ) 魔⽖(zhǎo) 拎着(līn) B.第⼀名(mínɡ) 花⼉(huār) 矿藏(zànɡ) 炽热(chì) C.乘虚⽽⼊(chènɡ) 翘⾸以盼(qiáo) 惬意(qiè) 处死(chǔ) 2.下⾯词语中，没有错别字的⼀组是()。
(2分) A.川流不息 出⼈头地 诡计多端 明察秋毫 B.济济⼀堂 ⼀如既往 谈笑风声 再接再厉 C.莫名其妙 美伦美奂 奋不顾⾝ 3.下⾯说法中，不正确的⼀项是()。
(2分) A.“鉴往知来”和“半亩⽅塘⼀鉴开”中，带点的字意思相同。
B.“昼出耘⽥夜绩⿇”和“锄⽲⽇当午”中，带点的字都和锄头有关。
小学六年级毕业考试语文试卷及答案
小学六年级毕业考试语文试卷及答案小学六年级毕业考试语文试卷及答案基础知识积累（33分）一、看拼音写词语。
（5分）烟囱捆绑有益成效头衔闲逛蜻蜓山脊军令状身临其境蓝玉拂过山峰天赋拨桃雄鹰翠色雨露椒盐二、先将成语补充完整，再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。
（9分）气势磅礴久负盛名雄踞一方高朋满座琴棋书画深思熟虑无所不能温文尔雅回味无穷飘逸舞姿礼轻情意重出自肺腑泪流满面1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得气势磅礴，久负盛名。
2、哥哥结婚那天，家里好热闹，真是高朋满座，礼轻情意重。
3、我的爸爸真是多才多艺，琴棋书画，温文尔雅。
三、按要求写句子。
（4分）1)他坚决地对她说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开。
”转述：他坚决地告诉她，他常对她说，那里的工作非常重要，他不能离开。
改为带有问号的句子：他是否坚决地对她说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开？”2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。
（修改病句）我班全体同学通过并讨论了这次的诗文诵读计划。
3)爱，就像一盏明灯，照亮我们前行的路。
4)母爱是世界上最伟大的爱，怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了XXX的诗句。
5)年轻而富有才华的音乐家XXX，不得不离开自己的祖国。
缩句：年轻富有才华的音乐家XXX，不得不离开祖国。
6)一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！一捶起来就像疯了，猛烈了，不顾一切了！7)无论你做什么，如果你全心全意地去做，还是会有收获的。
③老头眼圈湿润了，问：“你有多少钱？”“一美元。
”“孩子，眼下的价格正好是一美元。
”老头接过硬币，拿了瓶“之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘’，就没事了。
”XXX喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到医院。
几天之后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院，对XXX进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了XXX的伤。
XXX伤好出院了，当他看到医疗费账单那个天文数字时，差点吓昏过去。
(完整word版)六年级毕业考试语文试卷和答案
六年级毕业考试语文试卷及答案（一）拼音（7分）1•我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内（3分）Z D F H W L2•这些词语我会写（4分）q in sh i ch ou y e bi m p do j mg b i ng ji On zh eng （）（）（）（）（二）查字典，按要求填空。
（3分）“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序—，再查章节______________________ ；用部首查字法应先查部首—，再查—画，“意”的解释有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。
在岀其不意中应选。
词不达意应选（)（三）我会选择。
（5分）1、老师鼓励我们要敢于（）A、胡思乱想B、异想天开C想入非非D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事（)A、赤壁之战B、草船借箭C三顾茅庐D、负荆请罪3、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是 ______________ ;如果生命是鹰，尊严就是_______ 。
（）A 、烈焰飞腾B、燃烧羽毛C燃烧飞翔D、狂风勇猛4、是数九寒天，爷爷坚持锻炼( )A 、如果……就.... B、因为……所以……C、即使,……也……D、不但.... 而且5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是( )A 、过去不: B、除掉C离D在动词后, 表示持续（四）成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。
（9分）1、补充成语（2分温文尔（）司空见（）余音缭（）（）而不舍2、在教学楼快要倒塌的 ________ 的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子______ ，而谭千秋老师却永远地走了。
（2分）3、即将进入中学，我想用“ ______________ 、_____________ ”等成语来描述我的心情。
4、我还积累了描写人的口才的成语 ________________ ;来自寓言故事的成语_________________描写同学友情的成语_____________ ；（3分）（五）按要求改写句子。
小学语文六年级毕业测试试卷(附答案)
小学语文六年级毕业测试试卷（同学们，态度决定成败，相信自己，沉着细心，认真的你将会取得最后的成功！）1、2、3、4、5、一、你认真听，定能按要求写下来。
（10分）（一）听写词语。
（5分）1、严峻2、荣誉3、衣兜4、不耻下问5、无缘无故（二）听短文，完成问题。
（5分）1、按短文内容填空：（2分）（1）这篇短文是围绕（时间是什么）来写的，告诉我们（要珍惜时间（不要浪费时间））。
（2）短文中有一对反义词是：（快-慢长-短浪费-珍惜平凡——珍贵）。
2、根据短文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）（1）教育学家认为时间就是胜利。
（×）（2）短文的作者认为时间无法挽留却又会一次次重现。
（√）（3）鲁迅认为浪费时间既害人又害己。
（√）二、语言积累与运用。
（32分）（一）我能把下列的字按结构归类，做到正确、美观地抄下来。
（4分）藤匪榛晶蘸粼邀森藤蘸匪邀榛粼晶森（二）选择题。
（请把正确的答案的代号填在括号里）（8分）1、下列说法正确的一项是（C）。
A、“逆时针、圣诞树、炊事员、逛庙会”这四个词的音节分别是“nìshízhēnshènɡ dàn shùcuīshì yuán ɡuànɡ miào huì”。
B、“nuó yíyù bèimōɡuǐdǎjiǎo”这四个音节的词语分别是“挪移预备魔鬼打搅”。
C、“唱和”与“曲高和寡”这两个词中的“和”都读“hè”。
2、下列说法正确的一项是（A）。
A、“寺域蚀侮”这四个字的音节都是整体认读音节。
B、“卓澡喳蒸”这四个字的声母相同。
C、“乖埃麦待”这四个字的韵母相同。
3、下列词语完全正确的一项是（B）。
A、情节底微详细和睦B、清幽冻僵凝重苍茫C、挺拨资源陶醉舒适4、下列说法正确的一组是（C）。
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小学六年级毕业考试语文试卷学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏。
让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分3分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计34分）1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧。
（2分）种树者必培其根，种德者必养其心。
_______________________________________________________2、这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2分a虽与之俱学，弗（fú）若之义矣（yǐ）。
b我不尽头涔（cén ）涔而泪潸（shān）潸了。
c孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（ jiū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（jū）了一躬4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2分a画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c.专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d.张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个。
（2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上。
（3+1分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________。
8、句子训练营，试试就能行(4分)①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
1分②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
2分③句子诊所，可要细心呀！1分全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。
9、填写合适的关联词1分( )我们是为人民服务，( )，我们如果如缺点，就不怕别人批评指出。
10.根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）2分①清明时节雨纷纷②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝a①④③⑤②⑥ b③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d①③④②⑤⑥说明：此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用11.我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解。
2分_______________________________________________________________12．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。
试一试，你能行!（4分每空1分）①中国古时候，有个文学家叫做( )的说过：“人固有一死，（），（）。
”（选自《为人民服务》）②我渴望自由，但我深深地知道——（）选自《囚歌》。
13、在正确的解释后面打“√”。
1分桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。
（）b．海上起风暴，气候十分恶劣。
（）c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险。
（）14、积累直播室3分(2+1)①语文实践。
在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。
你还能举2个吗？15、智慧园（2分）趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱。
”父母读后一哭一笑。
1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._（此题根据教材中趣味语文的标点知识，将标点符号融入到趣味故事之中，使学生在读信读后既感到有趣，又能让学生体会到标点符号的妙用。
）（一）课内阅读（17分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（xī jí）水生长，树苗自然就枯（kūɡū）萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。
”种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”种树人的一番话，使我非常感动。
（）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1 给文中带点的字选择正确的读音。
（2分）2.在文中的括号里填上适当的关联词。
（2分）3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。
（2分）4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明。
（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．用“_____________ ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会。
（2分）6、桃花心木为什么不会枯萎了? 3分7、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。
读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（4）对家长说：对孩子说：（出题意图：以往的习题将阅读和口语交际截然分开，让学生生硬的去进行交流，本题目的是让孩子们在阅读的基础上进行的，学生能结合习题和生活实际有感而发，使阅读和口语交际有机结合起来，避免了学生无话可说，牵强附会的乱答题。
同时也让学生从答题和“说一说”中找到自己的不足，获取人生感悟。
起到了间接育人的效果。
）(二)课外阅读（16分）敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
（5）如果抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就全军覆灭。
（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。
千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。
（2分）_____________________________________________________________________2、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。
第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。
用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
（2分+2分）第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答： _________________________________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、。
（2分+2分）3、、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）_______________________________________________________________4、(7)自然段中，作者把_________________________比作了“一根细小的针”。
15、读这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。
（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（出题意图：之所以选择这样一道课外阅读，是因为在语文课标中明确提出语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。
现在家长对独生子女的溺爱，使许多学生忽视了团结、奉献的精神，养成了自私、嫉妒等一些坏毛病，所以习题在培养学生阅读分析能力和语文素养的同时，重视对学生思想道德素质上的培养，希望起到事半功倍的作用，以此尽到一个教育者之责任。
）八、习作显身手30分（任选一题）1、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪...... 但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。