《牛顿》读后感
《牛顿的故事》读后感(精选7篇)
《牛顿的故事》读后感（精选7篇）《牛顿的故事》读后感1 读《牛顿的故事》有感1642年，牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。
在他很小的时候父亲就因病去世了。
生活所迫，母亲又改嫁了他人。
年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。
他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。
牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。
在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。
和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。
牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。
他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了!他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。
虽然牛顿出生在贫苦的家庭中，但是他十分刻苦认真地学习，从大自然中寻找科学的奥秘，才使他成为了一名出色的物理学家。
他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。
读了牛顿的故事，我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学习，留心观察，就会有一定的收获和成就!《牛顿的故事》读后感2 牛顿，英国物理学家。
27岁就担任了剑桥的数学教授。
后来还发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展做出了重大贡献。
牛顿是个可怜的孩子，出生之前父亲就去世了。
她的母亲只希望他成为一个农民，能够解决温饱就行了。
但牛顿却酷爱读书，经常读起书来忘记干活。
后来随着年龄的增长他更加喜欢读书了，还喜欢沉思，经常喜欢制做一些小工具、小技巧、小发明和科学小实验。
他做过一架磨坊的模型，动力是小老鼠。
他喜欢刻日晷，日晷是指太阳的影子，古代用来测时间的一种计时器，我感觉就好比现在的钟表一样。
牛顿把院子里和窗台上都放着他刻划的日晷，用来验看太阳影了的移动，就知道时间了。
牛顿的故事读后感
牛顿的故事读后感牛顿无疑是科学史上最伟大的人物之一，他的发现和贡献对整个世界产生了深远的影响。
读完牛顿的故事后，我深受启发和感动。
他的故事不仅给了我很多的思考，也让我对科学和探索的重要性有了更深刻的理解。
牛顿是一个家族贫困的孤儿，但他凭借着自己的智慧和努力，最终成为了世界闻名的科学家。
无论是他对光的研究，还是他对万有引力的发现，都展现出了他非凡的才华和坚定的探索精神。
牛顿的故事告诉我们，只要我们脚踏实地，坚持不懈地追求自己的理想，就能够战胜任何困难。
在牛顿的故事中，我对他对光的研究印象深刻。
他用三角镜子分解光线，发现了光的组成，证明了白光其实是由七种颜色组成的。
他的发现不仅深刻地改变了人们对光的认识，也为后来的光学研究奠定了基础。
牛顿的这项发现启示了我，一次看似平凡的观察和实验也许就能揭开科学的奥秘，只要我们保持好奇心并且有足够的耐心，就能够做出重要的发现。
除了光的研究，牛顿对万有引力的发现也给我留下了深刻的印象。
当一个苹果从树上落下时，牛顿开始思考地球的引力是怎么起作用的。
通过一系列实验和计算，他发现了引力的规律，并且将它总结成著名的万有引力定律。
这个定律不仅解释了苹果为什么掉下来，还解释了行星的运动和宇宙的构造。
牛顿的发现让我意识到，我们身边的现象背后可能隐藏着更深刻的规律，只有通过不断的观察和思考，我们才能揭开自然界的奥秘。
牛顿的故事给予了我很多的启示，他坚持追求真理的精神和对科学的热爱，让我意识到科学研究的重要性。
无论是在学校还是在生活中，我都会保持牛顿的故事给予我的那份好奇心和求知欲。
通过观察和实验，我相信自己也能够做出一些有意义的贡献。
牛顿的故事还给我带来了一些思考。
他的发现和研究是如此伟大，但他也面对了很多的困难和挫折。
在那个时代，科学研究的条件和技术都十分有限，但他并没有因此放弃。
相比之下，现在我们有着更先进的科学设备和技术手段，但很多人却缺乏足够的热情和毅力去做科学研究。
牛顿的故事让我认识到，科学并不是一帆风顺的，我们要有足够的耐心和坚持不懈的精神，才能够取得突破和成就。
《牛顿》读后感
《牛顿》读后感
晚上睡觉前，和儿子读上两段《牛顿》，了解这位伟大科学家的一生，是一天中最期待的事情。
儿子读了这本书对科学产生了浓厚的兴趣，深深的被这位科学家的故事吸引住了。
我也被牛顿的执着所感动了。
我感触最深的是，牛顿变得勤奋向上，是因为一件小事使他找回了自信和自尊。
牛顿从小生活在一个贫穷的家庭中，与外婆相依为命。
在外婆眼中，牛顿是个与众不同的孩子。
外婆忙于生计，小牛顿经常一个人呆在家里，遇到问题，只能自己动脑筋。
这样，牛顿从小就养成了独立思考，不爱说话的习惯。
小牛顿性格有些孤僻，同学们都欺辱他。
当时，学校有个霸王叫乔治，把他的小水车弄坏了，还侮辱了牛顿。
愤怒的牛顿好好教训了乔治。
从那以后，也没有谁敢无端欺辱牛顿了。
这次小小的胜利，也让小牛顿找回了自信，牛顿像变了个人似的，变的勤奋好学了。
自信对于一个人来说多么地重要啊！尤其对于孩子！在孩子的成长过程中，我要多鼓励孩子，引导孩子，保护好孩子的好奇心，发现孩子的兴趣所在，让孩子在玩乐中找到学习的乐趣。
牛顿传记读后感（精选5篇）
牛顿传记读后感（精选5篇）牛顿传记读后感（精选5篇）当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，需要回过头来写一写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的牛顿传记读后感（精选5篇），希望对大家有所帮助。
牛顿传记读后感1说起牛顿，想必大家都知道，他是英国伟大的物理学家，天文学家，他发明了微积分、万有引力定律，被誉为人类史上最伟大，最有影响力的科学家之一。
当我读了《牛顿传记》这本书之后，感受颇深。
这本书记录了牛顿不平凡的一生，童年的悲惨遭遇、坎坷的求学路、命运出现转折、巨著的问世，直到他最终取得了极大的成就。
童年的小牛顿，生活艰苦、坎坷，悲惨遭遇使他心灵上留下阴影，变得沉默寡言。
即使在这样的生活环境下，他没有颓废，没有自卑，而是历练了一种不屈不挠的精神，养成了善于观察，勤于思考的好习惯。
相比较而言，我们的童年衣食无忧，各种玩具、各种零食、各种培训班，应有尽有，这么优越的生活条件，我们有什么理由不去努力，不去奋斗？我要向小牛顿学习，学习他百折不挠的性格、不服输的精神，学习上才能取得更大的进步。
数学大师华罗庚说过“聪明出于勤奋,天才在于积累。
”牛顿正是应了这句话，他认真工作起来，真的很可怕，经常到废寝忘食的地步，他不但喜欢积极思考，善于联想，而且还不断的积累知识，才能取得巨大的成就。
当他取得巨大成就时，他并没有满足，而是继续努力工作。
同样，学习中，我们应该也要有坚持、执着、刻苦钻研的精神，纵使取得了优异的成绩时，我们也不能骄傲自满，而是应该继续努力，向更高的方向迈进。
牛顿传记读后感2寒假里，我读到了一本好书——《牛顿》，这本书给了我深刻的印象。
我们的童年，从幸福走来，从快乐走来。
但是，艾萨克.牛顿可没这样美好的童年。
他还没出世，爸爸就离开了人间，二三岁时妈妈改嫁到别处。
在村里，他常被取笑为没妈的孩子，在小朋友们眼中，他更是个成天默不做声的无聊玩伴，只知道拿小锤子到处一通捶。
咦，等等，牛顿捶出了一个小水车，居然像模像样的，而且放在河里也能转起来。
《牛顿》读后感
《牛顿》读后感
《牛顿》这本书是关于物理学家牛顿的传记，通过讲述他的生平和科学成就，让我对这位伟大的科学家有了更深入的了解和欣赏。
牛顿是一位非常勤奋和才华横溢的科学家，他的数学和物理思维非常出色，对于解决科学难题有着独到的见解和方法。
他通过研究力和万有引力的关系，发现了万有引力定律，这是物理学史上的重大发现之一。
牛顿的发现不仅解释了地球和天体之间的关系，还对整个物理学产生了深远的影响。
在读这本书的过程中，我对牛顿的智慧和毅力深感敬佩。
他在求学过程中遇到了许多困难和挑战，但他总是坚持不懈地努力学习和研究。
此外，他勇于挑战传统观念，敢于提出自己的理论，并通过实验证实了自己的想法。
这使我明白了科学家需要具备勇气和创新精神，才能不断推动科学的进步。
除了他的科学成就，牛顿的个人品质也令我留下深刻的印象。
他一生都在追求真理和知识，从不满足于表面的认知，而是不断地探索和探寻。
他过着简朴的生活，将大部分时间都花在研究和写作上，这种对科学事业的执着和奉献精神令我敬佩。
通过阅读《牛顿》，我不仅对牛顿这位伟大的科学家有了更深刻的了解，也对科学的重要性和科学家的责任有了更深刻的认识。
这本书激发了我对科学的兴趣和对探索未知的渴望，同时也让我明白了在追求科学真理的道路上，需要付出艰辛的努力和持久的坚持。
牛顿传读后感5篇
牛顿传读后感5篇每一本书籍都有值得我们深思的地方，一起来写读后感吧，读书的好处是潜移默化的，写读后感是必不可少的一个环节，XX小编今天就为您带来了牛顿传读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
牛顿传读后感篇1最近，我买了一本《牛顿的故事》我读了之后深有感触。
1642年，牛顿出生在英国东南部伍尔斯沙浦村的一个农民家庭。
在他很小的时候父亲就因病去世了。
生活所迫，母亲又改嫁了他人。
年幼的牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想方设法让牛顿读书，牛顿十分喜欢数学，考试成绩总能在全班名列前茅。
他还喜欢制作手工作品，每次老师布置的作业他都能极其用心的完成。
牛顿经过他对周围事物的观察和思考，制作出了第一件手工作品——水钟，是计算时间用的，这件作品受到了老师的表扬和鼓励。
在这之后，他又成功制作了一个小小的风筝。
和小朋友们一起放风筝的时候，他望着在蓝天上飞翔的风筝，心里有说不出的喜悦。
牛顿还仿照大风车的样子，自己找材料，也造起了风车。
他做了又拆，拆了又做，终于有一天他的风车做好了！他将小麦放在风车的臼里，小风车竟然叽里咕噜地磨起了麦子。
虽然牛顿出生在贫苦的家庭中，但是他十分刻苦认真地学习，从大自然中寻找科学的奥秘，才使他成为了一名出色的物理学家。
他在光学、天文学、数学等方面也做出了卓越的贡献。
读了牛顿的故事，我知道了不管出生在贫苦还是富裕的家庭，只要你认真学习，留心观察，就会有一定的收获和成就！牛顿传读后感篇2当你看到一只苹果从树上掉下来时，你也许会想：哦，苹果收获的季节到了！你也许还会想：把掉下来的苹果捡起来，洗干净吃了它，反正不是偷摘的。
你可能也会想：苹果为什么会直直的落到地上，而不是往天上飞或者往旁边落？在今年江苏省第五届中小学网络读书活动中，我看了科学家牛顿与苹果的故事，故事讲的是1666年夏末的一个温暖傍晚，牛顿坐在自家院中的苹果树下，苦思着行星绕太阳运动的原因，这时一只苹果恰巧落下来，牛顿从苹果落地这正常的现象中找到了原因——地球引力的作用，这种来自地球的引力拉着苹果下落，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样。
《牛顿》读后感范文（通用6篇）
《牛顿》读后感范文（通用6篇）《牛顿》读后感范文（通用6篇）读完一本经典名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《牛顿》读后感范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
《牛顿》读后感1一放暑假，妈妈就送给我一本名叫《牛顿》的书。
妈妈说：“希望你像牛顿一样有一颗好学上进的心。
”牛顿是一个什么样的人呢？我如饥似渴地读了起来。
这本书主要讲的是牛顿从一个不爱读书的孩子成长为一个举世闻名的物理学家，天文学家和数学家的故事。
在这本书中我最喜欢的是第三章和第八章。
第三章写的是牛顿从小不爱读书，12岁时，牛顿的玩具被一个学习成绩非常优秀的同学故意摔坏了，牛顿下定决心在功课上超过他，从此以后，牛顿上课认真听讲，专心思考，虚心请教，成绩突飞猛进。
牛顿从小就有股不服输的精神，为他以后的成就打下了基础。
第八章说的是，一个卖衣服的生意人发明了显微镜，但皇家学会的会员们不信任他，可牛顿却坚持帮他加入了皇家学会。
这事说明牛顿虽然学识广，可他并不是那种清高看不起人的人，面对那些对科学作出贡献的人，他是十分尊敬的。
好学的心就是不怕重重困难，认真钻研，勤学好问，对别人不会有看不起的意思。
所以我们就要像牛顿名言所说的那样：聪明的人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力，遇到任何事，不要向困难屈服。
《牛顿》读后感2他是人类之光，虽然有着寂寞的童年、孤独的一生，但是挡不住他对真理孜孜不倦地追求，抹不掉他在科学史上卓越的成就。
他就是伟大的科学家——牛顿。
假期里，细心品读《牛顿》这本书，我被他刻苦钻研的治学态度所打动、锲而不舍的求知精神所感染。
牛顿出生在英国的一个农民家庭里。
小时候他沉默寡言，而且学习成绩一般。
但他从小就热爱读书，也很喜欢做手工。
有一次牛顿带着一架自己做的小风车到学校给同学们看，有两个同学讽刺他，牛顿就把他们两个人打翻在地上。
结果牛顿受到了老师严厉的惩罚，并被勒令退学，母亲也怪他不争气。
《牛顿》的读后感5篇
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《牛顿》读后感细细品味一本名著以后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？以下是我精心整理的《牛顿》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
牛顿是16世纪至17世纪世界历史上最伟大的科学家之一，他在物理、数学、天文和冶金术等方面都有卓越的成就。
牛顿在剑桥读书时因为瘟疫而被迫返回家乡。
在家乡，他把凌乱的思想重新整理、规划，在头脑里形成一个系统。
他把物体在不同时间的运动状态用点来描绘出来，这样就可以用曲线表现出物体的运动轨迹，便创造出一种崭新的理论——微积分。
秋天，牛顿在苹果园看见一个苹果从树上掉下来，于是他思考着苹果为什么不往上飞而往下掉。
他认为，肯定有某种力量苹果吸下去，这种力量肯定大于磁力。
他又得出结论：存在地心吸力，并发现了万有定律。
他曾经用三棱镜进行光线实验，各种颜色的光通过三棱镜后，在墙壁上留下红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，无论怎样改变三棱镜的方向，它们的排列都不会发生变化，于是他得出结论，并创立了光谱和色散学说，发明了世界上第一台反射望远镜。
由于他的突出贡献，被皇家学会吸收为学会成员。
读完这本书时，我深有体会到牛顿是个心灵手巧和善于思考，并有深遂的洞察能力。
他对科学的态度有着执着追求，并锲而不舍地探索自然的奥秘。
学习中的我往往对学习漫不经心，马马虎虎。
从他的成就中，我看到了科学发现的艰辛，成功的不易。
我想要向他学习这种敢于挑战困难和失败，不断追求的品质。
牛顿说过：“你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想获得快乐，你也该下苦功；因为辛苦是获得一切的定律。
”我铭记住这句话：没有辛苦的付出，也没有幸福的收获。
没有努力的学习就没有更高的超越。
他是人类之光，虽然有着寂寞的童年、孤独的一生，但是挡不住他对真理孜孜不倦[注：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
]地追求，抹不掉他在科学史上卓越的成就。
他就是伟大的科学家——牛顿。
假期里，细心品读《牛顿》这本书，我被他刻苦钻研的治学态度所打动、锲而不舍[注：锲：镂刻；舍：停止。
不断地镂刻。
比喻有恒心，有毅力。
]的求知精神所感染。
牛顿出生在英国的一个农民家庭里。
小时候他沉默寡言[注：沉默：不出声；寡：少。
不声不响，很少说话。
]，而且学习成绩一般。
但他从小就热爱读书，也很喜欢做手工。
有一次牛顿带着一架自己做的小风车到学校给同学们看，有两个同学讽刺他，牛顿就把他们两个人打翻在地上。
结果牛顿受到了老师严厉的惩罚，并被勒令退学，母亲也怪他不争气。
这件事对牛顿的打击很大，于是他发奋读书，要为自己争一口气，不久他的成绩就开始直线上升，老师和同学不得不对他刮目相看[注：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
]了。
牛顿对自然界的各种现象十分感兴趣，他用心观察，善于发现，勤于思考，在看似平常的问题中挖掘深层次的内涵。
根据阳光移动，树影也在移动的现象制作日晷仪；在推小车的游戏中发现惯性于静止的定理；苹果树下的思考，揭示了万有引力定律；精确测算哈雷彗星的运动周期；了解光和颜色的理论，成功研制制作反射式望远镜。
他还创造了数学中的微积分，在力学，光学和数学的领域里为人类做出了巨大的贡献。
牛顿之所以能够超越所有人而站在科学之巅，与他身上的优秀品质是分不开的。
他治学严谨，酷爱读书，喜欢沉思，为了自己痴迷的科学，经常到凌晨还在努力工作，有时甚至彻夜不眠；为了研究，他总是忘记吃饭，经常是每天只吃一顿饭。
这种刻苦钻研，探索创新的精神，不正是我们值得学习的吗？而这位伟人却从来没有因自己的成就而满足，他说：”我不知道世人怎样看我，但对于我来说，我只不过是一个在海边玩耍的男孩，时不时为了捡到几块光滑的石子和几片美丽的贝壳而欢欣鼓舞[注：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。
形容高兴而振奋。
]，而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被发现。
”是啊，他教会了人类思考的方法，后人们沿着他的足迹在那浩瀚的海洋中也找到了光滑的石子和美丽的贝壳，电磁学，光学，热学……人类在牛顿的科学思想中不断前进，创造了一个又一个的奇迹！读了《牛顿》这本书，让我更加全面地了解这位伟大的科学家，他的锲而不舍、顽强拼搏成为我不断前行的动力，他鞭策我不断成长和进步。
我一定要向牛顿学习，做任何事情都要一心一意[注：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
]，留心观察，用心体会，用智慧去解决问题，在求知路上采撷累累硕果，满怀信心迈向灿烂辉煌[注：灿烂：鲜明耀眼。
形容光彩四射，鲜明耀眼。
也比喻成绩卓著，十分引人注目。
]的未来。
现在很多行业都在“玩”，电影与电视的拍摄，小说与戏剧的创作，网络与电脑的开发和利用……这些行业的专家都能“玩”出技术来，能够“玩”出艺术来，《小牛顿科学馆》读后感-体验着“玩”，“玩”出新创造。
《“玩”的教育在美国》的作者黄全愈认为，“玩——是孩子发现自我的桥梁”。
孩子能够“玩”性不减地在科学知识的海洋上不断探索，那是许多家长梦寐以求的事。
“玩”的`另一种形式叫“体验”，它是孩子学习一个很好的抓手，阅读了《小牛顿科学馆》，总结点评了几条，不知是否贴切。
一、“问渠哪得清如许？为有源头活水来”的生活体验孩子的头脑里都有一个“活仓库”，生活中发生过的事情总能及时存入到这个“仓库”中，遇到了问题，孩子也总能第一时间从“仓库”里搜集答案。
所以这个“仓库”就“活”起来了。
在我看来，《小牛顿科学馆》像是为孩子的“活仓库”插上了一个个路标，激发孩子的思维，亲身实践体验，引导孩子自己去“仓库”里寻找答案。
生活的情趣与乐趣在在孩子的手中展示出来，拨动了孩子的心弦，才能激发他们更大胆地去创造。
二、“转弦拨轴三两声，未成曲调先有情”的情感体验情感是生命的本源。
我们生活在一个缤纷多彩的世界中，喜怒哀乐无处不在，科学世界更是妙不可言。
探究科学问题，研究科学现象都不是漠然的独立存在的，它依存着孩子自己独特的情感体验，《小牛顿科学馆》像是一个循循善诱的朋友，引领孩子静下来理性思考：自然与人类的关系；让孩子知道什么才是真正的爱自己、爱人类、爱地球、爱世界……三、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的活动体验体验活动是生活的浓缩和再现，孩子往往在真实的活动体验中能够汲取无比鲜活的研究发现。
让每孩子积极参与各项实践，亲手操作、亲身经历、亲自感悟，慢慢的，孩子学会了观察的方法，学会了思考的方法，学会了研究的方法，《小牛顿科学馆》为孩子未来“厚积而薄发”打下坚实的基础。
四、“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”的实践收获人生命的全过程就是由一次次的生命活动组成的。
一次次生命活动的质量决定人生命全过程的质量，重视每一次生命活动的质量就是重视生命全过程的质量。
我们要努力地把孩子的学习引向自然，引向生活，引向社会，引进时代的活水，着力开拓孩子的生活领域，扩大孩子的精神视野。
《小牛顿科学馆》是给孩子找的一个“月光宝盒”，引导他们由“玩”的体验来实现创造。
同学们，你们知道《小牛顿科学馆》吗？它可是享誉华人世界的科普丛书。
看了《小牛顿科学馆》的头几册，感觉耳目一新。
这套书的图片十分精美，让人一看图片就知道讲的是什么了。
和丰富文字搭配在一起，图文并茂，读起来真是一种乐趣。
书中还有游戏、试验让读者动手来获取科学知识。
这套科普读物，教给我们的是有趣的知识。
比如，在《火药、炸药》一册中，编者从火药的产生——武器——炸药——核爆炸等过程，比较详细地展示了我国四大发明之一的火药的发展过程。
从赢取新娘的鞭炮引出火药的话题，火药的产生中国炼丹术，后来被运用在战场，大发神威。
再讲爆炸的原理，讲到炸药，并延伸讲到炸药的发展。
《小牛顿科学馆》还通过成语引入科学。
比如，讲部分动物通过吼叫表明对领地地占有的时候，用的成语是“先声夺人”。
用“以毒攻毒”讲治病的方法，引出药品的化学毒性……《小牛顿科学馆》字里行间传达着珍惜资源，与大自然和睦相处的道理。
它让我明白，科学就在我们身边，只要你愿意了解它，掌握它，你不仅会变得更有力量，而且可以运用这种力量，让世界变得更加美好。
牛顿，一个无需人们刻意纪念的伟大科学家，因为他对我们生活的每一个细节的影响都是显而易见的。
因为牛顿标志着十六和十七世纪科学革命的巅峰，而这场知识大变革导致了现代科学的诞生。
牛顿作为这场变革的核心人物，在塑造当代世界方面，他的影响远远超过了任何人。
如果离开力学，人类就不可能有工业革命。
没有万有引力定律，别说天王星和海王星的发现成了不可能，就连卫星也不可能发射成功，没有卫星，就没有全球定位，没有卫星电视，甚至连天气预报也没有。
这些细节又常常被我们忽视，所以了解这位伟大的科学家对我们了解人类科学史是尤为重要的。
艾萨克·牛顿是英国伟大的物理学家，数学家，天文学家和自然哲学家。
他被公认为是近代科学革命的完成者，经典力学的创立这，微积分最早以及最主要的发明者，理论物理和现代光学的开创者。
此外，他还是一位卓越的科研组织者和领导者。
牛顿的这些伟大成就使他在科学史乃至人类思想史上都享有极高的声誉和威望。
有许多人认为，他堪称世界上最伟大的科学家。
恩格斯曾经说过：”牛顿由于发现了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和微积分而创立了科学的数学，由于认识了力的本质而创立了科学的力学。
”对于如繁星般耀眼的这些科学成就，牛顿说它们来自于”持续不断的思考”。
如果我们仔细思考就不难发现，牛顿能够超越所有人而站在科学之巅，与他身上的优秀品质是分不开的。
他治学严谨，酷爱读书，喜欢沉思，对大自然有着强烈的好奇心。
而且他一生勤奋，为了自己痴迷的科学，经常到凌晨还在努力工作，有时甚至彻夜不眠。
为了研究，他总是忘记吃饭，经常是每天只吃一顿饭。
这种做事勤奋，废寝忘食的精神，不正是我们在学习中所缺少的么？在生活上，牛顿同样也是我们的榜样。
他用钱也象在科学上一样谨慎，他说：”钱要用到该用的地方。
”他虽然自己生活十分节俭，但若有人需要他的帮助，无论认识与否，他都会慷慨解囊。
而且每一次都数目可观，因为他始终坚持着要像爱自己一样爱别人的理念，这高尚的品质是多么值得我们去学习的啊！而这位伟人却从来没有因自己的成就而满足，他说：”我不知道世人怎样看我，但对于我来说，我只不过是一个在海边玩耍的男孩，时不时为了捡到几块光滑的石子和几片美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被发现。
”是啊，他教会了人类思考的方法，后人们沿着他的足迹在那浩瀚的海洋中也找到了光滑的石子和美丽的贝壳，电磁学，光学，热学…人类在牛顿的科学思想中不断前进，创造了一个又一个的奇迹！毫无疑问，牛顿一生在科学上取得的巨大成就，在科学史上是无与伦比的。
伟大的牛顿以他杰出的贡献在人类文明史上树立了一座丰碑，他的科学发现和科学思想标志着人类文明的新转折，正如亚历山大。