英语全球化的产生及影响

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全球化积极和消极影响英语作文

全球化积极和消极影响英语作文

全球化积极和消极影响英语作文Globalization has had both positive and negative impacts on the world. On the positive side, globalization has brought about increased interconnectedness and interdependence among countries, leading to greater international cooperation and understanding. This has led to the spread of ideas, values, and technology, as well as increased trade and investment opportunities.One of the most significant positive impacts of globalization is economic growth. Globalization has opened up new markets and opportunities for businesses, leading to increased efficiency and productivity. This has resulted in higher living standards and the reduction of poverty in many parts of the world.Furthermore, globalization has also facilitated the exchange of knowledge and expertise across borders, leading to advancements in science, technology, and medicine. This has led to improved healthcare, communication, and transportation systems, benefiting people around the world.However, globalization has also brought about several negative impacts. One of the most significant is the widening gap between the rich and the poor. While globalization has led to economic growth in many parts of the world, it has also exacerbated income inequality, leading to social and political tensions.Additionally, globalization has led to the homogenization of cultures, as Western values and consumerism have spread to other parts of the world. This has led to the erosion of local traditions and customs, as well as the loss of cultural diversity.Moreover, globalization has also contributed to environmental degradation, as increased economic activity has led to greater resource consumption and pollution. This has led to environmental challenges such as climate change, deforestation, and the loss of biodiversity.In conclusion, while globalization has brought about many positive changes, it has also led to several negative impacts. It is important for policymakers and businesses to address these challenges and work towards a more inclusive and sustainable form of globalization.全球化对世界产生了积极和消极的影响。

英语作为全球语言的地位与影响

英语作为全球语言的地位与影响

英语作为全球语言的地位与影响全球化的进程加速了世界范围内的文化交流和经济往来,为英语的发展和全球化的进程提供了契机。

英语作为全球语言,在国际交流、文化传播、教育、商业和科技等领域中起着举足轻重的作用,对于世界的发展产生着深远的影响。

英语作为全球语言的地位英语成为全球语言的原因是多种多样的。

首先,英国是一个五百年历史的帝国国家,曾经有着广泛的殖民地和海外势力范围。

除此之外,美国作为一个发达国家,在经济、文化、科技等领域中有着无可比拟的影响力。

在经济领域中,英语作为全球语言已成为商业谈判的语言,全球超过50%的商业交流都是通过英语进行的。

这在大幅促进了各地经济的繁荣和发展。

同时,英语也是国际交流和合作的重要工具。

国际组织、政府间会议和峰会等,在交流和商议的过程中,都使用英语作为共同的工作语言。

在文化传播领域,英语同样是不可或缺的。

世界上许多电影,音乐,文学作品都是以英语作为原文,然后再翻译成其他语言传播给全世界。

英语在这些文学作品中的影响力非常大,即使是不说英语的国家,也有许多人在学习英语,以接受文化传播。

此外,许多国际知名的杂志报纸等媒体,也使用英语进行新闻报道和刊物的出版。

在教育领域,英语不仅是西方国家的必修科目,也是世界上许多国家的必修科目之一。

现在,许多国际高校教学语言都是英语,许多学者为了走出自己的国家和更多的人接触,也必须掌握英语这个工具语言。

英语作为全球语言的影响英语作为全球语言的普及,使得文化交流、经济往来、教育合作等领域得以更广泛的开展,使得不同国家的人们能够更加方便的相互交流和合作。

而与此同时,也使得一部分人对英语的掌握和运用竞争力更强。

其实,学习一门语言的目的并不应该是为了成为语言的专家,而是为了更好的交流和沟通。

英语作为全球语言,因此在这个时代对越来越多的人而言,学习英语是一个必要的选择。

学好英语有许多好处,不仅是为了获得更好的求职竞争力,更重要的是在全球化的大环境下,学好英语有利于我们跨越国界、拓展视野,更好地接受外来文化,获得多元的世界观。

全球化对发达国家的影响英语作文

全球化对发达国家的影响英语作文

全球化对发达国家的影响英语作文Globalization has had both positive and negative effects on developed countries. On one hand, it has allowed for the expansion of markets, increased access to resources, and promoted innovation and technological advancements. On the other hand, it has also led to job losses, increased competition, and income inequality within these countries.全球化对发达国家产生了积极和消极影响。

一方面,它扩大了市场,增加了资源获取的途径,并推动了创新和技术进步。

另一方面,它也导致了工作岗位的流失,竞争的加剧,以及国内的收入不平等。

One of the major impacts of globalization on developed countries is the outsourcing of jobs to other countries with lower labor costs. This has resulted in the decline of manufacturing industries in developed countries, as companies seek to cut costs by shifting production to countries with cheaper labor. While this has been beneficial for the economies of developing countries, it has had a negative impact on the job market in developed countries.全球化对发达国家的一个主要影响是将工作岗位外包到劳动力成本更低的其他国家。

全球化对我们的影响英语作文

全球化对我们的影响英语作文

全球化对我们的影响英语作文英文回答:Globalization, the interconnectedness and interdependence of people and countries worldwide, has had a profound impact on our lives, shaping various aspects of our societies, economies, and cultures.Economic Impact:Globalization has led to increased trade and economic interdependence among nations. Multinational corporations have expanded their operations globally, resulting in increased competition and a reduction in trade barriers. This has brought about economic growth in many countries, particularly in developing nations, by providing access to new markets and technologies. However, it has also led to concerns about job losses in some industries in developed countries due to outsourcing and automation.Socio-Cultural Impact:Globalization has facilitated the exchange of ideas, culture, and values across borders. The increased movement of people and the accessibility of information through the internet have brought diverse cultures closer together. This has led to increased understanding and appreciation of different perspectives and lifestyles, promoting cross-cultural dialogue and tolerance. However, it has also raised concerns about cultural homogenization and the loss of local traditions and identities.Political Impact:Globalization has influenced the political landscape, leading to the rise of international organizations and global governance. International cooperation has become increasingly important in addressing global challenges such as climate change, terrorism, and economic crises. However, concerns have been raised about the democratic deficit in global institutions and the potential for powerful nations to dominate decision-making processes.Environmental Impact:Globalization has had significant implications for the environment. Increased trade and consumption have led to increased resource depletion and pollution. The global transportation of goods contributes to greenhouse gas emissions, while the extraction of raw materials from developing countries can damage local ecosystems. Globalization has also created opportunities for international cooperation to address environmental issues, but it requires coordinated efforts to mitigate the negative impact on the planet.Overall Conclusion:Globalization is a complex phenomenon with bothpositive and negative consequences. It has driven economic growth, facilitated cultural exchange, and heightened political cooperation. However, it has also raised concerns about economic inequality, cultural loss, democratic deficits, and environmental degradation. Navigating thechallenges and maximizing the opportunities of globalization requires a balanced approach that addresses the diverse impacts across countries and sectors.中文回答:全球化的影响。

试论英语全球化传播的原因及影响

试论英语全球化传播的原因及影响

及崛起无疑给英语 的全球化发展注入 了新 的活力 。 如果说英语在 2 0世 纪前 的推 广和 普及 主要得益 于大 英帝国的贸易、民族 同化、 移 民和殖 民等政策 的话, 那么 , 2 0 世纪至今英语全球化进程 的加快 主要 归功于 以美 国为主 的英语 国家在 军事和经济 方面 的威 力而 表 现在科学技术、电影 、电视等上的强势文化无疑又是英语在全 球 语言中独领风骚并持久不衰的重要原因 。 英语 以史无前 例的渗透力传播 到世界 的各个角 落, 取得 世界 语 言格局 的中心地 位, 在很 大程 度上也是世界 地缘政治变化 的结 果。 谈 及英语 向全球的推广和普及, 著名语言学家戴维 ・ 克里斯托 教授把 它归结为 “ 地缘——历史和社会——文化 ”共同作用的结 果, 进而 明确指 出, 一种语 言获得 国际语言地 位, 主 要取 决于母语 民族 的政治实力, 尤其是 军事 实力, 该地位 的保持则主要靠其 经济

球化语境 下快速 、准确 、直 接交流 的客观 需求。初步研究 发现, 目前汉语 的母语人数超过 1 O亿, 但作为人类有史 以来传播速度最 快的语言, 英语正 以史无 前例的力量渗透 到世界 的各个角落 。有 的学者对英语 是否 已真正成 为全 球通用语还持谨慎 态度, 但上 述 英语 在全球使用现 状清楚地告诉 我们, 英语 的交际价值之 高在现 存 6千 多种语言 中遥遥领 先, 愈来 愈被看成 一种 超民族超 国家的 信 息媒 介。这不能不说是人类语言史上的一大奇迹 。 二、历 史表 明: 语言从来都不是孤立存在 的, 不是虚无飘渺 的, 它 的传播和 影响有赖 于该语言民族政 治、宗教、经济 、文化 、军 事 等领 域 的强大 优势 , 后者 的此 消彼 涨是 前者兴 衰更 迭 的晴 雨 表 。观 古知今 , 英语之所 以世界通用, 同样不能脱离英语 国家 的历 史与现实 。

现代英语的发展趋势

现代英语的发展趋势

现代英语的发展趋势:变化与挑战摘要:本文分析了现代英语发展的趋势,包括全球化和技术革新所带来的影响。

文章讨论了这些变化如何影响英语的变化,并提出了未来英语发展的可能趋势和挑战。

一、引言英语作为全球通用语言,一直在不断地发展和变化。

随着全球化进程的加速和技术革新的推动,现代英语的发展趋势也日益明显。

本文将分析这些趋势,并探讨它们对英语本身以及使用英语的人们产生的影响。

二、全球化与英语的发展1. 英语的全球普及:随着全球化进程的加速,英语作为一种国际交流语言,其使用范围已经扩展到世界各地。

在许多国家,英语被广泛使用,成为官方语言或第二语言。

2. 英语词汇的全球化:全球化的过程中,英语词汇也在不断扩大。

新的词汇和表达方式,如“全球化”、“电子商务”、“社交媒体”等,不断涌现,反映了全球社会和经济的发展。

三、技术革新与英语的发展1. 在线交流的普及:互联网的普及使得在线交流成为人们日常生活中的重要部分。

这种交流方式促进了英语口语和书面语的发展,新的语言表达形式,如网络俚语和表情符号等,应运而生。

2. 人工智能的影响:人工智能的发展对英语产生了深远影响。

机器翻译的发展使得跨语言交流更加便捷,而自然语言处理技术则改变了我们处理和学习语言的方式。

四、未来趋势和挑战1. 英语的多样性:随着全球化和技术革新,英语的多样性将更加显著。

新的词汇、表达方式和语法结构将不断涌现,以满足不断变化的社会需求。

2. 英语教育的改革:面对新的发展趋势,英语教育也需要进行改革。

未来的英语教育应更注重培养学生的跨文化交流能力和批判性思维,而不仅仅是语言技能的传授。

3. 保护语言的纯正性:随着技术的发展,英语的使用范围越来越广,但也带来了一些问题。

网络俚语、缩写和误用等问题正在威胁英语的纯正性。

因此,维护英语的纯正性和规范使用成为一项重要任务。

4. 人工智能在语言学习中的应用:人工智能在语言学习中的应用越来越广泛,这为学习者提供了更多学习机会和资源。

全球化的影响高中英语作文

全球化的影响高中英语作文

全球化的影响高中英语作文全球化已经成为世界不断发展一个必然的趋势,全球化给我们的生活带来了很多的影响。

下面,小编帮你整理了全球化的影响高中英语作文,希望你喜欢!全球化的影响高中英语作文篇1With the development of economy and technology more and more people come to realize that the contact between countries has become more and more closely frequent.随着经济和技术的发展,越来越多的人开始意识到国与国之间的联系变得越来越密切频繁。

Nowadays almost everyone knows Coca-col全球化的影响高中英语作文nd when we want to pursue all aspects of all-around developmentwe cant avoid staying in contact with other countries.So globalization has become a unstoppable trend. Different people have different point of views.Some people believe that globalization is a good thing because they enjoy the convenience and quality life globalization brings whereas others argue that the developed countries are the only beneficiaries of globalization,and the developing countries in the course of globalization suffered a series of environmental pollution problems. Globalization is adouble-edged sword.现在,几乎每个人都知道可口可乐,当我们追求全面发展的时候,我们不能避免与其他国家联系。

英语全球化的意义和启示

英语全球化的意义和启示

英语全球化的意义和启示随着全球化进程的加速,英语作为一种全球通用语言,具有重要的意义和启示。

下面将从不同的角度探讨英语全球化的意义和启示。

一、意义1.沟通交流:英语的全球化使得不同国家和地区的人们能够使用相同的语言进行交流。

这为国际商务、学术合作和文化交流提供了便利。

人们能够更容易地分享知识、经验和文化,促进了跨文化的交流与理解。

2.经济发展:英语作为国际商务的通用语言,为经济发展提供了强大的推动力。

掌握英语的人们能够更容易地与全球市场接轨,开展跨国贸易和合作。

英语的普及还促进了全球化企业的发展,为就业机会和经济增长创造了条件。

3.教育提升:英语全球化使得学习英语成为许多人的必备技能。

掌握英语不仅有助于个人提升,还有助于国家和地区的教育发展。

通过学习英语,人们可以更广泛地接触到国际先进的教育资源和学术成果,提升自己的综合素质和竞争力。

4.文化传播:英语作为一种全球语言,成为了不同文化之间相互了解和传播的桥梁。

通过英语,人们能够更深入地了解不同国家和地区的文化、历史和价值观。

这有助于促进文化多样性的尊重和包容,推动文化交流和文化产业的繁荣。

二、启示1.语言多样性的重要性:尽管英语全球化的趋势不可忽视,但我们也应该认识到语言多样性的重要性。

不同的语言代表着不同的文化和思维方式,它们都应该得到保护和尊重。

因此,在学习英语的同时,我们也应该重视本土语言和文化的传承和发展。

2.语言教育的重要性:英语全球化的趋势使得语言教育变得更加重要。

教育部门应该重视英语教育,提供高质量的英语教学资源和教育机会,为学生提供学习英语的良好环境和条件。

同时,也应该鼓励学生学习其他语言,提高语言综合能力和跨文化交流能力。

3.文化自信的培养:英语全球化的趋势对于本土文化的冲击是不可避免的。

因此,我们需要培养文化自信,保持对本土文化的热爱和传承。

只有通过对本土文化的深入了解和发展,我们才能更好地与世界各地的人们进行对话和交流。

4.互相学习与交流:英语全球化使得不同国家和地区的人们更容易进行互相学习和交流。

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随着英语在全世界各地的广泛传播,无论是在地域上或在信息传递方面,英语都不可避免地成为世界上最为广泛使用的语言。

作为全球语言的英语的凸现,对全球各地的英语教学政策和实践正产生着巨大的影响。

尤其在中国,经过建国后近四五十年的发展,英语教学领域的全球化痕迹越来越重,矛盾也日益突出。

一.作为全球语言的英语被称为“世界语言”,“全球语言”,“一种永不褪色的语言”的英语的全球化地位,是缘于“它的角色得到了世界各国的公认”(Crystal, 2001:2)。

这暗示着英语可以从三种途径达到全球化地位。

第一,英语作为全球大多数人的本族语,比如在英国和美国等国家。

第二,英语作为某些国家的官方语言而得到世界的公认,因而它能被广泛使用到政府,法庭,媒体和教育等领域中。

有时,它又被称为“二语”——对某人母语或一语的一种补充,如同当今的新加坡英语,印度英语。

第三,英语在外语教学中作为“最具优势的外语”。

因此,随着把英语作为一语,官方语和外语的人数的增多,英语自然得到了广泛传播。

因而在这个意义上,如同Crystal (2001:5) 所言“英语已经完全达到了全球化的地位。

”英语在世界60多个国家被用作官方或半官方语言,在其中20多个国家占据着主要地位。

在所有的六大洲中,英语的地位都是主宰性的(Crystal, 2002:360)。

英语作为贸易语言,辅助语言和国际语言在全世界各领域得到了广泛应用。

无论是在商务,技术,科学,因特网,大众娱乐和体育等方面,还是在医学大会,合同签定中,英语都成为了首选语言。

最近几年,英语在报刊杂志中被频繁使用,成为不可争辩的一种科技语言。

根据Swale(1987:41-68)在1987年的统计,当年全球就有50%的学术论文使用的英语,此后,该比率还在年年递增。

十年后,Graddle(1997:18)统计到, 98%的德国物理学家宣称英语为他们的工作语言, 83%的化学家, 81%的生物学家, 81%的心理学家都完全遵从这项决定。

正因其全球化的重要地位,英语广播节目在全世界120 多个国家中被1亿5千万所收看和收听。

在小学阶段有5千万孩童把英语作为辅助语言学习,在中学人数则更多,超过了8千万(Crystal, 2002:360)。

二.英语全球化对教育的影响可见,在当今这个知识经济时代,一个人乃至一个国家,如果对英语没有一点掌握的话,是根本不可能在全球范围内进行交流的,更别说作为全球经济的参与者,去分享科技的进步和利用现代文明了。

为了在全球经济中占有一席之地,保持其受重视的地位,世界各国政府都把英语教育放在了极其重要的位置上。

这主要体现在下面三方面。

首先,各国政府纷纷把英语设置为小学低年级阶段的必修科目,而规定学生学英语的年龄趋势是越来越小。

比如,在2003年日本和越南孩子的英语适龄阶段是12岁,韩国是9岁,马来西亚是7岁,中国台湾和香港是6岁(Nunan, 2003:594)。

而课时从每周1,2小时到3,4个小时不等。

不过其中的困难是资金匮乏,教师培训不足,对低幼学习者课程标准设定的不足和相应语言资料发展的滞后。

其次,由于英语具有交际工具的作用,各个领域对英语熟练度的需求是越来越高。

为了满足学习者在工作,学习和生活中熟练使用英语的需要以及在不同文化语境中有效与本族人互动,各国教育部均把当今的教学模式转向了任务型教学——交际法。

在日本,政府就非常强调交际交流技巧的发展,这在日本教育部颁发的《1999年的初中英语课程标准》上有所反映,例如:●通过学习一门外语来加深学生对语言和文化的理解;通过发展学生的基本的实际交流技能如听,说技巧来培育学生对实际交际的一种主动积极态度。

●执行实际的交际活动,以使学生交流他们的真实感情和思想。

●帮助学生在具体的情境中,在具体的交际活动中寻找合适的恰当的表达。

(Nunan, 2003:600)再次,各国政府在英语教育上也有巨大的财政投入,个人和家庭也如此。

例如,在韩国,平均来说,每个家庭每年在孩子上英语补习课上的资金投入占他们总收入的三分之一。

(Nunan, 2003:601)三.英语全球化对中国教育政策及实践的影响在北京申办第二十九届奥运会取得成功和中国在二零零一年十一月的多哈部长会议上加入WTO以来,英语在中国的影响变得越来越直接和重要。

同时,随着中国经济的快速发展以及中国在国际组织如WHO,UNESCO,UNEDO中地位和作用的加强,中国更需要大量的英语专业人才和翻译来服务各领域。

所以我们面临这样一个任务:“在极短时间内,我们必须训练出更多的英语会话者”(胡壮麟, 2005:5)。

因而中国的教育政策和实践都围绕着这个全球化目标,体现了如下特点。

首先,几乎所有高校都把英语作为必修课,大学生在英语上花的时间有时比专业课都多。

英语不光占据了大学课堂,最近它还频频走进了小学课堂。

在2001年9月,英语被指定为所有城市小学三年级学生的必修课,条件好的城市小学开始把英语作为一年级学生的必修课。

这一举措代表着英语必修课教学的学生对象的年龄在递降,从11岁到9岁,再到7岁。

这也意味着学生在学校学习英语的时间在增加。

在小学,每周有2到3节40分钟的英语课。

在中学,每周有5到6节45分钟的英语课,这还不算课后的英语自习时间。

这一来,大量的英语私人补习机构和双语学校如雨后春笋般应运而生,就连幼儿园也不甘落后,纷纷大打双语牌来吸引家长们的眼球。

其次,英语课程标准的制定也受到了英语全球化的极大影响。

最近全球范围内的英语课程标准都受源语国的影响,基于功能的角度,交际法和学习者为中心的概念被反复使用。

在中国,英语教育也在寻求体现上述概念的课程标准框架。

因而在任务型课标里,交际法被推为典范。

就拿大学英语课标为例, 1999年的修订版一出来就遭到了上层专家和教育领导的反对,原因在于它“过分强调读而忽略了听和说”(胡壮麟, 2005:6)。

而它的替补版“大学英语课标调整版”则在2004年最终通过了各委员会专家的审查。

按胡壮麟先生的说法,在于“听说都得到了特别的强调”(胡壮麟, 2005:6)。

综观当今国内的英语语言教学期刊,有关交际法,任务型教学的内容占了很大的份额。

第三,教学法也深受功能主义的影响。

在功能课标的指令下,交际法自二十世纪七十年代末从国外引进后,历时三阶段,最终成为中国外语教学领域的主宰。

而前期的教学理论如语法-翻译法,直接法和听说法完全遭到了专家们的否定,唯一被倡导的就是交际法。

不过,在交际法时代的影响下,“中国的英语教学实践并未驶入一种理性的运行方式”(肖礼全,2004:70)。

第四,2001年起,国家教育部提出加强大学本科教学的12项措施,其中要求各高校在三年内开设5%---10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平。

教育部建议其直属的所有大专院校把英语作为讲授以下课程的主要语言:信息技术,生物技术,新媒体技术,财经,外贸,经济和法律。

我国经济发达地区特别是沿海地区双语教育发展很快,上海、苏州、无锡、辽宁的双语教育已列入当地的发展规划。

广东已在部分高中进行非学科全英语授课,并在初中、高中毕业考试中增加口试。

据了解,包括社会办学的各类学校在内,目前广州已约有近百所中小学正在尝试运用双语教学。

几乎全国各大城市都有两至三所双语实验学校。

双语教学的兴盛,意在培养学生汉语和英语两种语言的跨文化跨学科认知思维能力,促进学生学习智慧的发展,提高学生汉语和英语的综合运用能力,输送更多的国际化人才。

四.有关思考随着英语的全球化传播,它在世界各国包括中国具有非常优势的地位。

对个人而言,英语的掌握程度能影响年轻人的未来;对政府而言,全民的英语水平如何,直接影响着该国在国际商业,政治事务中的利益。

尽管中国在非常有限的条件下,培养了许多英语专职人士,甚至中国学生的TEFOL成绩在亚洲名列第二,仅“次于把英语作为官方语言的印度”(胡壮麟, 2005:4),然而我们英语教学中的诸多弊端仍值得深思。

(一)从教师培训的角度英语教师的语言技能和语言熟练度是影响英语教学质量的一个很重要的因素,因而这也成了英语教师培训所关注的最主要的问题。

尽管最近几年,数百万计的资金投入到了这一块,然而对于中国庞大的英语教师队伍而言,这种培训无论是从规模上还是从深度上都是不够的。

而英语的全球化又对教师的语言技能提出了很高的要求。

教师语言技能或者熟练度的贫乏,直接影响着双语教学或上面提到的交际法的课堂实施。

称职的英语教师数量的下降以及不称职的教师的广泛使用使得幼儿学英语,学生交际能力的培养和双语教学目的的真正实现变得难上加难,这才是英语教学中的更大的问题。

比如,在目前中国中小学以及大学非涉外专业提倡双语教学的热潮中,一个最大的问题就是绝大多数老师要用英语来讲授他的专业,譬如:数学,物理,经济等。

因为我国的“双语教学”通常是指汉语为第一语言与英语为第二语言的组合,旨在帮助学生“习得双语能力,理解多元文化,培养全球意识”。

因此,它不是单纯的基于英语内容的教学,而是渗透于各门学科的教学。

换言之,理想的“双语教学”是“学科教学”,而非“外语(英语)教学”。

然而,推行这种“双语教学”的瓶颈在于缺乏“双语师资”:“教师即课程”。

这些老师毫无疑问在本专业上有所探索和创新,专业水准很高。

然而要他去掌握英语教学的能力,这无疑给他增添了双倍的工作量。

而且这对教师素质的要求就不是一般的高,这种能用英语讲透专业的人才本身就是凤毛麟角。

随着英语进入到小学一年级,教师更需要进行特别的培训来满足低幼学习者的需要,同时,英语教育界也呼吁探索适合幼年学习者的教学法。

此外,课标,教学理论和教材也应该满足不同年龄的学习者在不同的阶段的需要。

政府也应作更多的努力来加强英语教师的职业技能和制定一个英语教师资格的认定基准。

(二)从对学习者母语影响的角度全民学英语给教育界人士带来了极大的担忧。

尤其担忧英语会给母语学习带来不好的影响。

比如在小学过早开设英语课或进行双语教学可能会威胁到孩子受母语教育的权利。

因而在社会文化的层面上,作为全球语言的英语的广泛传播对母语发展所带来的影响是需要研究的。

从国家身份和语言维护的角度来看,这种英语的全球化不可避免会带来西方文化的“同质化”,即“美国化”,“西方化”。

我们知道,西方文化在很大程度上通过语言教学进行传播,这也可被视为“文化入侵”的有效途径,会直接影响学习者的价值观,人生观和世界观。

“西方化”意在排斥或消除英语源语国之外的其他民族的文化,使学习者对西方文化加以膜拜,转而对自己的民族文化和价值产生怀疑和批判;从而“维护其中心的主宰关系……加强其中心的语言规范以及创建边缘对中心的意识上的依赖”(Phillipson,2000:199)。

许多人对英语全球化中中国英语教学的现状习以为常,简单地把它看成是一个语言现象。

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