高祖本纪

突出高祖的不凡； 也是为写高祖当年的无赖。 不虚美，不隐恶。
“不虚美，不隐恶”的史家传 统 班固《汉书· 司马迁传》中 引刘向、扬雄之言, 赞扬《史 记》“其文直，其事核，不虚 美，不隐恶，故谓之实录。”
•指出下列各句中的通假字
此两家常折券弃责 高祖常繇咸阳 遂坐上坐，无所诎
•指出下列各句中的活用词并说明用法 避仇从之客，因家沛焉 进不满千钱，坐之堂下 吕公因目固留高祖 公始常欲奇此女 见其上常有龙，怪之
5.嬴乃夷门抱关者也 ： 是
以 1.稍征关中兵以自益：来 2.欲以求封：用 3.籍何以生此：凭 4.沛公以樊哙、张良故：因为
5.余以乾隆三十九年……至于泰安：在
6.余与四人拥火以入 ： 相当于“而” ，表修 饰
然
1.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶 ：
那么
2.不然，籍何以至此： 这样
3.而半山居雾若带然 ：……的样子 4.沛公然其计： 认为……对
刘邦进入关中推翻秦朝后,施仁爱于关 中百姓.这种仁爱体现在三个方面:
1、封秦重宝财物府库（表明轻财重义） 2、父老苦秦苛法久矣;与父老约法三章 （表明入关不是侵暴，是为民除害、保障 百姓的人身和财产安全） 3、仓粟多,非乏,不欲费人（减轻百姓负担， 深得人心）
他的仁慈宽厚,体恤百姓,廉洁守信,自 然会受到关中人民的欢迎,拥戴他为 王.这为他以后统一天下奠定了基础.
研习第一部分
思考： 这一部分主要记述了哪 些情节？表现了刘邦怎样的 性格？
人物形象
（1）划出文中能表现人物性格的句子； （2）概括刘邦性格
仁而爱人 性情豁达 抱负远大 不事生产 轻慢侮人 好酒及色 多大言少成事 狡黠无赖
对比
瞻望秦始皇的车驾、仪仗
高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫 当如此也！”（《高祖本纪》） 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代 也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”（《项羽本纪》）
“破之”、“因大破之”、 “遂破之”，你能从中悟出 刘邦取胜的原因吗？
第一破，用张良计，派说客利诱； 第二破，巧设疑兵，施仁爱，收买人心； 第三破，乘胜追击，取得完胜。 ★善于用人用计，收买人心是刘邦在交战 中节节取胜的根本原因。
三、一词多义
(1)引③引以为流觞曲水《兰亭集序》 _______________ ． ④引赵使者蔺相如《廉颇蔺相如列传》 ___________ ． ⑤左右或欲引相如去《廉颇蔺相如列传》 ________ ．
今天我们来学习司马迁专门为这位汉代开国 皇帝写的传记《高祖本纪》，更深地了解高祖其 人，进一步熟悉《史记》刻画人物的方法。
整体感知：
一（1—4 ）： 总体介绍刘邦（姓氏、籍贯、 出生、家庭、年轻时种种行事）。
二（5—17 ）： 入关灭秦，打败项羽，建 立帝业。 三（18—20 ）： 称帝后情况（未央宫噱 父，高祖还乡，高祖之死）。
互见法是《史记》选择、安排材料以 反映历史、表现人物性格的一种方法。采 用互见法，有时是为了避免行文的重复， 有时则是为了表现人物思想性格的多面性。 《史记》特别注意人物形象的统一性，为 了既不伤害这种统一性，又能忠于史实， 在一个人的传记中表现这个人物的主要的 经历和性格特征，以突出其基本特点，而 其他一些不宜在本传写的材料安排到别人 的传记中去描述。
5.然不自意能先入关破秦 ：然而，但是
则
1.今则来，沛公恐不得有此： 如果 2.项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则 于是，就 与斗卮酒： 3.故木受绳则直，金就也： 是，就是
楚汉相争
互见法
为突出某一历史人物的基本倾向和主要性格特征， 《史记》常用“互见法”。 所谓“互见法”就是关于 某一历史人物的部分材料，不放在本传中去写，而是移 植到其他相关的人物传记中，其主要目的是从对某一历 史人物的基本认识出发，将材料有意识地加以安排和剪 裁，以使他们服从于对某一人物形象的塑造。司马迁在 很多地方采用了这种方法，有的还注明“其事在《商君》 语中”、“语在《晋》事中”、“语在《淮阴侯》中”、 “语在《田完世家》中”等等。
第二部分：
主要记述了哪些情节?
“郦生见沛公”这一情节 说明了刘邦怎样的性格？
大战蓝田
初，项羽与宋义北救赵，及项羽杀宋义， 代为上将军，诸将黥布皆属，破秦将王离军， 降章邯，诸侯皆附。及赵高已杀二世，使人 来，欲约分王关中。沛公以为诈，乃用张良 计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭 攻武关，破之。又与秦军战於蓝田南，益张 疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤，秦人憙，秦军 解，因大破之。又战其北，大破之。乘胜， 遂破之。
本纪：纪传体史书中帝王的传记。
《高祖本纪》中是司马迁给汉代开国皇帝刘 邦写的传记，不仅收录刘邦起事以来的所有 征战、封赏、诏诰等朝政大事，而且把刘邦 的生活琐事，起沛以来的谈论、谋略等细节 叙写出来令人如观一幅丹青长卷，在这篇洋 洋万余字的鸿篇巨制中，形象地纪录秦汉之 际的战争风云，生动再现我国古代富有传奇 色彩的政治家刘邦的真实形象，深刻揭示了 刘邦灭楚兴汉的成功奥秘。
《高祖本纪》刻画人物的手法：
1、互见法
本传晦之，而他传发之
2、对比法
处处对比刘邦、项羽的性格优劣、得失成败
3、讽刺
举杯戏父，粗俗鄙陋
4、典型细节
踞见郦生，起、摄、谢、延
【般涉调· 哨遍】高祖还乡
睢景臣
刘邦 深谋远虑,高瞻远瞩,镇定自若, 随机应
变
③用人方面的对比
“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如 子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不 如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩 信。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天 下也。项羽有一范增，不能用，此其所以为我擒 也”。 用人 项羽 刚愎自用 有一范增，不能 刘邦 虚怀若谷，知人善任 不如子房 不如萧何 不如韩信
高祖本纪
不虚美
不隐恶
教学目标：
1.了解《史记》中本纪的形式。
2.疏通字词掌握文章内容,了解刘 邦的事迹及品质。
3.了解本文体现出的不虚美,不隐 恶及互见法的史家传统
纪传体:
指以人物传记为中心的史书体裁，始 创于司马迁的《史记》。《史记》由 “本纪”、“世家”、“列传”、 “表”、“书”五部分组成，其中 “本纪”、“世家”、“列传”都是 人物传记。后来班固《汉书》去掉 “世家”并入“传”，这样就只有 “纪”、“传”两种了。后世由此称 以人物传记为中心的史书体裁为纪传
两人的做法有何不同？民众的反应如何？
刘邦 做 法 反 应
⑴ 善于包装自己，把自己 塑 造 成 解 民困 于 水 火 之中 的形象 ⑵ 能听取别人的 意见，克制自己的欲望 ⑶ 善于笼络人心
项羽
⑴ 不善于克制自己 ⑵ 不分析 不考察形势（苦秦久矣，人心思 定），自恃勇武，凶残暴虐⑶ 不但不善于笼络人心，而且常常 把别人推到自己的敌对面去 秦人大失望，然恐，不敢不服耳
唯恐沛公不为秦王
小结：
项羽 意气用事,有勇无谋 屠烧咸阳秦宫室 杀义帝 降黥王章
刘邦 高瞻远瞩和深谋远虑 安民 封库 约法三章
②刘邦、项羽对待各路诸侯的策略。
项羽一听到有自立为王的消息，便“大怒”， 便“发兵”；而刘邦在天下大乱，群雄逐鹿的 形势下，在争取同盟者方面，高出一筹。 待诸侯策略 项羽 意气用事,有勇无谋
肚量 眼光 脾气
豁达大度 志向远大 冷静沉着
第三部分：称帝之后
举杯戏父
1、举杯戏父的细节表现了刘邦怎样 的性格？这是什么手法？ 2、赏析《大风歌》：高祖返沛，帝 业已定，衣锦还乡，可谓人生巅峰， 为什么还慷慨伤怀，泣数行下？
粗俗鄙陋，小人得志。讽刺，不虚美。 衣锦还乡
高祖之死
刘邦：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮 守四方?”令儿皆和习之。高祖乃起舞，慷慨伤怀，泣数行 下。（《高祖本纪》） 项羽：于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌 数阕，美人和之。项王泣数行下。（《项羽本纪》） 刘邦 衣锦还乡的自得 创业艰难的慨叹 希望求得人才安邦定国 的感慨 重视人才的作用 视角高远，不因胜利 而失去清醒 项羽 纵横一世却连一美人一名 马都无法保全的伤感、不 解、不平与怨愤 眼中只有自己，却又不能清 醒地认识自己，不正视自身 的弱点，即便是处于英雄末 路的情形之下也是如此
情感
决定因 素
结合全文分析刘邦是如何统一天下?
传奇生世1-4 奇异诡秘的神话,往登皇位 (助其一统 天下) 雄才大略，抱负非凡,仁厚爱人,喜施豁达, 好逸恶劳 智勇破秦5-6 知人善任，从谏如流, 随机应变，百 折不挠 楚汉相争7-14 知人善任, 随机应变 氾水称王15 雄才大略, 抱负非凡 衣锦还乡16-19 (巩固政权,笼络人心) 雄才大略, 抱 负非凡, 自私狠毒、心胸狭窄
③或因寄所托《兰亭集序》 ____________ 动词，依靠，凭借 ． (3)因 ④因宾客至蔺相如门谢罪《廉颇蔺相如列传》 ． 介词，经由，通过 ___________________ ⑤因人之力而敝之，不仁《烛之武退秦师》 ． _________________ 动词，依靠，凭借
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请说说《鸿门宴》中刘邦的形象。 公元前206年12月，在鸿门举行宴会，即历 史上著名的“鸿门宴”，这是刘、项两个军事集 团的第一次正面交锋，并由此展开了长达5年的 “楚汉之争”。在鸿门宴中，司马迁运用对比， 利用矛盾冲突等多种手法，塑造了项羽、刘邦、 范增、张良等人物形象，给我们留下了深刻的印 象，鸿门宴中的刘邦坚决果断、能屈能伸、狡诈 多端、圆滑机警、能言善变、礼仪备至。
副词，于是 ①避仇从之客，因家沛焉《高祖本纪》 _____________ ． ②使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关 ． 副词，趁机 《高祖本纪》 ____________
谢
道歉 ①驱之鸿门，见谢项羽：