对培训的正确认识和如何做好培训复习进程
学习培训心得如何有效地做好
学习培训心得如何有效地做好学习培训是提高个人知识和技能的重要途径，对于个人的职业发展和个人成长具有重要意义。
但是，如何有效地进行学习培训，使其发挥最大的效果，是我们需要思考和探索的问题。
下面将从目标设定、计划安排、学习方法、反思总结等方面分享我的心得体会，希望能够对大家有所帮助。
一、目标设定在进行学习培训之前，我们首先需要明确自己的学习目标。
目标的设定应该具体、明确且具有挑战性，这样才能激发我们的学习动力。
同时，应该根据自身的实际情况和发展需要，合理安排学习的时间和精力。
例如，如果我们的学习目标是提升某项技能，我们可以根据自己的时间安排，每天抽出一定的时间进行学习，并设定每天的学习任务和计划，以确保学习的连贯性和持续性。
二、计划安排良好的学习计划是学习培训的基础。
在制定学习计划时，我们应该考虑到自己的时间、能力和资源的限制，并合理安排学习的内容和进度。
一个好的学习计划应该具有以下特点：1. 具体明确：学习计划应该明确规定学习的内容、时间和进度，避免模糊和不明确的安排。
2. 合理可行：学习计划应该根据自己的实际情况和能力水平来制定，既要适当挑战自己，又要确保能够完成。
3. 有序连贯：学习计划应该按照一定的顺序和步骤来进行，避免学习的杂乱无章和缺乏系统性。
三、学习方法选择适合自己的学习方法是进行学习培训的关键。
不同的学习内容和个人差异要求我们采用不同的学习方法。
以下是一些常用的学习方法：1. 阅读学习：对于理论知识的学习，我们可以通过阅读书籍、论文、文献等资料进行学习。
2. 实践探索：对于实践类知识和技能，我们可以通过模拟实践、实际操作等方式进行学习。
3. 社交学习：与他人交流和分享学习心得是有效的学习方法，可以帮助我们巩固和拓展知识。
4. 多媒体学习：利用电子资源、网络课程等多媒体技术进行学习，可以使学习更加生动和便捷。
四、反思总结学习培训的过程中，我们应该不断地进行反思总结，及时发现和纠正自己的学习偏差和不足之处。
如何做好培训工作的建议和想法
如何做好培训工作的建议和想法再说，培训的内容得丰富多彩，不能光是一味的讲干货，要加点“调味品”。
可以适当加入一些互动环节，大家一起玩玩小游戏，提升参与感。
你想，干巴巴的讲课谁受得了？适当的玩笑和幽默能让气氛轻松起来，让人觉得这场培训就像是和朋友聊天一样，毫无压力。
培训中穿插一些小故事，能让大家更加投入，毕竟，大家都喜欢听故事，对吧？培训的环境也很重要。
舒适的环境能让人放松，感觉自己就像回到了家一样。
可以准备些小零食，喝点水，让大家在轻松的氛围中学习。
这样一来，知识的吸收效率就会提升不少。
培训后的反馈也不能忽视。
问问大家的感受，看看他们喜欢什么，不喜欢什么。
这样才能不断优化，做到更好。
不要怕接受批评，真正的高手是愿意听取建议的嘛。
别忘了培训的方式。
现在可是互联网时代，线上线下结合起来也是个不错的选择。
通过视频、直播这些方式，大家可以在家里舒舒服服地学习，像是在看自己喜欢的节目。
随时随地都能学习，不受时间和地点的限制，这才是现代培训的“硬道理”。
这样还能吸引到更多的人参与，形成一个良好的学习氛围，像是一个温暖的大家庭。
最重要的是，培训后的跟进工作也得做好。
你想想，光培训不落实，效果可就打折扣了。
可以定期组织一些复习和讨论会，回顾一下之前的内容，确保大家都记得牢。
还可以创建一个在线交流平台，让大家在上面讨论问题、分享经验。
这样一来，知识就像是火种，能够在大家的心中不断燃烧，越烧越旺。
不妨设立一些小奖品，激励大家积极参与。
这种“糖果”可真管用，大家总是喜欢被认可嘛。
只要让每个人都有参与感，培训的效果就会大大提升。
培训不仅仅是传授知识，更是一个建立联系、分享经验的过程。
只要大家能在轻松愉快的氛围中学习，最终的效果自然不会差。
希望这些建议能给你一些启发，让你的培训工作更上一层楼！。
如何做好培训工作
如何做好培训工作1一、对培训本身的认识是做好培训的基础培训重要性已得到普遍的认同，已无阐述之必要。
但，笔者认为，要做好企业员工培训，必须深入分析培训本身，了解培训的特点，掌握培训自身的内在规律，方可按照其规律科学合理的安排培训，才能取得事半功倍之效果。
1、培训是教育的延伸所谓培训，就是采取不同形式，围绕如何向培训对象传授某些知识、技能的活动。
从本质看，培训与教育具有共同性，培训是教育的延伸，基本上也是一种教学，只是侧重重点有所不同。
因此，培训也必须遵循教育的基本规律，这是规划好、实施好所有培训的基础。
2、培训具有明显目的性人的主观活动都具有目的性，企业也是如此。
培训作为企业实施的重要活动，其目的性是明显的。
一个企业开展任何形式或内容的培训，其目的都是围绕企业的发展，促进企业的发展和壮大。
如果说，一个培训方案与企业发展的目标没有任何内在的联系，与企业发展的根本目标不能保持一致，将无法得到企业认同，培训流程也将无法启动。
因此，充分认识培训的目的性是做好培训的前提。
3、培训是管理的方式与载体笔者认为，培训即管理。
作为一个企业负责人（最高管理者），要做好对企业员工的管理，最好的方法莫过于通过培训，将自己的管理理念与要求传授给所有员工，将管理要求转化为全体员工的自觉行动，达到最佳的管理效果。
4、培训是形成企业文化的传承企业文化越来越受到企业的关注，已经成为企业发展的软实力，关乎企业的兴衰成败。
培训过程的本身，就是对企业统一价值观、行为理念的塑造，是形成企业与员工、员工与员工协调发展与凝聚力的重要手段。
5、培训是提供知识、环境的综合体随着形势的发展，当前培训已经不再局限于初期的简单知识传授，更多的是结合企业的长远发展与员工的自我发展，把培训作为一个提供知识与环境、引导自学与创新、促进企业与员工双赢的综合体。
只有把培训作为提供知识、环境的综合体，才能把培训推向深入，持久发挥其作用。
二、从企业层面做好培训的措施1、抓好培训规划是基础综观当前培训存在的问题来看，其中最为核心的问题就是企业培训规划的制定缺乏明确目标、系统性和兼顾中长企业发展等要素，而是“头痛医头，脚痛医脚”的短期、断层的培训规划，这样无法从整体上提升员工综合素质，导致培训效果很难持续，无法达到有效推进员工综合素质的效果。
员工培训管理中的复习要点与技巧分享
员工培训管理中的复习要点与技巧分享在员工培训过程中，复习是一项至关重要的任务。
复习可以帮助员工巩固学习内容并提高业务水平。
然而，如何进行高效的复习，让员工真正受益，并且能够应用到实际工作中，是一项需要技巧和方法的任务。
本文将分享员工培训管理中的复习要点与技巧，帮助您更好地引导员工进行复习，并取得良好的培训效果。
一、梳理学习内容复习之前，首先需要梳理学习内容。
将学习内容划分为各个模块或主题，并建立一个清晰的学习框架。
可以根据培训课程的大纲或教材的章节，将学习内容分块整理，以便于员工有条理地进行复习。
在梳理学习内容时，可以根据培训的目标和要求，确定重点和难点，并将其突出显示。
这样可以帮助员工在复习过程中更有针对性地学习和理解重要知识点，提高学习效果。
二、制定复习计划制定复习计划是复习的关键步骤。
一个合理的复习计划可以帮助员工合理安排时间，有针对性地进行复习，提高复习效率。
在制定复习计划时，可以按照时间和学习内容来划分。
可以根据员工的学习进度和复习目标，合理分配每个模块或主题的复习时间。
同时，应留出一些弹性时间，以应对可能的拖延或遇到困难时的调整。
在制定复习计划时，还要注意将复习任务分解为小目标，并在计划中明确每个小目标的完成时间和评估标准。
这样可以帮助员工理清复习的步骤，提高学习的可操作性和参与度。
三、选择合适的复习方法选择合适的复习方法是提高复习效果的关键。
不同的员工可能具有不同的学习风格和偏好，因此需要根据员工的特点和需求，选择适合他们的复习方法。
常见的复习方法包括积极思考、做练习题、参加讨论、制作思维导图等。
积极思考可以帮助员工回顾和总结所学知识，并将其应用到实际情境中。
做练习题可以帮助员工检验和巩固所学知识，并发现自己的不足之处。
参加讨论可以促进员工与他人的交流和学习，扩展自己的思维。
制作思维导图可以帮助员工整理和归纳知识框架，形成更清晰的思路。
四、注重反馈和评估在员工的复习过程中，及时给予反馈和评估是非常重要的。
如何更好地进行培训和学习
如何更好地进行培训和学习学习和培训是人生不可或缺的一部分，它们是对我们个人能力和知识储备的提升和补充。
然而，如果没有方法和技巧，学习和培训就可能会变得单调和无聊。
如何更好地进行培训和学习？以下是一些建议。
1. 制定计划制定学习和培训计划非常重要，因为这可以让你了解到什么时候需要什么样的知识和技能，以及如何在未来的时间内完成。
在制定计划时，要根据自己的时间、能力和目标来设置学习和培训的时间和内容，并尽可能地遵守。
这可以让你更加有效地管理时间，提高效率和学习成果。
2. 制定目标学习目标和培训目标是推动个人发展的关键性因素。
为了实现这些目标，需要制定明确、具体、可操作的目标，如阅读一本书、完成一项任务或学习一种技能等。
目标的实现需要具体的计划和方法，如在学习过程中快速记忆和理解知识点，通过课堂上的练习和实践来提高技能水平，或与其他学习者合作，互相协助和学习。
3. 多元化学习方式学习方式并不是越单一就越有效率，多元化学习方式可以增加学习的趣味性，从而提高学习质量。
例如，除了课堂学习外，我们还可以通过听音频课程、读书、参与讨论小组、观看视频或听讲座来增强自己的学习效果。
选择合适的方式来学习，对于个人成长和发展都有着非常重要的作用。
4. 寻找合适的教材无论是学习还是培训，合适的教材都非常重要。
因为好的教材可以带来更好的学习效果，让学习变得更加有趣和适合人群。
由于每个人的学习能力和口味不同，因此如何选购到高质量的教材也是学习和培训过程中的关键因素。
我们可以通过向朋友和资深学者咨询、阅读有关书评、鉴别掌握选好的标准来选择合适的教材。
5. 学会合适的交流在培训和学习的过程中，与他人的交流和合作非常重要。
交流可以帮助我们发现自己的优势和缺陷，也可以帮助我们从他人的经验和知识中获益，学会聆听和融入他人的想法和感受。
与其他人的交流可以开拓我们的视野，帮助我们更好地提升个人能力和素质。
6. 表现出自己的进展不管是在学校、企事业单位还是自主学习时，展示自己所学到的东西是非常重要的，这是能够让我们感受到有效价值的一个关键途径。
学习培训心得有效的复习与巩固技巧
学习培训心得有效的复习与巩固技巧学习培训心得：有效的复习与巩固技巧在学习和培训的过程中，复习与巩固是至关重要的步骤。
通过复习与巩固，我们可以加深对学过知识的理解与记忆，巩固已经掌握的技能，提高学习的效果和培训的成果。
本文将分享一些有效的复习与巩固技巧，希望对大家的学习和培训有所帮助。
一、总结笔记与知识点复习的第一个步骤是总结笔记与知识点。
在学习或培训过程中，我们通常会做笔记来记录重点内容。
在复习时，我们可以回顾这些笔记并进行整理和总结。
将同一主题或同一知识点的内容整合在一起，形成系统性的知识结构。
这样可以帮助我们更好地理解和记忆知识点，加深对知识的掌握。
二、制定复习计划制定复习计划是有效复习的关键。
根据学习或培训的内容和要求，我们可以制定合理的复习计划。
在制定计划时，需要将整个学习或培训内容分解成具体的任务和目标。
并合理安排每个任务的时间和优先级。
制定好复习计划后，我们可以按照计划逐步完成复习任务，确保复习的系统性和有条不紊。
三、利用记忆法和技巧记忆法和技巧是复习与巩固的利器。
在学习过程中，我们可以尝试一些有效的记忆方法，如联想法、图像法、故事法等，来帮助记忆知识点。
通过将知识与已有的信息进行联系，可以提高记忆的效果。
此外，我们还可以利用一些技巧，如制作思维导图、使用闪卡等，来加深对知识的理解和记忆。
选择适合自己的记忆法和技巧，可以提高学习的效果。
四、积极参与练习与应用练习与应用是巩固知识的重要手段。
在学习或培训的过程中，我们需要参与各种练习和实践活动。
通过练习，我们可以巩固已学知识和技能，并发现自己的不足和问题。
此外，积极参与应用，将所学知识和技能应用到实际情境中，可以提高对知识的理解和运用能力。
因此，在复习与巩固过程中，我们需要积极参与各类练习和应用活动，以夯实所学的基础。
五、互动交流与分享互动交流与分享是加强复习与巩固效果的重要途径。
在复习的过程中，我们可以与同学、同事或老师进行互动交流，分享自己的理解和体会，听取他人的观点和建议。
学习培训如何进行知识的巩固与复习
学习培训如何进行知识的巩固与复习在现代社会中，学习培训已经成为人们不可或缺的一部分。
无论是为了提高工作能力、追求个人兴趣还是应对竞争压力，我们都需要通过学习培训来获取新知识。
然而，学习一门新知识并不意味着我们已经完全掌握它，巩固与复习是确保所学知识留存并能灵活应用的关键。
本文将探讨学习培训如何进行知识的巩固与复习的方法。
一、利用记忆技巧强化记忆记忆技巧是巩固与复习知识的有效工具。
以下是一些常用的记忆技巧：1. 分类法：将所学知识按照一定的逻辑分类整理，形成系统化的知识框架。
通过对知识进行分类，可以提高记忆效果，并使知识之间的关联更加清晰。
2. 关联法：将新知识与已有的知识关联起来，找到二者之间的联系。
通过将新知识与已有的知识进行关联，可以帮助记忆并加深对知识的理解。
3. 记忆图表：利用思维导图、流程图等工具，将所学知识以图表的形式展示出来。
图表可以使复杂的知识结构清晰可见，有助于记忆和复习。
二、轮流法与间隔复习轮流法和间隔复习是有效的学习培训中的知识巩固与复习方法。
1. 轮流法：在学习多个知识点时，可以采用轮流法进行复习。
即在学习一段时间后，暂时放下当前的知识点，转而学习其他知识点。
过一段时间后，再回过头来复习之前的知识点，如此往复。
这种交替式的学习与复习可以帮助巩固所学知识，并增加遗忘的难度，提高复习效果。
2. 间隔复习：通过安排适当的间隔来进行复习，可以提高知识的保持率。
间隔复习的原理是，记忆在学习后的一段时间内会迅速下降，但适当的复习可以使记忆再次上升。
因此，学习培训中应该合理安排复习时间，将重点放在学习后的一些关键时间节点上，以提高巩固效果。
三、实践与应用知识实践与应用是巩固与复习知识的重要方式。
通过将所学知识应用到实际问题中，可以巩固对知识的理解，并加深对知识的记忆。
1. 练习题与案例分析：通过做练习题和分析实际案例，可以帮助我们将理论知识转化为实际能力。
在学习培训过程中，可以根据不同的知识点，选择相应的练习题和案例进行复习和实践。
培训中的有效学习与思考方法分享
培训中的有效学习与思考方法分享在培训过程中，如何进行有效的学习和深入的思考是非常重要的。
本文将分享一些在培训中实用的学习和思考方法，帮助您更好地吸收知识和思考问题。
一、培养良好的学习习惯1. 制定学习计划：在培训开始前，制定一个合理的学习计划，明确学习目标和时间安排。
这样可以帮助您更好地规划学习进度，避免拖延和学习压力过大。
2. 确定优先学习内容：在培训中常常有大量的学习资源和资料，因此需要先确定哪些内容是最重要和最需要学习的。
可以根据自己的需求和兴趣进行筛选，节约时间和精力。
3. 改善学习环境：找一个安静、整洁、舒适的学习环境，远离干扰，保持良好的学习状态。
如果有可能，可以在专门的学习空间或图书馆进行学习，有利于培养专注力。
二、积极参与培训活动1. 主动提问：在培训过程中，主动提问是一种非常有效的学习和思考方法。
通过提问，可以激发思维，促进交流和思考。
不要害怕提出问题，相信自己的疑惑并主动向培训师或其他学员请教，有助于加深对知识的理解。
2. 参与讨论：培训中通常会有小组讨论或团队合作的活动，要积极参与其中，分享自己的观点和经验。
通过与他人交流，可以从不同的角度来看待问题，扩大思维的广度和深度。
3. 实践运用：在培训结束后，要及时将所学的知识应用到实际中。
可以在工作中尝试运用新学到的知识，将理论转化为实践。
通过实践的反馈和总结，可以不断提高自己的技能和水平。
三、培养批判性思维1. 思考问题的背景和原因：在学习过程中，要善于思考问题的背景和原因。
不仅要了解问题的表面现象，还要深入了解问题的根源和发展过程。
通过这种思考方式，可以更全面地理解问题，并提出有效的解决方案。
2. 多角度思考：在思考问题时，要从多个角度进行思考，避免滥觞于一个固定模式的思维。
可以从不同的维度、利益相关者的角度来分析问题，寻找更好的解决方案。
3. 推理和逻辑思维：在进行思考和决策时，要运用推理和逻辑思维的能力。
善于进行事实分析、归纳和演绎，可以提高思维的准确性和逻辑性。
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对培训的正确认识和如何做好培训培训不是成本
培训之所以会被当成是一种成本，往往与它的“显性价值”不明显有关。
所谓投资，是指投入有产出，能增值。
培训不仅是一种投资，而且是企业最有价值的投资。
长期来，我国一些企业视培训为消耗、负担、费用，因此只注重对物的投入而忽略对人的投入，这是导致部分企业观念陈旧、素质下降的主因。
培训不是一种成本，而是一种投资、一种间接投资，要通过人的改变来产生效果，取得的效果是潜移默化的、巨大的。
据国外有关资料统计表明，对员工培训投资１美元，可以创造５０美元的收益，投入产出比为1：50。
培训不是福利
“培训是企业对员工最大的福利”。
这句话大家已经是耳熟能详，而且始终得到不少企业的认可,领导们说这话时常常引以为豪。
但是培训真的是一种福利吗？如果是这样，我们培训的目的何在呢？是为了提高员工的能力？还是为了让员工感到快乐？或者是让他们对公司感恩？可能正是因为我们对培训的这种片面理解，才使它充当了像福利这样一种可有可无的角色。
这种状况从我们的许多培训经理、专员的身上得到了验证，由于是一种福利，所以培训部门的人员也就成了发放福利的一部分，而显得无关紧要。
他们的工作总是处在配角的地位，出现在并不重要的时间、地点，甚至成为所有人的附庸。
我们甚至可以断言，如果公司产生财务危机，一定要裁员，首先砍掉的一
定是这些培训人员，因为他们是一种福利，效益不好自然不能有福利。
这样的局面一方面是因为我们对培训的这种认识，另一方面也是由于培训好像没有什么作用。
培训了也不见有什么好处，不培训也没有发现什么不好。
培训不是福利，而是竞争的利器。
这是一个非常重要的观念认识问题。
一个企业的发展往往与三个要素有着密切的关系，即一个正确的产品及服务；一批正确的人；把利益说清楚。
其中任何一件事情出问题，企业都会遇到严重的危机，但对于产品、服务、利益这些内容来说，是比较容易处理的，只有一批正确的人是非常困难的。
有些企业发展了十几年，也赚到了一些钱，但是并没有能真正地发展成为一个健康的企业，没有做大做强，其中一个重要的原因，就是至今没有一个职业化的队伍，这个要素已经成为阻碍所有企业发展的壁垒。
而这个问题的核心就是培训。
因为一批正确的人必须建立在训练的基础上，只有建立强大的训练系统，企业才能源源不断地培养出合格士兵，才能在连续作战中，保持持续的战斗力。
只要是市场竞争，淘汰就不能避免，获得充足的兵源保障就成为了关键；只要希望发展，就会对人员提出更高的要求，就需要他们掌握更为先进的技能，而这些都必须依赖于训练，而不是简单的选择和招聘。
从这样的角度看，企业的成长往往与它能够培养多少人，能够管理多少人成正比。
最重要的就是能够培养多少人，许多成功的企业都证明了这一点，培训已经成为企业发展的战略问题。
如果我们仔细研究就会发现，那些发展了20年以上的成功企业，它们往往在人的培养上独树一帜，训练已经成为
他们强有力的竞争手段，外资企业更是这样。
可以肯定地说，未来企业是人才的竞争，而它的核心是企业训练能力的竞争，训练将成为企业发展的引擎，而绝不是一种福利。
管理与培训的关系
要提升管理技能有赖于以下三个问题的解决，第一，员工知不知道做什么；第二，他们有没有能力做；第三，想不想做。
只有这三点满足了，我们的管理才能贯彻下去。
而其中，前两项必须依靠训练，而不能依靠制度，在缺乏前两项的前提下，任何制度、流程都是没有意义的。
只有在他们理解了、知道了、会做了，但是不去做的情况下，才能采用制度、考核这样的手段。
所以管理者的首要任务是训练，就是要彻底解决“知不知道”，“能不能”的问题，然后再去解决“想不想”的问题。
因此，训练应当成为管理的日常工作，甚至应当成为管理人员、特别是销售管理人员的任职资格。
可以说管理70%的任务是训练，只有30%的任务是监督、管理，遵从这一规律的企业就会向更加健康的方向发展，反之则会步履维艰，积重难返。
培训是一个系统工程，内部要素组成就像一座冰山，露出水面的部分是培训的具体实施工作：课程设计，教室设备保障、授课、效果评估等，中间部分是培训体系、课程体系建设等内容，冰山的底部是培训支持部分，即组织中从员工到管理者对培训的认识、培训的行为准则和培训制度，我们将其称为培训基础。
培训是让员工由不知到知，由不懂到懂，由无效到高效，由分散到统一，由不会到会。
做好培训要从以下四方面做起
培训目标要围绕组织目标
培训的目的是通过短期学习，使学员的行为发生正向的改变，以支持组织目标的达成。
因此，在实施培训的过程中，培训管理者除了运用个人魅力来影响组织目标外，更重要的是了解内部的需求，通过不断的沟通，了解每个成员的想法，并从整体人力资源的角度对需求进行分析、判断，确认实际的培训需求，将培训目标和组织目标密切联系起来。
明确部门的培训职责
培训基础的建立要从职责落实着手，使培训成为部门经理的工作。
部门经理要明确本部门的培训需求和目标、培训的计划、培训的形式、培训资源的运用等。
这样，培训部门不光是服务者，也是其他部门的合作者，在提供硬件支持的同时，可以对业务部门的兼职教员进行培训，为他们提供信息，让他们参与课件的开发、对培训效果进行评估分析。
当部门经理参与培训工作后，他们就成为了很好的培训师，能够根据日常工作中出现的问题，结合工作要求和自身的经验提出新的培训需求，将培训融入工作中，形成良好的培训文化。
激发员工的培训热情
激发员工的培训热情，关键是要理清培训与个人发展之间的关系。
组织有自己的使命，但这一使命与个人的理想常常不一致，过去的培训只考虑组织的目标，忽视了个人发展对组织发展的作用，导致员工
培训的积极性不高。
要从根本上改善这一现象，除了加强考核和现场管理外，最重要的是要把培训和员工职业发展紧密联系起来，比如，可以规定员工晋升需要培训的结业证作为资本，这样员工接到培训通知就相当于接到晋升通知，解决了员工对培训的意愿问题。
在进行员工职业生涯规划时，要尽力通过个人与组织、培训专家的沟通，使培训在满足组织目标的基础上最大限度地支持个人职业生涯的发展，将个人发展和公司的发展相联系，实现共赢。
这样就有利于将培训的方向转为为优秀员工能力的提升和岗位晋升而进行的专业训练，形成公司发展成为个人能力发展的保证，而个人能力发展又促进公司发展的共赢局面。
培训是绩效评估的支撑
绩效评估的目的是提高员工的工作绩效，进而提高整个企业的业绩。
这就要求我们将绩效评估的重点放在员工的技能发展和工作改善上。
通过与员工探讨问题产生的原因、达到绩效目标所需要改善的方面和方法，辅导和帮助员工实现工作目标，这样，就会自然地将培训导入部门的日常工作中，使绩效评估能真正促进工作绩效的提高。
通过上述四个方面，可以将培训和公司的发展目标、部门的目标及员工的个人发展结合在一起，使培训融入日常工作，为整个培训打下良好的基础。
在此基础上，再通过培训体系、课程体系的建立，专业培训实施管理，使培训有效地促进公司和部门的发展。