2018年语文中考试题及答案 温州卷
2018年浙江省温州市中考语文真题试题(解析版)
2018年浙江省初中毕业生学业考试（温州卷）语文试题(含答案)一、积累1.1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
鲁迅箴言什么是路？就是从没路的地方（jiàn）___踏出来的。
从只有（jīng）_____棘的地方开辟出来的。
我之所谓生存，并不是（gǒu）（3）_____活。
所谓温饱，并不是奢侈。
所谓发展，也不是放（zòng）（4）____。
【答案】(1). （1）践(2). （2）荆(3). （3）苟(4). （4）纵【解析】【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“践”“荆”“纵”等造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
再如“苟活”：苟且活命。
注意据义定形。
2.2.古诗文名句积累。
（1）深林人不知，______。
（2）胭脂泪，相留醉，几时重，________。
（3）子曰：“__________，小人喻于利”。
（4）__________，奉命于危难之间。
（5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“______，_____”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。
吴均《山中杂诗》中“______，_____”。
也极具画面感。
即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。
（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（_____）A.刑天舞干戚，猛志固常在。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【答案】(1). (1)明月来相照(2). （2）自是人生长恨水长东(3). （3）君子喻于义(4). （4）受任于败军之际(5). （5）大漠孤烟直(6). 长河落日圆(7). 山际见来烟(8). 竹中窥落日(9). （6）C【解析】【详解】（1）—（5）为名句名篇默写。
浙江省温州市2018年中考语文试题
浙江省2018年初中毕业生学业水平考试<温州卷）语文试题一、语文知识积累与运用<28分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
<4分）我要渡海到珍珠岛的岸上去。
那个地方，在清晨的曙光里，珠子在草地的野花上<chàn）动，珠子落在绿草上，珠子被汹<yǒng）的海浪一大把一大把地撒在沙滩上。
U6ewN6gzuf我的哥哥呢，我要送他一对有翼的马，会在云端飞<xián g）的。
爸爸呢，我要带一支有<mó）力的笔给他，他还没有觉得，笔就写出来了。
你呢，妈妈，我一定要把那个值七个王国的首饰箱和珠宝送给你。
2．下列句子中加点的成语运用有误的一项是< ）<2分）A．“感动温州”人物“兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。
B．“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。
C．温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。
D．乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”，成了许多人的精神偶像。
3．阅读语段，为空格处分别选择恰当的句子，将序号填在横线上。
<2分）谁都不会想到，林书豪， <1），竟率领球队在NBA赛场上创造了七连胜的佳绩。
同样是替补队员，当别人迷茫、抱怨的时候，林书豪明天都在训练体能，研究比赛。
七连胜的奇迹， <2）。
<1）A．这个任何时候都可能被裁掉的队员。
B．这个任何时候都不可能被裁掉的队员。
<2）A．不是上帝的赏赐，就是日日苦练的必然结果 B．不是上帝的赏赐，而是日日苦练的必然结果4．古诗文名句默写。
<8分）<1）窈窕淑女，。
<《诗经·关雎》）<2）会当凌绝顶，。
<杜甫《望岳》）<3）今夜偏知春气暖，。
<刘方平《月夜》）<4）无可奈何花落去，。
<晏殊《浣溪沙》）<5），月有阴晴圆缺，此事古难全。
2018年温州中考语文试题答案
2018年浙江省初中毕业生学业考试（温州卷）语文试题一、积累（18分）1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）有（jīng）（2）棘的地方开辟出来的。
◇我之所谓生存，并不是（gǒu）（3）活。
所谓温饱，并不是奢侈。
所谓发展，也不是放（zòng）（4）。
2.古诗文名句积累。
（11分，第（1）-（5）题每空1分，第（6）题3分）（1）深林人不知，▲。
（2）胭脂泪，相留醉，几时重，▲。
（3）子曰：“▲，小人喻于利”。
（4）▲，奉命于危难之间。
（5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“▲，▲”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。
吴均《山中杂诗》中“▲，▲”。
也极具画面感。
即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。
（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（▲）（3分）A.刑天舞干戚，猛志固常在。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3.瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。
下列说法错误的一项是（▲） （3分）A.孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。
B.江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。
它的诗歌文化真是历史久远。
C.谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。
永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。
D.澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。
温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。
二、阅读（一）相约《小王子》（3分）4.循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。
结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项（3分）A.这就好比花儿一样。
要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。
那你夜里看着天空，就会觉得很美。
所有的星星都像开满了花儿。
B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。
2018年温州市中考语文试题和答案
语文试题卷
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亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注
意以下几点： 1.全卷共 6 页，有三大题，18 小题。满分 150 分（含书写 5 分）。考试时间 120 分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 祝你成功！
争辩一切，他是青年人的朋友。能够结识这样一位“真人”——本真、真诚、真率的智者，
应该是人生之一大幸。
⑷鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师，他的语言以口语为基础，又融入古语、外
来语、方言，将汉语的表意、抒情功能发挥到极致，又极具个性与创造性。阅读鲁迅作品，
不仅能够得到精神的启迪以至震撼，还能得到语言的熏陶与美的享受。尽管初读时会有些困
前言
⑴世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国
民与后代。那么，中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经
典呢？比较一致的意见是，至少应有五大经典：《论语》、《庄
子》、唐诗、《红楼梦》、鲁迅著作。鲁迅是和孔子、庄子、李
白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰，以他们所
创造的文化经典，作为每一个中国国民精神发展的“底子”，
D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青
3. 瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的
一项是（ ▲ ）（3 分）
云日相辉映，空水共澄鲜（谢灵运） 江亭有孤屿，千载迹犹存（李白）
众山遥对酒，孤屿共题诗（孟浩然） 孤屿亭何处？天涯水气中（杜甫）
A. 孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。 B．江心屿成为诗人的抒写对象是从唐朝开始的，它的诗歌文化真是历史久远。 C． 谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗，永嘉山水成就了谢灵运，使他成为“山水诗鼻祖”。 D. “澄鲜阁”名称就出自谢灵运诗句，温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。
2018年浙江省温州市中考语文试卷(含答案与解析)
绝密一、积累（18分）_________号__生____ _______________ ________ ____ ____ ____ ____校__2.古诗文名句积累。
[11分，第（1）~（5）题每空1分，第（6）题3分]又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。
3.瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。
下列说法错误◇（（2）◇（（1）B.零落。
（，-------------★启用前的一项是（3分）（□□）在--------------------浙江省温州市2018年初中学业水平考试语文云日相辉映，空水共澄鲜（谢灵运）众山遥对酒，孤屿共题诗（孟浩然）江亭有孤屿，千载迹犹存（李白）孤屿亭何处？天涯水气中（杜甫）______ ___考___ __ __名__姓__ __ __学_业毕本卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间120分钟。
此--------------------1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）鲁迅箴言什么是路？就是从没路的地方jiàn）（1）___________踏出来的。
从只有（jīn g）卷--------------------___________棘的地方开辟出来的。
我之所谓生存，并不是gǒu）（3）___________活。
所谓温饱，并不是奢侈。
所谓发展，也不是放（zón g）（4）___________。
上--------------------深林人不知，___________。
（王维《竹里馆》）（2）胭脂泪，相留醉，几时重，___________。
（李煜《相见欢》）（3）子曰：“___________，小人喻于利”。
（《论语•里仁》）答（4）___________，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）--------------------（5）王维的诗“诗中有画”，例如《使至塞上》中“___________，___________”一联，构图有面有点，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖之感。
浙江省温州市中考语文真题试题(含答案)
浙江省温州市2018年中考语文真题试题一、积累（18分）1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）2.古诗文名句积累。
（11分，第（1）-（5）题每空1分，第（6）题3分）（1）深林人不知，▲。
（2）胭脂泪，相留醉，几时重，▲。
（3）子曰：“▲，小人喻于利”。
（4）▲，奉命于危难之间。
（5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“▲，▲”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。
吴均《山中杂诗》中“▲，▲”。
也极具画面感。
即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。
（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（▲）（3分）A.刑天舞干戚，猛志固常在。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3.瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。
下列说法错误的一项是（▲）（3分）A.孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。
B.江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。
它的诗歌文化真是历史久远。
C.谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。
永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。
D.澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。
温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。
二、阅读（一）相约《小王子》（3分）4.循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。
结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项（3分）A.这就好比花儿一样。
要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。
那你夜里看着天空，就会觉得很美。
所有的星星都像开满了花儿。
B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。
C.本质的东西用眼是看不见的。
正是我为我的玫瑰花费的时间，才使我的玫瑰变得如此重要，我必须对我的玫瑰负责……（二）跟着名家读鲁迅（35分）阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”和“目录”，完成5-7题。
2018年浙江省温州市中考语文试题(word版,含答案)
2018年浙江省初中毕业生学业考试（温州卷）语文试题一、积累（18分）1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）2.古诗文名句积累。
（11分，第（1）-（5）题每空1分，第（6）题3分）（1）深林人不知， ▲ 。
（2）胭脂泪，相留醉，几时重， ▲ 。
（3）子曰：“ ▲ ，小人喻于利”。
（4） ▲ ，奉命于危难之间。
（5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“ ▲ ， ▲ ”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。
吴均《山中杂诗》中“ ▲ ， ▲ ”。
也极具画面感。
即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。
（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（▲）（3分）A.刑天舞干戚，猛志固常在。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3.瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。
下列说法错误的一B.江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。
它的诗歌文化真是历史久远。
C.谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。
永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。
D.澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。
温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。
二、阅读（一）相约《小王子》（3分）4.循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。
结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项（3分）A.这就好比花儿一样。
要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。
那你夜里看着天空，就会觉得很美。
所有的星星都像开满了花儿。
B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。
C.本质的东西用眼是看不见的。
正是我为我的玫瑰花费的时间，才使我的玫瑰变得如此重要，我必须对我的玫瑰负责……（二）跟着名家读鲁迅（35分）阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”和“目录”，完成5-7题。
2018年温州中考试题答案
2018年浙江省初中毕业生学业考试（温州卷）语文试题一、积累（18分）1.读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）（2）棘的地方开辟出来的。
◇我之所谓生存，并不是（gǒu）（3）活。
所谓温饱，并不是奢侈。
所谓发展，也不是放（zòng）（4）。
2.古诗文名句积累。
（11分，第（1）-（5）题每空1分，第（6）题3分）（1）深林人不知，▲。
（2）胭脂泪，相留醉，几时重，▲。
（3）子曰：“▲，小人喻于利”。
（4）▲，奉命于危难之间。
（5）王维的诗诗中有画例如《使至塞上》中“▲，▲”一联，构图有面有点线条简洁明快靓相既苍茫辽远，又给人以亲切温暖质感。
吴均《山中杂诗》中“▲，▲”。
也极具画面感。
即在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前写到天空，层次丰富，意境幽远。
（6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理想人格不相符的一项是（▲）（3分）A.刑天舞干戚，猛志固常在。
B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3.瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。
下列说法错误的一项是（▲） （3分）A.孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。
B.江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。
它的诗歌文化真是历史久远。
C.谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。
永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。
D.澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。
温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。
二、阅读（一）相约《小王子》（3分）4.循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。
结合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项（3分）A.这就好比花儿一样。
要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星星上。
那你夜里看着天空，就会觉得很美。
所有的星星都像开满了花儿。
B.我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。
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（6）现在，请打开本书，走进鲁迅的世界。 钱理群
2012 年 2 月 4 日 目 录 第一编 感受鲁迅：人之子与人之父 一、父亲与儿子 我家的海婴 五猖会 我们现在怎样做父亲 二、儿时故乡的蛊惑 阿长与《山海经》 社戏（节选） 我的第一个师父 风筝 第二编 阅读鲁迅（一）：人·动物·鬼·神 一、人与动物 兔和猫 鸭的喜剧 狗·猫·鼠 二、人·鬼·神 无常 补天 铸剑 三、生命元素的想象 死火 雪 秋夜 四、诗与画 鲁迅新诗与旧体诗选（八首） 看司徒乔君的画 第三编 阅读鲁迅（二）：睁了眼看 一、睁了眼看
44
A. 他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。
B. 他从不向读者（包括年轻人）隐藏自己内心的矛盾、痛苦、
迷惘、不足与失误。
备选作品：《二十四孝图》《父亲的病》
【示例】文中语句：把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引
出什么可怕的结论。
阅读笔记：《藤野先生》中，鲁迅去日本求学，是救国的 不懈探索，也是思想的不懈探索。他写到一群中国人围 观同胞被枪毙时拍掌欢呼，这段文字让我想到，冷漠麻 木的国民只能做无用的示众的材料和看客。这结论真 的有点“可怕”呢。
论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引 力，这绝非偶然。这首先是因为鲁迅是一个“真的人”，【A】他 敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。鲁迅恰恰 是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时，把思想的探索进 行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论。这里所表现的，正 是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概。鲁迅追求“真” 的彻底性更表现在，【B】他从不向读者（包括年轻人）隐藏自己 内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足与失误。他敢于面对自身的局限， 更无情地批判自己。他从不以真理的化身自居，更拒绝充当“导 师”，他将真实的自我袒露在青年面前，和他们一起探讨与寻路， 青年人可以向他倾诉一切，讨论、争辩一切，他是青年人的朋友。 能够结识这样一位“真人”——本真、真诚、真率的智者，应该 是人生之一大幸。
A. 用鲁迅作品为青年的精神发展打“底子”。
B. 希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题。
C. 告诫青年不要把鲁迅当作人生导师。
D. 引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园。
5. C（3 分） 解析：解题时，在仔细阅读“前言”的基础上，可运用“还原
法”。A 项还原到第（1）段，与最后一句话相匹配；B 项与第（2）段内
444
A. 刑天舞干戚，猛志固常在 B. 零落成泥碾作尘，只有香如故 C. 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 D. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 2（. 1）明月来相照 （2）自是人生长恨水长东 （3）君子喻于义 （4）受 任于败军之际 （5）大漠孤烟直 长河落日圆 山际见来烟 竹中 窥落日 （6）C（11 分） 解析：解题时，注意（3）中“喻”的正确写法。（5）《使至塞上》中由提 示语“苍茫辽远”可使人想到“大漠孤烟”；“亲切温暖”可使人想到“长 河落日”。《山中杂诗》可由“从极远处写到眼前”想到远处的“烟”与 眼前的“竹”；又由“从眼前写到天空”想到“落日”。另外，注意“窥” 字的正确写法。（6）首先，明确“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”强 调一个人的志向不可剥夺；然后，与选项中的诗句逐一对照。A、B、 D 三项都隐藏着作者个人志向，C 项则表现了作者高瞻远瞩、不怕困 难的豪迈气概，与志向无关。故选 C 项。 3.（浙江温州·3 分）瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学 们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的一项是（ ）
1.（1）践 （2）荆 （3）苟 （4）纵（4 分） 解析：解题时，注意同音词、形似字的干扰，如“荆棘”的“荆”不要写 成“刑”；“苟活”的“苟”不要写成“荀”。
2.（浙江温州·11 分）古诗文名句积累。［第（1）～（5）题每 空 1 分，第（6）题 3 分］ （1）深林人不知， 。（王维《竹里馆》） （2）胭 脂 泪，相 留 醉，几 时 重。 。（李 煜《相 见欢》） （3）子曰：“ ，小人喻于利。”（《论语·里仁》） （4） ，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》） （5）王维的诗“诗中有画”，例如《使至塞上》中“ ， ”一联，构图有面有点，线条简洁明快， 景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖之感。吴均《山中杂诗》 中“ ， ”两 句 也 极 具 画 面 感， 既在大处勾勒，又在细处绘景，从极远处写到眼前，又从眼前 写到天空，层次丰富，意境幽远。 （6）下列诗句与“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”倡导的理 想人格不相符的一项是（ ）
6. 示例 （1） ：我选择《二十四孝图》，为 A 句做笔记。《二十四孝图》中， 鲁迅先生犀利地写出“郭巨埋儿”等孝道故事背后的人性冷漠，让人 不寒而栗。在大家想当然流传着，并昏聩地灌输给儿童时，他语出惊 人，说出了别人不想说、不愿说、不敢说的话，让我们感受到封建孝道 的虚伪性。 示例 （2） ：我选择《父亲的病》，为 A 句做笔记。《父亲的病》，是少年鲁 迅的一段心路历程。他深爱他的父亲，但他能真率地写出自己当时 希望父亲快点咽气的想法。他还回忆了在父亲临终前顺从旧习俗呼
云日相辉映，空水共澄鲜（谢灵运） 众山遥对酒，孤屿共题诗（孟浩然） 江亭有孤屿，千载迹犹存（李白） 孤屿亭何处？天涯水气中（杜甫）
A. 孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧
为“诗之岛”。 B. 江心屿成为诗人的抒写对象是从唐朝开始的，它的诗歌文
化真是历史久远。 C. 谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗，永嘉山水成就了谢灵
父亲治病、去世的过程，其间的痛苦真是一言难尽啊。尤其是与庸医
性，看生命，让读者走近一位真实、深刻、敢于批判的作家鲁迅。这样
周旋的无助和痛苦，让我仿佛看见了少年鲁迅的单薄身影。而他写
的编排，由浅入深，由易到难，由感性到理性，符合青年读者的阅读心
父亲去世时自己内心的矛盾，凸现了痛苦的深沉。（4 分） 解析：解题的关键是在阅读《二十四孝图》《父亲的病》基础上，搜索
（4）鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师，他的语言 以口语为基础，又融入古语、外来语、方言，将汉语的表意、抒情 功能发挥到极致，又极具个性与创造性。阅读鲁迅作品，不仅能 够得到精神的启迪以至震撼，还能得到语言的熏陶与美的享受。 尽管初读时会有些困难，但坚持读下去，自会有自己的发现和感 悟，而且常读常新。流连于鲁迅所构建的汉语精神家园，也是人 生一大乐事。
（2）作为集中了“20 世纪中国经验”的思想家与文学家，鲁 迅与我们又是最为贴近的，许多人读鲁迅的文章，都会感到他仿 佛就是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深 度；鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并在思考和关注社会、 人生、文学问题，具有中等文化程度的青年，都能够和他进行心
1
灵的对话与交流。 （3）“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题。鲁迅无
B. 我还以为自己拥有的是独一无二的一朵花儿呢，可我有的 只是普普通通的一朵玫瑰花罢了。
C. 本质的东西用眼是看不见的。正是我为我的玫瑰花费的 时光，才使我的玫瑰变得如此重要，我必须对我的玫瑰负 责……
4.（1）B （2）C （3）A（3 分） 解析：（1）中“玫瑰花园”与 B 项中“玫瑰花”相照应；（2）中“驯养” 与 C 项中“花费的时光”相照应；（3）中“离开地球”与 A 项中“她在 一颗星星上”相照应。解题时，注意抓住句中相应关键词。
喊父亲的行为，这成了他一生的心病。这也是世俗之人不愿说、不敢 说的，鲁迅却不加掩饰地说了出来。
成这一目的。（6 分）
示例 （3） ：我选择《二十四孝图》，为 B 句做笔记。《二十四孝图》中的
文字，读来触目惊心。文中真实地描述了儿时鲁迅担心父亲学郭巨 7. 从“目录”看出，编者不仅精心编排了全书的结构，也精心选择了相应
容相吻合；C 项将“告诫青年不要把鲁迅当作人生导师”还原到第（3）段，
与“他从不以真理的化身自居，更拒绝充当‘导师’ ”意思不符；D 项与
第（4）段“流连于鲁迅所构建的汉语精神家园”一致。故选 C 项。
6. 从下列备选作品中任选一篇，在第（3）段【A】【B】中选择
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一处，结合阅读体会，参考示例，完成阅读笔记。（4 分）
埋儿的心理，展现了小鲁迅内心的恐惧和迷茫。这让我看清了封建
的篇目。先通过《我们现在怎样做父亲》《阿长与〈山海经〉》等篇目，
孝道的虚伪与不人道。
让读者感受到一个富有生活味、亲近感的鲁迅；再通过“阅读鲁迅”三
示例 （4） ：我选择《父亲的病》，为 B 句做笔记。少年时期的鲁迅目睹
个版块的作品，让读者了解到鲁迅如何看生活，看人生，看社会，看人
（一）（浙江温州·3 分）相约《小王子》 4. 循着小王子星际之旅的足迹，可以探寻他领悟爱的历程。结
合阅读积累，给下列三处分别选择相应的一项。
（1）遇到一座玫瑰花园 （ ）
（2）遇见狐狸，理解“驯养” （ ）
（3）告别“我”，要离开地球 （ ）
A. 这就好比花儿一样。要是你喜欢一朵花儿，而她在一颗星 星上，那你夜里看着天空，就会觉得很美。所有的星星就像 开满了花儿。
2018 年温州市初中毕业生学业水平暨普通高中招生考试
语文试题
［时间：120 分钟 满分：150 分（其中卷面书写 5 分）］
一、积累（18 分）
1.（浙江温州·4 分）读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。
鲁迅箴言 ◇什么是路？就是从没路的地方（ｊｉàｎ） （1） 踏出 来的，从只有（ｊīｎｇ） （2） 棘的地方开辟出来的。 ◇我之所谓生存，并不是（ｇǒｕ） （3） 活；所谓温饱， 并不是奢侈；所谓发展，也不是放（ｚòｎｇ） （4） 。
理，能引导青年真正走进鲁迅的世界。（6 分） 解 析：《鲁 迅 入 门 读 本》从 目 录 上 看，分 为 四 编，第 一 编 是“感 受 鲁