有孩子的看一看,绝对有益
关于兔子的儿童动画片
关于兔子的儿童动画片兔子是一种可爱的小动物，它们的快乐和活力总是能够感染着人们的心灵。
因此，许多儿童动画片都带有兔子这个角色，它们用生动有趣的方式展现了兔子的各种特点和习性，让孩子们在欢乐中学习和成长。
下面，我们就来看一看那些经典的、关于兔子的儿童动画片。
一、《小兔彼得的故事》《小兔彼得的故事》是一部由比阿特丽克丝·波特创作的经典儿童故事，也是一部以兔子为主角的动画片。
影片讲述了小兔彼得和他的家人在英国田园风光中生活的故事。
小兔彼得非常好奇，总是喜欢四处探险，但他也常常会因此遇到一些麻烦。
影片通过小兔彼得的冒险故事，寓教于乐地教育孩子们爱护自然、尊重生命等基本道德观念。
二、《小兔汤姆》《小兔汤姆》是由美国动画公司汤姆斯·安德森制作的一部儿童动画片，该片中的主人公是一只非常活泼可爱的小兔子汤姆。
影片主要讲述了小兔汤姆在森林中的冒险故事，他经历了许多有趣的事情，如与其他动物玩耍、探险、寻找食物等等。
这部动画片不仅具有极高的娱乐性，还能够帮助孩子们了解动物的生活习性和自然界的奥秘。
三、《小兔宝贝》《小兔宝贝》是一部来自德国的儿童动画片，该片以小兔宝贝为主角，讲述了他和他的家人在森林中的生活故事。
影片中，小兔宝贝和他的朋友们经历了许多冒险和挑战，但他们总是能够勇敢地面对困难，最终取得了胜利。
这部动画片不仅富有幽默感和趣味性，还能够启发孩子们勇于探索和尝试，不怕失败，勇往直前。
四、《兔子大冒险》《兔子大冒险》是一部来自法国的儿童动画片，该片的主人公是一只名叫阿尔弗雷德的小兔子，他和他的朋友一起在森林中展开了一场惊险刺激的大冒险。
影片中，阿尔弗雷德和他的朋友们克服了重重困难，最终成功地完成了任务。
这部动画片不仅具有很高的娱乐性和趣味性，还能够教育孩子们如何勇敢、坚强、团结。
五、《兔子小姐》《兔子小姐》是一部来自英国的儿童动画片，该片的主人公是一只名叫兔子小姐的小兔子。
影片中，兔子小姐和她的朋友们一起度过了一段快乐而有趣的时光，他们一起玩耍、学习、探险等等。
孩子家庭教育的方法有些
孩子家庭教育的方法有些包括:生活中家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
那么，孩子家庭教育的方法有哪些?孩子家庭教育的方法家庭气氛是实施家庭教育的重要因素之一，跟孩子在一起活动，就是创造家庭良好气氛的有效做法之一。
在生活中，家长跟孩子共同活动的机会是很多的。
跟孩子一起去野外游玩。
大是美的：春天的百花，夏日的蝉鸣，秋季的落叶，寒冬的白雪，对孩子都会有无穷的吸引力。
家长掐着时令带孩子郊游，赏心悦目的自然景色会带给孩子美好的遐想和憧憬，唤回家长对童年趣事的回忆。
共同的心境和语言，使长幼之间的距离一下子消失了，多少教育内容都可以在此时此刻进行。
跟孩子一起去参观游览。
假期若能带孩子到外地，孩子是最开心的。
那些名胜古迹和各种展览都值得去看一看。
游览时，若家长能做精辟的讲解，孩子是最为佩服;如显知识不足，则会迫使家长去翻书查资料，这更能赢得孩子的心。
跟孩子一起上街。
孩子小的时候喜欢跟家长逛商店，顺便要点民爱之物，家长可乘机介绍商品知识，灌输勤俭持家的道理。
孩子长大一点了，可以为家、为自己购物，家长陪着当参谋，边买边谈，边看边谈，边走边谈，两代人之间相互没有戒备，是教育的好机会。
跟孩子一起。
晚饭后，节假日，一家人各展特长，吹拉弹唱，谈天说地，让家庭充满欢乐的气氛，增强了家庭的凝聚力和生活的情趣。
家长和孩子共同活动的内容很多，共同活动的目的是要消除代沟，融洽感情，寓教于乐活动之中，让家庭教育在欢乐、亲切、无拘无束的活动中进行。
交谈，是在民主和谐的气氛中，家长与孩子之间的娓娓谈心。
交谈的时机应该是恰当的，交谈的话题应该是有益的、孩子是感的。
交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后，再把自己高于孩子的见解作为一份礼物回赠给孩子。
通过家长和孩子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。
单纯的家长讲、孩子听，没有反馈切磋，不能算是真正的交流。
至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更是不可取的了。
一位父亲写给儿子的一封信范文
一位父亲写给儿子的一封信范文父亲写信告诉孩子，好好学习，懂得为人处世的道理，要立足学习，放眼全球，要胸怀大志，腹有良谋。
下面店铺整理了一位父亲写给儿子的一封信范文，供你参考。
一位父亲写给儿子的一封信范文篇一青子吾儿：你好!前几天看到你的照片，我与你妈十分欢喜，看到你的相片，我们回忆了你自幼至今的一系列变化及成长过程，的确使爸妈感觉满意和自豪，自学前班起，你连年有奖状、奖品。
你为祖宗争了气，为爸妈争了气，为自己当家户族赢得了声誉，对此，我深感欣慰。
生子若此，为父母者岂不乐乎!上次来你学校参加你的家长会时，本有几句话要交给你，忘记交给你了，现我从信中寄来，望你时刻铭记于心：自幼读书勤用功，当怀经纶报神州。
师大当视旅途站，盼儿再跨博士峰。
孩子，好好学习，以后去外面看一看，走一走，增长见识，增进了解，熟悉各地的风土民情，懂得为人处世的道理，这无疑是对一个涉世不深、经验不足、处世不熟的你来说有极大的好处，但愿你要立足学习，放眼全球，要胸怀大志，腹有良谋。
昔日伟人毛泽东年少时在长沙求学，曾与同学中流击水于湘江，立志要“改造中国与世界”，树远大理想，展不凡抱负，纵谈国家大事，曾挥笔写下了《沁园春·长沙》一词，“恰同学少年，风华正茂”，“指点江山，激扬文字”，这些都将成为千古美谈。
在孔子像前，触景生情，但我也要提醒你，说话做事切不可书生气十足，要谦虚点，古人云：“谦受益，满招损”，懂吗?一个人在外，不要斤斤计较，要把握住人生的大方向，做各项事情及工作，要有八九不离十之胜算。
在学习上，要努力点，在政治上，要与党组织靠近点，学会做事，学好做人，讲话要有针对性、理想性。
为人就是要有一个远大的理想、志向和抱负，不论身处何种地步，都要朝一个既定目标前进、奋斗，以及达到一个理想的愿望。
另外，我知道你对家里经济有所考虑，但我要告诉你：家里事等，你概不要理，要注意好身体，每天要吃点带肉的菜，没有一个好身体，学习怎么能跟得上去?如有什么为难的事，缺钱、缺物等事，希来电即可，你大可不必为家里经济太伤神，懂吗?人生能有几回拼，我是愿为儿孙们献出一切的，无非是少享几年福，这又有何难呢!愿你今、明两年身体要长高、长结实。
教育孩子成功的案例3个
教育孩子成功的案例3个教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
以下是店铺为大家整理的关于教育孩子成功的案例，欢迎阅读!教育孩子成功的案例1：一个值得思考的成功教育案例呵护童心、好奇心、善心使孩子大器成才(从杰出教育家马弘毅先生教育思想实践中汲取文明)000在中国基础教育界享有盛誉的江苏省昆山市玉峰实验学校高子阳老师2007年10月9日著文感叹：我是一名教书20多年的小学教师，也是一名正上高三的孩子父亲。
我发现中国出了马宇歌这样的女孩子，这样的男孩子多少年来怎么一个也没见有?什么原因呢?能不能让所有孩子都像马宇歌那样，在智力因素和非智力因素两个方面，以其强健的身体素质和健康善良的心理为依托，尽量使大家都得到全面发展呢?思考这个问题，我觉得每个家长和老师应该首先拷问一下自己：咱们到底是怎么影响和教育自己孩子或学生的?....讨论素质教育思想范畴的家庭教育，不由得使人想起了中国唐朝大诗人白居易《琵琶行》中的名句：“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”好一个“轻拢慢捻抹复挑”!琵琶、古筝精湛的弹奏技艺，与教育艺术达到的境界何其相似!拢、捻、抹、挑，不过是几种指法而已，关键在“轻”，在“慢”，在“复”。
我们从北京的清华著名学子马宇歌身上，可见她的父亲马弘毅先生的教育艺术，更甚于“弹琵琶”的精湛艺术，他大器育人已臻化境。
此话并不虚言。
一、神话般的马宇歌马弘毅先生的女儿马宇歌，5岁应邀在北京电视台开始播映个人绘画;6岁发表文字作品于报刊;8岁以综合评比成绩第一，入选CCTV “大风车”栏目首批考试录取的30人小记者团，为中央电视台第一位首席小记者;10岁利用每一个长假独闯天下，并给高校师生演讲;她只身登上过青藏高原、南海军舰……两只风行天下的小脚丫，至13岁时已经踏遍了中国大陆所有省(直辖市、自治区)共31个，至200多市、县、乡、村，总行程30多万公里，同时读完了600多种中英文各类课外字书，结识社会各界朋友1万多名;她会说一口流利的英语，2003年寒假步入欧洲进行学访。
家长会教师发言稿简短的(12篇)
家长会教师发言稿简短的（12篇）发言一般是在正式场合或官方场合进行的，通常与会议、演讲、讨论等场合相关。
怎样才能写好家长会教师发言稿简短的？这里给大家提供家长会教师发言稿简短的，方便大家学习。
家长会教师发言稿简短的篇1 尊敬的各位家长：大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
作为老师都希望自己的学生有出息。
既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说：五加二等于零。
什么意思呢即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配配合，共同创造良好的育人环境。
下面，我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
每每和家长交流孩子的学习情况。
他不断诉说孩子的种.种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
阅读能让孩子变聪明吗？脑科学：科学阅读重塑孩子大脑,提升智力
阅读能让孩子变聪明吗？脑科学：科学阅读重塑孩子大脑,提升智力英国有句谚语，叫做“阅读对于智慧，就像体操对于身体一样”，短短一句话说明了阅读对于开发锻炼头脑的重要性，狄德罗也曾说过，“不读书的人，思想就会停止。
”从古至今，阅读一直被看之为重要获取知识增长和智慧的来源。
在教育孩子中，让孩子爱好阅读、学会阅读也是十分重要的一项，因为阅读会促进孩子的大脑发育，提升智力的有效方法。
点击加载图片朋友的女儿彤彤从还不会讲话不认字的时候，家长就开始有意识地给孩子培养阅读方面的习惯。
在彤彤小的时候会给她看一些带有色彩、图案的绘本，增加趣味性。
彤彤大一点后就会让她看一看描述简单小故事的图书。
在朋友的有意指导下，彤彤的识字能力和听写能力都比同龄人要高出很多，而且因为从小的培养，让彤彤把阅读当成了一种乐趣和爱好。
犹太人被称之为世界上最聪明的民族，在犹太人的文化传统里，当孩子小的时候可以阅读时，父母会在书上滴一点蜂蜜，然后让孩子把蜂蜜舔掉，这样告诉孩子书是“甜的”，从而孩子小的时候就帮他树立起书是有营养的、使人幸福的工具，阅读是让人快乐的事情。
这样的传统让犹太人从小就养成了阅读的好习惯，这也使他们掌握了大量的知识，开发大脑智力，变成了我们公认的最聪明的人。
点击加载图片阅读，促进大脑发展众所周知，脑部是我们人类一切智力的来源，如果能够开发脑部、重塑大脑，那对于智力方面的提升会有很大的帮助。
大脑是越用越灵活的，并且脑部具有无限的能动性，因此在孩子出生以后，家长应该通过教育、学习等手段去开发锻炼孩子的大脑。
那么怎样才能锻炼孩子的大脑呢？最为有效的方式，就是通过阅读。
在日本神经生理学权威高木贞敬的《读书与大脑生理》中有写到：“大脑越用就会无止境地变好。
要说到什么地步停止，这是没有界限的。
用脑，是有着相当大的希望的，脑的功能是越用越强的。
应付考试时，想比别人的成绩好，因而努力学习，从这点来说，脑功能的增强也是受益于读书，反之，脑功能就不会增强。
教育孩子的培训心得体会（通用7篇）
教育孩子的培训心得体会教育孩子的培训心得体会（通用7篇）当我们有一些感想时，心得体会是很好的记录方式，这样能够给人努力向前的动力。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的教育孩子的培训心得体会（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
每个人都渴望自由，孩子也一样。
如果把孩子看成自己的私有财产，管得太死、太严，往往会起到相反的作用。
“给孩子自由的空间”让他们有自由探索和选择的权利，允许他们有自己的私人空间、有自己的想法，让孩子感到父母的尊重，只有这样才会有心与心的交流与沟通，才会有民主的家庭氛围。
“自由、民主、交流、沟通”，让父母与子女快乐无限。
我们家是乡下的独立房，周围有一大堆的同龄小孩。
放学回家就有小孩在等他，然后骑上自行车在家周围玩，他妈妈一开始要喊他不让他出去玩，说是危险，我就鼓励他去，因为在和同龄小孩的无约束游戏中经常会遇到问题和困难自己要想办法解快。
有时在家和最好的小朋友把玩具摊了一地，玩着玩着就遇到问题要吵起来，有时我在边上就会问我是不是这样，即像告状又像咨询，我就一直让他们自己解决，让他们心平气和的说话，这样可以培养孩子的自我教育能力，自我评价和自我控制等。
往往许多的只是使在游戏中不经意之间学到的。
多陪陪孩子，多和孩子谈谈心。
掌握孩子的最新动态。
先要对孩子有感情，让孩子真正感受到在家长心目中的位置，知道我们随时随地都在关心爱护她，这一点很重要。
人心都是肉长的，时间一长，孩子自然会感到不好好学习，这件事情还真不行。
让孩子自己感到不好好学习有种对不住家长的心态。
给孩子个账本。
我说的账本是给孩子用来记录好词好句，名人名言，以及优秀篇幅的本子。
我们都知道一粒种子，如果攥在手里，不给于它充足的阳光和生长的环境，它就只是一粒种子，不会有希望和生长，因为它的空间受到了局限。
对孩子亦如此。
因为知识没有过期，把一些书籍上优秀的东西摘录下来，回头看一看，不管是大人还是孩子都会受益。
小学家长教育经验交流发言稿(精选6篇)
小学家长教育经验交流发言稿（精选6篇）小学家长教育经验交流发言稿1尊敬的王老师、家长朋友们：你们好！我是徐__的爸爸。
首先感谢王老师对二（2）班全体同学的爱护和关心！正是因为王老师的细心周到以及出色的管理才能将我们的二（2）班打造成现在的优胜班集体。
我也十分荣幸地作为一名家长代表在此和家长朋友们共同探讨交流小孩的培养与教育。
（以下内容仅代表个人观点，说的不好的地方欢迎大家批评指正。
）俗话说“玉不琢不成器”。
我们每一位小朋友在我们家长内心深处都是一块好玉，他们也承载了我们太多的希望，也正因此我们对他们倾注了我们全部的爱，那就让我们用爱来对他们精雕细琢吧。
第一点，生活中渗透正确的价值观。
爱他就要给他想要的全部吗？我不持这种观点。
从小要让孩子懂得“值得与不值得”、“划算与不划算”。
庆幸我们的孩子生在这个幸福的年代，各式巧克力、糖果、各种口味的饮品、肯德基……对我们的孩子都具极大的诱惑。
徐__也不例外。
每次遇到都会哼哼唧唧想买，但我们经常会引导她：这个太贵，我们买不起，钱要用来给__读书和买大大的房子的。
久而久之她会习惯，直到她自己看到卖草莓的说：“我们等便宜了在买。
”看到肯德基门前卖泥人的艺人，会情不自禁地说出：“妈妈，我只看一看，我不买，好不好？”这句话逗乐了老艺人，也让我们夫妻俩心中百感交集。
但我还是坚持得从小培养孩子正确的价值观。
毕竟这些东西对小孩身体的成长益处不大，很多东西期望可能比拥有更有价值。
为了激励她，我们也约定：只要能考100分，超市里的东西想买什么就买什么，想买多少就买多少。
这样一来所有的东西不是没有机会拥有。
让她对自己也多了一份期待。
虽然在今天考试分数不能代表一切，但孩子的上进心不能磨灭。
也潜意识地把“目标”这个生词植入孩子的人生。
所以不妨试试：爱他，让他拥有更多容易去实现的想法。
第二点：当好小孩的帮手，演好小孩人生中的配角。
成长的道路上谁都不可能一帆风顺。
特别我们的小朋友，现在正经历着人生中好多的第一次挑战：第一次背古诗，学乘法，写日记等等。
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有孩子的看一看，绝对有益
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维
习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
第一招，适当降低对孩子的要求
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
第三招，用同一步调增强主动行动力
第四招，让孩子先吃点苦
第五招，兴趣是最好的老师
第六招，母亲的激励最重要
第七招，要改变孩子先改变你的态度
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招，多带孩子与大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么难
第十三招，培养孩子主动自我的激励
第十四招，化愤怒为学习的动力
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
第一招引导孩子宣泄不满情绪
第二招让孩子有自选课题的权利
第三招认真倾听孩子的不满心声
第四招把顾客的角色换成孩子
第五招别让工作忙成为你的借口
第六招民主方式处理孩子不合理要求
第七招以退为进说服教育
第八招用实际利弊得失来处理任性态度
第九招注意引导孩子的从众心理
第十招给孩子一个发泄的空间
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
第一招多给孩子讲一些励志故事
第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招分散孩子的注意力也很重要
第四招改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招通过增进食欲促进学习
第六招教孩子学会保存实力
第七招适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招用激将法促进孩子学习
第九招利用危机意识促进学习效率
第十招保持新鲜的学习内容
第十一招用不同的科目调节读书气氛
第十二招刻意变换孩子的学习环境
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
第一招陪伴孩子让他有安全感
第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
第三招把一个月说成三十天
第四招多关注孩子心理建设的重要性
第五招呼吸能调节孩子情绪
第六招刻意在孩子面前说错话
第七招吉祥物稳定心情
第八招排解积虑消除紧张一吐为快
七、如何使孩子注意力集中
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
第一招迂回的暗示技巧
第二招制订不规则分段时间表
第三招闹钟的妙用
第四招建一个弹性的功课计划表
第五招去除“随时都可以做”的松懈意识
第六招刻意而适度地分配孩子做家务
第七招让孩子猜题提升考试注意力
第八招热身必不可少
第九招用“量”来驱策前进
八、如何消除孩子学习的迷惑
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
第一招引导孩子作最正确的选择
第二招抉择时的诱导询问法
第三招以一种选择为前提巧妙设问
第四招黑母牛的奶一样是白的
第五招拔开遇事慌乱的迷雾
第六招船到桥头自然直吗？
第七招亲身体验才是最深刻的
第八招命运就藏匿在我们的思想里
九、如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
第一招找到孩子消极的内在原因
第二招让孩子公开宣布目标
第三招强健体魄是建立积极态度的基础
第四招良好生活习惯是保持积极心态的法宝
第五招让孩子养成大声朗诵的习惯
第六招让孩子养成提前到达校的好习惯
第七招让孩子多结交积极乐观的朋友
第八招让孩子养成写大字的习惯
第九招让孩子做点家务以摆脱消沉
第十招鼓励孩子多做些新的尝试
第十一招让孩子在家务中培养责任感
第十二招不要总问是与不是的问题
第十三招培养孩子追根究底的积极心态
第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进
第十篇如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
第一招告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招让孩子做一些容易做的事情
第三招弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招重视孩子所付出的努力
第五招责备孩子之前必先赞美
第六招强化优点使孩子不断的进取
第七招用高目标树立孩子的自信心
第八招用“原依赖”和孩子建立互信
第九招家长不要在孩子面前互相责备
第十招不在第三者面前责备孩子
第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心
第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
第一招从“缺点意识”到全面否定
第二招肯定语句要常用
第三招母亲与孩子说话也要讲技巧
第四招以具体的原因来舒解孩子心中的结
第五招用话语铲除孩子的心理障碍
第六招让孩子阅读世界伟人的传记
第七招让孩子客观面对成绩优秀的同伴
第八招培养孩子一些特殊的才艺
第九招以运气说法减弱孩子的自卑感
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
第一招用适当的方法让孩子正视缺点
第二招借故在孩子面前指责其他孩子的过失
第三招分清是缺点还是个性
第四招改变孩子的立场让他自律律人
第五招孩子的缺点和优点可互换
第六招间接消除孩子的欲求不满
第七招使用适度惩罚或威胁的暗示效果
第八招用自言自语暗示孩子的缺点
第九招不用权威来压制孩子的反抗
第十招鼓励孩子多“不量力而为”
第十一招孩子你能行。