学生校服征订倡议书

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学校服征订倡议书

学校服征订倡议书

学校校服征订倡议书尊敬的各位家长:您好!首先,感谢您对我校工作一贯的理解与支持,正是由于您的配合与协助,我校的各项工作才得以圆满顺利的完成。

经学校研究决定,我校计划订购校服,现将有关事宜通过此信与您沟通交流,期望达成共识。

学生身着校服进出学校或参加集体活动,是校园内外一道美丽的风景线。

学生在校期间统一穿校服,有利于培养学生的团体意识,增强学生的集体荣誉感,强化学校的整体形象。

穿校服可很大程度地消除当前学生越来越突出的讲穿着、讲排场、讲攀比、重外表的心理和风气。

同时,既减少教育阻力,又减轻家庭负担。

校服对学生来说,是身份的象征,在某种意义上,校服是一种无形的约束,能够加强学生对学校的归属感,强化他们的纪律性和组织性。

它可以时刻提醒学生,认清自己的身份,自觉用学生的标准来规范自己的言行举止,维护自身和学校的形象。

对学生来说,穿校服也是安全的,很容易辨别出不穿校服的校外不良青年和可疑分子,避免他们混进校园伤害师生。

有利于学校的常规管理,保障校园内的长治久安,为学生健康快乐的成长营造良好的环境。

在此,我们发出如下倡议:在今后的学校生活中,让我们的孩子们都穿上校服,以主人翁的姿态融入学校这个大家庭,促进集体荣誉,推动学校发展。

本次校服征订采取自愿原则!--------------------------------------------------------------------- 回执单我已阅读以上内容 (同意或不同意)给孩子统一订购校服。

学生姓名:年级:家长签名:电话:学生身高尺寸:·。

学生校服征订意向书

学生校服征订意向书

学生校服征订意向书尊敬的学校领导:我是学校学生家长,代表广大家长向学校提出学生校服征订的意向。

本信意在为学生校服征订事宜进行说明、明确需求,并提供我们的建议与观点,希望能够对学校的决策产生积极的影响。

首先,关于学生校服的征订,我们认为这是一项重要的举措,具有许多积极的意义。

校服不仅能够为学生们提供整齐一致的着装形象,更重要的是,校服有助于塑造学校良好的学风和校风。

同样地,校服也能提高学生对学校的归属感和自豪感,促进校园文化的建设。

在这个意义上,学生校服的征订举措是非常值得推崇的。

对于学生校服的款式和设计,我们呼吁学校能够根据学生的意见和需求进行合理的选择。

从学生的角度来看,校服的舒适度、美观度和实用性都是非常重要的考量因素。

在确保整体形象和学校特色的基础上,我们期望能够尊重学生的个性和审美观点,选择款式简约、时尚大方的校服。

此外,校服的设计材料应该是舒适、透气、易于清洗,并且具有足够的耐穿性。

关于学生校服的大小尺码问题,我们建议学校能够考虑各年级学生的体型差异,提供多样化的尺码选择,以便孩子们能够找到适合自己身材的校服。

同时,为了避免学生因为尺码不准确而对校服感到不舒适或局促,我们建议学校在征订之前组织一次尺寸测量,以确保学生能够准确选择合适的尺码。

另外,我们也关注到了学生校服的价格问题。

有家长反映,学生校服定价过高可能会给他们带来一定的压力。

因此,我们希望学校能够在考虑校服质量和款式的同时,尽可能控制校服的价格,为家庭经济困难的学生提供一定的帮助与支持。

最后,我们建议学校在学生校服征订的过程中,充分利用家委会和学生代表等渠道,与家长和学生进行充分的沟通和参与。

听取他们的意见和建议,并及时向他们传达相关信息,这有助于提高学生、家长和学校之间的互信和理解。

总结起来,通过学生校服的征订,学校能够提高学校形象、培养学生的归属感,同时也促进校风和学风的建设。

我们请求学校重视学生校服的征订事宜,并参考我们提出的建议和观点,为学生提供适合且有价值的校服选择。

校服倡议书

校服倡议书

校服倡议书
亲爱的师生们:
我们即将迎来新学期,为了弘扬校风校纪,增强校园文化建设,现提出以下校服倡议:
一、文明整齐着装
我们是一所注重素质教育的学校,校服是我们展示形象和修养的重要标志。

希望大家着装时待要文明整齐,衣冠楚楚,做到穿戴整洁,不穿破损的校服,不搭配个人化的饰品,树立良好榜样。

二、统一校服规范
校服是学校统一的标志,衣着规范是每个学生应遵守的基本要求。

各班级、各年级要统一规范校服搭配方式,不得擅自更改校服的款式、颜色以及搭配的配饰等。

共同遵守规定,树立规范的校园形象。

三、树立积极向上形象
校服是我们在校园内展示个人形象的重要一环,我们应当树立积极、健康、向上的形象。

请同学们在穿戴校服时,注意整洁卫生,严禁携带手机等电子产品,遵守相关规定,以良好的仪容仪表向外展示我们学校的风貌。

四、培养自觉自律品质
校服倡议是培养学生自觉自律品质的一种重要方式,我们希望同学们能够自觉地遵守学校关于校服的规定,自觉自律,不穿
着与校服相悖的衣物,不乱丢乱扔校服等行为,共同维护校园秩序。

五、加强家校合作
学校与家庭是孩子成长的两个重要环境,我们希望家长们能够关注孩子的校服穿着情况,监督孩子规范着装。

家校共同努力,为孩子营造良好的学习、生活环境。

让我们共同努力,让校服成为我们学校精神文明建设的重要一环,为学校的美好形象贡献一份力量!
谢谢大家!
xxx学校校园文明建设办公室敬上。

学校班级服装自愿购买倡议书

学校班级服装自愿购买倡议书

学校班级服装自愿购买倡议书学校班级服装自愿购买倡议书学校的班服是指以班级为单位的统一样式的学生服装,多为学生自主创作。

下面店铺为大家整理推荐了学校班服倡议书,欢迎大家前来参阅。

学校班服倡议书篇一各位104班的家长朋友:您好!作为家长,我们都希望孩子生活、学习在一个朝气蓬勃、健康向上的班集体里。

班服是一位学生的标志,也是一个班集体独有的形象。

今后在班级集体活动中,孩子穿了班级就代表他属于这个班集体,是这个团体中的一员。

这有利于培养孩子的团队合作精神,增强集体荣誉感,提升班级的整体形象。

因此我们应该有自己的班服,相信这个建议对增强孩子的班级荣誉感,提高班级凝聚力,提升班级的.整体形象,具有重要意义。

为此,我们家委会在和老师沟通讨论后,倡议各位家长为孩子添置一套春秋季班服,希望得到各位家长的支持!为了满足同学们的需求,既要适合不同的体型,又要大方得体,所以家委会最终挑选了“英格里奥”这个品牌,详细的款式及细节可以登录分页。

班服的价格大概130 元,购买班服事宜遵循自愿原则,家长们同意就买,不同意就不买。

(另:购买班服事宜无学校、老师强加意识,只是由热心家长自愿发起。

)再次感谢您的大力支持!学校班服倡议书篇二本学期幼儿园将陆陆续续的组织孩子们“读书节”、“秋游”、“早操比赛”和“冬季运动会”以及其他园内活动,为了拿出我们班宝宝的气势,决定宝宝们穿统一的服装(班服);我们中班年级组一致决定请家委会为宝宝们在淘宝网上选一款,不知道大家是否赞同。

妈妈们也可以去逛逛选选(淘宝网),然后把孩子的穿衣尺码发到班级老师处,提醒一下,最好尺码选大一号,宽松点,因为孩子的班服将要穿到大班呢。

谢谢配合!!学校班服倡议书篇三各位107班的家长朋友:大家好!炎热的夏季即将来临,冬季的班服已不太适合穿着,学校的春季运动会在下周一即将召开。

家委会在和老师沟通讨论后,倡议各位家长为孩子再添置一套夏季班服。

考虑这次班服定制时间紧迫(下周一运动会需要统一着装),为了满足同学们的需求,既要质量过硬,又要大方得体,所以家委会最终挑选了“宝贝小猪”这个品牌。

学校校服订制倡议书模板

学校校服订制倡议书模板

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尊敬的校方领导:
您好!我们是一群关心学校形象和学生着装的学生代表,经过多次讨论和思考,我们认为学校校服订制对于促进学生的统一形象、校园文化的建设以及学生的素质教育具有重要的意义。

特向您提出如下倡议:
一、统一形象:学校校服订制能够使全体学生都穿着相同的服装上学,这种统一形象可以让学校更加整洁和有序,营造出浓厚的学习氛围。

二、校园文化建设:校服可以体现学校的特色和文化,例如校徽、校训等。

学生穿着校服就能够更好地感受到学校的秩序和凝聚力,从而更好地融入学校的文化氛围。

三、培养学生素质:通过校服的统一规定,可以培养学生的自律和纪律意识,提高学生的服从和团队合作精神。

同时,学生也能够学会如何正确搭配服装,增强自己的审美和形象意识。

为了更好地落实学校校服订制的决议,我们提出以下几点建议:
一、开展调研:学校可以组织调查问卷,了解学生对校服订制的意见和需求,以便制定合理的校服规定。

二、校服设计:学校可以邀请专业的设计师或者组织学生参与校服的设计,充分考虑学生的意见,确保校服的舒适度和时尚
感。

三、商业合作:学校可以寻找有经验的校服供应商,与其合作,确保校服的质量和价格的合理性。

四、宣传教育:学校可以通过宣传校服订制的目的和意义,加强对学生和家长的解释和沟通,争取大家的理解和支持。

我们坚信,学校校服订制将在提高学校形象、校园文化建设和学生素质教育方面发挥重要的作用,为学校的发展做出积极的贡献。

希望学校能积极考虑我们的建议,并在校服订制方面给予支持和推动。

再次感谢您的关注和支持!祝愿学校更加繁荣昌盛!
学生代表敬上
日期:。

学校校服订制倡议书范文

学校校服订制倡议书范文

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尊敬的校方领导:
我们作为学生代表,向您提交一份有关学校校服订制的倡议书,希望能够得到您的支持和关注。

首先,校服在学生校园生活中起着非常重要的作用。

学校校服可以彰显学校的精神文化,使学生对学校的归属感增强。

统一的校服还能够减少学生之间的服装差异,减少服装带来的社会压力,营造良好的学习氛围。

其次,校服的设计也能够体现学校的特色和个性。

我们建议校方与学生一起参与校服的设计和选择过程,通过征求学生的意见和建议,使校服更符合学生的审美和需求。

同时,在校服的设计过程中可以加入学校的标志和口号等元素,让校服具有独特的代表性。

最后,校服的质量和舒适度也是非常重要的。

我们建议校方选择透气性好、柔软舒适的面料和合理的版型,确保学生穿着校服不仅能够展现出精神风貌,还能够保证学生的舒适度和身体健康。

综上所述,我们强烈建议学校进行校服订制。

通过统一的校服,可以增强学生的归属感和集体荣誉感,塑造学校良好的形象;同时,校服的设计也可以体现学校的个性和特色,让学生更加自豪和自信。

希望校方认真考虑我们的建议,并给予支持和关注。

谢谢!
学生代表
日期: [日期]。

学校校服订制倡议书

学校校服订制倡议书

学校校服订制倡议书
尊敬的校方领导:
我们是学校学生代表,向您致以最诚挚的问候。

作为学校的一份子,我们认为学校校服的订制问题亟待解决。

首先,我们希望提高学校校服的整体形象。

校服作为学校的标志,代表着学校的形象和品牌,对于学校的形象塑造非常重要。

然而,目前学校的校服设计和质量存在一些问题,给人一种不够精致、不够整洁的感觉。

通过对校服的重新订制,我们可以提高校服的设计水平和材质,使其更加符合学校的形象,并且增加学生和家长对学校的认同感。

其次,我们希望改善学生在校服上的舒适度。

目前的校服存在一些不便之处,如尺码不合身、材质不透气等问题,给学生带来了不必要的困扰。

通过对校服的订制,我们可以根据学生的身材和需求,量身定制合适的尺码,并选择舒适透气的面料,提高学生在校服上的舒适度和穿着体验。

最后,我们希望增加校服的实用性。

学校校服不仅是一种形象标志,更需要具备一定的实用功能。

例如,我们可以在校服上设计更多的口袋,方便学生携带纸巾、笔记本等物品;在冬季的校服上加入保暖设计,让学生在寒冷的天气里也能感受到温暖。

通过增加校服的实用功能,可以提高学生的生活便利性和实用性。

综上所述,我们倡议学校对校服进行重新订制,提高校服的形
象、舒适性和实用性。

我们相信,通过重新订制校服,将会进一步彰显学校的特色,增加学生和家长对学校的认同度,为学校形象的提升和学生的舒适度提供保障。

谢谢您对于我们提议的关注与支持!
学生代表敬上。

学校校服订制倡议书范文

学校校服订制倡议书范文

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《学校校服订制倡议书》
各位领导、老师和同学们:
近年来,学校校服成为了教育界的一个热门话题。

与其只是简单地将学校校服视为一种服装,我们应该更加重视它所蕴含的意义和作用。

学校校服代表了学校形象,也体现了学校的精神文化特色。

因此,我们呼吁进行学校校服订制,以更好地展现学校的风貌和特色。

首先,学校校服订制可以强化学校的形象。

通过自定义校服的款式和颜色,可以更好地彰显学校的特色和精神文化,增强学校的辨识度。

同时,校服订制也能够减少学生对时尚潮流的追逐,减轻家长的经济负担。

这样的校服将更加注重品质和实用性,而非虚荣和奢侈。

其次,学校校服订制可以促进学生的团队意识和自我表现。

在校服订制的过程中,学生可以参与设计和选购,体验合作和自主选择的过程,增加学生对学校校服的归属感和自豪感。

此外,统一的校服也能够减少学生间的攀比和分化,形成更加和谐的校园氛围。

最后,学校校服订制可以推动学校文化建设。

学校校服作为学校文化的一部分,应该与学校的教育理念和核心价值相契合。

通过校服的订制,可以更好地传承和展现学校的文化传统,唤起学生对学校文化的认识和理解,培养学生的文化自信。

因此,我们倡议学校积极推进学校校服订制工作,在整体上提升校服的品质和形象,推动学校文化建设,促进学生的全面发展。

希望全体师生能够积极参与其中,共同打造一种符合学校特色、体现学校精神的校服,为学校的发展和建设贡献力量。

谢谢!。

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学生校服征订倡议书
你们好!缤纷初夏,生机勃发。

今天我站在这里,能够作为志愿参军的大学生代表发言,内心无比激动、荣幸与自豪。

常言道,安逸祸之首,国盛防为先。

21世纪的中国,以繁荣富强、和-谐发展的雄伟身姿屹立于世界东方,全国各族人民正在中国共-产-党的坚强领导下,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

同时我们深知,前进的道路不会是一片坦途,充满着风险和挑战,国家面临的安全威胁时刻存在,国防和军队的现代化建设的任务越来越繁重,我们没有任何理由、也没有片刻时间骄奢享逸,建设巩固的国防和强大的军队,需要我们胸怀报国之志的大学生投身军营、建功立业。

在此,我向所有当代大学生发出倡议:响应祖国号召,踊跃报名参军!携笔从戎,报效祖国!
从军报国,是富国强军的时代召唤
从军报国,是热血青年的无悔选择
从军报国,是当代大学生发出的最强音!
可能有些人会问:
——为什么要当兵?这源于我们心中对伟大祖国的无比热爱!中华民族素有崇军尚武的传统,千百年来无数仁人志士从军报国奉献牺牲,更有巾帼英雄花木兰女扮男装替父从
军的壮丽史诗。

面对国家的召唤和人民的期待,好男儿当用我们无悔的青春,去守祖国母亲的平安和千家万户的幸福,这是最为强劲有力的时代旋律!
——为什么要当兵?和源于我们心中对人民军队的热切向往!在我国5000多年文明史当中,历朝历代的军队为拱卫疆域而“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,这些有坚强意志和钢铁身躯的将士令无数后人敬仰。

建军86年李艾,人民军队为了建立新中国、保卫国-家-安-全和人民利益,勇往直前、无所畏惧、奋不顾身、牺牲奉献,他们永远是最可爱的人!
——为什么要当兵?这源于我们心中对远大人生的崇高追求!有人讲,当兵会损失很多,比如发财赚钱的机会、舒适安逸的生活。

但实践充分佐证,一个有成就的人必然要经历艰苦的磨练,机遇永远属于付出艰苦努力的人。

军人生涯则是人生的最大收获,许多当过兵的人能够在地方各行各业在建功业,正是军营的历练造就了他们百则折不挠、坚韧不拔的意志品质。

我渴望拥有一个无怨无悔的人生,经历军营的淬火,在困难面前必将“任凭风吹雨打、胜似闲庭信步”!
当兵,是我们当代大学生面对国家和人民的期盼,作出的最响亮的回答!
作为新时期的青年一代,我们每个人只有一次青春,只
有进行了激-情奋斗的青春、进行了顽强拼搏的青春、进行了为国家和人民奉献的青春,才会拥有富有价值的人生。

我们都有自己的梦想,只有把我们的美好梦想与强国梦强军梦紧密相联、有机统一,才能更好地把握努力的方向,激发无穷的动力。

作为新一代的莘莘学子,我们接受了系统的教育,掌握了大量的技能,储备了奉献祖国和人民的本领,这也正是军队现代化建设所需要的。

绿色经营是舞动美好青春的大平台,是锻造青春杰出人才的大熔炉!部队将给与我们一种荣誉血液的影响,是对国家、对人民、对社会负责的勇气和担当。

作为中国人民大学的学生,我倍感自豪。

人大前身是抗人战争烽火中的陕北公学,那时候学校就强调“三分军事、七分政治”、培养能文能武的“文八路”。

学校的基因里始终流淌着尚武报国的情怀,一批又一批师兄、师姐参军入伍,无时无刻不在鼓舞我、鞭策我,催我奋进、心向军营、越来越坚定我从军报国的志向和愿望!
同学们,让我们携手投身军事变革大潮中的火热军营,把自己绚丽的青春和热血,与伟大祖国的复兴征程紧密相联,与威武雄壮的钢铁长城紧密相融,抒写激荡难忘的军旅人生,为国防绿增添浓重的色彩,为实现强军目标贡献才智和力量!
谢谢大家!
学生校服征订倡议书 [篇2]
同学们,老师们,菁菁校园,无处不张扬着青春的活力。

而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体,是校园里永远流动的风景。

穿上时尚、大方、简洁、明快、实用的校服不仅是同学们的梦想,也是学校校园文化建设的重要标志。

长期以来,我们只是被要求穿上校服。

那么,有没有这么一天,我们能够每天穿着自己喜爱的校服上学呢?同学们,告诉你们一个好消息,经学校家长委员会研究决定,我们可以自己设计和选择校服了,这样,我们就能穿上自己喜爱的校服了。

上学年,我校开展了文明着装有关主题活动,取得了显著的成效,广大师生一致认为统一学生着装对学生的健康成长和学校的长远发展有着非常重要的意义。

那么,学生文明着装的要求是什么呢?我们认为,如果让同学们自己来设计和选择校服,同学们对文明着装一定会有更加深刻的认识。

为此,学校将开展一次校服设计比赛活动。

现将有关事项通知如下:
一、参赛口号:我的校服我做主
二、参赛对象:学生、家长和老师
三、参赛要求:
1、参赛者可以选择以下一类或多类作品参赛,单独参赛或多人合作参赛均可。

(1)男女生夏装(2)男女生春秋装(3)男女生冬装(4)男女生礼仪服(5)男女生运动服
2、参赛作品设计基本要求是:
造型时尚优雅,具有创新精神;款式简洁明快,体现校服特色;色彩搭配和-谐,适应学习环境;选料价廉物美,经济实用。

3、每份参赛作品为一张彩色设计效果图,稿纸大小统一为a3,电子稿或者手绘稿均可,统一交到学生处许婷老师处。

每张设计图请同时在边角处提供校服背面款式小图。

在上交设计图同时,请上交a4大小“设计工艺说明书”一份。

4、请注意设计图正面和工艺说明书正面均不得标注班级和姓名,届时将统一标注编号。

若上交手绘稿,请用铅笔在设计图反面和工艺说明书反面标注班级和姓名。

5、请各班认真动员,届时将评选优秀组织奖。

四、参赛流程:
1、初赛:10月24日—31日,全程网上投票,评选出一定数量的入围作品。

2、复赛:入围作品在艺体楼一楼“达人舞台”展示,
由学生、家长、教师和专家现场打分,评选出“十佳”校服设计稿。

3、决赛:联系厂家,制作十佳校服实物,挑选二十位(十男十女)学生模特,决赛以舞台表演方式进行,届时,学生组成的大众评审团、家长评审团和教师评审团共同参与评选,现场公布比赛结果。

五、奖励办法
本次比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,鼓励奖和优秀组织奖若干名,并给予一定形式的物质奖励,其中一等奖设计者的姓名将被印在校服的商标上。

同学们,老师们,我的校服我做主。

让这次比赛成为我们展现才华、选择精彩的舞台,成为我们文明健康生活的舞台。

致辞
敬礼。

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