广州2019年小学多校划片方案未落实.doc
“多校划片”的现状及问题研究
2016年第45期（总第309期）一、多校划片招生政策多校划片，是指多个学校划定一个区域，简单来说就是一个小区对应多个学校，户口在这个区域同时符合房产规定的孩子，入学时可以选择多个学校中的其中一所报名。
如果该所学校报名人数没有超过其计划招生数，则照单全收，如果超过计划招生数，则采用电脑摇号的方式分配名额，未被摇中的学生将被就近安排到区域内其他还有招生计划的学校。
而原来的单校划片，为一所学校划定一个区域，只要户口在这个区域内同时符合房产规定的孩子，都可以进入这所学校。
2016年2月22日，距离中小学开学还剩两天的时候，教育部发布了《教育部办公厅关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），这是教育部首次在官方文件中提出实施多校划片。
《通知》指出：在教育资源相对均衡的地方，要积极通过单校划片的方式，落实就近入学的要求。
在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。
实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。
派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。
对于群众高度关注的热点学校，要加快推进学校联盟、集团化办学、校长教师交流轮岗，发挥其辐射带动作用，扩大优质教育资源覆盖面。
二、“多校划片”面临的现实问题表面上，“多校划片”似乎可以给学区房降温，然而却存在很多现实问题，笔者主要总结了以下三个方面的问题。
1.“多校划片”会引起潜在腐败从表面看，“多校划片”较“单校划片”好像是更进了一步，似乎找到了学区房降温的“法宝”。
其实不然，“多校划片”仍然是治标不治本之举。
从一个片区对应一所单一的初中或者小学，到一个片区对应多所中小学，这只是一个形式上的改变。
不容忽视的是，当报名人数超过计划招生数，则采用电脑摇号的方式分配名额。
虽然从表面上看“电脑派位”是电脑在操作，实际上这种方式更容易被人为操纵。
2019年中小学招生工作的意见93号 (1)
〔2019〕93号广平县教育体育局关于印发《2019年招生工作安排意见》的通知各镇中心校、中学，县直学校，民办学校：根据邯郸市教育局《2019年普通中小学招生工作的意见》(邯教〔2019〕144号)文件精神，现对我县2019年幼儿园、普通中小学和职教中心招生工作提出如下意见。
一、指导思想深入贯彻党的十九大精神，严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规和省、市教育大会部署，进一步深化基础教育改革创新，促进教育公平，办好让人民满意的教育，全面提升基础教育内涵发展水平和教育教学质量。
二、招生任务学前三年入园率要达到“双90”标准。
义务教育阶段公办中小学校执行“划片招生、就近入学”政策，严禁招收择校生，小学做到六周岁儿童（2013年8月31日之前出生）全部按时入小学，六年级学生全部就近免试升入初中。
高中和职教中心要完成今年的招生任务。
三、招生原则和办法（一）幼儿园招生工作坚持“公益性、普惠性”原则，以政府主导、社会参与、公办民办并举、公办为主，积极创造条件，做好招生工作，大幅提升学前三年教育入园率，确保学前三年教育的入园率达到“双90”标准。
（二）小学招生工作1.招生原则坚持“划片招生，就近入学”的原则，按照属地管理的要求。
确保年满六周岁（2013年8月31日前出生）的儿童，不分性别、民族、依法按期接受义务教育。
2.招生范围（1）县办小学：广平第一实验小学（招4个标准班）招收户籍在焦庄村和卢董村的农业户口适龄儿童以及户籍在广平镇派出所且居住地在广安路以南、宇康路以北、东城街以东的非农业户口适龄儿童。
同时招生户籍在人民路以南，广安路以北，东城街以东，长春大道以西的非农业户籍适龄儿童。
广平小学（招4个标准班）招收户籍在西关南村、西关村、西北堤、纪家寨村的农业户口适龄儿童以及户籍在广平镇派出所且居住地在广安路以北、建新街以西的非农业户口适龄儿童。
广平明德小学（招4个标准班）招收户籍在北关村、后固寨村的农业户口适龄儿童以及户籍在广平镇派出所且居住地在人民路以北、东城街以东的非农业户口适龄儿童。
2019广州小学入学制度
在广州，户籍生和非户籍生的入学方式不同，户籍生又有人户一致和人户不一致的情况，所以，想要知道自己的入学方式，先要知道自己的户口属性。
户籍生参考下图非户籍生参考下图以上入学方式根据2018年幼升小招生意见整理》》相关名词解释《《人户一致指新生与父（母）同一户籍，户主是新生的父（母）或（外）祖父（母）。
户口簿户主必须与房屋产权证或购房合同的产权人一致，户口簿地址必须与房屋产权证地址一致。
孩子是二娃或房产为二手房，或租房的爸爸妈妈要注意房子的学位占用情况哦。
地段生根据户籍和房产，对口入学，由对口小学接收。
每年广州市教育局都会对广州市的公办小学划分招生地段。
在符合“人户一致”的条件下，在规定时间内办理报名手续，可以按地段入读户籍所在地附近的公办小学的学生叫“地段生”。
统筹生与地段生是相对的概念。
统筹生就是由于某种原因不可以让地段学校接受的小学生。
只能让教育局统筹安排在离居住地址3公里范围内的学位。
统筹生要等公办小学录取了完地段生后才开始被录取。
而且录取的学校也不像地段生那样，肯定只进某一所学校。
总之在选择学校上非常被动呀~！不符合对口入学条件的户籍生就要统筹入学，举个栗子，如果学生家长在核区内有户籍却没住房，那么只能通过统筹入学。
除此之外，还要了解所在区的政策，比如各区在“完全房产”、“随祖辈居住”、“租住户”、“拆迁户”等情况下都有不同的规定，家长们可以通过各区的教育局了解具体的信息，或者通过学校的途径去了解。
》》2019幼升小招生时间流程《《3月：公办小学摸查进行中，民办小学报名登记及面试1.各个区都开始摸查，留意学校门口公告及各类信息渠道（摸查现在进行中！）2.截止目前，各区基本都公布了积分入学政策，请勿错过申请时间；并且，今年需要提前核定积分！3.大部分民办小学开始报名登记，留意学校报名及面试时间。
4月：19年幼升小政策出台1.4月中旬幼升小招生细则陆续公布，包括招生地段，招生条件，招生人数、报名材料等。
广州市教育局关于印发广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见的通知
广州市教育局关于印发广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见的通知文章属性•【制定机关】广州市教育局•【公布日期】2018.05.04•【字号】•【施行日期】2018.05.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】招生考试正文广州市教育局关于印发广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见的通知各区政府，局属有关中小学：《广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见》业经市招生考试委员会审议、市政府审定同意、市法制办审查，现印发给你们，请认真贯彻执行。
执行中遇到的问题，请径向市教育局反映。
广州市教育局2018年5月4日广州市义务教育阶段学校招生工作指导意见为规范和加强我市义务教育阶段学校招生工作，促进教育公平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》及其《实施条例》等法律法规及相关政策文件精神，并结合我市实际，现就我市义务教育阶段学校招生工作提出如下指导意见。
一、总体要求（一）义务教育阶段学校招生坚持以区为主、实行属地管理。
区政府负责组织本行政区域内义务教育阶段学校开展招生工作，推进和完善学区建设，促进义务教育均衡优质发展。
市属义务教育阶段学校招生工作纳入所在区教育行政部门统一管理。
（二）公办学校招生坚持免试就近入学原则；民办学校招生坚持免试入学原则，在核准的招生计划与招生范围内招生。
坚持小学一年级“零起点”教学；严禁学校以考试或任何变相考试形式进行招生。
（三）加强招生计划管理。
区教育行政部门在摸查测算的基础上提出当年本行政区域内公、民办学校招生计划，报区政府审定并向市教育行政部门报告后，正式下达并向社会公布。
学校招生计划下达后不得随意调整；确需调整的，应由区政府批准并报市教育行政部门审核同意。
未经批准的招生计划无效，区教育行政部门不得为超出招生计划部分的新生办理学籍。
（四）各区政府应优先发展义务教育阶段公办学校，确保本行政区域内公办学位满足符合条件的户籍适龄儿童少年、政策性照顾学生及来穗人员随迁子女的入学需求；短期内确因公办学位供给不足时，区政府应向民办学校购买或补贴学位，满足相关学生的入学需求。
关于做好2019年秋季义务教育阶段学校招生入学工作的通知.doc
赤教基〔2019〕2号关于做好2019年秋季义务教育阶段学校招生入学工作的通知全市各小学、初中学校：为规范中小学招生行为，解决好招生入学工作中的热点难点问题，促进义务教育阶段入学公平，办人民满意的教育，根据《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号）《咸宁市教育局关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（咸市教基〔2019〕15号）精神，结合我市实际，现就做好我市2019年秋季义务教育阶段学校招生入学工作通知如下：一、指导思想坚持以国家和湖北省的有关法律法规和文件精神为依据；以推进义务教育均衡发展，办好每一所学校为目标；以实行“相对就近、划片招生、免试入学”为原则。
严格执行招生计划，规范各校招生行为，确保全市适龄儿童、少年全部按时入学、升学。
二、工作措施（一）严格执行招生计划城区义务教育阶段学校招生计划，由市教育局统筹调控，乡镇中小学校招生计划由中心学校确定，报市教育局备案。
各中小学校要严格执行招生计划，严格控制班额，根据《湖北省义务教育阶段学校办学标准》《省教育厅办公室关于做好消除大班额专项规划有关工作的通知》（鄂教基办[2016]6号）文件精神，结合我市实际，起始年级消除超大班额，有条件的学校力争消除大班额。
（二）合理划分服务范围城区义务教育阶段学校的招生范围，由市教育局结合城区学校布局现实情况和学校校舍规模情况统一划定。
各中心学校要坚持“相对就近、划片招生”的原则，在保证生源相对稳定和均衡分布的前提下，合理划分招生范围，确保所有适龄少年儿童按时按要求入学。
各义务教育阶段学校要严格按照招生范围招生，不得擅自改变招生范围。
（三）准确把握入学条件1、小学新生入学（1）凡2013年8月31日前出生（含31日），即年满6周岁的适龄儿童都应当按时入学接受义务教育；农村学校在学位有富余（小学45人/班以下）的前提下，经教育局审核同意后，可以接收部分有入学要求的2013年12月31日前出生的儿童入学，但在两年内不得以任何理由转入本市学位紧张学校，并告知家长如该学生转外地就读可能存在政策障碍。
2019年秋季义务教育阶段公办学校学区划分汇总
—1—附件12019年秋季义务教育阶段公办学校学区划分汇总（所有的学区划分均以学生户籍所在居委会进行划分，而非房产所在地，非户籍学生按照政策性借读生或者普通借读生条件要求进行报名）一、公办小学学区划分（一）荷城街道公办小学学区划分。
1.1.荷城街道第一小学荷城街道第一小学健力社区居委会的玉成一二巷以北、文昌路以东、沧江路以南、建设路5号以西区域（不含建设路6号以东及沿江路）以及显洲、井溢、岗头王、岗头冯村4个居民小组；岭南社区居委会的东华路以北区域。
2.2.荷城街道第二小学荷城街道第二小学竹园社区居委会（含苏棠、扶丽2个居民小组）的区域；长安社区居委会的文明路以东区域；健力社区居委会的建设路6号以东及沿江路岗头王牌坊以北区域。
3.3.荷城街道第三小学荷城街道第三小学中山社区居委会的跃华路以南、泰和路以东区域以及跃华路以北、荷富路以东区域；长安社区居委会的文明路以西区域以及新亨、禾洲、张学、西头4个村民小组。
4.4.高明一中附属小学高明一中附属小学高明一中附属小学、、荷城街道罗俊小学（两校为同一片区两校为同一片区，，可以根据学位数选报其中一间）中山社区居委会的荷富路以西、跃华路以南、泰和路以西、沧江路以北区域；安泰社区居委会的中山路以西区域；金华社区居委会的中山路以西区域；罗西村委会原有所属的各村民小组（除已纳入西江新城第一小学范围的村民小组外）。
荷城街道沛明实验小学5.5.荷城街道沛明实验小学安泰社区居委会的中山路以东区域；金华社区居委会的中山路以东区域。
荷城街道石岐小学6.6.荷城街道石岐小学育才社区居委会的区域；健力社区居委会的文昌路以东、玉成三巷以南、文华路以北区域、沿江路以西、岗头王牌坊以南。
荷城街道泽英小学7.7.荷城街道泽英小学岭南社区居委会的东华路以南区域；月明社区居委会的区域。
荷城街道西安实验小学8.8.荷城街道西安实验小学河江社区居委会的区域；泰和村委会的区域。
荷城街道西安小学9.9.荷城街道西安小学庆洲社区居委会、南洲村委会、塘南村委会、王臣村委会、范洲村委会、泰兴村委会（除已纳入西江新城第一小学的村民小组外）的区域。
2019年北京幼升小之单校和多校划片政策解读
【导语】近些年北京市义务教育⼊学政策中，单校划⽚和多校划⽚相结合的⼊学⽅式成为幼升⼩⼀项重点关注内容。
下⾯为您精⼼整理了2019年北京幼升⼩之单校和多校划⽚政策解读，供各位家长的参考，更多少⼉升学⽅⾯的资讯，请关注少⼉升学频道为⼤家实时更新的资讯。
2018年幼升⼩政策中提到：根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，稳妥推进单校划⽚和多校划⽚相结合⼊学⽅式，继续推⾏学区制和九年⼀贯制对⼝招⽣，形成更加公平完善的就近⼊学规则。
有家长疑问多校划⽚和单校划⽚有什么区别呢？ 单校划⽚即实际居住地对应⼀所⼩学，孩⼦幼升⼩需要按要求前往⼩区对应学校进⾏报名； 多校划⽚即实际居住地⽆明确对应⼩学，孩⼦幼升⼩需按照教委要求多校划⽚⼊学。
多校划⽚的操作⽅式⼀般是统筹2所及2所以上的学位资源（其中包括优质资源），根据个⼈需求和志愿进⾏统⼀公平分配（往年部分城区多校划⽚为填报志愿或直接由教委电脑派位）。
⼩编提醒：从往年北京幼升⼩⼊学情况来看，多校划⽚的学校派位按照就近原则，⼀般以学区划⽚为基础进⾏，也就是说适龄⼉童可能被派位进优质⼩学，也可能被派位进⼀般⼩学。
多校划⽚范围或将扩⼤ 那⽬前都有哪些城区实⾏多校划⽚⼊学⽅式？⾃家孩⼦2019年以什么⽅式⼊学？快看⼩编为您解答。
房产证取得⽇期影响⼊学⽅式 参考2018年幼升⼩⼊学要求，部分城区幼升⼩对房产证取得⽇期有以下要求： 1.东城区2018年幼升⼩要求：⼊学登记的实际居住房屋不动产权证书为2018年6⽉30⽇后取得的家庭，⾃2018年起该家庭适龄⼉童将通过电脑派位的⽅式在东城区内多校划⽚安排⼊学。
2019年1⽉1⽇正式进⼊政策执⾏期。
2.西城区2018年幼升⼩要求：符合西城区⼊学条件的单位集体户籍适龄⼉童、按本市户籍对待适龄⼉童、⾮本市户籍适龄⼉童，根据学校学位情况，通过多校划⽚⽅式在全区范围内派位⼊学。
3.海淀区2018年幼升⼩⼊学政策中明确：⾃2019年1⽉1⽇起，在海淀区新登记并取得房屋不动产权证书的住房⽤于申请⼊学的，将不再对应⼀所学校，实施多校划⽚。
广州市区多校划片幼升小暂无方案.doc
2019年广州市区多校划片幼升小暂无方案广州市区多校划片幼升小暂无方案(二)
家长：
更关注教育资源均衡
对于“多校划片”政策，接受采访的市民纷纷表示赞同，认为这种政策对不同群体的学生来说是有好处的；不过，也有市民表示，最重要的还是要教育资源均衡，这样才能根本上解决择校等问题。
“必须支持，好多楼盘都是拿着名校做噱头，提高楼价；”市民李先生表示。
“我觉得这个政策挺好，对一些家庭条件不好的孩子来说，也是个机会。
”董先生表示，“按照过去的政策，能上好学校的学生多是家庭经济条件好的、能在热点学校旁边买房子的家庭；对家庭经济条件不好的孩子来说，就失去了机会。
”
不过，更多受访市民表示，要解决择校等问题，关键还是要实现教育资源均衡。
“根源在于学校资源不平衡，怎么划分不是问题；只要各校资源差异存在，有能量的家长还是会折腾的。
”市民胡先生表示。
“教育资源均衡了，就不存在名校，也就不会有什么学区房了。
”袁女士表示，“我觉得，不要搞什么学生抽签，只要教师定期进行轮换，让教师素质均衡，教育设施也均衡，学校之间差别不大，就好了。
”
“应该把优秀教师资源均等在市内各学校，学校没有名校、普通学校之分，才能根本上解决问题。
”林先生表示。
市民陈先生也表示：“关键是让资源能够均衡，这才是需要解决的实在问题。
”
2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广州2019年小学多校划片方案未落实
广州小学多校划片方案未落实
广州小学多校划片方案未落实
为了使教育资源配置更加均衡，日前教育部办公厅下发了《关于做好城市义务教育招生入学工作的通知》，明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，根据实际情况积极稳妥采取“多校划片”，即指一个小区对应多个学校，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡;在具体操作中，实行“多校划片”将通过随机派位方式分配热点学校招生名额，派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。
昨天，记者从市教育局、蓬江区教育局了解到，江门市区热点初中前年已经开始实行“多校划片”，而热点小学目前尚未有“多校划片”的方案。
教育部：
鼓励地方推行“多校划片”
据了解，11月26日教育部基础一司司长王定华表示，教育部考虑推行“多校划片”，即一个小区对应多个小学初中，让买了学区房的家庭不确定到底能上哪个学校。
本周，教育部办公厅也正式下发了《关于做好城市义务教育招生入学工作的通知》，明确提出在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，根据实际情况积极稳妥采取“多校划片”，将热点小学、初中的招生分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡;
在具体操作中，实行“多校划片”将通过随机派位方式分配热点学校招生名额，派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。
不过，据了解，就近入学并不意味着直线距离最近入学。
《关于做好城市义务教育招生入学工作的通知》已说明，教育部门是根据适龄学生人数、学校分布、所在社区、学校规模、交通状况等因素，按照确保公平和就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等确定的划片范围，只能确定相对科学的划片规则，确保适龄儿童、少年整体上相对就近入学。
江门：
初中已实施小学暂无方案
“多校划片”政策一出台，就成为市民关注的热点，记者采访发现，不少家长关心江门会不会实施，什么时候开始实施?“支持这个政策!”市民周女士表示，“就是不知道江门什么时候能落实，三年还是五年?”
昨天，记者从江门市教育局了解到，为了实现教育资源配置更加均衡，从前年开始，景贤学校等江门市的热点初中已经开始实施“多校划片”政策;“景贤学校过去只针对周边一些地段招生，也曾针对紫茶小学等学校进行招生;”市教育局相关负责人介绍说，“不过，从前年开始，景贤学校就开始‘多校划片’招生了，不只针对紫茶小学等学校进行招生，而是把招生计划进行分配，现在就是紫茶小学的学生也不可能百分百进入景贤学校。
”
市教育局该负责人也表示，小学的招生属于区教育部门管理。
而对于市民最为关注的江门市区紫茶小学等热点小学会不会实施“多校划片”，蓬江区教育局相关负责人表示，目前，该局暂时还没有方案出台。
家长：
更关注教育资源均衡
对于“多校划片”政策，接受采访的市民纷纷表示赞同，认为这种政策对不同群体的学生来说是有好处的;不过，也有市民表示，最重要的还是要教育资源均衡，这样才能根本上解决择校等问题。
“必须支持，好多楼盘都是拿着名校做噱头，提高楼价;”市民李先生表示。
“我觉得这个政策挺好，对一些家庭条件不好的孩子来说，也是个机会。
”董先生表示，“按照过去的政策，能上好学校的学生多是家庭经济条件好的、能在热点学校旁边买房子的家庭;对家庭经济条件不好的孩子来说，就失去了机会。
”
不过，更多受访市民表示，要解决择校等问题，关键还是要实现教育资源均衡。
“根源在于学校资源不平衡，怎么划分不是问题;只要各校资源差异存在，有能量的家长还是会折腾的。
”市民胡先生表示。
“教育资源均衡了，就不存在名校，也就不会有什么学区房了。
”袁女士表示，“我觉得，不要搞什么学生抽签，只要教师定期进行轮换，让教师素质均衡，教育设施也均衡，学校之间差别不大，就好了。
”
“应该把优秀教师资源均等在市内各学校，学校没有名校、普通学校之分，才能根本上解决问题。
”林先生表示。
市民陈先生也表示：“关键是让资源能够均衡，这才是需要解决的实在问题。
”。