部编版三年级下册语文园地配套练习语文园地一
部编版小学语文三年级下册语文园地一(含习作《我的植物朋友》)
这些动物写得很 细致，小瓢虫仿佛就 在我的眼前。
课文中有许多优美生动的语句，我们要细细品味。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水 面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
通过读句子， 我们可以体会到小燕 子飞行的轻盈。
这句话生动地描写了小燕子的动作，用 “偶尔沾”表现了其动作之轻。
课文中有许多优美生动的语句，我们要细细品味。
嗅觉（闻一闻） 触觉（摸一摸） 味觉（尝一尝）
全面了解植物的外形、 生长特点等。
听觉（听一听）
习作指导
仔细观察
我
干、枝 大小、高矮、形状、色彩
的
植 物
叶 形状、色彩、变化
朋
友
花 形状、姿态、色彩
习作指导
观察范例--梅花
观察一：选一棵长得 好的梅花，看看花是怎样 排列在茎上的，是一排还 是两排，是对排的，还是 隔着排的。
交流平台
课文中有许多优美生动的语句，我们要细细品味。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水 面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
读到这句话，
我能体会到小燕子飞 行的轻盈。
作者的感受 真独特，把花朵 写活了。
有的还是花骨朵儿，看 起来饱胀得马上要破裂似的。
瓢虫款款地落下来了，折好 它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜 溜;收拢硬刺，严丝合缝。
lāo
捞(打捞) luò 络(网络) dài 贷(贷款)
yuán zhì lāo fù liáo luò zī gòng dài 援掷捞缚缭络资贡贷
读一读，认一认
yuán
援(救援) fù 缚(束缚) zī 资(资产)
zhì 掷(投掷) liáo 缭(缭乱) gòng 贡(贡献)
lāo
捞(打捞) luò 络(网络) dài 贷(贷款)
部编版三年级语文下册语文园地一同步练习及答案【优选】
语文园地一一、交流平台1．给下面带点的字选择正确的解释。
(1)偶尔沾．了一下水面( )A．浸湿。
B.因为接触而被东西附着上。
C.稍微碰上或挨上。
D.因发生关系而得到(好处)。
(2)看起来饱胀．得马上要破裂似的( )A．膨胀。
B.身体内壁受到压迫而产生不舒服的感觉。
(3)严．丝合缝( )A．严密；紧密。
B.严厉；严格。
C．程度深。
D.指父亲。
2．读教材中的三个句子填空。
(1) 句1写小燕子( )飞行，表现了小燕子飞行时很( )。
(2) 句2写荷花池中的( )，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语( )来形容。
(3) 句3写瓢虫( )的过程，让人感觉“花大姐”还真挺讲究的。
二、识字加油站1．找出形声字的组成特点，选择。
A．左形右声 B．上声下形(1)援掷捞( ) (2)缚缭络( ) (3)资贡贷( )2．比一比，组词。
援( ) 掷( ) 捞( )缚( ) 缭( ) 络( )资( ) 贡( ) 贷( )三、词句段运用1．词语搭配，连线。
2．抓住下面动物的外形特点写句子。
猫：___________________________________________________兔：____________________________________________________自己选择一种动物写句子：_______________________________ 四、日积月累忆江南[唐]白居易江南好，________旧曾谙．。
____________红胜．火，____________绿如蓝．。
能不忆江南？1．把这首词补充完整。
2．解释这首词中加点的词。
谙：______________胜：______________蓝：______________3．回答：这首词表达了词人怎样的情感？_______________________________________________________参考答案：语文园地一一、(1)C (2)A (3)A2．(1)在湖面上轻盈 (2)花骨朵儿含苞欲放 (3)落下来二、1.(1)A (2)A (3)B2．援助投掷打捞束缚缭乱联络资产贡品贷款三、1.2．示例：它身穿雪白的衣服，耳朵尖尖的，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
三年级下册语文试题语文园地一 人教(部编版)(含答案)
三年级下册语文试题语文园地一人教（部编版）（含答案）缚( ) 缭( ) 络( )资( ) 贡( ) 贷( )三、词句段运用1．词语搭配，连线。
2．抓住下面动物的外形特点写句子。
猫：___________________________________________________ 兔：____________________________________________________ 自己选择一种动物写句子：_______________________________ 四、日积月累忆江南[唐]白居易江南好，________旧曾谙．。
____________红胜．火，____________绿如蓝．。
能不忆江南？1．把这首词补充完整。
2．解释这首词中加点的词。
谙：______________胜：______________蓝：______________3．回答：这首词表达了词人怎样的情感？_参考答案：语文园地一一、(1)C (2)A (3)A2．(1)在湖面上轻盈 (2)花骨朵儿含苞欲放 (3)落下来二、1.(1)A (2)A (3)B2．援助投掷打捞束缚缭乱联络资产贡品贷款三、1.2．示例：它身穿雪白的衣服，耳朵尖尖的，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
兔子的耳朵又细又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动。
那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
四、1.风景日出江花春来江水2．熟悉。
超过。
蓝草。
3．表达了白居易对江南美景的赞美之情。
部编版三年级下册语文语文园地一配套训练题及答案
部编版三年级下册语文语文园地一配套训练题及答案语文园地一一、交流平台1.给下面带点的字选择正确的解释。
1)偶尔沾了一下水面( C )。
2)看起来饱胀得马上要破裂似的( A )。
3)严丝合缝( A )。
2.读教材中的三个句子填空。
1)句1写小燕子( 翩翩 )飞行，表现了___飞行时很 ( 轻盈 )。
2)句2写荷花池中的( 花苞)，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语 ( 如火如荼 ) 来形容。
3)句3写瓢虫 ( 活蹦乱跳 ) 的过程，让人感觉“花大姐”还真挺讲究的。
二、识字加油站1.找出形声字的组成特点，选择。
A。
左形右声B。
上声下形1)援( yuan2 ) 捷( jie2 ) 捞( lao1 )2)缚( fu4 ) 缭( liao2 ) 络( luo4 )3)资( zi1 ) 贡( gong4 ) 贷( dai4 )2.比一比，组词。
援( 援助 ) 掷( 投掷 ) 捞( 捞起 ) 缚( 缚住 ) 缭( 缭绕 ) 络( 联络 ) 资( 资源 ) 贡( 贡献 ) 贷( 贷款 )三、词句段运用1.词语搭配，连线。
1) 燕子 (a) 翩翩起舞2) 荷花 (b) 如火如荼3) 瓢虫 (c) 活蹦乱跳4) 猫 (d) 温顺可爱5) 兔 (e) 两耳垂下12.抓住下面动物的外形特点写句子。
猫：它有一张可爱的小脸和柔软的毛发。
兔：它有一双长耳朵和柔软的毛发。
自己选择一种动物写句子：狗有一双忠诚的眼睛和粗壮的四肢。
___唐]___江南好。
( 风景 ) 旧曾谙。
水红 ) 胜。
( 火绿 ) 如蓝。
能不忆___？1.把这首词补充完整。
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆___？2.解释这首词中加点的词。
谙：熟悉胜：超过蓝：形容江水的颜色3.回答：这首词表达了词人怎样的情感？表达了词人对江南美好风景的怀念和感慨。
部编版语文三年级下册语文园地一配套练习题(含答案解析)
部编版语文三年级下册语文园地一配套练习题一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
( )(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( )________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。
( )(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
( ) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、识字加油站加一部分，组字，再组词。
扌()________()________纟()________ ()________贝()________ ()________虫()________ ()________三、词句段运用1．选词填空。
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波( )。
(3)多么( )的一幅图画呀！(4)王老师是个很( )的人，学生们很喜欢和他相处。
(5)他的动作很( )，一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常( )，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
2．照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、日积月累将《忆江南》补充完整，并回答问题。
部编版三年级语文下册《语文园地一》知识点小结+同步练习
统编语文三年级下册《语文园地一》知识点+同步练习知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字鸳(yuān) 鸯(yāng) 倦(juàn) 纤(xiān)豚(tún)款(kuǎn)绸(chóu)膜(mó)掷(zhì)约(yuē)斑(bān)(2)难写的字溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。
聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。
瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。
蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。
痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛(2)近义词轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落聚拢~聚集烂漫~灿烂偶尔~偶然光彩夺目~绚丽多彩平添~增添清香~芳香赶紧~赶快破裂~分裂姿势~姿态仿佛~好像雪白~洁白琢磨~研究灵敏~敏锐收拢~合拢喜欢~喜爱掌握~掌控讨厌~厌恶(3)反义词乌黑➝洁白轻快➝沉重活泼➝古板聚拢➝分散伶俐➝笨拙偶尔➝经常纤细➝粗壮光彩夺目➝暗淡无光展开➝收拢饱胀➝干瘪破裂➝完整雪白➝乌黑停止➝继续合成➝分散完整➝残缺灵敏➝迟钝收拢➝散开漂亮➝丑陋益虫➝害虫喜欢➝讨厌硬➝软粗短➝细长考试点睛反义词是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:①找出下列句子中的一组反义词。
②写出下列词语的反义词。
(4)词语归类①带有数字的词语:千条万条类似的词语:千军万马千姿百态千奇百怪②ABCC式词语:波光粼粼类似的词语:小心翼翼风尘仆仆得意扬扬③AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:斤斤计较滔滔不绝井井有条④修饰词积累:乌黑的羽毛剪刀似的尾巴轻快有力的翅膀活泼的小燕子光彩夺目的图画波光粼粼的湖面纤细的电线碧绿的大圆盘嫩黄色的小莲蓬雪白的衣裳瓷漆似的硬翅褐色的口水微微地吹拂款款地落下⑤“AA地”式词语:静静地款款地⑥描写春天的词语:烂漫无比春暖花开生机勃勃万物复苏二、佳句积累1.描写春天的名句(1)迟日江山丽,春风花草香。
统编版语文三年级下册《语文园地一》一课一练(含答案)
统编版语文三年级下册《语文园地一》一课一练（含答案）语文园地一一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________任务一：字词积累与运用一、看拼音写词语。
《huìchónɡ春江晚景》为我们描绘了一幅春日美景图：春风f ú过，lú苇抽芽，xī水回暖，jíjù在一起的花儿fǎnɡfú等待太阳的召唤。
我还可以想象到不知píjuàn的燕子lüè过水面，留下一道hén jì。
二、根据拼音，在括号里写出正确的字，组成词语。
【shì】形( ) 表( ) 考( ) ( )力【xing】图( ) ( )状( )号( )走【qīng】( )巧( )香( )天( )水【xī】爱( ) ( )收( )水气( )三、词语归类（请各写三个）波光粼粼（ABCC式词语）：_________翩翩起舞（AABC式词语）：_________千条万条（带有数字的词语）：_________四、辨字组词。
鸳( ) 凑( ) 偶( ) 芦( ) 拂( )怨( ) 奏( ) 遇( ) 炉( ) 佛( )五、根据意思写词语，再选词填空。
（1）形容轻快地跳舞。
( )（2）颜色和光泽鲜艳耀眼。
( )（3）挤来挤去。
常用以形容人多杂乱。
( )（4）指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有一点漏洞。
( ) （5）埃及胡夫金字塔的墙壁_____________，犹如一整块石头。
（6）站在舞台上的这一刻，她是那么___。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
( )（2）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
( )（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
2022年部编版三年级下语文第一单元语文园地同步训练(含答案).doc
2022年部编版三年级语文同步训练语文园地一一、先将每组中错误的读音改正在横线上，再回答问题。
1.援（yuán)掷（zhèng)捞（lāo)将改为2.缚（fù)缭（niáo)络（luò)将改为3.资（zī)贡（gòn)贷（dài)将改为我发现：第1组字的部首是，大都与有关；第2组字的部首是，大都与有关；第3组字的部首是，大都与有关。
二、读句子，选择恰当的词语，打“√”。
1.张爷爷的手挺（机灵灵巧），能做各种精致的小玩意儿。
2.同学们唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲，歌声在校园上空（飘荡荡漾）开去。
三、优美语句品一品。
1.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
读到这句话，我们能体会到小燕子飞行的。
2.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙－膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
这句话描写了瓢虫落下来时的特点，“黑绸衬裙”指的是。
四、先把这首词补充完整，再填空。
忆江南江南好，风景旧曾谙。
，绿如蓝。
？这首词是代诗人的作品，描绘了（季节）（地方）的美好风光。
五仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形。
例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
袋鼠，（）耳朵，前腿（），一条长尾巴（），像棍棒一样撑在地上，同两只（）的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。
阅读提升单元主题阅读。
［边读边想象画面，体会文中优美生动的语句］（一）春燕仲春时节，它来了。
那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻快敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁啾（zhōu jiū)声。
我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下有着。
新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。
这时，一只、两只，一对、两对......小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。
天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。
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语文园地一
一、交流平台
读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。
1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
( )
(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( )
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。
( )
(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；
收拢硬翅，严丝合缝。
( ) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、识字加油站
加一部分，组字，再组词。
扌()________()________
纟()________ ()________
贝()________ ()________
虫()________ ()________
三、词句段运用
1．选词填空。
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)轻风吹过，湖面上水波( )。
(3)多么( )的一幅图画呀！
(4)王老师是个很( )的人，学生们很喜欢和他相处。
(5)他的动作很( )，一会儿就爬到树顶。
(6)猫头鹰的视觉非常( )，在漆黑的夜晚，能见度比人要
高出一百倍以上。
2．照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、日积月累
将《忆江南》补充完整，并回答问题。
忆江南
__________，风景旧曾谙。
日出江花__________，
春来江水__________。
能不忆江南？
1．本词的作者是______代诗人_______________________________。
2．“谙”的读音是( )，意思是( )。
A．yīn B．ān C．黑暗D．熟悉
3．这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。
4．“能不忆江南”这是个________句，作者要表达的意思是( ) (多选)
A．我回忆不起江南。
B．我不能不回忆江南。
C．我怎么能忘记江南？
D．我忘记了江南
语文园地
一、示例：(2)√第(2)句更能表现出作者的独特的感受，这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。
示例：(2)√第(2)句这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。
二、援救援掷投掷缚束缚缭缭乱
资资产贡贡献蚂蚂蚱蜻蜻蜓
三、1.(1)飘荡(2)荡漾(3)有趣
(4)风趣(5)灵活灵敏
2．示例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
四、江南好红胜光绿如蓝
1．唐白居易
2．B D
3．春天江南
4．反问BC。