我的读书经验
和小读者们说说我的读书经验
和小读者们说说我的读书经验从小到大，我一直都是一个爱阅读的小读者。
阅读对我来说，既是一种乐趣，也是一种学习的方式。
在读书的过程中，我积累了很多经验，今天就和小读者们分享一下。
首先，选择适合自己的书籍是十分重要的。
每个小读者的兴趣爱好都不同，所以选择的书籍也要根据自己的喜好和能力水平来确定。
有些小朋友对科学和自然感兴趣，可以选择一些科普读物；有些小朋友喜欢故事和小说，可以选择一些精彩的童话故事或长篇小说。
记住，只有选择适合自己的书籍，才能引起你的阅读兴趣。
其次，要培养良好的阅读习惯。
阅读不仅要靠兴趣，还要靠坚持。
每天固定的时间来阅读，不仅可以提高阅读能力，还可以培养自律的品质。
而且，要注意保持良好的阅读姿势，不要长时间低头看书，以免对视力造成伤害。
在阅读的过程中，要注重理解和思考。
不要只是机械地读书，而要思考其中的意义和想法。
如果遇到不懂的单词或句子，可以查字典或请教老师。
同时，还可以积累一些阅读中的常用词语，以便更好地理解和运用。
另外，要善于做读书笔记。
在读书的过程中，我们会遇到很多有意思的内容或者深入的思考。
这时候，可以写下自己的想法和感受，或者标记一些重要的地方。
读完一本书后，可以整理这些笔记，帮助自己更好地理解和记忆。
还有一个重要的经验是多交流。
与其他小读者讨论书籍，可以互相分享自己的阅读心得。
也可以向父母、老师或者图书馆工作人员请教，他们会给你很多有用的建议和意见。
最后，希望小读者们能够像我一样热爱阅读。
阅读可以带给你无穷的乐趣，同时也可以开阔你的视野和知识面。
相信只要你坚持下去，你的读书经验会越来越丰富，你的阅读能力也会不断提高。
读书让我们快乐，让我们成长，让我们变得更好。
相信你们一定也能成为优秀的小读者！。
和朋友分享读书经验心得（二篇）
和朋友分享读书经验心得读书是一种很好的学习和成长的方式，通过阅读，我们可以开阔自己的眼界，增加自己的知识储备，提升自己的思考和分析能力。
在这篇心得中，我将和朋友分享我在读书过程中的一些经验和心得体会。
首先，我认为选择适合自己的读书方式很重要。
每个人的学习习惯和接受信息的方式不同，有人喜欢通过纸质书籍来阅读，有人喜欢使用电子书或者听书的方式。
在选择读书方式的时候要考虑到自己的习惯和喜好，以便更好地享受阅读的过程。
其次，读书需要有一定的计划和目标。
在读书之前，可以先制定一个读书计划，明确自己的阅读目标和时间安排。
这样有助于保持读书的连贯性和持续性，同时也可以更好地管理自己的时间。
当然，计划也是可以灵活调整的，根据自己的实际情况来进行调整和适应。
另外，阅读不仅要注重数量，更要注重质量。
有时候我们看了很多书，但是并不能真正获得很多有价值的东西。
所以，我觉得要注重阅读的深度和探索性，不仅要读大量的书籍，更要对其中的内容进行深入思考和分析。
通过读书，我们可以培养自己的思维能力，提升自己的分析和判断能力。
此外，我还发现和他人分享读书经验也是一种很好的学习方式。
当我读完一本好书后，我会和朋友或者书友进行交流和讨论，分享自己的心得和体会。
这样不仅可以帮助我更好地理解和吸收书中的内容，也可以从他人的观点中获得新的启发和思考。
在交流和分享中，我们可以相互借鉴和学习，共同提高。
最后，读书是一个长期的过程，要有耐心和坚持。
有时候我们会遇到读解困难的书或者对某个话题不感兴趣的书，但是这并不代表我们应该放弃。
阅读是一个积累的过程，每一本书都可以给我们带来新的收获。
只有坚持不懈，才能不断地提高自己的阅读水平和素养。
读书是一种享受，也是一种学习和成长的方式。
通过阅读，我们可以不断拓宽自己的视野，丰富自己的思想。
我希望我的这些经验和心得能够对你有所启示和帮助，让你在读书的过程中更加有收获和成长。
和朋友分享读书经验心得（二）标题：与朋友分享我的读书经验尊敬的朋友：大家好！我很荣幸有机会与你们分享我的读书经验。
分享自己的读书经验作文
分享自己的读书经验作文
朋友们！今天我来和大家唠唠我读书的那些事儿，分享一下我的读书经验。
我得说选书就像选朋友，得合自己的胃口。
我喜欢在书店或者网上溜达，
看看书的封面、简介，就像初次见面打量一个人的外表和气质。
如果感觉对了，那就毫不犹豫地把它带回家。
读书的时候，环境也很重要。
我可受不了嘈杂的地方，那会让我分心。
我
喜欢找个安静的角落，比如窗边或者小书房，泡上一杯热茶，然后舒舒服服地
翻开书。
有时候读得入迷了，茶凉了都不知道。
还有啊，做笔记这个事儿对我来说特别有用。
看到精彩的句子、深刻的观点，赶紧记下来，就好像捡到宝贝一样。
回头再看这些笔记，感觉自己又收获
了一遍。
而且，和别人交流读书心得也很棒。
和朋友或者书友们聊聊，会发现
不同的视角和理解，常常让我有种“哇，原来还能这样”的惊喜。
另外，别给自己太大压力。
读书不是完成任务，想读的时候就读，不想读
了就放一放，硬逼着自己读反而没效果。
我就曾经因为想快点读完一本书，结
果啥也没记住，真是得不偿失。
读书是件特别享受的事儿，每个人都有自己的方式和节奏。
希望我的这些
小经验能对你们有点启发，让咱们一起在书的海洋里畅游，发现更多的精彩！
怎么样，朋友们，我的读书经验有没有说到你的心坎里？。
读书经验演讲稿大学生
读书经验演讲稿大学生尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天很荣幸能在这里给大家分享我的读书经验。
作为一名大学生，我深深感受到读书对于我们的成长和发展的重要性。
通过读书，我们可以丰富自己的知识，拓展思维，培养人文素养，提高综合能力。
今天我想和大家分享三个方面的读书经验。
首先，我想谈谈选择好书的重要性。
我们身边的书籍琳琅满目，但不是每一本书都值得我们去读。
选择一本好书，可以给我们带来深刻的思考和启发，拓宽我们的视野。
但是，什么样的书可以称为好书呢？首先要看其内容是否与我们的兴趣和专业相关。
比如，如果你对文学感兴趣，那么可以选择一些经典文学作品；如果你是理工科的学生，那么可以选择一些科普读物或者研究性的书籍。
其次，要看这本书是否真实可信，内容是否有价值。
我们可以通过查找书籍的作者、出版社等信息，以及与其他读者交流，来判断这本书是否值得一读。
总之，选择好书可以帮助我们节省时间和精力，提高阅读效果。
其次，我想强调坚持阅读的重要性。
读书和锻炼身体一样，需要长期的坚持和积累。
每天坚持一段时间的阅读，可以帮助我们养成良好的学习习惯和阅读习惯。
读书不仅仅是为了应付考试，更是为了拓宽视野，了解世界。
读书是一种享受，是一种心灵的洗礼。
阅读的过程中，我们可以体验到作者的思想和情感，感受到文字的力量。
同时，坚持阅读还可以提高我们的口头表达和写作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
最后，我想分享一下与他人交流读书的好处。
读书是一项个体活动，但是通过与他人分享和交流，可以获得更多的思考和启发。
与他人讨论书籍，可以从不同角度看待问题，拓宽我们的思维。
我们可以通过参加读书俱乐部、与同学分享读书笔记等方式，与他人进行深入的交流。
通过交流，我们可以互相借鉴、互相鼓励，共同成长。
而在交流的过程中，我们也可以结交到更多志同道合的朋友，共同探索、交流。
总结一下，选择好书、坚持阅读、与他人交流是我的三个读书经验。
通过不断阅读，我们可以丰富自己的知识储备，提高自己的学习能力，开拓自己的思维视野。
我的读书经验作文（精选6篇）
我的读书经验作文（精选6篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我的读书经验作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的读书经验作文篇1同学们，你们喜欢读书吗？你们是如何读书的？来听听我的读书经验吧！从小我就出类拔萃，但是数学却总给我拖后腿，我早已发誓要学好数学，可是懒散的我却常常忘了这个“伟大”的誓言。
而今我终于明白：学数学很容易，只要你稍稍努力一点点，上课再认真一点点。
还要经常买点考题来做一做，上课一定要认真听老师讲课，把重点部分牢牢的记起来，还要经常背背乘法口诀，因为大部份数学题里都要用到它。
那一定会成功的！其实，我一开始语文成绩也是很差的，但由于种种原因，我成功了：我买了一本《阅读提高》，我决定每天做一篇，过了很长的时间我的阅读能力已经迅速提高了很多了。
我还经常看课外书，在遇到一些好词佳句多一点的书时，我总会准备一个小本子，当我一看到有用的成语时，我会立刻抄下来。
看到美妙的语句时，我会用笔画起来，并记熟它。
另外，我还天天写一篇日记，久了，就可想而知：我的作文水平已大大提高了。
英语，是我的强项，但对付它并不是那么容易。
我每天都把学过的单词、课文都背一遍。
我还经常做完作业后，抽出一点时间来读课文、听录音，尽管时间很宝贵，但我从来不违规。
我已经把英语当做我的知心朋友，每天晚上与它相随……其实我觉得读书是一件有趣而容易的事，但是有些人却不这么认为，觉得读书是一件极无聊的事情，其实不要这么想，如果你把读书当作游戏看待，那样你就会读书很简单，很有趣。
去试试吧！我的读书经验作文篇2我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展……书，让简单的人变得丰富;书，让喧嚣的人返璞归真。
于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。
2018-2019-我的读书经验阅读答案-范文模板 (10页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我的读书经验阅读答案篇一：冯友兰《我的读书经验》初中议论文阅读题及答案①我7岁上学就读书，一直读了80年，基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。
我所读的书，大概都是文、史、哲方面的，我的经验总结起来有四点：___ ，__ ，___ ，___ 。
②先说第一点。
古今中外，积累起来的书真是多极了，浩如烟海。
但是，书虽多，有永久价值的还是少数，我们要学会选择。
可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是只供翻阅的。
我们心里先有了这个数，就可以随着自己的专业选定一些需要的书来读。
③读的时候先要解其言，这就是说，首先要懂得它的文字，它的文字就是它的语言。
语言有中外之分，也有古今之别，这叫语言文字关。
攻不破这道关，不知道关里边是些什么东西，只在关外指手画脚，那是不行的。
当然，攻语言关，要先作许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书这类。
④中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，读书时即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必能知道作书人的意思。
从前人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。
这都是说要在文字以外体会它的精神实质。
这就是知其意。
司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。
“意”离不开语言文字，但有些是文字所不能完全表达出来的。
如果只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。
语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。
既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。
这就是古人所说的“得意忘言”。
在人与人的关系中，过河拆桥是不道德的事。
但是，在读书中，就是要过河拆桥。
⑤上面所说的“书不尽言，言不尽意”之下，还要加一句“意不尽理”。
“理”是客观的道理，“意”是著书人的主观认识。
人总是人，不是全知全能。
他的主观上的体会和判断，同客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。
读书经验交流发言稿范文
读书经验交流发言稿范文尊敬的各位领导和亲爱的同事们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的读书经验。
读书对我而言，不仅是一种愉悦的享受，更是一种不断进取的动力。
通过读书，我不断丰富自己的知识储备，增进对世界的了解，提升自己的个人素养。
下面，我将结合个人经历和心得，与大家分享我在读书过程中的体会。
首先，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养良好的阅读习惯。
我记得在我还是个孩子的时候，每天晚上睡前，我的父母都会陪我一起读书，这成为了我养成良好阅读习惯的起点。
随着年龄的增长，我对阅读渐渐产生了浓厚的兴趣。
我会利用业余时间去书店选择一本自己感兴趣的书籍，慢慢地陷入其中，忘记时间的流逝。
通过不断阅读，我逐渐养成了每天读书的习惯，并且努力拓宽阅读的广度和深度。
其次，读书给予了我深刻的思考和启示。
读书不仅仅是被动地接收信息，更是主动思考的过程。
在阅读的同时，我努力思考书中的观点和思想，与自己的经验进行对比和衡量。
这样的思考过程，让我对事物有了更深刻的理解和认识。
同时，书中的智慧也为我提供了很多启示和指导。
我可以从书中学习到成功的经验，也可以从中看到失败的教训，这些都对我的人生发展起着积极的影响。
此外，读书让我拥有了更开阔的视野和更宽广的思维。
通过阅读不同作者的作品，我接触到了各种各样的观点和思想。
这些观点和思想的碰撞，让我学会了更加客观地看待问题，超越狭隘的个人立场去思考。
读书让我遇见了各行各业的人物，了解到他们的故事和经历。
他们的成功和失败都让我有所触动，让我认识到路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
通过读书，我也能够更好地了解到不同地域和文化的差异，增进对世界的了解。
此外，读书也让我更好地应对挑战和困难。
通过阅读伟人的传记和经典作品，我学习到了许多成功的经验和智慧。
他们的坚持和努力激励着我，让我在面对困难时保持积极的心态，勇往直前。
正如培根所说：“读好书，不过是和往昔的最伟大之人交谈。
”通过与伟人的交谈，我能够在困难时找到解决问题的方法，从而更好地成长和进步。
读书经验作文
读书经验读书是人生中一个非常重要的部分。
通过读书，我们可以获取知识和信息，同时也可以提高我们的思维能力和语言表达能力。
在我的读书经验中，我总结了以下几点观点，希望能够对大家有所启发。
经常阅读经常阅读是提高阅读水平的关键。
在我的读书经验中，我每天至少读半小时的书籍或文章，这不仅能增加我的阅读量，也可以改善我的阅读能力。
经常阅读也让我对不同主题、不同文化有更丰富的了解，拓宽了我的视野。
阅读挑战在我的读书经验中，我会选择读一些比较有挑战性的书籍，例如较长篇幅、较难理解的书籍。
这样可以提高我的阅读能力和毅力，让我有更多的思考和成长的机会。
阅读挑战也给了我更多与作者交流的机会，通过自己的思考理解更深层次的内容。
阅读笔记阅读笔记是我的读书经验中一个非常重要的环节。
通过记录我在读书中所了解到的信息，我可以巩固所学知识，并且很方便地随时回顾。
我的阅读笔记还包括了我的想法和评价，这有助于我更理解所读内容，也提高了我的思考能力和语言表达能力。
阅读交流阅读交流是我的读书经验中让我进步最快的部分。
和同好讨论，可以让我的想法得到验证，也可以从他人身上获得新的思考。
在阅读交流中，我经常会结合自己的阅读经历分享一些新增料，也可以听取别人的读书经验，从而在阅读上更上一层楼。
适度阅读适度阅读是我的读书经验中最重要的一点。
作为一个在学习生活中的学生，我不能太过沉迷于读书，要安排好时间错位安排，否则会影响学习、工作等等其他的任务。
在我的读书经验中，我会按照学期计划好每周的阅读量和时间，从而使自己处于一个平衡的状态。
总之，我的读书经验至今为止，可以说是我的成长之路。
它让我了解到更多的知识，认识到自己在面对问题时能够独立思考并提出自己的观点。
希望大家也能将阅读融入自己的生活中，相信每一位都能够在阅读中收获不少。
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我的读书经验
我的读书经验
我今年八十七岁了，从七岁上学起就读书，一直读了八十年，其间基本上没有间断，不能说对于读书没有一点经验。
我所读的书，大概都是文、史、哲方面的，特别是哲。
我的经验总结起来有四点：(1)精其选，(2)解其言，(3)知其意，(4)明其理。
先说第一点。
古今中外，积累起来的书真是多极了，真是浩如烟海，但是，书虽多，有永久价值的还是少数。
可以把书分为三类，第一类是要精读的，第二类是可以泛读的，第三类是仅供翻阅的。
所谓精读，是说要认真地读，扎扎实实地一个字一个字地读。
所谓泛读，是说可以粗枝大叶地读，只要知道它大概说的是什么就行了。
所谓翻阅，是说不要一个字一个字地读，不要一句话一句话地读，也不要一页一页地读。
就像看报纸一样，随手一翻，看看大字标题，觉得有兴趣的地方就大略看看，没有兴趣的地方就随手翻过。
听说在中国初有
报纸的时候，有些人捧着报纸，就像念五经四书一样，一字一字地高声朗诵。
照这个办法，一天的报纸，念一天也念不完。
大多数的书，其实就像报纸上的新闻一样，有些可能轰动一时，但是昙花一现，不久就过去了。
所以，书虽多，真正值得精读的并不多。
下面所说的就指值得精读的书而言。
怎样知道哪些书是值得精读的呢?
对于这个问题不必发愁。
自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。
这个选家就是时间，这些推荐者就是群众。
历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。
时间照着他们的推荐，对于那些没有永久价值的书都刷下去了，把那些有永久价值的书流传下来。
从古以来流传下来的书，都是经过历来群众的推荐，经过时间的选择，流传了下来。
我们看见古代流传下来的书，大部分都是有价值的，我们心里觉得奇怪，怎么古人写的东西都是有价值的。
其实这没有什么奇怪，他们所作的东西，也有许多没有价值
的，不过这些没有价值的东西，没有为历代群众所推荐，在时间的考验上，落了选，被刷下去了。
现在我们所称谓“经典著作”或“古典著作”的书都是经过时间考验，流传下来的。
这一类的书都是应该精读的书。
当然随着时间的推移和历史的发展，这些书之中还要有些被刷下去。
不过直到现在为止，它们都是榜上有名的，我们只能看现在的榜。
我们心里先有了这个数，就可随着自己的专业选定一些须要精读的书。
这就是要一本一本地读，所以在一个时间内只能读一本书，一本书读完了才能读第二本。
在读的时候，先要解其言。
这就是说，首先要懂得它的文字;它的文字就是它的语言。
语言有中外之分，也有古今之别。
就中国的汉语笼统地说，有现代汉语，有古代汉语，古代汉语统称为古文。
详细地说，古文之中又有时代的不同，有先秦的古文，有两汉的古文，有魏晋的古文，有唐宋的古文。
中国汉族的古书，都是用这些不同的古文写的。
这些古文，都是用一般汉字写的，但是仅只认识汉字还不行。
我们看不懂古人用古文写的书，古人也不
会看懂我们现在的报纸。
这叫语言文字关。
攻不破这道关，就看不见这道关里边是什么情况，不知道关里边是些什么东西，只好在关外指手划脚，那是不行的。
我所说的解其言。
就是要攻破这一道语言文字关。
当然要攻这道关的时候，要先作许多准备，用许多工具，如字典和词典等工具书之类。
这是当然的事，这里就不多谈了。
中国有句老话说是“书不尽言，言不尽意”，意思是说，一部书上所写的总要比写那部书的人的话少，他所说的话总比他的意思少。
一部书上所写的总要简单一些，不能像他所要说的话那样罗嗦。
这个缺点倒有办法可以克服。
只要他不怕罗嗦就可以了。
好在笔墨纸张都很便宜，文章写得罗嗦一点无非是多费一点笔墨纸张，那也不是了不起的事。
可是言不尽意那种困难，就没有法子克服了。
因为语言总离不了概念，概念对于具体事物来说，总不会完全合适，不过是一个大概轮廓而已。
比如一个人说，他牙痛。
牙是一个概念，痛是一个概念，牙痛又是一个概念。
其实他不仅止于牙痛而已。
那个痛，有一
种特别的痛法，有一定的大小范围，有一定的深度。
这都是很复杂的情况，不是仅仅牙痛两个字所能说清楚的，无论怎样罗嗦他也说不出来的，言不尽意的困难就在于此。
所以在读书的时候，即使书中的字都认得了，话全懂了，还未必能知道作书的人的意思。
从前人说，读书要注意字里行间，又说读诗要得其“弦外音，味外味”。
这都是说要在文字以外体会它的精神实质。
这就是知其意。
司马迁说过：“好学深思之士，心知其意。
”意是离不开语言文字的，但有些是语言文字所不能完全表达出来的。
如果仅只局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。
死读书的人就是书呆子。
语言文字是帮助了解书的意思的拐棍。
既然知道了那个意思以后，最好扔了拐棍。
这就是古人所说的“得意忘言”。
在人与人的关系中，
过河拆桥是不道德的事。
但是，在读书中，就是要过河拆桥。
上面所说的“书不尽言”，“言不尽意”之下，还可再加一句“意不尽理”。
理是客观的道理;意是著书的人的主观的认识和判断，也就是客观的道理在他的主观上的反映。
理和意既然有主观客观之分，
意和理就不能完全相合。
人总是人，不是全知全能。
他的主观上的反映、体会和判断，和客观的道理总要有一定的差距，有或大或小的错误。
所以读书仅至得其意还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所误。
如果明其理了，我就有我自己的意。
我的意当然也是主观的。
也可能不完全合乎客观的理。
但我可以把我的意和前人的意互相比较，互相补充，互相纠正。
这就可能有一个比较正确的意。
这个意是我的，我就可以用它处理事务，解决问题。
好像我用我自己的腿走路，只要我心里一想走，腿就自然而然地走了。
读书到这个程度就算是能活学活用，把书读活了。
会读书的人能把死书读活;不会读书的人能把活书读死。
把死书读活，就能把书为我所用，把活书读死，就是把我为书所用。
能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。
从前有人说过：“六经注我，我注六经”。
自己明白了那些客观的道理，自己有了意，把前人的意作为参考，这就是“六经注我”。
不明白那些客观的道理，甚而至于没有得古人所有的意，而只在语言文字上推敲，那就是“我注六经”。
只有达到“六经注我”的程度，才能真正地“我注六经”。