五一班学雷锋计划
劳动节“雷锋”在行动活动策划书
劳动节“雷锋”在行动活动策划书
一、活动背景
雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。
机械工程学院将组织系列学雷锋教育活动。
二、活动时间
2012年5月3日
三、参与人员
机械工程系
四、活动内容
1、组织全班同学到全校各处自行车停放点，扶起倒地
的自行车，并将自行车合理的排放在规定的区域，让原本杂乱的停放变得整齐有秩序，并引导同学们把自行车停放在规定的区域，不要随处停放，不但能避免丢失，方便同学们取用，更能使校园环境变得更加井然有序。
2、在校内的开水房张贴文明标语，例如“相互礼让觉排队”，鼓励同学们在大水拥挤时自觉排队等候，从我做起从身边小事做起，养成自觉排队的文明惯。
在考虑到实际情况的情况下，在开水房的空地上制作以暖瓶存放处，集中摆放暖瓶，避免错拿或拥挤时碰翻暖瓶等事故发生。
五、活动进程
（1）宣传
（2）申请经费，制作标语
（3）人员分配，开展行动活动经费预算,宽胶带两卷、A4纸打印小标语50张。
六、活动过程中应注意的问题：
1、活动过程中尽量不要改变自行车原本停放的位置，遇到同学不理解时，要耐心的解释，避免冲突。
2、在开水房粘贴标语和制作暖瓶存放处时，要与事主商量，得到其同意后才能进行。
3、所有成员服从分配，不能私自行动。
机械工程系
2012年5月。
学习雷锋计划安排
学习雷锋计划安排一、大事记1、计划主题：学雷锋，做好少先队员2、组织方：学校少先队支部3、参与对象：全校少先队员4、活动时间：每周六上午5、具体内容：志愿服务、学雷锋故事分享、手工制作二、活动安排1、志愿服务为了让少先队员们深入了解雷锋的精神，学会为他人服务，学校少先队支部安排每周六上午进行志愿服务活动。
学校附近的一家敬老院是我们的服务对象，我们将为老人们做一些力所能及的事情，比如打扫院子、给老人们按摩、陪他们聊天等等。
通过这种方式，让少先队员们亲身体验到为他人服务的快乐和意义，培养他们的爱心和责任感。
2、学雷锋故事分享在进行志愿服务的同时，我们还将安排学雷锋故事的分享环节。
每次活动结束后，我们将在敬老院的会议室里集体聚在一起，播放一些关于雷锋的纪录片，以及一些雷锋的事迹和感人故事。
通过这种方式，让少先队员们了解雷锋的生平和事迹，激励他们学习雷锋，做一个好的少先队员。
3、手工制作除了志愿服务和学雷锋故事的分享，我们还将安排手工制作的活动，让少先队员们动手创造，培养他们的动手能力和想象力。
在每次志愿服务活动结束后，我们将组织学生进行手工制作，比如制作一些小礼物送给老人们，或者制作一些纪念雷锋的手工品，以此来激发少先队员们的创造力和热情。
三、活动目标通过“学雷锋志愿服务计划”的安排，我们的目标是培养少先队员们的爱心、责任感和创造力，让他们了解雷锋的事迹和精神，激发他们学习雷锋，为他人服务的热情和动力。
四、活动意义1、培养爱心和责任感通过志愿服务活动，让少先队员们了解到为他人服务的快乐和意义，培养他们的爱心和责任感，让他们懂得关爱他人，乐于助人。
2、了解雷锋的事迹和精神通过学雷锋的故事和纪录片的分享，让少先队员们了解雷锋为人民服务的事迹和无私奉献的精神，激励他们向雷锋学习，做一个好的少先队员。
3、培养创造力和动手能力通过手工制作的方式，让少先队员们动手创造，培养他们的动手能力和想象力，让他们学会用自己的双手创造美好的事物。
2024年六年五班学雷锋活动计划样本（2篇）
2024年六年五班学雷锋活动计划样本作为雷锋学校的一个班级，如何让雷锋精神更深入到每一个同学的心目中，制定切实可行的学雷锋计划是必不可少的。
我们班级组根据学校德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定本学年学雷锋活动计划。
一、总体要求要求每个学生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
活动口号是;从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
二、具体活动安排：1、做“学雷锋活动”动员，向全班级同学发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、____一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会《雷锋在我身边》。
雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，____中助人为乐的精神。
通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
3、立足校园，____学雷锋活动。
建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。
4、____学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
5、出一期“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题黑板报。
6、收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。
通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字的班级学雷锋总结。
以学雷锋活动为契机，增加班____的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，营造浓厚的爱班、爱校奉献社会，关爱祖国的爱国主义氛围，激发同学们学习雷锋关爱他人奉献社会的热情，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
学雷锋活动计划(5篇)
学雷锋活动计划(5篇)作为学雷锋志愿者，在志愿服务中的体验是双向的，在助人的同时，也是自助。
作者整理了5篇学雷锋活动计划，希望您在阅读之后，能够更好的写作学雷锋计划。
学雷锋活动计划篇一在“学雷锋、讲文明活动” 中，经班委会研究、全班同学一致通过拟定如下计划，我们会按自己的计划，努力做的较好。
1、全体同学都会认真学习雷锋事迹，努力的的从身边的小事做起，多做好事，并有团支书做好记录，再班会上及时表扬，树立典型，让同学们学习。
2、积极的参加学校组织的各项活动，坚持有记录有过程，活动后有总结。
3、每天的值日生，都做到按时到校，认真负责的。
做好本职工作。
坚持做到室内卫生生好，无杂物。
4、保持好个人卫生，不穿过脏过艳的衣服。
坚持每天穿校服，佩戴校徽。
5、每个同学都会保持好室内外卫生，不随地仍杂物，并看到后能主动拾起。
6、每个同学都会听从班级及学校安排，认真劳动，班级有详细的分工表，劳动委代替老师检查扫除情况。
7、课堂上能够认真听讲，课后无喧闹，无打闹现象，如有违背者在班会上点名批评，并写底限500字的检讨书，在班会上宣读。
我想通过这次活动的开展，同学们都会对自己有新的了解，加强自我约束能力并懂得帮助他人。
请学校监督我们的工作。
请看我们的实际行动吧！学雷锋活动计划篇二一、活动目的校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是较重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年开展“弘扬长征精神，做雷锋式的好少”系列活动月，具体安排如下：二、活动时间：20xx.3.1—3.31三、活动形式1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大家在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛。
学习雷锋活动班会计划书
学习雷锋活动班会计划书
一、活动目的
学习雷锋活动班是为了弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉
献精神。
通过参与各种志愿服务活动，让学生深刻体会到帮助他人的
快乐和成就感，激发学生的爱心和同情心。
二、活动内容
1. 举办主题班会：安排学生自愿参与，分享雷锋精神的故事和感悟，引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神。
2. 志愿服务活动：组织学生到社区、福利院、敬老院等地开展志愿
服务，为他人带去温暖和帮助。
3. 制作雷锋手抄报：让学生自由发挥，用创意的方式表达对雷锋的
崇敬和对志愿服务的热爱。
4. 举办雷锋红领巾颁发仪式：对积极参与志愿服务的学生进行表彰，激励更多的人加入志愿服务行列。
三、活动安排
1. 时间：每周二下午三点至五点为学生活动时间。
2. 地点：活动将在学校礼堂或多功能厅进行。
3. 负责人员：班主任负责活动的整体策划和组织，学生会干事协助
具体活动的开展。
四、预期效果
通过学习雷锋活动班会，学生将增强责任感和奉献精神，提高团结协作能力和社会责任感。
活动不仅有助于学生的全面发展，也为学校的品牌塑造和社会责任形象树立做出积极贡献。
希望学生们踊跃参与，并在活动中体会到帮助他人的快乐和价值！愿我们每个人都能成为身边的小雷锋，传递爱与温暖，共同创造美好的未来！。
小学“学雷锋活动月”学雷锋计划
小学“学雷锋活动月”学雷锋计划
在小学的“学雷锋活动月”，学校可以制定一份学雷锋计划，让学生参与各种活动，培养他们的爱心、公益意识和奉献精神。
以下是一个小学“学雷锋活动月”学雷锋计划的例子：
一、开展主题讨论
1.组织学生小组讨论，了解雷锋的事迹和精神，鼓励他们分享自己对雷锋的认识和感受。
2.在班级里进行讨论活动，让学生们分享自己在日常生活中如何做好小事、帮助别人的经历。
二、开展环保行动
1.组织学生们参加环保宣传活动，宣传节能、减排、垃圾分类等环保知识。
2.开展环保实践活动，如组织垃圾清理活动、植树活动等。
三、开展志愿者活动
1.组织学生参加社区、公益机构的志愿者活动，如帮助清洁公园、陪伴孤寡老人等。
2.鼓励学生们自发组织一些小型志愿者活动，如为班级里有困难的同学提供帮助、帮助邻居家做家务等。
四、开展助人为乐活动
1.举办捐赠活动，鼓励学生们捐赠自己的闲置物品或筹款，帮助有需要的人。
2.组织学生们制作贺卡或礼品，送给孤儿院、养老院等机构的老人和孩子们，以表达关爱之情。
五、开展文明礼仪教育活动
1.组织学生们参加文明礼仪培训，教导他们在日常生活中注意自己的言行举止，尊敬师长、友善与同学相处。
2.开展文明礼仪宣传活动，如制作宣传海报、举办宣传演讲比赛等。
通过上述的学雷锋计划，可以让小学生了解雷锋的精神和行为，并培养他们的公益意识和奉献精神。
同时，还能帮助他们在日常生活中形成优秀的品德和道德观念，使他们成为真正的社会主义建设者和接班人。
五班学雷锋活动方案
五班学雷锋活动方案
一、活动目标：
1、培养学生关心他人、热爱集体，自觉向雷锋同志学习，学习
雷锋精神，传承雷锋精神；
2、让学生明晰自己的责任和使命，树立正确的人生观、价值
观和道德观，促进个性的健康发展；
3、通过“学雷锋精神，助他人、助自己、助家庭、助社会”
主题教育，引导学生具有一定的社会责任感和服务意识；
4、提高学生的能力，培养其实践和创新能力，形成良好的行
为习惯和个性品质；
5、通过五班雷锋学习活动，在全校学雷锋活动中做出示范和
标杆。
二、活动内容：
1、学习雷锋精神：通过班会、课堂活动等途径，学习、宣传
雷锋生平事迹和思想，弘扬雷锋精神。
重点围绕“助人为乐、无私
奉献、艰苦奋斗、勇于担当”展开学习。
2、组织活动：针对班级内部和校园环境，组织开展志愿服务、社区义务劳动、爱心捐款、环境卫生整治等活动，以实际行动践行
雷锋精神。
学雷锋的计划书
学雷锋的计划书项目背景学雷锋活动是我国一项具有深远影响的社会实践活动，旨在培养和弘扬雷锋精神，提倡社会主义核心价值观，激发人们的爱国情怀和社会责任感。
本计划书旨在制定一个学雷锋的计划，以激励自己和他人积极参与社会公益活动，践行雷锋精神。
项目目标1.培养自己的社会责任感和爱心，通过实践行动去关心他人、帮助他人。
2.提升团队合作能力，通过参与公益活动与他人建立友谊和信任。
3.传播雷锋精神，影响更多人积极参与社会公益活动，共同建设美好社会。
计划内容第一阶段：了解雷锋精神在开始行动之前，我们首先要全面了解雷锋精神的内涵。
通过阅读雷锋的事迹，学习雷锋的言行和精神，理解雷锋精神的核心价值，为行动做好心理准备。
这一阶段的建议时间为1个月，计划内容如下： - 资料收集：收集与雷锋相关的资料，如书籍、文章、影视作品等。
- 学习雷锋事迹：阅读雷锋的事迹，了解他为他人无私奉献的精神。
- 反思自己：从自身角度出发，反思自己是否在生活中体现出雷锋精神。
第二阶段：参与社区服务活动在第一阶段了解雷锋精神的基础上，我们将积极参与社区服务活动，用实际行动践行雷锋精神。
这一阶段的建议时间为3个月，计划内容如下： - 了解社区：详细了解所在社区的情况，包括人口结构、社会问题等。
- 社区需求调研：通过调查问卷、面谈等方式，了解社区居民的需求和困难。
- 制定服务计划：根据社区需求，制定具体的服务计划，如组织义务清洁活动、社区关爱活动等。
- 开展服务活动：按照计划，积极参与社区服务活动，并记录活动过程和心得体会。
第三阶段：推动社会公益活动通过前两个阶段的经验和成果，我们将进一步推动社会公益活动，带动更多人参与其中，共同为社会发展贡献力量。
这一阶段的建议时间为6个月，计划内容如下： - 社会资源整合：联系政府部门、社会组织等，了解社会公益活动的需求和渠道。
- 组织公益活动：根据调研和资源整合的结果，组织具有一定规模和影响力的公益活动。
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五（一）班学雷锋活动计划
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极配合我校开展“学雷锋”活动，深入推进班级组织建设，切实发挥雷锋精神在未成年人思想道德建设中的重要作用，加强学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养。
结合我班实际，现决定创建“雷锋先锋班级”并开展活动。
活动主题：在学雷锋的日子
活动目的：
多年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。
为进一步学习和弘扬雷锋精神，我班决定开展“学雷锋精神，做诚信少年”活动，号召每位学生从小事做起，从身边做起。
通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
一、活动程序：(以班队课时间为主)
1、开展以“雷锋故事我知晓”为主题的班队会，对学生进行传统教育。
（如听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。
或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。
）
3、成立学雷锋小社团。
4、办一期黑板报。
5、出好一期“雷锋”专刊的手抄报。
6、开展“学雷锋”活动大比拼；“学雷锋”讲故事比赛等。
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、成立学雷锋活动小组
班长陈佳音担任组长，班委黑子让、郭雯协助，其他小组长与班干部担任小组成员，制定学雷锋活动方案。
2、召开主题班会。
主题为“雷锋精神过时了吗？”及“我们该向雷锋学什么”
3、组织班级“雷锋故事演讲赛”。
三、在实践中学习雷锋。
计划如下：
（1）组织学生利用周一清洁大扫除参加义务劳动，帮助一年级小朋友做卫生。
（2）学习雷锋勤俭节约，艰苦奋斗的精神，开展“比比谁最节俭”的活动，杜绝乱花钱，乱攀比的现象。
（3）号召学生学习雷锋同志乐于学习，珍惜时间的“钉子精神”，使班级学风进一步浓郁。
（4）号召学生学习雷锋同志热爱集体的“螺丝钉”精神。
（5）要求每个同学都改正两个不良习惯，一个是在教室和公共场所吃零食的习惯，一个是乱丢果皮纸屑的习惯。
（6）号召学生在生活中多做好事、实事，从身边的小事做起。
附：
班级口号：学雷锋精神，做诚信少年
班训：
文明高雅乐学善思
愉快学习健康成长
强班强校校荣我荣
和谐竞争拼搏超越
班规：
1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；
耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。
3、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；
每天眼操认真做，持之以恒视力保。
4、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；
勤俭节约要做到，遵循公德最重要。
5、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
6、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
7、生活：爱惜粮食要记劳，节约水电少浪费；
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
8、离校：值日卫生常打扫，按时离校关门窗；
横穿马路站看行，安全法规要记牢。