让读书成为人生的良好习惯
让读书成为习惯演讲稿五篇
让读书成为习惯演讲稿五篇以书为友的信仰，认真生活的态度。
下面是小编为您整理的关于让读书成为习惯演讲稿，希望对你有所帮助让读书成为习惯演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!书，我们都要读，而且从小就开始读书。
上幼儿园时，我们读带有注音的连环画和画报。
那是，我们看到一个好玩的故事，能手舞足蹈得乐半天，回家后，再饶有兴致地将给家人听。
上小学一二年级后老师就会让我们看一些童话故事书。
有时也会让我们看一些简单的校园小说，如《淘气包马小跳》这个系列。
上三四年级时，我们开始懂事了老师就推荐我们看曹文轩的纯美小说系列，学校也开始让我们到图书馆借书，进一步扩大我们的阅读视野。
到了五六年级，我们有了自己的思想，也就开始接触一些世界名著。
一步一个脚印，我们书看的越来越多。
书也就理所当然的成为我们形影不离的好朋友。
书，全世界都离不开它。
一天不读书就感觉生活中好像缺少了些什么，浑身不自在。
这让我想起了莎士比亚的一句名言：“书是全世界的营养品。
”的确，读书，能让我们精神方面获取营养，也陶冶情操，丰富我们的知识面。
真的，我认为喜欢读书是件非常好的事情，它不仅能使我们看清世间百态，也能使我们知道许多稀奇古怪的事情，也会教我们一些生活小点子。
更多是让我们知道做人的道理。
总而言之，读书带给我们的好处是数也数不完的。
有人则认为读书没有什么好处。
我想，我们在读书的过程中也在补充自己的精神食粮。
这对我们来讲有益无害，我们何乐而不为呢?对于我来讲，读书给我带来的最大的好处就是：提高了我的写作水平。
以前我写的作文简直就不能看，随着我看的书越来越多，写作水平也就提高了不少。
所以说我们应该多读书。
我觉得，书就像一面镜子，我们在读的过程中，可以审视自己的行为，并且“查漏补缺”。
有时，书也像一盏路灯，为我们照亮前方的路。
让读书成为我们的生活方式，让我们在读书的过程中快乐成长!让读书成为习惯演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!一本好书就是尘埃的一盏明灯，它照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的途径。
让读书成为一种习惯演讲稿范文(5篇)
让读书成为一种习惯演讲稿范文（5篇）让读书成为一种习惯演讲稿范文（通用5篇）让读书成为一种习惯演讲稿范文篇1大家好！今天我国旗下讲话的的题目是《养成良好学习习惯，扬起前进的风帆》。
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
”对于我们学生而言，养成良好的学习习惯，将会使自己收益非浅。
只要养成良好的学习习惯，就一定能成就一个优秀的自我。
那么，我们应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面我为大家分享一下我在这方面的心得，希望能对同学们有所启发。
科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，课前预习，有利于提高听课效率，培养自主学习能力；所以说，预习是良好学习习惯的一个重要组成部分，预习将一个人的大脑在课前调整到状态，是上课变的更加轻松，老师稍微的提醒便能在头脑中擦出灵感的火花。
课堂是学习的主要战场，预习自然是强有力的准备，但是“老师领进门，修行在个人”，上课是学习最重要的环节，课堂上是否专心听讲直接决定了学习成绩的好坏，如果想只凭着课后的努力就想达到课堂上学习的效果，可能性为零。
所以，课堂上，我们必须做到注意力高度集中，做好笔记，积极参与课堂讨论，发现问题，要及时提出来，请教老师和同学，这样就一定能省力又高效。
作业是检验我们学习效果的一种方式。
我认为做作业时，我们应该做到：一要独立思考，这才能真正检验自己的学习效果；二要注重质量，保持卷面整洁，保证准确率；三要完成，不能拖拉；四要一气呵成，做一门学科作业，一定要做到底再去考虑其它事情，否则，三心二意的，就容易出错。
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”复习自然是良好学习习惯必不可少的环节。
自然，有很多同学平时也注意复习这一学习环节，我觉得，复习应该分为以下几个步骤。
每一节课下课时，可以回顾一下本节课的学习内容，在自己的头脑中过一遍，每天将一天的知识进行15分钟的总结复习，不仅等于重新将一天的知识重新学习了一遍，更有可能悟出新的知识和道理。
让读书成为常态
让读书成为常态读书是一种重要的学习和娱乐方式。
它帮助人们扩展知识、提高技能、培养思维、拓宽视野。
但是很多人由于忙碌的生活，往往忽视了阅读的重要性，甚至忘记了读书是一种很快乐的体验。
为了鼓励人们更多地抽出时间读书，让阅读成为一种常态，以下是一些实用的建议。
首先，制定一个有目标的阅读计划。
计划目标可以是每周/每月阅读一本书，或者是完成一个特定的阅读清单。
这个目标应该被精确地记录下来，并且有具体的时间限制。
当你完成这个计划时，你会更有动力向前迈进。
此外，如果你喜欢在阅读时做一些筆記，可以在阅读计划中添加一段时间以整理这些筆記。
这样可以加强记忆力并更好地理解所读内容。
其次，选择一款舒适的阅读工具。
无论是纸质书、电子书还是音频书，关键是找到一种适合自己的方式来阅读。
有些人更喜欢用电子设备，而另一些人可能更喜欢拿起一本实体书。
选择一个适合自己的读书方式，很容易提高你的阅读效率。
第三，寻找一个舒适的阅读环境。
阅读环境应该让自己感到放松和舒适。
一般而言，选择一个安静的地方，远离嘈杂和干扰，可能是最好的选择。
将自己置于一个清静的环境中，不但可以使你更加集中精力，而且有助于增强阅读效果。
第四，广泛的选择读物。
推广任何一本有价值的书，最好是寻找一位有着良好阅读习惯的朋友推荐。
可以试着去书店选书，也可以关注各种文学读物的推荐，或者先选择自己擅长领域的书。
无论哪种情况，这样可以让阅读更加有乐趣，避免沉迷于某一种类型的书。
第五，培养自己的阅读习惯。
在阅读时，可以尝试一些小的技巧来加强理解和记忆。
例如，可以定期对所读内容进行总结和书写，形成自己的思考和观点。
这样可以强化你的阅读习惯，并使得你更加喜欢阅读。
最后，将阅读过程变成一种生活方式。
阅读不仅是一种娱乐方式，也能够改善心态和人生质量。
在平时的生活中，多配合阅读来帮助自己放松，理解更多事物和世界观点，提高自我素质，达到自我升华的状态。
总之，要让阅读成为一种常态我们需要不断地养成习惯和不断自我提高，即使非常忙碌，也要紧抓时间抽出阅读时间。
让读书成为一种生活方式
让读书成为一种生活方式在这个信息爆炸的时代，人们的时间被各种各样的电子设备和社交媒体所占据，越来越少的人愿意花时间读书。
读书在我们的生活中起着非常重要的作用。
它不仅可以帮助我们获取知识，开阔视野，提高自己的素养，还可以成为一种宝贵的生活方式。
下面，我将从几个方面谈谈如何让读书成为一种生活方式。
我们需要养成良好的阅读习惯。
在日常生活中，我们可以设立一定的阅读时间，比如每天晚上在睡前或者每天早晨起床后，静心阅读一段时间。
这样不仅可以让我们保持一个连续的阅读习惯，还可以让我们在繁忙的生活中抽出一些时间来享受读书的乐趣。
我们还可以通过一些小技巧来提高阅读的效率，比如使用书签记录进度，让自己更容易投入到阅读中；或者利用碎片时间来阅读，比如在公交车上、地铁里或者排队等待时，都可以打开一本书来读几页，让碎片时间变得充实起来。
我们需要多样化的阅读内容。
不同的内容可以给我们带来不同的收获。
我们可以读一些经典文学作品，感受其中的人生哲理和艺术美感；也可以多读一些热门的畅销书籍，了解当下社会的热点话题和流行趋势；还可以拓展自己的知识领域，比如读一些经济学、心理学、历史学等方面的书籍，增长自己的知识面。
多样化的阅读内容可以让我们从不同的角度来看待问题，丰富我们的知识储备，提高我们的综合素养。
除了阅读，我们还可以通过一些方式来分享阅读的乐趣。
我们可以在朋友圈或者社交媒体上分享自己的阅读心得，跟朋友们一起交流书籍的感想和体会；或者参加一些读书俱乐部，与其他热爱阅读的人们一起讨论书籍，相互借鉴彼此的阅读体验和收获。
这样不仅可以让我们有更大的动力去读书，还可以让我们在交流中发现更多有趣的观点和新的阅读灵感。
我们还可以通过一些活动来激发自己的阅读兴趣。
我们可以参加一些文学活动，比如文学讲座、作家签售会、文学沙龙等，可以让我们更多地了解和接触到文学作品，增加我们的文学情趣；还可以参加一些阅读比赛或者挑战，给自己一个目标，鞭策自己更多地去读书；或者可以加入一些书评会或者文学创作小组，通过写作和讨论来进一步加深对阅读的理解和洞察。
书是灯,照亮未来的路。书是帆,推动人生的船。养成阅读的好习惯
书是灯，照亮未来的路。
书是帆，推动人生的船。
养成阅
读的好习惯
书是灯，照亮未来的路。
书是帆，推动人生的船。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。
孩子在学校学到的主要是课本知识，孩子如果只是掌握课本上的那点知识，那么知识结构难免单一。
阅读有益的课外书不但有助于开阔视野、培养广泛的兴趣爱好、学会为人处世等，而且可以增长见识，做到不出家门而知天下事，不出国门而了解世界各地的历史文化、风土人情。
读书能够祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润。
还能祛除内心的空虚，让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。
所以，读书人不会无奈和茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。
所以以书为伴，让读书成为一种习惯，让阅读成为我们生活的一部分。
让读书成为习惯,让书香浸润心灵。
★学生习惯养成教育经验材料★让读书成为习惯让书香浸润心灵益都师范附属小学李珊2012、3让读书成为习惯，让书香浸润心灵山东省益都师范附属小学李珊尊敬的各位领导、老师：大家上午好！今天我汇报的题目是《让读书成为习惯，让书香浸润心灵》。
莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”、“书籍是全世界的营养品”。
还有人曾经说过：“一个不重视读书的学生，是没有发展的学生；一个不重视读书的家庭，是平庸的家庭；一个不重视读书的学校，是乏味的学校；一个不重视读书的民族，是没有希望的民族。
”可见，读书可以改变一个人的命运，有研究表明，儿童的阅读能力与未来的学业成功有密切关系，成功孩子所具有的共同爱好就是读书。
我在十几年的班主任工作中，深深懂得小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，因此养成良好习的惯非常重要，在班级管理和语文教学中，我注重孩子的养成教育和行为习惯的培养，特别注意培养孩子的读书习惯。
那么，怎样才能让孩子们爱上读书，让读书成为一种习惯呢？作为一名班主任和语文老师，我主要从以下几个方面培养孩子的读书习惯。
一、制定读书计划做任何事情都要有计划，读书也不例外。
每接到一个新班，我总是先根据孩子们的具体情况，列出一个比较适合本班孩子阅读的书目，然后跟孩子们一起制定读书计划，其中最重要的一条就是：管理你的时间，马上行动，现在就读书。
接着我再召开“好习惯，益终生”的主题班会，让孩子们懂得培养良好读书习惯的重要性，提示他们：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子就有偿还不了的债务。
管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶。
做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择。
并告诉孩子们：好习惯是开启成功之门的金钥匙。
制定了读书计划，孩子们就会为完成计划而付诸努力、付出行动了。
二、营造读书氛围读书要有一个良好的氛围，这样才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地去读书。
让读书成为习惯演讲稿
让读书成为习惯演讲稿让读书成为习惯演讲稿通用演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在日新月异的现代社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是作者整理的让读书成为习惯演讲稿通用，希望能够帮助到大家。
让读书成为习惯演讲稿通用1尊敬的的各位老师、同学们：大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《让读书成为习惯》。
说起读书，恐怕好多人都会说：它不就是茶余饭后的消遣吗？而我却认为读书是一种爱好，读书是一种习惯。
很多同学都知道马克思、爱因斯坦吧，他们是犹太民族的杰出代表。
在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔圣经上的蜂蜜，这仪式的用意是告诉孩子：读书是甜蜜的，应该抱着欣喜和愉悦的心情去读书。
犹太家庭的孩子几乎都被问过这样一个问题：“假如有一天家里着火了，你将带什么东西逃跑呢？”要是孩子回答不出来，家长就会告诉他：“你要带走的不是钱财，而是智慧！因为智慧是任何人也抢不走的'，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”我小时候就喜欢读书，非常偶然，也很盲目，不知为什么喜欢。
现在想来可能是受到了父亲是老师的影响，或者只是把书简单地当成消磨时间的一种工具。
有人认为读书是为了增长知识，长大后报效祖国。
可我刚开始一点也没这样想，只单纯地以为读书是用来休闲的。
因为电视家里不让常看，电脑也不让常玩，只好随手捧起一本书，倚在床头，于是大把的时间很快就过去了。
久而久之，就养成习惯了。
谁知自从读过几本好书后，便渐渐懂得了书籍真是人类进步的阶梯。
特别是古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。
春水满洒泽，王湾在北固山下，见证了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味过“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟到“岁寒，然后知松柏之后凋也”的深邃。
主题班会：让阅读成为一种习惯(适合四、五年级)
《让阅读成为一种习惯》主题班会背景分析：书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。
读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道。
随着年龄的增长，很多学生开始自主地阅读课外书籍。
在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。
设计理念：通过形式多样的活动让学生在阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，汲取向上的精神力量。
教育目标：1、明确什么是好书，让学生懂得只有多读书才有利于人的提高和发展。
2、明确读书目的，交流读书的方法，激发学生的读书热情，提高学生读书的自觉性。
让同学们多读书、读好书，在读书中提高修养，丰富知识，使阅读成为一种习惯。
前期准备：1、收集关于读书的名言警句。
2、准备关于读书的故事、诗歌等3、制作《好书推荐》表4、准备好课外知识竞赛题。
班会过程：班主任讲话，宣布主题班会开始。
第一章：爱读书男：书，是开启知识宝库的金钥匙。
女：书，是遨游知识海洋的入场券。
男：书，是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，让我们在黑暗中不再迷茫。
女：书，是时代波涛中航行的思想之船，它把最珍贵的礼物送给一代又一代。
男：同学们，读书吧，因为它是你力量的源泉。
女：同学们，读书吧，因为它是你终生的伙伴。
男：培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。
女：歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
男：让我们把阅读作为一次全新的耕耘与播种。
女：让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园。
男女合：让阅读成为一种习惯！（一）谈读书体会。
男：读书陶冶情操，读书开阔眼界，读书不仅是一种享受，更是一种沉甸甸的责任。
女：为什么我们要读书呢？男：作为新时代的小学生，你在阅读方面有什么想法？请谈一谈。
用读书名言来回答（二)讲名人读书故事。
男：几位同学的回答让我们体会到：书是人类的精神食粮，通过读书不仅能使人成材，更能让我们了解昨天，把握今天，展望明天。
女：是啊，毛泽东爷爷曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
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让读书成为人生的良好习惯
文章来源：学习时报[作者：徐志宏] 发布时间：12-10-15 16:14:44 199
古今中外，许多学者名家给我们留下了众多宝贵的读书格言和读书经验，成百上千，不一而足。
其实，只要用一句话就可以全部涵盖，就是“让读书成为人生的良好习惯”。
习惯成自然。
《大戴礼记保傅》中说：“少成若性，习贯之为常。
”《汉书贾谊传》中说：“少成若天性，习惯如自然。
”习惯是人积久养成的比较牢固、不易改变的思维方式和行为方式的综合体。
如果说人都有天性，那么“习惯实际上已成为天性的一部分”（亚里士多德），甚至“习惯比天性更顽固”（昆图斯）。
习惯是一种巨大的力量，“任何事物都不及习惯那么神通广大”（奥维德）。
无论什么人，无论做什么事，一旦养成习惯，就会产生经久持续的作用。
美国心理学巨匠威廉餘詹姆斯对习惯及其作用有一段经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。
”可以这样说，今日的你是过去习惯的结果，今日的习惯将是你明日的命运。
如果总是感到时运不济，享受不到成功的喜悦和快乐，那么只要改变造成这种局面的习惯模式，你的命运将会随之改变。
凡事都如此，读书何尝不是如此。
要想把书读好，要把读书变成通向进步和成功的阶梯，就应当努力地养成良好的读书习惯。
养成良好的读书习惯有两个关键词：“养成”和“良好”。
“养成”是一个自觉培养和自觉训练过程。
经过逐步培养和训练，某种观念、爱好及方式和方法，不断反复，逐渐稳定，最后成为自然。
“养成”贵在坚持，遵循“莫以善小而不为、莫以恶小而为之”，“见贤思齐有错就改”的原则。
“良好”就是勤于获取知识、丰富知识，有利于修身养性和取得成效的读书态度和读书方法。
把两者合在一起，良好的读书习惯包括喜爱、勤读多读、适应贴身、会用有效等方面。
喜爱是养成良好读书习惯的开始和前提。
对于一个不爱书的人来讲，根本就谈不上怎样读书和怎样养成读书习惯的问题。
虽然喜爱是人的天性，但爱读书要靠后天的培养和训练。
建立对书的情感的渠道和方式很多，可以源于对自然社会的好奇，可以源于对习以为常的东西的疑问，可以源于对理想抱负的追求，可以源于对竞争挑战的应对，可以源于对岗位职业的胜任，可以源于对国家民族的责任等等。
被迫读书或主动读书，经年累月，日久生情，都可以逐渐建立起读书兴趣。
一切教育形式的主要功能不仅是传授知识、培训技能、解疑释惑和立德增智，更重要的是培养和训练人对读书的喜爱和对知识的追求。
不管是谁，只要养成了对书的喜爱和好读书的兴趣，无论条件多么差，时间多么紧，压力多么大，任务多么重，都挡不住与书的主动链接和对知识的强烈追求。
勤读多读是养成良好读书习惯的基本功夫和基本要求，也是喜爱读书的结果和体现。
勤读问题无需多言，古今中外有许多关于勤读的名言，也有许多关于勤读的感人故事。
多读问题虽不复杂，但还需多言几句。
“多”首先是指数量，如果以一作为起点，那么多则没有上限。
开卷有益，多多益善。
“多”还表示种类，是博也是杂。
既要把学业、职业和岗位所需的书读好，知识掌握好，又不能学什么干什么只读什么。
比如，学经济的不能只读经济方面的书，文学、哲学、历史等方面的书都应该读读；学自然科学的，人文社会科学方面的书也应该读。
这样可以交叉渗透，拓展知识，拓宽视野。
否则，思想就会受限，胸襟就会变窄，就会出现“尽信书”和“读死书”的情况，丧失独立思考和怀疑批判的思维能力，有悖于接受知识是为了创新知识的读书立场。
“多”还表示反复。
社会公认的经典名著和名篇无疑需要下工夫读，自己觉得喜欢的好书也可以反复读。
读一遍和读多遍不是量的差异，会有质的不同。
朱熹说过：“书读百遍，其义自见。
”苏东坡也说：“好书不厌百回读，熟读深思学自如。
”学童谚语云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”这里的百遍、百回和熟读都是多读反复读的意思，甚至有读到滚瓜烂熟的意思。
适应贴身是养成良好读书习惯的基本步骤和重要方法。
面对浩如烟海的书籍，怎么读？面对爆炸式增长的新知，怎样摄取？最好的方法就是有选择地读，有重点地取，即会读善读。
而标准和依据就是适应和贴身。
适应就是切合实际，顺应变化，符合需要；贴身就是量体裁衣，符合爱好，舒适美观。
两者不仅包括了古今中外名人大家所说的会读善读，还有会读善读涵盖不了的更为丰富的意思。
读书一定要会读善读，但对于不同年龄、不同人群和不同职业的人来说，会读善读的内涵会有很大差异，个性化特征比较鲜明，会出现相反的情况，而适用贴身则可以避免这种问题，能够将共性与个性有机统一起来，成为更具普遍性的方法。
不仅如此，适应本身就有习惯之意，贴身本身就有选择之意。
适应与习惯相比，适应侧重动，习惯侧重稳。
适应是应对实际及变化不断做出的动态性调整，习惯是一系列动态调整后形成的静态模式。
任何习惯模式，如果绝对静止，一成不变，良好的习惯模式也会成为旧习陋习。
所以，在养成良好的读书习惯中加进适应贴身一项，习惯就变成活的了，就有了“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的不腐神妙。
会用有效是养成良好读书习惯的必然要求和检验标准。
读书的目的全在于运用。
为读书而读书，就失去了读书的真正价值。
学富五车、满腹经纶后该怎么办？答案只能是运用和实践。
其实不用等到学富五车满腹经纶，就要边读边用边实践。
孔子的“学而时习之”的“时习”虽然有温故知新的意思，但主要的还是强调要经常去用去实践并使之形成习惯的意思。
用不是胡用乱用，要会用。
这里的“会”，有懂得、擅长和用好的意思。
懂得就是要明白读书贵在运用，书不仅要读好读活，还要活学活用；擅长就是能够把学到的知识经验智慧等转变为创造财富、解决问题、改变命运和创新发展的现实力量；用好就是要把读书学到的知识和智慧用对地方，产生好结果。
有效首先要体现在自己身上，就是使自己的主观世界得到改造，树立正确的世界观、人生观、价值观，身修性养，德立智增、品高味雅；其次体现在对象上，即使客观世界得到切实的改造，最终体现在主观世界的改造和客观世界的改造有机统一。
这样的效果是养成良好读书习惯的最终衡量标准。
曾听人提起两个历史趣事，一是康德时代，德国一些贵妇人虽然不一定真读或读得懂康德的书，但一定要在床头摆放《纯粹理性批判》、《形而上学导论》等书以为时尚，显示与自己高贵身份相符的高雅品位。
二是有一条哲学小道，谢林、黑格尔等学子们每天清晨或傍晚散步碰面打招呼的第一句话是“你今天又哲学了吗？”有“你好”的意思，更多的还是“你今天又读书思考了吗”的意思。
我常想，如果我们的白富美们也在自己的床头摆放几本经典名著以为时尚，我们的青年学子们见面也问一句“你今天又读了什么书，思考了什么问题”，由此推广到一切人，那我们的社会将是一种什么景象！
客观地讲，我们这些年读书风气有明显的变化。
读书的人多了，家庭订报的多了，在候机厅、火车站，在飞机、地铁和火车上，在公园、海边等场所也能看到读书读报人的身影。
但是，这样的身影还是太少，还成不了一道风景，与欧洲人比，无论家庭图书拥有量，还是人均每天读书时间，我们都有较大差距，全民读书的良好习惯和社会风气还远没有养成。
由衷地希望读书成为我们人生的良好习惯，并把这种良好习惯作为精神财富一代一代传下去。