英语材料
英语阅读材料(中英文对照)
励志小故事1、上帝那里没有现成的果实三个人千辛万苦找到了上帝,请求他给予帮助。
上帝问他们各需要什么。
第一个人说他要一座大宅院；第二个人说，他要一个农庄；第三个人说他要一块大金条。
上帝说他可以满足他们的需要。
于是上帝给了第一个人一堆砖头，给了第二个人一把种子，给了第三个人一把沙子。
No Ready-made Fruit in God's HandThree guys finally got the God through trials and errors. They were eager to ask God for help。
Right after the God asked what they want，the first man claim a big yard，the second a farmstead，and the third a bar of gold. God promised them. At last，the first man was given a pile of bricks，the second a bag of seed and the third a mass of sand.2、虫子的压力有这么一种虫子，它的体长还不到一毫米，也许因为在电子显微镜下看起来像一头黑熊，所以人们叫它雄虫。
它主要生活在淡水的沉渣，潮湿土壤以及苔藓植物的水膜中。
最近日本冈山大学物理学家小野文久发现了一个惊人的现象：当20只小熊虫被放入密封的容器内,在实验室制造的7.5万个大气压下，20只熊虫只有两只死亡，其余的18只安然无恙。
7。
5万个大气压！它相当于每平方豪米要承受700多千克重物的压力,它足以上淀粉瞬间变性,生米顷刻为熟饭。
自然条件下，地球上也只有180千米的地幔深处才拥有如此大的压力。
至今没有人能弄清楚熊虫为何如此能忍.不只是出于对这种超强生命力的尊重还是怀疑，有人叫它地狱之虫.一个长度不超过1毫米的微不足道的虫子,能承受命运给他如此的压力，相比较而言，我们这些自称是高级动物，智慧生命，万物之灵的人呢？在人的现实生活中，有多少小小的心结，小小的压力构成我们所谓的生存压力。
初中英语教辅材料
初中英语教辅材料推荐：
1. 《初中英语必刷题》：这本书针对的是初中学生，适合九年级学生中考复习使用。
这本书的内容是非常丰富的，包括阅读理解、完型填空、语法填空、七选五等，题目类型全面，具有很强的针对性和实践性。
2. 《初中英语词汇变形》：这本书主要针对的是初中英语词汇的学习和应用，书中的内容会根据词汇变形设计多种练习，通过练习帮助学生更好地掌握和应用词汇，可以更好地提高学生对词汇的理解和记忆。
3. 《初中英语语法填空》：这本书针对的是初中英语语法的学习和应用，书中的内容涵盖了初中英语语法的重点和难点，通过练习和讲解帮助学生更好地掌握和应用语法知识，提高英语写作和阅读理解的能力。
4. 《初中英语阅读理解》：这本书主要针对的是初中英语阅读理解的学习和应用，书中的内容涵盖了初中英语阅读理解的常见题材和难度级别，通过练习和讲解帮助学生更好地掌握和应用阅读理解技巧，提高阅读理解的能力。
希望以上推荐对您有所帮助，祝您学习进步！。
英语对话材料25篇
英语对话材料25篇英语对话材料（一）：Bob: Tom，I will delivery goods to A city tomorrow.汤姆，我明天送货去A市。
Tom: How long does it take from here to the destination?从这到目的地要多久?Bob: It is about 3 days.大概3天。
Tom: Oh，I see， is everything ready?哦。
我明白了，一切都准备好了吗?Bob: Everything is all set.一切就绪。
Tom: That is good，but just to be on the safe side，you go to check with the car and the goods again.很好，可是为了安全起见，你还是去把车和货物再检查一遍。
Bob: I will check them again before setting out.出发前我会再检查一遍的。
Tom: OK，take good care of yourself.好，好好保重。
Bob: I will. And good night.我会的，那晚安了。
Tom: Good night.晚安。
英语对话材料（二）：回家Todd: Hello， Gabrielle!你好，加布里埃尔!Gabrielle: Hello!你好Todd: How are you doing today?你今日好吗?Gabrielle: Good thanks.很好，多谢。
Todd: Now， Grabrielle， I hear that you are going back home to New Zealand.加布里埃尔，我听说你要回新西兰的家去。
Gabrielle: That's right. I'm going home for summer.是的。
精选英语听力材料参考优秀9篇
精选英语听力材料参考优秀9篇英语听力材料原文篇一听下面5段对话每段对话后有一个小题，从题中所给的a,b,c三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.what does the woman plan to do during the summer?a.to teach.b.to stay at home and rest.c.to go to china for a visit.2.what did the woman buy her husband for christmas?a.a book.b.a watch.c.a case for coin collection.3.what does the man intend to do?a.he intends to put something into the boxes.b.he intends to ask the woman to help him carry boxes.c.he intends to help the woman carry boxes.4.what does the woman mean?a.she doesn’t agree with the man.b.me man shouldn’t eat the fish.c.the fish is safe to eat.5.how much will the woman lend the man?a.$6 。
b. $4 。
c.$7.第二节（共15小题；每小题1 。
5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从每题所给的a,b,c三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的。
小学六年级英语阅读材料【五篇】
【导语】海阔凭你跃，天⾼任你飞。
愿你信⼼满满，尽展聪明才智;妙笔⽣花，谱下锦绣第⼏篇。
学习的敌⼈是⾃⼰的知⾜，要使⾃⼰学⼀点东西，必需从不⾃满开始。
以下是为⼤家整理的《⼩学六年级英语阅读材料【五篇】》供您查阅。
【第⼀篇：逃家⼩兔】1. "Clifford, I have to go out now. Will you help me take care of Wally?" says Emily. Clifford wags his tail. “Cliffod，我现在得出去了。
你愿意帮我照看⼀下Wally吗?”Emily说。
Cliford摇摇尾巴。
2. Cleo and T-bone come to visit. "Wally is so lovely. Can we take him out and play with him?" says Cleo. "OK!" says Clifford. Cleo和T-bone来拜访。
“Wally好可爱。
我们能带他出去和他⼀起玩吗?”Cleo说。
“好啊!”Clifford说 3. Clifford opens the cage, and Wally runs away. Clifford and his friends run after him. T-Bone is stuck in a log. Clifford打开笼⼦，Wally跑了出来。
Clifford和他的朋友在后⾯追它。
T-bone被⽊头困住了。
4. Where is Wally? The three dogs run here and there, but still can't find Wally. "There he is!" says Clifford. "Gosh, he's fast!" says Cleo. Wally在哪?这三只狗到处跑，但还是找不到Wally。
英语材料作文6篇
英语材料作文6篇1. The Importance of Time Management。
Time management is crucial for success in both personal and professional life. It helps individuals prioritize tasks, meet deadlines, and achieve goals efficiently. Without effective time management skills, people may feel overwhelmed and unable to cope with the demands of daily life.One of the key benefits of time management is increased productivity. When individuals allocate their time wisely and focus on important tasks, they can accomplish more in less time. This allows them to free up time for leisure activities or pursue additional goals.Furthermore, effective time management reduces stress and anxiety. By planning ahead and organizing tasks, individuals can avoid last-minute rushes and franticefforts to meet deadlines. This leads to a greater sense ofcontrol and peace of mind.Time management also fosters discipline and self-control. It requires individuals to make conscious choices about how they spend their time and to resist the temptation of procrastination. By developing these skills, people can improve their overall self-discipline and achieve greater success in all areas of life.In conclusion, time management is essential for maximizing productivity, reducing stress, and achieving personal and professional goals. By learning to prioritize tasks, set realistic deadlines, and avoid procrastination, individuals can take control of their time and live more fulfilling lives.2. The Benefits of Regular Exercise。
英语阅读材料(中英文对照)
励志小故事1、上帝那里没有现成的果实三个人千辛万苦找到了上帝，请求他给予帮助。
上帝问他们各需要什么。
第一个人说他要一座大宅院；第二个人说，他要一个农庄；第三个人说他要一块大金条。
上帝说他可以满足他们的需要。
于是上帝给了第一个人一堆砖头，给了第二个人一把种子，给了第三个人一把沙子。
No Ready-made Fruit in God’s HandThree guys finally got the God through trials and errors. They were eager to ask God for help. Right after the God asked what they want, the first man claim a big yard, the second a farmstead, and the third a bar of gold. God promised them. At last, the first man was given a pile of bricks, the second a bag of seed and the third a mass of sand.2、虫子的压力有这么一种虫子，它的体长还不到一毫米，也许因为在电子显微镜下看起来像一头黑熊，所以人们叫它雄虫。
它主要生活在淡水的沉渣，潮湿土壤以及苔藓植物的水膜中。
最近日本冈山大学物理学家小野文久发现了一个惊人的现象：当20只小熊虫被放入密封的容器内，在实验室制造的7.5万个大气压下，20只熊虫只有两只死亡，其余的18只安然无恙。
7.5万个大气压！它相当于每平方豪米要承受700多千克重物的压力，它足以上淀粉瞬间变性，生米顷刻为熟饭。
自然条件下，地球上也只有180千米的地幔深处才拥有如此大的压力。
至今没有人能弄清楚熊虫为何如此能忍。
不只是出于对这种超强生命力的尊重还是怀疑，有人叫它地狱之虫。
英语阅读材料
英语阅读材料English Reading Materials。
Reading is an essential skill in learning English. It not only helps improve language proficiency but also broadens our knowledge and understanding of the world. In this document, we will provide a variety of English reading materials for different levels of learners, including short stories, news articles, and academic essays.Short Stories。
Short stories are a great way to improve English reading skills. They are usually concise and engaging, making them suitable for learners of all levels. For beginners, simple and easy-to-understand stories with basic vocabulary and grammar are recommended. As learners progress, they can move on to more complex and thought-provoking stories that challenge their comprehension and critical thinking abilities.News Articles。
Reading news articles in English can help learners stay informed about current events while improving their language skills. News articles cover a wide range of topics, from politics and economics to science and technology. For intermediate and advanced learners, reading news articles can be an effective way to expand vocabulary and enhance reading comprehension.Academic Essays。
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前言目录前言。
.1一、英文中的26个字母….......................3-8、二、英语国际音标.。
、。
9三、日常用语120句..............................10-32四、情景交际...............................................33-52一、英文中的26个字母。
Aa Bb Cc Dd E e Ff G g Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzAa Bb/ei/ /bi:/lake(湖) bee（蜜蜂）take（拿）beach（海滩）date日期beef（牛肉）C c Dd/si:/ /di:/sea(海洋)did(做）seed(种子) deal(大量的)see(看见) deep(深的)Ee Ff Gg Hh /i:/ /ef/ /dʒi:/ /eitʃ/ eat(吃) egg(鸡蛋）Gina(吉娜）teach(教）each(每一个)leg(腿）Jesus(耶稣) catch(抓)easy(容易的) bed(床) gentle(温柔的）watc h(手表) Ii Jj/ai/ /dʒei/island(岛屿)jelly(果冻)eye(眼睛) jacket(夹克)ice(冰) jeep(吉普车)Kk Ll/kei/ /el/ bank(银行) kill(杀害)like(喜欢) doll(玩具)take(拿走)hill(山)Mm Nn/ em / / en /Mr(先生) noon(中午)much(许多) afternoon(下午)money(钱)moon(月亮)Oo Pp/əʊ/ /pi:/ocean(海洋) pea(豆)open(开) people(人们)old(老的) peach(桃子)Qq Rr/ kju: / /a:/quilt(被子) ask（问）quickly(快)art（术）quite（安静）arm（胳膊）Ss Tt/es/ /ti:/class（班级）boat (船)glass（玻璃）about(大约)box（盒子）lot(很多)Uu Vv/ju:/ /vi:/use(用)van (货车）usully(通常)very（非常）united (联合) vest（背心Ww Xx/dʌbəǀju:/ /eks/UK(英国) fox(狐狸) nephew(侄子) fax(传真) useful(有用的) mix(混合)Yy Zz/wai/ /zi:/wise(英明) zebra(斑马)wife (妻子) zip ( 拉链)wide(宽的) zero(零)二、英语国际音标元音（Voewels）公20个1、/i:/发音要领：（1）、舌尖抵下齿，舌前部分向硬腭尽量抬起；（2）、口微开，双唇向两旁伸展，成扁平形；（3）、/i:/ 是长元音；（4）、字母Ee在开音节中经常发音/i:/ ，字母组合ee和ea经常发/i:/ ，比如：meet(见面), need(需要), bee(蜜蜂), east(东方), meat (饭), sea洋(海), please(请)等。
2、/i/发音要领：（1）、舌尖抵下齿，舌前部分向硬腭抬起，比/i/低，比/e/ 高；（2）、唇形扁平，口张得比/i:/ 宽，比/e/ 窄。
（3）、/i/ 是短元音，短而清脆。
（4）、字母Ii 在闭音节中通常发/i/ 音，比如：city(城市), big(大的), live(居住), little(一点), pig(猪), wish(希望), visit(参观), begin (开始)等。
3、/ e /发音要领：（1）、舌尖抵下齿，舌头钱部稍抬起，比/i: / 低；（2）、唇形扁平，但口形比/i/ 宽，上下齿之间约有容一食指的宽度；（3）、/ e / 是短元音；(4)、字母Ee在闭音节中经常发/ e / 音，比如：bed(床), best(最好的), egg(鸡蛋), get(获得), accept(接受), wet(潮湿的), yellow(黄色的)等。
4、/æ/发音要领：（1）、舌尖抵下齿；（2）、唇形扁平，喉部用力，但口形比/ e / 大，上下齿间可容一食指和一中指；（3）、/æ/ 是短元音；（4）、字母Aa在闭音节中通常发/æ/ 音，比如：bad(糟糕的), cat(猫), catch(抓住), family(家庭), habit(习惯), happy (高兴的), matter(问题)等。
5、/ʌ/发音要领：（1）、舌后靠，稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿；（2）、张开口形同/æ/ 相似，双唇向两旁平伸；（4）、/ʌ/ 是短元音；（5）、字母Uu在闭音节中通常发/ʌ/ 音，比如：cut(切), cup(杯子)，duck(鸭子), much(很多), public(公共), up(向上),等。
字母Oo在单词中经常发/ʌ/ 音，比如：love(爱), money(钱), mother(妈妈), other(其他的), honey(蜂蜜), touch(触摸), nothing(没什么), come(来), color(颜色)等。
6、/a:/发音要领：（1）、口张开但不圆唇；（2）、舌身平放后缩，舌尖离开下齿，自口腔深处发音；（3）、/a:/ 是长元音；（4）、字母组合ar 在单词中经常发/a:/ 音，比如：car(轿车), depart(车间), park(公园), remark(话语), arm(胳膊), start (开始), starve(饥饿), target(任务)等。
字母Aa 在单词中有时发/a:/ 音，比如：advance(前进), bath(沐浴), castle(城堡), chance(机会), class(班级), dance(跳舞), drama(戏剧), fast(迅速的), father (爸爸), glass(玻璃), pass(经过)等。
7、/ ɔ/发音要领：（1）、口张开，从元音/a:/ 出发，，双唇比/a:/ 稍稍收圆；（2）、舌身尽量降低后缩，舌后部稍稍抬起；（3）、/ ɔ/ 是短元音；（4）、字母Oo 在闭音节中通常发/ ɔ/ 音，比如：box(盒子), bottle(瓶子), college(大学), doctor(医生), hot(热的), occupy(占有), pocket(口袋), soft(软的), policy(政策), popular, volleyball, possible 等。
8、/ ɔ：/发音要领：（1）、口张开，双唇收得比/ɔ/ 更圆更小，并向前突出；（2）、舌后部抬得比/ɔ/ 略高；（3）、/ ɔ：/是长元音；（4）、字母组合or, au 发/ ɔ：/ 音，比如：cause(原因), core(核心), door(门), floor(地板), horse(马), more（更多）, short(矮的), sport(运动), four(四), lor(郡主), reporter,(记者) morning(早晨)等。
9、/u /发音要领：（1）、舌后部向软腭抬起，舌身后缩；（2）、双唇收圆，略向前突起；（3）、/u /是短元音；（4）、字母组合oo 经常发/u / 音，比如：book(书), cook(厨师), good(好的), foot(脚), look(看), wood(木头), hook(鱼钩)等。
字母Uu 在单词中有时也发/u /音，比如：bullet(子弹), bush(灌木丛), full(满的), push(推动)等。
10、/u：/发音要领：（1）、双唇较/u / 更圆小，并向前突出；（2）、舌后部抬得比/u / 高，口腔肌肉保持紧张状态；（3）、/u：/ 是长元音；（4）、下边单词中经常发/u：/ 音，比如：blue(蓝色), fruit(水果), food(食物), goose(鹅), lose(失去), ruler(尺子), too(也), soup(汤), tooth(牙齿), zoo(动物园), who(谁), shoe(鞋), through(通过)等。
11、/ə:/发音要领：（1）、双唇扁平，与发/i:/ 时相似；（2）、舌身放平，舌中部稍稍抬起，舌尖低下齿，内侧；（3）、/ə:/ 是长元音；（4）、字母组合ir, er, ur, ear经常发/ə:/ 音，比如：bird（小鸟）, early(早的), earth(地球), hurt(伤害), first(第一), church(教堂), learn(学习), nurse(护士), term(学期), word(单词), service(服务), person(人)等。
12、/ə/发音要领：（1）、口半开，张得比/ə:/ 略大，双唇扁平；（2）、舌身放平，唇舌自然，口腔肌肉放松。
舌位低于/ə:/ ；（3）、/ə/ 是短元音；（4）、经常发/ə/ 音的单词有：above(在上面), admire(羡慕), again(再一次), arrive(到达), asleep(睡着的), doctor(医生), forget(忘记), order(顺序), together(在一起), bottom(底部), monitor(班长)等。
13、/ei/发音要领：（1）、口形由/e/ 滑向/i/ ；（2）、下颚向上合龙，舌拉随之太高；（3）、字母Aa 在开音节时通常发/ei/ 音，比如：age(年龄), baby(婴儿), education(教育), face(脸), gate(大门), lady(夫人), late(迟到的), lake(湖泊), make(制作), nation(国家), operation(手术), play(玩), rate(比率), tape(录音), wait(等待)等。
14、/ai/发音要领：（1）、发音时，舌尖抵住下齿；（2）、口形由/a/ 向/i/ 滑动；（3）、字母Ii 和Yy 在开音节中经常发/ai/ 音，比如：behind(在后面), child(小孩), eye(眼镜), climb(爬), final(最后) find(找到), ice(冰), invite(邀请), light(灯), life(生活), reply(回复), silent(沉默的), time(时间), try(尝试), while(一段时间)等。
15、/ɔ i/发音要领：（1）、发音时，舌位在/ɔ/ 和/ɔ:/ 之间，并滑向/i/ 滑动；（2）、唇形由圆唇变为扁平；（3）、字母组合oi 和oy 通常发/ɔ i/ 音，比如：boy(男孩), choice （选择）, coin（硬币）, destroy（毁掉）, joy（喜悦）, loyal（真诚的, point（指）, toilet（厕所, toy（玩具）, voice（声音）, noise（噪音）等。