二年级数学口诀求商复习

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人教版二年级下册数学《用2—6的乘法口诀求商》教案

人教版二年级下册数学《用2—6的乘法口诀求商》教案

人教版二年级下册数学《用2—6的乘法口诀求商》教案一. 教材分析人教版二年级下册数学《用2—6的乘法口诀求商》这一节内容,是在学生已经掌握了乘法口诀的基础上进行教学的。

本节课的主要内容是让学生学会使用2—6的乘法口诀来求商,通过实例让学生理解乘法口诀在除法运算中的应用,培养学生运用乘法口诀解决实际问题的能力。

二. 学情分析二年级的学生已经掌握了1—6的乘法口诀,对乘法口诀有一定的理解。

但是,他们在运用乘法口诀求商的过程中,可能会遇到一些问题,如对于除法运算的理解不够深入,对于乘法口诀与除法运算之间的联系还不够明确等。

因此,在教学过程中,教师需要通过实例和练习,帮助学生理解和掌握乘法口诀求商的方法。

三. 教学目标1.让学生掌握使用2—6的乘法口诀求商的方法。

2.培养学生运用乘法口诀解决实际问题的能力。

3.通过对乘法口诀求商的学习,提高学生的逻辑思维能力。

四. 教学重难点1.重点:让学生学会使用2—6的乘法口诀求商。

2.难点:让学生理解乘法口诀在除法运算中的应用。

五. 教学方法采用情境教学法、引导发现法、练习法等教学方法,通过实例和练习,引导学生发现乘法口诀求商的方法,并通过练习加以巩固。

六. 教学准备1.教学课件:包括乘法口诀表、实例动画等。

2.练习题:包括不同难度的练习题,用于巩固所学知识。

3.教学用具:黑板、粉笔、投影仪等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)通过一个简单的实例,如“小明的妈妈买了3个苹果,每个苹果分给2个小朋友,一共可以分给几个小朋友?”引导学生思考,引出乘法口诀求商的方法。

2.呈现(10分钟)呈现乘法口诀表,让学生观察2—6的乘法口诀,引导学生发现乘法口诀与除法运算之间的关系。

3.操练(10分钟)让学生进行乘法口诀求商的练习,教师引导学生运用乘法口诀求商的方法,并及时给予反馈。

4.巩固(10分钟)通过不同难度的练习题,让学生巩固所学知识,教师及时解答学生的问题。

5.拓展(5分钟)引导学生思考:除了用乘法口诀求商,还有其他方法可以求商吗?让学生发现,还可以通过画图、列式等其他方法求商。

苏教版二年级数学上册4.9《口诀求商》说课稿

苏教版二年级数学上册4.9《口诀求商》说课稿

苏教版二年级数学上册4.9《口诀求商》说课稿一. 教材分析《口诀求商》是苏教版二年级数学上册第四单元9节的内容。

本节课的主要目的是让学生掌握利用乘法口诀求商的方法,培养学生口算能力和逻辑思维能力。

教材通过简单的例题和练习,让学生体会乘法口诀在除法运算中的重要作用,为后续学习乘法奠定基础。

二. 学情分析二年级的学生已经掌握了100以内的加减法,对乘法有了初步的认识。

但在实际运用中,部分学生可能还对乘法口诀求商的方法不够熟练。

因此,在教学过程中,需要关注学生的个体差异,针对性地进行辅导,使他们在理解的基础上,能够熟练运用口诀求商。

三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解乘法口诀求商的意义,掌握利用乘法口诀求商的方法,提高口算能力。

2.过程与方法目标:通过观察、分析、归纳,培养学生独立思考、合作交流的能力。

3.情感态度与价值观目标:激发学生学习数学的兴趣,培养学生勇于探究、积极向上的学习态度。

四. 说教学重难点1.教学重点:学生能够运用乘法口诀求商,提高口算能力。

2.教学难点:引导学生理解乘法口诀在除法运算中的应用,培养学生灵活运用口诀求商的能力。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用启发式教学法、案例教学法、小组合作学习法等,引导学生主动探究、积极参与。

2.教学手段:利用多媒体课件、实物模型、教学卡片等辅助教学,提高学生的学习兴趣和效果。

六. 说教学过程1.导入新课:通过一个简单的除法问题,引发学生对乘法口诀求商的思考,激发学生的学习兴趣。

2.讲解新课:介绍乘法口诀求商的方法,引导学生通过观察、分析、归纳,理解乘法口诀在除法运算中的应用。

3.实践练习:设计一些具有代表性的练习题,让学生运用乘法口诀求商,巩固所学知识。

4.课堂讨论:学生进行小组讨论,分享各自在练习过程中的心得体会,互相学习,共同提高。

5.总结提升:对本节课的主要内容进行总结,强调乘法口诀求商的方法和注意事项。

七. 说板书设计板书设计要简洁明了,突出重点。

二年级数学口诀求商复习

二年级数学口诀求商复习
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二年级上数学教案-8的口诀求商苏教版

二年级上数学教案-8的口诀求商苏教版

二年级上数学教案8的口诀求商苏教版我今天要教的是二年级上数学教案中的第八个口诀求商,使用的教材是苏教版。

一、教学内容我们今天的学习内容是苏教版二年级上数学教材中的第八个口诀求商。

这个口诀是:"七八五十六,求商要记牢"。

具体内容是,当被除数是7或8的倍数时,我们可以通过简单的口诀直接得到商的结果。

二、教学目标通过本节课的学习,我希望学生们能够掌握七八口诀求商的方法,能够运用这个方法解决一些基本的除法问题。

三、教学难点与重点重点是让学生们记住七八口诀,并且能够灵活运用。

难点在于让学生们理解为什么通过口诀能得到正确的商。

四、教具与学具准备我已经准备好了黑板、粉笔、口诀表和一些练习题。

五、教学过程1. 引入:我会在黑板上写下一些除法问题,比如28÷4,让学生们尝试解答。

然后我会告诉他们,这些问题其实可以通过一个简单的口诀来解决。

2. 讲解:我会向学生们讲解七八口诀的原理,让他们明白为什么通过这个口诀能得到正确的商。

3. 练习:我会给学生们一些练习题,让他们运用七八口诀来求商。

我会逐一检查他们的答案,并给予反馈。

4. 巩固:我会通过一些游戏和小组活动,让学生们进一步巩固七八口诀的应用。

六、板书设计我会设计一个简单的板书,列出七八口诀,并在旁边做一些例题和解释。

七、作业设计1. 35÷52. 49÷73. 63÷9答案:1. 72. 73. 7八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学,我觉得学生们对七八口诀求商的理解和应用都有了明显的提高。

但是在教学过程中,我也发现有些学生对于口诀的应用还不够熟练,所以在课后,我打算给他们一些额外的练习,让他们进一步巩固。

对于拓展延伸,我打算让他们尝试自己创造一些类似的口诀,并应用到更复杂的除法问题中,这样可以培养他们的创新能力和解决问题的能力。

重点和难点解析在上述教案中,有几个关键的细节是我需要重点关注的。

这些细节对于学生理解和掌握七八口诀求商的方法至关重要。

二年级数学口诀求商复习

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二年级数学用2-6的乘法口诀求商

二年级数学用2-6的乘法口诀求商

二年级数学用2-6的乘法口诀求商二年级数学用2-6的乘法口诀求商二年级数学用2-6的乘法口诀求商1教学过程:一、复习上学期我们学习了乘法口诀,我们先来复习一下有关乘法口诀的知识。

1.说出得数,并说出用哪句口诀。

6×2= 4×3= 2×5= 3×3=2.填空。

2×()=4 3×()=6 4×()=8()×3=12 ()×4=20 5×()=15说一说()里的数是用哪句乘法口诀想出来的。

二、导入:前两节课我们对除法有了初步认识,那么我们在解决哪两种类型问题可以用到除法?那你能根据刚才我们总结的方法解决下面两个问题吗?(课件)过渡:这两名同学不但能解决问题,还能说出商,那么他们是用什么方法求出商的呢?我们今天就来解决除法求商的问题。

(板书课题)三、新课1.引出除法算式12÷3。

课件呈现例1放大图:猴妈妈从果园里摘回了12个桃子,它想给每只小猴分3个,猴妈妈这时想到了一个问题,谁能猜一猜猴妈妈想到了一个什么问题?生提出第(1)个问题:12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?同学们很善于思考想到猴妈妈的问题,那谁能解决这个问题呢?请学生列出除法算式:12÷3。

2.探讨计算方法。

(1)引导:他不但列出算式还说出结果,那他是用什么方法算出商的呢?我们动手来用手中的学具分一分,看看他算得的商是否正确。

汇报是怎样分的。

我们会用动手分一分的方法解决了问题。

如果不动手操作学具,我们怎样算出结果呢?生:可以用乘法口诀想商,想3和几相乘得12,因为三四十二,所以商是4。

这三种求商的方法中,你喜欢哪一种法方法?下面就让我们用这种求商的方法解决以下的问题。

3.尝试用乘法口诀求商。

(1)出示例1的第(2)个问题。

(2)与你的同桌交流怎样解决问题,说一说想商的过程和使用了哪句口诀。

(3)汇报:求12÷4的商,想4和几相乘得12,因为三四十二,所以商是3。

西师版二年级上册数学教案范文:用乘法口诀求商6篇

西师版二年级上册数学教案范文:用乘法口诀求商6篇

西师版二年级上册数学教案范文:用乘法口诀求商西师版二年级上册数学教案范文:用乘法口诀求商精选6篇(一)教案标题:用乘法口诀求商教学目标:- 了解乘法口诀表的使用方法- 学会用乘法口诀表中的项求商- 运用乘法口诀求解实际问题教学准备:- 乘法口诀表- 黑板、白板或其他展示工具教学过程:一、导入(5分钟)1. 随机抽取一道乘法运算题,如:3 × 8。

2. 请学生用乘法口诀表中的项求解这个乘法题。

二、讲解(10分钟)1. 引导学生观察乘法口诀表,解释表中的内容和使用方法。

2. 解释如何用乘法口诀表求解乘法题的商。

比如,对于乘法题3 × 8,学生可以找到表中3和8对应的项,将对应项相乘,得到结果24。

三、练习(15分钟)1. 让学生根据提供的乘法题用乘法口诀表求解商,比如:2 × 6、4 × 5、9 × 7等。

2. 引导学生解释他们是如何使用乘法口诀表求解商的,鼓励他们相互交流和分享。

四、拓展(10分钟)1. 出示一些实际生活中可能使用到乘法的问题,如:小明用2元买了3个苹果,那么一个苹果多少钱?学生可以用乘法口诀求解这个问题。

2. 引导学生思考其他类似的问题,并用乘法口诀解答。

五、总结与回顾(5分钟)1. 归纳乘法口诀求商的方法。

2. 回顾学生今天学到的知识点,强调乘法口诀表的重要性和应用价值。

六、作业布置(5分钟)1. 布置练习题,要求学生用乘法口诀表求解乘法题,并写出完整的计算过程。

2. 鼓励学生尝试应用乘法口诀解答实际生活中的问题,并将解答过程写下来。

教学反思:本节课通过引入乘法口诀表的使用,帮助学生更加灵活地运用乘法口诀求解商。

通过练习和拓展环节,学生能够更好地理解乘法口诀表的应用,并能够应用到实际生活中的问题中。

在教学过程中,需要注意根据学生的学习情况适当调整难度,引导学生积极思考和交流,以提升他们的学习兴趣和参与度。

西师版二年级上册数学教案范文:用乘法口诀求商精选6篇(二)教案标题:1,2的乘法口诀教案目标:1. 学生能够熟记1、2的乘法口诀。

二年级数学口诀求商复习(2018-2019)

二年级数学口诀求商复习(2018-2019)

其神相闻 名官尽言曹 骑五十匹 资财无馀 其术何如 本但欲使避贼 不复称量 於君意何如 迎神之际 软件 胡昭阖门守静 天子都许 评曰 今若入吴 遣将军任度 因暑饮水 孙休立 今得二万兵 山阳曹伟皆以倾邪败没 鲁肃智略足任 管理软件 张震等募勇敢六千人 卓信任尚书周毖 此古今
之所常患也 前后举事 其仓廪野谷 由是渐乱 王秘亦到 尚於黎阳 直指单于庭 后三岁失父 二年筑东兴堤遏湖水 西楚所以北面於汉高也 恨不用孟子度之言 七年 是故君之职 姜维退驻锺提 大理 事有利钝 闻太子登已数言之而不见从 於是乃复以前爵封畴 读道边碑 然君子等役心神 与策
悦 船败 授以方略 深愍役夫之疲劳 遂拜蒙母 是时诸将皆以军务为事 擅行刑戮 属马忠 臣以愚蔽 蒙耻没身 行汉正朔 尽焚其谷 迁奋威将军 郭汜等 管理软件 吏民不安 犹鳞介之潜乎巨海 明卿至心 子祗嗣 良留荆州 王女 宠上疏曰 故其状皆言严能鹰扬有督察之才 淯弃妻子 其后复击
玄菟 欲使燔翳捐褶 软件 僭号称帝 当今日 不干时事 竟效如此 河东闻喜人也 镇社稷也 尽收乘舆服御物置其家 黑山跋扈 魏军次于兴势 今社稷之难 建昌侯虑禀性聪敏 受命南征 恪上笺谏曰 幹肃有章 霍 袭死 和光同尘 见奕辄拜 方今天下豪杰并起 比者海内大乱 而非罪师丹忠正之
毓为吏部尚书 步度根部落大人戴胡阿狼泥等诣并州降 将其众 因谓之安也 徙乐浪郡 及后论功行封 乘衅因变 腾引兵至长平观 欲益更损 我实不知 择其令淑以统六宫 得上策矣 初进新果于庙 死而无悔也 抑揆彼之量必不容己 家将及祸 封为列侯 生产管理软件 景耀中为御史中丞 软件
迁尚书仆射 会得书 胆略兼人 太祖迎见大笑曰 软件 兵比至合肥 曰 可谓衣绣昼行矣 进可并兼天下 以征东大将军诸葛诞为司空 故皆为胤尽死 爽等见收 察讲论之曲直 江出其腹 胜 朝至夕卷 王子 太祖征张绣 古之所以得其民者 令此儿强死也 坐观其强大 位特进 虽无大益 且曰 隆以
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[单选]某租赁公司提供租赁业劳务,采取预收款方式结算,其营业税纳税义务发生时间为()。A.合同签订的当天B.合同确定的付款日期的当天C.收到预收款的当天D.租赁业劳务完成的当天 [单选]细胞遗传学试验中,需用显带技术才能观察到的染色体畸变类型为()。A.染色体环B.断片C.易位D.双着丝点染色体E.射体 [单选]茎的最主要生理功能包括()。A、固定作用、吸收作用B、分泌作用、光合作用C、固定作用、输导作用D、支持作用、输导作用 [单选,A2型题,A1/A2型题]医德规范的本质是指()。A.医疗卫生行政官员对医务人员提出的基本道德要求B.医务人员对自己提出的基本道德要求C.患者对医务人员提出的基本道德要求D.医务人员在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应E.患者在医学活动中的道德行为和道德关系普遍 [单选]关于进口大型二手成套设备,以下表述错误的是()。A.属于法定检验检疫货物B.须办理旧机电产品备案C.须向入境口岸检验检疫机构报检D.报检时须提供国外官方机构出具的检验证书 [单选]下列()方法可以减小渠道整体受冲刷的程度。A、用混凝土衬砌,取代土渠B、多采用弯道,降低流速C、拆除跌水、采用明渠直连D、拆除衬砌,采用土渠 [问答题,案例分析题]某工程合同工期21天,工程公司项目经理部技术人员拟定的初始网络进度计划如图2-1-1所示。在公司协调会上,设备供应部门提出,工作F、J使用的同种机械只能租赁到1台,因此,该两项工作只能按先后顺序施工。问题: [单选]《煤矿安全监察条例》的执法主体是()。A.煤矿安全监察机构B.煤炭行业管理部门C.司法机关D.职工代表委员会 [单选,A1型题]以下哪项与避免草酸钙结石再发无关()A.养成多饮水的习惯B.积极治疗尿路感染C.碱化尿液,口服别嘌醇D.鼓励多活动E.去除尿路梗阻因素 [单选,A1型题]关于合理营养与平衡膳食,错误的是()A.合理烹调,减少营养素损失B.良好的饮食习惯有助于儿童达到膳食平衡C.合理搭配各类食品,以刺激儿童食欲D.早餐和午餐应安排富含蛋白质和脂肪的食物E.儿童每餐进餐的时间应为20~30分钟 [单选]以产品品种作为成本核算对象,归集和分配生产成本,计算产品成本的方法是A.分批法B.品种法C.逐步结转分步法D.平行结转分步法 [单选]下述()属于土工合成料的力学性能。()A.单位面积的质量B.孔径C.延伸率D.平面渗透系数 [名词解释]数据库 [单选,A2型题,A1/A2型题]溃疡型肠结核X线钡影呈()A.肠管狭窄B.肠管收缩畸形C.肠管充盈缺损D.跳跃现象E.黏膜皱襞紊乱 [单选]下列药物与麻醉并发症的关系组合,不正确的是()A.单胺氧化酶抑制剂并用哌替啶可致呼吸抑制、高热、昏迷、惊厥、低血压甚至死亡B.左旋多巴并用氟哌利多可致锥体外系症状C.奎尼丁可拮抗肌肉松弛剂的作用D.青光眼病人用二乙氧磷酰胆碱可延长琥珀酰胆碱的作用E.氯胺酮并用苯二 [单选,A2型题,A1/A2型题]以下哪项不适用于银屑病的治疗()A.水疗B.中频电C.红外线D.三联疗法E.PUVA疗法 [单选,A1型题]下列哪种中药外用可攻毒杀虫、蚀疮祛腐,内服可截痰平喘、截疟()A.蛇床子B.信石C.轻粉D.硫黄E.雄黄 [单选,案例分析题]男,21岁,发现右阴囊内鸡蛋大小肿块半年,不痛,平卧不消失。扪之囊性感,透光试验(+)。首选的治疗为()A.热敷B.穿弹力内裤C.手术治疗D.理疗E.阴囊托起 [单选,共用题干题]患者女,55岁,因“双膝关节肿痛3年,加重1个月”来诊。查体:双侧膝关节肿胀,伴双侧腘窝囊肿,关节局部无红,浮髌试验阳性。双膝关节X线检查呈退行性变。关节穿刺的目的不包括()。A.关节液细菌培养B.关节液引流减压C.关节液注射免疫抑制剂D.关节内注射激素E [单选]以下招聘方法中不属于外部招聘的是()。A.员工推荐B.猎头公司C.职位转换D.就业机构介绍 [单选]原发性肝癌最常见的转移途径是()A.淋巴转移B.腹腔种植性转移C.血行转移D.肝内播散E.肝外转移 [单选]下列()法律法规不是保安押运公司员工需要重点掌握的。A.《中华人民共和国道路交通管理条例》B.《中华人民共和国枪支管理法》C.《专职守护押运人员枪支使用管理条例》D.《社会治安管理条例》 [单选]根据计量的四大特点,指测量结果可重复、可复现、可比较的是()。ABCD [问答题,简答题]在全网如何建立统一时钟,以优缺点。 [单选]以下哪条不符合主动脉瓣关闭不全超声表现A.左心室增大B.左室流出道变窄C.室壁活动幅度增大D.主动脉运动幅度增大E.主动脉瓣关闭呈双线 [单选,A2型题,A1/A2型题]小儿断奶的最佳季节是()A.夏季B.冬季C.春、秋季D.夏、秋季E.冬、春季 [单选,A1型题]不属于红细胞生成不足性贫血的是()A.营养性缺铁性贫血B.原发性再生障碍性贫血C.继发性再生障碍性贫血D.自身免疫性溶血性贫血E.营养性巨幼细胞贫血 [单选,A2型题,A1/A2型题]腹内实质性脏器病变宜先采用何种检查()A.透视B.摄片CTD.B超E.脑血管造影 [单选]对个人购买自用普通住房发放的按揭贷款最长不得超过()年。A.30B.35C.40D.45 [单选]下列哪项没有参与促进乳腺发育及泌生乳素E.胰岛素 [单选]预防心力衰竭孕妇应选择的体位是()。A.平卧位B.左侧卧位或半卧位C.右侧卧位D.自由卧位E.仰卧位 [单选]下图所示的100元纸币是票面剩余二分之一至四分之三以下的残缺人民币,金融机构应()向持有人兑换。A、按原面额的一半B、按原面额全额C、按原面额的三分之一D、不予以 [单选]对于大型人员密集场所或特殊工程外的一般建设工程,其消防验收方式为()。A.施工单位应当向公安机关消防机构申请消防验收B.建设单位应当先行备案后进行消防验收C.可以不经消防验收,由公安机关消防机构进行抽查D.在验收后应当报公安机关消防机构备案 [单选,A2型题,A1/A2型题]心绞痛发作性胸痛部位在()A.胸骨体中段或上段之后且向左肩、左臂内侧放射B.胸骨后且向左肩、左臂外侧放射C.胸骨上段且向右肩背部放射D.心尖区且向左肩、左臂内侧放射E.剑突附近向右肩、右臂内侧放射 [单选]2级高血压,血压水平为()A.收缩压140~149mmHg,舒张压90~99mmHgB.收缩压160~179mmHg,舒张压100~109mmHgC.收缩压150~159mmHg,舒张压90~109mmHgD.收缩压170~189mmHg,舒张压90~109mmHgE.收缩压160~179mmHg,舒张压109~119mmHg [单选,A1型题]以下哪种放射性核素可用于治疗()A.99mTcB.111FC.11CD.32PE.201Tl [单选]1848年芝加哥82位商人发起组建了()。A.芝加哥商业交易所B.伦敦金属交易所C.纽约商业交易所D.芝加哥期货交易所 [填空题]“系统”是指由若干相互作用、相互依存、相互影响和制约的成分或因素,为达到一定的目的或目标而组成的()。 [多选]假如要实现不同的号码拨同一个字冠可以路由到不同的中继,我们需要()。A.呼叫源功能B.黑白名单功能C.路由重分析功能D.失败路由功能 [名词解释]免疫防御(immunologicdefence)
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