初三物理《电阻》课件

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初三物理《电阻》PPT课件ppt课件

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(1)要研究导体的电阻与长度的关系, 应选 和 两根导线;
(2)要研究导体的电阻与横截面积的关 系, 应选 和 两根导线;
(3)要研究导体的电阻与材料的关系, 应选 和 两根导线;
4、一些导线在20℃时的电阻值(长1m,横截面积
1mm2)
导线
电 阻(欧)

0.016

0.017

0.027

0.052


l C(镍铬合金丝) 2S


实验结论:在导体的材料、长度相同时, 导体的横截面积越大,电阻_越__小___。
导体的电阻与导体的横截面积有关
分析与归纳: 导体的电阻与导体本身的 长度、横截面积和材料的种类有关
电阻是导体本身的一种属性。
实验:电阻的大小与温度的关系


“220V40W”白炽灯(冷态) 正常工作时的“220V40W”白炽灯(热态)

0.10
在我们生活中为什么导线大多数选用 铜而不选用银做材料的?
• 电阻的分类:
• 1、定值电阻 滑动变阻器
• 2、可变电阻: • 滑动变阻器: 电阻箱 • 原理:通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的大小的 • 保护电路;(滑片位于阻值最大端)改变电路中的电流
作用:和导体两端的电压
• 接法:四个接线柱,两种接法。“一上一下” • 电阻的变化:看滑滑片片远与离下下端端接接线线柱柱的则位 电置 阻变 增化 大:,
电阻值/Ω 约100 约1200
导体的电阻与温度有关,有的导体温度升高, 电阻变小,有的导体温度升高,电阻变大。
几个特殊值
1.实验室用的连接导线的电阻很小,常用的1m长 的铜导线,阻值小于百分之几欧,通常可以忽略 不计。

九年级物理《电阻》课件

九年级物理《电阻》课件

阻值随磁场变化而变化,具有灵敏度高、 体积小等特点,常用于磁场测量、磁控开 关等场合。
03
电阻串联与并联分析
串联电路中总电阻计算
串联电路定义
在串联电路中,电流只有一条路 径,通过每个电阻的电流都相等

总电阻计算公式
$R_{总} = R_1 + R_2 + ldots + R_n$,其中 $R_1, R_2, ldots, R_n$ 是串联电路中的各个电阻。
网孔电流法
针对平面电路,选取网孔 作为回路,利用网孔电流 方程求解电路中的未知量 。
实际应用举例
电阻分压器
利用串联电阻分压原理,将输入电压分 压为不同的输出电压。
电流检测器
利用并联电阻分流原理,检测电路中的 电流大小。
传感器接口电路
将传感器的输出信号转换为适合后续电 路处理的电压或电流信号。
电子设备保护电路
电阻串联分压原理
在串联电路中,各电阻两端的电压 之和等于总电压,即 $U = U_1 + U_2 + ldots + U_n$。
并联电路中总电阻计算
01
并联电路定义
在并联电路中,电流有多条路径,每条路径上的电流可能不同。
02 03
总电阻计算公式
$frac{1}{R_{总}} = frac{1}{R_1} + frac{1}{R_2} + ldots + frac{1}{R_n}$,其中 $R_1, R_2, ldots, R_n$ 是并联电路中的各个电阻 。
率电路。
可变电阻器
滑动变阻器
通过改变接入电路电阻丝的长度来改 变电阻值,具有连续可调、结构简单 等特点,广泛应用于电子电路中。

初中物理课件:电阻

初中物理课件:电阻

的金属导线在20℃时的电阻值
探究新知
在电子技术中,要经常用到具有一定阻值的 元件——电阻器,也叫做定值电阻,简称电阻。
符号
巩固练习
连接中考
例 关于导体的电阻,下列说法中正确的是( C ) A.导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小 C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明
人教版 九年级 物理 上册
第十六章 电压 电阻 第3节 电阻
导入新知
【想一想】常用的导线通常是用铜或铝做的,特别重 要的用电设备还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体, 又多又便宜,那么,为什么不用钢铁来做导线呢?
铜质导线
开关触点用银做 铝质导线
素养目标
2. 知道电阻的大小与导体的材料、长度、 横截面积有关;理解电阻是导体本身的一 种性质。
导体的电阻与材料有关 D.长1m、截面积1mm2的家用铜导线,电阻约为几百

巩固练习
例 如图所示,如果将不同的导体分别接到A、B之间, 闭合开关,可通过观察、比较__灯__泡__的__亮__度_____来判 断不同导体电阻的大小。若两个导体的电阻差异不大, 则可以用___电__流____表替换灯泡,作进一步的判断。
基础巩固题
1. 有材料相同的a、b、c三根电阻线,它们的电阻 分别是Ra=10Ω、Rb=15Ω、Rc=20Ω 如果它们的长度相同,则最粗的是__R_a___线。
如果它们的粗细相同,则最长的是__R__c__线。
课堂检测
基础巩固题
2. 将一根阻值为12Ω的电阻线接入电路中,当开关S
闭合时,通过其电流为0.5A,其电阻为__1_2__Ω,当开
0.096
1. 为什么不用又多又便宜的钢铁来做导线?

九年级物理第十六章第三节《电阻》课件

九年级物理第十六章第三节《电阻》课件

注意:
1、一切导体都有阻碍电流的性质(超导体除外)。
2、什么是超导体? 某些金属或合金,当温度降到某一温度时,电阻 会变为0,这种现象叫超导现象,能发生超导现象的物 质叫超导体。如水银:温度降到-269 0C左右时它的 电阻为0. 超导体的应用: (1)超导输电 (2)发电机、电动机的线圈可用超导材料制作:
为了弄明白这个道理,下面做个实验。
照图加热, 观察灯泡的亮度 变化。
结论4电阻大小还跟温度有关: :
注意:1、对大多数导体来说,温度越高,
电阻越大,即电阻随温度的升高 而增大.
2、但也有少数导体,电阻随 温度的升高而减小,如:碳。
分层训练:
1、一只灯泡的灯丝断了再接上,比原来 更亮,这是因为灯丝的长度变( 短 ) 灯丝的电阻变( 小 ),通过灯丝的电 流变( 大 )的缘故。
归纳总结 1、电路中接入同一导体时, _____________ 改变电池的节数 ,即改变导体两端 的______ 电压 可以改变电路中电流的 大小。 2、保持电路两端电压相同时,改 变___________________ 连接在电路中的导体 ,可以改 变电路中电流的大小。
1、为什么在同一电 路中,选用不同的导 体研究方法:控制变量法
1、根据猜想你需要怎样的一些导线? 2、在实验中你如何将导体的电阻“显示”出来? 3、你能设计出实验记录表吗?
4、你能设计电路,并画出实验电路图吗?
通过比较灯的 亮暗来判断, 如灯亮,则对 电流阻碍作用 小,电阻小。
通过比较电 流表中电流的 大小,如电流 大,则对电流 的阻碍作用小, 电阻小。
既可比较灯的 亮暗,也可比 较电流的大小
探究决定电阻大小的因素
接入导体 锰铜合金线 镍铬合金线

人教版初中物理《电阻》_优秀课件

人教版初中物理《电阻》_优秀课件
【 获奖课 件ppt】 人教版 初中物 理《电 阻》_ 优秀课 件1-课 件分析 下载
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4.下列说法正确的是:( B ) A.铁导线电阻一定比铜导线的电阻大 B.两根长度相同的镍铬合金导线,横
截面积较小的电阻一定大 C.长度相同的两根导线,细的导线电
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阅读:
1.半导体:导电性能介于导体和 绝缘体之间。
2.某些物质在___很___低__的__温__度_时,电阻 就变成____零_.这种现象叫做超导现 象.
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演示:把长短、粗细相同 的铜丝和镍铬合金丝分别 接入电路,闭合开关,观 察电路中小灯泡的亮度。
现象:铜丝接入电路时,电流表的示数 较大,小灯泡较亮;接入镍铬合金丝 时,电流表的示数较小,小灯泡较暗。
为什么会有这种差别呢?
原因:
导体虽然容易导电,但是对电 流也有一定的阻碍作用。
在相同的电压下,通过铜丝中 的电流较大,表明:铜丝对电流的 阻碍作用__较__小__;通过镍铬合金丝 的电流较小,表明:镍铬合金丝对 电流的阻碍作用______较__大。
根导体的电阻由大到小的排列顺序 为___R_A_>_R_B_>__R_C______。
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3.关于导体的电阻,下列说法中正确 的是( C ) A.导体中有电流,导体才能有电阻 B.导体电阻的大小取决于通过它的电 流的大小 C.导体电阻是导体本身的一种性质, 与通过的电流无关 D.导体的电阻只与导体的长度有关

(完整版)人教版九年级物理第十六章第三节电阻课件

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一、探究导体长度对电阻大小的影响。
1、由于影响电阻的大小的因素可能不止一个,因此在探究 导体长度对电阻大小的影响时,应采取控制变量法,即控制电 阻的 材料 和 横截面积相同。
2、按电路图连接好电路
3、按照第1点要求和给出的电 阻丝,第一次选取1根镍铬丝接入
电路AB端进行实验;第二次选
取 2根镍铬丝串联接入电路AB端进 行实验;
2、按电路图连接好电路
3、按照第1点要求和给出的电 阻丝,第一次选取1根镍铬丝接入 电路AB端进行实验;第二次选 取 2根镍铬丝并联接入电路AB端 进行实验;
4、闭合开关,记下电流表 的读数和小灯泡的亮度填 入下表:
导体种 类
长度 cm
横截 面积 mm2
电流 数
A
灯 泡 亮 度
对电 流的 阻碍 作用
演示1 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接
入电路,闭合开关,观察电路中小灯泡的亮度。 实验电路
实验现象 接不同的导体,小灯泡的亮度发生了变化。
演示2
在上述实验中,接入电流表,观察电流表 的示数变化,并继续观察小灯泡的亮度。
实验电路
AB
A
实验现象
铜丝——电流大——灯泡亮 镍铬合金丝——电流小——灯泡暗
实验2的结论:
导体的电阻与横截面积有关; 材料、长度相同,导体的横截面积越小,电阻 越大。
实验过程 实验3:电阻还与温度有关
灯丝
A
加 热
导体的电阻
导体电阻的大小只决定于导体本身的材 料、长度、横截面积和温度,所以电阻是导 体本身的一种特性。
1、长度相同、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。 2、同种材料的粗细相同的导线,越长电阻越大; 3、同种材料的长度相同的导线,越细电阻越大。 4、一般来说同一根导体,温度越高,电阻越大。

初中物理电阻课件.ppt

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第三章 电阻材料
电阻材料是指常用的电阻器、片式电阻器、混合 集成电路中的薄膜和厚膜电阻器、可变电阻器和 电位器等所用的电阻体材料。
主要包括线绕电阻材料、薄膜电阻材料和厚膜电 阻材料。
3.1 电阻材料概述
3.1.1 电阻、电阻器和电阻单位
电阻是指材料在一定程度上阻碍电流通过,并将电能 转变为热能的一种物理性质。
射几率,从而使得合金电阻率高于纯金属电
阻率:
0 i
ρ为合金的电阻率,ρ0为纯金属的电阻率,
ρi为杂质散射增加的电阻率,与温度无关。
合金材料的电阻温度系数为:
R

B
1 T
B是与杂质有关的常数。
3.金属和合金薄膜电阻材料
金属和合金薄膜电阻材料简称金属膜,一般用真空蒸发、 溅射、化学沉积等方法制备。结构包括:无定形结构;没 有择优取向的多晶结构;择优取向的多晶结构。
半导体中载流子浓度与温度有关,温度升高载流 子浓度增加,电阻率降低,故半导体电阻材料的 电阻率温度系数为负值。
3.1.4 电阻材料的电压特性
在外加电压下,电阻材料的电阻值一般是线性的。若电 阻材料内部结构不均匀、不致密、不连续、接触不良、 存在缺陷、颗粒分散不均,就会出现非线性。通常电阻 的非线性表现为电压升高电阻下降。评定电阻材料的非 线性,常用电压系数和测量电阻的三次谐波来衡量。
R

dR RdT不同电阻材料来自于导电机理不同,电阻与温度的 关系也不同。
1.纯金属
金属的电阻是自由电子与晶格的振动相互碰 撞引起散射产生的,其电阻率与温度成正比:
M AT
电阻温度系数为:
R

1 T
2.合金材料
在金属中加入其它金属杂质原子以后,破坏

九上物理课件 电阻(精美课件)

九上物理课件 电阻(精美课件)
①探究导体的电阻是否与导体的长度有关
在本研究中应该控制导体的___材__料____和__横__截__面__积___不变, 研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的变化情况。
②探究导体的电阻是否与导体的横截面积有关
在本研究中应该控制导体的___材__料____和___长__度___不变,研 究当导体的横截面积发生变化时,导体电阻的变化情况.
二、探究影响导体电阻大小的因素
4. 实验电路图
EF A
二、探究影响导体电阻大小的因素
实验与分析
1. 探究导体的电阻与长度的关系
你会选择哪两根 导体做实验?
根据控制变量法可 知,应该控制两根导 体的材料、横截面积 相等,长度不等。所 以应该选择B、D。
二、探究影响导体电阻大小的因素
1. 探究导体的电阻与长度的关系
导体编号 A B C D E
导体材料
长为L截面积为S1的镍铬线 长为2L截面积为S1的镍铬线 长为2L截面积为S2的镍铬线 长为2L截面积为S2的锰铜线
长为2L截面积为S2的铝线
①将导体A连入电路(电源负极)时,发现电流表的示数较大;将导体B连
入电路时,发现电流表的示数较小,由此可以得出初步结论

②从电源负极引出的导线分别将导体B、导体C和导体D连入电路时,发现
为什么会有这种差别呢? 导体虽然容易导电,但对电流也有一定的
阻碍作用。不同导体对电流的阻碍作用不同。
一、电阻
2.单位: 国际单位是欧姆(ohm),简称欧,符号Ω。
3.电阻的常用单位还有: 兆欧(MΩ)、千欧(kΩ) 换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
2. 在几个因素中,如何研究其中某个因素对电阻大小的影响?
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实验方案
3.探究导体电阻的大小与导体横截面积的关系 控制的不变量有__材料__ _、 ____长__度____ 。 变化的量是:横截面积
应选择:B C
A
S
碳钢
B
S
镍铬
C
2S 镍铬
D
S
镍铬
实验方案
表 3:探究导体电阻的大小与导体横截面积 的关系
接入导体 长度
l B(镍铬合金丝)
横截面 积
S
l C(镍铬合金丝) 2S
应选择: B D
A
S
碳钢
B
S
镍铬
C
2S 镍铬
D
S
镍铬
实验方案
表 2:探究导体电阻的大小与导体长度的关系
接入导体
长度
横截面 积
l B(镍铬合金丝)
S
D(镍铬合金丝) <l S
电流表示数 电阻大小




实验结论:在导体的材料、横截面积相同时, 导体的长度越长,电阻__越__大__
导体的电阻与导体的长度有关
2.电阻用字母R表示, 电阻的电路符号:
3.电阻的单位: 欧姆,简称欧,符号为 “Ω” R
常用单位: kΩ(千欧), MΩ(兆欧)
1MΩ=1000 kΩ
1kΩ=1000Ω
学生活动2:探究导体电阻大小的因素
1、学生猜想:导体的电阻可能与导体自身的
材 料 、 长 度 、 横截面积 等有关
2、思考与设计

0.10
在我们生活中为什么导线大多数选用 铜而不选用银做材料的?
• 电阻的分类:
• 1、定值电阻 滑动变阻器
• 2、可变电阻: • 滑动变阻器: 电阻箱 • 原理:通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的大小的 • 保护电路;(滑片位于阻值最大端)改变电路中的电流
作用:和导体两端的电压
• 接法:四个接线柱,两种接法。“一上一下” • 电阻的变化:看滑滑片片远与离下下端端接接线线柱柱的则位 电置 阻变 增化 大: ,
归纳小结: 影响电路中电流大小的因素
一是电路两端的电压 二是连接在电路中的导体
为什么电路两端的电压相同时,
接入电路中的导体不同时,电路 中的电流不同呢?
导体在导电的同时还对电流有着阻碍作用 而且不同的导体对电流的阻碍作用不同。
1.物理学中用电阻表示导体对电流的阻 碍作用,导体的电阻越大,它对电流的 阻碍作用就越大。
电阻值/Ω 约100 约1200
导体的电阻与温度有关,有的导体温度升高, 电阻变小,有的导体温度升高,电阻变大。
几个特殊值
1.实验室用的连接导线的电阻很小,常用的1m长 的铜导线,阻值小于百分之几欧,通常可以忽略 不计。
2.电流表的电阻很小,近似情况下可看作等于零。 3.电压表的电阻很大,近似情况下看作无限大。 4.人体的电阻约为几十千欧至几千千欧。 5.手电筒的小灯泡其灯丝电阻为几欧到几十欧。
反馈练习
1、 0.2MΩ=_2_×__1_0_5Ω=__2_0_0_kΩ
2、两条粗细相同,电阻相等的铜导 线和镍铬合金线的长度是(A )
A.铜导线长些 B.镍铬合金长些
C.一样长
D.无法确定
3.有以下四根导线: 甲:长80厘米,直径0.3毫米,镍铬材料 乙:长80厘米,直径0.5毫米,镍铬材料 丙:长40厘米,直径0.3毫米,镍铬材料 丁:长80厘米,直径0.3毫米,锰铜材料
(1)要研究导体的电阻与长度的关系, 应选 和 两根导线;
(2)要研究导体的电阻与横截面积的关 系, 应选 和 两根导线;
(3)要研究导体的电阻与材料的关系, 应选 和 两根导线;
4、一些导线在20℃时的电阻值(长1m,横截面积
1mm2)
导线
电 阻(欧)

0.016

0.017

0.027

0.052
源(电压未知)、开关、导线
待测电阻
1、伏安法: ①原理: ②电路图:
IR; R U I
Rx P
(1)如何比较导体电阻的大小
在同一电路中通过比较导体中电流的 大小来比较导体的电阻
(2)实验方法:控制变量法 在物理学中,一个物理量往往受到两个或多个 因素影响,为了研究这个物理量与其中一个因 素的关系,就要固定其他的一些因素,只改变 一个因素,依次进行实验研究。这就是物理实 验中研究问题时常用的方法——控制变量法。
B
S
镍铬
C
2S 镍铬
D
S
镍铬
实验方案
表 1:探究导体电阻的大小与导体材料的关系
接入导体
长度
横截面 积

l A(碳钢丝)
S
l B(镍铬合金丝)
S
电流表示数


电阻大小


实验结论:在导体的长度、横截面积相同时,
导体的材料不同,电阻__不__同__。
导体的电阻大小与导体的材料有关
实验方案
2.探究导体电阻的大小与导体长度的关系。 控制的不变量有__材料__ _、_横__截__面__积___ 。 变化的量是:长度
滑片靠近下端接线柱则电阻减小。
• 缺点:不能直接读出电阻值 • 优点:电阻值能够连续变化
手边有以下仪器:
电流表、电压表、滑动变阻器、电 阻箱、一个阻值已知的电阻R0、电
源(电压未知)、开关、导线 现在要测量一阻值未知的电阻 有哪些方法?需要选择哪些器材?
所选择的仪器: 电流表、电压表、滑动变阻器、电
初中物理电学 电阻
侯老师
连接简单电路
+

A
L
L
S
S
电流表选用:0---0.6A的量程
灯泡的亮度发生变化就是 通过灯泡的电流发生了变化
调光台灯
学生活动1:尝试改变电路中的电流大小
铅笔芯
学生活动1:尝试改变电路中的电流大小
1、接入的导体不变,改变电池的节数(电路电压) 现象:接1节干电池电流表的示数与接 2节干电池 电流表的示数 不同 (相同/不同) 2、电池节数(电路电压)不变,改变接入电路中的导体 现象:接入不同的导体电流表的示数 不同 (相同/不同)
电流表示数 电阻大小




实验结论:在导体的材料、长度相同时, 导体的横截面积越大,电阻_越__小___。
导体的电阻与导体的横截面积有关
分析与归纳: 导体的电阻与导体本身的 长度、横截面积和材料的种类有关
电阻是导体本身的一种属性。
实验:电阻的大小与温度的关系


“220V40W”白炽灯(冷态) 正常工作时的“220V40W”白炽灯(热态)
(3)实验器材:
A B C D
S
碳钢
S
镍铬
2S 镍铬
S
镍铬
电源(干电池)、开关、导线若干 电流表
(4)设计电路图:
+_
A
L
S
_ +
A
R S
实验方案
1.探究导体电阻的大小与导体材料的关系。 控制的不变量有_长_ 度__ _、横__截__面__积____ 。 变化的量是:材料
应选择:A B
A
S
碳钢
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