手足口病防治
2023年手足口病防控工作方案(15篇)
2023年手足口病防控工作方案(15篇)手足口病防控工作方案1随着季节变化，天气逐渐转暖，手足口病进入了高发，易发时期。
为了积极主动做好手足口病的预防工作，切实保障幼儿的身心健康和生命安全，我园积极采取各项预防措施，做到让家长真正放心。
一、明确责任，责任到人各班级各部门充分认识手足口病引发的危害，明确职责和分工，层层落实各项防控措施，一旦发现疫情立即启动紧急预案，尽快、尽早、及时、有效地处置疫情，防止疫情蔓延和扩散。
二、向家长普及防控知识，并发放手足口病温馨提示卡和消毒防疫知识三、开展卫生整治工作1、大力开展全园卫生安全工作，认真治理环境卫生，不留死角。
2、做好卫生消毒工作，餐具采用高压蒸汽消毒，玩具、桌面、地面、门把手采用84消毒液擦拭，室内空气采取开窗通风与紫外线消毒相结合的方法，床上用品一律采用阳光暴晒。
3、做好幼儿入园的晨午检工作，同一模、二看、三问、四查的方式仔细观察每一个孩子的情绪与身体状况，并及时做好登记。
4、做好缺勤幼儿跟踪记录。
5、教育幼儿注意个人卫生。
6、控制集体活动，减少感染机会。
手足口病防控工作方案2为了贯彻落实县镇教育主管部门关于手足口病防控工作的有关要求，本着对学生负责，对家长负责，对生命负责，对社会负责的精神，为了确保师生安全，结合我校实际，特制定《小河小学手足口病防控工作实施方案》。
一、提高认识，加强宣传教育。
要充分认识到预防手足口病工作的重要性，切实增强工作责任感，及时掌握疫情，明确工作责任，做好以下工作。
1、紧急召开全体师生专题大会，各班开好主题班队会，宣讲手足口病的发病症状和预防措施。
提高全体师生的思想认识。
2、学校办一期关于手足口病方面知识的黑板报、对学生及家长散发传单进行大力宣传。
3、积极利用校园广播讲手足口病对人体的危害，以及出现症状的应急办法，防患于未然。
二、强化防控措施，加大落实力度1、坚持每天早晨晨检及午饭后普查，认真做到“一看、二问、三测、四访、五记”，尤其对缺课学生做好统计和缺课原因追踪记录，发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
手足口病防控工作方案(7篇)
手足口病防控工作方案手足口病是目前正处于各类传染病多发期，幼儿园是幼儿集中易发群体，为确保幼儿的生命安全和身心健康，幼儿园有必要成立专门的领导小组，负责本病的防控工作一、指导思想：以上级文件精神为指导，建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制。
迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二、目标任务1、宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师幼及幼儿家长的自我保护意识。
2、完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨午检制度。
每日进行晨午检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。
三、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
幼儿园成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证早发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四、具体举措1、成立手足口病防控工作领导小组。
组长:刘园长、职责：负责全面手足口病防控工作。
副组长:卫玲仙(副园长)、职责：负责全园手足口病防控的统一安排部署与调度工作。
组员:卫仙利(后勤主任)、薛华燕(保健员)张淑红(保育组长)、陈怀斌(灶房班长)、职责：负责全园手足口病的具体防控工作。
2023年手足口病防治方案
2023年手足口病防治方案引言：手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播，尤其在婴幼儿中较为常见。
尽管手足口病通常是一种轻度疾病，但在某些情况下，尤其是婴幼儿感染后，可能会导致严重并发症甚至死亡。
为了保护人民健康，加强手足口病的防治工作至关重要。
因此，制定一项综合、科学、可行的防治方案，对于确保公众的健康具有重要意义。
一、疫情监测与报告首先，建立完善的手足口病疫情监测和报告制度是防治手足口病的基础。
重点包括：1.加强病例报告：各级卫生部门和医疗机构要建立健全的病例报告制度，并及时上报病例信息，确保疫情快速准确掌握。
2.开展病毒监测：建立手足口病病毒监测网络，对疑似病例和临床病例进行病毒检测，及时发现病毒变异和新毒株。
3.加强疫情分析：对疫情数据进行及时分析和研判，掌握病情发展趋势，调整防控措施。
二、预防措施1.加强公众教育：通过多种形式的宣传活动，普及手足口病的预防知识，包括保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤换洗衣物、避免人群聚集等。
2.婴幼儿保健：加强婴幼儿保健工作，提醒家长注意婴幼儿的卫生，定期洗澡、换洗衣物，避免与患病儿童接触等。
3.学校防控：学校是疾病传播的重要场所，要加强学校手足口病的防控工作。
包括定期组织学生进行卫生教育，加强操场、食堂等公共场所的卫生管理，及时发现并隔离患病学生。
4.居住环境改善：改善居住条件，提高居民的卫生意识，加强小区和公共场所的卫生管理，减少传染源的存在和传播途径。
三、病例管理与隔离1.早期识别：加强对手足口病症状的识别和判断，对于出现疑似病例要及时报告并隔离。
2.隔离措施：建立健全的隔离措施，对于确诊病例和疑似病例要及时隔离，避免交叉感染。
3.家庭隔离：对于确诊病例，尤其是婴幼儿病例，可以考虑家庭隔离措施，减少传播。
四、医疗资源保障1.加强医疗机构的防控能力：加强医疗机构对手足口病的诊治能力，提高医生和护士的对手足口病的认识和了解，做到早发现、早诊断、早治疗。
手足口病防治的十五字口诀
手足口病防治的十五字口诀
手足口病防治的十五字口诀：常洗手，喝开水，吃熟食、勤通风、晒衣被。
1、常洗手
在公共场所活动之后、饭前便后、外出后要用洗手液或肥皂给儿童洗手，避免共用毛巾抹干手;接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手;婴幼儿看护人要常洗手，在接触婴幼儿及其用品前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要用洗手液或肥皂和流动水正确洗手。
2、喝开水
不喝生水，多饮开水，吃些稀软易消化的食物和含维生素多的水果和蔬菜，以增强抵抗力。
3、吃熟食
吃烧熟煮透的食品，不吃污染的、生的或不洁食物，避免从污染的食物和水等途径的传播。
4、勤通风
家庭、托幼机构、小学等要经常保持居家、教室和宿舍等场所良好通风。
5、晒衣被
EV71病毒对高温非常敏感，而且最怕紫外线，夏季太阳好，被子等贴身衣物应多晒晒太阳，有助消灭病毒。
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疾控中心落实防治手足口病工作方案
疾控中心落实防治手足口病工作方案一、加强疫情监测1.建立健全手足口病疫情监测网络，确保信息畅通无阻。
各级疾控中心要密切配合，形成合力。
2.定期对幼儿园、学校、社区等场所进行疫情排查，及时发现和报告疑似病例。
3.利用大数据、等技术手段，对疫情进行实时分析、预测，为防控工作提供科学依据。
二、强化预防措施1.加大宣传力度，普及手足口病防治知识。
通过各种渠道，让家长、教师、学生等了解手足口病的症状、传播途径、预防措施等。
2.开展健康教育，提高公众自我防护意识。
倡导健康生活方式，增强免疫力。
3.加强疫苗接种工作，提高儿童疫苗接种率。
针对重点人群，开展疫苗接种宣传和动员。
三、优化治疗方案1.制定完善的手足口病诊疗方案，确保患者得到及时、有效的治疗。
2.加强对基层医疗卫生机构的培训，提高诊疗水平。
3.加强与上级医院的沟通协作，为患者提供便捷的转诊通道。
四、落实防控措施1.对疑似病例和确诊病例进行隔离治疗，防止疫情扩散。
2.对病例所在班级、幼儿园、学校等场所进行消毒，切断传播途径。
3.加强对重点场所的防控，如幼儿园、学校、医院等，确保环境清洁、卫生。
五、加强协同作战1.与教育、卫生、公安等部门密切协作，形成防控合力。
2.加强对疫情防控工作的督查，确保各项措施落到实处。
3.定期召开协调会议，研究解决工作中存在的问题。
六、注重关爱保障1.对患者及家属给予关爱和支持，帮助其度过难关。
2.加强对疫情防控工作人员的关爱，确保他们身心健康。
3.对疫情防控工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
1.成立手足口病防治工作领导小组，明确各部门职责。
2.制定详细的防治工作计划，明确时间节点和任务分工。
3.开展手足口病防治知识培训，提高工作人员的业务能力。
4.加强对幼儿园、学校等场所的检查指导，确保防控措施到位。
6.加强与上级部门的沟通，争取政策支持和资源保障。
7.充分发挥社会组织和志愿者作用，共同参与手足口病防治工作。
9.加强疫情防控物资储备，确保供应充足。
小学、幼儿园手足口病防治发言稿3篇
小学、幼儿园手足口病防治发言稿小学、幼儿园手足口病防治发言稿精选3篇（一）尊敬的校长、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我想和大家分享一下关于手足口病的防治知识。
手足口病是一种常见的传染病，多发生在幼儿园和小学阶段的孩子中。
它的特点是病程短、易感染和传播快。
所以，我们要做好防护工作，保护自己和他人的健康。
首先，个人卫生是预防手足口病的基础。
每天要坚持勤洗手，用肥皂洗手20秒以上，用流动的水彻底冲洗干净，尤其是在接触到公共场所、污物、动物后，更要记得洗手。
此外，不要用脏手触摸口鼻眼和食物，避免感染病毒。
其次，保持良好的卫生习惯也是非常重要的。
要经常清洁和消毒日常接触的物品，如玩具、课桌、椅子等。
出现疑似手足口病症状的同学要及时通知老师或家长，不要隐瞒病情，以免传染给他人。
此外，注意饮食卫生也是预防手足口病的关键。
我们要养成良好的饮食习惯，不乱吃零食和街边小吃，多吃新鲜的水果蔬菜，增强免疫力，从而预防疾病。
最后，保持良好的生活环境也是非常重要的。
要定期打扫卫生，通风换气，避免孳生蚊蝇等传播病毒的昆虫。
同时，要保持良好的个人卫生，注意垃圾分类，养成良好的环境卫生习惯。
通过我们的共同努力，相信我们一定能够有效地预防手足口病的传播，创造一个健康、快乐的学习环境！谢谢大家！小学、幼儿园手足口病防治发言稿精选3篇（二）尊敬的家长们，大家好！我是XX学校/幼儿园的一名家长，很荣幸能在这次手足口病防治家长会上发言。
首先，我想要感谢学校/幼儿园组织这次会议，为我们提供了一个了解和分享相关知识的机会。
手足口病是一种传染性很强的疾病，尤其对于儿童来说具有较高的感染率。
我们作为家长，不仅要关注孩子的身体健康，还要积极参与到手足口病的预防与控制中。
下面我想就手足口病的预防措施给大家分享一些意见和建议。
首先，保持良好的个人卫生习惯是预防手足口病的重要措施之一。
要注意勤洗手，尤其是在接触到儿童、食物、器具等容易受到污染的地方后，及时用肥皂和流动水彻底洗手。
手足口病工作制度社区
手足口病工作制度社区一、手足口病概述手足口病是一种常见的急性传染病，主要由肠道病毒引起，以手、足、口腔等部位的皮疹和溃疡为主要症状。
手足口病多发于儿童，具有较强的传染性，容易在社区内传播。
为了有效预防和控制手足口病在社区的传播，制定手足口病工作制度至关重要。
二、手足口病工作制度社区的目标1. 提高社区居民对手足口病的认识和预防意识。
2. 减少手足口病在社区的传播和流行。
3. 保护社区居民，特别是儿童的健康。
三、手足口病工作制度社区的措施1. 宣传教育（1）充分利用社区宣传栏、公告栏、小区广播等渠道，定期向居民宣传手足口病的相关知识。
（2）开展手足口病防治知识讲座，邀请专业医生为社区居民讲解手足口病的预防、诊断和治疗等方面的知识。
（3）利用社区活动，如家长会、亲子活动等，向家长和儿童宣传手足口病的预防知识。
2. 健康管理（1）建立和完善社区居民的健康档案，定期开展健康检查，尤其关注儿童和老年人的健康状况。
（2）加强对手足口病患者的管理，及时发现和报告病例，确保患者得到及时救治。
（3）鼓励居民积极参与疫苗接种，提高疫苗接种率。
3. 环境卫生（1）加强社区环境卫生整治，定期清理垃圾、污物，保持环境整洁。
（2）加强对公共场所、设施的消毒工作，如电梯、楼梯扶手、门把手等。
（3）居民应养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风、不随地吐痰等。
4. 防控预案（1）制定手足口病防控预案，明确各部门和居民的职责和任务。
（2）建立应急响应机制，一旦发现手足口病疫情，立即启动预案，采取相应措施。
（3）定期开展手足口病防控演练，提高社区居民的应对能力。
四、手足口病工作制度社区的实施与监督1. 建立手足口病工作小组，由社区居委会、社区卫生服务中心、居民代表等组成，负责手足口病工作的组织实施和监督。
2. 定期召开手足口病工作会议，了解疫情动态，总结工作经验，调整工作措施。
3. 对手足口病工作进行评估和总结，不断提高防控工作水平。
五、手足口病工作制度社区的培训与交流1. 组织开展手足口病防治知识培训，提高社区居民的防控能力。
幼儿园手足口病防治总结
幼儿园手足口病防治总结幼儿园手足口病防治总结手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生在夏秋季节。
幼儿园是手足口病的高发区之一，由于儿童免疫力低，个人卫生意识不强等因素，手足口病很容易在幼儿园内传播。
因此，幼儿园对手足口病的预防和控制显得尤为重要。
1. 加强幼儿园个人卫生个人卫生是预防手足口病的关键。
幼儿应养成勤洗手、勤换衣服、勤换洗毛巾、勤剪指甲、勤洗澡等良好卫生习惯。
幼儿园应加强对幼儿卫生习惯的培养和教育，定期检查幼儿个人卫生情况，及时指导和纠正不良卫生习惯。
2. 定期消毒场所和玩具手足口病病毒易在环境中存活，因此幼儿园应定期对教室、厕所、门把手、桌椅、玩具等进行消毒，杀灭病毒。
消毒剂选择应当是有卫生部门批准的消毒剂，消毒剂的浓度也应按照使用说明进行配置。
此外，幼儿之间玩具、文具等物品的分享应限制，避免交叉感染。
3. 建立早期识别制度执业医师应建立幼儿手足口病的早期识别制度，及时发现并报告病例，并安排患病幼儿留观或家庭隔离，避免传染给他人。
幼儿园负责人应当及时组织对该幼儿园的环境和人员进行调查，做到隔离治疗和预防措施，尽可能减少病毒传播范围。
4. 保障幼儿饮食卫生饮食卫生也是预防手足口病的重要环节。
幼儿园应强化饮食卫生管理，保证食品卫生安全，避免食品受到污染。
餐具应定期消毒，水源要保证安全可靠。
幼儿的食物和饮料应严格按照我们常说的“三分热饱”，即不能过热或者过凉，同时注意食材新鲜程度和烹饪方式卫生。
5. 加强安全教育幼儿园应加强安全教育，指导幼儿多关注自身安全和健康问题，注意自我保护，避免人与人之间的感染，以预防手足口病的发生。
教育幼儿要养成良好的用口罩和擤鼻涕的习惯、普及饮食、睡眠、健康的知识、灯光环境卫生习惯等，保证幼儿对手足口病有效防范。
手足口病深得幼儿园关心，基于上面的总结，幼儿园目前仍面临诸多不利条件，需要加强当前措施，持之以恒地进行幼儿园手足口病的防治工作，共同为儿童的安全与健康保驾护航。
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手足口病的诊断依据
诊断手足口病依据有下列几条： 1、以发热、手、足、口、臀部出现斑丘疹、疱 疹为主要表现，可伴有上呼吸道感染症状。 2、部分病例仅表现为手、足、臀部皮疹或疱疹 性咽峡炎。 3、重症病例可出现神经系统受累、呼吸及循环 衰竭等表现，实验室检查可有末梢血白细胞增高、 血糖增高及脑脊液改变，脑电图、核磁共振、胸 部X线检查可有异常。
家庭如何进行手足口病消毒？
粪便：可用84消毒液以2:1的比例与其搅拌均匀消 毒120分钟 食、饮具：煮沸或用250毫克/升有效氯含氯消毒 剂溶液浸泡30分钟 生活用具、玩具等：用500毫克/升含氯消毒剂溶 液擦拭消毒，作用时间30分钟 患者衣、被单：阳光下暴晒或煮沸20分钟或用500 毫克／升有效氯含氯消毒剂浸泡30分钟。 盛放排泻物的容器：用500毫克／升有效氯含氯消 毒剂浸泡120分钟。 饮用水：烧开后饮用。
孩子出现症状，家长应做到哪些？
当家长发现自己的孩子出现发烧、皮疹等症状时，
应及时去医院就诊。根据医生诊断和建议，决定 是否留家治疗或住院治疗。
当孩子被诊断为手足口病后应暂停去幼儿园和学
校，避免传染给他人和防止再感染其他疾病。
患儿留家治疗时，家长应注意什么？
如患儿被诊断为手足口病嘱留家治疗时，家长应做 好：
儿。
一、手足口病流行概况
手足口病是全球性传染病。
1957年新西兰首次报导。 1958年分离出柯萨奇病毒。 1959年提出手足口病命名。 1969年在美国被首次确认EV 71感染成为手足口病的主要病
原体。
手足口病流行概况
1981年我国上海首次报道本病。 1983年天津发生Cox A16引起的手足口病暴发流行。 1995年武汉病毒研究所从手足口病人中分离出EV 71病毒。
打喷嚏或咳嗽后
带口罩前及摘口罩后 接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从 外面回家后等均应及时洗手。
何为正确的洗手？
合理的洗手方法应包括以下步骤：
在水龙头下把手淋湿 擦上足够的肥皂或洗手液覆盖所有手表面 掌心相对，手指并拢相互摩擦
手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行
掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦
家长须密切注意孩子是否有烦躁不安或嗜睡等异常行为，孩子发烧、 长口疮和手掌心、脚底或臀部出现红疹时，家长应尽早陪同他们向医 生求诊。 由于手足口病是传染性疾病，在孩子上学，去托儿所或幼儿园之前， 家长应该每天检查孩子。孩子一旦受到感染，应留在家中。
患上手足口病的儿童在水泡未彻底干掉之前，应留在家中。患儿在这 段期间应避免同其他儿童接触，直至康复为止。家长不应带孩子到公 共场所或人多的地方。患病的儿童在完全痊愈之前，不应该上学或去 托儿所。
易感人群
人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，显性 感染和隐性感染后均可获得特异性免疫力，持续 时间尚不明确。但病毒各型间无交叉免疫，因此，
人群可反复感染而发病。
各年龄组均可感染发病，但以3岁以下儿童比例最 高。
四、手足口病的临床表现
发 热
多以发热起病，一般 38℃，可伴有咳嗽、 流涕、食欲不振、 恶心、呕吐等症状
手足口病的预后
绝大部分尤其轻型的手足口病患者一般预后良好， 无后遗症；绝少数患者得病后会迅速发展为重症 或并发脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎、肺水肿、循环 衰竭，如不及时就诊、抢救治疗会危及生命，以 至死亡。
手足口病的治疗
普通病例：
1、一般治疗：注意隔离，避免交叉感染，适当休 息，清淡饮食，做好口腔和皮肤护理。 2、对症治疗：发热等症状采用中西医结合。
1998年深圳市卫生防疫站也从手足口病患者中分 离出2株EV 71病毒。
1998年EV 71感染在我国台湾省引发大量手足口病 和疱疹性咽峡炎，在6月和10月两波流行中，共监 测到129 106病例，重症病人405例，死亡78例， 大多为5岁以下的儿童。
手足口病流行概况
1999年以来，我国广东、福建、上海、重庆等地 区报告局部流行EV71感染。 2007年山东临沂流行以EV71为主的手足口病。 2008年安徽阜阳、海南、广州、河北等。 2009年河南、山东等多地流行
手足口病的治疗
重症病例：
1、神经系统受累：控制颅内高压；酌情使用糖皮
质激素、免疫球蛋白；对症治疗；严密观察病情
变化，密切监护 2、呼吸、循环衰竭：保持呼吸道通畅、吸氧、监 测生命体征，确保静脉通道通畅；必要时气管插 管；镇静、镇痛；保护重要脏器功能维持内环境
稳定；监测血糖；保护胃粘膜。
手足口病的治疗
病原学
一般情况下，柯萨奇病毒A组不引起细胞病变，故症状多 较轻； 而柯萨奇病毒B组、肠道病毒71型、埃可病毒引起细胞病
变，可表现为严重病例 。
三、流行环节及流行特征
传染源 传播途径 易感人群 流行特征
传染源和传播途径
病人和隐性感染者均为传染源，主要通过 消化道、呼吸道、密切接触等途径传播。 通常发病后一周内传染性最强。
托儿所、幼儿园如何预防手足口病？
托儿所、幼儿园在本病的流行或高发季节应做好以 下工作：
做好对儿童家长的宣传工作，要求家长发现孩子在家期间 发热、出皮疹后不要送入托儿所、幼儿园，及时去医院就 医。患儿应在家中休息，直至痊愈或明确非传染性疾病方 可入托、入园。 加强晨检，一旦发现发热、皮疹的孩子，立即请家长带孩 子去医院就诊。保健老师在晨检时接触不同的儿童之间应 进行彻底的洗手或快速手消毒。 对入托、入园儿童加强全日健康（医学）观察，一旦发现 在园儿童发热、出皮疹，立即与其他儿童分开，单独安置 在隔离（观察）室内，并及时通知家长带病儿去医院就诊
二、病原学
属微小RNA病毒科(picornaviridae) 无外壳、正20面体、直径20-30nm、单链RNA
病原学
20多种肠道病毒可致手足口病，以柯萨奇病毒
A16型（Cox A16）和肠道病毒71型
肠道病毒适合在湿、热的环境下生存与传播; 对乙醚、乙醇、来苏尔等消毒剂及去污剂和弱酸有抵抗力， 75%酒精和5%来苏亦不能将其灭活，人的胃酸、胆汁不易 将其杀死，在污水或含有机物的水中可长期存活。 但病毒对紫外线及干燥敏感。各种氧化剂(高锰酸钾、漂 白粉等)、甲醛、碘酒都能灭活病毒。 病毒在50℃可被迅速灭活，病毒在4℃可存活1年，在20℃可长期保存，在外环境中病毒可长期存活。
本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通 差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要 经常通风，勤晒衣被。
何为正确的洗手？
正确的洗手是有效防止感染及传播手足口病的措施 之一。正确的洗手包括洗手及时及洗手方法合理。
在下列情况下应及时洗手：
餐前和上厕所后 在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前
的清洁消毒。
根据规定，发现手足口病患儿时，要及时向卫生和教育部 门报告。并配合教育和卫生部门采取相关控制措施。
托幼机构如何做好手足口病的消毒工作？
在本病流行期间，托幼机构应加强教室及宿舍等场所的通 风，加强日常预防性消毒工作。一旦发现手足口病患儿， 立即对患儿所在的班级所有的物品进行彻底的终末性消毒。
哪些中药可以预防手足口病？
我国中药在预防手足口病中有独到的效果，并在实践中积累了一定的经 验，并写入新版的诊疗方案中，对3～5岁小儿，在医生指导下可使用下 列两方剂进行预防： （1）白菊花6克 生甘草3克 生山楂10克，以沸水200毫升浸泡后加冰 糖适量频饮。适用于素有内热的小儿。 （2）生薏米10克 扁豆10克，加冰糖适量，煮粥调服。适用于素有脾 胃虚弱的小儿。
双手手指的背部与掌心搓揉
何为正确的洗手？
一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行
弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换 进行
搓洗手腕，交换进行
用清水把手冲洗干净
用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干
用擦手的毛巾/纸巾关闭水龙头
何为正确的洗手？
家庭如何进行手足口病消毒？
一般来说，如果家庭中无人得手足口病，除了注意及时和 正确的洗手、做好家庭清洁卫生、经常开窗通风及勤晒衣 被外，一般不需要特别用化学消毒剂进行消毒。 如果家庭中孩子得了手足口病，除了及时就医、病儿在家 休息外，还需对病儿的餐具、用品等进行日常消毒，当病 儿痊愈后还应对所有物品进行一次终末消毒。由于肠道病 毒对紫外线及热敏感，对污染物品可首选暴晒及煮沸消毒。 也可从超市里选购有卫生许可证的含氯消毒剂，如84消毒 液等配制后，采取浸泡或擦拭消毒。
恢复期治疗：
1、促进各脏器功能恢复
2、功能康复治疗
3、中西医结合治疗
五、手足口病的预防
手足口病的家庭预防
饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗 手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触 患病儿童。 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便 后均要洗手，并妥善处理污物。
婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴用前后应充分清洗。
食、饮具：首选煮沸或流通蒸汽消毒 小毛巾：煮沸或流通蒸汽消毒 生活用具、玩具、桌椅等：用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒， 作用时间30分钟 书籍：阳光下暴晒
衣、被单：阳光下暴晒或煮沸20分钟或用500毫克／升有效氯含氯消 毒剂浸泡30分钟
便器：0.2％过氧乙酸或用含1000mg/L有效氯消毒剂浸泡，作用时间 30分钟，需完全浸没便器。于使用前，使用清水冲净残留消毒剂（坐 便器用500mg/L有效氯消毒剂擦拭）。
托儿所、幼儿园如何预防手足口病？
发现有发热、皮疹的儿童后，要立即对发病班级的玩具、 被褥、桌椅等进行消毒。发病班级物品必须与其他班级分 开进行消毒和保存。对患病儿童所在班进行医学观察，尽 量减少发病班级的儿童与其他班级儿童接触的机会，在观 察期间不得进行分班、并班和接受新生在隔离观察期内