2019教师考试题库《学生与教育》必看知识点含答案
【教师资格考试真题】2019年下半年小学教育教学知识与能力答案(详细)
教师资格考试真题2019下半年小学教育教学知识与能力一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.玉不琢，不成器；人不学，不知道。
是故古之王者建国君民，教学为先。
《学记》中的这句话反映了（）A.教育与经济的关系B.教育与文化的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系正确答案：C【解析】是故古之王者建国君民，教学为先。
在探讨教育与政治的关系2.义务教育的基本特征主要包括（）①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②③④正确答案：A【解析】义务教育的基本特征主要包括强制性普遍性公共性基础性公益性3.小学教师经常采用贴小红花插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事这种德育方法是（）A.奖惩评价法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实际锻炼法正确答案：A【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制促使其品德健康形成和发展的德育方法包括奖励惩罚评比和操行评定等，贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事就是在进行奖励4.从课外活动的内容看，学校举办的法治教育报告会属于（）A.学科活动B.社会活动C.主题活动D.文体活动正确答案：C【解析】主题活动是就某一特定专题而展开的短期或长期的专门活动法治教育报告会属于主题活动。
5.总书记在2014年教师节讲话中提出了四有好老师标准其主要内容是（）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤正确答案：B【解析】四有好老师：有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心6.教育实验中控制其它条件考察不同教学方式对学生学习效果的影响教学方式在这项实验中属于（）A.因变量B.自变量C.干扰变量D.无关变量正确答案：B【解析】教学方式是自变量，对学生学习效果的影响是因变量，故选择B7.小学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是（）A.揉一揉受伤的脚踝B.抬高受伤的脚踝C.在受伤处进行热敷D.给学生吃止痛药正确答案：B【解析】一旦发生踝关节扭伤正确的紧急处理方法如下：（）立即停止行走运动或劳动等活动取坐位或卧位同时可用枕头被褥或衣物背包等把足部垫高，以利静脉回流，从而减轻肿胀和疼痛。
2019下半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题(含答案)
2019下半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题（含答案）注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.答案：A。
学记。
2.答案：B。
环境。
3.答案：C。
人口变化。
4.答案：B。
教育必须为社会主义现代化建设服务为人民服务。
5.答案：B。
等级性。
6.答案：A。
学科课程7.答案：C。
国家、地方、学校三级管理8.答案：D。
以传授知识为主还是以培养能力为主9.答案：A。
形成性评价10.答案：D。
榜样示范11.答案：A。
德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程12.答案：A。
无意注意13.答案：C。
可控的内部归因14.答案：A。
中等偏下水平15.答案：C。
逻辑记忆16.答案：D。
普遍伦理17.答案：B。
性格18.答案：A。
强迫观念19.答案：A。
两极性20.答案：D。
学生21.答案：B。
替代强化二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)22.【参考答案】这种说法是错误的。
课程计划是指根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件，是课程设置的整体规划。
课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。
课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的直接依据，是国家管理和评价课程的基础。
因此，教材编写的直接依据是课程标准而不是课程计划，所以本题说法错误。
23.【参考答案】这种说法是错误的。
遗传素质是人的身心发展的必要物质前提，但并不起着决定性作用，只是为个体身心发展提供可能性。
具体地讲：(1)遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性。
(2)遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段。
(3)遗传素质的差异性在构成身心发展的个别特点上具有一定的影响。
教师招聘考试题库带答案解析《学生与教育》必看知识点新版考题
教师招聘题库带答案《学生与教育》必看知识点word版可编辑1.填空题。
言传身教，为人师表，体现了教师职业角色的____。
2.单选题。
师生关系主要取决于_____。
A、学生B、学校C、学生家长D、教师3.单选题。
有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。
这反映了教师劳动的_____特点。
A、复杂性和创造性B、主体性和示范性C、长期性和连续性D、间接性和广延性4.单选题。
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____。
A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性5.简答题。
教师应具备的职业素养有哪些?6.简答题。
我的一位朋友小朱，在他上初中二年级时，一天放学骑自行车回家的路上，摔倒受了伤，他们班的英语老师刚好经过，他充满希望地以为老师会扶起他，并送他回家，可是老师却如根本就没有看到他一样，匆匆离去。
从此，一向好学上进、成绩也不错的他，开始讨厌上英语课，继而逃课，因而被冠以了问题学生的名头。
他越来越不喜欢学习，成绩也越来越差，最后初中毕业就结束了学业。
小朱至今诉说这一经历时，仍然难以释怀。
请从师生关系的影响角度对该现象进行分析。
7.简答题。
如何建立良好的师生关系？8.填空题。
勒温在1939年将教师的领导方式分为三种类型，包括专制型、放任型和____。
9.简答题。
在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡？”学生答因为鸡蛋是生的。
”老师说：“废话，鸡蛋是熟的你还不把它给吃了！”请用“学生主体性与教育”的原理分析此案例。
10.单选题。
教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动，而这种教育活动根本上是一种_____的活动。
A、实践性B、反思性C、道德性D、伦理性11.简答题。
教师合理的知识结构是什么？12.多选题。
《教育法》规定，受教育者应该履行的义务有_____。
A、遵守法律法规B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C、努力学习，完成规定的学习任务D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度E、保持身心健康13.简答题。
教师招聘考试题库带答案解析《学生与教育》必考点新版考题
教师招聘题库带答案《学生与教育》必考点word版可编辑1.单选题。
“学然后知不足，教然后知困”体现了_____的新型师生关系。
A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、心理相容2.判断题。
师生关系在社会道德上是相互促进的关系。
_____3.简答题。
职业心理健康的内容有哪些？4.简答题。
镜头一：早上，某中学的几位教师驾私家车上班，汽车进入校门，值周学生纷纷向车内教师问好或行队礼致敬。
然而，令人遗憾的是，值周学生所得到的回应全部是冷若冰霜或漠然的脸色。
镜头二：3月5日，某学校发动学生参加“学雷锋、做好事”活动，学生积极响应，一些学生想到了平时辛苦工作的教师，就主动把一些教师的自行车、电动车擦得干干净净。
可令人遗憾的是，没有教师向学生表示真诚的谢意。
镜头三：某年轻教师在本学科教学中还算“出类拔萃”，然而，每每有学生从其身边走过或向他打招呼时，这位教师几乎从不“还礼”，甚至连一丝笑容都不曾露出。
结合师生关系的内容分析上述案例。
5.填空题。
____称教师是“人类灵魂的工程师”。
6.单选题。
教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动的_____特点。
A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性7.单选题。
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是_____A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、提高教育研究能力D、提高师德水平8.填空题。
教师职业从性质上来说属于____职业。
9.单选题。
良好师生关系建立的首要途径是_____A、家访B、校外活动C、课外活动D、课堂教学10.单选题。
教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的_____决定的。
A、人身自由权B、隐私权C、人格尊严权D、受教育权11.单选题。
学生自身发展的落脚点和最终体现是_____A、学生的个性发展B、学习成绩的提高C、升学D、终身学习的能力12.简答题。
教师资格证2019 下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题及答案解析
2019 下半年教师资格证考试中学《教育知识与能力》真题及答案解析一、单选题1.撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》【答案】A《学记》【解析】我国的《学记》（收入《礼记》)是人类历史上最早出现专门论述教育问题的著作，被称为“教育学的雏形”。
它大约出现在战国末年。
故本题选 A。
2."近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?（）A.遗传B.环境C.教育D.个体活动【答案】B 环境【解析】“近朱者赤，近墨者黑”体现了环境对人的影响。
故本题选 B。
3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。
这主要反映了下列哪一因素对教育影响?（）A.政治制度B.经济制度C.人口变化D.文化传统【答案】C 人口变化【解析】人囗结构决定各级各类学校的比例构成及地区分布等。
科学制定布局结构调整规划，做到各级各类教育学校布局合理，体现了人口因素对教育的影响。
故本题选 C。
4.2015 年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是()A.教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务B.教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务C.教育必须为社会主义物质文明建设服务，精神文明建设服务D.教育必级为社会主义建设服务，为人的发展服务【答案】B 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务【解析】《中华人民共和国教育法》第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
故本题选 B。
5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。
这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?0A.继承性B.等级性C.历史性D.民族性【答案】B 等级性【解析】“六学二馆”体现了古代教育的等级性。
2019下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题
19下教资证《小学教育教学知识与能力》真题和解析一.单项选择题。
(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.“玉不琢，不成器，人不学，不知道。
是故古之王者建国君民，教学为先。
”《学记》中的这句话反映了()。
A.教育与经济的关系B.教育与文化的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系2.义务教育的基本特征主要包括()。
①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性A.①②③B.①②④C. ①③⑤D. ②③④3.小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事，这种德育方法是()。
A.奖惩评价B.榜样示范C.情感淘冶D.实际锻炼4.从课外活动的内容看，学校举办的法治教育报告会属于()。
A.学科活动B.社会活动C.主题活动D.文体活动5.总书记在2014年教师节讲话中提出了“四有好老师”标准，其主要内容是( )。
①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心A.①②③④B.①②③③C.①③④⑤D.②③④⑤6.教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响，教学方式在这项实验中属于( )。
A.因变量B.自变量C.干扰变量D.无关变量7.小学生在课问玩要时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是() 。
A.揉一揉受伤的脚踝B.抬高受伤的脚踝C.在受伤处进行热敷D.给学生吃止痛药8.在学习成败的归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是()。
A.运气好坏B.能力高低C.任务难度D.努力程度9.小学高年级学生自我意识的发展受学校，教师，同伴等影响显著。
这表明其自我意识发展处于()。
A.生理自我时期B.社会自我时期C.心理自我时期D.精神自我时期10.小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到()。
A.200%B.150%C.100%D.50%11.小学生通过学习，掌握了“路程=速度*时间”这一公式。
这种学习属于()。
A.符号学习B.辨别学习C.概念学习D.命题学习12.教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为。
2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)
一、选择1.1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2.20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3.已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[A]4.儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B]5.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[C]6.自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制B．基本看法C．改造D．意识[D]7.广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[D]8.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D]9.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[ C]10.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C]11.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[C]12.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[A]13.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A]14.由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15.由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[A]16.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[A]17.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。
2019下半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案
2019下半年教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案1.“XXX，不成器；人不学，不知道。
是故古之王者建国君民，教学为先。
”这句话反映了教育与政治的关系。
2.义务教育的基本特征主要包括强制性、普遍性和公共性。
3.学教师经常采用奖惩评价等方式鼓励学生为班级做好事，这种德育方法属于奖惩评价。
4.从课外活动的内容看，学校举办的法治教育报告会属于主题活动。
5.“四有好老师”标准的主要内容包括有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心。
6.教学方式在教育实验中属于自变量。
7.学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是太高受伤的脚踝。
8.在研究成败归因影响研究动机的诸因素中，激励作用最大的是努力程度。
9.学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著，这表明其自我意识发展处于社会自我时期。
10.小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，研究程度最好达到150%。
11.小学生通过研究，掌握了“路程速度x时间”这一公式，这种研究属于命题研究。
12.教师表扬XXX坚持每天背诵20个单词之后，班上更多的同学表现出坚持完成研究任务的行为，这属于榜样示范。
24.阅读以下材料，回答问题：在小学语文教学中，教师应该注重培养学生的语感。
语感是指人们对语言的感觉、理解和运用能力。
培养语感的方法包括：朗读、背诵、模仿、写作等。
问题：简述教师如何通过朗读和背诵来培养学生的语感。
答：教师可以通过朗读和背诵来培养学生的语感。
首先，教师可以选取经典文学作品，让学生朗读，帮助他们感受语言的韵律和节奏，提高语言表达能力。
其次，教师可以让学生背诵经典诗歌，让他们感受诗歌的美感和语言的表达方式，从而提高语感。
同时，教师还可以通过模仿经典文学作品和诗歌，让学生研究优秀的表达方式和语言结构，提高语言表达能力。
最后，教师可以通过写作来巩固学生的语感，让他们运用所学知识，提高语言表达能力。
1) 描述火烧云的变化以及人们的反应。
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2019教师考试题库《学生与教育》必看知识点含答案1、单选题下列不属于教师应具备的条件性知识的是_____A: 教育原理B: 心理学C: 班级管理D: 课堂管理参考答案: D本题解释:答案：D【解析】条件性知识，即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术等。
课堂管理属于教师应具备的实践性知识。
2、单选题我国教师的根本任务是_____。
A: 教学B: 教书育人C: 科研D: 解惑参考答案: B本题解释:参考答案：B解析：教师是学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人。
3、单选题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为_____A: 走路时身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了，不需要教育学生，学生自然会学好D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响参考答案: D本题解释:答案：D【解析】孔子的这句话体现了教师的示范性。
示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。
教师必须以身作则、为人师表。
4、填空题“染于黄则黄，染于苍则苍”说明了学生具有____。
参考答案: 可塑性5、简答题试述教师的知识素养。
参考答案:【答案要点】（1）政治理论修养。
马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
（2）精深的学科专业知识（本体性知识）。
掌握该学科的基本知识和基本技能；掌握该学科的基本理论和学科体系；了解该学科的发展脉络；教师还要了解学科领域的思维方式和方法论。
（3）广博的科学文化知识。
科学知识日益融合和渗透、青少年多方面发展、教师的任务是教书育人等要求教师的知识不仅要“专”，而且要“博”，教师的专业知识应建立在广博的科学文化知识的基础之上。
（4）必备的教育科学知识（条件性知识）。
教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。
此外，教师还要掌握教育管理方面的知识。
教师的教育科学知识主要包括三个方面：学生身心发展知识、教与学的知识和学生成绩评价的知识。
（5）丰富的实践知识。
教师的实践性知识是基于教师个人的经验积累，在对待和处理教育问题时体现出的个人特质和教育智慧。
它可能来源于课堂教育教学情境之中，也可能来源于课堂内外的师生互动行为，带有明显的情境性、个体性，是教师对复杂的和不断变化的教育情境的一种判断和处理，它受个人的经历、意识、风格及行为方式的影响。
对于实践知识，有的是可以明确意识的，是经过深思的；有的是无意识的或潜意识的，是一种非反思的缄默知识。
6、多选题现代师生关系的特点包括_____。
A: 教育内容上的授受关系B: 人格上的平等关系C: 课堂上的商家与客户关系D: 社会道德上的相互促进关系参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD师生关系的内容：师生在教育内容的教学上构成授受关系师生关系在人格上是平等的关系师生关系在社会道德上是互相促进的关系7、简答题如何理解“学生是独特的人”?参考答案:【答案要点】（1）学生是完整的人。
学生并不是单纯的、抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人。
学习过程并不是单纯的知识接受或技能训练，而是伴随着交往、创造、追求、选择、意志努力、喜怒哀乐等的综合过程，是学生整个内心世界的全面参与。
如果不从人的整体性上来理解和对待学生，教育措施就容易脱离学生的实际，教育活动也难以取得预期的效果。
（2）每个学生都有自身的独特性。
每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，而形成了个人独特的心理世界，他们在兴趣、爱好、动机、气质、性格、智能和特长等方面各不相同。
独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待学生的基本态度。
独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，应视之为一种财富而珍惜开发，使每个学生在原有基础上都得到完全、自由的发展。
（3）学生与成人之间存在着巨大的差异。
学生和成人之间是存在很大差别的，学生的观察、思考、选择和体验，都和成人有明显不同。
“应当把成人看作成人，把孩子看作孩子。
”8、简答题小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后不但没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。
他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，完成并发表了《贩蝴在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。
参考答案:【出题思路】本题考查考生对教师职业素养的掌握。
【参考答案】教师作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更重要的是需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。
教育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。
（1）传统的“师道尊严’，的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极态度，造成师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的自由意见与自主思想得不到重视。
本案例中小明的小学班主任老师没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化，从而影响了小明学习的兴趣和动机。
（2）进入现代社会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康地发展。
树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。
能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师，才能更好地激发学生的学习兴趣和动机。
所以现代教师要深入学生的精神世界，真正做到理解学生、欣赏学生、善待学生。
本案例中小明初中班主任在课外活动中以小明的学习兴趣为出发点，引导小明对所感兴趣的科目进行探究式学习，进而迁移到各门功课中，使得小明发现了学习的重要性，促使小明的学习有了很大提高。
（3）同样的学生，不同的教师，会培养出不同的学生。
所以，现代教师要懂得科学先进的教育理念，能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘。
9、单选题人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的_____。
A: 示范性B: 复杂性C: 长期性D: 创造性参考答案: D本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师劳动特点的掌握。
【参考答案】D【名师点睛】教师的劳动不是生产劳动产品，而是培养人才，促进劳动力的再生产。
教师的教学有可供参考的教学方法，但是教师劳动的对象是人，这就决定了教师的教学方法不是一成不变的，而应根据学生的不同情况和教师本身的实际情况选择适合学生学和教师教的教学方法。
那么教师的教学就是主动适应和创造新的教学方法的劳动，具有创造性的特点。
10、单选题衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____ A: 教师的年龄B: 教师的体质C: 教师的素养D: 教师的能力参考答案: C本题解释:答案：C【解析】教师素养包括教师的专业、能力、道德等方面的素养，是衡量教师能否胜任本职工作的基本条件。
11、简答题教师劳动的特点有哪些？参考答案:【答案要点】（1）教师劳动的复杂性和创造性；（2）教师劳动的连续性和广延性；（3）教师劳动的长期性和间接性；（4）教师劳动的主体性和示范性；（5）教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。
12、单选题对待师生关系上不应当强调_____A: 服从B: 尊重C: 赞赏D: 引导参考答案: A本题解释:答案：A【解析】在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏，在教学上弓|导、帮助学生，不包括服从。
13、简答题—位年轻的女教师走进教室，发现黑板上画着一个头像，上边写着她的名字，在名字的下面还加上“遗像”两个字。
看来，暴风雨即将降临在这个教室了！然而，出乎意料的是这位老师面带笑容地对画像欣赏了一番，回头环视全班，平静地说画得很像我，字也写得不错，可是多写了一个字。
”当她从学生表情上认定画像是小S 的“杰作”之后，点名提问了他。
小S回答：“多了一个‘遗，字。
”“为什么？”老师追问。
“因为老师还活着。
”“回答得很好!”老师微笑着点头赞许，并请他把画像擦掉，然后宣布上课。
不久老师接到了小S认错的信。
试从教师劳动特点的角度，分析这位老师对偶发事件的处理过程。
参考答案:【答案要点】（1）案例中的老师面对黑板上的恶作剧并没有发怒，而是面带笑容地欣赏，然后平静地说了一句不是追究责任的话。
这体现了教师劳动的创造性特点，能够运用教育机智去化解危机。
所谓教育机智，是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。
（2）案例中的老师认出恶作剧者后，并没有戳穿，这不仅顾及了学生的尊严，也成功地暗示了该生这种做法的欠妥性。
从偶发事件处理的过程来看，该老师能够沉着冷静面对，并机智果断应对，还能够公平民主处理，这表明该老师处理偶发事件的能力很强，能够时刻秉承教育性原则去育人，这是值得我们去学习的。
14、简答题教师合理的知识结构是什么？参考答案:【答案要点】（1）本体性知识；（2）条件性知识；（3）实践性知识；（4）一般文化知识。
15、多选题学校中教师的权利包括_____。
A: 教育教学B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理参考答案: ABD本题解释:参考答案：ABD解析：学校中教师的权利包括教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权16、单选题《孟子》：“资之深，则取之左右逢其源。
”这句话强调的是教师应具有_____A: 半富的政治理论修养B: 精深的学科专业知识C: 广博的文化科学知识D: 丰富的教育理论知识参考答案: B本题解释:答案：B【解析】“资之深，则取之左右逢其源”的意思是知识积累深厚了，就能在取用之时左右逢源取之不尽。
对教师来说，就是强调教师具备精深的学科专业知识的重要性。
17、单选题学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有_____A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性参考答案: A本题解释:答案：A【解析】学生的“向师性”和“模仿性”决定了教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象，这说明了教师的劳动具有示范性。
18、单选题教师必须做到“严以律己”“为人师表”，这是因为教师的劳动具有_____A: 创造性B: 示范性C: 连续性D: 主体性参考答案: B本题解释:答案：B【解析】略。