小学二年级语文S版下册看图写话作文范文复习过程
二年级下册语文——看图写话写作技巧和范文精选_部编版
二年级看图写话写作技巧和范文精选看图写话，是培养孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
辅导孩子看图写话，要从“学会观察—展开联想—流畅写作”三个环节来辅导。
【写作技巧】1、学会观察看图写话，教给孩子观察的方法尤其重要。
孩子写话之前，首先让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在辅导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。
再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。
2、展开联想看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过与孩子适当的交流，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。
可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。
写话时要引导孩子思考图与图之间的联系和变化，并尝试用自己的语言将多幅图画变成一个情节完整、内容连贯的故事，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让孩子自由想象，让童心自由绽放。
3、流畅写作对于一年级的孩子，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物、干什么”就行了。
但是，随着孩子阅读量的增加，随着孩子思维能力和口语表达的提升，逐步要求孩子写完整、写具体、写生动。
开始写的时候一定要养成好的习惯，格式要规范，语句要通顺，无错别字，会用常用的标点。
【范文精选】1、捉蝌蚪今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。
一丝丝风也没有。
小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。
到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。
正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。
部编版二年级语文下册低年级看图写话技巧及范文【精品】
一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。
为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难?有以下几点原因：（1）是孩子还没掌握看图写话的方法。
（2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。
其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。
家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间\地点\人物\事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
孩子看图写话中容易出现的问题：1、审题不清。
一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱。
观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理。
（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
4、不能根据图画内容，进行合理的想象。
孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
部编版二年级下册语文《看图写话》技巧及范文汇总
部编版二年级下册语文《看图写话》技巧及范文汇总（一）看图写话四步曲：1、认真看图，训练观察力；2、边看边想，培养想象能力；3、大胆表达，培养口头表达能力；4、下笔成文，培养书面表达能力。
（二）常见表达：1、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
三素句——谁在哪干什么四素句——什么时间谁在哪儿干什么五素句——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）2、练写10 种句式（句式例句）（1）……有……山坡上有一片果树林。
（2）……在……同学们在操场上做游戏。
（3）……听……我听见了一阵敲门声。
（4）……看……我看见他把地上的纸捡了起来。
（5）……是……我是小学生。
（6）……把……老师把作业改完了。
（7）……被……艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（8）……感……今天听写我全对，我感到很高兴。
（9）……想……我心想：我们班一定要得第一呀！（10）……说……老师说：“咱们班的同学真棒！”（三）看图写话口诀看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
1、看图，小白兔在干什么呢？发生了什么事呢？【范文】一天早上，小白兔到山上去采蘑菇。
忽然，下雨了。
小白兔没带伞，但是聪明的白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。
妈妈知道了，夸奖小兔说：“你真是一个聪明的孩子！”2、看图写话。
提示：下雪啦！小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，仔细观察图片，写一写这些有趣的事吧。
【范文】下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。
早上，风停了，雪止了，城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。
树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人...... 瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对啦！就是雪人的双手。
二年级语文下册 看图写话(附范文10篇)
二年级语文下册看图写话(附范文10篇)小鸭子得救了一天早上，在美丽的森林里，动物们都在高兴的玩耍。
突然，大家听到一阵，“救命！救命！”的叫喊声。
原来是小鸭子掉进一个大洞里出不来了。
大伙赶紧跑过去想把小鸭子救上来，可是洞太深了，小鸭子怎么也上不来。
正在大伙十分着急的时候，机灵的小猴想出了一个好办法，它提来水桶到河里打水，然后把水倒进洞里，不一会儿，洞里的水满了，小鸭子也得救了。
大伙都夸小猴子真聪明！小鸭子也对小猴说：“谢谢你救了我！”小猴子笑着说：“不客气！”妈妈辛苦了一天中午放学后，小明看到妈妈坐在院子里洗衣服。
小明赶紧放下书包，端来一杯热茶说：“妈妈您辛苦了！快休息一会，喝口茶。
”妈妈笑着说：“好孩子你放学了，也很累，你快去吃饭吧。
”小明说：“妈妈我不累，您还是先喝口茶我们一起去吃饭吧。
”妈妈高兴的说：“好孩子，你长大了，懂事了，妈妈真高兴！”小猪最聪明星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。
”小猴说；“好的。
”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。
”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。
大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。
小猪紧跟着，小熊落了一大段。
不过，一会儿他就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
勤劳的小兔春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土在地里种了许多小白菜，一天天过去了，小兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥。
小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大了。
到了收获的季节，小兔推着一辆手推车来到地里，把长大的白菜放到车上推回家去。
小兔子推着装满白菜的小车，抬头看看天上弯弯的月亮，开心地笑了。
家乡的变化从前，在一条小河的两旁，有一个小村庄，那儿是江南鱼米乡，草地绿如翡翠，稻田麦浪滚滚，树木多如海洋，河水清如明镜。
人们过着快乐的生活。
本来日子过得好好的，可是，砍树种田使人们的命运来了个大转弯。
部编版二年级下册语文看图写话技巧及范文
二年级下看图写话技巧及范文一、看图写话技巧（一）看图写话四步曲：1.认真看图，训练观察力；2.边看边想，培养想象能力；3.大胆表达，培养口头表达能力；4.下笔成文，培养书面表达能力。
（二）常见表达：1、练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
三素句——谁在哪干什么四素句——什么时间谁在哪儿干什么五素句——什么时间谁在哪儿干什么结果怎样（或心情如何）2、练写10 种句式（句式例句）（1）……有……山坡上有一片果树林。
（2）……在……同学们在操场上做游戏。
（3）……听……我听见了一阵敲门声。
（4）……看……我看见他把地上的纸捡了起来。
（5）……是……我是小学生。
（6）……把……老师把作业改完了。
（7）……被……艾乐乐没写完作业被老师批评了。
（8）……感……今天听写我全对，我感到很高兴。
（9）……想……我心想：我们班一定要得第一呀！（10）……说……老师说：“咱们班的同学真棒！”（三）看图写话口诀看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
二、看图写话范文。
1.看图，小白兔在干什么呢？发生了什么事呢？【范文】一天早上，小白兔到山上去采蘑菇。
忽然，下雨了。
小白兔没带伞，但是聪明的白兔摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞，高高兴兴的回家了。
妈妈知道了，夸奖小兔说：“你真是一个聪明的孩子！”2.看图写话。
提示：下雪啦！小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，仔细观察图片，写一写这些有趣的事吧。
【范文】下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。
早上，风停了，雪止了，城外一片雪白，树上、房顶上到处都是积雪，地上的雪足有一尺厚。
树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
小朋友们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有的打雪仗，有的滚雪球，有的画雪画，还有的做雪人...... 瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红的辣椒做嘴巴，橘红色的萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对啦！就是雪人的双手。
(完整word版)部编版二年级语文(下)看图写话指导(附范文全集)
第一章绚丽多姿的春天01 春天来了春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。
优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着翅膀，好像在跳舞。
鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。
春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香香的，甜甜的。
蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了！”春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍，高兴极了！春风一阵接着一阵地吹来，小河的歌声更加欢快了！02 植树今天是植树节，我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园。
“红艳艳的桃花真好看！”我开心地说，“我们在这棵大树旁种小树苗吧！”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑，然后我将小树苗放进去，用两只手扶着，小明在一旁填土。
突然，天空下起了雨。
“哇，下雨啦！春雨姐姐肯定是来帮我们的，小树苗有了春雨的滋润，会长得更加茁壮！”我高兴地对小明说。
很快，树种好啦！我俩在小树旁许下愿望：小树苗快快长大，让我们的地球妈妈变得更漂亮！03 放风筝暖暖的春风吹过我的脸庞，好像妈妈的手抚摸着我。
耳边传来小鸟的欢叫，柳树摇着细长的枝条，好像在对我说：“欢迎你来我们这游玩。
”我拿出早就准备好的风筝，来到河边的绿草地。
一阵温暖的风吹来了，我马上背对着风，一手拿着风筝，一手拽着线，等待着风筝随风飞起。
不一会儿，风筝飞起来了，小鸟欢叫着从树上飞下来，好像在说：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”小河哗啦啦流得更欢了，小蝴蝶停在了风筝上面，好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高，我开心极了！真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
04 公园一角星期天早晨，我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。
小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花，还时不时弯下腰来闻一闻；有的在空地上拍皮球，发出啪嗒啪嗒的声音，好像在唱：“今天真开心呀！真开心！”还有的在放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞着：有可爱的大眼睛金鱼，有剪刀尾巴的小燕子，有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
最新统编版语文二年级下册专项复习：低年级看图写话技巧及范文
一听说要看图写话，很多孩子感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。
为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难?有以下几点原因：（1）是孩子还没掌握看图写话的方法。
（2）是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。
其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。
家长在引导孩子的时候，让他们仔细观察：图上有什么？什么时间？在哪里？都有什么人？他们在干吗？也就是最简单的时间\地点\人物\事件，让孩子凑够三句话就行了，一般低年级看图写话也就写三句差不多。
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
孩子看图写话中容易出现的问题：1、审题不清。
一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
2、观察能力薄弱。
观察不细致，缺乏深入的观察。
不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。
3、学生表达时缺少条理。
（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
4、不能根据图画内容，进行合理的想象。
孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。
二年级语文下册看图写话15篇范文及写作指导
部编版二年级语文下册看图写话范文本套专项卷共有看图写话范文15篇，每篇图片可以有多种写作角度和写作方法。
本卷仅提供了其中一种写作角度和思路。
1、帮妈妈做饭一天放学，我高高兴兴地回到家。
一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。
看到妈妈满头大汗，我连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。
”妈妈说：“好啊!帮妈妈洗菜吧。
”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。
妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子。
”我望着妈妈笑了。
【写作指导】先看一看是什么场景。
再想一想这是什么时间发生的事情。
图片上的妈妈在做什么？我在做什么？为什么没有写作业而是在洗菜呢？把这些话串联到一起，组成一段通顺的话。
2、植树三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。
老师先让同学分成小组，然后各小组再分工进行。
开始植树了，小和下刚一组，小红一手提着桶，一手扶着树干，小刚培土，不一会儿，他们俩就植好了一棵树。
其余小组，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。
你们看，他们干得多起劲呀！今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。
【写作指导】看图可以知道，这是在植树，植树通常是集体活动，都有具体分工，看一下图片上的人具体都在做什么呢？再想一想植树具体的内容有哪些？先要挖树坑，再把树苗放到树坑里，再.........3、放风筝在一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝。
草地上真美丽：绿油油的草地像地毯，一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵美丽的桃花都快乐地展开了笑脸。
小红带来了她心爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝，小红首先放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑，一边放，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。
小明也赶快把风筝放上了天空。
他们玩得真开心啊！【写作指导】两个小朋友在放风筝，看看多美的环境啊，先把环境描写一下。
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小学二年级下册看图说话范文我爱家乡的沙田柚我的家乡在三台，我爱家乡的沙田柚。
沙田柚全身都是宝。
柚子皮放到冰箱里可以除臭味，用柚子皮洗澡还可以防蚊子。
沙田柚的果内汁多味甜，营养丰富，对身体很有好处。
我喜欢吃沙田柚，我爱家乡的沙田柚。
我爱家乡我的家乡在四川三台南路，它位于四川的中部偏北。
我的家乡风景如画，四季如春，景色迷人，春天鲜花盛开，入夏之后的田野是一望无际的葱茏碧绿的海洋。
夏末秋初的景色更迷人，山坡上迟熟的沙田柚黄澄澄的，田野里的红葡萄一串串，红通通，就像春节的鞭炮一样挂在树上。
我的家乡不但风景美丽，而且还有许多土特产呢！如沙田柚、红葡萄、橘子······说到沙田柚，真让人赞不绝口！家乡的沙田柚好吃，它肉厚、清甜，如果你吃上一口就会接着吃下一口，包你叫好吃。
在我们老家的村子旁有一条弯弯的小河，河水清澈见底。
当炎热的夏天来来临时，我总喜欢到小河里，游泳或是痛痛快快地洗个澡，浸泡在清凉的河水里，夏天的炎热就都不见了。
小河里有个大石头，在河里洗澡时，我总喜欢站在大石头上，看着清清的河水冲到大石头变成水花，俯身子让河水轻柔地冲到身上，那感觉真爽快啊！我的家乡美景与特产说也说不尽，道也道不完。
欢迎你到我的家乡来作客。
我的家乡我的家乡非常美，有很多迷人的地方，我的家乡四季分明。
让我为你们介绍一下吧!春天，百花齐放，漂亮极了。
夏天，非常炎热。
秋天，瓜果飘香，走到哪里都有香味，随风飘散。
冬天，大朵大朵洁白的雪花从天上飘落，好像仙女下凡，漂亮极了!这就是我的家乡，一个四季分明的地方!我爱我的家乡。
你喜欢吗?欢迎你来我的家乡做客!我的家乡我的家乡是三台，那里山清水秀，树木茂盛，群山环绕，百花盛开，可漂亮了。
春天到了，百花盛开，万物复苏，小草探出头来，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪丁丁冬冬，小蝌蚪在池塘里欢快的游泳，勤劳的农民伯伯在自己的田里种满了小麦和稻谷。
夏天到了，荷花开了，小蝌蚪变成了青蛙，小麦变成了金黄色的，稻谷是绿色的，小草的头越来越高，小树长出了很多叶子。
秋天到了，许许多多的树结出了许多果实。
冬天到了，雪花纷纷的飘下来，好像铺上了雪白的地毯，树木披上银装，到处一片洁白。
我家乡的特产是：梨子，苹果，樱桃等，我的家乡最特别的就是从山里流下来的水很好喝，清清凉凉的，山上还有很多树，特别是夏天，在山下喝口水，爽极了，还有就是马路旁边也有很多树，夏天可以在树下乘凉。
我真喜欢我的家乡。
我的家乡我的家乡在永泰嵩口，那里山清水秀，鸟语花香。
而且那里一年四季都非常美丽。
春天来了，桃花开了，杜鹃花也开了，就像《春晓》里说的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
”夏天到了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
”别提有多美了!秋天则是一个丰收的季节，我家后面果园里的果子都熟了，又香又甜。
最美妙的就要数冬天了，我的家乡到了冬天就会下雪，等雪越下越大的时候，我就捧起一把雪，仔细地闻一闻，我感觉雪里仿佛有一丝清香，伴着冬的生机和孤傲。
被雪盖上的树和屋子，看起来是那么纯净而美丽……你们瞧，我的家乡很美吧!欢迎你们来我的家乡做客，感受一下那无比美丽的四季!我爱家乡的小溪我爱家乡的小溪，我的家乡在一个四面环山的小山村里，中间有一条小溪。
小溪发源于西边一座半山腰上的小泉眼里。
泉水一年到头都不曾中断的往外冒。
有一阵风吹来。
看！泉水在那儿翩翩起舞呢！时儿左，时儿右，时儿高，时儿低，阳光照在那晶莹的泉水上更显温柔。
泉水从半山腰流下来的过程就像是一个人在成长一样。
我的家乡我有个美丽的家乡，那里风景优美，硕果累累，是个迷人的地方。
春天，那里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
小溪里的冰融化成清澈的水，淙淙的流着。
小鱼`小虾们在水里快活地游着。
农民伯伯来到地里，拔萝卜，大白菜，把蚕豆的种子埋在土里，秋天一到就能丰收了。
夏天，天真热，大公鸡也耷拉着翅膀，狗狗热得吐出舌头。
蝉热得不知如何是好，在树下不停地叫着："知了知了"。
那里的孩子们可不怕热，你看他们光着身子，穿着小短裤在小溪里捉泥鳅呢!秋天，地里一波一波的稻浪给农民伯伯带来了丰收的喜悦。
果园里的苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，火龙果长出了它那美丽的头发。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了!聪明的小羊有一天，风和日丽，一只可爱的小羊在山上津津有味地吃着嫩嫩的青草。
突然，一只凶残的大灰狼从草丛中跳出来，小羊吓得脸色惨白。
大灰狼直瞪瞪地看着又肥又嫩的小羊，不怀好意地说：“我已经好几天没有吃到好吃的了，真是美味呀！”狼张着血盆大口正要向小羊扑去。
小羊急中生智，忽然躺在地上，捂着肚子打滚，一边痛苦地呻吟着：“哎哟，哎哟，痛死我啦！”狼看见羊这副模样，吃惊地问：“你怎么啦？”“我……我吃了毒草，我快死了，请你把我吃了吧！”狼听了，恍然大悟，心想：如果我吃了你，那我不就中毒了吗？狼思考再三，还是放弃了吃小羊的念头，看着肥嫩的小羊依依不舍地离开了。
小羊看见狼走远了，又津津有味吃起了嫩草。
帮助小白兔过河一天，小白兔要送胡萝卜给外婆。
她来到小河边，发现大水把桥冲走了，过不去，就大哭起来。
小花猫听见哭声，赶紧跑过去问：“小白兔，你怎么哭了？”小白兔说：“我要去外婆家，可过不了河，不知道怎么办。
”小花猫说：“别着急，我们一起想办法。
”过了一会儿，小花猫想到了一个办法。
他找来了一个木盆和一根竹竿，对小白兔说：精品文档“你坐进木盆里，把胡萝卜也放进去，用竹竿划水，就可以过去了。
”小白兔说：“谢谢你。
”就这样，小白兔过了河，小花猫开心地笑了。
要下雨了一天，天阴沉沉的。
山下，小燕子和它的妈妈像往常一样找虫子吃。
突然小燕子问妈妈：“为什么我们飞得这么低呢？”妈妈耐心地对它说：“因为要下雨了，空气很潮湿，小虫子的翅膀沾了小水珠飞不高，所以我们也要飞得低一点，才能够捉到小虫子。
”要下雨了一天，天阴沉沉的。
池塘里，小鲤鱼在问妈妈：“我好像很闷，这是为什么呢？”鲤鱼妈妈说：“因为要下雨了，空气气压低，水里的氧气不足。
我们还是赶紧跳出水面，呼吸新鲜的空气吧。
”要下雨了一天，天阴沉沉的。
山坡上，蚂蚁们正忙着往高处搬家。
小蚂蚁问妈妈：“为什么我们要搬家呢？”蚂蚁妈妈说：“因为要下雨了，我们的家在山脚下，雨水会把我们的粮食冲走，也会把我们淹死的。
”我的小制作我喜欢剪纸，你看，我剪了一只可爱的小白兔。
这只小白兔有长长的耳朵，短短的尾巴，还有一对红红的眼睛，这都是我先在纸上画好的，画好了以后再用剪刀把它剪下来就行了。
爸爸的生日这一天是贝贝爸爸的生日，贝贝和妈妈为爸爸准备了一个大蛋糕、一束鲜花，还有爸爸喜欢的可乐，等着爸爸回来为他庆祝生日。
可是等了很长时间也不见爸爸回来，贝贝和妈妈很着急。
这时，电话响了，贝贝急忙拿起电话，一听，原来是爸爸打来的。
爸爸说：“贝贝，对不起，爸爸要给病人做手术，不能回家过生日了。
”贝贝的爸爸是一名医生，工作很忙，经常要加班。
贝贝听了说：“爸爸，您安心工作吧，祝您生意快乐！”庆祝“六一”联欢会“六一”儿童节到了，学校举行了庆祝“六一”的联欢会。
同学们表演了很多节目，有合唱，有舞蹈，有时装表演，还有小提琴独奏。
你们看，二年级的小朋友正在表演健美操。
他们面带微笑，动作整齐、有力，有一个小朋友还把脚摆成“一”字形坐在地上，多厉害呀！大家都使劲为他们鼓掌。
“六一”节的时候，小朋友们都过得很开心。
庆祝“六一”联欢会“六一”儿童节到了，我们在礼堂里观看了学校的庆祝“六一”联欢会。
同学们表演了很多节目，有合唱，有舞蹈，有时装表演，还有小提琴独奏。
其中我最喜欢我们二年级的节目歌表演《爱我你就抱抱我》。
有四个同学唱歌，他们的歌声像百灵鸟一样动听。
有十四个同学跳舞。
她们穿着粉红色的裙子，手里拿着彩色的花儿，面带微笑，动作整齐，就像一群翩翩起舞的蝴蝶。
表演完了，大家都使劲鼓掌，为他们喝彩。
“六一”联欢会很快结束了，我们过得特别高兴。
森林服装店狐狸大婶在森林里开了一家森林服装店。
服装店里的服装各式各样：有礼服，有西装，还有裙子等。
青蛙听说了这件事，好奇地来到服装店。
狐狸大婶热情地说：“青蛙先生，你想买怎样的衣服?”青蛙说：“你这里有绿色带黑色条纹的西装吗？”狐狸大婶说：“有，这件你试试。
”青蛙一试，又合适又漂亮。
青蛙买到了一件满意的衣服高兴地离开了。
森林服装店有一天，森林服装店开业了，斑马想买一件衣服。
他来到森林服装店，对狐狸说：“狐狸太太，我想买一件衣服，却不知道选什么样的好。
”狐狸太太看了看斑马，又看了看店里的衣服说：“这件黑白相间的衣服适合你。
”斑马就拿来试穿了一下，果然如此：不管是颜色还是尺寸都非常合适。
斑马非常高兴，付了钱就把衣服买走了。
梅花鹿小姐也在森林服装店里买了一件棕黄色带小花的衣服；青蛙买了一件草绿色带黑条纹的衣服，既宽松又舒服。
其它动物也都在森林服装店里买到了满意的又适合自己的衣服。
道歉（书本86页）一天，小明在草地上画画的时候，不小心把颜料弄到小芳的衣服上了。
小明赶快向小芳道歉：“小芳，对不起，我不是故意的。
”小芳说：“没关系，你以后要小心一点了。
”帮助小白兔过河一个晴朗的早晨，小白兔去看望奶奶，带着一筐又甜又脆的胡大萝卜。
小白兔走着走着，被一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，小白兔为难了，心想：我怎么过河呢？它急得哭了起来。
在旁边钓鱼的小花猫见到了，就对小白兔说：“小兔妹妹，你为什么哭呀？”“我要去看奶奶，奶奶家住在河对岸，我过不去。
”兔子说。
小花猫看了看树下的东西，灵机一动，想出了一个好办法。
它对小白兔说：“有办法了，你先坐在木盆上。
”小白兔听了，擦了擦眼泪，坐在木盆上。
小猫又给小白兔戴上游泳圈，这样万一掉进水里也不会沉下去的，然后拿了一支竹子，让它划过河。
不一会儿，小白兔过了河，它感激地对小花猫喊：“谢谢你，猫哥哥。
”多么聪明的小猫啊！爬山去年的十月份，我和爸爸妈妈一起去丹霞山的长老峰看日出，我们从山下一步一步往上爬。
到了半山腰的时候，我感觉到很累，我有些坚持不住了。
这时候，一位身担重物的挑山工叔叔从我身边走过，我被他的精神所感动，又坚持往上爬。
通过这次爬山，我知道做事要不怕困难，坚持到底，才能取得最后的胜利。
夸夸自己二年级下学期快过去了，这学期我在写字方面取得很大的进步。
以前我写字很马虎，现在我的字写得很好看了，老师还表扬了我。
我打算以后用心写好每一课的生字，把字写得更好。
夸夸自己我已经是一名二年级的学生了，马上就要结束二年级课程学习，升入三年级了。
在这一学期，我取得了很大的进步。
我学会了许多新的文化知识和做人的道理。
在老师的指导下，我学会了用部首查字法作文网，认识了许多生字、成语和谚语。
还学会了区别形近字和多音字，在26、27、28、29课里我学会了宽容别人和自信，学会了给同学掌声，也珍惜别人的掌声。