2020高考化学大一轮复习第四章非金属及其化合物第4节考点4环境污染及防治绿色化学课件
高一化学第四章非金属及其化合物知识点归纳

高一化学第四章非金属及其化合物知识点归纳
高一化学第四章非金属及其化合物知识点归纳化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式。
以下是查字典化学网为大家整理的高一化学第四章非金属及其
化合物知识点,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典化学网一直陪伴您。
一、硅元素:
无机非金属材料中的主角,在地壳中含量26.3%,次于氧。
是一种亲氧元素,以熔点很高的氧化物及硅酸盐形式存在于岩石、沙子和土壤中,占地壳质量90%以上。
位于第3周期,第ⅣA族碳的下方。
Si对比C
最外层有4个电子,主要形成四价的化合物。
二、二氧化硅(SiO2)
天然存在的二氧化硅称为硅石,包括结晶形和无定形。
石英是常见的结晶形二氧化硅,其中无色透明的就是水晶,具有彩色环带状或层状的是玛瑙。
二氧化硅晶体为立体网状结构,基本单元是[SiO4],因此有良好的物理和化学性质被广泛应用。
(玛瑙饰物,石英坩埚,光导纤维)
物理:熔点高、硬度大、不溶于水、洁净的SiO2无色透光性好
化学:化学稳定性好、除HF外一般不与其他酸反应,可以与强碱(NaOH)反应,是酸性氧化物,在一定的条件下能与碱
一个电子形成
氯离子Cl-,为典型的非金属元素,在自然界中以化合态存在。
最后,希望小编整理的高一化学第四章非金属及其化合物知识点对您有所帮助,祝同学们学习进步。
高考化学大一轮复习 第4章 常见非属及其化合

魁夺市安身阳光实验学校氮及其化合物[单独成册]1.下列关于自然界中氮循环(如下图)的说法不正确的是( )A.氮元素均被氧化B.工业合成氨属于人工固氮C.含氮无机物和含氮有机物可相互转化D.碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环解析:选A。
A.N2→NH3过程中氮元素由0价变为-3价,被还原。
B.工业合成氨的过程属于人工固氮。
C.1828年,德国化学家维勒首次利用无机物氰酸铵合成了尿素;而含氮的有机物也可以直接分解为无机物。
D.雷电发生时涉及的反应有N2+O2放电,2NO,2NO+O2===2NO2,3NO2+H2O===2HNO3+NO,HNO3进入土壤,与矿物质结合成硝酸盐;豆科植物也可以将N2合成氮肥,生物体内含有C 元素,所以碳、氢、氧三种元素都参加了氮循环。
2.如图所示,试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物),当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内水面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中水柱继续上升,经过多次重复后,试管内完全被溶液充满,关于原来试管中盛装的气体不正确的猜测是( )A.可能是N2与NO2的混合气体B.可能是O2与NO2的混合气体C.可能是NO与NO2的混合气体D.可能是NO2一种气体解析:选A。
解答本题要注意以下两点:(1)明确氮气不溶于水,且常温下不与其他物质发生化学反应;(2)NO2可与水反应生成不溶于水的NO,NO2和NO 与氧气按适当的比例被水完全吸收。
3.红热的木炭与浓硝酸共热产生的气体等分为①和②两份,第①份先通过适量蒸馏水,再导入少量石灰水;第②份直接通入少量石灰水。
则石灰水的变化最可能为( )A.①不变浑浊,②变乳白色B.①变乳白色,②不变浑浊C.①变乳白色,②变乳白色 D.①不变浑浊,②不变浑浊解析:选B。
碳与浓硝酸反应产生CO2和NO2的混合气体,混合气体先通过水,NO2可与水反应生成硝酸和NO,则剩余NO和CO2的混合气体,再通过石灰水会产生CaCO3沉淀;而混合气体直接通过石灰水,NO2可与水反应生成的硝酸为强酸,故会产生Ca(NO3)2溶液,难以得到CaCO3沉淀。
高考一轮复习化学课件第四章热点专攻绿色化学与环境保护

数据记录、结果分析和讨论
数据记录
详细记录实验过程中的各项数据 ,如反应时间、温度、压力、产
物质量等。
结果分析
根据实验数据,分析反应效率、 产物纯度、资源利用率等指标,
评估实验的绿色化程度。
讨论
针对实验结果,讨论可能的改进 方案和优化措施,进一步提高实 验的环保性和效率。同时,探讨 绿色化学在日常生活和工业生产
实验步骤和操作方法
选择实验项目
根据绿色化学原则,选择具有代表性 的实验项目,如合成环保型洗涤剂、
制备生物降解塑料等。
准备实验器材和试剂
按照实验方案,准备所需的实验器材 和试剂,确保实验顺利进行。
设计实验方案
制定详细的实验方案,包括反应原理 、原料选择、反应条件、实验装置等 。
进行实验操作
按照实验步骤,逐步进行实验操作, 观察并记录实验现象。
原料循环利用
实现废弃物再利用,减少 资源消耗和环境污染。
原料预处理优化
通过物理、化学或生物方 法,提高原料纯度与反应 活性。
节能减排工艺改进举措
改进生产工艺
采用低能耗、低排放的生产工艺,提 高能源利用效率。
废弃物处理与资源化
对废弃物进行分类、处理和资源化利 用,降低环境负荷。
余热回收与利用
利用生产过程中产生的余热,减少能 源消耗。
核心理念
绿色化学的核心理念是实现化学工业的可持续发 展,通过设计和开发高效、环保的化学反应和生 产过程,减少对环境的负面影响。
实际应用案例分析
01 案例分析一
某化工厂通过改进生产工艺,实现了废物的零排 放,不仅提高了生产效率,还降低了环境污染。
02 案例分析二
某科研团队开发了一种新型催化剂,能够在常温 常压下催化某些化学反应,大大降低了能源消耗 和环境污染。
高考化学一轮复习 4.22热点突破 环境污染及其防治、绿色化学课件

项错;酸雨是指pH小于5.6的雨水,B选项错;CO2不会导
致酸雨的形成,NO2或SO2都会导致酸雨的形成,C选项错;
CO2是温室气体,其含量的增加会导致温室效应加剧,故
D选项正确。
解析 显/隐
氟氯代烷、氮的氧化物的大量排放使臭氧层 臭氧空洞
大量损耗
1、常见的环境污染
污染类型
污染成因
光化学污染 主要是由氮的氧化物(主要指NO2)和碳氢化合 物引起
白色污染 主要是由废弃的难降解的塑料类制品造成
人类在动物饲养和植物培养过程中使用的大量 食品污染
生长激素、农药、化肥等造成的
飘尘
烟雾、尘埃、煤灰或冷凝汽化物的固体长时间 悬浮于空气中造成的
分析图示,搞清:1. CH4在燃料反应器中发生的反应。 2.烟气脱硫过程中发生的反应。
3.变式训练
【变式】下列叙述正确的是( C )。 ①CO2的大量排放会加剧温室效应 ②正常雨水的pH为5.6 ,主要是因为溶解了SO2 ③利用太阳能、风能和氢能替 代化石能源可以改善空气的质量 ④含磷合成洗涤剂易于
(1)硫酸厂尾气:SO2、O2、N2等,一般用氨水吸收。 (2)硝酸厂尾气:NO、NO2、N2、O2等,一般用NaOH溶液吸收。 (3)高炉煤气:CO、CO2、N2等,一般回收利用。 (4)炼钢烟气:Fe2O3烟尘、CO等,一般回收利用。 (5)焦炉气:H2、CH4、CO、CO2、C2H4、N2等,可用作燃料。 (6)氯碱工业:Cl2一般用NaOH溶液吸收。
被细菌分解,不会导致水体污染 ⑤为防止电池中的重金
属离子污染土壤和水源,废电池要集中处理
A.①②③④⑤ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②④⑤
解析 正常雨水的pH为5.6,主要是因为溶解了CO2,若溶 解了SO2后,会使雨水的pH小于5.6而成为酸雨,故②错; 含磷合成洗涤剂不易被分解,而造成水体“营养”过剩,进
高考化学总复习第4章非金属及其重要化合物微专题强化突破8环境保护与绿色化学课件新人教版

解析:选 D。A 项,活性炭能够吸附水中的悬浮小颗粒和色素, 该吸附作用属于物理方法,正确;B 项,臭氧具有强氧化性, 可以用于杀菌消毒,正确;C 项,用细菌与酶的扩充法去除水 中的氨氮属于生物技术,正确;D 项,聚合硫酸铁水解为氢氧 化铁胶体的过程中发生了化学变化,氢氧化铁胶体的吸附作用 属于物理变化,错误。
2.(2016·高考全国卷Ⅱ,7,6 分)下列有关燃料的说法错误的是 () A.燃料燃烧产物 CO2 是温室气体之一 B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染 C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染 D.燃料不完全燃烧排放的 CO 是大气污染物之一
解析:选 B。燃料燃烧产生的 CO2 是导致温室效应的主要气体 之一,A 项正确;化石燃料完全燃烧生成的 SO2 属于大气污染 物,B 项错误;液化石油气含碳量比燃油低,用液化石油气代 替燃油能减少大气污染,C 项正确;CO 是大气污染物之一,D 项正确。
2.绿色化学 (1)绿色化学的核心是指利用化学原理从源头上减少和消除工业 生产对环境的污染。 (2)原子经济性是指反应物中的原子全部转化为期望的最终产物, 原子的利用率达到 100%。
3.常见污染的形成原理及防治措施
污染 主要污染物及形成原理
名称
防治措施
大气中大量的 SO2、氮氧化物和可 减少煤炭的消耗、机 雾霾 吸入颗粒物(如 PM2.5)与雾气结 动车的使用,控制颗
污染 主要污染物及形成原理
名称
防治措施
机动车尾气和工业废气中碳氢化 光化学
合物和氮氧化物在光照条件下生 烟雾
成复杂的污染物
控制城市汽车数量、开 发新能源、为机动车安 装尾气净化器
人类活动排入大气的氮氧化物、氟
臭氧
禁止使用氟氯代烷作
人教版高一化学第四章非金属及其化合物复习要点

人教版高一化学第四章非金属及其化合物复习要点查字典化学网为大家预备的是高一化学第四章非金属及其化合物温习要点,希望可以协助到你!第四章非金属及其化合物一.硅元素:无机非金属资料中的主角,在地壳中含量26.3%,次于氧。
是一种亲氧元素,以熔点很高的氧化物及硅酸盐方式存在于岩石、沙子和土壤中,占地壳质量90%以上。
位于第3周期,第ⅣA族碳的下方。
Si 对比 C最外层有4个电子,主要构成四价的化合物。
二.二氧化硅(SiO2)自然存在的二氧化硅称为硅石,包括结晶形和无定形。
石英是罕见的结晶形二氧化硅,其中无色透明的就是水晶,具有黑色环带状或层状的是玛瑙。
二氧化硅晶体为平面网状结构,基本单元是[SiO4],因此有良好的物理和化学性质被普遍运用。
(玛瑙饰物,石英坩埚,光导纤维)物理:熔点高、硬度大、不溶于水、洁净的SiO2无色透光性好。
化学:化学动摇性好、除HF外普通不与其他酸反响,可以与强碱(NaOH)反响,酸性氧化物,在一定的条件下能与碱性氧化物反响。
SiO2+4HF == SiF4 ↑+2H2OSiO2+CaO ===高温 CaSiO3SiO2+2NaOH == Na2SiO3+H2O不能用玻璃瓶装HF装碱性溶液的试剂瓶运用木塞或胶塞。
三.硅酸(H2SiO3)酸性很弱(弱于碳酸)溶解度很小,由于SiO2不溶于水,硅酸运用可溶性硅酸盐和其他酸性比硅酸强的酸反响制得。
Na2SiO3+2HCl == H2SiO3+2NaCl硅胶多孔疏松,可作枯燥剂,催化剂的载体。
四.硅酸盐硅酸盐是由硅、氧、金属元素组成的化合物的总称,散布广,结构复杂化学性质动摇。
普通不溶于水。
(Na2SiO3、K2SiO3除外)最典型的代表是硅酸钠Na2SiO3 :可溶,其水溶液称作水玻璃和泡花碱,可作肥皂填料、木材防火剂和黏胶剂。
常用硅酸盐产品:玻璃、陶瓷、水泥。
四.硅单质与碳相似,有晶体和无定形两种。
晶体硅结构相似于金刚石,有金属光泽的灰黑色固体,熔点高(1410℃),硬度大,较脆,常温下化学性质不生动。
高考化学大一轮复习 第四章 非金属及其化合物 第4节 考点4 环境污染及防治 绿色化学课件

4.化学实验绿色化的基本途径 ①防止实验过程中尾气、废物等对环境的污染,实验中有危害性气体产生时要 加强尾气吸收,对实验产物尽可能再利用等;②在保证实验效果的前提下,尽量开 展实验小型化、微型化;③妥善处置实验产生的废物,防止污染环境。
【思维深化】
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)。 (1)燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NOx的催化转化都是减少酸雨产生的措施
【答案】B
【解析】 Ca(OH)2 与 CO2、SO2 反应生成 CaCO3、CaSO3,A 项正确;根据产 物 NaNO2 可知,与 NaOH 溶液反应的气体为 NO 和 NO2,方程式为 NO+NO2+ 2NaOH===2NaNO2+H2O,所以 NO 若与过量空气反应生成二氧化氮,再与氢氧化 钠反应生成 NaNO3,则不能将铵根离子氧化为氮气,则空气不能过量,B 项错误; 气体 2 主要为未反应的 CO、N2 等,捕获剂捕获的气体为 CO,剩余的为无污染气体, C 项正确;NaNO2 溶液与 NH+ 4 反应生成无污染气体,可知发生了氧化还原反应,产 物为 N2,D 项正确。
2.(2019·浙江永康模拟)为落实“五水共治”,某工厂拟综合处理含 NH4+废水和 工业废气(主要含 N2、CO2、SO2、NO、CO,不考虑其他成分),设计了如下流程:
下列说法不正确的是( ) A.固体 1 中主要含有 Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3 B.X 可以是空气,且需过量 C.捕获剂所捕获的气体主要是 CO D.处理含 NH4+废水时,发生反应的离子方程式为 NH+ 4 +NO- 2 ===N2↑+2H2O
第四章
非金属及其化合物
第四节 氮及其重要化合物
考点4 环境污染及防治 绿色化学
浙江专用高考化学一轮复习专题非金属及其化合物第四单元生产生活中的含氮化合物学案

第四单元生产生活中的含氮化合物[考点分布]考点一氮及其氧化物[学生用书P63]1.氮气2.氮的氧化物氮有多种价态的氧化物:N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。
完成NO和NO2的比较表:化学式NO NO2物理性质颜色无色红棕色毒性有毒有毒溶解性不溶于水能溶于水化学与O2反应2NO+O2===2NO2—性质与H2O反应—3NO2+H2O===2HNO3+NO 续表化学式NO NO2与人体、环境的关系①与血红蛋白结合使人中毒;②转化成NO2形成酸雨、光化学烟雾形成酸雨、光化学烟雾(1)氮的氧化物都是大气污染物。
(2)空气中NO2是造成光化学烟雾的主要因素。
(3)空气中NO、NO2主要来源于煤和石油的燃烧、汽车尾气、硝酸工厂等。
(4)NO2既有氧化性又有还原性,以氧化性为主。
NO2能使湿润的淀粉KI试纸变蓝。
题组一氮及其氧化物的性质及对环境的影响1.下列说法错误的是( )A.1 mol CO和N2的混合气体中含有的质子数为14N AB.用氢氧化钠溶液吸收工业废气中的NO2:2NO2+2OH-===NO-3+NO-2+H2OC.标准状况下,2.24 L N2和O2的混合气体中分子数为0.2N AD.燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NO x的催化转化都是减少酸雨产生的措施解析:选C。
CO和N2的质子数都是14,故1 mol CO和N2的混合气体中含有的质子数为14N A,A项正确;氢氧化钠溶液吸收NO2生成亚硝酸钠和硝酸钠,故离子方程式为2NO2+2OH-===NO-3+NO-2+H2O,B项正确;标准状况下,2.24 L 任何气体所含有的分子数都为0.1N A,C项错误;酸雨的成因是氮氧化物、二氧化硫的任意排放,所以燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NO x的催化转化都是减少酸雨产生的措施,D项正确。
2.下列关于自然界中氮循环(如下图)的说法不正确的是( )A .氮元素均被氧化B .工业合成氨属于人工固氮C .含氮无机物和含氮有机物可相互转化D .碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环解析:选A 。
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氟是形成强硬的骨骼、坚硬的牙齿的必要元素。缺氟的人
氟 易发生龋齿;氟过量则易导致“氟骨病”和牙齿的“氟斑
非金属元
牙”
素与人体 健康
碘
碘参与甲状腺素的合成,缺碘或碘过量都会导致甲状腺肿 大
硅
长期吸原子经济与绿色化学★★★★
3.绿色化学工艺的特点可以用原子经济化、原料绿色化、催化剂绿色化、溶液 绿色化、产品绿色化等来形象地概括。下列说法符合绿色化学理念的是( )
(6)聚乙烯
2
考点突破
环境污染及防治★★★★
1.(2017·广西玉林四模)化学与人类生产、生活和社会可持续发展密切相关。 下列说法不正确的是( )
A.光化学烟雾是氮氧化物受紫外线照射后与空气中的一些碳氢化合物作用后生 成的一种有毒烟雾
B.“煤改气”“煤改电”等清洁燃料改造工程有利于减少雾霾天气 C.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 D.航天飞机上使用的隔热陶瓷瓦,大多是以碳纤维做增强体的新型复合材料 【答案】C
化学与环境污染和人体健康
非金属元 素与大气
污染
雾霾天气 酸雨
臭氧层空洞 光化学烟雾
PM2.5是形成雾霾天气的主要元凶,而PM2.5与汽车尾 气、工业废气的不达标排放密切相关
酸雨是指pH<5.6的降水。它是因进入大气中的氮、 硫的氧化物在大气中经过一系列转化生成硫酸、硝 酸而形成的
臭氧层空洞是指在地球南北两极出现的大气平流层 中无臭氧的现象,它是由进入平流层后的氟利昂(氟 氯烃)、氮的氧化物等使部分臭氧转化为O2导致的 排入大气的氮氧化物和碳氢化合物受太阳紫外线作 用产生的一种具有刺激性的浅蓝色的烟雾
2.绿色化学 绿色化学是一门从源头上减少或消除污染的化学。 ①采用无毒、无害的__原__料____;②在无毒、无害的条件(包括催化剂、溶剂)下 进__行__反__应__;③产品应该是___环__境__友__好_的;④具有“_原__子__经__济__性___”,即反应具有高选 择性、极少副产物,甚至实现“零排放”。
3.原子经济性 ①选择最佳反应途径,使反应物原子尽可能多地转化成产物原子,最大限度地 减少副产物,才会真正减少废物的生成。 原子经济性可用原子利用率来衡量,其定义可表示为原子利用率= 期望产品的总质量 生成物的总质量 ×100%。 ②原子经济性反应有两个显著优点:一是最大限度地利用了原料,二是最大限 度地减少了废物的排放。
【解析】光化学烟雾是氮氧化物与碳氢化合物受到太阳紫外线照射,发生一系 列由光引起的复杂的化学变化,形成的一种浅蓝色烟雾,A项正确;煤燃烧产生了二 氧化硫、氮氧化物以及可吸入颗粒物等,尤其是可吸入颗粒物是加重雾霾天气的主 要物质,“煤改气”“煤改电”等清洁燃料改造工程减少了二氧化硫、氮氧化物和 可吸入颗粒物,故有利于减少雾霾天气,B项正确;绿色化学的核心是利用化学原理 从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,C项错误;航天飞机使用的隔热陶瓷是 以陶瓷材料做基体和耐高温碳纤维做增强体的复合材料,D项正确。
() (2)装饰材料释放的甲醛会造成居室污染( ) (3)大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素( ) (4)用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染( ) (5)绿色化学是颜色为绿色的化工产品( ) (6)绿色化学是绝对不含任何化学物质的无害产品( )
(7)绿色化学的核心指利用化学原理从源头上消除和减少工业生产对环境的污染 ()
4.化学实验绿色化的基本途径 ①防止实验过程中尾气、废物等对环境的污染,实验中有危害性气体产生时要 加强尾气吸收,对实验产物尽可能再利用等;②在保证实验效果的前提下,尽量开 展实验小型化、微型化;③妥善处置实验产生的废物,防止污染环境。
【思维深化】
1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)。 (1)燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NOx的催化转化都是减少酸雨产生的措施
A.无机化工生产中使用KClO3代替H2O2作氧化剂 B.生产过程中选用催化剂只需考虑能加快反应即可 C.物质合成中使用无毒、无害的原料或可再生资源 D.有机化工生产中所需溶剂尽量选择苯、氯仿等有机物 【答案】C
【解析】 过氧化氢作氧化剂还原产物为水,无污染,A项错误;催化剂的选择 既要考虑能加快反应的速率,又要考虑是否符合绿色化学理念,B项错误;物质合成 中使用无毒、无害的原料或可再生资源,符合绿色化学的理念,C项正确;苯、氯仿 等有机物有毒,不符合绿色化学的理念,D项错误。
4.(2019·山东聊城模拟)“绿色化学实验”已走进课堂。下列做法符合“绿色 化学”思想的是( )
①实验室收集氨气采用图甲所示装置 ②实验室中做氯气与钠的反应实验时采用图乙所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸生成铵盐的实验 ④实验室中采用图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反应实验 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
2.(2019·浙江永康模拟)为落实“五水共治”,某工厂拟综合处理含 NH4+废水和 工业废气(主要含 N2、CO2、SO2、NO、CO,不考虑其他成分),设计了如下流程:
下列说法不正确的是( ) A.固体 1 中主要含有 Ca(OH)2、CaCO3、CaSO3 B.X 可以是空气,且需过量 C.捕获剂所捕获的气体主要是 CO D.处理含 NH4+废水时,发生反应的离子方程式为 NH+ 4 +NO- 2 ===N2↑+2H2O
【答案】B
【解析】 Ca(OH)2 与 CO2、SO2 反应生成 CaCO3、CaSO3,A 项正确;根据产 物 NaNO2 可知,与 NaOH 溶液反应的气体为 NO 和 NO2,方程式为 NO+NO2+ 2NaOH===2NaNO2+H2O,所以 NO 若与过量空气反应生成二氧化氮,再与氢氧化 钠反应生成 NaNO3,则不能将铵根离子氧化为氮气,则空气不能过量,B 项错误; 气体 2 主要为未反应的 CO、N2 等,捕获剂捕获的气体为 CO,剩余的为无污染气体, C 项正确;NaNO2 溶液与 NH+ 4 反应生成无污染气体,可知发生了氧化还原反应,产 物为 N2,D 项正确。
第四章
非金属及其化合物
第四节 氮及其重要化合物
考点4 环境污染及防治 绿色化学
栏目导航
01
夯实考点
02
考点突破
03 真题体验·直击高考
04
配套训练
1
夯实考点
【知识梳理】
1.环境污染及其防治 (1)环境问题:主要是指由于人类不合理的开发和利用自然资源而造成的生态环 境破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。 (2)“三废”:主要指__废__气__、_废__水___、_废__渣___。 ①植物营养物质污染:水体中营养物质(N和P)过多蓄积而引起的污染叫水体的 __富__营__养__化______,有“赤潮”和“水华”。 ②白色污染:由废塑料制品造成的污染叫白色污染。解决白色污染的措施有研 制_可__降__解___塑料、废弃塑料资源化。
(8)最理想的“原子经济”就是反应物中的原子全部转化为期望的最终产物,原 子的利用率是100%( )
【答案】(1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)× (6)× (7)√ (8)√
2.几种常见的环境污染的“罪魁祸首”: (1)酸雨:与________及NOx有关。 (2)温室效应:与________有关。 (3)光化学烟雾:与________及碳氢化合物有关。 (4)臭氧层破坏:与NOx及________有关。 (5)赤潮、水华:与含氮、________的大量污水有关。 (6)白色污染:与________等难降解的塑料制品有关。 【答案】(1)SO2 (2)CO2 (3)NOx (4)氟氯烃 (5)磷