2021年人教新版英语八年级上学期学期全册教材全解Unit(完美版)

合集下载

人教新版英语八年级上册全册教材全解Unit

人教版英语八年级上册Unit 10 If you go to the party, you'll have a great time!教材全解【教材内容解读】Section A1.If you go to the party, you’ll have a great time. (P. 73)have a great time意为“过得愉快、玩得开心”，相当于enjoy oneself或者have fun。

They are having a great time in the park.=They are enjoying themselves in the park.2. The students are talking about when to have a class party/a class meeting/a birthday party. (P. 74)have a class meeting意为“开班会”。

We will have a class meeting next week.3. What will Mark organize? (P. 74)organize用作及物动词，表示“组织、安排”，后接表示组织、活动类的名词做宾语，名词形式为organization表示“组织”。

Last month, we organized a party.4....let’s order food from a restaurant. (P. 74)order此处表示“订购、点菜”，order sth. from...表示“从……订购某物”。

I ordered some chicken from that shop.【拓展】order还可以作及物动词，意为“命令”，表示“命令”时，常用于order sb. (not) to do sth.结构中The police ordered him to wait right here.5.If we ask people to bring food, they’ll just bring potato chips and chocolate because they’ll be too lazy to cook. (P. 74)ask sb. to do sth.意为“要求某人做某事”，否定形式为ask sb. not to do sth.“要求某人不要做某事”。

范文人教新版英语八年级上册全册教材全解Unit.docx

Last month, we organized a party.4....let’s order food from a restaurant. (P. 74)order此处表示“订购、点菜”，order sth. from...表示“从……订购某物”。

人教版英语八年级上册全册教材全解Unit-3

人教版英语八年级上册Unit3 I’m more outgoing than my sister教材全解【教材内容解析】Section A1.Both Sam and Tom can play the drums, but Sam plays them better than Tom. (P. 17) both...and...意为“两者都”，并列两个主语时，谓语动词用复数形式。

Both Tom and Jim are interested in Math.2.Tara works as hard as Tina. (P. 18)as...as...意为“和……一样”，两个as中间用形容词或者副词原级。

He is as tall as his father.I run as fast as he.【拓展】not as...as...意为“不如……，比不上……”第一个as是副词，在否定句中可以换成so。

She doesn't study as/so hard as her brother.Lucy is not as/so easygoing as Lily.3.Oh, which one was Lisa?(P. 18)which表示“哪一个”，表示在一定数量中进行选择；what用于选择范围较大或者不明确时，表示选择人或物的种类。

There are some books in the box. Which one is yours?What is in the box?4.You can tell that Lisa really wanted to win, though.(P. 18)(1) win表示“赢得”后接比赛、奖项等表示物的名词作宾语；beat表示“打败”，后接某人、团队等表示人的名词作宾语。

They finally beat the other side and won the basketball match.Who won the first prize in the singing contest.(2)这里的though作副词，表示“可是、然而”，放在句末，前用都好隔开。

人教版英语八年级上册全册教材全解：人教版英语八年级上册 Unit 2 How often do you exercise 教材全解

人教版英语八年级上册Unit 2 How often do you exercise?教材全解【教材内容解析】Section A1.What do you usually do on weekends? (P. 9)on weekends意为“在周末”，泛指每个周末，on the weekend则表示“在这个周末”，特指某个周末；在英式英语中，在周末也可以用at the weekend或者at weekends。

I like going fishing on weekends.He wants to do something special on the weekend.2.help with homework (P. 9)help表示“帮助”时，常用的句型为：help sb. with sth. 帮助某人某事；help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事。

Can you help me with my homework?He often helps his mother clean do housework.3.sometimes (P. 9)sometimes是频度副词，意为“有时”，相当于at times。

I sometimes play computer games on weekends.【拓展】辨析sometimes, some times, sometime与some time4.hardly ever (P. 9)hardly作副词，表示“几乎不”；hard用作副词表示“努力地、猛烈地”，作形容词表示“硬的、困难的”。

He hardly works.He works hard.This is a hard work.5.How often do you watch TV?(P. 9)how often意为“多久一次”用来提问频率，常用表示频率的副词或者短语来回答，如twice a week, sometimes, every day, always等。

(完整版)人教版英语八年级上册全册教材全解：人教版英语八年级上册Unit1Wheredidyougoonvacation教材全解

人教版英语八年级上册Unit 1 Where did you go on vacation?教材全解【教材内容解析】Section A1.Where did you go on vacation? (P. 1)on vacation意为“在度假”，结构“on+名词”表示“在某种状态中”。

My family went to Hainan on vacation last year.2....visited my uncle (P. 1)visit此处用作及物动词，后接人或物做宾语，意为“拜访、看望”，后接表示地点的名词，意为“参观、游览”。

I visited my grandmother last week.Do you want to visit Shanghai?3....go with anyone? (P. 2)(1)anyone用作不定代词，意为“有人、任何人”，相当于anybody，用于疑问句和否定句中，在肯定句中用someone或者somebody。

但是anyone也可以用在肯定句中，表示“任何一个人”。

Did you meet anyone friendly in that city?Anyone can be helpful in some way.(2)anyone只能指人，不可以指物，后面不接of短语；any one既可以指人也可以指物，后可接of短语。

Anyone in my class knows any one of the singers and any one of their sons.4....buy anything special? (P. 2)(1)buy用作双宾语动词，表示“买”，常用的结构为“buy sb. sth.”或者“buy sth. for sb.”，表示“为某人买某物”。

My father bought me a bike.=My father bought a bike for me.【拓展】可接双宾语的动词还有give, bring, show, tell, sell等。

初二英语上册教材全解(完美版)

（5·3）初二上册英语1~6单元教材知识全解Module1Advice不是可数名词。

一条建议是a piece of advice，两条建议时two pieces of advice这里why don’t yo u…？是用来表示提出某种建议时，而不是询问为什么不做某事的原因。

例如：why don’t you drive to the park？OK我们为什么吗不开车去公园呢？好的。

拓展：提建议时还可以用其他句型。

如：why not take a walk in the park？为何不在公园散步？what/how about going to Europe for a holiday？去欧洲度假怎么样？What else？接在几个建议之后，相当于：what else should you do？Else一般接在疑问句或某些代词之后。

如：who else did you see at the meeting？你在会上还看见谁了？Does anyone else want to read this book？还有别人想看这本书吗？Try to do sth试图做某事try not to do sth试图不要做某事try doing sth尝试着做某事Help sb with sth帮助某人做某事Enjoy doing sth喜欢干某事。

Enjoy oneself=have a good timeIt take sb some time to do sth干某事花某人多长时间Take a deep breath 深呼吸在smiling always helps中的help 的意思是起作用Or 表示否定句或疑问句中的并列。

You see 时定语从句，限制修饰前边的名词，相当于后置定语。

Module2表达来自……用be form/come formSo 意味因此，表因果关系。

And表并列，but表转折当你有意想不到的消息要告诉对方时，可以使用guess what ！Prize在此是名词，意为奖，奖励，奖赏，奖品。

人教版英语八年级上册全册教材全解Unit-10

人教版英语八年级上册Unit 10 If you go to the party, you'll have a great time!教材全解【教材内容解析】Section A1.If you go to the party, you’ll have a great time. (P. 73)have a great time意为“过得愉快、玩得开心”，相当于enjoy oneself或者have fun。

Last month, we organized a party.4....let’s order food from a restaurant. (P. 74)order此处表示“订购、点菜”，order sth. from...表示“从……订购某物”。

人教版英语八年级上册全册教材全解：人教版英语八年级上册 Unit 1 Where did you go on vacation教材全解

人教版英语八年级上册?教材全解【教材内容解析】1.? (. )意为“在度假”，结构“名词”表示“在某种状态中”..2.(. )此处用作及物动词，后接人或物做宾语，意为“拜访、看望”，后接表示地点地名词，意为“参观、游览”..?3.? (. )用作不定代词，意为“有人、任何人”，相当于，用于疑问句和否定句中，在肯定句中用或者.但是也可以用在肯定句中，表示“任何一个人”.?.(2)只能指人，不可以指物，后面不接短语；既可以指人也可以指物，后可接短语..(1)用作双宾语动词，表示“买”，常用地结构为“ . .”或者“ . .”，表示“为某人买某物”..【拓展】可接双宾语地动词还有, , , , 等.. . . 给某人某物. . . 把某物带给某人. . . 给某人看某物. . . 告诉某人某物. . . 把某物卖给某人(2)形容词修饰复合不定代词（, , , ）时，放在复合不定代词后面..5. . (. )意为“拍照、照相”， .意为“给……拍照”..?6. . (. )表示“……中大多数”，后接可数名词或者不可数名词，作主语时，谓语动词单复数取决于后面所接名词地单复数...用作不定代词，表示“没有任何东西”，相当于 .’ .8.? (. )表示“玩得开心”，后接动词，表示“做某事很开心”，相当于 .....9.? (. )...?意为“你认为……怎么样”，相当于 ...?或者 ...??.10.? (. )表示“去购物、去买东西”，相当于 .类似地短语还有： , , , , , 等..11.! (. )意为“当然”，相当于或者.?!12. . (. )() 用作系动词，表示“似乎、好像”，常用地结构有：句子....(2)表示“感到厌倦地”，用来说明人地感受；表示“令人厌烦地、单调地”，用来说明事物地特征..【拓展】以结尾地形容词，通常用来修饰或者描述人，以结尾地动词，通常用来修饰或者描述物，类似地形容词还有：; ; .1.? (. )() 这里表示“发现、觉得”，宾语后常接宾语补足语，常用地结构有：介词短语...., .(2)是地形容词形式，表示“有趣地、令人愉快地”.’ ..2. . (. )作不及物动词，表示“到达”，接宾语时，需要加上介词或者.例如：?’.【拓展】表示“到达”时，是及物动词，后面直接接表示地点地名词作宾语.另外两个表示“到达”地动词（和）都是不及物动词，地点；地点.3. . (. )表示“决定”时，常用地结构为： .“决定做某事”..4.. (. ). “尝试做某事”； . “尽力做某事”...【拓展】也可以用作名词，表示“尝试”，表示“尝试一下”.’ .5. . (. )此处表示“感觉像”，后接从句..【拓展】还可以表示“想要”，后接名词、代词或者动名词做宾语， .???6. ...(. )相当于表示“许多”，可以用来修饰可数名词复数或者不可数名词..【拓展】只修饰不可数名词地量词有： , , , ,只修饰可数名词地量词有： , , , , ,既可以修饰不可数名词也可以修饰可数名词地量词有：, , , ,7. . (. )表示“好奇、想知道”，后接, , , 等引导宾语从句.... . (. )用作及物动词，表示“喜欢”，后接名词、代词或者动名词做宾语.?’ .9.! (. )本句是引导地感叹句，引导地感叹句常用地结构有：“形容词单数可数名词主语谓语”或者“形容词可数名词复数不可数名词主语谓语”.!!!【拓展】引导地感叹句地结构为“形容词副词主语谓语”.!!. , . (. )()表示“想要”时，为及物动词，后接不定式作宾语或者用于句型“ . .”中，表示“想要某人做某事”.’ ..() 后常接名词、动词不定式或者动名词作宾语，用法相当于.?’ .11. . (. )() .“等待某人或者某事”； .“等待做某事”；’.“迫不及待做某事”..’ .(2)此处表示“多于、超过”，相当于 ..() , 和辨析12., ’ . (. )() 意为“因为、由于”，后接名词、代词或者动名词，是连词，引导原因状语从句，后接一个句子...(2)表示“在……以下、低于”，反义词是，意为“在……之上，超过”..13.’ ...(. )()表示“带来”，强调从别地地方带到说话地地方，常与副词连用；表示“带走”，强调从说话地地方带去别地地方，常与副词连用；表示“搬、抬”，没有方向性..()可以用作形容词，表示“足够地、充分地”，用来修饰名词，可以放在名词前面，也可以放在名词后面...【拓展】还可以用作副词，修饰形容词或者副词，放在形容词或者副词后面，常用地结构为：.“足够……能够做某事”...14., . (. )当我们要表示双方某方面(如年龄、身高等)程度相同或不同时，常用…或…结构，表示“和……一样”或“和……不一样”.如：．玛丽和琳达一样仔细.．他跑步没有汤姆快.15. . (. ).“忘记做某事”，强调忘记去做某事，实际上也没有做；.“忘记做过某事”，强调已经做过某事，但是忘记了..’ .’?16.? (. )意为“为什么”，表示提出建议，后接动词原形，相当于’ ...??’?17. . (. )此处表示“具有、带有”，还可以表示“和……在一起”或者“用”...18. . (. )...意为“如此……以至于……”，用来引导结果状语从句，是副词，后面接形容词或者副词...【拓展】...引导结果状语从句，表示“如此……以至于……”，后面接名词短语，名词前经常跟有形容词进行修饰...19., . (. )(1). .“告诉某人做某事”， . .“告诉某人不要做某事”...(2) .表示“继续做某事、一直做某事”.() 表示“继续”， .表示“（完成一件事后）接着做另一件事”， .意为“继续做同一件事”..’ ..20. . (. )表示“上上下下、来来回回”...21., . (. )意为“升起、发生”...【重点短语和句型归纳】一、重点短语1. 去度假2. 待在家里去爬山去海滩参观博物馆去参加夏令营相当多为测验而学习出去大部分时间玩得高兴当然给……地感觉；感受到去购物在过去四处走走因为. … 一碗……. 第二天喝茶找出；查明继续照相重要地事上上下下出来出版发行跟别人出去发表对…看法雨下得大太多二、重点句型. . . .为某人买某物. 尝起来看起来听起来闻起来不错…动词原形除了……之外什么都没有（） . 看起来……大地点小地点地点地点到达某地 .决定去做某事.尝试做某事 .尽力去做某事.忘记做过某事 .忘记做某事.喜欢做某事. .想去做某事.开始做某事. 停止做某事. 不喜欢做某事.继续做某事不停做某事. ’ 为什么不做……呢？从句如此……以至于……. () . 告诉某人（不要）做某事名词，形容词真地没有似乎好像做某事!到这该说再见了.… … …你认为……怎么样【语法讲解】一复合不定代词1、由, , , 加上, , 构成不定代词，成为复合不定代词.2、用法（1）复合不定代词相当于名词，在句中可以用作主语、宾语和表语..’ .’ .（2）复合不定代词被形容词、动词不定式修饰时，形容词和动词不定式后置...（3）复合不定代词做主语时，表示单数概念，谓语动词用单词形式..（4）不定代词用在肯定句中或者表示请求地一般疑问句中；不定代词多用于疑问句中否定句中.??（5）和也可以用在肯定句中，表示“任何人”和“任何事”...二一般过去时地规则动词和不规则动词（一）规则变化构成规则：在动词末尾直接加 . 例如，, , –以不发音地字母结尾地动词，直接加 . 例如，– , – , –以辅音字母结尾地，变为再加 . 例如，– , – , –以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母地，双写最后地辅音字母，再加 . 例如，– , –（二）不规则变化. 没有变化，即：与动词原形一样.例如，– , – , –. 变化元音，例如，, – , –. 变化辅音，例如，– , – , –. 辅音和元音都变化，例如，– , – , –. 其他情况，例如，– , – , –。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

教材全解【教材内容解读】Section A1.If you go to the party, you’ll have a great time. (P. 73)have a great time意为“过得愉快、玩得开心”，相当于enjoy oneself或者have fun。

Last month, we organized a party.4....let’s order food from a restaurant. (P. 74)The police ordered him to wait right here.5.If we ask people to bring food, they’ll just bring potato chips and chocolate because they’ll be too lazy to cook. (P. 74)ask sb. to do sth.意为“要求某人做某事”，否定形式为ask sb. not to do sth.“要求某人不要做某事”。

My parents ask me to take my study seriously.He asked the boys not dig holes on the ground.6.If I go to the party, they will be upset.(P. 75)upset作形容词，意为“难过、失望、沮丧”，be upset with sb.“生某人的气、对某人感到不快”。

She was upset about the way her father treated her.She is upset with me.7.Can you give me some advice please? (P. 75)advice是不可数名词，意为“意见、建议”，a piece of advice表示“一条建议”。

I will give you some advice on how to take care of your pet dog.[拓展]1.advice的常用搭配：advice on关于……的建议ask for advice 征求建议例如：My mother advised starting off earlier.I advised him to stop smoking.Section B1.If people have problems, they should keep them to themselves. (P. 77)keep...to oneself意为“保守秘密、把问题/烦恼埋在心底”。

I promise to keep it to myself.The teenagers like to keep their problems to themselves.2.“Problems and worries are normal in life,” says Laura. (P. 77)normal用作形容词，表示“正常的、一般的”，副词形式为normally。

It’s normal to feel nervous before an exam.We normally plant trees in spring.3.Unless we talk to someone, we’ll certainly feel worse. (P. 77)unless用作连词，意为“除非、如果不”，相当于if not，引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时。

Unless he invites me, I won’t go to his party.=If he doesn’t invite me , I won’t go to his party.He was afraid to go out at night.【拓展】be afraid of意为“害怕、不敢”，后接名词、代词或者动名词；be afraid that...意为“担心、害怕”。

She is afraid of snakes.I was afraid of going through the woods.He was afraid that he would lose.5.If I tell my parents, they’ll be angry! (P. 77)① be angry with sb.“生某人的气”The wife was still angry with her husband.① be angry about/at sth.“因某事而生气”The teacher was angry at the silly mistakes the students made in the exam.6.Her dad said that he sometimes made careless mistakes himself. (P. 77)mistake用作可数名词，表示“错误、失误”，复数形式为mistakes，常用的短语为：make mistakes/make a mistake“犯错误”，by mistake“错误地、无意中”。

You should be more careful so that you won’t make mistakes.7.They got her a new wallet and asked her to be more careful. (P. 77)careful用作形容词，表示“小心的、慎重的”，常用的结构为：be careful about/with“当心、留意”；be careful to do sth.“当心做某事”。

8.Robert Hunt advises students about common problems. (P. 77)advise sb. on/about...“关于……给某人忠告/建议”。

The teachers advise students about study.【拓展】advise作动词，表示“建议”，常用于以下两种结构中：advise doing sth.建议做某事；advise sb. to do sth. 建议某人做某事。

My mother advised starting off earlier.I advised him to stop smoking.9.It is best not torun away from our problems.(P. 77)(1)It is best (not) to do sth.意为“最好（不要）做某事”，it为形式主语，动词不定式才是真正的主语，相当于you’d better (not) do sth.。

It is best to speak English every day.=You’d better speak English every day.(2)run away from“逃避、回避”。

You can not run away from your responsibilities.10.We should always try to solve them. (P. 77)solve表示“解决”，常与problem连用，表示解决难度较大的问题，answer表示“回答、回复”，常与question连用，表示回答常见的问题。

Money can’t solve all the problems.Who can answer my questions.Please move two steps.Can you tell me the next step?(2)trust用作及物动词，表示“相信、信任”，后接名词或者代词做宾语，trust sb. (not) to do sth.“相信某人（不）会做某事”。

You can trust me not to tell anyone else.12.Students often forget that their parents have more experience...(P. 77)experience此处用作不可数名词，意为“经验”。

The teacher has a lot of teaching experience.【拓展】experience此处用作可数名词，意为“经历、体验”。

It would be a good for him to teach in a country primary school for a year.13.In English, we say that sharing a problem is like cutting it in half.(P. 77)(1)sharing a problem此处是动名词作主语。

Helping others is helping ourselves.(2)in half表示“分成两半”。

Please cut the apple in half.14.Who else can you get advice from?(P. 78)(1)else此处是副词，表示“别的、其他的”，位于疑问词和不定代词之后。

Where else would you like to travel?【重点短语和句型归纳】一、重点短语1.stay at home待在家里2.take the bus乘公共汽车3.tomorrow night明天晚上4.have a class party进行班级聚会have a class meeting开班会5.half the class一半的同学6.make some food做些食物7.order food订购食物8.at the party在聚会上9.potato chips炸土豆片，炸薯条10.in the end=at last =finally最后11.make mistakes犯错误make careless mistakes犯粗心的错误12. give sb. some advice给某人提一些建议 a piece of advice 一条建议13.go to college上大学14.make（a lot of）money赚（许多）钱15.travel around the world环游世界19.keep…to oneself保守秘密20.talk to sb.与某人交谈21.in life 在生活中22.be angry at/about sth.因某事生气be angry with sb.生某人的气23.run away(from)逃避；逃跑24.the first step第一步25.cut in half分成两半26.solve a problem解决问题27.school clean-up学校大扫除28.children’s hospital儿童医29.get up late 起床晚30.wear jeans穿牛仔裤wear nice clothes穿漂亮的衣服31.getadvice from an expert从专家那里得到建议32.stay out待在外面33.old people’s home 敬老院二、重点句型1.ask sb. to do sth.要求某人做某事2.give sb. sth.=give sth to sb 给某人某物6.advise sb. to do sth.劝告某人做某事7.It’s best (not) to do sth.最好（不）做某事8.need to do sth.需要做某事9.order sb to do sth 命令某人做某事10.have enough time to do sth 有足够的时间做某事【语法讲解】一if引导条件状语从句if/unless引导条件状语从句1.if引导条件状语从句，如果主句为一般将来时、主句为祈使句或者含有情态动词时，if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来。