2017-2018年新课标人教版小学语文六年级(上)第七单元试题(总复习资料)

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2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册期末综合复习卷(总复习资料)

小学语文六年级上册期末综合复习卷第一部分：基础知识累积和运用（32 分）一、读拼音写字、词。

（4 分）m ìk é sòu ku ísù b ào yu àn kou 静()()()梧()料()日（）二、在正确的读音下边划上“——”。

（2分）1、他的背（ b ēi b èi ）已经驼了，穿一身旧衣服，背（ b ēi b èi ）一个退色的蓝布包。

2、渔夫即便有强（ qi ánɡqi ǎn ɡ）壮的体魄；即便每日出海捕鱼，也只好让一家人牵强（ qi．．án ɡ qi ǎnɡ）度日。

三、以下各组词语中，加点字的读音和汉字完好正确的一组是（）（2分）A、塞（sài）外报（bào）怨蔓(màn)延．．．B、唱和 (h è)挟制(xié)璀(cuǐ)璨．．．C、阻饶 ( n áo)扇(shān)动扁(biǎn)舟．．．D 、模（m ó）仿腊（là）烛衬（chèn）托．．．n ）四、以下各组词语中，没有错别字的一组是（）（2A、勤恳静密庞然大物年过花甲丧气 (sàn ɡ)．入场券 (qu àn)．亮堂堂 (hu ǎn ɡ)．．音韵（y ù．分）B、惊动模糊可见一般思潮起伏C、倒运依恋恍然大物琳琅满目D、熟练谱写标新立异历尽沧桑五、以下句子中，没有语病的一句是（）。

（ 3分）A.我的心情激动得几乎要跳起来。

B.在美术老师的尽心指导下，使我的素描绘进步很快。

C、我国人口是世界上最多的国家。

D、在老师的教育下，他正直了学习态度。

六、用“然”字构成不一样的词语，并填在下边的句子中。

（5 分）1、（）外公已逝世五年多了，可我（）思念着他。

2、他们方才还有说有笑的，想不到此刻（）吵了起来。

3、妈妈说今日要下雨，下午（）下起大雨来了。

2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第七单元练习题(总复习资料)

六年级语文上册第七单元练习一、快乐选择。

（每小题3分，共42分）1、下列读音正确的一组是（）徘徊 A pǎi huái B pái huái C pái huí2、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”转述正确的是（）：A 、父亲坚决地对母亲说，我是不能轻易离开北京的。

B、父亲坚决地对母亲说，你是不能轻易离开北京的。

C、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

D、父亲坚决地对母亲说：“你是不能轻易离开北京的。

”3、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（）A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象4.下列词语搭配完全正确的一组词（）A、养成传统继承习惯发扬精神B、改正方法改进错误改变结果C、端正态度明确目的改进措施D、增加水平增强体质增长见识6、下面一组句子中，没有语病的一组是（）A、在老师的帮助下，他的作文水平进步了。

B、只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。

C、我们认真听取并讨论了校长的报告。

D、通过这次活动，我们增加了友谊。

7、横线上应填的句子是（）。

隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。

接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。

A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着D 千千万万个小雨点把春雷召唤着8、下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（）A、宁死不屈垂死挣扎从容不迫狼心狗肺B、生气勃勃神采奕奕昂首挺胸安居乐业C、诡计多端垂头丧气盛气凌人省吃俭用D、囫囵吞枣临危不惧气壮山河得意洋洋9、下面句子中没有语病的一项是( )A、我们人类不但要适应环境，还要改造环境。

B、三个学校的老师参加了这次会议。

C、五月的西湖是美丽的季节。

D、我们把教室的课桌椅擦得干干净净，整整齐齐。

2017-2018学年人教新课标版语文六年级上册第七单元测试卷

2017-2018学年人教新课标版语文六年级上册第七单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共22分)1. （8分）连一连。

挑着_______ 斗笠穿着_______ 鼓点敲着_______ 草鞋戴着_______ 粮食淹没_______ 百姓伤害_______ 洪水治理_______ 房屋冲毁_______ 庄稼2. （6分）照样子，写词语①光亮——亮光 _______——_______②（幸福）的童年 _______的童年 _______的童年③成语接龙：轻而易举→_______→_______3. （1分）按要求写句子。

爷爷把雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。

改为“被”字句_______。

4. （3分）选词填空。

继续陆续连续妈妈_______三年被评为“社区先进个人”。

放学了，同学们_______走出校园。

红军战士冒着倾盆大雨，踩着泥泞_______前进。

5. （4分）写出下列句子所运用的修辞手法。

（1）天色人暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。

_______（2）幼时的珍珠鸟整个身子好像一个蓬松的球儿。

_______（3）当小鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着。

_______（4）我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

_______二、阅读理解 (共2题；共33分)6. （13分）阅读下文，回答问题《呼风唤雨的世纪》节选人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“”来形容。

20世纪，人类_______月球，_______深海，_______百亿光年外的天体，_______原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第七单元测试题(1)(总复习资料)

第七单元稳固测评卷一、在加点字的正确读音下边画横线（ 6 分）塑料（ sù shù）曲谱（p ǔ p ù）抑扬顿挫（ yìn ì）日寇（kòu ɡu àn ）．．．．香蕉（ji āo ji ào ）急躁不安（ zào cào ）姿势（ zī cì）．．．蹲着（ d ūn zūn ）威风凛凛（ l ǐn lǐnɡ）．．二、按要求填空（ 12 分）要查的部首查字法音序查字法再查几请组一个词语写字音序音节下来部首画炯抑啧鸥三、以下词语书写完好正确的一项为哪一项（ 4 分）（）A.海鸥退色曲谱抑扬顿措B.翅膀歇落回旋相依相随C.旋蜗橱柜贮备威风凛冽D.喘气打盹凝重焦燥不安四、选择适合的词语，用“——”标出（ 6 分）1.大象是一种很有（灵性灵气）的动物它们都能（正确正确）地预见觉自己的死期。

2.经过一场风波以后，全部（沉寂沉静）下来了。

3.波农丁皱着眉头，（伤感慨心）地说：“它要走开我们去象冢了。

”4.它显然衰老了，想要张开眼睛显得有些（困难艰辛）。

5.老狐狸可能是因为惦念小狐狸，显然地（瘦小消瘦）了。

6.每到秋季，松鼠就要开始（储蓄贮备）冬粮，这是松鼠的本性。

五、在句子的括号里填上适合的关系词（ 5 分）1.《最后一头战象》中的故事，（）令我们感人，（）带给我们好多启示。

2.一到冬季，（）什么天气，老人（）会到达翠湖畔喂海鸥。

3.小狐狸（）依旧不吃东西，（）在一每日长大。

4.（）家里没人，两只狐狸（）会从门缝里挤进来，和正太郎亲密一会儿。

5.（）“海鸥老人”不在了，（）他的精神向来感人着人们。

六、按要求达成句子（12 分）1.嘎羧要走的信息长了翅膀似的传遍全寨。

（缩句）。

2.动物是我们的朋友。

我们要保护动物。

（用适合的关系词合成一句话）3..朋友到达翠湖。

（扩句）4.我们带海鸥到达湛蓝的海洋边。

新人教版六年级语文上册第七单元试卷第七单元试卷及答案

新人教版六年级语文上册第七单元试卷第七单元试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

kōnɡ xūnuó yítàn xīzhēnɡ rónɡpái huáiduǒ cánɡdān ɡējí jùniàn dao bàn dǎo二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

折．腾（zhē zhé）教诲．（huǐ huì）呐．喊（là nà）颤．抖（chàn zhàn）炊．烟（cuī chuī）喝．住（hē hè）堤．坡（tí dī）选中．（zhōng zhòng）三、给下面汉字组词，组成的词语要体现事物的美好。

诀（_________）锐（_________）邪（_________）亏（_________）决（_________）悦（_________）邦（_________）专（_________）四、把词语补充完整。

（____）事之秋（____）破人亡内忧（____）患熟能生（____）兵荒马（____）夜不闭（____）流离（____）所政（____）人和五、选词填空。

瞻仰注视环视遥望眺望1．五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（______）着群众和部队主力远去的方向。

2．他们在天际遨游时（______）地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。

3．他走了进来，迅速地（______）了一下整个屋子。

4．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（______）这鲜红的国旗。

5．他久久地（______）着这幅画，陷入了沉思。

六、按要求写句子。

1.我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

（仿写句子）我是一条幸福的蚯蚓，__________________2.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册期末测试卷(总复习资料)

语文六年级上册期末测试卷班级：姓名：得分：一、累积运用1 、看拼音写词语（１０分）Gu? b ù d ízh òng j īng j íku íw úxi ōng p ú（）（）（）（）q ǐn b ù ān x í d ān w ùsh ān h úq í zh ì（）（）（）（）2 、形近字组词。

（5 分）挠（）俏（）竣（）饥（）蜡（）饶（）峭（）骏（）肌（）腊（）3 、选择正确读音。

（4 分）（1）车夫挣扎（ zh ā zh á zā）着坐了起来，伯父给他敷（ fū f ú）上药，扎（ zh āzh á zā）好绷带，又给他扎（ zh ā zh á zā）了一剂止疼针。

（2）参（cān cēn ）加此次活动的人，文化水平参（ cān cēn ）差（ch ā cī）不齐，可着手操作能力却一个不差（ ch ā cī）。

4 、把句子中的错别字圈出来，并更正在后边的括号里。

（ 2 分）①、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。

（）（）②、特别是每年讯期，大瀑布的气概更是洪伟壮观。

（）（）5 、给加点字词选择正确的解说。

（ 3 分）①别有深意（）．A分开 B此外 C 划分；差异 D 差异②身无分文（）．A 记录语言的符号B 刺画花纹C 自然界的现象D 量词，旧时的铜钱③我素不知道天下有这很多新鲜事。

（）．．A 崭新华丽B 希罕的 ,奇特的C 刚生产、刚采集或刚制成的6 、用带有“清”字的词语填空。

（ 3 分）如：（清爽）的天气（）的溪水（）的踪迹（）的汽水（）的回答（）的喊声（）的月光6 、先把词语补增补完好，而后选词填空，使句子完好通畅。

（5+4 分）不一样凡（）余音绕（）古色古（）（）笔生花可见一 ( )（）高 ( )重万（）更新脍（）人口巧（）天工雅俗共（）我们能够用来赞叹伯牙的《高峰流水》、贝多芬的《月光曲》，用 ______ 来赞叹达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精巧的工艺品时，我们能够说；而当我们读到一篇好文章时，我们能够说。

2017-2018年新课标人教版小学语文六年级上册第七单元试题[2](总复习资料)

六年级语文上册第七单元测试卷班级：姓名：成绩：第一部分：基础知识积累与运用（30分）看拼音写词语。

（4 分）cāng máng qǐpàn rìkòu xiēxī（）（）（）（）判断下面的句子，正确的打“√”，错误的打“×”。

（3分）1、《最后一头战象》的作者是沈石溪，他被誉为“中国动物小说大王”。

（）2、气象小组的同学记录并观察了正月十五那天的天气变化的情况。

（）3、他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

（）选择正确的字和音节。

（3 分）1、正太郎（费废）力地（挣睁）开眼睛，看见一只大狐狸不停地（添舔）着他的脸，另一只狐狸（遵蹲）在他的胸脯上。

2、他背（bēi bèi）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēi bèi）一只旧包。

四、把词语补充完整并选词填空。

（4分）排山倒（）焦（）不安久别重（）震耳欲（）抑扬顿（）浴血（）杀长途（）涉横（）不幸下面一组句子中，没有语病的一组是（）（2分）A、在老师的帮助下，他的作文水平进步了。

B、只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。

C、我们认真听取并讨论了校长的报告。

D、通过这次活动，我们增加了友谊。

按照要求改写句子。

（6分）1、李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。

（修改病句）2、晴天雨天。

老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

（用关联词连成一句话）3、对于明天的信念，人们总是相同的。

（改为反问句）口语交际：小明的爸爸爱打鸟。

今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸。

如果你是小明，你会怎样说服爸爸？请你仔细想一想，把劝说的话写下来。

（3分）第二部分：阅读积累与应用课内阅读理解与积累（16分）我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。

嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。

它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。

然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。

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六年级语文（上）第七单元测试卷
班级姓名成绩：卷面分：3分第一部分：基础知识积累与运用（27分）
一、读拼音，写汉字。

（5分）
sùpǔzào kòu xiē
（）料乐（）焦（）日（）（）
二、读一读，用“”给带点的字选择正确的读音。

（2分）
1．他的背．（bēi bèi）上背．（bēi bèi）着一个破帆布袋。

2．一群大象，排山倒（dǎo dào）海般扑向敌人，逼得敌人连连倒（dǎo dào）退。

3、你应（yīng yìng）该答应（yīng yìng）他的要求
三、把下面的四字词语补充完整，并选择其中的一个造句。

（4分）
（）不经心不（）落后长途（）涉（）耳欲聋
久别重（）横（）不幸大摇大（）（）血搏杀
四、这是关于动物的妙喻，请你用直线将左边的动物与右边比喻的人连起来。

（2.5分）
替罪羊比喻恩将仇报的人
寄生虫比喻代人受过的人
孺子牛比喻兢兢业业的人
千里马比喻依附别人的人
中山狼比喻出类拔萃的人五、按要求写词语。

（6分）
1、含有动物名称的成语：
2、描写人物神态的成语：
3、来自历史故事的成语：
4、说明知事晓理的成语：
六、按要求改写句子。

（2分）
1．它天性这样。

跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。

(用关联词语连)
2．大象要走的消息传遍了全寨。

（改为比喻句）
3、李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。

（修改病句）
4、对于明天的信念，人们总是相同的。

（改为反问句）
七、想一想、按要求填空。

（4分）
1．这个单元的课文，都是和相关，它告诉我们
其中给我印象最深的一篇是，原因是
2．我知道描写动物的诗句：①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

②。

（1分）
3、我知道描写动物的著名作品有、。

(1分)
5、金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。

金钱可以买到，但不一定能买
到。

金钱可以买到，但不一定能买到
九、语文实践。

（1.5分）
当今社会，吃野味已经成为中国新兴富有阶层虚荣性摆阔消费的一个关键部分。

他们吃濒危动物例如扬子鳄、中华鲟、清蒸眼镜蛇等等。

具说吃野味是为了显示他们的富有。

将顾客或者商业伙伴请到野味餐馆，将大把大把的钞票花在野味上，显示出自己的富有与好客，可以迅速地签订商业合同。

站在保护动物的立场上，你想对他们说：
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读课文片段，回答问题。

（10分）
阁楼上有半箩谷种和两串玉米。

我以为它精神好转（zhuǎn zhuàn）想吃东西了，就把两串玉米扔下去。

嗄羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似地丢出象房，继续焦躁(zào cào)不安地仰头吼(hǒu kǒu)叫。

破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。

没想到，嗄羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

嗄羧要走的消息长了翅膀似地传遍全寨，男女老少都来为嗄羧送行。

许多人泣不成声。

村长在嗄羧脖子上系(jì xì)了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。

老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嗄羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

1、用“√”给带点的词选择正确的读音。

（2分）
2、联系上下文理解词语的意思。

（2分）
久别重逢：
焦躁不
安：
3、把描写嗄羧见到象鞍后的句子用“”画出来，并说说自己的感受。

（2分）
4、嘎羧要走了，人们和战象是怎么做的？在文中用“ -------- ”划出（2分）
5、嗄羧绕着寨子走了三圈。

嗄羧的心里一定想说
二、阅读下面的短文。

回答问题。

（18分）
它只管往前走，每个脚步都是深重的，深重地扎（zā、zhā）进土里；每颗汗珠都是结实的，结实地（洒、撒）落在田野上。

它只管往前走，面前只有黑褐色的泥土。

肩负重(zhòng chóng)轭，在深深的泥地里行进是艰辛的，每一步都要献出全（副、幅）心力。

在烈日蒸腾下和在风雨敲打下，它的脸颊是湿漉漉的；雨水，还有与艰难抗争的汗水与苦涩的泪水常常是混合在一起的。

然而，它只管往前走。

它无暇叹息，也无暇回头欣赏自己走过的路，无暇欣赏自己的脚印和作品。

在它走过的路上，有翻卷得很整齐的、很美的波浪，也有舒展得很平坦的、柔软的被垫，还有在这些波浪与被垫中生长和成熟起来的、很美的春的翡翠，夏的红玉，秋的黄金。

然而，它不留恋这一切，它只管默默无语地耕犁着，只管噗嗤噗嗤地往前走。

1．请你给短文加一个合适的题目。

（2分）2．划去括号中不正确的读音和汉字。

（4分）
3．请写出两个含有“牛”字的四字词语。

（2分）
4．鲁迅先生可是我们小学语文课本中的老朋友，他爱憎分明，甘心为“牛”，一句含“牛”的名言是他的真实写照，传诵至今。

你知道是哪一句吗？
5．短文第三自然段有多处用了打比方的方法，请用横线画出一句，并完成填空。

（2分）把
比作6．文中哪个句子让你感受最深，请用波浪线划出来，并说说你对这句话的理解。

（3分）
7．这篇短文，作者只是在写“牛”吗？“牛”是什么样人的象征？请写出你的想法。

（3分）
第三部分作文积累与运用（40分）题目：我和提示：1．把题目补充完整，在空格处可以填写一种你喜欢的小动物。

2．学习本单元的写法，写出动物的特点3．写清楚我和动物之间的一件或几件事，写出自己的真情实感。

不少于450字。