发明创造的十二个小方法
创意是创造生意的源泉(和田12法)
创意是创造生意的源泉，是否具备创新精神，就在于你平时是否善于思考，乐于尝试新事物、新方式和新方法。
创意不是天生的，而是后天通过对规律的思考，对事物的判断，不断地演练形成的，培养创意的方法举不胜举，关键在于实用。
笔者通过长期的思考，对和田十二法进行了新的诠释和例证，每一个方法都配有6个小案例，12个方法就构成了72变招，借由此帮助读者更好的理解，启迪读者用一种框架去看待事物，体会生活和工作，养成善于思考和创新的习惯。
和田创新十二法1加一加：在原有的基础上改进就是创新（加大，加长，加高，加宽）例：①mp3加上收音机的功能就更贵一些，海尔冰箱加上电脑桌的功能，在美国大受欢迎。
手机加上照相的功能便价格不菲。
还有苹果的Ipod无非是加了个播放器和电影的移动存储，结果利润远远远大于电脑。
②TCL手机加宝石，加得是时尚；③人没法长高，鞋底加高就增加销量；④咨询业也强调一个附加价值，买一赠一，做咨询策划另外送培训，除了主要培训内容，还提供些额外的价值。
比如提升销售能力，送情商，领导力和时间管理的技巧。
⑤有一家叫普拉斯文具公司，把文具组合改进提高，使它的盒子安装有电子表、温度计，甚至可以成为一个变形金刚等等，五花八门，千变万化。
尽管其内部的文具就那么几种，由于它的盒子花样多了，迎合了小孩的心理和兴趣，所以销量越来越大，很快成为风行全球的商品，普拉斯也成为名牌商号了。
⑥现在卖房子都是变着花往出卖，房地产的大盘时代，复合地产，泛地产都搞“加一加”的创新，强调周边环境、配套设施，如果附近有商超、学校、医院、地铁和公交车站那么房价就更贵一些。
宣传概念也不忘加点什么：比如奥林匹克花园，就是把房产与体育（健康）相加，得到“运动就在家门口”这种感觉。
2 减一减：省略不必要的（减少，减短，减窄，减轻，减薄）例：①移动硬盘是越小越方便携带，销路就好。
大米改成小包装反倒卖得快；②目前市面上很多高功能的数码照相机，却发现90%的功能不会用。
创新技法--和田12法
（1）加一加
加就是把几件东西加在一起，组合起来。
思考方法： 可在这件东西上添加些什么吗? 把它加高一些，
加厚一些，行不行?把这件东西跟其他东西组合在一 起，会有什么结果?
思考物品：笔
橡皮擦 + 铅笔 = 橡皮头铅笔; 蓝圆珠笔 + 红圆珠笔 = 双色圆珠笔 圆珠笔 + 小刀 = 刀笔; 圆珠笔 + 梳子 = 梳子圆珠笔;
打火机圆珠笔 带照明的圆珠笔 教鞭圆珠笔 启瓶器圆珠笔 ……
和田十二创造法之 “加一加”
➢产品名称：多功能夜光笔
创造指数 ★★★
产品说明：将手电筒的功能加到笔上。该产品是弱光
环境下写字的佳品,同时具有夜间照明功能。适用于酒
吧、音乐厅、咖啡厅等场所签字或馈赠。
方便杯盖：在杯盖上
加一个小夹子，就可以 把勺子放在上面，既方 便又实用。
无线鼠标、键盘：将鼠
标、键盘冗长的线减去使 其更具实用性、方便性。
• 普通眼镜将镜片减薄、减小去镜架，就变 成了隐型眼镜
思考：
现实中一些通过减一减进行发明创造 的例子？
返回
（3）扩一扩
扩就是使体积或空间扩大。
思考方法： 使这件东西放大，或使这件东西的某一部分或
几部分扩展，会怎么样呢?
请看案例：雨伞、自行车、汽车、 建筑、算盘
返回
（4）缩一缩
缩就是使体积或空间变小。
思考方法： 使这件东西压缩、缩小;或使这件东西的某部分
缩小，会怎么样呢?
请看案例： 压缩饼干 拉杆式教鞭 拉杆式鱼杆 折叠伞
• 折叠椅
☼将几十本字典和图书浓缩在 小小的机器中，携带方便。
将硕大的台式机缩小成笔记本电脑， 携带十分方便。
科技小发明创意案例
科技小发明创意案例创意一：课程表做成一种魔方形式，作用：修改课程表时只要把四面贴有课程的小方块转动即可。
创意二：氯化钠导线。
作用：用铜丝作为导线太浪费，用食盐容液（用皮管装好）作为导线是否可行，当然线的两端最好要用金属丝来做。
创意三：地上头发——静电扫帚创意四：婴儿喝水温度太高容易烫伤，有没有测量温度的杯子。
案例一：好客鞋一天，强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。
换鞋吧，脚又有臭味。
回家后，强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了“好客鞋”。
这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。
其实，强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。
案例二：方便肥皂盒一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。
的平同海陆空利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。
打开肥皂盒，肥皂就会立起来。
它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。
案例三：防虫树裙临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。
艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雌虫交配再残害树叶、树果。
他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。
这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣家的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。
案例四：墨水瓶的改进首先要找出它存在哪些缺点。
如有钢笔吸墨水，笔管上、笔尖上会沾上不少墨水。
这样既型脏笔管，又浪费墨水。
又如不小心打翻墨水瓶，墨水会众开着的瓶口流出来，型脏衣服、书本。
如果在墨水瓶口安一块海绵，在海绵中央打一个孔将钢笔从小孔中插进去吸墨水，抽出钢笔时海绵能把沾在笔管上的墨水吸干。
3、创新技法--和田12法
思考：
现实中一些通过减一减进行发明创造
的例子？
返回
（3）扩一扩
扩就是使体积或空间扩大。
思考方法： 使这件东西放大，或使这件东西的某一部分或 几部分扩展，会怎么样呢?
请看案例：雨伞、自行车、汽车、 建筑、算盘
双层汽车 高层建筑 大算盘
在人们的生产 活动和日常生 活中，常常会 用到“扩一扩 ”。报纸上字 太小，老年人 拿放大镜来看 ，放大镜的作 用是“扩一扩 ”。紧张的象 棋比赛无祛满 足几百人观摩 。于是“扩一 扩”做成一个 特大的象棋盘 高挂墙头，供 棋迷一饱眼福 。
★★
布制书本：用布代替纸张使其不
易被撕破。适用于儿童、婴儿书刊。
改变形状
将优盘的外观进行改造变 形，使其新颖独特，彰显非 凡个性。
改变颜色
将笔记本电脑的外壳颜色变一变就会大 大促进销售。
思考：
现实中一些通过变一变进行发明创造
的例子？
（6）改一改
改就是在原有的基础上改进，增加新功能。 思考方法： 这件东西还存在什么缺点?还有什么不足之处， 需要加以改进吗?它在使用时，是不是给人们带来 不便和麻烦?有解决这些问题的办法吗?
思考方法： 可在这件东西上去掉些什么吗? 把它降低一些、 减轻一些，行不行?可省略、取消什么吗?
请看案例：衣服、笔、明信片
拉链：
拉链没有发明 以前，衣服上的纽 扣一般有5粒到7粒， 要一粒一粒扣上或 解开。
圆珠笔： 有的圆珠笔为 了防止丢失笔套， 干脆去掉笔套，搞 了一个结构，让笔 尖缩进、推出。
练习
选定当今市面上的一种产品，找出其缺点（5个以上)， 并想出1-2种改善方案。
讨论时间 : 10分/组
返回
门锁的进化
十二聪明创造法 发明
十二聪明创造法发明①加一加。
可在现有的发明基础上加大、加长、加高、加厚或加在一起等。
例子：电脑+车床=数控车床电脑+X光=医院CT 物体振动频率增加到20000赫兹=超声波②减一减。
可在现有的发明基础上减少时间、次数、某项功能或某部分等。
例子：单轮自行车快速复印机③扩一扩。
可在现有的发明基础上放大、扩展。
例子：投影机电炉扩展为电热毯④缩一缩。
可在现有的发明基础上缩小体积例子：折叠雨伞、小保温瓶⑤变一变。
可在现有的发明基础上改变形状、颜色、味道、次序、时间和大小等。
例子：绞肉机改变刀片形状变成磨豆机⑥改一改。
可在现有的发明基础上发现其缺点，需要改进的方面，设想如何更方便。
例子：手表-多功能手表⑦拼一拼。
可在现有的发明基础上拼装相同的或不同的发明，有了新的应用。
例子：三色圆珠笔⑧学一学。
模仿现有产品的形状、结构，学习其原理和技术例子：根据充电效应原理发明太阳能电池和电站模仿动物的儿童玩具⑨代一代。
从材料、方法和功能等方面寻找可替代者。
例子：塑料代替木材和金属做建筑材料，利用磁效应制冷技术代替氟里昂制冷技术发明无氟电冰箱等⑩搬一搬。
把现有的发明的思想、功能或物体本身搬到另外的发明产品上例子：把扩大镜的镜头搬到扩印机上，把MP3搬到眼睛上11、反一反。
把一事物的正反、上下、左右、前后、里外等进行颠倒。
例子：风扇-吸风机12、定一定。
为解决某一问题或改进某一事物，需要规定些什么？例子：如定时、定温、定人、定纪律等。
和田十二法
11）定一定
“定一定” 是指对某些发明或产品定出新的标准、 型号、顺序，或者为改进某种东西，为提高学习 和工作效率及防止可能发生的不良后果做出的一 些新规定，从而进行创新的一种思路。
例如，有人用 “定一定”发明了一种 “定位防近 视警报器”。他利用微型水银密封开关，将其与 电子元件、发音器一起安装在头带式耳机上，经 调节，规定头部到桌子的距离，当头低到超过这 个规定值时，微型水银开关接通电源，并发出警 告声，提醒人要端正坐姿。
7.和田创造技法>改一改
解释：把某件东西的一部分或缺点、不足之处一一减 去来达到你想达到的目的。
思路： 某件东西在使用过程中，还有那些缺点或
不足？把这些缺点与不足排一排，再分析一下，看看 哪个缺点是主要的或必须马上解决的，怎样改进才能 克服或尽量减少缺点，给人们带来方便。
试一试 ：生活中常见的东西，总有不太满意
反一反、搬一搬、定一定
1.联一联
某件事情的结果跟它的起因有什么联系？能 从中找到解决问题的办法吗？把两样或几样似 乎不相干的事物联系起来，会发现什么规律？ 把几样东西联系在一起，或几件事情联系起来， 能帮助我们解决什么问题？
实例：
郑成功要 挖井找水
副将被 蚂蚁咬 了一口
蚂蚁也要喝水， 寻着蚂蚁的足迹找到蚂蚁
实例：
一件东西
一般饼干 风景区
传统电池
体积
景区
体积
压缩饼干
微缩风景区
纽扣电池
热水瓶
体积
保温瓶
大量书籍
信息 占用 空间
光盘
携带方便 世界著名景区集于一处
可以使用在很小的用 品内
携带方便
节省空间、携带方便
生活中常见的东西，如果有新的功能，多 好！你看，怎样缩一缩才可能成为现实？
小学生创造发明_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区
带手套的围巾
多功能画板
问题发现： 因为我爱好画画，可是我的爸爸爱好下象棋，我家常常出去郊游，要带
画板，还要带个棋盘。我们觉得太麻烦因此我们还常常吵架。后来我在 书上看到“合二为一”这个词，就想到把画板和棋盘合二为一的办法。 这样我们郊游方便，而且快乐。 第一个方案： 我在画板上画上了棋盘，然后把皮绳和桌脚架分辨钉在侧边和底部。带 棋盘的画板制作成功了，于是每次外出郊游我都带上了它。 第二个方案： 但几次画画后，特别是画水彩画和水粉画后，画板面上的棋盘全是水彩 或水粉的痕迹了。这时才发现我的小发明还有问题：“画板的面和棋盘 的面不能是同一个平面。”后来我从抽屉中得到启发，设计了第二个方 案：抽屉式画板棋盘。把画板变成抽屉，这样使用时，就可以拉出来， 放到棋盘上面，不用时推进棋盘中。 实用过程中，我发现这样把画板拉出来，放在棋盘上的办法也不是很好， 于是继续寻找着最佳方案。 第三个方案： 有一次出外郊游，看到大哥哥背着画夹，豁然开朗，只要在画夹外部变 成棋盘不更方便吗。下棋时，画夹就是棋盘，画画时，把画夹打开翻过 来就是画板，这样的棋盘画板再也不会相互干涉了。我的发明成功了。
三、创造发明十二法
加一加 减一减 扩一扩 缩一缩 变一变 改一改
联一联 学一学 代一代 搬一搬 反一反 定一定
三、创造发明十二法 1、加一加
“加一加”就是在这件东西上添加些什 么或把这件东西与其他什么东西组合在一起， 会有什么结果？把这件东西加大、加长、加高、 加宽会怎样？这里的“加一加”是为了创新思 维而“加一加”。
二、小发明三性
1.新颖性 2.创造性 3.实用性
二、小发明三性
1.新颖性
新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没 有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你 既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在 书刊、广播电视中看到过，更没有由他人向专利 局提出过专利申请文件中。或者是你在别的发明 上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是 将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个 新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。
科学制作小发明最简单易学
科学制作小发明
科学小制作是一项很有趣的活动，可以锻炼我们的动手能力和创新思维。
以下是一些简单易学的科学制作小发明：
1.自制香皂纸：用吸湿性较好的白纸，将香皂切碎后放在罐里，
盛上适量的水后把杯子放在炉上加热，等香皂融化，将白纸裁成火柴盒大小，一张张涂透皂液，再取出阴干即可。
2.自制热气球：用软纸裁出6～8个叶状的纸片，将它们对折并
用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球，用胶带将四根连线粘到气球底部，用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上，然后将气球吹起来并慢慢放开，气球就会升起来。
3.自制小车：准备一节电池，一根铅笔，将铅笔折断，粘贴在小
车底部，之后按上小车轮子，然后按上马达和开关即可。
4.自制拉条器：将转笔刀的刀片拆下来，之后找了6片垫片，用
螺丝把3个垫片肯定在桌子上，之后将刀片固定在垫片上自制壁挂花篮。
这些小发明都相对简单易学，但需要一些耐心和细心才能完成。
通过这些小制作，我们可以锻炼自己的动手能力，提高创新思维，同时也可以学到很多科学知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
发明创造的十个小方法
在日常生活中注意观察，经常问个为什么，看看稍微变换一些，事情会有什么样的结果。
下面就是十二个发明创造的小方法∶
１、加一加∶在一件东西上再添加些什么，看看会有什么结果。
比如，在近视镜片上加上墨镜片，就成了带度数的墨镜了。
２、减一减∶在一件东西上减去些什么，看看会怎么样。
比如，机翼在飞行时会增加飞机的阻力，有人就设想，飞机起飞后机翼缩回机身，降落时又自动打开。
３、扩一扩∶把一样事物放大、扩展，看看结果会怎样。
比如，把普通的雨伞扩大，就变成了遮阳伞。
４、缩一缩∶把一件东西压缩、缩小，会怎么样呢。
比如，自动折叠雨伞，就是把普通雨伞缩了一缩。
５、变一变∶改变一下形状、颜色、声音、味道，会出现什么情况呢。
比如，用音乐声来代替门铃声，发明了音乐门铃。
６、改一改∶想一想这件东西是否存在缺点，是否能改动一下，使它更完美。
比如，油布雨伞太重，改成了尼龙雨伞。
７、联一联∶把某些东西或事物联系起来，看看能帮助我们什么。
比如，木工用的锯子就是学的锯齿草或螳螂臂。
８、学一学∶看看有什么事情自己可以学一学，摹仿一下。
比如，雷达就是摹仿了蝙蝠的“听觉功能”研制而成的。
９、代一代∶观察一下有什么东西可以替代另一样东西。
比如，用太阳能代替人工发电。
１０、搬一搬∶把这件东西搬到别的地方，看看是否还有用。
比如，把计算机应用到教学上，就产生了计算机辅助教学。