托幼机构传染病预防与控制制度
幼儿园传染病预防管理制度
幼儿园传染病预防管理制度•相关推荐幼儿园传染病预防管理制度范本（通用6篇）在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的幼儿园传染病预防管理制度范本（通用6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园传染病预防管理制度11、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。
食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。
医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
8、定期组织教职工进行体检。
9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。
11、发生重大事故应及时启动预案。
幼儿园传染病预防管理制度2为了切实保障学校师生的身体健康、维护正常的教学秩序，保证传染病疫情报告的及时性、准确性、完整性和对传染病的科学管理，特制定学校传染病管理制度。
一、疫情报告制度：发现传染病疫情，特别是学生群体性发病等情况，学校应指派校医对疫情进行初步核实，确认后由专人按要求及时上报鄞州区疾病预防控制中心。
落实“四早”( 早发现、早隔离、早报告、早治疗)措施，防止疫情扩散和蔓延。
二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。
幼儿园传染病管理制度(6篇)
幼儿园传染病管理制度一、幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到园的每个(幼儿)进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。
对因病缺勤的幼儿，班主任要追查病因并进行登记。
二、教师发现疫情应该立即报告幼儿园领导，幼儿园发现疫情要在____小时内报告疾病预防控制中心和县教委。
幼儿园要指定专人负责幼儿园内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作(幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人)。
1.法定传染病(1)甲类传染病:鼠疫、霍乱。
(2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2.其他传染病省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3.不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4.在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
当和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务(一)全园建立预防传染病应急处理小组:组长:陈翠萍副组长:汪丽娟、杨菊花成员:后勤主任卫生保健员各年级组组长(二)幼儿园建立园长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
学校和托幼机构传染病疫情预防和控制工作方案概要
加强消毒工作
对校园内公共场所、教室、宿 舍等区域进行定期消毒，杀灭 病原体。
开展应急演练
定期开展传染病防控应急演练 ，提高师生员工应对突发疫情
的能力和自我保护意识。
03
学校和托幼机构传染病疫情的 监测和报告
监测系统
建立完善的传染病监测系统
在学校和托幼机构内建立由校医或保健老师负责的监测系统，定期对学生和教职工进行健 康检查，及时发现潜在的传染病疫情。
02 03
近现代的传染病疫情预防和控制
随着医学科学的发展，人们对传染病疫情的预防和控制能力得到了显著 提高，疫苗接种、药物治疗等手段的应用有效控制了一些传染病的爆发 和流行。
当前的传染病疫情预防和控制
当前，随着全球化和人口流动性的增加，传染病疫情的传播速度和范围 不断扩大，需要国际社会加强合作，采取更加有效的预防和控制措施。
02
学校和托幼机构传染病疫情预 防和控制策略
预防性策略
建立完善的传染病预防制度
定期开展健康教育
制定并完善传染病预防制度，明确各级管 理人员职责，确保各项预防措施得到有效 执行。
通过课堂教育、宣传海报、微信公众号等 多种形式，定期开展传染病防治知识宣传 教育，提高师生员工自我防护意识。
强化校园环境卫生管理
预案更新与完善
根据疫情发展和防控需求，及时更新和完善应急预案，确保预案的针对性和有效 性。
应急资源准备
人员配备
确保学校和托幼机构有足够数量 的教职员工和医护人员，以便在 疫情发生时能够迅速应对。
物资储备
提前储备必要的防疫物资，如口 罩、消毒液、防护服等，以满足 疫情应对的需求。
应急响应实施
01
02
03
疫情监测与报告
学校和托幼机构传染病疫情预防和控制工作方案概要
包括疫情防控措施的执行情况、师生员工的健康状况、环境卫生状 况等。
评估周期
每个学期至少进行一次全面评估，并根据疫情变化情况进行不定期的 专项评估。
根据评估结果进行工作调整和改进
调整防控策略
根据评估结果，针对存在的问题和不足，调整和优化疫情预防和 控制工作的策略和措施，提高防控效果。
加强培训指导
社区配合：社区应积极配合学 校和托幼机构的防控工作，如 加强社区环境卫生、配合开展 疫情排查等。
通过以上合作与资源整合，可 以有效提高学校和托幼机构传 染病疫情的防控能力，保障师 生身体健康和生命安全。
06
CATALOGUE
持续改进与评估
疫情预防和控制工作的定期评估
评估目的
定期评估学校和托幼机构的传染病疫情预防和控制工作的效果，确 保各项措施得以有效执行，并及时发现并解决问题。
家的防控意识和能力。
05
CATALOGUE
合作与资源整合
卫生部门的支持与指导
1 2
疾病预防控制机构支持
各级疾病预防控制机构应为学校和托幼机构提供 必要的技术支持和指导，协助制定传染病疫情防 控策略。
监督检查
卫生部门应定期对学校和托幼机构的传染病防控 工作进行监督检查，确保各项措施落到实处。
3
信息共享
推广健康生活方式，如勤洗手、 戴口罩、保持社交距离等，降低
感染风险。
鼓励学生和教职工加强体育锻炼 ，提高身体素质，增强抗病能力
。
定期开展传染病疫情排查
对学生和教职工进行定期健康检查， 及时发现潜在传染源。
建立健康监测制度，对疑似病例进行 隔离观察，确保疫情的早期发现和控 制。
加强校园环境的卫生监管，定期消毒 、通风，降低病源传播风险。
幼儿园传染病预防制度模版
幼儿园传染病预防制度模版一、引言幼儿园是儿童教育的重要场所，保护幼儿身心健康是幼儿园工作的重要任务。
为了预防幼儿传染病的发生和传播，制定一套科学合理的预防制度是必不可少的。
本文旨在提供一份幼儿园传染病预防制度模板，以供广大幼儿园参考。
二、传染病预防管理机制1. 幼儿园设立传染病预防管理机构，明确相应的责任和职能。
2. 配备专职或兼职医务人员，负责幼儿园传染病的预防、检测和处理工作。
3. 定期开展传染病防控培训，提高教职员工的防控意识和技能。
三、传染病预防基础工作1. 幼儿园定期组织幼儿健康检查，排除患有传染性疾病的儿童入园。
2. 建立幼儿健康档案，记录幼儿健康情况和接种疫苗情况，及时调查和处理传染病暴发等情况。
3. 定期检查幼儿园环境卫生状况，确保幼儿园卫生环境符合卫生标准。
4. 建立幼儿园常备药品库，存放常用的急救药品和治疗传染病的药品。
四、传染病防控措施1. 建立幼儿园传染病发热儿童筛查机制，对发热儿童进行及时隔离和处理。
2. 加强个人和环境卫生宣传教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等。
3. 定期组织幼儿进行体检，及时发现体检异常情况并采取相应措施。
4. 每日检查幼儿园环境卫生状况，及时清洁和消毒，确保环境卫生无死角。
五、传染病应急处理1. 幼儿园发现传染病疫情或疑似病例时，立即启动预案，采取相应的控制措施。
2. 及时通知相关的卫生部门，并按照部门要求进行上报和配合调查。
3. 在疫情期间，幼儿园可暂停活动，进行适当闭园，以遏制传染病的传播。
4. 做好病例的隔离和照顾工作，确保患病幼儿得到妥善处理和照顾。
六、传染病通知和宣传1. 幼儿园加强与家长的沟通，定期向家长发布传染病预防知识和注意事项。
2. 发生传染病疫情时，及时向家长通报，告知疫情的发展情况和幼儿园的应对措施。
3. 利用各种途径向家长、教职员工和幼儿进行传染病防控知识的宣传，提高他们的防控意识。
七、传染病防控效果评估1. 建立幼儿园传染病防控效果评估机制，定期对传染病防控工作进行评估，及时发现问题并进行调整和改进。
托幼机构传染预防工作制度
托幼机构传染预防工作制度一、总则第一条为了保障幼儿的健康，预防传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类托幼机构，包括幼儿园、托儿所等。
第三条托幼机构传染预防工作应以预防为主，防治结合，实行全面管理，确保幼儿的健康。
第四条托幼机构应建立健全传染病的监测、报告、控制、消毒等制度，加强卫生宣传教育，提高幼儿及家长的卫生意识。
二、传染病监测与报告第五条托幼机构应设立传染病监测小组，负责传染病的监测、报告和控制工作。
第六条传染病监测小组应定期对幼儿进行健康检查，发现疑似传染病患者，应立即进行隔离观察，并采集标本进行检测。
第七条传染病监测小组应及时向所在地疾病预防控制中心报告疫情，并按照疾病预防控制中心的要求，采取相应的控制措施。
第八条托幼机构应建立因病缺勤制度，对因病缺勤的幼儿进行登记、追踪和分析，及时发现传染病疫情。
三、预防措施第九条托幼机构应加强环境卫生管理，保持室内外环境整洁，定期进行消毒。
第十条教室、宿舍、餐厅等公共场所应保持空气流通，每日至少进行两次自然通风，每次不少于30分钟。
第十一条托幼机构应加强对幼儿的生活用品、玩具、设施设备等的清洁和消毒，特别是经常触摸的部位。
第十二条幼儿餐具应每日进行消毒，食物应新鲜、熟透，避免食用生冷、油腻、刺激性食物。
第十三条托幼机构应加强幼儿的个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣物等。
第十四条托幼机构应定期对教职工进行传染病防治知识的培训，提高教职工的防控能力。
第十五条托幼机构应加强与家长的合作，共同培养幼儿的健康意识，提高家长的传染病防治知识。
四、疫情控制与消毒第十六条一旦发现传染病疫情，托幼机构应立即启动应急预案，采取控制措施，防止疫情扩散。
第十七条传染病患者应立即进行隔离治疗，密切接触者进行观察，必要时采取集中观察。
第十八条托幼机构应按照疾病预防控制中心的要求，对疫情发生场所进行消毒，消除疫情隐患。
幼儿园传染病预防与控制制度
幼儿园传染病预防与控制制度
幼儿园是一个孩子们学习和成长的地方，为了保障孩子们的健康和安全，预防传染病的发生至关重要。
幼儿园应建立完善的传染病预防与控制制度，确保幼儿园的环境卫生和孩子们的健康。
首先，幼儿园应制定健康管理制度，包括每日体温监测、定期洗手、饮食卫生等措施。
幼儿园应加强对孩子们卫生习惯的宣传和教育，提高孩子们的卫生意识。
同时，幼儿园应定期消毒教室、玩具等物品，保持环境清洁卫生。
其次，幼儿园应建立传染病监测机制，对孩子们的健康状况进行定期检查和观察，发现异常症状及时报告并采取相应的措施，防止传染病扩散。
幼儿园要与相关机构建立合作机制，及时了解当地传染病流行情况，做好预防工作。
再者，幼儿园应建立传染病管理制度，对患病的幼儿进行隔离处理，确保其他孩子的健康安全。
幼儿园要对患病的孩子进行妥善照料，保障他们的康复和安全。
总的来说，幼儿园传染病预防与控制制度的建立对保障孩子们的健康和安全至关重要。
只有加强预防意识，做好环境卫生管理，及时发现和控制传染病，才能营造一个安全健康的学习成长环境。
希望每一个幼儿园都能认真执行预防控制措施，确保每一个孩子都能健康成长。
实验幼儿园传染病预防和控制制度
实验幼儿园传染病预防和控制制度一、总则1.1 目的制定幼儿园传染病预防和控制制度，旨在保障幼儿的身体健康，维护幼儿园的正常教学秩序，预防传染病的发生和传播。
1.2 适用范围本制度适用于幼儿园内的传染病预防和控制工作。
二、组织机构2.1 成立幼儿园传染病预防和控制领导小组，由园长担任组长，负责领导传染病预防和控制工作。
2.2 设立卫生保健部门，负责日常传染病预防和控制工作，包括监测、报告、消毒、宣传教育等。
2.3 设立传染病隔离区，用于隔离疑似或确诊病例。
三、预防措施3.1 健康监测3.1.1 每天对幼儿进行晨检、午检和晚检，了解幼儿的健康状况，发现异常情况及时处理。
3.1.2 定期对幼儿进行健康检查，包括身高、体重、视力等，及时发现和处理健康问题。
3.2 疫苗接种3.2.1 根据国家和地方的疫苗接种计划，组织幼儿进行疫苗接种。
3.2.2 向家长宣传疫苗接种的重要性，提高家长的疫苗接种意识。
3.3 卫生教育3.3.1 对幼儿进行卫生教育，包括手卫生、个人卫生、环境卫生等。
3.3.2 向家长宣传卫生知识，提高家长的卫生意识。
3.4 环境消毒3.4.1 定期对幼儿园环境进行消毒，包括教室、玩具、餐具等。
3.4.2 在传染病高发季节，加强环境消毒工作。
3.5 食品卫生3.5.1 确保幼儿园食品的卫生安全，防止食源性疾病的发生。
3.5.2 定期对食堂人员进行卫生培训和考核。
四、报告和处理4.1 发现疑似或确诊病例，立即报告卫生保健部门，并根据情况采取隔离措施。
4.2 配合卫生部门进行流行病学调查，提供相关信息。
4.3 对确诊患儿进行隔离治疗，直至病愈。
4.4 对密切接触者进行观察，如有异常情况及时处理。
4.5 及时向家长通报疫情，保持沟通。
五、培训和宣传5.1 对幼儿园教职工进行传染病预防和控制培训，提高教职工的防控能力。
5.2 对幼儿进行传染病预防宣传教育，提高幼儿的自我保护意识。
5.3 利用家长会和家园联系册等方式，向家长宣传传染病预防和控制知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
托幼机构传染病预防与控制制度
1、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。
配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
2、托幼机构应当建立传染病管理制度。
托幼机构内发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即向属地疾病预防控制机构（新塘医院）报告。
3、班级老师每日登记本班儿童的出勤情况。
对因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给园（所）疫情报告人接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
4、托幼机构内发现疑似传染病例时，应当及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措施。
临时隔离室内环境、物品应当便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园（所）内暴发和续发。
5、托幼机构应当配合当地疾病预防控制机构对被传染病原体污染（或可疑污染）的物品和环境实施随时性消毒与终末消毒。
6、发生传染病期间，托幼机构应当加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护易感儿童。
对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其。