磁场.2014、1、20
【金版教程】2014年高中物理 第三章《第1节 磁现象和磁场》课件 新人教版选修3-1
判一判
(1)磁场看不见，摸不着，因此磁场是人们假想的， ) )
实际并不存在．(
(2)电荷周围既能产生电场，又能产生磁场．(
(3)磁场与磁场之间的作用是通过磁场发生的，通电导线与 通电导线之间的作用是通过电场发生的( )
提示：(1)磁场和电场一样，是客观存在的一种物质，故 (1) 错． (2)静止的电荷产生电场，但不能产生磁场，只有运动的电 荷才能产生磁场，故(2)错． (3)磁场与磁场之间的作用是通过磁场发生的，通电导线与 通电导线之间的作用也是通过磁场发生的，故(3)错.
[完美答案] D
本题中设计了一个陷阱：似乎科学家的实验表明信鸽辨别 方向的能力与磁场无关，否则，缚有小磁铁的一组信鸽怎么会 全部飞散呢？实际上是小磁铁的磁场起到了干扰作用.还有一些 生物，诸如燕子、羚羊、鲸鱼等，也是靠地磁场导航的.
[变式训练]
地球是个大磁场，在地球上，指南针能指示
南北，是因为受到________的作用，人类将在本世纪登上火 星，目前火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为 在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？________(填 “能”、“不能”或“不知道”)
四、地磁场 1. 地磁场
地球本身是一个磁体，N极位于
地理南极
附近，S极位
于 地理北极 附近．自由转动的小磁针能显示出地磁场的方向， 这就是指南针的原理．
2. 磁偏角
小磁针 的指向与正南正北方向之间的夹角，如图．太阳、
其他行星等许多天体都有磁场．
想一想
指南针是我国古代四大发明之一，现在你知道指
A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B．信鸽能发射并接收某种超声波 C．信鸽能发射并接收某种次声波 D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向
14 磁场2高考真题分项详解(解析版)
十年高考分类汇编专题14磁场（2）——电磁综合压轴大题（2011-2020）1.（2020天津）多反射飞行时间质谱仪是一种测量离子质量的新型实验仪器，其基本原理如图所示，从离子源A 处飘出的离子初速度不计，经电压为U 的匀强电场加速后射入质量分析器。
质量分析器由两个反射区和长为l 的漂移管（无场区域）构成，开始时反射区1、2均未加电场，当离子第一次进入漂移管时，两反射区开始加上电场强度大小相等、方向相反的匀强电场，其电场强度足够大，使得进入反射区的离子能够反射回漂移管。
离子在质量分析器中经多次往复即将进入反射区2时，撤去反射区的电场，离子打在荧光屏B 上被探测到，可测得离子从A 到B 的总飞行时间。
设实验所用离子的电荷量均为q ，不计离子重力。
（1）求质量为m 的离子第一次通过漂移管所用的时间1T ；（2）反射区加上电场，电场强度大小为E ，求离子能进入反射区的最大距离x ；（3）已知质量为0m 的离子总飞行时间为0t ，待测离子的总飞行时间为1t ，两种离子在质量分析器中反射相同次数，求待测离子质量1m 。
【考点】：带电粒子在电场中的加速、复杂过程的运动分析【答案】（1）212ml T qU =；（2）U x E =；（3）21100t m m t ⎛⎫= ⎪⎝⎭【解析】（1）设离子经加速电场加速后的速度大小为v ，有212qU mv =① 离子在漂移管中做匀速直线运动，则1lT v=② 联立①②式，得1T =③ （2）根据动能定理，有0qU qEx -= ④得Ux E=⑤ （3）离子在加速电场中运动和反射区电场中每次单向运动均为匀变速直线运动，平均速度大小均相等，设其为v ，有2vv =⑥ 通过⑤式可知，离子在反射区的电场中运动路程是与离子本身无关的，所以不同离子在电场区运动的总路程相等，设为1L ，在无场区的总路程设为2L ，根据题目条件可知，离子在无场区速度大小恒为v ，设离子的总飞行时间为t 总。
初中物理基础知识1第十七章《电与磁》
考点梳理
考点 1 磁现象和磁场
1. 磁现象(6年3考) (1)磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质． (2)磁极：磁体的吸引能力__最__强____的两个部位叫做磁极；能够自由转动的磁体， 静止时指南的那个磁极叫做___南_____(S)极，指北的那个磁极叫做___北_____(N) 极．(2016.39)
，在板面上均匀撒满铁屑，通电后轻敲玻璃板，铁屑的排列如图所示．下列
说法正确的是( C) a. 图中p、q两点相比，p点处的磁场较强
b. 若只改变螺线管中的电流方向，p、q两
点处的磁场会减弱
c. 若只改变螺线管中的电流方向，p、q两
点处的磁场方向会改变
d. 若只增大螺线管中的电流，p、q两点处
第6题图
第十七章 电与磁
考点 3 电磁铁 电磁继电器
1. 电磁铁 (1)构成：在螺线管内插入铁芯，电磁铁中铁芯的作用是为了增强磁性． (2)原理：_电__流__的__磁__效__应___． (3)影响电磁铁磁性强弱的因素(6年2考) a．电流：线圈匝数和铁芯一定时，电流越大，磁性越___强_____； b．线圈匝数：电流和铁芯一定时，线圈匝数越多，磁性越___强_____； c．有无铁芯：电流和线圈匝数一定时，有铁芯的磁性___强_____．
第十七章 电与磁
适时总结 电磁现象的辨析及应用
实验 奥斯特实验
探究磁场对电流 探究影响电磁铁磁 电磁感应实验
的作用实验 性强弱的因素实验
实验 装置
第十七章 电与磁
实验 奥斯特实验
能量转化
/
电磁感应实验 __机__械__能__→__电__能____
探究磁场对电流 探究影响电磁铁磁
的作用实验 性强弱的因素实验
【全优课堂】2014秋高中物理 第1章 第3节认识磁场课件 粤教版选修1-1
二、匀强磁场
1．匀强磁场：在磁场区域中，各个位置的磁感应强度的
大小和方向 都相同的磁场叫匀强磁场． ______________ 2．磁通量：对匀强磁场而言，磁通量为__________ Φ＝BS ，其 单位是______ Wb 表示；对非匀强磁场而言，可以 韦伯 ，用符号______ 利用磁感线的______ 条数 反映磁通量的大小．
第三节
认识磁场
一、磁场的描述
1．磁场的基本性质：同名磁极____________ 相互排斥 ，异名磁极
____________ 相互吸引 ． 方向 的． 2．在实验中，人们发现磁场是有________ 3．磁场的方向：人们规定，在磁场中任意一点，小磁针 所指的方向 为 北极(N极)受力的方向，或者是小磁针N极________________
疑难突破
1．每个磁体都一定有两个磁极吗？ 所有的磁体，大到地球小到一枚小磁片，都有两个磁极即 N极(北极)和S极(南极)．虽然有的科学家从理论上预言存在只
有一个磁极的磁体，即“磁单极子”，但到目前为止，还没有
公认的表明“磁单极子”存在的证据．
2．磁场中两条磁感线能相交吗？为什么？ 不能相交．因为磁感线上各点的切线表示磁场的方向．若
c端是S极；磁铁内部的小磁针，由内部磁场方向可判定，a端 是S极，b端是N极． 答案 BD
关于地磁场的问题
【例 2】 地球是一个大磁体：①在地面上放置一个小磁
针，小磁针的南极指向地磁场的南极；②地磁场的北极在地理 南极附近；③赤道附近地磁场的方向和地面平行；④北半球地 磁场方向相对地面是斜向上的；⑤地球上任何地方的地磁场方 向都是和地面平行的．以上关于地磁场的描述正确的是( )
垂直地面向下． (3) 在赤道平面上，距离地球表面相等的各点．磁感应强 度相等，且方向水平向北．故正确答案为D. 答案 D
磁场综合题整理版
磁场综合题1、（2013大纲理综）（20分）如图所示，虚线OL 与y 轴的夹角为θ＝60°，在此角范围内有垂直于xOy 平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B 。
一质量为m 、电荷量为q （q ＞0）的粒子从左侧平行于x 轴射入磁场，入射点为M 。
粒子在磁场中运动的轨道半径为R 。
粒子离开磁场后的运动轨迹与x 轴交于P 点（图中未画出），且OD ＝R 。
不计重力。
求M 点到O 点的距离和粒子在磁场中运动的时间。
2、（2013北京理综）（16分）如图所示，两平行金属板间距为d ，电势差为U ，板间电场 可视为匀强电场；金属板下方有一磁感应强度为B 的匀强磁场。
带电量为+q 、质量为m 的粒子，由静止开始从正极板出发，经电场加速后射出，并进入磁场做匀速圆周运动。
忽略重力的影响，求： ⑴匀强电场场强E 的大小；⑵粒子从电场射出时速度ν的大小；⑶粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径R 。
3、（2013天津理综）(18分）一圆筒的横截面如图所示，其圆心为O。
筒内有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B。
圆筒下面有相距为d的平行金属板M、N，其中M板带正电荷，N板带等量负电荷。
质量为m、电荷量为q的带正电粒子自M板边缘的P处由静止释放，经N板的小孔S以速度v沿半径SO方向射入磁场中，粒子与圈筒发生两次碰撞后仍从S孔射出，设粒子与圆筒碰撞过程中没有动能损失，且电荷量保持不变，在不计重力的情况下，求：（1）M、N间电场强度E的大小；（2）圆筒的半径R；（3）保持M、N间电场强度E不变，仅将M板向上平移2d/3，粒子仍从M板边缘的P处由静止释放粒子自进入圆筒至从S孔射出期间，与圆筒的碰撞次数n。
4、（2013山东理综）（18分）如图所示，在坐标系xOy的第一、第三象限内存有相同的匀强磁场，磁场方向垂直于xOy平面向里；第四象限内有沿y轴正方向的匀强电场，电场强度大小为E。
一带电量为+q、质量为m的粒子，自y轴的P点沿x轴正方向射入第四象限，经x轴上的Q点进入第一象限，随即撤去电场，以后仅保留磁场。
第二章 磁场
第二章电与磁第一节磁场的基本概念与物理量[2001]磁场的根本原因是____。
A．材料的性质B．磁性材料C．电流D．电压[2002] 以下说法中不正确的是____。
A．电流的周围存在磁场B．电流一定是被磁场包围的C．电与磁不可分割D．电与磁毫无关系，电流须在闭合电路才能产生，而磁力线在空间就能形成闭合回线[2003]磁场强度的大小是衡量单位磁路长度的______的一个物理量。
A．磁通 B．磁感应强度 C．电动势 D．磁动势[2004]磁力线是______曲线，永磁铁的外部磁力线从______。
A．闭合/S极到N极 B．开放/S极到N极C．闭合/N极到S极 D．开放/N极到S极[2005]磁力线用来形象地描述磁铁周围磁场的分布情况，下列说法错误的是______。
A．每一根磁力线都是闭合的曲线B．任两根磁力线都不能交叉C．磁力线的长短反映了磁场的强弱D．任一根磁力线上的任一点的切线方向即为该点的磁场方向[2006]关于磁场和磁力线的描述，下面说法错误的是______。
A．磁铁的周围存在磁场B．磁力线总是从磁铁的北极出发，经外部空间回到南极；而在磁铁的内部，则由南极到北极C．在距磁铁很远处，其磁力线可能会交叉D．环型磁铁的周围空间不会有其产生的磁场[2007]下列说法，正确的是______。
A．磁力线是闭和曲线，磁路也是闭和路径B．磁力线不一定是闭和曲线，磁路也不一定是闭和路径C．磁力线不一定是闭和曲线，磁路一定是闭和路径D．磁力线是闭和曲线，磁路不一定是闭和路径[2008]能定量地反映磁场中某点的磁场强弱的物理量是______。
A．磁通密度 B．磁力线 C．磁通 D．电磁力[2009]磁通的国际制单位是______。
A．高斯 B．麦克斯韦 C．特斯拉 D．韦伯[2010]磁感应强度的国际制单位是______。
A．高斯 B．麦克斯韦 C．特斯拉 D．韦伯[2011]磁感应强度是表示磁场内某点的______强弱和方向的物理量。
高中物理最易错考点考点地磁场1
考点6 地磁场地磁场（选修3—1第三章:磁场的第一节磁现象和磁场)★★★○○1、地磁场：地球是一个大磁体，因为在地球表面的小磁针都有一定的指南北的性质。
2、地理的北极附近是地磁的南极（S极）,地理的南极附近是地磁的北极（N极)，如下图所示。
3、地磁的两极与地球上地理的两极并不重合,而是有一定的偏角，这个偏角叫做磁偏角，是我国科学家沈括最早发现并记录在他的著作《梦溪笔谈》里。
地磁的两极与地球上地理的两极并不重合，地磁的方向是东南至西北方向，与地理的子午线的夹角就是磁偏角；各地的磁偏角有所不同，一般都在3°~5°左右.1、如图所示，中国古代的四大发明之一“司南"在地磁场的作用下具有指向性．下列关于司南的说法正确的是(）A．司南是用金属铜制成的勺子,放在刻有方位的磁盘上,当它静止时，勺柄指南B．司南是用金属铜制成的勺子，放在刻有方位的磁盘上，当它静止时，勺柄指北C．司南是用天然磁石制成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，当它静止时,勺柄指南D．司南是用天然磁石制成的勺子，放在刻有方位的铜盘上，当它静止时，勺柄指北【答案】C【精细解读】由于“司南”在地磁场的作用下具有指向性，故“司南”是一个磁体，不可能用铜制作,选项AB错误;当它静止时，勺柄指的是南方，故选项C正确，D错误。
1、（福建省惠安惠南中学2017—2018学年高二10月月考）下列关于地磁场的描述中不正确的是：（）A. 指南针总是指向南北，是因为受到地磁场的作用B. 观察发现地磁场的南北极和地理上的南北极并不重合C。
赤道上空的磁感线由北指南D。
地球南、北极的相当地磁场的北极和南极【答案】C2、（多选）地球具有磁场,宇宙中的许多天体也有磁场，围绕此话题的下列说法中正确的是：（）A。
地球上的潮汐现象与地磁场有关B。
太阳表面的黑子、耀斑和太阳风与太阳磁场有关C. 通过观察月球磁场和月岩磁性推断，月球内部全部是液态物质D. 对火星观察显示，指南针不能在火星上工作【答案】BD【精细解读】地球上的潮汐现象与太阳、月亮相对于地球的位置有关，与地球的磁场无关,故A错误；3、一个地质工作者在野外进行地质考察时，发现在某一山脚附近随身携带的指南针指向发生异常，他经过改换位置，指南针仍然出现异常，由此他断定该山峰处存在铁矿藏．你认为他是根据什么下的结论？【答案】见解析；【精细解读】铁矿石中的磁铁矿(主要成分Fe3O4）具有磁性，而该山附近指南针指向异常，说明磁场发生了异常,这一异常很可能是由磁铁矿引起的，由此可判定附近有铁矿藏.每道试题20分，总计100分1、（河北省定州中学2017届高三下学期开学考试)地球的地理两极与地磁两极并不完全重合，它们之间存在磁偏角，首先观测到磁偏角的是A. 意大利航海家哥伦布B. 葡萄牙航海家麦哲伦C。
【金版教程】2014年高中物理 第三章《第3节 几种常见的磁场》课件 新人教版选修3-1
磁场
第3节 几种常见的磁场
课堂目标定位 1．知道磁现象的电本质，了解安培分子电流假说． 2.知
道磁感线的定义，知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形 电流、通电线圈的磁感线分布，并学会用安培定则判定电流的 磁场方向． 3.知道磁通量的概念，学会计算磁通量Φ＝BS.
背核心语句 1. 磁感线是假想的线，磁感线可以定性地描述磁场的强弱 和方向． 2．电流的磁场方向可由右手螺旋定则(或安培定则)判定． 3．磁体的磁性可由安培分子电流假说来解释． 4．磁通量的大小为：Φ＝BS，磁感应强度也可叫做磁通密 度．
想一想
在用安培定则判断通电直导线和通电螺线管的磁
感线方向时，大拇指和四指的指向所代表的意义相同吗？ 提示：不相同．在判定通电直导线磁感线的方向时，大拇 指指向电流的方向，四指指向磁感线的方向．在判定通电螺线 管磁感线的方向时，四指指向电流的环绕方向，大拇指指向螺 线管内部磁感线的方向.
二、安培分子电流假说 1. 分子电流假说 安培认为，在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种
式中Scosθ即为面积S在垂直于磁感线方向的投影，我们称 为“有效面积”(如图所示)．
(3)磁通密度：磁感线越密的地方，穿过垂直单位面积的磁 感线条数越多，反之越少，因此穿过单位面积的磁通量——磁 通密度，它反映了磁感应强度的大小，在数值上等于磁感应强 Φ Wb N 度，B＝ S ，1 T＝1 ＝1 . m2 A· m (4)磁通量是标量，但有正、负之分．磁通量的正负既不表 示大小，也不表示方向，仅是为了计算方便而引入的．
01课前自主学习
一、磁感线和几种常见的磁场 1. 磁感线 (1)定义：用来形象描述磁场强弱和方向的 假想曲线 (2)特点：①磁感线的 疏密程度 表示磁场的强弱．磁场强的 地方，磁感线 较密 ；磁场弱的地方，磁感线 较疏 ②磁感线某 点的 切线方向 表示该点磁感应强度的方向．
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磁场
1 如图10-1，条形磁铁平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直导线，导线与磁场垂直，现给导线中通以垂直于纸面向外的电流，则下列说法正确的是：[ ] A．磁铁对桌面的压力减小B．磁铁对桌面的压力增大
C．磁铁对桌面的压力不变D．以上说法都不可能
第一题图第二题图第三题图第四题图
2 如图10-4所示，水平放置的扁平条形磁铁，在磁铁的左端正上方有一线框，线框平面与磁铁垂直，当线框从左端正上方沿水平方向平移到右端正上方的过程中，穿过它的磁通量的变化是：[ ]
A．先减小后增大B．始终减小C．始终增大D．先增大后减小
3如图10-6所示，螺线管两端加上交流电压，沿着螺线管轴线方向有一电子射入，则该电子在螺线管内将做[ ]
A．加速直线运动B．匀速直线运动C．匀速圆周运动D．简谐运动
4 有一自由的矩形导体线圈，通以电流I′。
将其移入通以恒定电流I的长直导线的右侧。
其ab与cd边跟长直导体AB在同一平面内且互相平行，如图10-7所示。
试判断将该线圈从静止开始释放后的受力和运动情况。
（不计重力）
5如图10-9所示，用绝缘丝线悬挂着的环形导体，位于与其所在平面垂直且向右的匀强磁场中，若环形导体通有如图所示方向的电流I，试判断环形导体的运动情况。
第五题图第六题图第七题图
6 如图10-12所示，带负电的粒子垂直磁场方向进入圆形匀强磁场区域，出磁场时速度偏离原方向60°角，已知带电粒子质量m=3×10-20kg，电量q=10-13C，速度v0=105m/s，磁场区域的半径R=3×10-1m，不计重力，求磁场的磁感应强度。
7、如图10-14所示，带电粒子在真空环境中的匀强磁场里按图示径迹运动。
径迹为互相衔接的两段半径不等的半圆弧，中间是一块薄金属片，粒子穿过时有动能损失。
试判断粒子在上、下两段半圆径迹中哪段所需时间较长？（粒子重力不计）
8、 摆长为L 的单摆在匀强磁场中摆动，摆动平面与磁场方向垂直，如图10-20所示。
摆动中摆线始终绷紧，若摆球带正电，电量为q ，质量为m ，磁感应强度为B ，当球从最高处摆到最低处时，摆线上的拉力T 多大？
9、如图所示，在倾角为︒=30θ的斜面上，固定一宽m L 25.0=的平行金属导轨，在导轨上端接入电源和变阻器。
电源电动势E=12V ，内阻r=1.0Ω一质量m=20g 的金属棒ab 与两导轨垂直并接触良好。
整个装置处于磁感强度B=0.80T 、垂直于斜面向上的燕强磁场中（导轨与金属棒的电阻不计）。
金属导轨是光滑的，取g=10m/s 2，要保持金属棒在导轨上静止，求：[来源:Z*xx*]
（1）金属棒所受到的安培力；
（2）通过金属棒的电流；
（3）滑动变阻器R 接入电路中的阻值。
10、在如图所示的坐标系中，的区域内存在着沿轴正方向、场强为E 的匀强电场，的区域内存在着垂直纸面向里、磁感应强度为B 的匀强磁场。
一带电粒子从轴上的点以沿轴正方向的初速度射出，恰好能通过
轴上的点。
己知带电粒子的质量为，带电量为。
、、
均大于0。
不计重力的影响。
(1)若粒子只在电场作用下直接到达D 点，求粒子初速度的大小；
(2)若粒子在第二次经过轴时到达D 点，求粒子初速度的大小
(3)若粒子在从电场进入磁场时到达D 点，求粒子初速度的大小；
--x o y 0y >y 0y <y (0,)P h x x (,0)D d m q -h d q 0v x 0v 0
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