江苏省大丰市2018-2019学年高一历史上册期中考试题

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江苏省高一上学期历史期中考试试卷

江苏省高一上学期历史期中考试试卷

江苏省高一上学期历史期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共35题;共70分)1. (2分)(2017·江苏会考) 西周时期规定用鼎制度为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎”。

这反映了当时社会结构的突出特点是()A . 血缘与政治结合B . 社会等级森严C . 中央集权加强D . 青铜制造业发达2. (2分) (2017高一上·河北开学考) 史载,魏晋时设中正,是掌管对某一地区人物进行品评的负责人。

中正由现任中央官员兼任。

由此可知,政府实行九品中正制的主要目的在于()A . 巩固门阀士族统治B . 加强中央集权C . 保证选官的公正性D . 注重门第家世3. (2分) (2017高一上·荣成月考) 有人说:“分封制是一柄双刃剑,它同时给与中央集权和地方势力以合法性,至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜,那就完全要看它的实力了。

”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是:()A . 周显王三十五年,齐侯婴齐自称齐威王B . 晋文公加派鱼盐之税C . 秦孝公任命商鞅为左庶长,进行变法D . 魏文侯以吴起为将,编练新军4. (2分) (2016高一上·杜蒙月考) 《礼记》说:周公“制礼作乐”。

关于“礼”和“乐”说法错误的是()A . “礼”的建设,形成了西周文化的主框架B . “礼”有尊崇上天和先祖的内容C . “乐”以其艺术美使得讲究等级规范、形式森严的“礼”具有了征服人心的感染力D . “礼”和“乐”的使用,适用于当时的整个社会阶层5. (2分)秦朝设立的中央官职中,“掌承天子,助理万机”的是A . 太尉B . 丞相C . 御史大夫6. (2分)(2020·淮北模拟) 公元前219年,秦始皇弃儒生建议的简单质朴的原始祭山仪式而不用,而是亲自登上泰山(位于今山东)之巅,并立石歌颂其德“明其得封也”,由此开创了中国古代封禅泰山的祭天大礼。

2018-2019高一历史期中试题(含答案)

2018-2019高一历史期中试题(含答案)

2018-2019学年第一学期期中考试高一历史试题满分:100分时间:90分钟一、选择题(25小题,每题2分,共50分)所有选择题的答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置,否则,该大题不予记分。

1.据说周公东征以后,“封建亲戚,以藩屏周”。

其中的“封建”指的是( )A、实行分封制B、进行封建改革C、实行宗法制D、任人唯亲2.宗法制中嫡庶尊卑关系的区分,不仅决定着王位继承者,也决定着主持家庭事务的最终裁决者。

据此可知,宗法制中政治权力分配的依据是( )A.财产多寡 B.血缘亲疏 C.辈份尊卑 D.事务大小3.始皇陵及兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,朝能够倾尽国家之力完成这一浩大工程的制度保证是A.分封制的发展 B.军事实力的强大C.小农经济的发展 D.中央集权制的建立4.元朝时,行省辖区不仅地域辽阔,且省界犬牙交错,使其无山川险阻可依,北向门户洞开,形成以北制南的军事控制局面。

元朝这一设置的主要目的是( )A. 防止地方割据B. 创新管理体制C. 加强经济管控D. 体现因地制宜5.汉朝实行的察举制度,有各种名目,有的叫孝廉,有的叫茂才异等(才学出众),有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田(孝父母,爱兄弟,勤恳种田)。

由此可见,察举制度选官的主要标准是( )A. 品行才学B. 家庭背景C. 个人能力D. 考试成绩6.柳宗元在《封建论》中说:“汉兴,天子之政行于郡,不行于国;制其守(郡守)宰,不制其侯王。

”汉朝为解决这种现象采取的措施是A. 实行郡国并行制B. 推恩诸侯其他子弟C. 分封异姓诸侯国D. 设立刺史巡行郡县7.明清阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。

皇帝不满阁票拟发回重拟时,如阁认为自己的意见正确,可以拒绝重拟,以原票封进。

以上材料主要表明()A.阁对皇权存在一定制约B.阁事实上成为决策机构C.明朝皇权较前代有所弱化D.明朝阁的权力高于皇权8.“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。

【解析】江苏省盐城市大丰区南阳中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题

【解析】江苏省盐城市大丰区南阳中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题

江苏省盐城市大丰区南阳中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(非客观题)两部分,满分100分,考试时间75分钟。

第Ⅰ卷客观题(共80分)一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共80分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求1.据说周公东征以后,“封建亲戚,以蕃屏周”。

其中的“封建”指的是:A. 实行宗法制B. 进行封建改革C. 分封诸侯国D. 任人唯亲【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知,“封建亲戚,以蕃屏周”中的“封建”指的是封邦建国,即分封制度,故C项正确;宗法制是以血缘关系为依据的,故A项排除;材料中的“封建”不是指封建制度,故B项排除;任人唯亲是选官的标准之一,故D项排除。

2.山东省简称齐鲁,起源于A. 商朝宗法制B. 西周分封制C. 秦代郡县制D. 隋唐科举制【答案】B【解析】根据所学可知,西周实行分封制,功臣吕尚封国齐,周公长子伯禽封国鲁,都在今天山东境内,山东由此又称“齐鲁大地”。

故选B。

3.“有明之无善治,自高皇帝罢相始也。

”这句话中的“高皇帝”应该是指A. 汉高祖B. 唐高祖C. 宋高宗D. 明太祖【答案】D【解析】主要考查丞相的废除。

从题干中“自高皇帝罢相始也”,可判断是明太祖。

4.《孟子·告子》载:“天子适诸侯,曰巡狩……诸侯朝于天子,曰述职……一不朝,则贬其爵,再不朝,则削其地,三不朝,则六师移(讨伐)。

”这段材料反映了A. 西周初年的分封制B. 西周末年周王室的衰落C. 春秋时期的诸侯争霸D. 战国时期的群雄并立【答案】A【解析】试题分析:材料大意是周天子能对不朝的诸侯贬爵、削地、讨伐,说明王室力量很强,只有在西周初才有这个能力。

因此选A.考点:分封制点评:从近几年高考对分封制的考察,无论是考察分封制度的概念,还是考察分封制度的内容与影响都从不同角度提供了丰富的历史材料或者生动的历史场景,考察学生在新问题情景下对历史知识的运用。

2018_2019学年高一历史上学期期中试题

2018_2019学年高一历史上学期期中试题

2018-2019学年度第一学期高一年级期中考试试题历史(本试卷共4页,26小题,满分为100分,考试用时50分钟。

)一、选择题(请选择一个最恰当的选项,每小题3分,共75分)1.唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。

材料中的两个“制”分别是指( )A.分封制和宗法制 B.宗法制和郡县制C.分封制和郡县制 D.宗法制和专制主义中央集权制2.宋代有学者说,“管摄天下人心,收宗族,厚风俗,使人不忘本,须是明谱系、世族与立宗子法”,“宗子法坏,则人不自知来处,以至流转四方,往往亲未绝,不相识一”。

他们的主张是基于( )A.宗法制能够维系社会安定 B.宋朝时期人们的宗法观念淡薄C.宋朝人具有迁徙流动的特点 D.宗法观念有利于程朱理学的传播3.《史记·龟策列传》载:“太史公曰:自古圣王将建国受命,兴动事业,何尝不宝卜筮以助善!唐虞以上,不可记已。

自三代之兴,各据祯祥;,,王者决定诸疑,参以卜筮,断以蓍龟,不易之道也。

”这反映出古代中国早期政治制度的特点是( )A.没有形成权力高度集中 B.宗法制与分封制结合C.以血缘关系为纽带形成国家政治结构 D.神权与王权结合4. “秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。

”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( )A.宗法制 B.皇帝制度 C.分封制 D.郡县制5.司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战功之患。

”下列对材料信息的本质理解,最准确的是( )A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政制度的作用C.敏锐地指出了分封制的弊端 D.指出了分封制与郡县制的本质区别6. 法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道:“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时已有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起来,提高到权力的顶峰。

普通高中2018-2019学年高一上学期历史期中考试试卷

普通高中2018-2019学年高一上学期历史期中考试试卷

普通高中2018-2019学年高一上学期历史期中考试试卷一、<b >选择题</b>1. 许倬云先生的《万古江河》中提道:“除了军事与经济资源的互为挹注(从有余的地方取出来,以补不足),这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。

”这反映了西周的政治机制()A . 有利于稳定社会政治秩序B . 有利于西周中央高度集权C . 有利于民族间的交流与融合D . 有利于边疆的开发与拓展2. 以下下表中内容表明,礼乐制度在当时的主要社会功能是()A . 界定亲疏和传承礼仪B . 明辨是非和确定等级C . 教化思想和规范秩序D . 歌功颂德和教化百姓3. “家国同构”是中国古代封建社会的重要特征,下图是某学者绘制的中国古代社会结构图,同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。

就此推断画横线处在内容是()A . 专制皇权商品经济B . 官僚政治地主经济C . 科举制度地主经济D . 封建割据商品经济4. “郡县制建立了近两千年,不能改变。

古往今来上上下下的人都安于这种制度,这是势所必然,若不是由于合理,哪能够如此呢?”下列对秦始皇废分封、置郡县“势所必然”理解错误的是()A . 吸取了分封制导致春秋战国诸侯纷争局面的教训B . 是强化地方独立性的需要C . 秦灭六国实现统一后的需要D . 与秦朝所建立的中央集权制度相适应5. 清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出:“中国历代政治得失,有土之诸侯未必皆贤,即使因其不贤而易置之,而其政令不能尽出于王朝,其民之视听不能尽属于天子。

故常散而不能聚,弱而不强。

其易而县邑也,则不然……其操纵由一己,其呼吸若一气,其简练教训如亲父兄之于子弟也。

”可见县邑制的出现()A . 加强了对地方的有效控制B . 维系了君臣间的宗法关系C . 消除了地方分裂割据的根源D . 完成了封建专制国家的统一6. 读《九卿职能表》,从中可见秦朝中央官制()A . 彻底打破贵族分封体制B . 各级官员既配合又牵制C . 便于皇帝操纵军国大权D . 仍具有家国一体的色彩7. 有学者对《新唐书》列传中1443名官员的来源进行分析如下:这说明()A . 唐代“文官政治”特色明显B . 门阀政治彻底被科举政治取代C . 唐代政治具有一定开放性D . 选官制度受到佛道思想的冲击8. 韩剧《来自星星的你》中的都教授降落在朝鲜的日期为光海元年(公元1609年),此时中国正值明朝万历年间,若他当时降落在中国,以下情况有可能的是()A . 成为丞相,辅佐皇帝处理政务B . 以平民身份参加科举考试,成为朝廷官吏C . 成为殿阁大学士,对军国大事进行批红D . 担任军机大臣,秉承皇帝意旨办事9. 明代洪武三十年科举春榜所录51人全系南方人,故称南榜,这招致北方落榜举人联名上疏,告主考南方人刘三吾“偏私南方人”,朱元璋怒杀主考官并亲自策问,增录夏榜61人,全系北方人,故称北榜。

高一上学期期中联考历史试题含答案

高一上学期期中联考历史试题含答案

2018-2019学年度第一学期期中“联考”高一历史试卷联考命题组一、单选题( 本大题共 30 小题,共 60 分)1. “武王克商,光有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人。

”这说明西周分封制的主要对象是()A.先代贵族B.功臣C.王族D.少数民族首领2.“家是最小国,国是千万家”。

中国古代家国同构的共性,成为国人深层次的文化心理密码。

这种现象与下列哪一制度相关A. 宗法制B. 世袭制C. 分封制D. 禅让制3.春秋时期,诸侯称“王”现象很少,到了战国时期,许多诸侯纷纷称“王”。

这本质上反映了( )A.春秋战国时国家从分裂走向统一B.春秋战国时分封制走向瓦解C.春秋时期周天子势力强大D.战国时周天子对诸侯失去控制4.有史书上残存“秦遂并兼四海……不立尺土之封,分天下为□□”的内容。

根据所学知识推断,其中的“□□”最可能是()A.三司 B.郡国 C.行省 D.郡县5. “天下之事无大小,皆决于上。

丞相诸侯大臣受成事,倚辩于上”这反映了A. 三公九卿互相之制约B. 秦律严苛细密C. 皇权至高无上D. 丞相独揽大权6. 秦朝在政府组织上,嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在能他所想到的圈子里作小小的修正而无力做巨大改变,材料中这一“规范”是A. 分封制度 B. 世袭制度C. 中央集权制度D. 宗法制度7.有学者认为,北宋前期的中枢机构设置体现着“权力制衡”的精神.下列各项可以作为佐证的是()A.设立内阁负责奏章票拟 B.派遣通判监督地方长官C.开创三省六部管理体制 D.设枢密院分理全国军务8.如图图示呈现了中国古代政治制度的演变历程,其反映的实质是()A.中央集权的加强B.中央官制的完善C.选官制度的完善D.君主专制的加强9.唐朝时“缙绅虽位极文臣,不由进士者,终不为美”,与此观念直接相关的制度是A. 世袭制B. 察举制C. 九品中正制D. 科举制10. 以下摘自钱穆对中国古代某一政治制度的评价,该制度应是A. 西周的分封制B. 秦朝的郡县制C. 汉代的刺史制D. 元朝的行省制11.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。

2018-2019学年高一历史上学期期中联考试卷(含解析) (II)

2018-2019学年高一历史上学期期中联考试卷(含解析) (II)

2018-2019学年高一历史上学期期中联考试卷(含解析) (II)时量:90分钟分值:100分第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.近年一些地方为弘扬传统文化推动经济发展,根据本地历史文化举办寻根祭祖活动。

我国古代就重视寻根祭祖活动。

与这种传统习俗的形成发展密切相关的制度是A. 禅让制B. 宗法制C. 分封制D. 王位世袭制【答案】B【解析】由此题的关键词“根”“源”“寻根祭祖”可知这一制度是以血缘关系为纽带的宗法制,故B正确;A 属于推举首领制度;C是宗法制外在表现;D属于王位继承制度。

2.陕西宝鸡出土的西周时期弓鱼国墓地是弓鱼氏宗族的墓地,墓葬可分为七个等级,其中国君墓规模最大,其余几类基的规模依墓主身份等级而逐次降低。

类似的这种“族坟”,在多地考古中均有发现。

这一现象反映了当时A. 宗法关系掩盖贫富悬殊B. 经济发展维系礼乐体制C. 血缘关系主导社会生活D. 阶级矛盾导致社会危机【答案】C【解析】【详解】“墓葬可分为七个等级”说明墓葬受到宗法制等级的影响,可见血缘关系主导社会生活,故C项正确;材料中论述的宗法等级观念,不是宗法关系掩盖贫富悬殊,故A项错误;礼乐制度是依靠分封制维系,不是经济发展水平主导,故B项错误;材料没有提及社会危机的问题,故D项错误。

3.下表反映出西周社会的本质特征是A. 贵族生活腐化B. 血缘色彩浓厚C. 社会等级森严D. 音乐发展迅速【答案】C【解析】注意题干设问的限定词“本质特征”,据材料信息,不同的身份,使用乐器和乐舞的规模不同,透过现象看社会的本质特征是:社会等级森严,C正确;A不符合材料主旨,排除;B材料没有反映,排除;D与题意无关,排除。

4.读下图(秦朝疆域图),公元前221年,我国政治文明历程出现拐点,下列有关叙述错误的是A. 从分裂割据到实现统一B. 从分封制发展为郡县制C. 从封邦建国到中央集权D. 从“天下为公”到“天下为家”【答案】D【解析】试题分析:本题考查学生调动和运用所学知识的能力。

2018-2019学年高一历史上学期期中试题(答案不全)

2018-2019学年高一历史上学期期中试题(答案不全)

2018-2019学年高一历史上学期期中试题(答案不全)第Ⅰ卷一.选择题(每题2分,共30小题60分。

)1.《孝经》记载:"君子之事亲孝,故忠可移于君"。

忠孝观念在中国古代深入人心,成为中国的道德本位。

这一观念源自于A.王位世袭制 B.三公九卿制 C.宗法制度 D.礼乐制度2.中国古代某大臣上书皇帝言:“宰相制国用,从古然也。

今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知……”。

这位大臣最有可能生活在A.西周B.秦朝C.汉朝 D.宋朝3.有学者在评论中国古代某项政治制度时说:“私门塞而公道开,浮华斥而真儒出。

”该政治制度是A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制4.两汉时期,皇帝对丞相待之以礼;丞相谒见皇帝时,皇帝赐丞相座;宋朝时期,官员上朝必须站着奏事;明清时期,大臣奏事必须跪着。

这表明A.中央集权的加强B.专制主义的加强C.行政效率的提高D.选官制度的成熟5.《历代名臣奏议》认为元朝的行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权”。

历史学家钱穆认为“行中书省”意为“行动的中央政府”。

由此可见,元朝行省A.享有诸侯国的特权 B.与中书省地位平等C.行使权力受中央节制 D.长官不由中央任免6.美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。

”这次“大转型”主要表现是A世袭制取代禅让制 B郡县制代替分封制 C行省制取代封国制 D内阁制代替三省制7.“元元黎民,得免于战国。

”《汉书》中的这一材料反映出秦统一的意义是A.使人民脱离了强大诸侯国的控制 B.为我国长期的统一奠定了坚实基础C.建立了统一的多民族的封建国家 D.使人民有相对安定的生产生活环境8.历史上时常出现主观动机和客观效果背离的现象,即所谓“种瓜得豆”。

中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是A.秦朝郡县制 B.西汉郡国并行制 C.元朝行省制 D.清朝军机处9.唐初,三省长官都是宰相,后来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降,与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。

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2018—2018学年度第一学期期中考试高一年级历史试题本试卷分Ⅰ、Ⅱ卷,共38小题,满分100分。

考试时间60分钟第Ⅰ卷(选择题、判断题共70分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题所列四个选项中,只有一项符合题目要求)1.在西周初年,下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小( )A .甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻,兵败后降周B .乙是商朝末年的平民,才能、人品俱佳C .丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳D .丁是西周王族成员,整日无所事事2.观察下图,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是( )A 、①B 、②C 、③D 、④3.右图出自《中国历代行政区划的变迁》一书,它反映了中国古代的一种行政区划制度,这种制度确立的意义有( )①标志着中央集权制度形成②便利了中央对地方的管理③官僚政治由此取代贵族政治④适应了统一多民族国家发展需要A.①②③B.②③④C.②④D.①③4.家谱记录了家族的世系繁衍和重要人物事迹,所谓“谱乃一家之史”。

下列制度中,与家谱的出现关系最密切的是()A.禅让制B.宗法制C.分封制D.郡县制5.秦朝时期的军国大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。

这一做法使()A.中央强化了对地方的控制B.君主专制造成的决策失误有所减少C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗入到政治体制6. “自秦始置丞相,不旋踵而亡……今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院……事皆朝廷总之”,上述材料中的“我朝”是指()A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝7.韩非子说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”,“(君主)独制四海之内”。

下列制度中,最符合这一思想的是()A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制8.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是( )A.唐代中央官吏日渐增多B.唐代以分散相权而保障君权C.唐代尚书省权力最大D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部9.“汉朝早期,统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。

”这里的“中间路线”是指 ( ) A.郡国并行制度B.中朝制度C.刺史制度D.察举制度10. 2018 年山东率先废除了实行几十年的对高考考生的户籍限制,“这体现了教育公平、招考公平”获得了媒体评论一致赞同。

我国古代的人才选拔制度较好体现这一点的是()A 世官制度B 察举制度C 九品中正制度D 科举制11.下面是某电视专题片中出现的一组镜头:徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾,据所学知识判断,上述历史场景最早出现的朝代是()A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝12.元朝实行行省制度产生的最深远的影响是( ) A.奠定了后代行政区域划分的基础 B.扩大了元朝的政治版图C.加强了对藏族地区的管辖 D.促进了各地区经济文化的交流13.清代军机处的设立,标志着君主专制的中央集权制度达到顶峰,其依据是()A.“军国大计,罔不总揽”B.“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”C.军机处办事,号称“勤、速、密”D.“备论思顾问之职……中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵”14.明朝的内阁距离皇帝寝室1000米,清朝的军机处距离皇帝寝室只有50米。

政务中心逐步靠近皇帝寝室的这一过程,从本质上体现了()A.皇宫建筑布局不断合理 B.政府行政效能不断提高C.君主专制的不断强化 D.中央集权不断强化15.近代中国的屈辱是从鸦片战争开始的,确切地的说是从《南京条约》的签订开始的。

因为《南京条约》()A.使中国自然经济最终瓦解了 B.使中国开始沦为半殖民地半封建社会C.使中外反动势力开始勾结 D.是中国历史上与外国签订的第一个条约16.中英《南京条约》规定中国开放五口作为通商口岸,其中“福州靠近盛产红茶的武夷山;上海地处长江入海口且临近富饶的江浙”。

英国选择这些城市作为通商口岸的主要目的是()A.倾销鸦片B.传播宗教C.输出资本D.打开市场17.美国《纽约时报》在清朝咸丰年间曾以《清军投降,北京城楼升起英法旗》为题大幅报道近代中国发生的一件大事。

这件大事应为()A.太平天国运动 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争18.下列不平等条约的内容最能反映日本发动侵华甲午战争本质意图的是()A.改总理衙门为外务部B.协定关税C.对中国进行资本输出D.争取外交礼仪平等19.光绪帝曾垂泪撰联:“次日漫挥天下泪,有公足壮海军威。

”并赐予邓世昌“壮节公”谥号。

邓世昌英勇牺牲是在()A.义和团运动B.黄海海战C.威海卫战役D.八国联军侵华20.如果以“勿忘国耻,以史为鉴”为主题出一期板报,下列素材应选择()A.南昌起义B.“七七事变”C.西安事变D.义和团运动21.“西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到。

弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣。

”这首脍炙人口的《铁道游击队》主题曲反映的时代背景是()A.甲午中日战争B.八国联军侵华战争C.抗日战争D.鸦片战争22.1937年8月9日《申报》的文艺副刊《春秋》刊登了一则重要启示,宣布“本刊从今天起,转变以往作风,重新订正取材范围:如何摧毁万恶的侵略者?如何激发前方的战士?如何唤醒后方的民众?如何达到我们的最后胜利?”这一现象不能说明()A.抗日战争全面爆发,全民族团结抗战B.报刊在社会宣传方面发挥了重要作用C.《春秋》的宣传立场是抗日救国D.《春秋》是共产党主办的报刊23.日记是记录历史事件的有力证据。

一位日本兵在日记中写道:“我们不清楚为什么杀掉这么多的俘虏。

……七千人的生命转眼之间就从地球上消失,这是个不争的事实“。

这位当事人的回忆最可能指证的历史是()A.日军攻陷上海B.日军实施细菌战C.日军制造南京大屠杀D.日军占领台儿庄24.2005年4月26日,连战率领中国国民党大陆访问团抵达南京,开始了近60年来国共两党之间的第一次正式接触。

历史上,国共两党之间曾经有过两次合作。

下列事件发生在第二次国共合作期间的是()A.辛亥革命B.太原会战C.北伐战争D.解放战争25.右下图是1949年4月毛泽东写的一首七律诗,诗中写道:“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

虎距龙盘今胜昔,……天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

”诗中描述的重大历史事件是A.抗战胜利,日本在南京接受投降B.南京解放,国民党反动统治覆灭C.挺进中原,中共揭开反攻的序幕D.战略决战,基本消灭国民党主力26.新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”这首民谣反映了某个重大历史事件引起的社会风貌的变化。

这一事件是()A.戊戌变法 B.洋务运动 C.辛亥革命 D.护法运动27.1851年爆发的太平天国运动是近代中国民主革命的序幕。

其主要依据应是()A.首次提出向西方学习的主张 B.《资政新篇》C.担负起反封建反侵略的双重任务 D.是历次农民战争的最高峰28.史学家认为:“德源(洪仁玕)的思想虽不够充分,但却十分可贵,朝这个方向走下去,一定能上道。

”据这种观点判断,太平天国运动朝“这个方向走下去”的表现是( )A.制定《天朝田亩制度》B.提出《资政新篇》C.创立拜上帝教D.永安封王建制29.学术界有观点认为,无论从破还是从立的角度看,武昌起义都可谓首创性义举,故史称“辛亥首义”。

这里所说的“首义”主要是指武昌起义()A.是革命党人领导的第一次武装起义B.是推翻清王朝并导致民国建立的起义C.是中国近代史上的第一次反清起义D.是第一次推翻封建专制制度的起义30.学者佩弗认为“1912年在中国建立起美国政体的仿制品”,这种“仿制品”主要体现于()A.湖北军政府 B.1912年1月建立的南京国民政府C.《中华民国临时约法》 D.袁世凯北京政府二、判断题:判断正误,正确A错误B,并在相应的方框内填涂(本大题5小题,每小题2分,共10分)。

31.明朝的内阁有票拟权,统领六部,但不是法定的中央一级的行政32.《辛丑条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会,在《辛丑条约》的刺激下,列强争相在中国划分“势力范围”,掀起瓜分中国的狂潮。

33.抗日战争爆发后,国共两党实现了第二次国共合作,标志是1937年9月国民党公布中共提交的合作宣言。

34.抗战初期,彭德怀指挥八路军一百多个团,在华北进行了威震中外的百团大战,沉重打击了日军的侵略气焰。

35.《天朝田亩制度》是我国农民反封建斗争的思想结晶,顺应了历史发展的潮流。

第Ⅱ卷(共30分)三、非选择题:本大题有2小题,36题12分,37题18分。

36.(12分)中央集权制度是中国古代政治制度的核心,它的确立、完善和不断加强反映了封建专制制度发展的基本轨迹。

请结合有关史实回答:(1)中国古代(专制主义)中央集权制度的核心是什么?(2分)(2)列举唐朝、宋朝、明朝君权与相权关系的有关史实(6分)揭示其历史演变的总体趋势,并指出其影响。

(4分)37.(18分)根据下列四幅图片回答问题:图一 签订《南京条约》 图二 签订《马关条约》请回答:(1)上述四幅图片分别在什么战争后签订的?(4分)(2)简述中英《南京条约》和中日《马关条约》的内容。

(8分)(3)抗日战争的胜利有什么历史意义?(6分)图三 《辛丑条约》的签订图四 1945年日本 签订无条件投降书高一历史答案BCCBB DDBAD CABCB DBCBB CDCBB CCBBC BBABB36、(1)核心:皇帝制度,皇权至上(2分)(2)唐朝:实行三省六部制,三省长官都是宰相,相权一分为三。

(2分)宋朝设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。

明朝:明太祖废除丞相制度,权分六部,直属皇帝。

(2分)总体趋势:君权日益加强,相权日益削弱直至被废除。

(2分)影响:君主专制制度走向极端,严重阻碍中国资本主义萌芽的发展,束缚了社会生产力,极大妨碍了社会进步,导致中国的发展大大落后于西方国家。

(2分)37、(1)中英鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争、抗日战争(每点1分)(2)《南京条约》内容:割香港岛给英国,赔款2100万银元,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸,英国商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

(每点1分)《马关条约》内容:割辽东半岛、台湾和澎湖列岛,赔偿日本军费二亿两,开放重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸,允许日本在中国通商口岸开设工厂。

(每点1分)(3)意义:①是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争,是中国人民一百多年来取得反帝斗争的第一次完全胜利;②洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱,捍卫了民族尊严,并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础;③是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献;④中国的国际地位空前提高。

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