养兔教案
小班养兔子活动设计教案
小班养兔子活动设计教案一、活动目标。
1. 帮助幼儿了解兔子的生活习性和饲养方法，培养幼儿的动物保护意识和责任感。
2. 激发幼儿的好奇心和探索欲，培养他们的观察和动手能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，通过养兔子的活动促进幼儿之间的交流和合作。
二、活动准备。
1. 准备一个适合养兔子的栏杆围栏，确保围栏的高度和间距可以有效地防止兔子逃跑。
2. 准备兔舍，确保兔舍的通风性和保暖性，保证兔子的生活环境舒适。
3. 准备兔粮、青草、水壶等喂养用品，确保兔子有充足的食物和水源。
4. 准备清洁工具，如铲子、扫帚等，保持兔舍的清洁卫生。
5. 准备幼儿园的老师和家长的配合，确保兔子的日常喂养和清洁工作得到有效的保障。
三、活动过程。
1. 介绍兔子。
在活动开始前，老师可以给幼儿们介绍兔子的基本情况，包括兔子的外貌特征、生活习性、饲养方法等。
可以通过图片或实物来展示兔子，让幼儿们对兔子有一个直观的认识。
2. 观察兔子。
安排幼儿们到兔舍附近观察兔子，让他们用自己的眼睛观察和感受兔子的生活状态。
可以引导幼儿们观察兔子的动作、表情和行为，让他们从中发现兔子的可爱之处。
3. 参与喂养。
安排幼儿们参与兔子的喂养工作，让他们亲自给兔子喂食、换水，培养他们的责任感和动手能力。
在喂养过程中，老师可以向幼儿们介绍兔子的饮食习性和饲养方法，让他们了解兔子的生活需求。
4. 清洁兔舍。
安排幼儿们参与清洁兔舍的工作，让他们用铲子清理兔舍内的杂物，用扫帚打扫兔舍周围的卫生。
通过清洁兔舍的活动，培养幼儿们的卫生意识和团队合作精神。
5. 互动游戏。
安排幼儿们参与兔子的互动游戏，如给兔子梳毛、抚摸兔子等。
通过互动游戏，让幼儿们与兔子建立起亲近的关系，增强他们对兔子的喜爱和保护意识。
6. 总结讨论。
活动结束后，老师可以组织幼儿们进行总结讨论，让他们分享自己对兔子的观察和体验。
可以引导幼儿们谈谈自己对兔子的感受和想法，让他们通过讨论加深对兔子的了解。
四、活动评估。
养兔子教学教案
养兔子教学教案一、教学目标1. 了解养兔子的基本知识，包括兔子的品种、饲养环境、饲养方法等。
2. 精通兔子的平时饲养技巧，包括饲料搭配、清洁卫生、疾病防治等。
3. 培育同砚的责任心和动物保卫意识，增强对兔子的关怀和关注。
二、教学内容1. 兔子的基本知识1.1 兔子的品种及特点1.2 兔子的饲养环境要求1.3 兔子的饲养方法及注意事项2. 兔子的平时饲养技巧2.1 合理的饲料搭配2.2 定时的喂食与饮水2.3 清洁卫生工作2.4 疾病防治与常见病症的识别三、教学过程1. 兔子的基本知识1.1 同砚通过观看图片和视频，了解兔子的品种及特点。
1.2 同砚进修兔子的饲养环境要求，如饲养笼子的尺寸、通风要求等。
1.3 同砚了解兔子的饲养方法，包括喂食、饮水、清洁卫生等注意事项。
2. 兔子的平时饲养技巧2.1 同砚进修饲料的搭配技巧，了解兔子的食物需求，如干草、新颖蔬菜和兔粮的比例。
2.2 同砚了解兔子的喂食和饮水时间，以及喂食的方法和注意事项。
2.3 同砚进修清洁兔子的笼子和饮水器，了解定期更换饲料和清理粪便的重要性。
2.4 同砚了解兔子常见病症的识别方法，进修预防和治疗兔子疾病的基本知识。
四、教学方法1. 图片和视频展示法：通过展示兔子的图片和视频，让同砚直观地了解兔子的品种、饲养环境和饲养方法。
2. 互动谈论法：组织同砚进行小组谈论，分享自己对兔子的养殖阅历和观察结果。
3. 观察实践法：打算同砚实地观察兔子的饲养环境和养殖场，亲自操作喂食、清洁等工作。
五、教学评估1. 设计小组活动，让同砚依据所学知识，合作完成兔子饲养场景的模拟，评估同砚对兔子饲养方法的精通状况。
2. 安置作业，要求同砚总结兔子饲养的关键技巧和常见病症的预防方法，评估同砚对兔子养殖知识的理解和运用能力。
六、教学反思通过养兔子教学教案的设计，同砚在实践中了解兔子的基本。
养小兔子的儿童游戏教案
养小兔子的儿童游戏教案引言。
养小兔子是一项有趣的活动，对于儿童来说，养小兔子不仅可以培养他们的责任感，还可以增加他们的动手能力和观察力。
因此，我们可以通过一些儿童游戏教案来引导孩子们学习如何养小兔子，让他们在玩耍中学到知识，培养爱心和责任感。
一、认识小兔子。
在开始养小兔子的游戏教案之前，我们首先要让孩子们认识小兔子。
可以通过图片、视频或者实物让他们观察小兔子的外貌特征、生活习性等。
让孩子们用自己的话来描述小兔子，引导他们发现小兔子的可爱之处。
二、小兔子的饲养。
1. 饲料，让孩子们了解小兔子的饮食习性，告诉他们小兔子喜欢吃什么，不喜欢吃什么。
可以让孩子们模拟喂兔子的过程，让他们感受到喂兔子的乐趣。
2. 洗澡，小兔子也需要洗澡，让孩子们学习如何给小兔子洗澡，让他们在游戏中体会到照顾小兔子的乐趣。
3. 定时喂养，告诉孩子们小兔子需要定时喂养，让他们学会养成定时喂养的好习惯。
4. 清洁卫生，小兔子的笼子也需要定期清洁，让孩子们学会如何清洁小兔子的笼子，让他们养成爱护环境的好习惯。
三、小兔子的活动。
1. 活动空间，告诉孩子们小兔子需要一个宽敞的活动空间，让他们学会如何为小兔子准备活动空间。
2. 游戏时间，小兔子也需要运动，让孩子们学会如何陪小兔子玩耍，让他们在游戏中培养与小兔子的亲密关系。
四、小兔子的健康。
1. 定期体检，告诉孩子们小兔子也需要定期体检，让他们学会如何给小兔子做体检。
2. 疾病预防，小兔子也需要预防疾病，让孩子们学会如何给小兔子预防疾病。
3. 紧急救护，告诉孩子们小兔子生病了怎么办，让他们学会如何给小兔子进行紧急救护。
五、小兔子的社交。
小兔子也需要社交，让孩子们学会如何让小兔子与其他小兔子进行社交，让他们在游戏中培养与小兔子之间的友情。
结语。
通过以上的儿童游戏教案，我们可以让孩子们在游戏中学会如何养小兔子，培养他们的责任感和爱心。
同时，这也是一种很好的亲子活动，可以让家长和孩子一起参与其中，增进亲子关系。
三年级劳动课教案第课养小兔子
三年级劳动课教案第课养小兔子三年级劳动课教案第课：养小兔子一、教学目标1. 了解兔子的基本生活性和特点。
2. 掌握兔子的喂养和饲养方法。
3. 培养学生的观察、动手能力和爱护动物的意识。
二、教学重点1. 兔子的基本生活性和特点。
2. 兔子的喂养和饲养方法。
三、教学准备1. 兔舍或养兔笼子。
2. 养兔所需的兔食和水。
3. 兔玩具和盆、刷子等。
四、教学过程第一步：导入（约5分钟）1. 引导学生回忆他们上节课学到的关于兔子的知识。
2. 展示一些与兔子有关的图片或视频，激发学生的兴趣。
第二步：讲解兔子的基本生活性和特点（约10分钟）1. 讲解兔子的喜好和性，例如喜欢吃草、喜欢跳跃等。
2. 解释兔子是怎样繁殖和生存的。
3. 通过图片或视频展示兔子的不同品种和特点。
第三步：讲解兔子的喂养和饲养方法（约15分钟）1. 介绍兔子的常见食物，例如青菜、胡萝卜等，并讲解它们的营养价值。
2. 示范如何正确给兔子投喂食物和水，并强调保持饲养环境的清洁。
3. 提醒学生定期清洗兔舍或养兔笼子，并为兔子提供适宜的温度和光线。
第四步：观察和实践（约20分钟）1. 引导学生观察兔子在兔舍或养兔笼子中的行为和反应。
2. 分组让学生轮流喂养兔子，注意观察兔子的反应和体态。
3. 鼓励学生用刷子为兔子梳理毛发，让他们亲身体验照顾小动物的乐趣。
第五步：总结和展示（约10分钟）1. 请学生分享观察兔子的心得和体会。
2. 探讨学生在养兔过程中的问题和困惑，并给予解答和建议。
3. 鼓励学生展示兔子的照片或手工制作，分享他们的成果和感受。
五、教学反思本节课通过讲解和实践相结合的方式，帮助学生了解兔子的基本生活习性和特点，掌握兔子的喂养和饲养方法。
在实践环节中，学生得以亲身参与兔子的喂养和照顾，培养了他们的观察、动手能力和爱护动物的意识。
教学目标基本达到，但在组织学生实践活动时需要留意学生之间的协作和安全问题，确保学生能够积极参与并受益。
小班养兔子活动教案及反思
小班养兔子活动教案及反思一、活动目的。
1. 培养幼儿的动手能力和观察力，增强他们对动物的兴趣和爱护意识。
2. 让幼儿了解兔子的基本生活习性和饲养方法，培养他们的动物保护意识。
3. 通过亲自参与养兔子的活动，培养幼儿的责任感和爱心。
二、活动准备。
1. 准备一只小兔子和兔舍。
2. 准备兔粮、水盆、兔窝等兔子日常生活所需的物品。
3. 准备幼儿园的一块空地或者室内的一块区域作为兔子的活动空间。
三、活动过程。
1. 介绍兔子，让幼儿园老师向幼儿介绍兔子的基本特征、生活习性和饲养方法，让幼儿对兔子有一定的了解。
2. 观察兔子，让幼儿园老师带领幼儿观察兔子的动作、表情和行为，让幼儿了解兔子的生活习性。
3. 喂兔子，让幼儿园老师带领幼儿给兔子喂食，让幼儿亲身体验喂养动物的乐趣。
4. 清理兔舍，让幼儿园老师带领幼儿清理兔舍，让幼儿了解兔子的生活环境需要保持清洁。
5. 与兔子互动，让幼儿园老师带领幼儿和兔子进行互动，让幼儿感受和动物的亲密接触。
四、活动反思。
1. 活动的效果，通过这次活动，幼儿对兔子有了更深入的了解，增强了他们的动物保护意识和责任感。
2. 活动的不足，活动中可能存在的不足是兔子的饲养环境和条件可能不够理想，需要进一步改善。
3. 活动的延伸，可以通过观察兔子的生长过程，让幼儿了解动物的生命周期和生长变化，进一步拓展幼儿的知识面。
4. 活动的意义，这次活动不仅培养了幼儿的动手能力和观察力，更重要的是培养了他们的责任感和爱心，让他们懂得尊重和保护动物。
五、活动总结。
通过这次小班养兔子活动，幼儿在参与养兔子的过程中，不仅学到了兔子的基本知识，更重要的是培养了他们的责任感和爱心。
这样的活动不仅能让幼儿在亲近动物的过程中得到乐趣，更能让他们明白尊重和保护动物的重要性。
同时，这样的活动也能够拓展幼儿的知识面，让他们了解动物的生命周期和生长变化。
因此，小班养兔子活动是一次富有意义的活动，对幼儿的成长有着积极的影响。
希望在今后的教育活动中，能够继续开展这样的活动，让幼儿在参与养兔子的过程中得到更多的乐趣和收获。
家兔的养殖教案（精选五篇）
家兔的养殖教案（精选五篇）第一篇：家兔的养殖教案家兔的养殖教学目标：1、通过本节课的学习让学生了解家兔养殖的一般常识。
2、家兔常见病的预防措施教学重点: 兔的一般饲养管理常识和兔病防治.教学过程:一、导入:1、同学们,这节课一起来了解一些家兔的养殖技术。
2、说道家兔，我想问一下在座的各位，你们对家兔的养殖有什么了解？（提问）养殖家兔，是一项经济效益非常好的项目。
3、要想创造良好的经济效益，首先要掌握过硬的养殖技术。
综合起来讲，要注意以下几方面：出示教学内容:（一、家兔的外形特征、生活习性和生理特点二、家兔的常用饲料的种类三、兔舍建设应遵循的原则四、常见病的预防措施五、兔子的种类)二、教学过程:(一)家兔的外形特征、生活习性和生理特点1、外形特征兔是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物。
哺乳动物，头部略像鼠，耳大，上唇中间分裂，尾短而向上翘，前肢比后肢短，善于跳跃，跑得很快。
2、生活习性(1)昼静夜行（2）胆小好静（3）嗅觉、味觉、听觉、灵敏，视觉较差（4）厌湿喜干（5）耐寒怕热（6）群居性差（7）啮齿行为3、生理特点家兔生长发育迅速，仔兔出生时全身裸露，眼睛紧闭，出生后3～4日即开始长毛；10～12日眼睛睁开，出巢活动并随母免试吃饲料，21日左右即能正常吃料；30日左右被毛形成。
仔兔出生时体重约50g，1个月时体重相当于初生的10倍。
母兔的妊娠期30～33天。
哺乳期25～45天（平均42天），窝产仔1～10只（平均7只）。
(二)家兔的常用饲料的种类（过渡：了解了家兔的生活习性/生理特点，下面我们来了解家兔常用饲料的种类。
）（1）青绿饲料包括各种菜叶、红薯叶蔓、树叶、野菜、牧草等。
其特点是幼嫩多汁，维生素含量丰富，适口性好，家兔喜食，易消化吸收，家兔上膘快，被毛光泽好。
（2）多汁饲料包括块根茎饲料，如红薯、胡萝卜、白萝卜、土豆等；瓜类饲料如南瓜、荀瓜、丝瓜、冬瓜、西瓜皮等。
其特点是水分多，粗纤维少，糖分和淀粉含量高，维生素A含量多，但蛋白质和矿物质含量较低。
养兔子教案6篇
养兔子教案6篇养兔子教案篇1教材分析：狮子和兔子》是一布满童真童趣的寓言故事。
“狮子”是一种凶狠的野兽，被称为“百兽之王”，“兔子”则是一种性格温存，身体娇小的动物，这两种强弱比照非常鲜亮，通过朗读感受启发学生光凭力气和发脾气是解决不了问题的，要靠动脑筋，想方法来解决。
教学目标：1、认读本课生字新词，练习正确书写；2、正确、流利、有感情的朗读课文；3、理解兔子最终说的话，懂得遇到问题，光靠着力气和发脾气是不行的，应当积极动脑筋，想方法解决问题。
教学重点：正确识记生字，并加以书写。
教学难点：1、正确、流利、有感情的朗读课文；2、读懂课文，受到教育、养成动脑筋解决问题的习惯。
教学预备：生字卡片，教学挂图、小黑板教学课时：2课时第一课时教学目标：1、认读本课生字新词，练习正确书写；2、正确、流利、有感情的朗读课文；3、懂得遇到问题，光靠着力气和发脾气是不行的，应当积极动脑筋想方法解决问题。
教学重点：读准字音，读通句子并能有感情的朗读课文。
教学难点：学习本课生字，重点学习“蹲”“疲”“怒”“醒。
教学过程：一、谈话，导入新课。
今日教师带来两个新朋友，你们看，他们是谁？（出示图片：狮子和兔子）大家想和他们交朋友吗？他们之间发生了什么好玩的故事呢？让我们大家一起走进课文，读一读这个好玩的故事吧！（师板书：狮子和兔子）二、初读课文，读中识字。
1、阅读要求。
（1）选择轻声读或者默读的方式，自由读课文。
遇到生字词、长句子和自己感兴趣的词句多读几遍。
（2）标记己不熟悉的字，用自己喜爱的方法识字，借助拼音、听记识字、问同学问教师、查字典、猜一猜……（3）小组内分段轮番读课文，做到读精确、读通顺，小组内相互正音。
2、检查识字状况。
3、教师出示本课生字，词，指导认读，识记。
4、整体感知，齐读课文。
想：这课文讲了一个什么故事？三、识记字音形义，练习书写1、抽读田字格中的生字，并扩词。
2、沟通识字方法。
3、学生仔细观看字形，提出书写难点，教师做重点指导。
中班科学教案如何饲养兔子
中班科学教案如何饲养兔子作为中班教师，我们的任务不仅仅是传授孩子们知识，更是帮助他们培养观察和探索的能力。
在科学教育中，让孩子们亲身参与实践是非常重要的。
因此，今天我将为大家介绍一份中班科学教案，关于如何饲养兔子。
第一步：引入在开始教学之前，我们需要引导孩子们对兔子进行一些简单的了解。
可以利用图片、玩具兔子或者故事书等形式，让孩子们观察和描述兔子的特征，例如它们的四只长耳朵，柔软的毛发等等。
第二步：设计实践活动为了让孩子们更加深入地了解兔子，我们可以设计一些实践活动。
例如，给孩子们准备一些用于制作兔笼的材料，然后引导他们根据自己的想象和创造力来设计和制作属于自己的兔笼。
这将激发孩子们的动手能力和创造力。
第三步：观察兔子的生活习性一旦孩子们完成了兔笼的制作，我们可以为他们提供一只真实的兔子，并引导他们观察兔子的生活习性。
例如，我们可以带领孩子们去观察兔子是如何吃草、跳跃和洗漱的。
通过这样的观察，孩子们将学到兔子的基本生活习性，并培养他们对动物的关爱和保护意识。
第四步：兔子饲养知识的学习在实践活动之后，我们可以引导孩子们学习一些兔子的饲养知识。
例如，他们可以了解到兔子喜欢吃什么，需要多少食物和水等。
通过这样的学习，孩子们将明白养动物需要负责任并且要关注它们的基本需求。
第五步：记录和总结最后，我们可以引导孩子们将他们的观察和学习记录下来，并通过绘画、贴纸或者写字的方式进行展示。
这样的记录和总结将帮助孩子们巩固所学的知识，并培养他们的表达能力和思维逻辑。
通过以上的教学步骤，我们可以让孩子们在实践中学习饲养兔子的知识，并培养他们的观察和探索能力。
此外，通过亲自动手制作兔笼和观察真实的兔子，孩子们将体验到与动物亲近的乐趣，并培养他们对动物的爱护意识。
当然，这只是一个简单的教案示例，实际教学应根据学生的实际情况进行调整和拓展。
希望这个教案可以帮助中班教师们更好地进行科学教育，并为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。
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养兔学教案授课教师：王小利西霞院成人学校第一节兔舍建筑及环境调控技术良好的兔舍和完善的设备，是搞好家兔生产的重要物质基础，它与家兔的饲养管理、兽医防疫和提高劳动生产率等都有着密切的关系。
建筑兔舍应从家兔的生物学特性出发，根据饲养家兔的数量、生产方向及各地的不同环境条件等因素进行设计，以保证家兔健康地生长和繁殖，有效地提高其产品的数量和品质，从而获得高的经济效益。
（一）场址选择选择兔场场址，既要考虑家兔的生活习性，又要考虑建场地点的自然和社会条件，理想的兔场场址应具备以下条件：1．地势高燥平坦：兔场应选择地势高燥、平坦，背风向阳，排水良好的地方。
如在山区建场，应选择坡度小、比山底高一些的暖坡。
低洼、山谷、背阴地区不宜兴建兔场。
场址的地下水位应在2m以下，地势过低、过高均有损家兔健康。
2．水源充足卫生：兔场每天需水量很大，水源应干净、无污染，水质要好。
最好的是深井水、自来水、泉水，不要用坑水。
3．交通方便：兔场应选择在环境安静、交通方便的地方，距村镇不少于500m，离交通干线300m，距一般道路100m以外，兔场之间要至少有50m的距离。
大型兔场四周应有围墙或天然屏障与外界相隔，并设专用道与交通干线相接，以利防疫卫生。
4．兔场朝向：兔场建设应背风向阳，一般兔舍应该坐北朝南，以保证兔舍内有充足的光照。
我国大部分地区夏季盛行东南风，冬季多东北风或西北风。
坐北朝南的免舍冬季可获得较多的日照，夏季则能避免过多的日照。
5．社会联系：建造兔场还应从长远考虑，注意综合利用和生态良性循环，不断提高经济效益和社会效益。
兔场不能成为周围环境的污染源，同时也不能受到周围环境的污染，因此，兔场应建在居民点的下风头而又离开居民点的排污口。
6．要有一定面积的饲料地：至少应备有青饲料的饲料地，这样可以降低成本，保证青绿饲料的及时供应。
要保证草料的干净，避免因外购草料带进细菌、病毒而使家兔发病。
7．注意土质：最理想的土质是砂壤土，颗粒大，易渗水，有利于保持免场干燥，既有利于防病，又利于人的操作。
另外，砂壤土强度大，有助于承受兔舍对地面的压力，即使在冬季气温低、土壤结冻或化冻时墙基也不至于变形和下沉，使地上建筑保持端正，延长使用年限，砂壤土是优于黄土、粘土的。
（二）建筑布局兔场的建筑布局既要做到利用土地经济合理，布局整齐紧凑，又要遵守卫生防疫规范。
1．生产区：生产区是兔场的核心区，是总体布局中的主体，应慎重考虑。
按主风向依次为种兔舍——幼兔舍——生产兔舍等。
为便于通风，兔舍长轴应对准夏季主导风，使布局整齐紧凑，利用土地经济合理。
生产区应有栏墙隔离，门口需设置消毒池。
2．生活管理区：包括生活、管理及附属设施（剪毛室、人工授精室、饲料贮藏与加工室等）等。
与社会联系频繁，宜安排在兔场一角。
生活管理区应与生产区有栏墙分隔，外来人员及车辆只能在生活管理区活动，不准进入生产区，以利防疫卫生工作。
上风口。
3．隔离区：一般良种兔场都应设有隔离免舍，购入的种兔或淘汰种兔以及病兔都要放进隔离兔舍饲养观察。
隔离区应建在下风向，离健康兔舍较远。
养兔学教案西霞院成人学校兔舍建筑（一）建舍要求为了充分发挥家兔的生产潜力，提高养兔的经济效益，建舍时必须遵循下述基本要求：1．兔舍设计：必须符合家兔的生活习性，应有利于家兔的生长发育和配种繁殖，有利于保持清洁卫生和防止疫病传播。
2．兔舍环境：应便于实行科学的饲养管理，以减轻劳动强度和提高工作效率。
固定式多层兔笼总高度不宜过高，为便于清扫、消毒，双列式道宽以1．5m左右为宜，粪水沟宽应不小于0.3m。
3．建筑材料：因地制宜，就地取材，尽量降低造价，节约投资。
由于家兔有啮齿行为和打洞的特殊本领，因此，建筑材料宜选用砖、石、水泥，竹片及网眼铁皮等，具有防腐、保温、坚固耐用等特点。
4．设施要求：兔舍建筑应有防雨、防潮、防风、防寒、防暑和防兽害的设施。
要求兔舍应通风干燥，光线充足，冬暖夏凉。
兔舍屋顶应有覆盖物和隔热性能；墙壁应坚固、平滑，便于除垢、消毒；地面应坚实、平整，一般应高出兔舍外地面20～25cm。
5．兔舍容量：一般大、中型兔场，每幢兔舍以饲养成年兔100～200只为宜，根据具体情况分隔成小区，每区100只左右。
兔舍规模应与生产责任制相适应，据生产实践经验，一般每个饲养间以100个笼位较为适宜，把公、母兔饲养、配种和仔兔培育全部承包给饲养员，权、责、利明确，效果较好。
（二）兔舍类型免舍类型应依饲养方式而定。
我国地域辽阔，气候条件各异，饲养方式不同，因而出现了各种不同的兔舍类型。
1．棚式兔舍：只有屋顶而四周无墙壁，屋顶下放置兔笼或设网状围栏。
我国南方地区以及国外一些温差较小地区均有采用。
优点是结构简单，取材方便，投资少，通风好，光线充足，管理方便，特别适宜饲养青年兔、幼兔。
缺点是冬季保温困难、昼夜温差大，无法防止雨雪的侵袭。
2．半敞开式兔舍：这类兔舍一面或两面无墙，兔笼后壁相当于兔舍墙壁。
在江苏、浙江和南方温暖地区较为多见。
半敞开式兔舍根据兔笼排列又可分为单列式与双列式两种。
（1）单列半敞开式兔舍：利用三个叠层免笼的后壁作为北墙，南面有墙或设半墙。
其优点是结构简单，造价低廉，通风良好，管理方便，冬季便于保温，夏季易于散热，有利于幼兔生长发育和防止疾病发生。
缺点是舍饲密度较低，单笼造价较高。
（2）双列半敞开式兔舍：中间为饲喂通道，两侧为相向的两列兔笼，兔舍的南墙和北墙即为兔笼的后壁，屋架宜接放在兔笼后壁上，墙外有清粪沟。
其优点是单位面积内笼位数高，造价低廉，室内有害气体少，湿度低，管理方便，夏季能通风，冬季也较易保温。
缺点是易道兽害。
总之，这类兔舍利大于弊，特别适合于中、小型兔场和专业户采用。
养兔学教案西霞院成人学校兔场的环境控制技术1.环境对家兔生产的影响（1）家兔对环境影响的反应：家兔对环境影响的反应十分敏锐，只有高度育成的品种兔才比地方品种兔迟钝。
所以在建场、建舍或制作笼具时应考虑这一特点，千方百计减少环境应激的影响。
（2）不良环境对家兔的危害：环境因素的不良刺激可直接影响家兔的生产力，环境的变化不同程度地改变着家免的生理状态、新陈代谢、激素分泌、饲料消耗、生长发育、性成熟、生活能力、活动方式、繁殖哺乳和泌乳状况等，环境变化越大，时间越长，这种影响越大。
在家兔生产中，彻底消除应激因素的影响是不可能的，但可以减少和控制环境的不良影响。
（3）模拟和创造可提高家兔的生产力：模拟就是模仿，如制作家兔产仔箱，就是模拟家兔野生时的洞穴环境。
创造是以家兔的习性、行为、生理等为依据，人为地加以改进和创新，使环境更有利于生产潜力的发挥。
养兔不进行科学的模拟和创造，可使家兔死亡惨重。
高水平的工厂化养兔，给家兔创造了四季如春的稳定的兔舍环境，这种基本恒温、恒湿、通风良好的条件使肉兔由年产4窝提高到8～10窝，明显地提高家兔的生产效益。
2.兔舍的环境控制技术：兔舍环境控制是指对家兔生活小环境的控制。
（1）温度的要求及控制①家兔对温度的要求：家兔适宜的环境温度，初生仔兔为30℃～32℃，成年兔为10℃～25℃，临界温度为5℃～30℃，环境温度超过30℃，只要连续几天，就会使家兔繁殖力下降，公兔精液品质恶化，母兔难孕，胚胎早期死亡率增加，如果环境温度超过35℃，将出现虚脱，甚至死亡。
对肉兔来讲，高温环境要比低温更为不利；长毛兔因汗腺极不发达，体表又有浓密的被毛，所以对环境温度非常敏感，长毛兔对低温有较强的耐受力，长毛兔采毛前后对环境温度的要求差别较大。
②兔舍的人工增温：冬繁、冬育应给兔舍进行人工增温。
主要措施有：一是集中供热；二是局部供热。
另外，建地下室，设立单独的供暖育仔间、产房等也是有效而经济的方式之一。
③兔舍的人工散热与降温：主要降温措施：一是舍前植树，绿化工作搞得好的兔场，夏季可降温3～5℃，相对湿度可提高20％～30％。
二是加强兔舍通风，但使用风机时应注意不要直吹兔体。
三是洒水；四是喷雾；五是空调降温。
（2）有害气体的控制：舍内温度越高，饲养密度越大，有害气体浓度越高。
家兔对空气质量比对湿度更为敏感，如氨浓度超过20～30 ml ／m3时，常常诱发各种呼吸道病、眼病等，尤其可引起巴氏杆菌病蔓延，使种兔失去利用价值，严重降低效益。
①兔舍有害气体允许浓度标准：氨＜30 ml／m3；二氧化碳＜3500ml ／m3；硫化氢＜10 ml／m3。
②有害气体的控制措施：通风是控制兔舍有害气体的关键措施，但应根据兔场所在地区的气候、季节、饲养密度等严格控制通风量和风速。
兔体附近风速不得超过0.5米／秒。
此外，在控制有害气体时，尚需及时清除粪尿，减少舍内水管、饮水器的渗漏，经常保持兔笼底网的清洁干燥。
（3）光照的控制：家兔对光照的反应远没有对温度及有害气体敏感。
目前对兔舍光照控制着重在光照时数，繁殖母兔每日光照14～16小时，种公兔可稍短些，每日光照8～12小时，仔兔、幼兔需要光照较少，尤其仔兔一般供约8小时弱光即可，育肥兔光照8～10小时。
据试验，连续光照24小时，可引起家兔繁殖的紊乱。
一般家兔每天光照不宜超过16小时。
光照强度约20lx为宜，但繁殖母兔需要强度大些，可用20～30lx。
普通兔舍多依门窗供光，一般不再补充光照，但应避免阳光直接照射兔体。
（4）湿度的控制：湿度往往伴随温度对家兔产生影响，高温高湿和低温高湿对家兔都有不良的影响。
家兔生活的理想相对湿度为小于60％。
为降低舍内的湿度，可以加强通风，或撒生石灰、草木灰等，阴雨潮湿季节舍内清扫时尽量少用水冲洗。