2012级秋招班《职业生涯规划》期末考试题
《职业生涯规划》期末试卷 含答案
《职业生涯规划》期末考试A卷考试时间：90分钟一、单选题（每题4分，总分40分）1. 下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是( )A:要随时反思 B:能拖就拖 C:要纵眼未来 D:要关注现实2. 职业生涯规划是基于( )认定的一个人生发展的方向、目标、定位A:父母 B:周围的人C:个人自主 D:其余都不对3. 喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点( )A:实际型 B:事务型C:研究型 D:艺术型4. 职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与( ）相关的活动与任务的计划或预期性安排（）A:理想 B:职业C:家庭D:生活5.规划职业生涯的真谛在于关注职业生涯的( )A:可持续进步 B:有效管理C:制定计划 D:可持续发展6.实现社会理想的基础是( )A:金钱 B:精神C:职业理想 D:职业技能7.对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业对应的职业群有哪两类( )A:适合中职生横向发展的职业群和适合中职生纵向发展的职业群B:适合中职生横向发展的职业群和适合中职生竖向发展的职业群C:适合中职生曲线发展的职业群和适合中职生纵向发展的职业群D:适合中职生竖向发展的职业群和适合中职生曲线发展的职业群8.表示情感智力程度的心理学术语是( )A:智能 B:情商 C：智商 D:情绪9.职业生涯是一个动态的发展历程，个人在不同的生命阶段中有不同的企求，这些企求会不断地变化，个人也就不断地成长这体现了生涯的什么特性( )A:综合性 B:终身性 C:发展性 D:独特性10. 关于职业生涯设计，表述最准确的是( )A:职业生涯设计就是在个体对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上，为其设定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划B:职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计C:职业生涯设计应该以我为主，首先进行自我认知D:职业生涯设计只是一种规划，不一定能够实现二、多选题（每小题5分,总分30分）1.“五育”指的是哪五个 ( )A:德育、智育、体育 B:美育、劳育C:德育、教育、体育 D:教育、培育2.职业理想的特点 ( )A: 社会性 B: 时代性 C: 发展性 D:个体差异性3.职业素养有那三个层次 ( )A:岗位职业素养 B:行业职业素养 C:学校职业素养 D:公共职业素养4.实现目标措施的三个要素是 ( )A:任务（含方法） B:标准 C:时间 D:能力5.围绕职业，人的一生大致可分为哪三个阶段 ( )A:从业准备阶段 B:标准 C:就业发展阶段 D:从业回顾阶段6.职业素养三个层次( )A:岗位职业素养 B:行为职业素养 C:公共职业素养 D:学习职业素养三、判断题（每题3分,总分30分）1. 职业生涯规划不是静态的 ( )2. 如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成 ( )3. 对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度 ( )4. 既然兴趣是可以培养的，那我毕业的第一份工作选什么都行，都能培养出兴趣 ( )5. 每个人都只符合一种兴趣类型 ( )6. 性格存在可塑性 ( )7. 每个人的职业生涯都在不断发展变化，但是有的人发展速度快，有的人发展速度慢；有的人发展顺利，有的人屡经挫折 ( )8. 兴趣是一个人积极探索某种事物的心理倾向 ( )9. 一个人只能做他自己感兴趣的工作，否则做不出成绩 ( )10. 再次择业是从业者提高就业质量，调整发展方向的好机会 ( )参考答案一、单选题1-5：B C C B D 6-10:C A B C A二、多选题1. A B2. ABCD3. ABD4. ABC5. ABD6.ABC三、判断题1-5：对错错错错 6-10：对对对错对。
职业生涯规划期末考试试题及答案
职业生涯规划期末考试试题及答案1 . 俗语说“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
”对这句话的正确理解是（）A.只要有了目标，人生发展速度的快慢无所谓B.明确的目标，能给我们指明方向(正确答案)C.一旦有了目标，人生发展的速度就能加快D.人生发展速度慢的人，才需要确立目标2 . 职校生小韩在校期间积极参加各类活动，如志愿者活动、篮球比赛、歌唱比赛等，通过参与这些活动，他的组织能力、合作交流能力等得到较大提高。
小韩培养职业能力的途径是（）A.职业实践B.校园文化生活(正确答案)C.职业技能大赛D.自我学习3 . 小秦是一名汽车检测与维修专业的中职生，如果他要想顺利毕业就业，按照相关规定，除了要有学历证书外，还需要有相应的（）A.职业资格证书(正确答案)B.获奖证书C.学生证D.驾驶证4. 有的人擅于语言表达，有的人擅于处理人际关系，有的人擅于拆装组合。
这说明人的能力是（）A.具有差异性的(正确答案)B.可以锻炼提高的C.可以不断发展的D.具有相同性的5. 小周读书时性格内向、不善言辞，后来在工作中逐渐养成活泼开朗、果敢负责的性格。
这说明性格具有（）A.可塑性(正确答案)B.易变性C.不变性D.先天性6. 哈佛大学曾对一群智力、环境等因素都差不多的年轻人进行过一个长达25年的跟踪调查。
结果发现，3%有清晰而长远的目标的人最终成为了社会各界的顶尖人士或行业领袖，而27%没有任何目标的人最终生活在社会的最底层。
这一调查结果说明（）A.目标对人生有巨大导向作用(正确答案)B.人生有没有目标其实无所谓C.制订目标后就要坚持去实现D.目标的实现要靠措施来保障7 . 下列关于人才观的理解正确的是（）A.金无足赤，人无完人，所以即使有缺点也没关系B.每个人都是人才，所以不需要努力也可以成为人才C.天生我材必有用，所以要充分挖掘潜能，成为社会有用之才(正确答案)D.人尽其才则百事兴，所以成才关键只在于有合适的工作岗位8 . 职校生张某在校期间学习汽车检测与维修专业，下列与他所学专业相对应的职业是（）A.会计B.汽车维修工(正确答案)C.房产中介D.保安9. 有这样一个职场寓言故事：有两位工匠正在砌墙，记者采访他们正在做什么。
职业生涯规划期末考试试题及答案
职业生涯规划期末考试试题及答案一、单选题（每小题 2 分，共 60分）1、近期目标的设计要立足于( )，对于中职生来说，最好是一些容易就业的，要求不是很高的初级岗位。
A、学校状况B、知名企业C、资金D、本人实际(正确答案)2、社会理想是人生理想的核心，它影响和制约着( )。
A、职业梦想B、职业理想(正确答案)C、生活理想D、社会理想3、随着技术进步的加速，用人单位对复合型人才的需求大幅度增加，有多个( )的毕业生，往往受到青睐。
A、三好学生证书B、学历证书C、职业资格证书(正确答案)D、中专毕业证书4、学校人和职业人有很多不同，就获取和付出而言，职业人侧重于( )A、付出(正确答案)B、获取C、获取和付出D、不付出也无获取5、( )是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
A、职业B、职业生涯(正确答案)C、职业生涯规划D、职业理想6、职业生涯发展规划的措施具有( )强的特点，以便于我们能更好地执行。
A、针对性(正确答案)B、随意性C、粗略性D、准确性7、中职生离开校园，踏入社会，面对找工作，应该：( )。
A、先择业，再就业B、先就业，再择业(正确答案)C、逃避现实D、随便找一个8.某职校动漫专业学生张某在校期间专业成绩优异参加技能大赛，获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设计一职，其专业接受能力受到一致认可，这说明( )A.专业的学习和职业没有什么联系B.职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C.职业的发展需要专业知识与技能的支撑(正确答案)D.专业和职业是一回事9、下列关于目标，说法错误的是( )。
A、目标即想要达到的境地或标准B、目标明确会让人少走弯路C、目标越高越好(正确答案)D、职业生涯规划应围绕“促进个人发展”的目标制定10、“树立小的目标，会取得小的成绩，树立大的目标，会赢得大的成功”，这句话体现了职业生涯设计的哪一步？( )A、自我评价B、职业定位C、实施策略D、确立目标(正确答案)11、下列选项中，哪个不是创业者必须具备的心理素质。
2012级大学生职业生涯规划
2012级大学生职业生涯规划（样卷2）试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,大学里的合理消费是一种智力投资，财商更是反映了一个人在经济社会中的生存能力。
你觉得以下哪项不是正确的理财方法？A. 合理消费，量入为出，养成节俭的习惯，有意识的控制自己的消费B. 理财，从记账开始，根据自己的消费习惯设计自己的账本C. 尽可能地多办几张可以透支的信用卡D. 利用勤工俭学或兼职，增长社会活动经验的同时增加收入正确答案：C2,生涯是以个人事业角色的发展为主轴，也包括了其他与工作相关的角色，包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。
这体现了生涯的什么特性？A. 综合性B. 终身性C. 发展性D. 独特性正确答案：A3,对于大学生来说，大学期间学业是最重要的储备，如果因追求爱情而荒废了学业，既减少了职业选择的机会和事业成功的条件，爱情的美好也会大打折扣。
对于这种说法，你认为：A. 正确B. 错误正确答案：A4,生涯是一个动态的发展历程，个人在不同的生命阶段中有不同的企求，这些企求会不断地变化，个人也就不断地成长。
这体现了生涯的什么特性？A. 综合性B. 终身性C. 发展性D. 独特性正确答案：C5,大学生活中，应如何培养良好的生活习惯，下列表述哪项是错误的：A. 远离吸烟、酗酒、沉溺于电子游戏等不良的生活习惯B. 生活作息随心所欲C. 合理的营养供应和养成良好的饮食习惯D. 适当的体育锻炼和文娱活动正确答案：B6,某大学计算机系的小周是家里的独生子，刚入学的时候，父母给了他5000元作为第一个学期的生活费。
可没想到才一个多月，他就把生活费花了个精光。
原来小周到校不久就换了个2000多元的彩屏手机，平时又常和同学聚会吃饭唱歌，不知不觉中钱就花光了。
“其实我也想节约些，可是今天花一些明天花一点，积累起来就多了。
”结合上述材料，下列哪项说法是正确的：A. 大学生高消费现象是市场经济发展的必然，应给予支持B. 家庭无限制的支出是导致大学生高消费的主要原因C. 学校应该设置理财课程，引导高校大学生合理消费D. 高校大学生高消费是由于大学生消费的无节制性造成的正确答案：C7,生涯规划过程中，必须先进行完自我认知的过程，才能开始职业探索的步骤。
职业生涯规划期末考查试卷含答案
职业生涯规划期末考查试卷含答案一、单选题（每题2分，计70分）1、职业生涯是指一个人一生的（），即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
人生历程求学历程职业历程(正确答案)生活历程2、（）是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
职业生涯规划职业目标职业理想(正确答案)职业追求4、职业教育的专业设置，其特点是明显的（），往往与社会上一定的职业群相对应。
A.技术性和职业性(正确答案)B.专业性和特殊性C.阶段性和发展性D.整合性和独特性5、（）一般由基本操作技能相同，工作内容、社会作用以及从业者所应具备的素养接近的若干个职业所构成。
课程专业职业群(正确答案)培养目标6、职业资格是指从事某一职业所必备的学识、技术和（）的基本要求。
经验能力(正确答案)水平道德素养7、职业素养即从业者在职业活动中表现出来的综合品质，主要表现为从业者在职业活动中的作风和（）A.职业道德B.行为习惯(正确答案)C.职业能力D .语言习惯8、职业性格是人们在特定职业生活中所形成的与职业相联系的比较稳定的（）。
观念意识情感态度思维方式心理特征(正确答案)9、有关研究资料表明，如果一个人对他的工作有兴趣，则能发挥80%- 90%的才能，而且能长时间保持高效率却不感到疲劳。
下列对于兴趣与职业生涯关系描述正确的是（）。
兴趣与职业生涯发展成就的大小密切相关(正确答案)兴趣对职业生涯发展没有多大影响兴趣对学生而言不重要，学生应以学习为主兴趣与职业生涯没有什么关系。
10、林肯自学法律知识，细心观察律师的辩论，为增强讲话时的感召力，他还去教堂观察牧师说话时的口气与姿势，终于成为一个称职的律师。
林肯培养职业能力的途径是（）。
A.职业实践B.校园文化生活C.职业技能大赛D.自我学习(正确答案)11、中国梦的实现，为每个人的职业生涯发展带来（），这需要我们去发现创造。
A.动力B.挑战C.困难D.机遇(正确答案)12、养成关注家乡经济、行业动向的习惯，提高搜集筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的（）。
《职业生涯规划》(一)(2012级大一上)期末考试
《职业生涯规划》（一）（2012级大一上）期末考试软件1王宗禹1,下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法，正确的是：A. 间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点B. 间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣C. 直接兴趣对人的作用更大些D. 以上说法都正确正确答案：B2,什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的：A. 大学生涯规划是职业生涯规划的基础。
B. 大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。
C. 大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活。
D. 大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备。
页脚内容1正确答案：A3,除了从课堂上获得老师传授的知识外，我们还能从什么途径来得到学习资源，丰富扩展我们的知识面呢？A. 与同学、朋友进行交流和讨论B. 聆听校园内精彩的大师讲座C. 利用图书馆或网络D. 以上都可以正确答案：D4,某宿舍的A、B两位同学非常勤快，总是把宿舍卫生搞得干干净净、整整齐齐。
C君只是偶尔搞一下，而D君则从不搞卫生、以我为中心。
当别人正干得满头大汗时，他却躺在床上悠闲地看书。
A、B多次动员也不见效。
时间久了，A、B就心理有点不平衡：干嘛是我们干，他们就不用干！于是两人就采取隔离措施：排挤C和D同学、把他们的垃圾放在他们的位置上、不和他们说话等等，导致宿舍关系极度紧张。
对于这种矛盾的解决方法，下面哪项是不可取的？A. 每个舍员自我检讨、相互协商，选出舍长，制定宿舍制度B. 舍友之间多交流沟通、建立起团结友爱、互助上进的人际交往环境页脚内容2C. 报告辅导员和宿管科，将D同学调离宿舍D. 给C和D同学以真诚的关注，帮助他们养成良好的生活习惯正确答案：C5,时间是无法“开源”的，大学四年其实也是十分短暂，如何进行时间管理，确保大学生活的充实呢，下列说法错误的是：A. 规定事情的先后顺序，摒弃拖延的习惯。
B. 合理使用网络，养成规律的作息习惯。
C. 学习良好的做事方式，达成事半功倍的效果。
2012-2013学年第一学期职业生涯规划期末考试题
《大学生职业生涯规划与管理》期末考试考题2012—2013学年第1学期1。
你的职业方向和目标是什么？试结合自我探索、工作世界探索、生涯决策相关知识加以说明和论述。
（不少于800字）一．前言：人的生命只有一次，人的一生要这样度过:当回忆往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
因此，职业生涯规划的意义就不言而喻了。
通过对“大学生职业生涯与发展规划"这门的课程的学习，我更清楚地认识了自己，也认识了工作世界，我对自己未来的职业风向也有了规划。
二．自我分析：1．性格分析：（1）比较敏感，非常崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚、理想化，一旦做出选择，就会约束自己去完成。
（2）外表看起来沉默而冷静,但内心非常善良，有同情心,善解人意。
重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解自己价值的人.(3)个性鲜明，好奇心强,创造力突出，思维开阔,有远见,乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。
（4）一旦全身心地投入一项工作时，往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。
对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。
2.动力类型：职业发展报告显示,我的成功愿望为49.6％，做事有特定的目标和方向，愿意承担一定的责任;影响愿望为79。
9％，喜欢指导别人怎样完成一件事，希望别人根据自己提供的方法。
能够及时和有效地传达自己的观念和想法，并且能够让别人贯彻和实现自己的想法；挫折承受为80.8％,挫折承受能力很高，意志顽强，在逆境在不失斗志；人际交往为85。
6%,人缘好,交友广泛。
动力类型为寄托型，希望能促进团队的发展和别人的进步,会很自然地表达自己的观点，善于组织，协调和管理.3。
我的弱势能力：比较固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事务没有兴趣，行动力较弱，总是以高标准来要求自己，对批评相当敏感;讨厌以传统或习惯的方式行事，在细节上缺乏纪律或原则性，做事可能存在感情用事的倾向。
职业生涯规划试卷2012秋季学期
职业生涯规划试卷2012秋季学期第一篇：职业生涯规划试卷2012秋季学期河北工业大学 2012 学年秋季学期《大学生职业生涯规划》期末考试试卷班级____________________姓名________________学号______________一、结合自我实际情况，从家庭环境、学校环境、社会环境和职业环境等方面对自己职业选择的环境进行分析。
（20分）二、结合所学专业和个人职业发展情况，详细分析你目前的能力与职业目标的要求有哪些差距？怎样才能更高效的使自己掌握所需要的技能？（20分）三、结合霍兰德职业兴趣理论，进行自我兴趣探索并分析兴趣与职业发展关系？（20分）四、请用SWOT分析法对自己及你所选定的目标职业进行分析，并制定详细可行的实施策略，以实现职业生涯目标。
（20分）五、根据个人的目标职业，撰写一份个人简历。
（20分）第二篇：《职业生涯规划》试卷2014学年《职业生涯规划》期末考试一、单项选择题（每题2分，共40分）1、职业生涯规划管理、是对计划的（），高效率的完成既定目标。
A．实行、组织B指挥C．协调、控制D实行、组织、指挥、协调和控制2、（），是职业生涯规划管理的重要手段。
A．善于请人督促B和老师搞好关系C．定期自我检查规划落实的情况D每天饭后、睡前，闭目反思3、中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。
A．勤学好问B终身学习C．乐于助人D刻苦钻研4、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。
A．入学B就业C．现在D积蓄一定实力时5、中职生职业生涯发展外部条件的第一变化，很可能是（）的变化。
A．经济形势、产业结构的调整B行业发展趋势变化和技术、工艺更新 C．就业市场需求D所在单位人际关系等情况的变化6、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（）。
A．工作两、三年B毕业前夕 C．初入工作岗位的第一年D规划制定后7、调整职业生涯规划的关键是（）A．“我为什么干”B“我干得怎么样？”C．放弃原有规划D选择更适合自己的发展方向和发展目标8、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（）因素。
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什邡市职业中专学校2012级秋招班《职业生涯规划》期末考试题班级 _ 姓名 _ 学号 ______成绩 ______
一、填空题（每空2分，共20分）
1．职业是在社会中所从事的的工作，既是人们实现，为社会作贡献的舞台，也是人们在社会中生存、发展的手段.。
2．学习对职业生涯进行规划，有助于中职生学会处理与之间辨证关系，树立正确的就业观，择业观。
3．我们应当了解就业形势，明白首次就业与职业生涯发展的关系，懂得先后_______的道理。
4．职业理想是个人对未来所从事的职业的和，是职业发展的动力。
5．中等职业学校的学历证书是持证者职业素质得到证明，职业资格证书则是持证者有能力_________________的凭证。
6．职业能力是从业者在职业活动中表现出来的，能动地改造自然和改造社会的，由，以及构成。
7．确立目标的过程，实际是个以为结果的，自我赞同，，自我实践的过程。
8．从“人”到“人”，既是人生非常重要的角色转换，也是一次人生的跨越，是职业发展的跳板，对每个中职生迈好职业生涯第一步非常重要。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）
1．职业生涯规划管理，是对计划的（），高效率地完成既定目标。
（1）实行、组织（2）指挥
（3）协调、控制（4）实行、组织、指挥、协调、控制2．职业生涯规划管理的重要手段是（）。
（1）善于请人督促（2）和老师搞好关系
（3）定期自我检查规划落实的情况（4）每天饭后、睡前，闭们目反思
3．中职生必须树立（）的理念，在学校就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。
（1）勤奋好学（2）终身学习
（3）乐于助人（4）刻苦钻研
4．要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。
（1）入学（2）就业
（3）现在（4）积蓄一定实力时
5．中职生职业生涯发展外部条件的第一变化，很可能是（）的变化。
（1）经济形势、产业结构的调整（2）行业发展趋势变化和技术、工艺更新（2）就业市场需求（4）所在单位人际关系等情况的变化
6．中职生调整职业生涯规划的第一最佳时期是（）
（1）工作两三年（2）毕业前夕
（3）初入工作岗位的第一年（4）规划制定后
7．调整职业生涯规划的关键是（）
（1）我为什么干？（2）我干得怎么样？
（3）放弃原有的规划（4）选择更适合自己的发展方向和发展目标8．要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（）因素
（1）个人、家庭因素（2）企业评价和社会评价
（3）自我评价、家庭评价（4）个人、家庭、企业、社会等因素
9．职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（）作贡献
（1）自我发展（2）家庭发展
（3）推进社会发展（4）小团对发展
10．中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（）进行。
（1）可持续发展（2）目前利益
（3）目的性（4）落实
三、判断题（每小题1分，共10分）
（对的划“∨”，错的划“×”）
1．首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想工作岗位。
2．中职生的创业优势在于学过实用知识，具有实际操作能力。
3．再次就业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会，一定要达到职业目标。
4．作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。
5．中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当作真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。
6．中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。
7．中职生“先就业、后创业”，把创业安排为职业生涯规划中后期的某个阶段目标或发展的长远目标。
8．中职生应该充分利用在校学习的大好时光享受生活，就业后在愿创业、敢创业、会创业三方面再做努力，为职业生涯发展的飞跃大下基础。
9．职业就是上班挣钱。
10．许某是家庭妇女，她的职业就是在自己的家里做家务。
四、简答题（每小题6分，共30分）
1．职业生涯规划的重要性是什么？
2．中职生职业生涯规划有什么特点？3．中职生可以通过哪些途径提高自己的社会能力？
4．如何正确面对自己的学习状况和行为习惯？
五、案例分析题（20分）
某同学是我校计算机应用专业学生，2006年7月毕业后到成都工作，先在某电脑城做库房管理，一年后又做电脑销售，后被派到售后部门做售后服务，现在是办公室文员。
毕业后几年里她经过了好几次职位的变动，觉得自己现在对哪一行都学得不深，她不知道以后该如何选择自己的职业道路，现在所学的专业知识在荒废，本职工作又开始没有了新鲜感和挑战，总是感到危机重重。
通过阅读本案例，请您能否给这位同学的职业生涯规划提些建议？
（考生注意：职业生涯规划要求你根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业。
只要在某些方面有深入分析且言之成理，都酌情给分）。